2018级动物医学专业培养方案
动物医学专业人才培养方案
动物医学专业人才培养方案一、培养目标本专业培养具备无机及分析化学、有机化学、家畜解剖及组织胚胎学、兽医病理学、兽医药理学、兽医微生物及免疫学、基础兽医学、临床兽医学、预防兽医学等方面知识，具有畜禽疾病的诊断、预防，畜禽生产管理，畜禽饲料配方的开发等方面能力，能在兽医部门、动物生产与管理、动物药品开发及检验、动物产品卫生检疫等部门从事兽医保健与检疫、教学与科研、技术开发与服务、经营与管理的应用型高职业技能素质的高级专门人才。
二、培养规格（一）知识结构1、具有扎实的高等数学、大学英语、计算机基础、数据库语言等专业必需的基础理论知识；2、掌握无机及分析化学、有机化学、家畜解剖及组织胚胎学、兽医病理学、兽医药理学、兽医微生物及免疫学的基础知识；3、具有扎实的动物基础医学、预防医学和临床医学的专业理论知识；4、掌握畜牧生产和动物性食品卫生检验等方面的相关知识；5、具有本专业先进的和面向21世纪所需要的科学知识。
（二）能力结构1、基本能力（1）具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力；（2）具备较强的语言及文字表达能力；（3）具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力；（4）具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；（5）具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力；（6）具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企业管理能力。
2、专业能力（1）具备依据畜牧业实际需求组织生产，管理生产，服务生产的能力；（2）具备畜禽疾病的诊断、治疗、防治等专业能力；（3）掌握兽医防疫检验、动物性无公害食品生产与管理等专业技能能力；（4）职业技能达到国家有关部门规定的相应职业资格认证的要求或通过相关工种职业技能鉴定。
3、综合能力（1）具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力；（2）具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力；（3）具有较强的组织、协调能力；（4）具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力；（5）具有良好的社会公德、职业道德和安心生产第一线，严格认真，求实守纪的敬业精神。
动物科学专业培养方案
动物科学专业培养方案
一、动物科学专业培养目标
本专业旨在培养具备以下能力的高素质应用型人才：1.具有较系统、
全面、综合的动物科学知识和较强的动物养殖管理技能；2.具有较强的解
决实际问题的能力和综合分析能力；3.具有较强的实验能力、创新能力和
分析研究能力；4.具有较强的社会活动能力和社会责任感；5.具有较强的
自学能力及信息技术应用能力。
二、课程设置
1.学科基础类课程：动物学教育与实验，动物学导论，动物解剖学，
动物生理学，动物遗传学，动物繁殖学，动物品系学，动物行为学，动物
生态学，动物病理学，动物组织保护，动物分子生物学，动物病原学，动
物的流行病学，动物疫苗，动物免疫学，动物药物诊断与治疗等。
2.专业基础类课程：动物食品安全学，生物技术在动物研究中的应用，动物科学与技术管理，动物科学实验原理与技术，动物饲养技术和养殖技术，动物特种养殖技术，节约用种和饲料资源技术，繁殖管理学，病虫害
防治，医学微生物学，动物医学微生物学，农业病虫害化学防治，兽医诊
断技术培训，动物病理学，动物保健营养学，动物科学的营养学。
动物科学专业培养方案
动物科学专业培养方案1. 专业简介动物科学是研究动物生态学、动物生物学、动物遗传学、动物养殖学等方面知识的综合性学科。
通过动物科学的学习和研究，学生可以了解动物的分类、解剖、生理、生态、繁殖和养殖等方面的知识，为动物的科学管理和养殖提供理论和实践基础。
2. 专业目标本专业旨在培养适应现代动物科学发展需要，具备较高的素质、动物科学专业知识和实践操作能力的应用型专门人才。
具体目标包括： - 熟悉动物科学的基本理论和基本知识，掌握动物的分类、解剖、生理、生态、繁殖和养殖等方面的知识。
