河北中学实验室建设方案
1河北省中小学实验室建设标准
表二：河北省小学实验室建设方案河北省中小学实验室及实验教学档案管理表格一实验室管理表格说明二、实验室管理工作程序三、实验室管理表格表一实验室工作大事记表二实验室资料档案目录表三教学仪器说明书索引注：存入实验档案表四实验室业务人员统计表年月日注：存入实验室档案表五实验教学进度表学科班级任课教师注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目内说明以便实验室准备存入档案表六实验通知单学科高（初）中班级实验日期年月日任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
2、本单位注销由实验室存入档案。
3、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。
表七实验教学原始记录表学科高（初）中班级实验分类任课教师（签名）实验员（签名）注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。
2、根据不同班级实验情况认真填写记录。
表八实验事故报告单领导（签名）任课教师（签名）实验员（签名）注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。
表九中学理科实验课开出率统计表实验完成情况综合分析1、分析实验完成开出率：物理 %；化学 %；生物 %。
2、分析选做实验总计。
3、分科未完成实验的个数及原因说明。
⑴物理实验个；化学实验个；生物实验个。
⑵未完成实验的原因（可另附）4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材内容统计总数为准。
5、学期终了统计后存入档案。
表十教学仪器购置计划申请表表十一教学仪器验收单注：存入资料档案表十二精密教学仪器技术档案注：此表供维修、保养、报废精密仪器的依据，存入档案长期保存。
表十三教学仪器借用登记表表十四橱、橱目橱号 <, /U> 类别注：1、在横线上可填写仪器、药品。
2、药品包装可在名称、规格、型号栏中填写。
表十五化学试剂消耗登记卡注：存档备查每学期储备量表十六教学仪器损失报告单学科：填写年月日表十七教学仪器报废申请表注：存入档案表十八教学仪器维修记录簿注：存入资料档案表十九精密数学仪器定期保养记录簿注：1、根据说明书要求保养条件进行。
中学实验室工程筹建方案
中学实验室工程筹建方案一、项目背景中学实验室是培养学生科学素养和实践能力的重要场所，是学校培养人才、加强科技教育、办好素质教育的重要基础设施。
针对当前中学实验室设施老化、教学设施不足、教学设备更新速度慢等问题，提出了本工程的建设方案。
二、项目建设目标1. 提高学校科技实验教学水平，促进学生科学素养的提高；2. 建设功能完备、设施齐全、设备先进的实验室，提高实验室教学设施的使用率；3. 增强师资力量，提升教师教学水平；4. 为学校科研和创新教育提供必要的技术支持。
三、项目建设内容1. 实验室建筑本实验室建筑占地面积3000平方米，采用现代化标准化设计，确保实验室建筑的科学性、安全性、耐用性和美观性。
实验室建筑包括教学实验室、科学研究室、仪器仪表室、样品准备室、设备维修室等功能区域。
2. 实验室设备本工程将配备先进的实验室设备。
包括物理、化学、生物、地理、信息技术等各类实验室设备，覆盖中学各门课程的实验教学需要。
对于标准设备，需保证合格证明；对于定制设备，需满足教学需要。
3. 师资力量本工程将配备专业的实验室管理人员和实验室教师，确保实验室的正常使用和实验教学的顺利进行。
同时，需对教师进行相应的培训和考核，提高教师的教学水平和科学素养。
四、项目建设方案1. 实验室建筑设计实验室建筑的设计应满足实验教学的需求，并考虑到建筑科学性、安全性和美观性。
应采用现代化标准化的设计和材料，确保建筑质量。
2. 设备采购实验室设备的采购应选择合格的厂家，确保设备的质量和性能。
对于标准设备，需提供合格证明；对于定制设备，需满足教学需要。
3. 师资力量需要配备专业的实验室管理人员和实验室教师，确保实验室的正常使用和实验教学的顺利进行。
同时，对教师进行培训和考核，提高其科学素养和教学水平。
五、项目建设预算1. 实验室建筑实验室建筑的预算主要包括建筑材料、施工费用、设备安装费用、室内装修等。
预算金额为1000万人民币。
