归纳仁爱版八年级下英语语法归纳

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八年级初二下册仁爱版英语Unit6 Topic1---3知识点(词汇、短语和语法)

八年级初二下册仁爱版英语Unit6 Topic1---3知识点(词汇、短语和语法)

八年级英语下册仁爱版Unit6 Topic1---3知识点(词汇、短语及语法)Unit 6 Topic 1一、重点词汇1、field 田地,2、trip 旅游,3、vehicle 车辆,4、airline 航班,5、raise 筹集,6、discuss 讨论,7、book 预定,8、railway 铁路,9、cinema 电影院,10、condition 条件,11、comfortable 舒适的,12、standard 标准的,13、draw 抽奖,画,14、land 着陆,土地二、重点短语:1 go on 继续go on a spring field trip 继续去春游go on a visit / trip to …=have a visit /trip to …2 decide on 致力于decide to do sth 决定做某事make a decision 决定3 My pleasure. = It’s a / my pleasure. 我很乐意4 Have a good trip. 玩得愉快Have a good / wonderful time.5 see the sunrise 看日出6 raise money 筹集钱make / earn money 赚钱save money节省钱7 book / order sth for sb 为某人预定...8 pay for 付...的钱9 make a reservation make a hotel reservation10 plan to do sth 计划做某事11 work out 解决work it / them out12 the cost of ......的花费the price of .......的价格13 come up with14 look forward to doing sth 盼望做某事15 hear from …= get / receive a letter from 收到...来信…16 in the day / daytime 在白天at night 在晚上in the evening 在晚上17 the sea of clouds 云海18 place of interest 有趣的地方三、重点语法动词不定式Help sb (to)do sth 帮助某人做某事(1) tell / ask / order / want / teach sb to do sth;例如:Mother told me not to play in the street. 妈妈告诉我,不要在马路上玩。

仁爱英语八年级下 Unit 7 Topic 2 重点短语、重点句型、难点辨析,语法详解

仁爱英语八年级下 Unit 7 Topic 2 重点短语、重点句型、难点辨析,语法详解

重点短语:1.make fried rice 炒米饭2.2. be proud of 为... 而自豪3.cooked food 熟肉4.4. Well done 真棒 5.cut up 切碎,制碎6.6.make bone soup 熬骨头汤7. fill...with... 用...装满...8. 8.be tired of 讨厌、厌倦9.fast foodrestaurant 快餐店10.10.two pieces ofbread 两片面包11.spread...on... 往...上涂抹12.12.put...together把......放在一起13.pour..over 往.....倒...14. 14.learn...from从......学到......15.Practice makesperfect 熟能生巧16. 16.not bad 不错17.Help oneself to 随便用.......18. e sth to dosth 用......做某事19.a formal westerndinner party正式西方宴会20.20. western tablemanners西方的就餐礼仪21.for the firsttime 第一次做某事22.22.at the table 在桌旁 23.startwith 以.....开始 24. 24.eat up 吃光25.drink to sb 为某人干杯26.take a sip 喝一小口27.point at 指着......28..finish doing sth完成做某事29.all over theworld 全世界30.eating habits 饮食习惯31.far away from 远离 32.pickup 捡起33.at the same time 在同时34.in the north 在北方重点句型:1.You often teachme to be kind to the poor and the old.你经常教我要善待穷人和老人。

八下英语仁爱版知识点总结

八下英语仁爱版知识点总结

八下英语仁爱版知识点总结Unit 1: Getting to Know Each Other.Greetings and Introductions: Hello, goodbye, nice to meet you, my name is..., what's your name?, where are you from?, I'm from..., how are you?, I'm fine, thank you.Personal Information: name, age, birthday, address, phone number, email address, nationality, favorite color, favorite food, favorite subject, hobbies.Making Friends: asking questions to get to know someone, finding common interests, being friendly and approachable.Unit 2: My Family and Friends.Family Members: father, mother, brother, sister, grandparents, aunts, uncles, cousins.Describing Family Members: age, appearance, personality,occupation, hobbies.Friends: best friends, close friends, classmates, neighbors, online friends.Describing Friends: appearance, personality, interests, how you met them.Unit 3: My School Life.School Subjects: English, math, science, history, geography, music, art, physical education.School Activities: attending classes, taking notes, doing homework, studying for tests, participating in extracurricular activities.School Rules and Regulations: uniforms, attendance, behavior, discipline.School Events: school trips, sports events, cultural performances, graduation ceremonies.Unit 4: Where I Live.Types of Houses: houses, apartments, villas, bungalows, mansions.Parts of a House: living room, kitchen, bedroom, bathroom, garden.Describing a House: size, location, number of rooms, amenities, appearance.Neighborhood: neighbors, local businesses, parks, schools, hospitals.Unit 5: Daily Life.Daily Routine: waking up, getting dressed, eating breakfast, going to school, doing homework, playing, watching TV, going to bed.Food and Drinks: breakfast, lunch, dinner, snacks,fruits, vegetables, meat, fish, drinks.Clothing: types of clothes, colors, patterns, sizes, styles.Unit 6: My Town or City.Landmarks: famous buildings, monuments, statues, bridges.Public Places: parks, squares, museums, libraries, shopping malls, hospitals.Transportation: buses, trains, cars, taxis, bicycles.People and Culture: local customs, traditions, festivals, food.Unit 7: Travel and Adventure.Travel Destinations: countries, cities, tourist attractions.Travel Activities: sightseeing, shopping, dining, hiking, swimming.Transportation: planes, trains, buses, cars.Travel Tips: packing, getting around, staying safe.Unit 8: The Natural World.Animals: mammals, birds, fish, reptiles, amphibians.Plants: flowers, trees, shrubs, fruits, vegetables.Natural Resources: water, forests, minerals, oil, gas.Environmental Issues: pollution, climate change, deforestation.Unit 9: Science and Technology.Inventions: telephone, computer, microscope, television,airplane.Scientists: Albert Einstein, Marie Curie, Isaac Newton, Charles Darwin.Scientific Experiments: conducting experiments, collecting data, analyzing results.Technological Advancements: smart phones, laptops, tablets, artificial intelligence.Unit 10: The World Around Us.Countries of the World: continents, countries, capitals.Cultures of the World: languages, religions, traditions, customs.Global Issues: poverty, hunger, war, climate change.International Cooperation: United Nations, Red Cross, Doctors Without Borders.。