- 具备良好的科学研究和实验操作能力，能够运用所学知识解决动物科学领域的实际问题。
- 具备较强的动物生产和管理能力，能够从事动物养殖和动物相关企事业单位管理工作。
- 具备高度的社会责任感和职业道德，能够适应现代动物科学的发展需要，为社会服务。
3. 专业课程设置3.1 必修课程•动物解剖学•动物生理学•动物生态学•动物遗传学•动物繁殖学•动物养殖学•动物营养学•动物疾病学•动物行为学3.2 选修课程•动物保护与利用•动物育种学•动物遗传改良•动物产品加工与质量检验•动物行业经济学•动物行业管理学•动物营销学4. 实践教学安排为了使学生更好地掌握动物科学实践技能，本专业安排了以下实践教学环节：- 动物解剖学实验：通过对动物解剖学的实验操作，让学生了解动物的内部解剖结构。
- 动物生理学实验：学生通过实验了解动物的生理过程和调节机制。
- 动物养殖实习：学生通过动物养殖实习，掌握动物饲养管理技术。
- 科研实践：学生参与科研项目，进行实践研究，提高动物科学研究能力。
- 实习和实训：学生通过实习和实训，锻炼实际操作能力和解决实际问题的能力。
5. 就业及出路动物科学专业毕业生可以在以下领域就业： - 国家和省级动物研究院所、实验站等科研机构； - 农牧渔业技术推广和生产示范单位； - 养殖企事业单位，从事动物繁殖、饲养管理等工作； - 动物产品加工和质量检验企业； - 动物保护与救助机构； - 大中型养殖场的科学管理部门或技术骨干。
动物医学专业(临床兽医学)培养方案
动物医学专业（临床兽医学）培养方案一、总体培养目标和培养要求（一）总体培养目标：培养适应社会主义现代化建设和面向21世纪社会经济发展需要的，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神的，能从事动物医学——临床兽医工作的高级专门人才。
（二）总体培养要求：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，愿为社会主义现代化服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质。
具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2、具有一定的人文社会科学和自然科学的基本理论知识。
掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能。
具有较强的自我继续教育能力和提出问题、分析问题、解决问题的基本能力及开拓创新精神。
具备一定的从事本专业和相邻专业业务工作的基本能力与素质。
3、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，接受必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，身心健康，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
二、专业培养目标及培养要求（一）专业培养目标培养具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在各级各类兽医管理部门、动物医院和动物生产、科研、教学等单位及相关部门，从事动物疾病诊断与治疗、动物保健及动物药品生产和使用等工作的临床兽医高级专门人才。
（二）专业培养要求思想道德与职业素质：1、树立正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，爱岗敬业，有为畜牧兽医事业发展努力工作的奉献精神。
2、努力学习业务知识，不断提高理论水平和实践能力，为做好动物保健和动物疾病治疗。
3、具备人际交往能力，善于与兽医生产、管理、教学和科研等单位和部门沟通，相互学习，善于合作。
4、树立终生学习观念，追求卓越，并具备在临床兽医学某一学科领域内进一步深造的基础。
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动物医学专业人才培养方案一、培养目标本专业培养具备无机及分析化学、有机化学、家畜解剖及组织胚胎学、兽医病理学、兽医药理学、兽医微生物及免疫学、基础兽医学、临床兽医学、预防兽医学等方面知识，具有畜禽疾病的诊断、预防，畜禽生产管理，畜禽饲料配方的开发等方面能力，能在兽医部门、动物生产与管理、动物药品开发及检验、动物产品卫生检疫等部门从事兽医保健与检疫、教学与科研、技术开发与服务、经营与管理的应用型高职业技能素质的高级专门人才。