2. 实验室设备实验室设备的预算主要包括各类实验仪器、设备、耗材、仪器标定等。
河北普通高中实验室建设规范试行
规划建议
实验室安装屏幕时，屏幕下沿距讲台面不应低于1100㎜，屏幕的宽度宜为屏幕垂直面至最后一排座椅距离的1/6。
实
验
室
设
备
实验台
基本要求
实验台生均有效操作面积不小于600㎜ⅹ500㎜。外观应平整、无明显缝隙，若采用封边处理的，封边条不应有脱胶、鼓泡，应有良好的稳定性。实验台前沿可设高约50㎜的围板，延伸到两侧的围板长应不大于200㎜。铺设有管线到台的实验室，实验台与地面应采取固定措施。
基本要求
数量、规格及内部格局可根据实际情况设计。
学生凳
基本要求
高度宜可调节，无棱角。
电源
基本要求
a)演示台、准备台和实验台应有220ｖ交流电源；
b)教学电源和学生电源可选用集控电源或分立电源，指标应符合相关标准，充分满足实验教学的需要。
插座
基本要求
交流220ｖ，演示台宜采用电流不小于6Ａ多用插座，演示台、实验台应选用通过国家强制认证的安全插座，设计位置应合理。
数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。陈列柜宜设计成透明体，其中，柜中搁板位置应可调节，并应采取防潮、防虫蛀等措施。
通风柜（化学）
基本要求
通风柜用于产生有害气体实验的准备，柜内宜设给排水装置，但电源插座、照明及煤气开关均不得设在通风柜内。
资料柜
基本要求
数量、规格及内部格局可根据实际情况设计。
储物柜
规划建议
1.书写宜设局部照明，书写版面的平均照度应符合GB50034的有关要求不低于5001ｘ，照度均匀度不低于0.7。
2.实验台上若设计局部照明，前排灯不应对后排学生视线产生直接眩光。
遮光
基本要求
窗户可装窗帘。做光学实验用的实验室应设遮光通风帘。
1河北省中小学实验室建设标准..
表二：河北省小学实验室建设方案河北省中小学实验室及实验教学档案管理表格一实验室管理表格说明二、实验室管理工作程序三、实验室管理表格表一实验室工作大事记表二实验室资料档案目录表三教学仪器说明书索引注：存入实验档案表四实验室业务人员统计表年月日注：存入实验室档案表五实验教学进度表学科班级任课教师注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目内说明以便实验室准备存入档案表六实验通知单学科高（初）中班级实验日期年月日任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
2、本单位注销由实验室存入档案。
3、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。
表七实验教学原始记录表学科高（初）中班级实验分类任课教师（签名）实验员（签名）注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。
2、根据不同班级实验情况认真填写记录。
表八实验事故报告单领导（签名）任课教师（签名）实验员（签名）注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。
表九中学理科实验课开出率统计表实验完成情况综合分析1、分析实验完成开出率：物理 %；化学 %；生物 %。
2、分析选做实验总计。
3、分科未完成实验的个数及原因说明。
⑴物理实验个；化学实验个；生物实验个。
⑵未完成实验的原因（可另附）4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材内容统计总数为准。
5、学期终了统计后存入档案。
表十教学仪器购置计划申请表表十一教学仪器验收单注：存入资料档案表十二精密教学仪器技术档案注：此表供维修、保养、报废精密仪器的依据，存入档案长期保存。
表十三教学仪器借用登记表表十四橱、橱目橱号 <, /U> 类别注：1、在横线上可填写仪器、药品。
2、药品包装可在名称、规格、型号栏中填写。
表十五化学试剂消耗登记卡注：存档备查每学期储备量表十六教学仪器损失报告单学科：填写年月日表十七教学仪器报废申请表注：存入档案表十八教学仪器维修记录簿注：存入资料档案表十九精密数学仪器定期保养记录簿注：1、根据说明书要求保养条件进行。
河北省中小学实验室建设标准
标准
项目
2-3个平行班
4-5个平行班
6-7个平行班
8个平行班
功能和要求
实验
人员
配备数量
基本要求
1名兼职
1名专职
2轨以下完小至少应配备一名专职科学教师兼科学实验教师。
