综治安全教育主题班会教案四篇
2024年综治安全日主题班会
2024年综治安全日主题班会一、背景与目标随着社会的不断发展，治安问题日益突出，提高同学们的安全意识和自我保护能力显得尤为重要。
因此，我们班决定以“综治安全”为主题，举办一次主题班会，旨在加强同学们对综治安全的认识，提高同学们的自我保护意识，培养同学们的良好行为习惯，共同营造一个和谐、安全的校园环境。
二、活动策划2.1 班会形式本次班会采用多种形式相结合的方式进行，包括讲座、互动讨论、情景模拟、案例分析等，以吸引同学们的注意力，提高参与度和学习效果。
2.2 内容安排2.2.1 安全知识讲座邀请学校保卫处或当地派出所的民警来班上进行安全知识讲座，内容涵盖校园安全、交通安全、网络安全、防火防盗等方面，帮助同学们了解安全常识，提高防范意识。
2.2.2 互动讨论环节通过小组讨论的形式，让同学们就日常生活中可能遇到的安全问题进行交流讨论，分享自己的经验和看法，增强同学们的安全意识和应对能力。
2.2.3 情景模拟演练设计一些常见的安全场景，如火灾逃生、突发事件应对等，让同学们进行模拟演练，提高同学们的应急处理能力和自救互救能力。
2.2.4 案例分析环节通过剖析一些真实的安全事故案例，让同学们深入了解安全事故的危害和教训，引以为戒，提高警惕。
三、时间安排3.1 准备阶段确定主题和内容：提前两周确定班会主题和内容，确保有足够的时间进行准备。
邀请嘉宾：向学校保卫处或当地派出所发出邀请，请其安排民警前来授课。
收集资料：收集相关的安全知识资料、案例等，为班会做好准备。
组织分工：明确班会策划、组织、宣传等各方面的分工，确保班会的顺利进行。
3.2 实施阶段开场白：由班长或主持人简短介绍班会的目的和流程。
安全知识讲座：邀请民警进行讲座，预计时间40分钟。
互动讨论环节：分组讨论，每组选出一名代表汇报讨论成果，预计时间30分钟。
情景模拟演练：设计场景，让同学们进行模拟演练，预计时间40分钟。
案例分析环节：由班主任或邀请民警进行案例分析，预计时间30分钟。
综治安全日主题班会
综治安全日主题班会同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。
若存在分歧、矛盾要准时沟通化解，不要大打出手。
若觉察对方寻衅滋事应准时向有关老师反映状况，寻求学校的关怀。
下面是我带来的四篇综治安全日主题班会，希望对大家有所关怀!综治安全日主题班会1教学目标：1.增添学生识别危险的能力。
2.知道单独留意爱惜自己“安全”。
3.初步了解防溺水安全的有关内容。
4.了解食品卫生安全学问，认识食物中毒特征。
5.提高对生活中违反安全原则的行为的区分能力。
重难点：1.通过对意外损害事件的了解，知道发生意外损害的主要缘由，提高学生的防止意外损害的意识。
2.提高学生的自我爱惜意识，培育应变能力。
教学过程：一、强化安全意识，提升安全素养1.全国中小学生安全教育日是哪天?2.今年安全教育日的主题是什么?3.昨天晚上下雨，我们学校门口的路上布满了淤泥，知道是为什么吗?师介绍排水沟状况及可能产生的后果，要求学生千万不要到水沟附近玩耍，以免造成担忧全事故的发生。
确定每年3月最终一周的星期一为全国中小学生的安全教育日。
一般状况下，各地方在此基础上，将每年3月最终一周定为安全教育周，从安全教育日开始往后一个月，则为安全教育月。
目的是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全爱惜工作，促进他们健康成长。
二、防溺水安全1.溺水致死的事故，分析发生溺水事故的缘由。
不会游泳;游泳时间过长，疲乏过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
2.不到水边玩耍，无家长带着不去游泳。
3.溺水的急救方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二：未成年人觉察有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱惜法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。
”方法三、要快速打急救电话，或拦车送医院。
三、预防食品中毒1、有些学生在吃了一些食品之后会有腹泻、腹痛、呕吐等现象。
综治教育主题班会教案
综治教育主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解综合治理的定义和意义，提高学生的综治意识。
2. 培养学生自觉遵守法律法规，积极参与社会治安维护的能力。
3. 增强学生的社会责任感和公民意识，提高学生的综合素质。
二、教学内容：1. 综合治理的概念与意义2. 法律法规知识普及3. 学生参与社会治安维护的方法和途径4. 公民意识的培养5. 社会责任感的提升三、教学方法：1. 讲授法：讲解综合治理的概念、意义、法律法规知识等。
2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生学会正确处理类似问题。
3. 小组讨论法：分组讨论学生参与社会治安维护的方法和途径，培养学生的团队协作能力。
4. 角色扮演法：设置情景，让学生扮演不同角色，提高公民意识和社会责任感。
四、教学准备：1. 准备相关法律法规资料，便于讲解和让学生自学。
2. 收集典型的治安案例，用于案例分析。
3. 准备角色扮演的情景剧本，便于学生参与。
五、教学过程：1. 导入：简要介绍综合治理的概念和意义，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解法律法规知识，让学生了解如何遵守法律、维护自身权益。
3. 分析典型案例，引导学生学会正确处理类似问题。
4. 分组讨论：让学生探讨学生参与社会治安维护的方法和途径，分享心得体会。
5. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，提高公民意识和社会责任感。
六、教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论、角色扮演等环节的参与情况，评估学生的积极性和兴趣。
2. 小组讨论成果：评估学生在分组讨论中的表现，包括团队合作、思考问题的深度和广度。
3. 作业完成情况：收集学生提交的感悟文章，评估学生对课程内容的理解和应用能力。
4. 学生反馈：收集学生的意见和建议，以便对后续教学进行调整和改进。