二、培养规格（一）知识结构1、具有扎实的高等数学、大学英语、计算机基础、数据库语言等专业必需的基础理论知识；2、掌握无机及分析化学、有机化学、家畜解剖及组织胚胎学、兽医病理学、兽医药理学、兽医微生物及免疫学的基础知识；3、具有扎实的动物基础医学、预防医学和临床医学的专业理论知识；4、掌握畜牧生产和动物性食品卫生检验等方面的相关知识；5、具有本专业先进的和面向21世纪所需要的科学知识。
（二）能力结构1、基本能力（1）具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力；（2）具备较强的语言及文字表达能力；（3）具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力；（4）具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；（5）具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力；（6）具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企业管理能力。
2、专业能力（1）具备依据畜牧业实际需求组织生产，管理生产，服务生产的能力；（2）具备畜禽疾病的诊断、治疗、防治等专业能力；（3）掌握兽医防疫检验、动物性无公害食品生产与管理等专业技能能力；（4）职业技能达到国家有关部门规定的相应职业资格认证的要求或通过相关工种职业技能鉴定。
3、综合能力（1）具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力；（2）具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力；（3）具有较强的组织、协调能力；（4）具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力；（5）具有良好的社会公德、职业道德和安心生产第一线，严格认真，求实守纪的敬业精神。
动物医学专业培养方案师范
动物医学专业培养方案（师范）一、培养目标本专业培养在动物医学及相关领域内从事兽医临床、动物防疫检疫、经营与管理、教学与科研、科技推广与开发工作的德、智、体全面发展的应用性高素质人才。
学生主要掌握教育学、心理学、动物医学方面的基本理论和基本技能，能够从事兽医职业教育、动物临床诊疗、兽药营销、兽医公共卫生、动物防疫检疫等工作。
毕业生去向为职业技术院校、兽医业务部门、动物防疫检疫等企业和畜牧业事业单位。
二、培养要求1.基本要求⑴综合文化素质通过校内考试，并达到合格标准。
⑵计算机应用能力要求通过省级（或国家级）一级考试（以证代修）⑶英语通过国家四级考试或达到学院合格标准。
⑷体育通过国家大学生体育达标要求。
⑸普通话应用能力须达到二级乙等要求（以证代修）。
⑹通过国家技能鉴定考核，至少获得一个相关工种（动物疫病防治员、动物检疫检验员、宠物医师、宠物健康护理员、家畜饲养工、家禽饲养工、饲料检测工）的高级工等级职业技能资格证书。
在校内取得一个职业资格证书可以抵一门公共选修课程。
⑺专业技能通过专业技能项目测试，达到合格标准。
⑻学生可参加创新能力培训并参加河北省统一考试。
考取证书者后可免修一门公共选修课程。
⑼教师技能通过院教师技能项目测试，达到合格标准。
2.专业要求⑴掌握数学、化学等基本理论知识。
⑵掌握基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的基本理论和基本技能。
⑶通过动物医学教学、科学研究和专业训练，掌握疾病发生、发展和转归的规律并具有对疾病检查、诊断、预防、治疗技术的能力。
了解动物医学学科前沿和发展趋势及自然科学中相关技术的应用前景。
⑷熟悉国家动物生产、动物防疫检疫、动物进出口检疫等有关方针、政策和法规，具有较强的法律意识和社会活动能力。
⑸掌握科技文献检索、资料查询及科技论文写作的基本方法，具有独立获取知识、信息处理和科学研究能力。