任职条件
基本要求
a)中专以上学历；
b)小教三级以上职称。具备条件之一即可。
实
验
用
房
科学实验室
个数
基本要求
1
环保
基本要求
1.室内环境噪声不大于65dB。2.新建、改建、扩建科学教室及附属用房时，甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染应符合相关标准中的限量值。
安全
基本要求
各室应配备有效的消防设施。
固
定
设
施
书写板
基本要求
书写板下沿与讲台面的垂直距离宜为850mm～1000mm。
讲台
基本要求
两端与书写板竖直边缘下延长线的水平距离不应小于200mm，宽度不应小于650mm，高度宜为200mm。
演示台
基本要求
尺寸不小于(L×D)1400mm×700mm，外观应平整、无明显缝隙，若采用封边处理的，封边条不应有脱胶、鼓泡。应有良好的稳定性。
准备台
基本要求
尺寸不小于(L×D) 1400mm×700mm，外观应平整、无明显缝隙，若采用封边处理的，封边条不应有脱胶、鼓泡。应有良好的稳定性。
台面材料
基本要求
电源
基本要求
科学实验室电气线路应采用防火要求的暗敷配线方式，安装自动断电保护器，应有可靠的接地措施。
水源
基本要求
各室应设给排水设施，宜设水槽和拖把池，排水口应有水封装置。
河北普通高中实验室建设规范试行
不小于43 m2
生物园地
个数
基本要求
1
1
1
1
a)用于进行种植、饲养等。
b)南方地区可结合校园绿化在校园空地、楼顶布置设计，北方地区宜设计在暖房里，亦可室内外结合布置。
建
筑
要Hale Waihona Puke 求地面各室与走廊的地面不宜设台阶。地面应防尘易清洁、耐磨、防滑，化学实验室的地面应耐酸碱腐蚀。化学实验室、化学准备室和生物实验室的地面应设地漏。
c)实验资料的查询：装备一套或多套与网络连接的计算机设备，方便查询相关资料，便于师生自主设计实验。
辅助电器
规划建议
根据学科需求配备电冰箱、恒温箱等。
培养室设备
规划建议
宜设置超净工作台、培养架、培养箱、高压灭菌锅、接种环等培养设备。
实
验
室
布
置
基本要求
a)同一学科的实验室宜布置在同一层面；化学实验室宜设置在一层；
不小于24 m2
规划建议
不小于28 m2
实验员室
个数
基本要求
各1
各1
各1
各1
a)用于实验员办公
b)可与准备室合并使用，不能与药品室合并使用。
面积
基本要求
人均使用面积不小于6 m2
药品室
个数
基本要求
化学、生物各1
a)用于存放实验药品。
b)可与准备室合并使用，应采取防潮、通风等措施。
c)6轨及6轨以下的学校生物药品室和化学药品室可合用。
仪器柜
基本要求
数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。其中，柜中搁板位置应可调节，对于存放较重仪器的搁板宜做承重加强处理。
药品柜
基本要求
1河北省中小学实验室建设标准..
表二：河北省小学实验室建设方案中小学专室建设与环境布置规范（试行）河北省中小学实验室及实验教学档案管理表格一实验室管理表格说明二、实验室管理工作程序三、实验室管理表格表一实验室工作大事记表二实验室资料档案目录表三教学仪器说明书索引注：存入实验档案表四实验室业务人员统计表年月日注：存入实验室档案表五实验教学进度表学科班级任课教师注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目内说明以便实验室准备存入档案表六实验通知单学科高（初）中班级实验日期年月日任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
2、本单位注销由实验室存入档案。
3、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。
表七实验教学原始记录表学科高（初）中班级实验分类任课教师（签名）实验员（签名）注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。
2、根据不同班级实验情况认真填写记录。
表八实验事故报告单领导（签名）任课教师（签名）实验员（签名）注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。
表九中学理科实验课开出率统计表实验完成情况综合分析1、分析实验完成开出率：物理 %；化学 %；生物 %。
2、分析选做实验总计。