七、教学反思：1. 教师授课：反思教学过程中的讲解是否清晰、生动，是否能够激发学生的兴趣和思考。
2. 学生学习：反思学生的学习状态，包括课堂参与度、作业完成情况等，了解学生的学习需求和困难。
2024年综治宣传安全教育主题班会
2024年综治宣传安全教育主题班会为了加强同学们对综治宣传安全教育的认识，提升安全防范意识，我们特别策划了一场主题班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让同学们深刻领会综治宣传安全教育的重要性，学会如何保护自身安全，共同营造一个和谐稳定的校园环境。
一、活动策划1. 开场白由班主任进行简短的开场白，介绍本次班会的主题和目的，强调综治宣传安全教育的重要性，引导同学们积极参与，共同学习。
2. 短视频播放播放一段关于综治宣传安全教育的短视频，通过生动的画面和案例，让同学们直观了解安全问题的严重性，增强安全防范意识。
3. 知识竞赛设计一场关于综治宣传安全知识的竞赛，通过抢答、必答等形式，激发同学们的学习热情，巩固所学知识，加深对安全知识的理解和记忆。
4. 情景模拟组织同学们进行情景模拟表演，模拟日常生活中可能遇到的安全问题，如火灾、地震等，让同学们在实践中学会如何应对突发情况，提高自我保护能力。
5. 专家讲座邀请学校安全教育专家或民警进行讲座，为同学们讲解安全知识，传授防范技巧，解答同学们在安全方面的疑惑。
6. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕如何加强校园安全、提高个人安全防范意识等话题进行讨论，鼓励同学们发表自己的见解，互相学习，共同进步。
7. 总结发言由班主任进行总结发言，总结本次班会的成果，强调综治宣传安全教育的重要性，鼓励同学们将所学知识运用到日常生活中，做到真正的学以致用。
二、时间安排本次班会预计持续两个小时，具体时间安排如下：开场白（5分钟）短视频播放（10分钟）知识竞赛（30分钟）情景模拟（20分钟）专家讲座（40分钟）分组讨论（30分钟）总结发言（5分钟）三、主题演讲在班会的适当时机，可以安排一场主题演讲，邀请同学或老师分享对综治宣传安全教育的理解和感悟。
演讲内容可以包括个人安全经历的分享、对安全问题的深刻思考、对未来安全环境的展望等，以激发同学们的思考和共鸣。
四、班级特点体现为体现班级特点，我们可以在活动策划中融入班级文化元素，例如：班级标语展示：在班会开始时，展示班级精心设计的综治宣传安全教育标语，彰显班级特色。
综治教育主题班会教案
综治教育主题班会教案综治教育主题班会教案综治教育主题班会教案一教育目的：1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向成功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。
2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。
活动过程：一、班主任谈话：新的学期开始了，同学们通过这些年的学习掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。
好的学习习惯和常规却不是人人都能做到的一件事。
一个好的科学的学习习惯和生活习惯，使我们学得轻松安闲，又利于身心健康发展。
今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯和生活习惯。
二、主持人：讨论几个问题：1、课前，我们该怎样做?让学生讨论、发言。
(1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：(2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。
)A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。
B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。
C、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。
同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有在认为自己在课前学习习惯做得怎样知道自己的努力方向了吗有则改之无则加勉。
2、课堂上我们该怎样做?学生讨论发言。
(1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。
(2)上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。
让学生说出那“三个一”(3)做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。
下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例，让学生辨别正误)A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。
综治教育主题班会教案
综治教育主题班会教案主题：综治教育一、教学目标：1.了解综治教育的概念和意义；2.了解综治教育在社会发展中的作用；3.认识到个人责任与社会责任的关系；4.提高学生的法治意识和社会责任感。
二、教学重点：1.综治教育的概念和意义；2.综治教育在社会发展中的作用。
三、教学难点：1.如何提高学生的法治意识和社会责任感。
四、教学准备：1.多媒体设备；2.杂志、报纸等相关资料。
五、教学过程：步骤1：导入（5分钟）1.引入话题：最近你们有没有听说过综治教育这个词？你们对综治教育有什么了解？2.引发思考：你们认为综治教育在社会发展中有什么作用？步骤2：概念解释（10分钟）1.分享：请几位同学分享一下自己对综治教育的理解。
2.解释：综治教育是指国家、政府和社会各界采取综合的手段和措施，通过开展各种教育活动，培养和弘扬社会主义核心价值观，提高公民素质，增强社会责任感，推动社会和谐稳定发展的一种教育。
步骤3：意义分析（15分钟）1.引导思考：你们认为综治教育在社会发展中有什么作用？2.学生参与：请同学们针对综治教育的作用进行讨论，并以小组为单位进行汇报。
3.教师点评：根据同学们的回答，引导他们认识到综治教育可以提高公民素质，增强社会责任感，推动社会和谐稳定发展。