3.从师技能⑴熟悉学校教育教学管理的基本原则、方法和规律；⑵熟悉备课、课堂教学、实验指导、课后辅导、作业批改与讲评、考试与成绩评定等各教学环专业带头人：审核小组组长：1节和操作方式；⑶能够设计并组织主题班会，具备开展对学生进行思想品德教育等活动的能力。
动物医学本科专业人才培养方案定稿
动物医学本科专业人才培养方案专业代码：一、培养目标本专业培养德智体美全面发展，掌握基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的基本理论、基本知识和基本技能，接受动物医学专业相关实践技能训练，具备动物疫病预防与诊疗、动物生产及饲料开发等能力，能够在兽医业务与管理部门、畜禽养殖与饲料等企事业单位从事动物疫病诊疗与防制、动物防疫检疫、动物保健与技术服务、兽医公共卫生、兽药研发与营销等工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。
二、培养要求热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有敬业爱岗、艰苦奋斗、合作创新的精神，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
毕业生应获得以下几方面的专业基本知识和能力：1、掌握必需的化学、动物生物化学和生物统计等方面的基本理论、基本知识和实验技能；2、掌握动物解剖学、动物组织胚胎学、动物生理学、兽医药理学、兽医微生物学、兽医病理学、兽医临床诊断学、中兽医学等方面的基本知识和实验技能，具备较强的专业基础应用能力；3、掌握兽医传染病学、动物寄生虫病学、兽医外科及外科手术学、兽医内科学的基本知识和基本技能，具有动物疾病预防和诊疗能力，能够获得相关专业职业技能证书；4、掌握动物生产、动物环境卫生管理和保护、宠物饲养与保健等方面的基本知识，具有畜禽养殖、饲料与营养等动物生产方面的能力；5、熟悉国家兽医法规、兽医公共卫生管理等方面的方针和政策；6、具有较强的计算机应用能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术，获取相关信息的基本方法，具有一定的试验设计、科学研究、数据统计、信息处理和科技论文撰写能力；7、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄；三、专业方向1、畜禽疾病防控方向：学习和掌握兽医公共卫生学、兽医免疫学、动物毒理学、兽医生物制品学、兽医法规、家禽解剖等方面的基本知识，具备畜禽疾病防控技术应用能力，能够在动物医院、动物疾病防控中心和兽医管理部门等从事相关工作。
动物科学专业培养方案
动物科学专业培养方案动物科学是一门研究动物生物学、遗传学、解剖学、生理学、行为学、营养学、繁殖学、疾病学等方面的学科。
通过培养方案对动物科学专业进行培养，可以使学生具备扎实的理论知识和实践能力，为动物科学领域的研究和应用做出贡献。
一、培养目标动物科学专业的培养目标是培养具备较扎实的动物科学基础知识和动物科学实验技能，具备一定的科学研究、动物生产和管理能力，能够从事动物生产、科研、教育和管理工作的高级应用型专门人才。
二、培养要求1.掌握动物科学基础理论知识，包括动物生物学、遗传学、解剖学、生理学、行为学等方面的知识；2.具备动物科学实验技能，能够独立进行动物科学实验和观察；3.了解动物科学领域的最新研究进展，具备科学研究的能力；4.具备动物生产和管理的基本知识和技能，能够从事动物生产和管理工作；5.具备良好的科学素养和终身学习的能力。
三、课程设置1.动物生物学：介绍动物的起源、进化、分类和形态结构等基本知识，培养学生对不同动物类群的了解和观察能力；2.动物遗传学：介绍动物的遗传规律、基因表达和遗传变异等知识，培养学生分析动物遗传问题的能力；3.动物解剖学：介绍动物体内器官的结构和功能，培养学生进行动物解剖和组织学观察的能力；4.动物生理学：介绍动物的生命活动和生理机制，培养学生了解动物生理过程和适应能力的能力；5.动物行为学：介绍动物的行为模式和行为调节机制等知识，培养学生观察和分析动物行为的能力；6.动物营养学：介绍动物的营养需求和饲养管理等知识，培养学生进行动物饲养和营养评价的能力；7.动物繁殖学：介绍动物的生殖生理和繁殖技术等知识，培养学生进行动物繁殖管理和技术创新的能力；8.动物疾病学：介绍动物的常见疾病和防控措施等知识，培养学生进行动物疾病诊断和防治的能力。