3、分科未完成实验的个数及原因说明。
⑴物理实验个；化学实验个；生物实验个。
⑵未完成实验的原因（可另附）4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材内容统计总数为准。
5、学期终了统计后存入档案。
表十教学仪器购置计划申请表表十一教学仪器验收单注：存入资料档案表十二精密教学仪器技术档案注：此表供维修、保养、报废精密仪器的依据，存入档案长期保存。
表十三教学仪器借用登记表表十四橱、橱目橱号 <, /U> 类别注：1、在横线上可填写仪器、药品。
2、药品包装可在名称、规格、型号栏中填写。
表十五化学试剂消耗登记卡注：存档备查每学期储备量表十六教学仪器损失报告单学科：填写年月日表十七教学仪器报废申请表注：存入档案表十八教学仪器维修记录簿注：存入资料档案表十九精密数学仪器定期保养记录簿注：1、根据说明书要求保养条件进行。
河北省中小学标准化实验室建设方案共11页word资料
化
学
（5分）
个
数
（3分）
1-2
2-3
3-5
4-5
1
1-2
2-3
2-3
面
积
（2分）
使用面积不小于96m2或
生均使用面积不小于1.92m2
使用面积不小于96m2或
生均使用面积不小于1.92m2
生
物
（5分）
个
数
（3分）
1-2
2-3
3-5
4-5
1
1-3
2-3
2-3
面
积
（2分）
使用面积不小于96m2或
生均使用面积不小于1.92m2
使用面积不小于96m2或
生均使用面积不小于1.92m2
仪器室
（10分）
个数（6分）
各1
各2-3
各2-3
各2-3
各1
各1-2
各2
各2-3
存放实验仪器等。
4-7轨个数缺1个扣6分，面积少5 m2扣2分，扣完为止。
8轨以上个数缺1个扣4分，面积少5 m2扣2分，扣完为止。
面积（4分）
1
1
用于进行组织培养等。
朝阳方向，通风良好。
没有不得分；面积小于20 m2不得分。
面积
不小于43 m2
生物园地
（5分）
个数
1
1
1
1
1
1
1
1
用于进行种植、饲养等。
没有不得分。
建
筑
要
求
（4分）
地面
各室与走廊的地面不宜设台阶。地面应防尘易清洁、耐磨、防滑，化学实验室的地面应耐酸碱腐蚀。化学实验室、化学准备室和生物实验室的地面应设地漏。
1河北省中小学实验室建设标准80274
规划建议
实践活 动室
规划建议
生物
a) 用于进行种植、饲养等。
个数 基本要求 1
1
1
1
b) 南方地区可结合校园绿化在校园空地、楼顶布置设
园地
计，北方地区宜设计在暖房里，亦可室内外结合布置。
建 筑 要 求
实 验 用 房
环 境 要 求
地面
门窗
综合布线系统 用电负荷
采光 基本要求
照明
遮光 温度
基本要求
规划建议 基本要求 基本要求
3-4
4-6
4-6
实实 验验 用室 房
理面 积
要求
使用面积不小于 96m2 或 生均使用面积不小于 1.92m2
a) 能够满足实验教学要求，方便学生熟悉并
接触一些实验仪器设备，学习掌握基本实验
个 基本要求 1
1-2
2-3
2-3
技能。
化 数 规划建议 1-2
2-3
3-4
3-4
b) 应努力创造条件，便于学生查阅相关资料，
安全
各室应备两种以上有效的消防设施（如：灭火器、沙箱沙袋等）。每个化学实验室应设置一个事故急救冲洗水嘴和急救箱（有 基本要求
学面
使用面积不小于 96m2 或
要求
制定实验计划和设计实验方案，进行探究性
积
生均使用面积不小于 1.92m2
学习和学科实验活动。
个 基本要求 1
1-3
2-3
2-3
c)规模小于 6 个平行班的高中学校至少配备 5
数 规划建议 2-3
3-4
3-4
3-4
生
个实验室。示范性高中应按较高标准配备。
物面 积
表一河北中学试验室建设标准
河北省中学实验室建设标准
初中 8-11 个 平行班 1 不包括兼职人员 3 a) 专科以上学历； b) 中教二级以上职 称。具备条件之一即可。 1-3 3-4 3-5 4-6
2
12-15 个 平行班
16 个平 行班
功能和要求
4-5 4-6
使用面积不小于 96m 或 生均使用面积不小于 1.92m 1-2 2-3 2-3 3-4
8
表二：
标 项 实 验 人 员 目 配备数量 任职条件 基本要求 基本要求 基本要求 规划建议 要求 规划建议 要求 规划建议 要求 基本要求 基本要求 基本要求 基本要求 基本要求 基本要求 规划建议 规划建议 规划建议 基本要求 1 1 1 1 1 1 准 2-3 个 平行班
