国家高技能人才振兴计划实施方案
国家高技能人才振兴计划实施方案
国家高技能人才振兴计划实施方案为更好实施人才强国战略,适应走新型工业化道路、加快产业结构优化升级得需要,培养造就一大批具有精湛技艺得高技能人才,根据《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》与《高技能人才队伍建设中长期规划(2010—2020年)》得部署,特制定国家高技能人才振兴计划实施方案。
一、项目得定位与主要内容实施国家高技能人才振兴计划就是适应加快转变经济发展方式、推动产业结构优化升级、提高企业竞争力、加强高技能人才队伍建设得重要举措。
国家高技能人才振兴计划以技师、高级技师培训为重点,以提升职业素质与职业技能为核心,旨在培养与造就一批具有精湛技艺、高超技能与较强创新能力得高技能领军人才,引领、带动高技能人才队伍建设与发展。
重点实施三个工作项目:(一)技师培训项目。
适应加快转变经济发展方式、促进产业结构优化升级、发展现代产业体系得需要,充分发挥行业、企业与职业院校作用,加快培养一批具有精湛技艺与掌握新知识、新工艺得技师与高级技师。
从2011年到2020年,全国新培养350万名技师、100万名高级技师,使技师与高级技师总量达到1000万人。
其中,国家重点支持50万名(每年5万名)经济社会发展急需、紧缺行业(领域)高级技师培训。
(二)高技能人才培训基地建设项目。
结合区域经济发展、产业振兴发展规划与新兴战略性产业发展得需要,主要围绕十大振兴产业、新兴战略性产业与经济社会发展急需、紧缺行业(领域),依托具备高技能人才培训能力得职业培训机构与城市公共职业技能实训基地,建设高技能人才培训基地,重点开展高技能人才研修提升培训、高技能人才评价、职业技能竞赛、高技能人才课程研发、高技能人才成果交流等活动。
从2011年到2020年,建设1200个高技能人才培训基地,基本形成覆盖重点产业与中心城市得高技能人才培养网络。
其中,到2015年底,国家重点支持400个高技能人才培训基地建设。
(三)技能大师工作室建设项目。
实施技能人才工程实施方案
实施技能人才工程实施方案在当前经济社会发展的背景下，技能人才的培养和引进已成为各行各业发展的关键。
为了更好地实施技能人才工程，提高我国技能人才的整体素质和水平，特制定了以下实施方案。
一、加强政策支持。
政策是推动技能人才工程实施的重要保障。
应当加大对技能人才的政策支持力度，包括提高技能人才的薪酬水平、建立完善的职业发展通道、加大技能人才培训的投入等方面。
同时，还应加强对技能人才的保障和权益保护，确保他们能够在稳定、公平的环境下工作和发展。
二、优化培训机制。
技能人才的培养是技能人才工程实施的核心。
应当建立健全多层次、多样化的技能人才培养机制，包括学校教育、企业培训、社会实践等多种形式。
同时，还应加大对技能人才培训的投入力度，提高培训的质量和效果，确保技能人才能够掌握最新的技能和知识。
三、加强产学研合作。
产学研合作是技能人才培养的重要途径。
应当加强企业、高校和科研机构之间的合作，建立产学研协同育人机制，将企业需求、高校资源和科研成果有机结合起来，为技能人才的培养提供更好的支持和保障。
四、推动技能人才评价认证。
技能人才的评价认证是提高技能人才整体素质的重要手段。
应当建立健全技能人才评价认证体系，包括技能等级评定、职业资格认证、技能竞赛评选等多种形式。
同时，还应加强对技能人才评价认证的宣传和推广，树立技能人才的社会形象。
五、加强国际交流合作。
技能人才的引进和交流是技能人才工程实施的重要内容。
应当加强与国际间的技能人才交流合作，吸引国际上的优秀技能人才来华工作和发展，同时也要鼓励我国技能人才到国际上进行学习和交流，提高我国技能人才的国际竞争力。
六、加强政策宣传和舆论引导。
政策宣传和舆论引导是技能人才工程实施的重要保障。
应当加强对技能人才政策的宣传和解读，引导社会各界关注和支持技能人才工程的实施，形成全社会关心、支持技能人才工程的浓厚氛围。
在技能人才工程的实施过程中，各级政府、企业和社会各界应当密切配合，形成合力，共同推动技能人才工程的实施，为我国技能人才的培养和引进提供更好的保障和支持。
人才振兴实施方案方案
人才振兴实施方案方案人才振兴是指通过一系列措施和政策，促进人才的培养和发展，提高人才的创新能力和竞争力，从而推动国家经济社会发展。
为了实施人才振兴战略，需要制定一系列方案。
一、加强人才培养1. 完善教育体系：加大对高等教育、职业教育的投入，提高教育质量和水平。
建立人才培养与市场需求相对应的专业设置，推动校企合作，提供学生实习与就业机会。
2. 加强终身学习：建立健全终身学习机制，提供各类培训和学习机会，鼓励人才自主学习和提升。
建立人才培养基金，支持人才培训和学习。
3. 引进高层次人才：通过提供良好的待遇和条件吸引国内外优秀人才。
加强国际人才合作交流，吸引海外留学人员回国发展。
二、优化人才发展环境1. 完善人才评价机制：建立科学、公正、公平的人才评价机制，注重评价人才的创新能力和实际贡献，避免过度关注学历和资历。
2. 支持创新创业：提供创业贷款和风险投资支持，降低创业风险。
建立创新创业导师制度，提供创业指导和咨询服务。
3. 加强人才流动：建立灵活的人才流动机制，鼓励人才跨领域、跨企业流动。
建立人才市场，提供人才供需信息和渠道。
三、建设创新载体1. 建设科技园区：通过建设科技园区，为创新创业提供场所和设施。
提供优惠政策和服务支持，吸引企业和人才集聚。
2. 建立科研机构：增加科研机构的投入和建设，提高科研能力和水平。
加强科研成果转化和产业化，推动科技创新发展。
3. 促进产学研合作：鼓励高校、企业和科研机构之间的合作，建立产学研联合实验室和技术转移机构。