四、实践教学动物科学专业的实践教学包括实验课程、实习和毕业实践等环节。
实验课程旨在培养学生动手能力和实验设计能力，实习环节旨在将理论知识应用到实际工作中，毕业实践旨在让学生对动物科学领域的研究和应用有更深入的了解。
动物医学专业人才培养计划方案
动物医学专业人才培养计划方案一、学制与学位学制：四年学位：农学学士二、培养目标本专业培养具备基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学、动物卫生检验及公共卫生学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，接受与动物医学相关的实践训练，综合素质高、适应能力强，能在畜牧兽医相关企业和事业单位从事动物疾病诊疗、动物疫病防控、动物源食品安全和人畜共患病流行病学监测、技术推广、教学、科学研究与管理等工作，具有创新意识和能力的复合型应用人才。
三、培养要求本专业学生主要学习基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学的基础理论和基本知识，对动物体正常和异常结构及功能进行实验、检查、疾病预防、诊断、治疗技术的基本训练，能从事动物保健、临床诊疗、动物检疫、兽医卫生检验以及畜牧兽医方面的管理、教学、科研、技术推广等方面的工作。
毕业生应具备以下几方面知识和能力：1.具有一定的数学、化学和生命科学的基本理论和基本知识；掌握一门外国语和计算机技术；2.掌握基础兽医学、预防兽医学、临床兽医学的基本理论，掌握致病因素、疾病发生发展和转归的规律，以及疾病的预防、诊断和治疗的基本知识，同时具备一定的畜牧科学的基本知识；3.具备动物疾病诊断与治疗、兽药的正确使用与开发、动物疫病与人畜共患病防控、动物及动物产品检疫的基本技能；4.具有农业可持续发展的意识和基本知识，了解生命科学、动物医学的学科前沿、发展趋势和自然科学中相关技术的应用前景；5.熟悉国家动物生产、动物医学发展规划、动物疫病防控、动物源食品安全、动物及动物产品进出口检疫等有关方针、政策和法规；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实践工作能力；7.有较强的调研与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
四、毕业学分要求：五、教学总体安排：教学进程包括课程名称、性质、类别、学时、学分、考核方式、开设学期等（详见附件一）附件一：Ⅰ公共基础课组教学计划进程表Ⅱ专业基础课组教学计划进程表Ⅲ专业方向课组教学计划进程表Ⅳ专业拓展课组教学计划进程表。
动物药学专业人才培养方案
动物药学专业人才培养方案一、专业概述。
咱们这个动物药学专业啊，那可是相当酷的！简单来说，就是专门给动物们看病开药的专业。
动物和人一样，也会生病，也需要药物来治疗。
这个专业就是要培养出一批能像兽医界的药剂师一样厉害的人才。
二、培养目标。
1. 知识目标。
咱们的同学得掌握一大堆知识呢。
首先是动物学的基础知识，你得知道动物们的生理结构、生活习性啥的，就像了解你的好朋友一样了解它们。
然后就是药学方面的知识，各种药物的成分、作用、副作用，这些可都得门儿清。
从传统的兽药到现在最先进的生物制药技术，都得在脑袋里装得满满的。
2. 能力目标。
能力也很重要哦！要有能力在实验室里捣鼓那些瓶瓶罐罐，准确地检测药物的成分和质量。
还得能到养殖场或者动物园去，现场给动物们诊断病情，然后开出合适的药方。
这就像一场战斗，你得准确地找到“敌人”（病因），然后用“武器”（药物）把它们打败。
而且，还得会和动物主人沟通，毕竟他们才是决定给动物治疗的关键人物呢。
3. 素质目标。
素质方面嘛，要有爱心和耐心。
动物们可不会说话告诉你它们哪里不舒服，所以得有耐心去观察、去琢磨。
爱心就更不用说了，要是不喜欢动物，那可干不了这行。
还要有很强的责任心，毕竟你开的药关系到动物的健康，甚至生命呢。
三、课程设置。
1. 基础课程。
基础课程就像是盖房子的地基，得打得牢牢的。
像动物解剖学、生理学、生物化学这些课程，让同学们先对动物有个全面的了解。
然后还有化学类的课程，无机化学、有机化学、分析化学，这些化学知识就像是打开药学大门的钥匙。
2. 专业核心课程。
这可是重头戏啦！兽药药理学、兽药毒理学、兽药制剂学、动物病理学等等。