规划建议 规划建议 规划建议 规划建议
a) 用于进行种植、饲养等。 亦可室内外结合布置。
个数
基本要求
1
1
1
1
b) 南方地区可结合校园绿化在校园空地、楼顶布置设计，北方地区宜设计在暖房里，
3
地面 建 筑 要 求 综合布线系统 用电负荷 采光 基本要求 基本要求 照明 规划建议 遮光 环 境 要 求 通风 换气 基本要求 温度பைடு நூலகம்基本要求 基本要求 门窗
表一：
标 项 目 实 配备数量 验 人 任职条件 员 个 物 理 数 面 要求 积 个 实 验 用 房 实 化 验 学 室 面 要求 积 个 数 生 物 面 要求 积 基本要求 规划建议 1 2-3 数 规划建议 1-2 基本要求 1 基本要求 规划建议 1 2-3 基本要求 规划建议 基本要求 准 4-7 个 平行班
a) 用于存放实验药品。
2
药 品 室
基本要求
河北中学试验室建设方案
基本要求
数量、规格及内部格局应根据实际情况设计.其中,柜中搁板位置应可调节,对于存放较重仪器的搁板宜做承重加强处理。
药品柜
基本要求
数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。柜中搁板宜设计成阶梯式，应设计通风装置;搁板面材应耐酸、耐碱、耐热、阻燃。危险药品柜应防腐,应有必要的安全措施。
陈列柜
基本要求
数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。陈列柜宜设计成透明体,其中，柜中搁板位置应可调节，并应采取防潮、防虫蛀等措施。
通风柜(化学)
基本要求
通风柜用于产生有害气体实验的准备，柜内宜设给排水装置，但电源插座、照明及煤气开关均不得设在通风柜内。
资料柜
基本要求
数量、规格及内部格局可根据实际情况设计。
储物柜
标牌
基本要求
各室标牌齐全，工整美观。
信息传输设备
规划建议
宜配置适当的显示装置和播放设备。
a）信息的传送和显示：信息传送部分可由局域网端口等信息源，计算机等信息查询设备和音、视频电子设备组成，并由显示装置来实现.设备的功能和技术指标宜适时选择；
b）数据的采集和处理：宜采用现代信息技术对实验进行实时测量、数据处理和结果分析；
c)实验资料的查询：装备一套或多套与网络连接的计算机设备,方便查询相关资料，帮助自主设计实验.
辅助电器
规划建议
根据学科需求配备电冰箱、恒温箱等。
培养室设备
规划建议
宜设置超净工作台、培养架、培养箱、高压灭菌锅、接种环等培养设备。
实
验
室
布
置
基本要求
a)同一学科的实验室宜布置在同一层面；化学实验室宜设置在一层；
安全
基本要求
各室应备有效的消防设施。每个化学实验室应设置一个事故急救冲洗水嘴和急救箱。急救箱中的药品应注意及时更换。
1河北省中小学实验室建设标准
表二：河北省小学实验室建设方案河北省中小学实验室及实验教学档案管理表格一实验室管理表格说明二、实验室管理工作程序三、实验室管理表格表一实验室工作大事记表二实验室资料档案目录表三教学仪器说明书索引注：存入实验档案表四实验室业务人员统计表年月日注：存入实验室档案表五实验教学进度表学科班级任课教师注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目内说明以便实验室准备存入档案表六实验通知单学科高（初）中班级实验日期年月日任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
2、本单位注销由实验室存入档案。
3、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。
表七实验教学原始记录表学科高（初）中班级实验分类任课教师（签名）实验员（签名）注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。
2、根据不同班级实验情况认真填写记录。
表八实验事故报告单领导（签名）任课教师（签名）实验员（签名）注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。
表九中学理科实验课开出率统计表实验完成情况综合分析1、分析实验完成开出率：物理 %；化学 %；生物 %。
2、分析选做实验总计。
3、分科未完成实验的个数及原因说明。
⑴物理实验个；化学实验个；生物实验个。