推动科研成果的应用和转化。
四、加强人才政策支持1. 提高人才待遇：加大对人才的薪酬和福利投入，提高人才的收入水平。
建立特殊贡献人才奖励制度，激励人才创新和贡献。
2. 支持人才项目：设立人才项目资金，支持创新创业项目和重大科研项目。
提供项目申报和管理支持，提高项目的成功率和效益。
3. 增加人才保障：加强人才住房、医疗、子女教育等保障措施，提高人才的生活质量和幸福感。
关于高技能人才和技能人才
高技能人才主要包括技术技能劳动者中取得高级技工、技师和高级技师职业资格及相应水平的人员。
可以描述为：在生产、运输和服务等领域岗位一线，熟练掌握专门知识和技术，具备精湛的操作技能，并在工作实践中能够解决关键技术和工艺的操作性难题的人员.。
主要包括技术技能劳动者中取得高级技工、技师和高级技师职业资格及相应水平的人员。
高技能人才是中国人才队伍的重要组成部分，是各行各业产业大军的优秀代表，是技术工人队伍的核心骨干。
在大力倡导提升企业自主创新能力、建设创新型国家的时代背景之下，更多更快地培训高技能人才，被视为中国提升国家核心竞高技能人才的特征有群体特征和个体特征之分，群体特征通过个体特征体现出来，个体特征又包含在群体特征之中。
研究高技能人才的特征无论从群体出发还是从个体出发，都是可行的。
以下对高技能人才特征的研究采用统筹法。
（1）高超的动手能力。
动手能力是所有技能人才共有的特征。
但是，只有高技能人才才能戴“技艺超群”这一桂冠，这也是高技能人才最显著的职业形象特征。
现代高技能人才高超的动手能力不再只是传统的“手艺”和某些“绝活”，而是通过技能教育和培训获得更多的现代化理论知识，成为“手脑联盟”的技能劳动者，这种“手脑联盟”将是知识经济社会高技能人才的时代特征。
（2）突出的创造能力。
创造性是一切人才的共同特征。
高技能人才的创造性主要表现为在相关技术领域中的创新能力，如工艺革新、技术改良、流程改革及发明创造。
日常关于这方面的实例举不胜举。
心理学研究表明，人是有创造能力的，但不同的人创造能级不同。
一般来说，初、中级技能人才主要是掌握熟练技术，从事的是熟练劳动，熟练劳动主要是动作技能的重复。
高技能人才则较多地掌握了精密技术，从事的是较复杂的劳动，其心智技能化的程度较高。
不仅如此，高技能人才的创造能力还具有个性化特征。
（3）极强的适应能力。
高技能人才有适应工作岗位变动的能力。
这种适应能力不仅表现在对同专业(工种)工作岗位的流动方面，也表现在对邻近专业（工种）工作岗位的流动方面。
国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案要点
国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案要点附件3(项目单位名称)国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案项目单位: (公章) 所属省份: 主管部门: (公章) 法人代表: 联系方式:办公电话手机号码电子邮箱人力资源社会保障部财政部制二?一二年三月1填写要求一、《实施方案》要按照本通知相关要求～如实填写。
二、《实施方案》须制定项目建设总体目标和分阶段目标～要有可量化的考核指标。
各项目进度须明确年度目标、可监测指标和经费预算。
三、填写内容文字要准确简练～内容要重点突出～数字要精准无误。
四、填写内容的字体为仿宋_GB2312～字号为五号～行距为固定值16磅。
五、《实施方案》请使用A4纸～双面印～左侧装订后一式四份连同电子文档一并上报。
2内容提要一、项目概述...................................................表1-1项目单位基本情况信息.................................表1-2项目背景.............................................表1-3工作基础.............................................二、项目实施工作思路与工作目标..................................表2-1项目实施工作思路......................................表2-2项目实施工作目标......................................三、项目实施工作重点及内容......................................表3-1-1 专业(职业)建设目标与预算安排.................表3-1-2 专业(职业)建设内容与进度.....................-n-1 专业(职业)建设目标与预算安排................. 表3表3-n-2 专业(职业)建设内容与进度..................... 四、主要保障措施...............................................表4-1保障机制.............................................表4-2投入预算汇总.........................................五、审核结果.................................................表5省级专家审核意见和行政部门审核意见.....................附件:1(×××(项目单位名称)国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法2(×××(项目单位名称)国家级高技能人才培训基地建设项目经费管理实施细则注:页码可根据《实施方案》填写的实际页数编排。
