《燃烧和灭火》参考1.PPT课件

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为什么在面粉厂、纺织厂和煤矿的矿井内,都标有“严禁 烟火”的字样或图标?
原因:这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘,它 们接触明火,就有发生爆炸的危险。
你认识下列与燃烧和爆炸有关的图标吗?
知识点一、燃烧及其条件
【典例1】1854年5月30日,英国战舰“欧罗巴”的船舱里 装满了供战马吃的草料,航行途中草料突然着火,整个战 舰瞬间变为火海。则下列有关说法错误的是( A ) A.草料舱没有氧气 B.草料舱通风不好 C.草料发生缓慢氧化积累了大量的热 D.草料温度达到了草料的着火点
1.下列关于燃烧的叙述正确的是( C ) A.有放热、发光现象的变化一定是燃烧 B.燃烧一定要有氧气参加 C.可燃物燃烧时一定有发光放热现象 D.可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象
2.根据如图所示的实验现象,下列判断正确的是( D )
A.现象①③说明白磷的着火点高于红磷的着火点 B.现象①②说明可燃物燃烧温度一定要达到着火点 C.现象②③说明白磷与红磷的着火点均高于80℃ D.现象①②③说明可燃物燃烧需要氧气,同时温度要达到 着火点
【思考3】 向热水中的白磷通 氧气,白磷居然在水中燃烧起 来,这再次说明燃烧需要什么 条件? 答:燃烧确实需要氧气。
1.燃烧的条件
(1)要有可燃物。 (2)要有氧气(或空气)。 (3)温度要达到可燃物的着火点。
这三个条件必须同时具备!!!
2.燃烧概念 可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。
知识点二、灭火的原理和方法
【典例2】下列灭火方法与隔绝氧气无关的是( A ) A.森林发生大火时设置一条隔离带 B.用CO2灭火器灭火 C.用锅盖盖灭着火的油锅 D.用灯帽盖灭酒精灯
知识点三、易燃物与易爆物的安全知识
【典例3】2010年5月起,广州市的液化石油气瓶要统一 加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的( A )
油锅着火了,快 盖上锅盖
灭火
液化气罐着火了, 快盖上湿棉被
燃气灶着火了,快 关上燃气阀门
消防队员用高 压水枪灭火
逃生自救常识
隔绝氧气(或空气) Na2CO3+2HCl====2NaCl+H2O+CO2↑
分析以下的灭火原理
1.清除可燃物或使 可燃物与其他物 品隔绝。
2.隔绝氧气(或空 气)。
3.森林着火,消防队员开辟“防火隔离带”的目的在 于( C ) A.降低可燃物的温度 B.隔离空气 C.隔离可燃物 D.开辟运水的道路
4.下列措施安全的是( B ) A.进入煤矿的矿井时用火把照明 B.到溶洞里探险时用火把照明 C.启用闲置的沼气池前先进行火把实验 D.用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气
鞭炮:鞭炮中的火药装在一个纸筒中,纸筒 的两端都用泥封了口,当点燃鞭炮时,火药 在密闭的空间中发生急速的燃烧,产生大量 的气体,并放出大量的热,对纸筒产生强大 的压力,胀破纸筒而发生爆炸。
爆炸极限:可燃性气体等在空气中达到一定 的含量时,遇到火源就会发生爆炸。这个能 发生爆炸的含量范围,叫做爆炸极限。
5.某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,一同学违规点蜡烛看书,不小心引 燃蚊帐,导致火灾。就此事件回答下列问题: (1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是__可__燃__物___。 (2)该同学慌忙打开房门,致使火势迅速扩大,其原因是
开门使室内空气形成对流,使室内氧气更充足 。 (3)同寝室同学惊醒后,一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施, 其中正确的是___A___(填序号)。 A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B.跳楼逃生 C.藏在桌子底下等待救援 (4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是 _降__低温度至可燃物着火点以下 。
3.降温到可燃物的 着火点以下。
①用CO2气体灭火。 ②木材着火时,用水扑灭。 ③炒菜时油锅中的油着火,
用锅盖盖灭。 ④扑灭森林火灾时,将大火
蔓延线路前的一片树木砍 掉。 ⑤用嘴吹灭蜡烛。
几种常用的灭火器
三、易燃物和易爆物的安全知识
爆炸:在有限的空间里发生剧烈地燃烧,就会在短时间内聚积大量的 热,使气体的体积膨胀而引起爆炸。
当火作为人类的朋友出现时,我们为了发挥它的 作用,应采取哪些措施?
增加可燃物与氧气的接触面积 增加空气的流通 提高氧气的含量
当火成为人类的敌人时,我们应如何将其消灭掉?
二、灭火的原理和方法
燃烧的条件
1.要有可燃物。 2.要有氧气(或空气)。 3.温度要达到可燃物的 着火点。
灭火的原理
1.清除可燃物 2.隔绝氧气(或空气)。 3.降温到可燃物的 着火点以下。







燃烧需要哪些条件?


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你的依据是什么?
一、燃烧的条件
实验探究
信息: 白磷燃烧所需温度较低(40度), 红磷燃烧所需温度较高(200度以上)。 根据药品和仪器,你来设计实验的方案
【思考1】铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃 烧需要什么条件?
答:温度要达到可燃物的着火点。 着火点:可燃物燃烧所需的最低温度。 【思考2】铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧, 说明燃烧需要什么条件? 答:燃烧需要氧气(或空气)。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
你了解爆炸吗?
爆炸:在有限的空间里发生 剧烈地燃烧,就会在短时间 内聚积大量的热,使气体的 体积膨胀而引起爆炸。
化学变化
注意:并非所有的爆炸都是化学变化:如气球爆炸、自行车 轮胎爆炸等,都属于物理变化。 另外,除火药外,可燃性的气体在空气中达到一定的浓度 时,遇火也会发生爆炸。如:H2、CO、CH4等。
第七单元 燃料及其利用
课题1 燃烧和灭火
1.认识燃烧的概念和条件。 2.理解燃烧与灭火的联系,知道灭火的原理和方法。 3.了解易燃物和易爆物的安全知识。
火给人的印象是温暖的、沸腾的,甚至是心酸的、刻骨 铭心的……
燃烧给我光明和温暖
利用燃烧发射火箭
利用燃烧加工食物
利用燃烧冶炼钢铁
火灾
火既是人类的朋友,也是人类的敌人,为了更好地 了解和使用火,今天我们一起学习燃烧和灭火。
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