步骤4：个人责任与社会责任（15分钟）1.学生参与：请同学们思考个人责任与社会责任的关系，并以小组为单位进行讨论。
2.教师点评：引导同学们认识到个人责任与社会责任是相互联系的，只有每个人都承担起自己的社会责任，社会才能更加和谐稳定。
步骤5：提高法治意识和社会责任感（20分钟）1.学生参与：请同学们思考如何提高自己的法治意识和社会责任感，并以小组为单位进行讨论。
2.教师点评：引导同学们认识到要提高法治意识和社会责任感，需要从自身做起，尊重法律、遵守规则、积极参与社会公益事业等。
步骤6：总结（5分钟）1.总结：通过本次班会，我们了解到综治教育的概念和意义，认识到个人责任与社会责任的关系，以及如何提高法治意识和社会责任感。
校园周边综合治理主题班会教案范文
校园周边综合治理主题班会教案范文第一篇:《校园及周边社会综合治理主题班会的教案》校园及周边社会综合治理主题班会的教案时间20114地点一（1）教室主持人班主任（冯丽芳）参会人一（1）全体同学教学目的培养学生的安全意识。
加强的自我保护意识，让学生明白安全的重要性。
教学过程为确保我校园周边环境的安全、有序和稳定，维护青少年身心健康，保障师生人身和财产安全，维护校园正常的教学秩序。
1、校园环境卫生秩序，加强校园管理。
深入开展爱国卫生运动，营造良好的学习、生活环境。
2、学生行为习惯的养成，要认真落实学习、健康、卫生、安全、文明礼仪的具体要求，切实抓好养成教育，努力提高学生的文明卫生意识，力求外化为行为习惯、内化为学生的素质。
形成遵章守纪、勤奋好学、讲文明懂礼貌、爱护公共卫生、爱护花草树木、爱护公共财物等良好风尚。
力求做到①、上学按时到校、自觉进教室读书，放学自觉离校、按时回家。
②、做好课前准备，遵守课堂纪律、按时完成作业、自觉进行复习和预习。
③、会用"请、谢谢(不用谢)、对不起(没关系)、XX 好、XX早"等文明礼貌用语；集会时不高声喧哗。
未经他人同意不得私自拿别人的物品；不得随便进入教师办公室、寝室。
④、不得乱扔果皮纸屑、不随地吐痰，不管在什么地方见到地下有果皮纸屑、塑料袋等我们都应随手捡起来放进垃圾桶内。
⑤、不践踏草坪、花园，不随意攀摘花草树木。
⑥、不得损坏公共设施和公共财物，要敢于对有意损坏公共财物和公共设施的行为大胆检举。
3、校园绿化、美化、文化，积极开展创建文明校园、卫生校园、园林校园活动。
合理科学地规划校园环境，加强校园文化建设，合理地做好学校绿化工作，让我们的校园变成绿树成荫、花草满园、整洁优雅、清洁文明的和谐校园。
力求做到①校园绿化达到“春有花、夏有荫、秋有果、冬有青”。
②、校园文化要体现人文、童趣、育人的目的，力求让学校的每一面墙、每一棵树、每一个花园都能说话、都能育人，凸显学校特色，提升学校品味。
综治教育主题班会教案
综治教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解综治教育的基本概念和重要性。
2. 培养学生遵守法律法规、尊重社会公德的意识。
3. 提高学生自我防范和保护能力，预防青少年犯罪。
4. 增强学生的社会责任感和公民意识。
二、教学内容1. 综治教育的定义与意义2. 国家法律法规简介3. 社会公德与个人修养4. 预防青少年犯罪的方法与技巧5. 公民意识与责任感培养三、教学方法1. 讲授法：讲解综治教育的概念、法律法规、社会公德等内容。
2. 案例分析法：分析青少年犯罪案例，引导学生从中吸取教训。
3. 讨论法：组织学生就如何预防犯罪、培养公民意识等进行讨论。
4. 小组活动法：分组进行角色扮演、情景模拟等活动，增强学生的实践体验。
四、教学步骤1. 导入：简要介绍综治教育的背景和意义，引发学生兴趣。
2. 讲解：详细讲解综治教育的相关内容，包括法律法规、社会公德等。
3. 分析：分析青少年犯罪案例，让学生认识到预防犯罪的重要性。
4. 讨论：组织学生就如何预防犯罪、培养公民意识等进行讨论。
5. 实践：分组进行角色扮演、情景模拟等活动，让学生亲身体验。
6. 总结：总结本次班会内容，强调综治教育的重要性。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和表现。
2. 学生理解度：通过提问、讨论等方式检验学生对综治教育内容的掌握程度。
3. 学生实践能力：评估学生在角色扮演、情景模拟等活动中的表现。
4. 学生反馈：收集学生的意见和建议，不断改进教学方法和内容。
六、教学资源1. 教材或教参：《综治教育读本》、《法律法规选编》等。
2. 辅助材料：青少年犯罪案例、公民责任感培养相关文章等。
3. 教学工具：投影仪、电脑、白板、黑板等。
七、教学环境1. 教室环境：干净整洁，座位整齐，便于学生参与讨论和活动。
2. 教学设备：投影仪、电脑、音响等正常运作，保证教学顺利进行。
八、教学时间1. 课时安排：根据实际需要，拟定每节课时为45分钟。
综治教育主题班会教案
综治教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解综治教育的重要性，提高学生的综治意识。
2. 培养学生自觉遵守法律法规，积极参与社会治安维护的能力。
3. 增强学生的团队协作精神，提高学生应对突发事件的能力。
二、教学内容1. 综治教育的定义与意义2. 我国综治教育的主要内容3. 学生如何参与综治教育4. 学生应遵守的法律法规5. 团队协作与应对突发事件的能力三、教学过程1. 导入：通过讲解综治教育的定义与意义，让学生了解综治教育的重要性。
2. 讲解：详细介绍我国综治教育的主要内容，让学生了解学生如何参与综治教育。
3. 案例分析：通过分析典型案例，让学生明白遵守法律法规的重要性。
4. 互动环节：组织学生进行团队协作游戏，培养学生的团队协作精神。
四、教学方法1. 讲授法：讲解综治教育的定义、意义和主要内容。
2. 案例分析法：通过典型案例，引导学生认识遵守法律法规的重要性。
3. 互动教学法：组织学生进行团队协作游戏，培养学生的团队协作精神。
五、教学评价1. 学生对综治教育的了解程度。
2. 学生对法律法规的遵守情况。
3. 学生参与团队协作的积极程度。
4. 学生应对突发事件的能力。
六、教学活动1. 小组讨论：让学生分组讨论如何在学校生活中实践综治教育，鼓励他们提出具体可行的建议。
2. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟在遇到突发事件时如何正确应对，以此提高学生的实际操作能力。