人才振兴农业实施方案
人才振兴农业实施方案随着农业现代化的不断推进，人才振兴农业成为了当前农业发展的重要课题。
在新时代背景下，为了推动农业现代化，提高农业生产效率和质量，加快农业科技创新步伐，制定和实施人才振兴农业实施方案显得尤为重要。
首先，建立健全人才培养体系。
人才是农业现代化的核心竞争力，因此必须加大对农业科技人才的培养力度。
要建立健全多层次、多类型的人才培养体系，培养适应农业现代化发展需要的各类专业人才，包括农业科技人才、农业经营管理人才、农业工程技术人才等。
同时，要加强对现有农业人才的培训和提升，提高其综合素质和创新能力。
其次，加强科技创新支撑。
农业现代化离不开科技创新的支持，因此需要加大对农业科技研发的投入，加强农业科技成果的转化和推广。
要鼓励和支持农业科技人才开展前沿科技研究，推动农业科技成果向生产力转化，为农业现代化提供坚实的科技支撑。
再次，推动农业产业结构升级。
人才振兴农业不仅仅是培养人才，更要推动农业产业结构升级，加快农业现代化步伐。
要引导人才向农业产业集聚，推动农业产业与现代科技、信息技术、金融等产业融合发展，实现农业产业的高效、绿色、可持续发展。
最后，加强政策支持和保障。
人才振兴农业需要政策的支持和保障。
要出台相关政策，为农业人才的培养、科技创新、产业发展提供政策支持，为人才振兴农业营造良好的政策环境。
总之，人才振兴农业实施方案的制定和实施对于推动农业现代化、提高农业生产效率和质量、实现农业可持续发展具有重要意义。
只有加大对农业人才的培养和引进，加强科技创新支撑，推动农业产业结构升级，加强政策支持和保障，才能够实现人才振兴农业的目标，推动农业实现高质量发展。
国家人力资源和社会保障部
国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心电脑硬件维修高级工程师培训项目项目背景：2010年，国家人力资源和社会保障部正式实施“国家高技能人才振兴计划”。
“国家高技能人才振兴计划”是《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》倡导的“十大重点人才工程”之一。
“国家高技能人才振兴计划”的目标是：“适应走新型工业化道路，加快产业结构优化升级的需要，加强职业院校和实训基地建设，培养造就一大批具有精湛技艺的高技能人才。
到2020年，在全国建成一批技能大师工作室，1200个高技能人才培训基地，培养100万名高级技师。
”同时，着眼贯彻国家科教兴国战略，提高劳动者素质，根据《中华人民共和国职业教育法》第一章第八条，“实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应，实行学历证书、职业培训证书和职业资格证书制度。
国家实行劳动者在就业前或者上岗前接受必要的职业教育的制度。
”根据社科院《2009年社会蓝皮书》的统计，2008年毕业的大学生，未就业人数至少还有100万。
2009年应届大学生611万，未就业的达80万。
2010年应届大学生630万，未就业的达60万2010年有960万下岗再就业农民工。
伴随着全社会经济发展模式的转变和结构调整步伐的加快，企业优胜劣汰、兼并重组将越来越多。
这些，都将对劳动力供给的数量和结构、劳动关系调整产生深刻影响。
城镇下岗职工、农村富余劳动力与高校毕业生“三股洪流”汇聚，更加大了高校毕业生就业的难度。
曾经的“天之骄子”，如今路在何方？截止到2006年，全国肢体残疾人有2641万人，绝大部分残疾人都没有就业，仍然生活在贫困线一下，他们头脑聪明，上进心强，但是缺乏一项可以立身的技术。
因此，为了推进国家职业创新，增加大中专毕业生、待业青年、下岗工人、农民工、残疾人等“草根层”的就业机会，创业机会及创业能力，国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心（简称：CETTIC）推出硬件维修高级工程师培训及认证项目，此项目由北京东维网科技开发中心组织实施，设立国家硬件维修高级工程师项目管理办公室。
人力资源和社会保障部关于印发“技能中国行动”实施方案的通知
人力资源和社会保障部关于印发“技能中国行动”实施方案的通知文章属性•【制定机关】人力资源和社会保障部•【公布日期】2021.06.30•【文号】人社部发〔2021〕48号•【施行日期】2021.06.30•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文人力资源社会保障部关于印发“技能中国行动”实施方案的通知人社部发〔2021〕48号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅（局）：为贯彻落实习近平总书记对技能人才工作的重要指示精神，我部决定在“十四五”期间组织实施“技能中国行动”。
现将《“技能中国行动”实施方案》印发各地，请结合实际贯彻执行。
人力资源社会保障部2021年6月30日“技能中国行动”实施方案技能是强国之基、立业之本。
技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。
为贯彻落实习近平总书记对技能人才工作的重要指示精神，在“十四五”期间，人力资源社会保障部将组织实施“技能中国行动”，特制定本实施方案。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实习近平总书记对技能人才工作的重要指示精神，坚持党管人才、服务发展、改革创新、需求导向原则，健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，着力强基础、优结构，扩规模、提质量，建机制、增活力，打造技能省市，为大力实施人才强国和创新驱动发展战略，建设制造强国、质量强国、技能中国，全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦，提供坚实的技能人才保障。