八年级英语下册 语法归纳大全 仁爱版

八年级英语下册 语法归纳大全 仁爱版

初中英语语法大全初中英语语法学习提纲看到p50谓语一、词类、句子成分和构词法:1、词类:英语词类分十种:、、、、、、、、、感叹词。

1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如:boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.):主要用来代替名词。

如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。

如:good, right, white, orange .4、数词(num.):表示数目或事物的顺序。

如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.):表示动作或状态。

如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如:now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。

如:a, an, the.8、介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.):用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如:oh, well, hi, hello.2、句子成分:英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如:I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如:Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

仁爱版八年级英语下册知识点归纳

仁爱版八年级英语下册知识点归纳

仁爱版八年级英语下册知识点归纳Unit5 feeling happyTopic 1 why all the smiling faces?一、重点词汇1、cruel 残忍的2、silly 傻的3、smile 微笑4、rich 富裕的5、proud 骄傲的6、taste 品尝7、smell 问起来8、set 设置9、able 能够10、since 自从。

11、lively 活泼的12、play 玩13、mad 发疯的14、please 请;令人高兴的15、marry 结婚16、main 主要的17、role 角色18、express 表达19、culture 文化20、peace 和平二、重点短语1 Why all the smiling faces? 为什么你们都笑容满面。

2 You look so excited. 你看起来很兴奋。

3 invite/ ask sb to do sth 邀请某人做某事4 one of 其中之一one of +限定词+名词的复数表示“其中的一个。

”例如:比较对错one of the boys one of the boy5 prepare sth for sb= get sth ready for sb 为某人准备好某事6 say thanks / hello / sorry / goodbye to sb 向某人说声谢谢/ 你好/抱歉/再见7 None of 没有一个8 What a shame / pity. 真遗憾。

9 get the ticket to = buy the ticket for 买到。

的票10 not at all 一点也不11 What do you like best? = What’s your favorite?你最喜欢什么?12 be proud of = take pride in 为。

感到骄傲13 be worried about = worry about 为。

仁爱八年级下英语知识点

仁爱八年级下英语知识点

仁爱八年级下英语知识点英语作为国际通用语言,对于现代人的职业发展和日常交流都极其重要。

在仁爱八年级下,我们将从听说读写四个方面,全面学习英语知识点。

语法知识1. 直述句(陈述句)主语+谓语+宾语例句:She loves ice cream.2. 疑问句(一般疑问句)助动词+主语+谓语+宾语例句:Do you like pizza?3. 祈使句(命令句)动词原形+宾语例句:Clean your room.4. 句子成分(主语、谓语、宾语、定语、状语等)例句:The boy with glasses is my friend.口语表达1. 自我介绍例句:Hello, my name is Jack. I am from Shanghai.2. 意见交流例句:What do you think of this movie?3. 问路例句:Excuse me, where is the nearest bank?4. 约会例句:Would you like to have dinner with me tonight?听力训练1. 美国口音和英国口音的区别2. 不同场景下的英语口语表达3. 对话中正确听取数字、时间等4. 听取简单的新闻或者广播等阅读理解1. 阅读基础知识(字母、数字、大小写)2. 阅读简单的短文,了解文章基本内容3. 阅读故事和小说,理解情节和人物关系4. 阅读新闻等实用文章,了解时事信息写作能力1. 自我介绍2. 写日记、周记、月记等3. 写作文,例如:写一篇关于影响健康的因素的文章4. 写简历,求职信等总结仁爱八年级下英语知识点包含了很多方面,包括语法、口语、听力、阅读和写作等,我们需要在日常学习中逐步积累和运用这些知识点。

只有通过反复的练习和实践,我们才能真正掌握英语知识,使其成为我们通往更广阔世界的一把钥匙。

仁爱版八年级英语下册语法知识点归纳精华版

仁爱版八年级英语下册语法知识点归纳精华版

仁爱版八年级英语下册语法知识点归纳精华版本文档是对仁爱版八年级英语下册的语法知识点进行归纳和总结,旨在帮助学生复和梳理所学的语法内容。

以下是一些重要的语法知识点:1. 时态和语态:- 一般现在时:表示经常性、惯性或普遍真理的动作。

- 进行时:表示正在进行或即将发生的动作。

- 一般过去时:表示过去发生的动作或状态。

- 现在完成时:表示过去发生并与现在有关的动作或经验。

- 被动语态:把动作的承受者放在谓语动词的前面。

2. 名词的用法:- 可数名词与不可数名词:可数名词有复数形式,不可数名词没有复数形式。

- 可数名词的复数形式:通常在词尾加-s或-es。

- 不可数名词的量词:some, any, much, many, a little, a few等。

3. 代词的用法:- 人称代词:I, you, he, she, it, we, they。

- 物主代词:my, your, his, her, its, our, their。

- 反身代词:myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves。

- 指示代词:this, that, these, those。

4. 形容词和副词:- 形容词用来修饰名词,副词用来修饰动词、形容词或其他副词。

- 形容词比较级和最高级的构成:基本形式 + er/more + than,基本形式 + est/most。

5. 情态动词:- can: 能够,可以- could: 过去常能够,过去常可以- may: 可以,可能- might: 过去可能- must: 必须- should: 应该- ought to: 应该这些只是一些仁爱版八年级英语下册的语法知识点的简要概述,希望对你的复和记忆有所帮助。

如需详细内容,请参考教材或课堂讲义。

仁爱英语八年级(下)语法思维导图

仁爱英语八年级(下)语法思维导图

B. whether D. because of
because与 so只能选其一
I was late for school because it rained. It rained so I was late for school. Because it rained so I was late for school.
I will go to the zoo if it doesn ’t rain tomorrow.
结果状语从句: 表达动作的结果
句子表结果
so … that + 句子 such … that + 句子
如此 …以至于
Your dress is ______ beautiful _____ we all want to buy one.
句子表条件
if + 句子 如果 …
You must stay away from tall furnitures if an earthquake happens.
条件状语从句时态问题: 1)“主将从现” :
● I will go on a picnic with my friend if it _ B___ tomorrow. A. won ’t rain B. doesn’t rain C. don’t rain D. isn’t raining
原因状语从句: 表达动作的原因
介词短语表原因
句子表原因
because of + 名(短) 因为 … ;由于
because + 句子 因为 … ;由于
I didn ’ t go to the movie _______ the rain.
A. so that C. because