⑵未完成实验的原因（可另附）4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材内容统计总数为准。
5、学期终了统计后存入档案。
表十教学仪器购置计划申请表表十一教学仪器验收单注：存入资料档案表十二精密教学仪器技术档案注：此表供维修、保养、报废精密仪器的依据，存入档案长期保存。
表十三教学仪器借用登记表表十四橱、橱目橱号 <, /U> 类别注：1、在横线上可填写仪器、药品。
2、药品包装可在名称、规格、型号栏中填写。
表十五化学试剂消耗登记卡注：存档备查每学期储备量表十六教学仪器损失报告单学科：填写年月日表十七教学仪器报废申请表注：存入档案表十八教学仪器维修记录簿注：存入资料档案表十九精密数学仪器定期保养记录簿注：1、根据说明书要求保养条件进行。
附件1河北省普通高中实验室建设规范（试行）
附件1：河北省普通高中实验室建设规范（试行）功能项目标准轨制轨制功能和要求4-7个平行班8-11个平行班12-15个平行班16个平行班实验人员配备数量基本要求 3 不包括兼职人员规划建议 5任职条件基本要求a)本科以上学历；b)取得省教育厅颁发的岗位合格证书；c)中教一级以上职称。
具备条件之一即可。
实实验室/探究实验室物理个数基本要求1-2 2-3 3-5 4-5 a)能够满足实验教学要求，方便学生熟悉并接触一些实验仪器设备，学习掌握基本实验技能。
b)应努力创造条件，便于学生查阅相关资料，制定实验计划和设计实验方案，进行探究性学习和学科实验活动。
c)规模小于6个平行班的高中学校至少配备5个实验室。
示范性高中应按较高标准配备。
规划建议2-3 3-4 4-6 4-6面积要求使用面积不小于96m2或生均使用面积不小于1.92 m2化学个数基本要求1-2 2-3 3-5 4-5规划建议2-3 3-4 4-6 4-6面积要求使用面积不小于96m2或生均使用面积不小于1.92 m2生物个数基本要求1-2 2-3 3-5 4-5规划建议2-3 3-4 4-6 4-6面积要求使用面积不小于96m2或生均使用面积不小于1.92 m2通用技术个数要求不少于2个不少于3个面积要求使用面积不小于96m2或生均使用面积不小于1.92 m2仪器室个数基本要求各1 各2-3 各2-3 各2-3 存放实验仪器等。
面积基本要求不小于60 m2规划建议不小于60 m2通用技术个数要求不少于1个不少于2个存放通用技术器材面积要求不小于30 m2验用房器材室准备室个数基本要求各1 各1 各2 各2 a)用于进行实验的准备和简单的仪器维修。
b)应邻近所属实验室。
面积基本要求不小于24 m2规划建议不小于28 m2实验员室个数基本要求各1 各1 各1 各1 a)用于实验员办公b)可与准备室合并使用，不能与药品室合并使用。
面积基本要求人均使用面积不小于6 m2药品室个数基本要求化学、生物各1 a)用于存放实验药品。
河北普通高中实验室建设规范试行
不少于2个
存放通用技术器材
面积
要求
不小于30 m2
准备室
个数
基本要求
各1
各1
各2
各2
a)用于进行实验的准备和简单的仪器维修。
b)应邻近所属实验室。
面积
基本要求
不小于24 m2
规划建议
不小于28 m2
实验员室
个数
基本要求
各1
各1
各1
各1
a)用于实验员办公
b)可与准备室合并使用，不能与药品室合并使用。
规划建议
若采用排风到桌（化学）装置时，风速应连续可调，各风罩洞口风速应基本一致，最大风速下可实现换气次数不低于10次/ｈ。
环保
基本要求
1.室内环境噪声不大于65dB。
2.新建、改建、扩建实验室及附属用房时，甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染应符合相关标准中的限量值。
3.实验废液应收集并进行委托处理，经处理后方可排放。排放应达到国家废水综合排放水质标准。
d)实验室中间纵向走道的净距离：双人单侧操作时，不应小于600㎜；四人双侧操作时，不应小于900㎜；
e)实验室实验台端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离不应小于550㎜；
f)学校在进行实验室布置时，应结合学科特点，充分体现科学性、合理性、安全性。
数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。陈列柜宜设计成透明体，其中，柜中搁板位置应可调节，并应采取防潮、防虫蛀等措施。
通风柜（化学）
基本要求