二、目标任务“十四五”时期，大力实施“技能中国行动”，以培养高技能人才、能工巧匠、大国工匠为先导，带动技能人才队伍梯次发展，形成一支规模宏大、结构合理、技能精湛、素质优良，基本满足我国经济社会高质量发展需要的技能人才队伍。
“十四五”期间，新增技能人才4000万人以上，技能人才占就业人员比例达到30%，东部省份高技能人才占技能人才比例达到35%，中西部省份高技能人才占技能人才比例在现有基础上提高2-3个百分点。
关于高技能人才和技能人才
高技能人才主要包括技术技能劳动者中取得高级技工、技师和高级技师职业资格及相应水平的人员。
可以描述为：在生产、运输和服务等领域岗位一线，熟练掌握专门知识和技术，具备精湛的操作技能，并在工作实践中能够解决关键技术和工艺的操作性难题的人员.。
主要包括技术技能劳动者中取得高级技工、技师和高级技师职业资格及相应水平的人员。
高技能人才是中国人才队伍的重要组成部分，是各行各业产业大军的优秀代表，是技术工人队伍的核心骨干。
在大力倡导提升企业自主创新能力、建设创新型国家的时代背景之下，更多更快地培训高技能人才，被视为中国提升国家核心竞高技能人才的特征有群体特征和个体特征之分，群体特征通过个体特征体现出来，个体特征又包含在群体特征之中。
研究高技能人才的特征无论从群体出发还是从个体出发，都是可行的。
以下对高技能人才特征的研究采用统筹法。
（1）高超的动手能力。
动手能力是所有技能人才共有的特征。
但是，只有高技能人才才能戴“技艺超群”这一桂冠，这也是高技能人才最显著的职业形象特征。
现代高技能人才高超的动手能力不再只是传统的“手艺”和某些“绝活”，而是通过技能教育和培训获得更多的现代化理论知识，成为“手脑联盟”的技能劳动者，这种“手脑联盟”将是知识经济社会高技能人才的时代特征。
（2）突出的创造能力。
创造性是一切人才的共同特征。
高技能人才的创造性主要表现为在相关技术领域中的创新能力，如工艺革新、技术改良、流程改革及发明创造。
日常关于这方面的实例举不胜举。
心理学研究表明，人是有创造能力的，但不同的人创造能级不同。
一般来说，初、中级技能人才主要是掌握熟练技术，从事的是熟练劳动，熟练劳动主要是动作技能的重复。
高技能人才则较多地掌握了精密技术，从事的是较复杂的劳动，其心智技能化的程度较高。
不仅如此，高技能人才的创造能力还具有个性化特征。
（3）极强的适应能力。
高技能人才有适应工作岗位变动的能力。
这种适应能力不仅表现在对同专业(工种)工作岗位的流动方面，也表现在对邻近专业（工种）工作岗位的流动方面。
技能人才实施方案
技能人才实施方案技能人才是现代经济社会发展的重要支撑力量，对促进经济社会发展、推动企业转型升级、推进国家制造强国战略具有重要意义。
为进一步提升我国技能人才水平和素质，推动技能人才的培养、评价和使用，制定技能人才实施方案，是实现“中国制造2025”和“人才强国”战略的必然要求。
二、主要内容1. 建立完善技能人才评价机制，推进技能人才培训和评价标准化建设。
2. 加大对技能人才的培训力度，落实企业主体责任，建立健全技能人才培训制度，培养更多高素质的技能人才。
3. 推动职业教育的改革和发展，加强职业院校与企业合作，建立校企合作联盟，实现教育和产业的有效融合。
4. 加强对技能人才的引进和留用，建立健全技能人才激励机制，提高技能人才的薪酬水平和职业发展空间。
5. 推进技能人才国际交流与合作，加强与国际技能人才组织的联系，提升我国技能人才的国际影响力和竞争力。
三、实施方案1. 加强对技能人才政策的宣传和解读，引导社会各界认识技能人才的重要性和紧迫性。
2. 建立技能人才信息库，开展技能人才需求分析和预测，为职业教育和技能人才培养提供科学的依据。
3. 加强职业院校和企业合作，推进校企合作联盟建设，为企业提供优秀的技能人才。
4. 完善技能人才评价机制，推进技能人才评价标准化建设，打造公正、透明的评价体系。
5. 加大对技能人才的培训力度，建立健全技能人才培训制度，提高技能人才的技能水平和综合素质。
6. 建立健全技能人才激励机制，提高技能人才的薪酬水平和职业发展空间，激励技能人才的创造力和创新能力。
7. 推动技能人才国际交流与合作，加强与国际技能人才组织的联系，提升我国技能人才的国际影响力和竞争力。
四、预期效果1. 技能人才的培养和使用水平得到提升，为企业转型升级和国家制造强国战略提供强有力的支撑。
2. 技能人才的国际影响力和竞争力得到提高，为我国技能人才走向世界、融入国际制造业提供更多机会和平台。
3. 创新型人才和技能型人才的培养、评价和使用机制得到进一步完善，为建设创新型国家提供有力支撑。
《技能人才队伍建设工作实施方案(2018—2020年)》学习解读要点亮点
《技能人才队伍建设工作实施方案（2018—2020年）》学习解读内容要点近日，人力资源和社会保障部印发了《技能人才队伍建设工作实施方案（2018—2020年）》（以下简称《实施方案》）。
为落实好该方案，下面，我们围绕方案提出的我国技能人才队伍建设重点任务、提高技术工人待遇水平、推进人才评价机制改革等方面政策实施办法进行一下学习解读：一、技能人才队伍建设实施方案出台的背景意义目前，我国共有技能劳动者1.65亿人，仅占就业人员总量的21.3%；高技能人才4791万人，仅占技能劳动者总数的29%。