仁爱版八年级下英语知识点

仁爱版八年级下英语知识点

仁爱版八年级下英语知识点英语作为全球通用的语言之一,在日常生活和教育中都扮演着重要的角色。

仁爱版八年级下英语教材涵盖了广泛的知识点,包括语法、词汇、听力、口语等方面。

在这篇文章中,我们将介绍仁爱版八年级下英语教材中最重要的知识点。

一、语法知识点1. 过去进行时过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作,结构为“was/were+现在分词”,例如“Yesterday, I was watching TV when my friend came.”2. 现在完成进行时现在完成进行时表示自过去某一时间开始一直持续的动作,结构为“have/has been+现在分词”,例如“I have been studying English for two hours.”3. 情态动词情态动词用来表示说话人对某一行为、状态的态度或可能性、必要性等,包括can/could、shall/should、will/would、may/might、must等。

二、词汇知识点1. 重要的词汇题型仁爱版八年级下英语教材中包含了大量的词汇练习,有些词汇可以帮助你更好地理解文章,有些则是日常交流必备。

在考场上,这些词汇题型占据了很大的比重,因此需要花时间练习和记忆。

2. 同义词在文章和听力中出现许多同义词,这些同义词对于理解文章的主旨和细节十分重要。

例如happy和glad、big和large、go和travel。

三、听力知识点1. 短对话短对话题型是英语考试中的重要题型,也是减分最多的题型,需要在短时间内辨别对话内容,准确选择正确答案。

2. 长篇听力长篇听力题型常常占据考试时间的较大比重,难度也相对较高。

它要求学生在短时间内理解长篇语言,找出问题和解决问题的方法。

四、口语知识点1. 问答题问答题是英语口语考试中最基础的一种形式,要求考生准确回答教师的问题,包括基本的日常口语和学习中的基础知识。

2. 演讲演讲是英语口语考试中最重要的一种形式,要求考生能够准确表达自己的想法,清晰流畅地讲述重要的知识点。

仁爱版英语八年级下册知识点详解

仁爱版英语八年级下册知识点详解

UNIT5 Topic1一单词:⒈Invite 邀请I want to invite you to go to the party.⒉none 无一人,无任何东西Here was none left.⒊moving 感动的The movie is moving.⒋proud 骄傲的,自豪的I’m proud of Liu Xiang.⒌taste v:尝,品尝;n:味道The food tastes evry good.⒍mad 发疯的,生气的The boy went mad.⒎express 表达,表示The guesture expresses"Yes".⒏peace 和平we all like peace.⒐thankful 感激的,感谢的Tom is thankful with the help of Jane.语法:⒈invite sb to do sth 邀请某人做某事⒉invite sb to …邀请某人去(某处)⒊say hello to sb⒋say goodbye to sb⒌a ticket to/for …的票,入场券⒍ring up 打电话给⒎because of… 因为⒏cheer up 使振奋起来⒐What…for=Why⒑pay…for…付钱⒒come into being 产生,诞生⒓end with…以…结尾⒔seem to do sth 看起来…,似乎例句:⒈You look excited.你看起来很兴奋。

Look+形容词⒉We can spend the evening at my house.我们可以在我家度过晚上。

Spend sth (in) doing sth , Spend sth on sth.⒊Why all the smiling faces? 为什么大家总是笑容满面?⒋I went to buy tickets,but there was none left.我想去买票,但是没有剩下的。

仁爱英语八年级下册u5t1知识点

仁爱英语八年级下册u5t1知识点

仁爱英语八年级下册u5t1知识点《仁爱英语八年级下册U5T1知识点》第一部分:单词学习1. animation:动画2. cartoon:卡通3. character:角色,人物4. director:导演5. genre:类型,体裁6. plot:剧情7. soundtrack:电影配乐8. sequel:续集9. protagonist:主角10. series:系列第二部分:词组学习1. be based on:以……为基础2. be set in:以……为背景3. break into:闯入,进入4. come up with:想出5. have a crush on:喜欢上6. make up:组成,化妆7. stand out:突出,显眼8. take place:发生9. take up:开始从事,占用10. turn out:最终成为,结果是第三部分:语法学习1. 过去进行时:表示过去某个时间正在进行的动作。

例如:I was watching TV at 8 o'clock yesterday evening.2. 现在完成进行时:表示过去某个时间开始进行的动作一直持续到现在,并且可能会继续进行下去。

例如:I have been studying English for three years.3. 引导时间状语从句的词语:when,while,as,before,after,since,until,等等。

例如:I will call you when I arrive there.第四部分:阅读理解The Incredibles is a movie about a family of superheroes. It was produced by Pixar Animation Studios and directed by Brad Bird. The film was released in 2004 and was a huge success. It won two Academy Awards and grossed over $600 million worldwide.The plot is about a family of superheroes whose powers are banned by the government. Mr. Incredible and Elastigirl decide to retire and raise their children. However, Mr. Incredible is approached by a mysterious woman who offers him a job, but things don't go as planned and the family has to band together to save the day.The film received critical acclaim for its storytelling, animation, and memorable characters. It also spawned a sequel, which was released in 2018 and was also a success.1. What is The Incredibles about?2. Who produced The Incredibles?3. When was The Incredibles released?4. What did The Incredibles win?5. Is there a sequel to The Incredibles?答案:1. The Incredibles is a movie about a family of superheroes.2. The Incredibles was produced by Pixar Animation Studios.3. The Incredibles was released in 2004.4. The Incredibles won two Academy Awards.5. Yes, there is a sequel to The Incredibles.。