3. 观看教育视频：播放有关综治教育意义的视频，让学生更直观地理解综治教育的重要性。
七、教学资源1. 教材：综治教育相关教材或指导书籍。
2. 课件：综治教育相关的图片、视频等课件素材。
3. 案例材料：收集一些与学生生活息息相关的综治教育案例，用于教学讲解和讨论。
八、教学注意事项1. 在教学过程中，要注意引导学生树立正确的综治观念，培养他们的法律意识。
2. 针对不同年龄段的学生，要调整教学内容和教学方式，使之更符合他们的认知水平。
3. 在进行案例分析时，要注意保护学生的隐私和尊严，避免对特定个人或群体造成负面影响。
综治安全主题班会
综治安全主题班会
《综治安全，共享和谐》
今天我们要开展一次关于综治安全的主题班会。
综治安全是指社会综合治理和社会安全的结合，是指通过政府、社会、企业和个人各方面的共同努力来维护社会的安全和秩序。
首先，让我们一起来了解一下综治安全的含义和重要性。
综治安全不仅仅是指维护社会的公共秩序和国家的安全，更是指保障人民的生命财产安全，促进社会的和谐稳定。
只有在一个安全和谐的环境中，人们才能充分发挥自己的潜能，享受生活，创造价值。
其次，我们要共同探讨一下综治安全的重要性以及我们每个人应该怎样做。
在我们的学校和社区中，每个人都应该遵守相关的法律法规和纪律，不能从事危害社会和自己的行为。
另外，每个人也要学会自我保护，关心他人，遇到危险及时采取适当的措施。
最后，我们要共同制定一些综治安全的行动计划。
比如，我们可以定期开展消防演习，教育大家如何逃生；我们也可以举办一些关于交通安全和网络安全的宣传活动，增强大家的安全意识。
综治安全的问题关乎每一个人，希望我们每个人都能积极参与到综治安全工作中来，共同创造一个更加安全和谐的社会。
感
谢大家的参与，希望我们的班级和社区能够更加安全，更加和谐！。
综合安全教育主题班会教案四篇
综合安全教育主题班会教案四篇教育是安全的前提，安全是教育的目的。
我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。
下面是小编带来的四篇综合安全教育主题班会教案，希望对大家有所帮助!#综合安全教育主题班会教案1#教学目的：“安全第一”、“安全无小事”，为了使学生能过上一个平安、快乐的学园生活，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放烟花爆竹的危害”、“外出旅游”、“饮食卫生”等易发的安全问题对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
教学过程：一、导入：同学们，你们好!我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
所以要“时时处处注意安全”可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
请听故事《踢球》老师小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。
二、放假了，我们应该怎样注意安全呢?(一)、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。
)(二)、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
)2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
(三)、防溺水回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气寒冷的情况，要求学生不能私自到河滩、水库滑冰。
(四)、交通安全(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法规(4)道路交通标志和交通信号(5)看图识标志引导讨论(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?(2)行人横过马路为什么要走人行横道?(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?(4)为什么不能翻越护栏?(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?(7)骑自行车应该注意什么?(8)乘汽车时要注意什么?(9)遇到交通事故怎么办?(五)、食品卫生。
综治教育主题班会教案
一、教案简介二、教学目标1. 知识目标：使学生了解综治的基本概念、内容和方法。
2. 能力目标：培养学生运用综治知识分析问题、解决问题的能力。
三、教学重点与难点重点：综治的基本概念、内容和方法。
难点：如何运用综治知识分析问题、解决问题。
四、教学方法1. 讲授法：讲解综治的基本概念、内容和方法。
2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生运用综治知识解决问题。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 情景模拟法：设置情景，让学生在实践中提高综治能力。
五、教学内容1. 第四章：综治的基本概念教学要点：（1）综治的定义；（2）综治的目标；（3）综治的原则。
教学方法：讲授法2. 第五章：综治的内容教学要点：（1）综治的五个方面；（2）综治的具体内容；（3）综治的重点。
教学方法：讲授法3. 第六章：综治的方法教学要点：（1）综治的方法体系；（2）常用的综治方法；（3）如何选择合适的综治方法。
教学方法：讲授法4. 第七章：综治的实践与运用教学要点：（1）综治在校园中的应用；（2）学生如何参与综治工作；（3）综治成果的展示。
教学方法：案例分析法、小组讨论法5. 第八章：综治意识与综治行为教学要点：（1）综治意识的重要性；（2）如何培养综治意识；（3）综治行为的要求。
教学方法：讲授法、情景模拟法六、教学内容6. 第九章：综治团队建设教学要点：（1）综治团队的作用；（2）如何构建高效的综治团队；（3）团队成员的职责与分工。
教学方法：讲授法、小组讨论法7. 第十章：综治工作的评价与反馈教学要点：（1）综治工作评价的标准；（2）评价的方法与步骤；（3）如何进行有效的反馈。
教学方法：讲授法、案例分析法七、教学内容8. 第十一章：综治与法治教学要点：（1）综治与法治的关系；（2）法治在综治中的作用；（3）学生如何践行法治。