技能劳动者比例偏低且结构不合理，高技能人才严重匮乏，已成为制约我国产业发展和企业竞争力提升的重要瓶颈。
未来10年内，我国技能劳动者需求将保持不断增长的趋势。
在这样的背景下，加强技能人才队伍建设具有一定的历史意义和现实作用。
其次，加强技能人才队伍建设，是解决就业矛盾，特别是结构性矛盾的根本举措。
2016年底，我国人口总量约13.8亿人，劳动年龄人口9.07亿人，预计在2030年前，我国劳动力规模都将保持在8亿人以上，劳动力供大于求的就业总量压力将长期存在。
与此同时，随着经济发展方式转变、产业结构调整、技术革新步伐和城镇化进程的加快，劳动者技能水平与岗位需求不匹配的就业结构性矛盾越来越突出。
近年来，技能劳动者的求人倍率一直在1.5以上，高级技工的求人倍率甚至达到2以上的水平，技工紧缺现象逐步从东部沿海扩散至中西部地区，从季节性演变为经常性。
二、实施方案提出的技能人才队伍建设新任务安排加大政策供给。
《实施方案》要求，2018—2020年间要制定出台关于全面推行企业新型学徒制、改革完善技能人才评价制度、在工程技术领域实现高技能人才与专业技术人才职业发展贯通等方面多个政策文件。
组织开展重要活动。
实施方案要求，2018—2020年期间，将组织召开高技能人才表彰大会（2018年、2020年），开展技能人才职业技能等级认定试点（2018年、2019年），开发国家职业技能标准和新职业（2018—2020年），参加第四十五届世界技能大赛（2018年、2019年），筹办第四十六届世界技能大赛（2018—2020年），举办“一带一路”国际技能大赛（2018年、2019年）等。
2024年实施青工技能振兴计划（3篇）
2024年实施青工技能振兴计划青工技能振兴计划范本一、背景分析随着科技的发展和经济的进步，我国制造业正面临着进一步转型升级和提质增效的重大任务。
然而，现实情况是，我国青工技能人才的整体素质和专业能力仍有待提高，与国际先进水平存在一定差距。
为了提升青工的技能水平，推动制造业高质量发展，我国决定在2024年实施青工技能振兴计划。
二、目标设定青工技能振兴计划的目标是，在2024年前通过一系列措施、政策和培训，全面提升中国青工的技术与管理能力，培育大批高素质、高技能的青工人才队伍，推动制造业的高质量发展。
具体目标如下：1. 培养一支技术过硬、素质优良的青工队伍，具备创新能力和解决实际问题的能力；2. 提高青工的职业技能水平，实现技术工人的“双师型”培养；3. 加强青工的管理与组织能力，培养技术骨干和管理人才；4. 推动行业内高技能人才的流动与交流，促进知识和经验的共享；5. 提升企业的创新能力和竞争力，推动制造业向高端、智能化发展。
三、政策措施为了实施青工技能振兴计划，需要采取一系列政策措施，包括：1. 制定优惠政策，对参与培训和提升技能的青工给予一定奖励和晋升机会；2. 加大投入，提供专业化的培训和学习资源，建立一体化的技能培训体系；3. 鼓励青工参与职业资格认证考试，并提供相应的支持和帮助；4. 加强企业与高校、职业院校的合作，建立校企合作机制，促进技术和知识的交流；5. 改善青工的工作环境和待遇，提高他们的工作积极性和归属感。
四、培训计划针对青工技能振兴计划的培训计划，可以从以下几个方面展开：1. 技能培训：通过开展技术培训班、岗位实训等形式，提升青工的职业技能水平。
重点培训方向包括机械加工、电子技术、自动化控制等相关领域。
2. 管理培训：通过组织管理培训班、学习班等形式，提高青工的管理与组织能力。
重点培训内容包括现代企业管理理念、项目管理、团队协作等方面。
3. 创新培训：通过开设创新创业班、思维训练等形式，培养青工的创新能力和问题解决能力。
国家级高技能人才培训基地建设项目实施计划方案及对策
级高技能人才培训基地建设项目实施方案项目单位：（公章）所属省份：主管部门：（公章）法人代表：联系方式：办公手机电子人力资源社会保障部财政部制二○一二年三月填写要求一、《实施方案》要按照本通知相关要求，如实填写。
二、《实施方案》须制定项目建设总体目标和分阶段目标，要有可量化的考核指标。
各项目进度须明确年度目标、可监测指标和经费预算。
三、填写容文字要准确简练，容要重点突出，数字要精准无误。
四、填写容的字体为仿宋_GB2312，字号为五号，行距为固定值16磅。
五、《实施方案》请使用A4纸，双面印，左侧装订后一式四份连同电子文档一并上报。
目录一、项目概述………………………………………………………………………表1-1项目单位基本情况信息.……………………………………………表1-2项目背景………………………………………………………………表1-3工作基础………………………………………………………………二、项目实施工作思路与工作目标………………………………………………表2-1项目实施工作思路……………………………………………………表2-2项目实施工作目标……………………………………………………三、项目实施工作重点及容……………………………………………………表3-1汽车制造与维修专业（职业）建设计划……………………………表3-1-1汽车制造与维修专业（职业）建设目标与预算安排………………表3-1-2汽车制造与维修专业（职业）建设容与进度……………………表3-2机电技术应用专业（职业）建设计划……………………………表3-2-1机电技术应用专业（职业）建设目标与预算安排……………表3-2-2机电技术应用专业（职业）建设容与进度…………………表3-3模具设计与制造专业（职业）建设计划……………………………表3-3-1模具设计与制造专业（职业）建设目标与预算安排……………表3-3-2模具设计与制造专业（职业）建设容与进度…………………表3-4现代焊接技术专业（职业）建设计划……………………………表3-4-1现代焊接技术专业（职业）建设目标与预算安排……………表3-4-2现代焊接技术专业（职业）建设容与进度…………………四、主要保障措施………………………………………………………………表4-1保障机制……………………………………………………………表4-2投入预算汇总………………………………………………………五、审核结果……………………………………………………………………表5 省级专家审核意见和行政部门审核意见……………………………附件：1．