仁爱英语八年级语法知识点

仁爱英语八年级语法知识点

仁爱英语八年级语法知识点在英语学习的过程中,语法是一个非常重要的方面。

仁爱英语八年级语法知识点是非常基础的,但不可忽视。

下面将为大家介绍仁爱英语八年级的语法知识点。

1. 一般现在时一般现在时用于表示习惯或经常发生的动作。

肯定句:主语+动词(s/es)+其他例句:I usually go to bed at 10pm.(我通常在晚上十点上床睡觉。

)否定句:主语+do/does+not+动词+其他例句:I do not like coffee.(我不喜欢咖啡。

)疑问句:Do/Does+主语+动词+其他?例句:Do you like swimming?(你喜欢游泳吗?)2. 现在进行时现在进行时用于表示目前正在进行的动作。

肯定句:主语+am/is/are+动词+ing+其他例句:I am reading a book.(我正在看书。

)否定句:主语+am/is/are+not+动词+ing+其他例句:He is not playing basketball.(他没有在打篮球。

)疑问句:Am/Is/Are+主语+动词+ing+其他?例句:Are you studying English now?(你现在在学习英语吗?)3. 一般过去时一般过去时用于表示已经发生的动作或状态。

肯定句:主语+动词(d/ed)+其他例句:I watched a movie last night.(昨晚我看了一部电影。

)否定句:主语+did+not+动词+其他例句:She did not go to school yesterday.(昨天她没有去上学。

)疑问句:Did+主语+动词+其他?例句:Did you play soccer yesterday?(昨天你踢足球了吗?)4. 现在完成时现在完成时用于表示已经发生的动作或状态对现在造成的影响或结果。