教学方法：讲授法、情景模拟法9. 第十二章：综治与心理健康教学要点：（1）综治与心理健康的关系；（2）如何通过综治提高心理健康水平；（3）心理问题在综治中的应对策略。
最新综治安全日主题班会
最新综治安全日主题班会综治安全日主题班会1活动目的：1、学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然2、通过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
教学重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
掌握自救方法，提高自护能力。
认识安全的必要性，树立安意识;增强安全的责任感。
活动对象：全体学生活动地点：教室活动准备：安全知识活动过程：一、导入班会我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。
一年级四班《和谐校园安全伴我行》主题班会现在开始。
二、学习安全知识同学们清晨，当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。
我们应该怎样做呢?1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。
要做到“轻声慢步靠右行”。
2、体育课体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。
老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。
在做器械运动时要检查好器械，不随意投掷器材。
3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。
4、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。
若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。
若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
5、安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。
播放相关的安全知识内容影片。
三、安全知识问答1、像这种情况，我们班发生过吗?a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b.在教室里互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学生回答)2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。
2024年综治宣传月安全教育主题班会
2024年综治宣传月安全教育主题班会一、背景与目标随着社会的快速发展，安全问题日益受到人们的关注。
为了增强同学们的安全意识，提高自我保护能力，我们班将举办一次综治宣传月安全教育主题班会。
此次班会旨在通过丰富多彩的活动和深入的演讲，让同学们了解综治知识，掌握安全技能，培养自我防范意识，共同营造一个安全、和谐的学习环境。
二、活动策划主题设定：班会主题围绕“综治宣传月安全教育”，分为“校园安全”、“网络安全”、“交通安全”和“防骗防拐”四个子主题。
活动形式：知识竞赛：通过问答形式，检验同学们对安全知识的掌握程度。
情景模拟：模拟各种安全场景，让同学们亲身体验并学习应对策略。
专家讲座：邀请专业人士为同学们带来深入浅出的安全知识讲解。
分享交流：鼓励同学们分享自己的安全经验和防范小妙招。
互动环节：设置小组讨论环节，让同学们围绕安全话题展开讨论，相互学习，共同进步。
三、时间安排班会准备阶段（一周）：确定班会主题和形式。
策划具体活动内容和流程。
准备相关材料，如PPT、道具等。
邀请专业人士担任讲座嘉宾。
组织同学们进行预演和彩排。
班会实施阶段（一个课时）：开场致辞（5分钟）：由班长或班主任进行简短的开场致辞，明确班会主题和目的。
知识竞赛（15分钟）：进行安全知识问答，活跃气氛，检验同学们的掌握情况。
情景模拟（20分钟）：通过模拟校园、网络、交通等场景，让同学们学习应对方法。
专家讲座（20分钟）：邀请专业人士进行深入浅出的安全知识讲解。
分享交流（15分钟）：鼓励同学们分享自己的安全经验和防范小妙招。
小组讨论（20分钟）：分组讨论安全话题，互相学习，共同进步。
总结发言（5分钟）：由班长或班主任进行总结发言，强调班会的重要性和意义。
班会后续阶段：收集同学们的反馈意见，对班会效果进行评估。
整理班会资料，形成安全教育资料库，供同学们随时查阅。
鼓励同学们在日常生活中继续关注安全问题，提高自我保护能力。
四、主题演讲为确保班会的成功举行和主题的有效传达，我们将设计一场精彩的主题演讲。
社会治理与校园安全教育主题班会教案
在当今社会快速发展的背景下，社会治理和校园安全教育成为了越来越重要的议题。
在这个时代，我们需要提高社会治理水平和校园安全教育的质量，为社会稳定和发展保驾护航。
本次主题班会的教学目标即是通过学生们的参与和讨论，以帮助同学们深刻理解社会治理和校园安全教育的重要性，掌握校园安全知识及增强防范意识。
一、热身活动班长要求同学们按照班级号码的顺序自我介绍并回答一个社会治理或校园安全问题（例如：什么是社会治理？如何预防校园暴力事件？）二、社会治理与校园安全教育的定义1.社会治理是指政府、社会和个人之间协同合作，通过制度和行为相互作用，维护社会公序良俗，维护社会稳定和发展的过程。
2.校园安全教育是指为学生提供全面、系统、科学的安全教育，使学生在学校、家庭、社会等各个环境中具备自我保护、防范意识以及相应技能的教育活动。
三、社会治理与校园安全教育的重要性1. 社会治理和校园安全教育是社会进步的基石。
在不断快速发展的今天，只有良好的社会治理机制，才能保障人民的安全和幸福。
2. 校园安全教育可以培养学生的自我保护能力和防范意识，提高学生的保护自己和他人的能力，使学生在危险时更加冷静和理性。
3. 社会治理和校园安全教育的重要性，也体现在对社会人员的影响和启示之中。
只有我们每个人都认真学习、理解并落实执行，才能构建一个和谐、稳定的社会。
四、社会治理与校园安全教育的措施1. 加强社会治理能力。
政府应加强政策制定，完善社会治理体系和对民生的关注。