高级技工学校级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法……2．高级技工学校级高技能人才培训基地建设项目经费管理实施细则………………………………………………………………………………………一、项目概述表1-1项目单位基本情况信息表1-2项目背景表1-3工作基础二、项目实施工作思路与工作目标表2-1项目实施工作思路表2-2项目实施工作目标三、项目实施工作重点及容表3-1 汽车制造与维修专业（职业）建设计划表3-1-1 汽车制造与维修专业（职业）建设目标与预算安排表3-1-2汽车制造与维修专业（职业）建设容与进度表3-2 机电技术应用专业（职业）建设计划表3-2-1 机电技术应用专业（职业）建设目标与预算安排表3-2-2机电技术应用专业（职业）建设容与进度表3-3 模具设计与制造专业（职业）建设计划表3-3-1 模具设计与制造专业（职业）建设目标与预算安排表3-3-2模具设计与制造专业（职业）建设容与进度表3-4 现代焊接技术专业（职业）建设计划表3-4-1 现代焊接技术专业（职业）建设目标与预算安排表3-4-2现代焊接技术专业（职业）建设容与进度四、主要保障措施表4-1保障机制表4-2投入预算汇总五、审核结果表5 省级专家审核意见和行政部门审核结果附件：1．高级技工学校级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法2．高级技工学校级高技能人才培训基地建设项目经费管理实施细则附件1高级技工学校“级高技能人才培训基地”建设项目实施管理办法为全面、有序、高效地实施《高级技工学校“级高技能人才培训基地建设项目”实施方案》，确保及时、高标准、高质量地完成级高技能人才培训基地建设项目（以下简称培训基地建设项目），根据人力和社会资源保障部、财政部有关文件规定，结合我校具体情况，特制定本办法。
关于高技能人才和技能人才
高技能人才主要包括技术技能劳动者中取得高级技工、技师和高级技师职业资格及相应水平的人员。
可以描述为：在生产、运输和服务等领域岗位一线，熟练掌握专门知识和技术，具备精湛的操作技能，并在工作实践中能够解决关键技术和工艺的操作性难题的人员.。
主要包括技术技能劳动者中取得高级技工、技师和高级技师职业资格及相应水平的人员。
高技能人才是中国人才队伍的重要组成部分，是各行各业产业大军的优秀代表，是技术工人队伍的核心骨干。
在大力倡导提升企业自主创新能力、建设创新型国家的时代背景之下，更多更快地培训高技能人才，被视为中国提升国家核心竞高技能人才的特征有群体特征和个体特征之分，群体特征通过个体特征体现出来，个体特征又包含在群体特征之中。
研究高技能人才的特征无论从群体出发还是从个体出发，都是可行的。
以下对高技能人才特征的研究采用统筹法。
（1）高超的动手能力。
动手能力是所有技能人才共有的特征。
但是，只有高技能人才才能戴“技艺超群”这一桂冠，这也是高技能人才最显著的职业形象特征。
现代高技能人才高超的动手能力不再只是传统的“手艺”和某些“绝活”，而是通过技能教育和培训获得更多的现代化理论知识，成为“手脑联盟”的技能劳动者，这种“手脑联盟”将是知识经济社会高技能人才的时代特征。
（2）突出的创造能力。
创造性是一切人才的共同特征。
高技能人才的创造性主要表现为在相关技术领域中的创新能力，如工艺革新、技术改良、流程改革及发明创造。
日常关于这方面的实例举不胜举。
心理学研究表明，人是有创造能力的，但不同的人创造能级不同。
一般来说，初、中级技能人才主要是掌握熟练技术，从事的是熟练劳动，熟练劳动主要是动作技能的重复。
高技能人才则较多地掌握了精密技术，从事的是较复杂的劳动，其心智技能化的程度较高。
不仅如此，高技能人才的创造能力还具有个性化特征。
（3）极强的适应能力。
高技能人才有适应工作岗位变动的能力。
这种适应能力不仅表现在对同专业(工种)工作岗位的流动方面，也表现在对邻近专业（工种）工作岗位的流动方面。
人才工作乡村振兴实施方案
人才工作乡村振兴实施方案一、背景与意义。
近年来，乡村振兴战略成为国家重点发展方向，而人才是乡村振兴的关键支撑。
加强乡村人才工作，对于推动乡村振兴、实现乡村全面振兴具有重要意义。
因此，制定人才工作乡村振兴实施方案，对于引领乡村振兴、推动农村经济社会发展具有重要意义。
二、总体思路。
1. 加强政策支持。
建立健全乡村振兴人才政策体系，完善人才政策激励机制，提高乡村人才吸引力和留住力。
2. 深化教育培训。
加大对乡村人才培养力度，推动高等教育资源下沉，加强职业技能培训，提升乡村人才整体素质。
3. 拓展就业创业。
促进乡村就业创业环境改善，鼓励人才到乡村从事创新创业活动，推动乡村经济发展。
4. 加强人才服务保障。
建设完善的乡村人才服务体系，提供全方位、多层次的人才服务保障，满足乡村人才需求。
三、具体举措。
1. 加大政策支持力度。
制定出台乡村人才政策，包括人才引进、人才培养、人才激励等方面的政策文件，确保政策措施有力有效落实。
2. 拓展教育培训渠道。
加强乡村教育资源建设，推动乡村学校与城市名校合作，提高乡村教育教学水平；加大对乡村人才的技能培训力度，提升其就业创业能力。
3. 创新就业创业模式。