通风柜用于产生有害气体实验的准备，柜内宜设给排水装置，但电源插座、照明及煤气开关均不得设在通风柜内。
资料柜
基本要求
数量、规格及内部格局可根据实际情况设计。
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2-3个平行班
4-5个平行班
6-7个平行班
8个
平行班
功能和要求
实
验
人
员
配备数量
基本要求
1名兼职
1名专职
2轨以下完小至少应配备一名专职科学教师兼科学实验教师。
任职条件
基本要求
a)中专以上学历；
b)小教三级以上职称。具备条件之一即可。
实
验
用
房
科学
教室
/科
学活
动室
个数
基本要求
1
1-2
2-3
3
a)能够满足实验教学要求，为学生创设科学氛围，有利于进行科学探究，体验科学过程，方便开展科学活动。
教学屏幕
规划建议
实验室内安装屏幕时，屏幕下沿距讲台面不应低于l100mm，屏幕的宽度宜为屏幕垂直面至最后一排座椅距离的1/6。
实
验
室
设
备
实验台
基本要求
实验台生均有效操作面积不小于600mm×500mm。外观应平整、无明显缝隙，若采用封边处理的，封边条不应有脱胶、鼓泡，应有良好的稳定性。实验台前沿可设高约50mm的围板，延伸到两侧的围板长应不大于200mm。铺设有管线到台的实验室，实验台与地面应采取固定措施。
2-3
2-3
规划建议
2-3
3-4
4-6
4-6
1-2
2-3
3-4
3-4
面
积
要求
使用面积不小于96m2或
生均使用面积不小于1.92m2
使用面积不小于96m2或
生均使用面积不小于1.92m2
生
物
个
数
基本要求
1-2
2-3
3-5
4-5
1
1-3
2-3
2-3
规划建议
2-3
3-4
4-6
4-6
2-3
3-4
3-4
3-4
d)实验室中间纵向走道的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm；四人双侧操作时，不应小于900mm；
e)实验室实验台端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离不应小于550mm；
f)学校在进行实验室布置时，应结合学科特点，充分体现科学性、合理性、安全性。
表二：河北省小学实验室建设方案
标准
生物
园地
个数
基本要求
1
1
1
1
a)用于进行种植、饲养等。
b)南方地区可设计在校园空地或楼顶，北方地区宜设计在暖房里，亦可室内外结合布置。
实
验
用
房
建
筑
要
求
地面
各室与走廊的地面不宜设台阶。地面应防尘易清洁、耐磨、防滑，化学实验室的地面应耐酸碱腐蚀。化学实验室、化学准备室和生物实验室的地面应设地漏。
门窗
应根据人流安全疏散的要求设置后门，门洞的宽度不应小于1200mm，门扇上宜设观察窗，门框上部设采光通风窗。实验室的窗台适宜高度900mm～1000mm，实验室的窗间墙宽度不应大于1200mm。门窗开启后不应影响室内空间的使用和走廊通行的便利与安全。
a)专科以上学历；b)中教二级以上职称。具备条件之一即可。
实
验
用
房
实
验
室
/
探
究
实
验
室
物
理
个
数
基本要求
1-2
2-3
3-5
4-5
1
1-3
3-5
4-5
a)能够满足实验教学要求，方便学生熟悉并接触一些实验仪器设备，学习掌握基本实验技能。
b)应努力创造条件，便于学生查阅相关资料，制定实验计划和设计实验方案，进行探究性学习和学科实验活动。
各1
各1
各2
各2
各1
各1
各2
各2
a)用于进行实验的准备和简单的仪器维修。
b)应邻近所属实验室。
面积
基本要求
不小于24m2
不小于20m2
规划建议
不小于28m2
不小于25m2
实验
员室
个数
基本要求
各1
各1
各1
各1
各1
各1
各1
各1
a)用于实验员办公。
b)可与准备室合并使用，不能与药品室合并使用。
面积
基本要求
标牌
基本要求
各室标牌齐全，工整美观。
实
验
室
设
备
信息传输
设备
规划建议
宜配置适当的显示装置和播放设备。
a)信息的传送和显示：信息传送部分可由局域网端口等信息源，计算机等信息查询设备和音、视频电子设备组成，并由终端显示装置来实现。设备的功能和技术指标宜适时选择；
b)数据的采集和处理：宜采用现代信息技术对实验进行实时测量、数据处理和结果分析；
b)应努力为学生自行完成科学信息查询和开展科学实验活动创造条件。
规划建议
1-2
2-3
3-4
4
面积
要求
使用面积不小于86m2
或生均使用面积不小于1.91m2