在兽药药理学里，你就会知道每种兽药对动物的身体会产生什么样的神奇效果；兽药毒理学呢，就是要搞清楚哪些药物过量了会对动物有伤害，这就像一个安全底线，可不能随便逾越。
兽药制剂学就很有趣啦，你可以学习怎么把药物做成不同的剂型，像药丸、药水、针剂之类的。
动物病理学则是从动物生病后的身体变化来倒推病因，就像侦探破案一样。
2018级动物科学专业培养方案
2018级动物科学专业培养方案培养目标培养具有动物科学方面的基本知识、基本理论和基本技能；掌握动物科技、水产与蚕蜂领域扎实的生物科学、数学、物理、化学和专业知识；具备动物科学类专业实践和专业综合应用能力；能够胜任动物科技、水产与蚕蜂领域生产、经营管理、技术研发、产品加工和贸易、教学和科研等工作；自学能力强，具有创新意识和国际视野；能以技术及管理骨干的角色与团队成员一起在创造性实践活动中取得成就。
毕业要求1.专业知识：掌握动物生产和生物技术学科的基本理论、和基本知识、基本技能与实践能力，具备解决动物科技、水产与蚕蜂产业生产实际问题的能力, 能从事本专业至少一个专业方向的技术工作；2.分析问题：掌握分析问题、解决问题的科学方法，并通过文献研读,研究分析动物科技、水产与蚕蜂领域的技术问题，以获得有效结论；3.设计/开发解决方案：掌握动物科技、水产与蚕蜂遗传育种、繁育、动物营养、饲料加工、疾病预防、产品加工和经济管理等方面的理论知识；能够设计针对产业问题的解决方案，满足市场需求，并能够在设计环节中体现现代社会的环境意识、价值效益意识、创新意识；4.研究：具备扎实和宽广的生物学基本理论和知识，具有严谨的科学态度和求是创新意识,能够基于科学原理并采用科学方法对产业领域复杂问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；5.应用现代工具：熟悉文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和实际工作能力；能够针对领域的复杂问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源，充分利用现代产业工具和信息技术，对复杂产业问题进行模拟与预测，并能够理解其局限性；6.产业与社会：熟悉产业相关方针、政策和法规；了解学科理论前沿、应用前景、发展动态；能够结合相关背景知识进行合理分析，评价产业相关解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对产业实践对环境、社会可持续发展的影响, 具有现代社会的环境意识和科学发展观；8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在行业生产实践中理解并遵守行业职业道德和规范，履行责任；9.团队合作：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；10.沟通交流：能够就动物科学类相关问题与业界同行及社会公众进行充分有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力；具有较强的外语综合应用能力,并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；11.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力，能够迎接变化，勇于创新。
畜牧兽医专业人才培养方案
畜牧兽医专业人才培养方案引言畜牧兽医是与动物相关的重要学科领域，其培养出的专业人才在畜牧业和兽医领域有着重要的作用。
畜牧兽医专业人才培养方案旨在培养具备扎实的动物科学基础知识和专业技能的畜牧兽医人才。
本文将对畜牧兽医专业人才的培养方案进行详细介绍。
一、培养目标1. 培养具备扎实的基础理论知识，并能灵活运用于实践的畜牧兽医人才；2. 培养具备良好的科研能力和创新精神，能独立开展科学研究的畜牧兽医人才；3. 培养具备扎实的实践操作能力和解决实际问题的能力的畜牧兽医人才；4. 培养具备国际视野和跨文化交流能力的畜牧兽医人才。
二、培养内容1. 基础理论知识：包括动物解剖学、动物生理学、动物营养学、畜牧遗传学等基础科学理论知识；2. 专业知识：包括畜禽繁殖与繁育管理、动物疾病防控技术、畜牧兽医药物学等专业知识；3. 实践操作技能：包括动物常规检测技术、动物疾病诊断与治疗技术、动物产品加工技术等实践操作技能；4. 科研能力培养：包括科学研究方法、科研论文写作与发表、学术会议交流等科研相关技能的培养。