探索建立乡村人才引进、就业创业、科技创新等方面的政策支持机制，鼓励人才到乡村就业创业，推动乡村经济社会发展。
4. 完善人才服务体系。
建设乡村人才服务中心，提供人才引进、培养、激励、服务等全方位保障，为乡村人才提供更好的发展环境和服务保障。
四、保障措施。
1. 健全监督机制。
建立健全乡村人才工作监督检查机制，加强对人才工作的督促指导，确保政策落实到位。
2. 加强统筹协调。
加强各级政府部门之间的沟通与协调，形成合力推动乡村人才工作的良好局面。
3. 完善激励机制。
建立健全乡村人才激励机制，鼓励更多的人才到乡村发展，提升乡村人才吸引力和竞争力。
4. 加强宣传引导。
通过多种形式，加强对乡村人才工作的宣传引导，营造良好的社会氛围，形成全社会共同关注和支持乡村人才工作的良好局面。
人才服务乡村振兴实施方案
人才服务乡村振兴实施方案一、背景。
乡村振兴战略是国家重要战略，而人才是乡村振兴的重要支撑。
当前，乡村振兴进入了全面实施的新阶段，为了更好地推动乡村振兴战略的实施，加强人才服务工作，制定了人才服务乡村振兴实施方案。
二、总体目标。
本方案的总体目标是，通过加强人才服务，促进乡村振兴，实现农村经济社会全面发展，提高农民生活质量，构建美丽乡村。
三、重点任务。
1. 加强人才培养。
加强农村人才培养，鼓励引导高校毕业生、技术人才到农村就业创业，推动农村人才队伍建设。
2. 优化人才服务体系。
建立健全乡村人才服务体系，提供全方位、多层次、立体化的人才服务，满足不同层次、不同类型人才的需求。
3. 支持乡村人才创新创业。
加大对乡村人才创新创业的支持力度，提供政策、资金、场地等方面的支持，激发乡村人才创造力和创业激情。
4. 推动人才流动。
鼓励和引导城市人才到农村发展，支持农村人才到城市学习、实践，促进城乡人才交流和共享。
5. 加强人才评价考核。
建立健全乡村人才评价考核机制，对乡村人才进行绩效评估，激励优秀人才，推动乡村人才队伍建设。
四、实施保障。
1. 加大政策支持力度。
加大对乡村人才的政策支持，出台更多优惠政策，提高农村人才吸引力和创业环境。
2. 完善服务保障措施。
建立健全乡村人才服务保障体系，提供更加便捷、高效的人才服务，解决人才在乡村发展中的实际困难。
3. 加强组织协调。
加强各级政府部门和相关机构的协调配合，形成合力，推动人才服务乡村振兴工作的顺利实施。
五、预期效果。
通过人才服务乡村振兴实施方案的落实，预期将实现乡村人才队伍建设的提质增效，促进乡村经济社会的全面发展，推动乡村振兴战略取得更加显著的成效。
六、结语。
人才是乡村振兴的重要支撑，加强人才服务工作对于推动乡村振兴战略的实施具有重要意义。
我们将坚定不移地贯彻落实人才服务乡村振兴实施方案，努力为乡村振兴注入更加强劲的人才动力，为实现美丽乡村和农民幸福生活而努力奋斗。
国家级高技能人才培训基地建设项目实施计划方案及对策
国家级高技能人才培训基地建设项目实施计划方案及对策一、项目背景近年来，随着社会经济的快速发展和科技进步的加速推动，高技能人才的需求量逐渐增加。
为了满足国家经济发展对高技能人才的需求，国家决定建设一批国家级高技能人才培训基地。
本项目旨在建设一所国家级高技能人才培训基地，提供高水平的培训环境和教育资源，培养出更多的高技能人才，为国家经济的可持续发展做出贡献。
二、项目目标1.建设一所高标准的国家级高技能人才培训基地，提供优质的教育教学资源和培训设施。
2.培养更多的高技能人才，满足国家高技能人才的需求。
3.推动高技能人才培训的与创新，提高培训质量和培训效果。
三、项目计划1.土地选址和基础设施建设选择一个地理位置优越、交通便利、基础设施完备的地方作为基地的选址，并进行土地规划和建筑设计。
确保基地具备高标准的教育教学设施和培训设备。
为了确保基地的顺利建设，需要与相关政府部门协调，确保相关权限的获得，并与企业合作实施基建工作。
2.教育教学资源准备与国内外著名的高等院校和研究机构合作，引进顶级的教育教学资源和专业技术人员。
建立起高水平的教职工队伍，为培训学员提供全方位的支持和指导。
3.培训计划和课程设置根据国家经济发展的需求和行业发展的趋势，制定培训计划和课程设置。
将理论知识与实际操作相结合，注重实践能力的培养。
引入新的培训模式和教学方法，提高培训的针对性和实效性。
4.学员选拔和培训管理通过在全国范围内开展选拔活动，根据学员的综合素质和潜力，选择符合要求的学员参加培训。
建立科学合理的培训管理制度，包括学员考核、评价和奖惩机制等。
通过培训指导和个性化辅导，提高学员的学习动力和培训效果。
四、对策1.加强与政府部门的对接与相关政府部门建立良好的合作关系，争取政策的支持和资金的扶持。
协调各相关部门的职责，确保项目能够顺利实施。
2.增加投入，提高培训质量加大项目资金投入，提高教学设施和培训设备的更新和升级，确保能够提供高水平的培训环境。
关于印发国家高技能人才振兴计划实施方案的通知
关于印发国家高技能人才振兴计划实施方案的通知
佚名
【期刊名称】《中国人力资源社会保障》
【年(卷),期】2011(000)012
【摘要】《国家高技能人才振兴计划实施方案》已经中央人才工作协调小组第30次会议审议通过，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。
【总页数】2页(P57-58)
【正文语种】中文
【中图分类】F249.21
【相关文献】
1.关于印发国家高技能人才振兴计划实施方案的通知 [J],
2.人社部、财政部联合印发《国家高技能人才振兴计划实施方案》重点建设三个项目造就高技能人才 [J], 孙兴伟
3.实施人社部、财政部联合印发国家高技能人才振兴计划实施方案 [J],