肯定句:主语+have/has+动词(d/ed)+其他例句:I have finished my homework.(我已经做完作业了。

[原创归纳]仁爱版八年级下英语语法归纳

[原创归纳]仁爱版八年级下英语语法归纳

初二年下册英语语法归纳(仁爱版)【2】Unit5Topic1SectionA2.1nvitesb./todosth.邀请或人做某事;Invitesb.\+地点邀请或人去某地.3.Prepare...for...=getreadyfor...为预备.4.Saythankstosb.向或人道谢. SectionBl.Aticketto\for的票.2.Beabletodosth...=can有才能做某事.但是can一般用于如今时和曩昔时而beableto可以用于任何时态・3................................................................................ Ringsb.up打德律风给或人.4.Beproudof以自满.5.Bepleasedwith.对..满足.SectionC1.Careabout关怀;Care+从句省略about2.Getmarriedtosb.=marrysb.与或人娶亲.3.关于消费:Sth.Costsb.+钱;Sb.spend+时\钱in.onsth.'doingsth.Ittakesb\时todosth.;Sb.pay钱forsth.4.Beon上映.5.Cheerup使振作.6.What...for=why.(白话)SectionDeintobeing形成.2.Befullof=befilledwith充满.3.......................... Endwith以结尾.4.Makepeacewithsb.与或人媾和.Unit5Topic2SectionA1.Seem/todosth.似乎做某事.\adj作表语.;Itseemthat+从句.2.Havetalkwithsb.与或人攀谈.3.Bestrictwithsb.对或人严厉.SectionBl.Failtodosth.掉败,做不到某事.2.Atone'sage.在年纪时3.Attheageof.在岁时4.Makesb.todosth让或人做某事.As+adj\adv原级+as与一样;Notas\so+adj\adv原级+as与不一样.6.Be\getusedtodoingsth.习惯做某事;Usedtodosth.曩昔习惯做某事.SectionC 1.Beafraidofdoingsth.畏惧做某事.2.Dealwith=dowith.处理.4.Refusetodosth.谢绝做某事.5.Eventhough=even讦即使.6.Not...anylonger=nolonger不再.7.Fallasleep入睡.8.Inone'steens在或人的时期.9.Give.ahand=dosb.afavor=helpsb.给或人关心.10.比较级+and+比较级越来越程度递增.The+比较级...The+比较级…越越两种情形同时变.11.原因状语从句.Unit5Topic3SectionA1.Have\has+动词曩昔分词.如今完成时.2.Can'tbe确定不是,否认推想.3.Mustbe必定是,确定推想.4.Maybe可能是,猜测推想.5.Attheendof...在…的最后;Intheendof...最后.6・That\it's+adj+foi\tobdosth.7.1nsteadof+n.\v\代…代替8.Taketurnstodosth.=taketurnsatdoingsth.=dobyturns轮流做某事.SectionB 1......................................... B ebad\good for...对有害\益.2661alongwithsb\sth与相处得好.3.Justas似乎.4.Smileat\tosb.\sth.微笑面临或人.某事;Smile,微笑(没有声音);Laugh,大笑(有声音),Laughatsb.取笑或人.5.Giveasurprisetosb=givesbasurprise给或人一个惊喜.6.0ntheone'swayto...在或人去的路上;后接副词则省去to.SectionC1.世界上举世无双的事物前加定冠词the2.Hadbetterdosth\notdosth.最好做某事.不要做某事.SectionD1.Getbacktosth持续回到某事上.Unit6topic1l.Goonavisitto...去旅游.参不雅.2.1t'shatetosay这很难说.3.Decidetodosth决议做某事.4.Make(take)adecide下决议.5.Decideon\upon决议.SectionBl.Ticketat+钱+for...票的价钱.2・具体某一天的早・中・晚上,前用介词on・SectionCeupwith…想出.2.Lookforwardtosth\doingsth.愿望某事.愿望做某事.3.Hearfromsb收到或人来信.SectionD动词不定式1•根本情势:to+动词本相(确定情势)Notto+动词本相(否认情势)2・特点:没有人称和数的变化・3・常用句型:It's+adj+todosth.Too+adj+todosth・4・动词不定式可以跟疑问词连用・E.g:Idon'tknowwhattodo\howtodoit.Unit6topic2SectionA1.Plantodosth.筹划做某事.2.Makeaplanto...\makeplansto...制订的筹戈U.SectionB1.Atthefoot of...在的脚下.2.Marksthebeginningof标志着的开端.3.Bytheway.趁便问一下.4.Onbothsides of...在的两旁.5.“几个半”表示办法:基数词+and+ahalf+n.=基数词+n.+and+ahalf.E.g.oneandahalfyears=oneyearandahalf.一年半.6.表示方位的介词差别Inthe+方位名词+of・・・指某一规模内的地区.(中国,北京)tothe+方位名词+of・・・指互不交界互不管辖的地区.(中国,日本)onthe+方位名词+of・互相交界但互不管辖的地区.(中国,尼泊尔)SectionCl.Outofsight看不见(视线之外)2.Noticesbdo\doingsth.留意或人(正在做)做某事.3.Can'thelpdoing不由得.4.Arrivein+大地点;Arriveon+小地点SectionD1.Havefundoingsth.从做某事中得到乐趣.2.时光状语从句特点:常用一般如今时表示未来时;主句未来时,从句用一般如今时;时态一致——主句与从句同时为曩昔时.引诱时光状语从属连词:When(当的时刻,强调统一时光或一前一后)while(当的时刻,带有延续性)before(在之前)after(在之后)as(当的时刻)until.till(直至U为止)assoonas (一就)Unit6topic3SectionAl.Beafraidofdoingsth.\that+从句.畏惧做某事.SectionB1.Warnsbtodosth\nottodosth.警告.提示或人做某事.不做某事.2.Warnsbaboutsth提示或人某事.SectionC1.Goondoingsth持续做某事(统一件);Goontodosth.持续做某事(另一件)2.Make\letsbdosth使或人做某事.3.使役动词makelethave等,一律省去to,直接加动词本相.SectionD前提状语从句:1•由if,uness(除非)引诱的状语从句叫前提状语从句.2.特点:常用一般如今时表示未来时;主句未来时,从句用一般如今时.主句含一般未来时.祈使句•情态动词,从句用一般如今时.Unit7topic1SectionA1.Turnto=asksb.forhelp向或人乞助.2.Knowabout懂得.3.Chatwithsb.ontheinternet和或人在网上谈天.4.Tryone'sbest\doone'sbest尽或人最大尽力.5./Thinkover细心斟酌\Thinkof斟酌,对有意见.此时可与thinkabout交换.6.Imaginedoingsth.想象做某事.SectionB1.Haveasweettooth爱吃甜食.2.What'smore并且.SectionCl.Inorderto do...为了做;Inorderthat+从句引诱目标状语从句.2.Keepupsth.保持做……3.Seed+间接宾语(sb.)+直接宾语(sth.)双宾构造句.4.Givesb.bes twishesto.或人最好的祝贺给...What引诱的感慨句,强调名词,单数可数名词前带冠词a\an・有时主语和谓语可以省去.SectionDetrue系表构造.成为实际.2.Invitation邀请函.3•宾语从句IUnit7topic2SectionA1.Beglad+adj.+that从句.愉快……2.Cutsth.切某物;Cutup切碎;Cutsth.Into...切成;Cutdown砍到.3.Addto添加;Add...to…将加在…;Addup加起来;Addupto总计为4.表次序词:(含序数词)First起首.Second其次next在此then然后.Afterthat然后finally最后. SectionBl.Spreadsthonsth.往上面抹2.Practicemakesperfect熟能生巧. SectionCl.Startwith以……开端.2.Eatsth.up吃完,吃光.3.Finishdoingsth.完成做某事.4.Pickup捡起,捡起.SectionD1.Atthesametime同时.2•宾语从句IIf\whether引诱的宾语从句,不能省略引诱词可以与whether通用,但在whether ・・・or not的情形下则不能.Unit7topic3SectionAl.Forsale待售;0nsale出售.2.Besatisfiedwith...对满足.3.Wishsb.sth.祝贺或人;Wishtodosth=Hopetodosth.愿望做某事.Wishsb.todosth.愿望或人做某事.4.Hope斟酌可能性的“愿望”;Wish不斟酌是否可能.SectionBl.Ordersbtodosth敕令或人做或人;Orderthat+从句.SectionCl.Beworthdoingsth.值得做某事.SectionD1.1t'ssaid...据说后接that引诱从句.2.1nshort总之.3.Notonly.butalso.不但..并且..衔接的并列成分必须雷同,当衔接两个名词或代词为主语.谓语动词单复数采用就近原则,保持一致.4.Notall并非,部分否认.5.It'sbelievedthat...信任6•副词比较级根本用法:副词的比较等级情势与变化与形容词大致雷同,今后缀-ly结尾的比较级和最高等大多在前面加more和most(1)原级・As+adj./adv.原级+as和一样.⑵比较级.Adj./adv.比较级+than比…更…⑶最高等•三者或三者以上比较时,常用the+adj./adv.最高等+in/of・・・(比较规模).副词最高等前可以省略the否认比较级可用less+adj./adv.原级+than.同级比较中第一个as前面用序数词或量词润饰,可表示倍数关系.形容词和副词比较级前用much\alot等润饰,表示不同程度.借助other.else或否认词,比较级情势可用来表示最高等概念.(4)the+比较级,the+比较级表示越越⑸比较级+and+比较级.表示越来越……Unit8Topic1SectionA1.目标状语从句.(同成果状语从句)So・・・that・・・引诱的状语从句.So+adj./adv.+that・...so+adj.+an/a+名词单数+that・・・如斯以至于用于引诱主句导致的成果.Such+n.+that•从句•同样表示如斯以至于.不同:so后面接形容词或副词,such后面接名词.SectionBl.Bemakeof+原料由制成.(看得出原材料)2.Bemakefrom+原料由制成.(看不出原材料)3.Afford(tobuy)sth.买得起.累赘得起SectionCl.Dependon依附.取决于.2.Dependonsb.todosth.dependonsb./sth.3.Thesame as...与一样.4.Nearly差不多.Near邻近.5.Hard尽力地.Hardly几乎不.SectionD1.Protect....from...破坏…不受…的损害.2.Youarewhatyouwear衣如其人. Unit8Topic2SectionA1.Allowsb.todosth.许可或人做某事;Allowdoingsth许可做某事.2.Suitableforsb.todosth.对或人来说合适做某事.3.Stopsb.fromdoingsth.阻拦或人做某事.4.Tocarryouttheplan把筹划付诸行动.5.Atwork在工作,从事于SectionBSectionC...SectionD1.Advise建议.作动词;Advice建议.作名词.2.Artofdressing着装艺术. Unit8Topic3SectionA1.Thereisgoingtobe=therewillbe(初一常识)未来时构造.SectionB1.Askforsb./sth至于,就或人.某事而言.2.Another作形容词,意为又一个,再一个.其构造为:/another+n.单数可数=onemore+n.单数可数.\another+数词+n.复数可数=数词+more+n.复数可数.SectionCl.Getitsname得名.2.Design…as…把设计成3.Either...or...要么要么,不是就是,表选择关系.4.区分that,those,one,ones.That指代上文消失过的不可数名词.Those指代上文消失过的复数名词.One指代上文消失过的可数名词的单数.Ones指代上文消失过的可数名词的复数.SectionDl.Well-known=widelyknown众所周知.2.Atthetime一度,曾经.3.Atatime每一次.用在句末.4.Attimes有时刻.等于sometimes5.Except除了以外.除去部分不包括在内;Besides除了以外,还有除去部分包括在内;But除了......以外,没有......,只有......6•宾语从句皿删除:假如句中含有助动词do\does\did就把其删掉落后面的动词,作出响应的变化.移动:假如句子含有情态动词和be动词,以及否认的助动词,把它们移动到主语后,行动动词前.宾语从句的口诀:进修宾从要留意,时态语序和连词.时态主从要呼应:主句若为如今时,从句时态随句意.主句若为曩昔时,从句时态变曩昔.宾从所示表真谛,时态不变不疑惑.语序要用陈述序,切莫照搬疑问句.That衔接陈述句,省与不省要留意•从句若表“是否”时fwhether要切记.特别问句做宾语,仍用本来疑问词.三个问题要记牢,切莫丢东又往西.。