三、培养模式1. 课堂教学：通过授课、讲座等形式传授基础理论知识和专业知识；2. 实验实践：通过实验课、实习等实践活动，培养学生的实践操作技能；3. 学术研究：鼓励学生积极参与科研项目，培养其科研能力和创新精神；4. 现场实习：安排学生到养殖场、兽医门诊等实地实习，提升其解决实际问题的能力；5. 学术交流：组织学术会议、研讨会等活动，促进学术交流与合作。
四、培养方式1. 本科教育：设立畜牧兽医本科专业，通过四年的学习，培养学生具备基本的理论知识和实践技能；2. 研究生教育：开设畜牧兽医相关的硕士和博士研究生专业，通过深入研究与学术培养，培养高水平的畜牧兽医研究人员；3. 继续教育：定期开设畜牧兽医相关的继续教育培训班，满足行业专业人才的培养需求。
五、教学资源支持1. 师资力量：增加畜牧兽医领域的专业教师，提高教学质量；2. 实验设施：投资建设现代化的实验室和教学实践基地，提供学生实践操作的场所；3. 图书资料：完善图书馆的畜牧兽医相关书籍和期刊，满足学生和教师的学术需求；4. 科研项目：加强与科研机构和企业的合作，争取更多的科研项目支持。
动物医学专业(动物药学)人才培养方案
动物医学专业（动物药学）人才培养方案一、专业名称动物药学（V eterinary Pharmacy Majors）专业代码：090401二、培养目标培养德、智、体、美全面发展，掌握动物医学和动物药学基础理论知识和扎实的实践技能，具有兽药研发、生产、质量管理、销售、兽药管理与执法、临床应用的基本能力，能在兽药企业、检测机构及动物医学和动物生产领域从事生产、管理、教学和科研等工作的高级应用型专门人才。
三、基本规格通过学习与实践，该专业毕业生应达到如下要求：1. 掌握高等数学、物理、化学和生命科学等基础理论和基本知识，具备科学研究和学科基础实验操作的基本能力；2. 掌握基础兽医学、预防兽医学和临床兽医学的基础理论和基本知识。
具备科学分析疾病病因、发病机制、预后和转归,开展现代诊断、预防、控制和消灭动物疾病的能力；3. 掌握化学药物、生物制品、中兽药的基础理论和基本知识、具备动物药品研究与开发、生产、药效评价、质量控制、药物毒理和残留检测及兽医临床应用的基本能力；4. 熟悉细胞工程、基因工程和发酵工程等方面的生物制药技术；5. 掌握文献检索、资料查询、数据分析与处理的基本方法，具备一定的调查研究与决策、实验设计、论文写作及科学研究与创新能力；6. 熟悉国家动物药品、动物医学、动物生产、动物源性食品安全、环境保护等方面的方针政策和法律法规，熟悉动物福利与动物保护的相关理论和知识；7. 具有一定的人文、科学素养和良好的身心素质，具有较强的语言表达、沟通和与人相处的能力，具有较强的团队协作与组织管理能力。
四、学制与修业年限学制四年；修业年限3-8年五、授予学位农学学士六、专业核心课程家畜解剖与组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医药理学、兽医微生物学、兽医免疫学、兽医病理学、药物化学、药物分析、兽医药剂学、兽医生物制品学、兽医药物毒理学。
七、全学程周历安排八、毕业基本要求九、课程设置与教学进程一览表表Ⅰ必修课课程设置与教学进程一览表动物医学专业（动物药学）4567表Ⅱ选修课课程设置一览表动物医学专业（动物药学）8910表Ⅲ实践教学计划一览表动物医学专业（动物药学）11。
动物药学专业的培养方案与课程设置
动物药学专业的培养方案与课程设置动物药学专业培养方案一、专业背景及培养目标动物药学作为一门研究动物药物的学科，旨在培养具备扎实的动物学、药学和临床医学等相关知识的专业人才，以满足社会对动物药物研发与应用的需求。
二、培养目标1.掌握动物药物学的基本理论和专业知识，具备研发和生产动物药物的能力；2.具备动物生理学、药物代谢动力学等相关学科的基本知识，能够从动物药物的研发到应用中综合运用；3.熟悉国内外动物药物的发展动态，了解相关政策法规，具备良好的科研与创新意识；4.具备良好的团队合作精神和沟通能力，能够在动物药学领域中与相关专业人员协作开展工作；5.具备一定的医学知识，能够为动物的治疗提供必要的药物支持。