仪
器
室
个数
基本要求
1
1-2
2
2
a)存放实验仪器和实验药品。
b)药品柜应采取防潮、通风及安全等措施。
面积
基本要求
不小于43m2
实验
员室
个数
基本要求
1
通风
换气
基本要求
1．实验室、准备室的换气次数应符合GB 17226的有关要求不低于4次／h，宜采取各种有组织的自然通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。
2．.必要时还应采取强制置换室内污染空气的措施：采用排风扇时，排风扇应设在外墙靠地面处。风扇的中心距地面不应小于300mm。风扇洞口靠室外的一面应设挡风措施；室内的一面应设防护罩。
规划建议
若采用排风到桌(化学)装置时，风速应连续可调，各风罩洞口风速应基本一致，最大风速下可实现换气次数不低于10次／h。
环保
基本要求
1．室内环境噪声不大于65dB。
2．新建、改建、扩建实验室及附属用房时，甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染应符合相关标准中的限量值。
3．实验废液应收集并进行委托处理，经处理后方可排放。排放应达到国家废水综合排放水质标准。
电源
基本要求
实验室电气线路应采用防火要求的暗敷配线方式，安装自动断电保护器，应有可靠的接地措施。
水源
基本要求
各室应设给排水设施，宜设水槽Fra bibliotek拖把池，排水口应有水封装置。
气源
规划建议
可根据需要设置气源，并应有一定的安全措施。
通讯
规划建议
可根据实际情况设一处或多处网络接口。
教学电视
规划建议
实验室内设置电视机时，应符合GB 8772的有关要求。观看距离以座椅前缘至电视屏幕垂直面间水平距离为电视机屏幕尺寸的4倍～11倍为宜。观看的水平斜视角不宜超过45°，仰角不宜超过30°。
应符合相应材质的力学性能和理化性能要求。其中化学台耐腐蚀、耐污染等要求应符合相应标准的要求。
仪器柜
基本要求
数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。其中，柜中搁板位置应可调节，对于存放较重仪器的搁板宜做承重加强处理。
实
验
室
设
备
药品柜
基本要求
数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。柜中搁板宜设计成阶梯式，应设计通风装置；搁板面材应耐酸、耐碱、耐热、阻燃。危险药品柜应防腐，应有必要的安全措施。
储物柜
基本要求
数量、规格及内部格局可根据实际情况设计。
学生凳
基本要求
高度宜可调节，无棱角。
电源
基本要求
a)演示台、准备台和实验台应有220V交流电源。
b)教学电源和学生电源可选用集控电源或分立电源，指标应符合相关标准，充分满足实验教学的需要。
插座
基本要求
交流220V，演示台宜采用电流不小于6A多用插座，演示台、实验台应选用通过国家强制认证的安全插座，设计位置应合理。
表一：河北省中学实验室建设方案
标
项准
目
高中
初中
功能和要求
4-7个平行班
8-11个平行班
12-15个平行班
16个平行班
4-7个平行班
8-11个平行班
12-15个平行班
16个平行班
实
验
人
员
配备数量
基本要求
3
1
不包括兼职人员
规划建议
5
3
任职条件
基本要求
a)本科以上学历；b)取得省教育厅颁发的岗位合格证书；c)中教一级以上职称。具备条件之一即可。
规划建议
1．书写宜设局部照明，书写板面的平均照度应符合GB 50034的有关要求不低于5001x，照度均匀度不低于0.7。
2．实验台上若设计局部照明，前排灯不应对后排学生视线产生直接眩光。
遮光
基本要求
窗户可装窗帘。做光学实验用的实验室应设遮光通风帘。
温度
基本要求
室内设计温度应符合GB 5701的有关要求宜在16℃～28℃。寒冷和炎热地区应因地制宜地设置采暖和降温设施。
环
境
要
求
采光
基本要求
应保证实验室教学用房的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。主要采光面应位于学生座位左侧。生物准备室应至少有一个向阳的窗户，存放生物标本的仪器室宜为北向布置。
照明
基本要求
1．实验台面的平均照度应符合GB 50034的有关要求不低于3001x，其照度均匀度不低于0.7。
2．灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm，不宜用裸灯。