仁爱版8年级英语下册语法巧记口诀:宾语从句

仁爱版8年级英语下册语法巧记口诀:宾语从句

语法巧记口诀:宾语从句
【速记口诀】
宾语从句须注意,几点事项应牢记。

一是关键引导词,不同句子词相异。

陈述句子用that;一般疑问是否(if,whether)替;特殊问句更好办,引导还用疑问词。

二是时态常变化,主句不同从句异。

主句若为现在时,从句时态应看意;主句若为过去时,从句时态向前移。

三是语序要记清,从句永保陈述序。

【妙语诠释】
宾语从句应注意三点:
①引导词,陈述句一般由that引导,这时的that可以省略;一般疑问句则由if
或whether引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。

②时态,主句是现在时态,从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时
态,从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。

③语序,宾语从句永远要用陈述句顺序。

仁爱英语八年级下册u8知识点

仁爱英语八年级下册u8知识点

仁爱英语八年级下册u8知识点八年级下册的第八单元是关于“Getting around town(出行)”的。

在这一单元里,我们将会学到一些常用的交通工具和出行方式,以及如何给他人指路的英文表达方式等知识点。

本文将带你一起来了解。

一、交通工具的英文表达1. 大巴车 - bus2. 地铁 - subway/metro3. 汽车 - car4. 的士/出租车 - taxi/cab5. 单车 - bicycle/bike6. 摩托车 - motorcycle7. 火车 - train8. 飞机 - airplane/plane二、如何给他人指路的英文表达方式1. Excuse me, can you tell me how to get to…?(对不起,你能告诉我怎么到……吗?)2. How can I get to…from here?(我从这里怎么去……?)3. It’s on your left/right.(在你的左/右边。

)4. Go straight and turn left/right at the corner.(一直往前走,在拐角处向左/右拐。

)5. I t’s about…miles/kilometers from here.(离这里大概有……英里/千米。

)6. Take the bus/subway/train to…(坐公交车/地铁/火车去……)7. Walk straight for about 10 minutes.(往前走大约10分钟。

)8. You can’t miss it.(你不会错过它的。

)三、其他出行方式的英文表达1. 步行 - by foot/on foot2. 骑车 - by bicycle/by bike3. 搭车 - by car/take a ride4. 骑摩托车 - by motorcycle5. 坐船 - by boat本文简要介绍了仁爱英语八年级下册U8单元的知识点,包括常用交通工具的英文表达、给他人指路的英文表达方式和其他出行方式的英文表达。

八年级英语仁爱版下知识点

八年级英语仁爱版下知识点

八年级英语仁爱版下知识点
八年级英语仁爱版下知识点涵盖了多个方面,主要包括词汇短语、语法、阅读理解和写作技巧。

以下将分别对这些知识点进行详细阐述。

一、词汇短语
本册教材包含了多种时态,如一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

此外,还涉及到现在进行时、过去进行时、将来进行时等。

这些时态的表达方式及用法在学习过程中需重点掌握。

二、语法
本册教材涉及名词性从句、定语从句、状语从句等语法知识。

此外,还包括被动语态、情态动词、虚拟语气等。

这些语法知识是英语学习的基础,需要同学们熟练掌握。

三、阅读理解
本册教材的阅读部分涵盖了日常交际用语、生活习惯、家庭与朋友、校园生活等多个主题。

通过阅读这些文章,同学们可以提高自己的阅读能力,扩展词汇量,同时了解不同文化背景下的生活习惯。

四、写作技巧
本册教材重点介绍了描述人物、地点、事件等写作技巧。

此外,还包括观点表达、建议与劝告、叙述故事等写作方法。

同学们在学习过程中,可通过模仿范文、进行写作练习来提高自己的写作能力。

总之,八年级英语仁爱版下知识点丰富多样,对于同学们来说具有很高的实用价值。

通过认真学习这些知识点,同学们可以提高自己的英语水平,为今
后的学习打下坚实基础。

在学习过程中,要注重理论与实践相结合,及时巩固所学知识,不断提高自己的听、说、读、写能力。

仁爱版英语八年级下册Unit5知识点归纳

仁爱版英语八年级下册Unit5知识点归纳

Unit5 topic1SectionA1语法:系表结构(系动词+形容词)系动词:1.be动词(are/am/is/was/were)2.感官动词:feel(感觉起来)/look/seem(看起来)/sound(听起来)/smell(闻起来)/taste(尝起来)3.四变(turn+颜色)(get+长/短/暗/亮/暖和/冷/热)(become+好)(go+质/疯)2。