2. 建立完备校园安全制度。
学校应建立完善的校园安全部门和安全管理制度，对涉及校园安全的问题及时进行有效的应急处理。
3. 加大安全教育力度。
通过讲座、实践和演练等方式，加强学生的安全教育，对学生进行多方位、系统化的安全教育，提高学生安全防范意识和自我保护能力。
五、典型案例分享1. 一位热心市民志愿者为缓解学校路段交通拥堵，义务引导交通。
2. 一起学校暴力事件发生后，保安及时抓捕犯罪嫌疑人，阻止事件扩大。
“安全第一,预防为主,综合治理”的安全教案
“安全第一,预防为主,综合治理”的安全教案第一篇：“安全第一,预防为主,综合治理”的安全教案“安全第一，预防为主，综合治理”的安全教案时间：2014年6月9日地点：九（3）班教室主讲：陈显强纪要：1、学生都要自觉接受学校的安全纪律教育，遵守学校安全纪律制度，服从学校安全纪律管理。
2、学生不迟到、不早退、不旷课，有事有病必须有班主任签字的请假条。
学生若有特殊情况，提前向班主任或上课教师说明，以便采取相应措施。
3、学生不得翻越围墙、门窗、校门和各种护栏，不追逐嬉闹，上下楼不得拥挤推搡等。
4、学生上体育课或实验课、活动课时，要听从老师指导，严格遵守操作规程和有关规定，切实按照老师的要求去做。
5、学生不得携带打火机、火柴等火种，注意防火、防电、防盗、防煤气中毒、防人身伤害、防疾病、防洪、防泥石流、防山体滑坡、防雷击、防狗、蛇咬、防暴，不钻洞、不登山。
6、注意交通安全，预防交通事故发生，学生不得驾驶摩托车，电动车、骑自行车等车辆，严格遵守交通规则，不乘坐非客运车辆，不叫父母用非客运车辆接送自己。
特别是在横过马路时要注意安全。
学生不得爬车、不得向车辆投掷异物、不得在路上设置障碍物，违者责任自负。
6、学生要注意饮食卫生，防止食物中毒，不买劣质、变质及不符合卫生标准各类食品及饮用品，不吃零食，不吃三无食品。
学校严禁学生吃零食。
7、学生要注意劳动安全，学生参加各类劳动及打扫卫生时，要严格按老师的要求去做，听从老师的指导，不在有危险的地方劳动。
8、学生参加校外的社会实践活动，应按照学校规定的时间、地点、路线参加活动，听从外出带队老师或学校领导的安排，以上活动要注意防跌、防滑。
9、学生不得携带、窝藏管制刀具、棍棒、汽枪、红外线手电筒以及其它管制物品等。
不得玩各种危险性的玩具，不做有危险的游戏，不玩有危险的物品。
10、学生不抽烟、不喝酒、不赌博、不看“黄色”书刊、音像。
不进“三厅两室一吧”等各种营业性娱乐场所，不打架斗殴，有事及时向老师报告。
综治宣传主题班会教案
综治宣传主题班会教案综治宣传主题班会教案范文综治宣传主题班会教案篇一：强化安全教育、创建和谐班级为深入开展和谐平安班级建设，调动同学们维护校园安全稳定的积极性，不断提高同学们对综治及平安班级建设活动的知晓率和参与率，为党的“十八大”召开期间安全维稳创造良好的社会环境，定于2012年11月在全班范围内开展综治宣传活动。
宣传活动如下：一、宣传综治精神以科学发展观为指导，建立健全综治工作长效工作机制，积极开展平安班级建设活动，全面落实班级治安综合治理各项措施，确保班级同学生命财产安全，营造安全、稳定、文明、和谐的班级环境。
二、活动内容（一）认真开展法制宣传教育工作。
集中围绕宣传党和国家有关社会治安综合治理工作的方针政策，维护社会稳定和构建和谐社会提出的任务要求。
突出宣传维护国家安全、治安安全、消防安全、交通安全等政策法律法规。
（二）宣传见义勇为先进人物同违法犯罪做斗争的先进事迹及广大师生积极参与群防群治工作事例。
（三）深入开展矛盾纠纷排查调处活动。
针对同学们关心、关注的“热点”、“难点” 进行调查摸底，建立信息档案。
（四）搞好集中整治，消除安全隐患。
以综合治理宣传活动为契机，开展一次安全教育活动。
采用丰富多彩、形式多样的活动，在班级同学中广泛进行防盗、防骗、防火、防传销教育，集中开展交通安全、用电安全、食品安全及疾病防控等常识宣传。
（五）班委开展一次学生寝室专项整顿活动。
彻底清除楼道垃圾广告和宿舍“小超市”，杜绝擅自更换寝室现象，确保学生寝室家具按规定摆放，规范寝室管理。
（六）班委发动班级同学，积极开展以《强化安全教育、创建和谐班级》为主题的系列宣传教育活动，各系部可通过在班级开展安全主题班会的形式开展综治宣传教育。
三、活动要求（一）统一思想、提高认识。
班委要重视宣传月和集中整治工作的重要性。
要针对难点、重点问题，下决心采取措施加以解决。
（二）明确责任，狠抓落实。
班委要根据方案，结合本班实际，制定工作计划，明确职责，落实责任。
综治安全主题班会四篇
综治安全主题班会四篇这个世界上，最美好和宝贵的，就是人的生命!而安全是一个人生命存在的有力保障，拥有安全才能拥有生命。
每一个清晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高高兴兴上学，平平安安归来。
下面是带来的四篇综治安全主题班会，希望对大家有所帮助!综治安全主题班会1一、班会主题：综治安全，从我做起二、班会时间：3月16日三、班会地点：三年2班教室四、主持人：五、活动对象：三年级(2)班全体学生六、活动时间：45 分钟七、班会背景：和谐社会的构建，离不开“安全”二字，学生是祖国的未来，是祖国的希望。
从小培养孩子的安全意识是十分必要的，3月份是综治宣传月，我们要以科学发展观为指导，建立健全综治工作长效工作机制，积极开展平安班级建设活动，全面落实班级治安综合治理各项措施，确保班级同学生命财产安全，营造安全、稳定、文明、和谐的班级环境。
8、班会目的：通过本次主题班会，使学生了解到安全的重要性，提高学生的安全意识，营造一个和谐美丽安全的校园环境。
九、活动形式：朗诵顺口溜、知识问答。
十、活动内容：交通安全、校园安全十一、活动过程：1、主持人宣布班会开始师：孩子们，你们知道世界上最珍贵的是什么吗?对，就是生命!生命对于我们来说只有一次，它是最可贵的，但又是最脆弱的，本次班队课，老师想和你们一起讨论一下如何爱惜生命、注意安全。
提高自己的安全意识。
《综治安全，从我做起》主题班会现在开始。
2、安排活动(一)交通安全：(1)朗诵顺口溜师：同学们，现在我们一起来朗诵顺口溜吧。
交通安全顺口溜交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯，不在路上玩游戏。
行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路离不了。
一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。