4.人社部、财政部联合印发《国家高技能人才振兴计划实施方案》重点建设三个项目造就高技能人才 [J], 孙兴伟
5.关于印发国家高技能人才振兴计划实施方案的通知 [J],
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国家高技能人才振兴计划实施方案
为更好实施人才强国战略，适应走新型工业化道路、加快产业结构优化升级的需要，培养造就一大批具有精湛技艺的高技能人才，根据《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》和《高技能人才队伍建设中长期规划（2010—2020年）》的部署，特制定国家高技能人才振兴计划实施方案。
一、项目的定位与主要内容
实施国家高技能人才振兴计划是适应加快转变经济发展方式、推动产业结构优化升级、提高企业竞争力、加强高技能人才队伍建设的重要举措。
国家高技能人才振兴计划以技师、高级技师培训为重点，以提升职业素质和职业技能为核心，旨在培养和造就一批具有精湛技艺、高超技能和较强创新能力的高技能领军人才，引领、带动高技能人才队伍建设和发展。
重点实施三个工作项目：
（一）技师培训项目。
适应加快转变经济发展方式、促进产业结构优化升级、发展现代产业体系的需要，充分发挥行业、企业和职业院校作用，加快培养一批具有精湛技艺和掌握新知识、新工艺的技师和高级技师。
从2011年到2020年，全国新培养350万名技师、100万名高级技师，使技师和高级技师总量达到1000万人。
其中，国家重点支持50万名（每年5万名）经济社会发展急需、紧缺行业（领域）高级技师培训。
（二）高技能人才培训基地建设项目。
结合区域经济发展、产业振兴发展规划和新兴战略性产业发展的需要，主要围绕十大振兴产业、新兴战略性产业和经济社会发展急需、紧缺行业（领域），依托具备高技能人才培训能力的职业培训机构和城市公共职业技能实训
基地，建设高技能人才培训基地，重点开展高技能人才研修提升培训、高技能人才评价、职业技能竞赛、高技能人才课程研发、高技能人才成果交流等活动。
从2011年到2020年，建设1200个高技能人才培训基地，基本形成覆盖重点产业和中心城市的高技能人才培养网络。
其中，到2015年底，国家重点支持400个高技能人才培训基地建设。
（三）技能大师工作室建设项目。
发挥高技能领军人才在带徒传技、技能攻关、技艺传承、技能推广等方面的重要作用，鼓励各级政府、行业、企业选拔生产、服务一线的优秀高技能人才，依托其所在单位建设一批技能大师工作室，开展培训、研修、攻关、交流等活动。
其中，到2020年底，国家重点支持1000个左右技能大师工作室建设，基本形成覆盖重点行业、特色行业的技能传承与推广网络。
二、项目的实施
根据《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》要求，国家高技能人才振兴计划于2011年开始实施。
到2015年底，完成中期考核评估。
到2020年底，完成总体目标任务。
（一）关于技师培训项目。
2011年，将技师和高级技师培养任务分解落实到各地区、各行业。
到2015年底，任务完成过半。
到2020年底，完成全部培养任务。
（二）关于高技能人才培训基地建设项目。
2011年，在经济社会发展急需、紧缺行业（领域）启动高技能人才培训基地建设工作。
到2015年底，完成国家重点支持的400个高技能人才培训基地建设工作。
各地区、各行业同步开展本地区、本行业重点支持的高技能人才培训基地建设工作，到2020年底，完成全部1200个高技能人才培训基地的建设任务和终期评估。
（三）关于技能大师工作室建设项目。
2011年，选择部分地区、行业启动技能大师工作室相关工作。
到2015年底，技能大师工作室建设完成500个，项目任务过半，并进行中期评估。
到2020年底，完成全部1000个技能大师工作室项目建设任务，相关部门联合开展终期评估。
各地区、各行业同步开展本地区、本行业重点支持的技能大师工作室建设工作。
以上三个项目的具体实施办法由人力资源社会保障部会同财政部共同制定。
三、项目的保障措施
（一）组织保障。
落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》，实施国家高技能人才振兴计划是一项复杂的系统工程，需要发挥各部门优势，发挥各级地方政府、行业、企业作用，共同做好组织实施工作。
要建立计划实施情况的监督、评估、考核机制，加强督促检查，定期研究解决工作中存在的突出问题，总结和推广先进工作经验。
在中央人才工作协调小组领导下，人力资源社会保障部会同财政部、教育部、国资委等部门成立国家高技能人才振兴计划协调指导
小组，负责计划的统筹协调、宏观指导和监督检查。
协调指导小组办公室设在人力资源社会保障部职业能力建设司，负责高技能人才振兴计划具体组织实施工作。
（二）经费保障。
建立健全国家高技能人才振兴计划的经费保障机制，进一步加大各级政府投入，并充分发挥财政资金的引导性作用，带动行业、企业和社会等多方面加大投入，为计划的实施提供充足的经费支持。
对经济社会发展急需、紧缺行业（领域）高技能人才培训、高技能人才培训基地建设和技能大师工作室建设，各级财政给予适当支持。
（三）技术支持。
根据国家产业结构调整和经济发展实际，做好《中华人民共和国职业分类大典》修订工作，为高技能人才培养、评价等工作提供依据。
加快技师、高级技师国家职业技能标准的编制、修订和职业技能鉴定题库的开发。
进一步加大高技能人才师资培养力度，提高教师能力水平。
加快适用于高技能人才的现代培训技术和特色教材的开发。
建立健全高技能人才调查统计制度。
定期发布高技能人才岗位需求预测信息。
建立完善分层次的高技能人才信息库和技能成果信息库。