How are you doing?=How are you?你好吗?区分:What are you doing?你在做什么?3.very well(形容词)指身体好4。

look excited 系表结构5.Guess what!猜猜看~!6.invite sb. to do sth。

邀请某人去做某事7。

one of+最高级+名词复数8。

spend the evening 过夜spend度过(周末/假期)9.prepare sth. for sb.=be ready for 为…准备10. so+形容词/副词如此…such+a/an+形容词+名词如此…的人(事)11. say thanks/sorry/goodbye to sb.对某人说谢谢/对不起/再见3a1.smile 微笑名词/动词smiling 微笑的形容词2.we children 同位语3.none left(形容词) 没有剩余的了leave—left 离开none of…没有一人—-How many people/boys…?--None。

4.What a shame!真遗憾!5.I feel disappointed.(系表结构)我感到失望。

6.help others 帮助他人7.be popular with the people/the poor 在…中受欢迎8。

the poor 穷人the rich 富人SectionB1.What’s the matter with sb.?=What’s wrong with sb.?=What’s thetrouble?=What’s up?你怎么了?2.seem 好似/看起来像…seem+adj. seem to do sth.似乎要做某事It seems that+句子好像要做某事3.get a ticket to+电影名the key to the door 门的钥匙the answer to the question问题的答案4.want to do sth.想做某事5.I hope to do sth。

仁爱英语八年级下册7-8单元短语语法总结

仁爱英语八年级下册7-8单元短语语法总结

仁爱英语八年级下册7-8单元短语语法总结Unit 7 Topic1有“实际进行的意思” 27. thank sb. for doing sth. 谢谢某人做某事 28. be born 出生5. add sth. to sth. 把...加入...中6. well done 真棒,做得好7. Would you mind doing sth. 你介意做某事吗?if 从句 客气地请(人)做某事 同意:No, not at all. /Certainly not./Of course not. 反对:Yes, you ’d better not. 29. spread...on... 往...上涂抹 30. put... together 把...放在一起 31. pour .. over 往...倒... 32. learn...from 从...学到... 33. not bad 不错34. help oneself to … 随便用/吃… 35. use sth. to do sth. 用...做某事 36. take a sip 喝一小口Unit7 Topic31. for sale 出售,待售on sale 廉价出售,上市 2. kind-hearted 心地善良的 3. a table for two 两人桌 that 在口语或非正式文体中常省略。

Do you think (that) the children need to write a song? ②if/whether 引导的宾语从句。

当宾语从句由一般疑问句变化而来时,用whether/if (“是否”“是不是”)引导,不充当任何成分,只起连接作用,不省略。

*下列情况只用whether ,不用if 。

A.从句中有or not 时。

I don ’t know whether it rains or not.B.有些动词(如discuss )后只能跟whether 。

仁爱英语八下知识点归纳

仁爱英语八下知识点归纳

仁爱英语八下知识点归纳嘿,同学们!咱们一起来瞅瞅仁爱英语八年级下册的那些重要知识点呀!先来说说语法这块儿。

像宾语从句,那可真是个重点。

你们想想,宾语从句就像是一个藏在句子里面的小秘密盒子,得搞清楚它的连接词、语序和时态,这可不容易!比如说,“I don't know where he is.”这里的“where he is”就是宾语从句,得注意用陈述句语序,可不能说成“where is he”,这就闹笑话啦!再讲讲时态。

完成时态可是个调皮的小家伙,现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

“I have already finished my homework.” 就表明作业在过去完成了,对现在有影响,我可以去玩耍啦!过去完成时呢,那得有个过去的参照点,在那之前发生的动作才用它。

这就好比跑步比赛,过去完成时是在过去的某个时间点之前就跑完的那段路程。

单词也是不能忽视的哟!那么多新单词,就像一群调皮的小精灵,得把它们一个个收服。

像“communication”这个词,意思是“交流”,咱得记住它的拼写和用法。

还有短语,“be strict with”对某人严格,“be strict in”对某事严格,可别弄混了。

这就好像一个是对人的要求,一个是对事的标准,得区分清楚。

课文中的句子也是宝贝呀!那些经典的句子,多读多背,就像把武功秘籍记在心里,用的时候就能信手拈来。

说到这,同学们,你们是不是觉得学习英语就像一场有趣的冒险?每个知识点都是一道关卡,只要我们用心去攻克,就能顺利通关,走向英语学习的胜利之路!加油吧,小伙伴们!我觉得呀,只要咱们认真对待这些知识点,多练习,多运用,英语就不再是让人头疼的难题,而是我们展现自己能力的舞台!。

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初二年下册英语语法归纳(仁爱版)Unit 5 Topic 1Section A2、Invite sb. /to do sth. 邀请某人做某事;Invite sb. \+地点邀请某人去某地。

3、Prepare…for…=get ready for…为……准备。

4、Say thanks to sb. 向某人道谢。

Section B1、A ticket to\for… ……的票。

2、Be able to do sth…=can 有能力做某事。

但是can 一般用于现在时和过去时而be able to可以用于任何时态。

3、Ring sb. up 打电话给某人。

4、Be proud of 以……骄傲。

5、Be pleased with… 对……满意。

Section C1、Care about 关心;Care+从句省略about2、Get married to sb.= marry sb. 与某人结婚。

3、关于花费:Sth. Cost sb.+钱;Sb. spend+时\钱 in、on sth.\doing sth.It take sb\时 to do sth.;Sb.pay 钱 for sth.4、Be on 上映。