骑车更要守规则，不能心急闯红灯;转弯车速必减慢，抢行猛拐酿车祸。
乘车安全要注意，遵守秩序要排队;手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。
师：同学们朗诵得真好，你们平时是这样做的吗?做到的同学举举手。
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综治安全教育主题班会教案四篇我们任何时候都不能忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。
关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己!安全不是一个人的事，安全是每一个人的事，下面是小编带来的四篇综治安全教育主题班会教案，希望对大家有所帮助!#综治安全教育主题班会教案1#一、教学目标1. 初步掌握交通安全、防溺水的基本技能;了解家用电器等日常用品的安全使用方法;2.学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能;学会正确使用和拨打110、119、120电话;初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能;3. 了解肠道和呼吸道等常见疾病的预防常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
4. 了解社会突发事件的危害性，遵守公共场所安全规则;遵守纪律，与同学和老师友好相处，形成在活动、游戏中避免伤害事故的意识。
2、教学过程我们任何时候都不能忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。
关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己!安全不是一个人的事，安全是每一个人的事，安全也不是某个时期的事、安全应该是每个时期的事，安全不仅关系你本人、更关系到你的家庭、关系到学校，进而关系到整个社会、整个国家和整个民族。
突发的意外往往令人猝不及防，难以预料。
现实生活中，科技日新月异的发展为我们带来了便利与享受，但在这其中也隐藏了更多的危机。
如果缺少应有的警惕。
不懂起码的安全知识，那麽危险一旦降临，本可能避免的悲剧，都会在意料之外发生。
维护安全的几个方面：——消防安全。
教育者应结合实际教育学生，一旦发生火灾，应如何听从指挥，安全疏散;如何增强心理承受力，做到处变不惊，如何利用一些简单可行的求生方法逃生，或争取获救的时间。
应急常识有：注意熟悉环境;沉着冷静;辨明逃生方向;小心烟雾毒气;防止引火烧身;寻求外援帮助。
一旦身上着了火，首先应当将衣服脱下，将火扑灭;或就地翻滚，窒息火灾。
但不要滚动过快，更不要跑动。
如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，或及时就近取水将身上火浇熄。
但身体被烧伤时，应注意不要跳入污水中，以防感染。
会打电话：为了方便群众生活，维护社会秩序和加强电信服务.我国市内电话均设置了以“1”开头的全国统一特种电话号码。
这些电话号码是：110——报警119——火警120——急救——交通安全。
交通安全知识教育要从小开始。
过马路一定要走人行横道线，一定要注意来往的车辆，做到一停二看三通过，宁等三分，不抢一秒。
坐公共汽车时，一定不要把头和胳膊伸出窗外。
坐火车时，一定不能朝窗外扔东西。
不在河边玩耍，使用电器和煤气要注意安全。
不和生人搭讪，不进游戏机房、网吧等营业性娱乐场所。
外出游玩要告知父母，按时回家，不在同学家过夜。
严格自律，和文明人交往。
——课间活动的注意事项在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。
课间活动应当注意以下几方面：(1)室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
(2)活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
(3)活动的方式要简便易行，如做做操等。
(4)活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、教学小结学校安全人人讲，安全学校个个赞。
安全知识时时记，注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
#综治安全教育主题班会教案2#一、班会目的：1、营造关注安全、关爱生命的氛围，普及安全知识、、进一步提高师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，并最大限度消除学校安全事故的发生。
2、使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。
二、班会地点：二年级三班教室三、班会内容：1、集体活动安全。
2、上下楼安全。
3、饮食安全。
4、交通安全。
5、冬季用电、防火、取暖安全。
四、活动过程：(一)谈话导入：人的生命只有一次，安全这个问题，我们一直都在强调，虽然如此，仍然有很多孩子不注意安全。
我们经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
据新浪网9月22日报道，昨日，记者从广西贵港市平南县了解到，当天14时06分当地公安部门接到报警，该县平南镇水果街居民屋一名男子闯入午托居民屋，用柴刀将屋内16名小孩砍伤，其中3名小孩经抢救无效死亡。
校园惨剧再次发生，让我们感到万分痛心。
同学们我们白天的大部分时间是在学校度过的，如何才能抓好校园安全，让恶性事件尽量不再发生?。
这一节课，我们来讨论一下如何做好校园安全工作，保护好自己?(二)讨论：1、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
③无事不上楼。
④教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。
学生不得爬窗台、栏杆等。
知道爬窗台、栏杆等危险。
2、集会、做操时，我们要注意什么?①集会、做操时要做到快、静、齐。