5、Cheer up 使……振作。

6、What…for=why。

(口语)Section D1、Come into being 形成。

2、Be full of=be filled with充满。

3、End with 以……结尾。

4、Make peace with sb. 与某人讲和。

Unit 5 Topic 2Section A1、Seem /to do sth. 似乎做某事。

\adj作表语。

; It seem that+从句。

2、Have talk with sb.与某人交谈。

3、Be strict with sb. 对某人严格。

Section B1、Fail to do sth. 失败,做不到某事。

2、At one’s age.在……年龄时3、At the age of.在……岁时4、Make sb. to do sth 让某人做某事。

As+adj\adv原级+as 与……一样;Not as\so+adj\adv原级+as 与……不一样。

6、Be\get used to doing sth.习惯做某事;Used to do sth. 过去习惯做某事。

Section C1、Be afraid of doing sth. 害怕做某事。

2、Deal with=do with. 处理。

4、Refuse to do sth. 拒绝做某事。

5、Even though=even if 即使。

6、Not… any longer=no longer 不再。

7、Fall asleep 入睡。

8、In one’s teens 在某人的时代。

9、Give…a hand=do sb. a favor=help sb. 给某人帮助。

10、比较级+and+比较级越来越……程度递增。

The+比较级…The+比较级… 越……越……两种情况同时变。

11Unit 5 Topic 3Section A1、Have\has +动词过去分词。

现在完成时。

2、Can’t be 肯定不是,否定推测。

3、Must be 一定是,肯定推测。

4、May be 可能是,猜测推测。

5、At the end of… 在…的最后;In the end of…最后。

6、That\it’s+adj+for sb\to do sth.7、Instead of+n.\v\代… 代替……8、Take turns to do sth.=take turns at doing sth.=do by turns 轮流做某事。

Section B1、Be bad\good for… 对……有害\益。

2、Get along with sb\sth 与……相处得好。

3、Just as 好像。

4、Smile at\to sb.\sth. 微笑面对某人、某事;Smile,微笑(没有声音);Laugh,大笑(有声音),Laugh at sb. 取笑某人。

5、Give a surprise to sb=give sb a surprise 给某人一个惊喜。

6、On the one’s way to… 在某人去……的路上;后接副词则省去to.Section C1、世界上独一无二的事物前加定冠词the2、Had better do sth\not do sth. 最好做某事、不要做某事。

Section D1、Get back to sth 继续回到某事上。

Unit 6 topic1Section A1、Go on a visit to… 去……旅游、参观。

2、It’s hate to say 这很难说。

3、Decide to do sth 决定做某事。

4、Make(take) a decide 下决定。

5、Decide on\up on 决定。

Section B1、Ticket at +钱+for…票的价格。

2、具体某一天的早、中、晚上,前用介词on。

Section C1、Come up with…想出。

2、Look forward to sth\doing sth.盼望某事、盼望做某事。

3、Hear from sb收到某人来信。

Section D动词不定式1、基本形式:to+动词原形(肯定形式)Not to+动词原形(否定形式)2、特征:没有人称和数的变化。

3、常用句型:It’s + adj + to do sth.Too+ adj + to do sth.4、动词不定式可以跟疑问词连用。

E.g:I don’t know what to do\ how to do it.Unit 6 topic 2 Section A1、Plan to do sth. 计划做某事。

2、Make a plan to…\make plans to… 制定……的计划。

Section B1、At the foot of… 在……的脚下。

2、Marks the beginning of 标志着……的开始。

3、By the way. 顺便问一下。

4、On both sides of… 在……的两旁。

5、“几个半”表示方法:基数词+and+ a half +n.=基数词 +n. + and +a half.E.g. one and a half years=one year and a half. 一年半。

6、表示方位的介词区别In the + 方位名词+ of… 指某一范围内的地区。

(中国,北京)to the + 方位名词+ of… 指互不接壤互不管辖的地区。

(中国,日本)on the + 方位名词+of… 相互接壤但互不管辖的地区。

(中国,尼泊尔)Section C1、Out of sight 看不见(视线之外)2、Notice sb do\doing sth. 注意某人(正在做)做某事。

3、Can’t help doing 忍不住。

4、Arrive in + 大地点;Arrive on+ 小地点Section D1、Have fun doing sth. 从做某事中得到乐趣。

2、时间状语从句特征:常用一般现在时表示将来时;主句将来时,从句用一般现在时;时态一致——主句与从句同时为过去时。

引导时间状语从属连词:When(当……的时候,强调同一时间或一前一后)while(当……的时候,带有延续性)before(在……之前) after (在……之后) as(当……的时候) until、till(直到……为止) as soon as(一……就……)Unit 6 topic 3 Section A1、Be afraid of doing sth.\ that+从句。

害怕做某事。

Section B1、Warn sb to do sth\ not to do sth. 警告、提醒某人做某事、不做某事。

2、Warn sb about sth 提醒某人某事。

Section C1、Go on doing sth 继续做某事(同一件);Go on to do sth. 继续做某事(另一件)2、Make\let sb do sth 使某人做某事。

3、使役动词 make let have 等,一律省去to ,直接加动词原形。

Section D条件状语从句:1、由if, unless(除非)引导的状语从句叫条件状语从句。

2、特征:常用一般现在时表示将来时;主句将来时,从句用一般现在时。

主句含一般将来时、祈使句、情态动词,从句用一般现在时。

Unit 7 topic 1 Section A1、Turn to = ask sb. for help 向某人求助。

2、Know about 了解。

3、Chat with sb. on the internet 和某人在网上聊天。

4、Try one’s best \ do one’s best 尽某人最大努力。

5、/Think over 仔细考虑\Think of 考虑,对……有看法。

此时可与think about 互换。

6、Imagine doing sth. 想象做某事。

Section B1、Have a sweet tooth 爱吃甜食。

2、What’s more 而且。

Section C1、In order to do… 为了做;In order that+ 从句引导目的状语从句。

2、Keep up sth. 坚持做……3、Seed +间接宾语 (sb.) +直接宾语(sth.)双宾结构句。

4、Give sb. best wishes to… 某人最好的祝愿给……。

Section D1、Come true 系表结构。

成为现实。

2、Invitation 邀请函。

3Unit 7 topic 2 Section A1、Be glad + adj. +that 从句。

高兴……2、Cut sth. 切某物;Cut up 切碎;Cut sth. Into… 切成;Cut down 砍到。

3、Add to添加…上;Add…to…将……加在…;Add up 加起来;Add up to 总计为……4、表顺序词:(含序数词)First 首先。

Second 其次next在此then然后。

After that 然后 finally 最后。

Section B1、Spread sth on sth. 往……上面抹……2、Practice makes perfect 熟能生巧。

Section C1、Start with 以……开始。

2、Eat sth. up 吃完,吃光。

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