②集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
③集会时要专心听，做操时动作要规范。
(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。
)3、上厕所时应该怎么样?不抢先、不拥挤。
4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?①不能随便爬到乒乓球台上玩。
②不能爬围墙。
③不能爬学校周围的建筑。
5、什么样的食物我们不能吃?①过期的食品不能吃。
②不是正规厂家的食品不乱吃。
③变质的食物不能吃。
④没有清洗干净的水果不吃。
⑤隔夜食物不乱吃。
⑥不熟的食物不乱吃，不喝生水。
6、上下学路我们应注意什么?①行走靠右。
②有车的时候要靠边走，不和车子抢道。
③回家路上不能打闹，不多个人手拉手。
④不乘坐无证农用三轮车。
⑤不和陌生人说话。
7、天冷了，大家看看我们的教室应该注意什么呀?①烤火的时候，不能在煤火边上打闹。
②不在煤火上烧烤食物，不点火，不带跟火有关的东西。
③烤火时要将门窗打开，不可门窗紧闭。
(三)学习安全歌谣安全细则是个宝，同学一定要记好。
不要推不要挤, 关心别人爱自己。
刀具烟炮不要带，提防伤人把你害。
拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，课间活动要注意，楼道狭窄不能挤。
篮球架子不要爬，当心掉下摔碎牙。
霉烂食品不能吃，肚子拉稀人不适。
莫登高，莫爬树，当心高处稳不住，上下楼梯要守法，楼梯扶手不要滑。
学生就要爱学校, 上楼下楼不打闹。
五、总结：同学们，请珍惜这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。
只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。
老师希望同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
让我们增强“自护”能力，共创“平安校园”。
#综治安全教育主题班会教案3#一、班会主题：综治安全，从我做起二、班会时间：3月16日三、班会地点：教室四、主持人：五、活动对象：六、活动时间：45 分钟七、班会背景：和谐社会的构建，离不开“安全”二字，学生是祖国的未来，是祖国的希望。
从小培养孩子的安全意识是十分必要的，3月份是综治宣传月，我们要以科学发展观为指导，建立健全综治工作长效工作机制，积极开展平安班级建设活动，全面落实班级治安综合治理各项措施，确保班级同学生命财产安全，营造安全、稳定、文明、和谐的班级环境。
8、班会目的：通过本次主题班会，使学生了解到安全的重要性，提高学生的安全意识，营造一个和谐美丽安全的校园环境。
九、活动形式：朗诵顺口溜、知识问答。
十、活动内容：交通安全、校园安全十一、活动过程：1、主持人宣布班会开始师：孩子们，你们知道世界上最珍贵的是什么吗?对，就是生命!生命对于我们来说只有一次，它是最可贵的，但又是最脆弱的，本次班队课，老师想和你们一起讨论一下如何爱惜生命、注意安全。
提高自己的安全意识。
《综治安全，从我做起》主题班会现在开始。
2、安排活动(一)交通安全：(1)朗诵顺口溜师：同学们，现在我们一起来朗诵顺口溜吧。
交通安全顺口溜交通安全很重要，交通规则要牢记，从小养成好习惯，不在路上玩游戏。
行走应走人行道，没有行道往右靠，天桥地道横行道，横穿马路离不了。
一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。
骑车更要守规则，不能心急闯红灯;转弯车速必减慢，抢行猛拐酿车祸。
乘车安全要注意，遵守秩序要排队;手头不能伸窗外，扶紧把手莫忘记。
师：同学们朗诵得真好，你们平时是这样做的吗?做到的同学举举手。
没做到的孩子们，记得以后要把这个顺口溜牢记在心，遵守交通规则。
(2)交通安全知识问答。
小记者出场：同学们，大家好，我是《永泰新闻》的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家，你们有信心吗?题目：交通安全知识问答，选出正确的答案。
【1】行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行。
小明在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该(B)。
A.迅速通过人行横道B.在人行横道线前等待C.缓慢通过人行横道D.绕开人行横道通过【2】在没有施划人行横道的公路上，乘车人从公共汽车下车后横过公路时，您认为下列做法正确的是(C)。
A.从车的前方横过道路B.从车的后方横过道路C.车开走后，确认安全通过D.等车开走后，迅速通过【3】在设有交通隔离设施的路段，小芳过街时应当(D)。
A.直接跨越B.确认安全后跨越C.无车辆通行时跨越D.经人行横道或过街设施通过【4】交通参与者在道路上通行时，应遵循各行其道的原则。
小璐步行外出应当在(B)上行走。
A.城市快速路B.人行道C.封闭的机动车道D.非机动车道【5】行人在横过道路时，应注意观察道路上通行的车辆。
您认为在横过道路时，错误的行为是(A)。
A.既不左看，也不右看B.左看、右看、再左看C.左右观察，确定安全D.一站、二看、三通过【6】驾驶自行车出行是环保、健康的交通参与方式。
在没有非机动车道的道路上，您认为自行车应该在道路的(A)通行。
A.右侧B.左侧C.中间D.任意位置【7】行人在通过没有交通信号灯的人行横道时，您认为危险的做法是(B)。
A.无车辆通行时尽快通过B.车辆临近时突然横过C.车辆通过后再横过D.注意避让车辆【8】行人大风天气在农村公路边行走，遇到车辆驶来时，为了躲避扬尘，(B)是最危险的。
A.尽量靠公路边走B.横过公路C.在路边停下来躲避D.戴眼镜和口罩【9】一位妈妈去接放学的孩子，恰好看见孩子站在公路另一侧准备横过，这时有机动车驶来，为避免交通事故，最安全的做法是(D)。
A.妈妈跑向孩子一侧B.孩子奔向妈妈一侧C.妈妈大声喊孩子快过来D.妈妈大声喊孩子站在原地等待小记者：同学们交通安全知识回答得真好，再见!(二)校园安全：师：我们是祖国的未来。
是爱学习、爱劳动、生机勃勃的青少年，但我们却经常看到一些触目惊心事情发生在我们身边：(1)出示新闻：近年发生的校园踩踏事故2013年2月27日湖北省老河口市薛集镇秦集小学发生一起因拥挤而引起的踩踏事件，4人抢救无效死亡，10余名学生受伤。