三、课程设置1.基础课程（1）无机化学（2）有机化学（3）生物化学（4）细胞生物学（5）动物解剖学（6）动物生理学（7）微生物学（8）药物化学2.专业课程（1）动物药物学（2）动物药理学（3）动物药代动力学（4）临床动物药学（5）动物药物剂型学（6）动物药品质量控制（7）药物药理学（8）药物代谢动力学（9）药物毒理学（10）兽医药物学3.实践环节（1）实验课程：动物药物实验、动物药理实验、动物药代实验等；（2）实习课程：临床兽医实习、兽药生产实习、药店实习等；（3）毕业设计：根据所学专业知识完成一定规模的动物药物研发项目。
四、专业实训基地动物药学专业实训基地是培养学生动手能力和实践操作的重要场所，包括以下方面：1.动物药物实验室：提供动物药物研发、筛选、评价的实验条件。
2.临床动物药学实验室：提供动物临床用药、治疗等实验条件。
3.兽医药品质量控制实验室：提供药品质量检测和评价的实验条件。
4.兽药生产实习基地：开展药品生产过程的实训活动。
五、就业前景及发展方向动物药学专业毕业生可就业于兽药研发企业、兽医药品生产企业、动物医院、兽药监管机构等相关领域。
随着动物保健意识的提高和养殖业的快速发展，动物药学专业人才市场需求量大，就业前景广阔。
动物医学培养方案
动物医学专业本科培养方案一、培养目标培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要，德智体美全面和谐与健康个性相统一，富有创新精神、实践能力和国际视野的动物医学高素质专门人才。
学生毕业后可在兽医行政部门、商检、海关、科研院所及企、事业单位从事兽医、防疫检疫、教学、科学研究、兽药生产经营、产品开发营销及兽医行政管理等方面工作；也可报考动物医学、动物科学、医学实验动物学、生物技术及其他相关专业的研究生。
二、业务培养要求本专业学生主要学习动物疾病诊断和治疗的基本知识和基础理论，培养较强的动手能力、创新精神和现代法律意识，接受科学研究的思维和实验训练。
毕业生应具备以下几方面的知识和能力：1、掌握一门外国语，能顺利查阅外文书刊和专业资料，具有一定的学术交流能力和语言综合应用能力。
具有计算机软硬件基础知识，掌握一门以上的计算机编程语言，具有较强的计算机应用能力；2、掌握动物机体解剖学构造及生理机能，掌握病理情况下动物机能形态变化的特征，致病因素、疾病发生、发展和转归的规律及预防、诊断、治疗的基本知识；3、掌握动物疾病致病因素分析检验、药物使用、常规器械使用、治疗、动物检疫以及兽医公共卫生检验等基本技术；具备从事科学研究和实际工作的基本技能；4、熟悉国家动物生产、兽医事业发展规划、动物防疫检疫、环境保护、动物进出口检疫及动物性食品卫生等有关方针、政策和法规；5、了解生物科学、动物医学和自然科学中相关领域的发展动态。
三、主干学科和主要课程主干学科：基础兽医学、临床兽医学、预防兽医学。
主要课程：动物解剖学、动物组织学与胚胎学、动物生物化学、动物生理学、兽医药理学、兽医微生物学、兽医免疫学、动物病理生理学、动物病理解剖学、兽医临床诊断学、兽医手术学、兽医传染病学、兽医寄生虫病学、兽医内科学、兽医外科学、兽医产科学、中兽医学、兽医公共卫生检验学等。
主要实践性教学环节：兽医微生物学、兽医药学、病理诊断、兽医药学、寄生虫病学、传染病学、公共卫生学、兽医诊疗等教学实习。
动物医学专业人才培养方案汇报
动物医学专业人才培养方案汇报一. 专业定位、特色与人才培养目标、规格1．专业定位动物医学专业是自1999年开始就已与上海交大农学院联合开办了该专业，2002上海农林职业技术学院成立后, 通过对社会需求调研，并与行业专业教学指导委员会共同分析了畜牲兽医行业的人才现状及预测未来需求的基础上，独立开设了动物医学专业。
近年来本专业不断加强与企业合作，根据企业对动物医学专业人才的需求，办出动物医学专业的特色，针对社会需求和适应行业对动物医学专业人才的需求，深受学生和家长的睛睐。
见近几年招生情况。
共311学生。
2.动物医学专业培养德智体美全面发展，具有较高综合素质和较强社会适应能力，符合区域经济和发展和谐社会需要。
本专业包括以下两个方向：宠物诊疗与护理专业方向，培养了解宠物医学行业发展前景、宠物诊疗行业规范和相关兽医法规，熟悉宠物医学方面的基本理论和基本知识，掌握宠物疾病诊疗与护理的基本技术，具备宠物诊疗与护理方面的基本技能，适应宠物诊疗、宠物护理、宠物保健及动物疫病检测等岗位工作变化的、发展型技能人才。
动物疫病防治技术方向，培养了解动物疫病发生发展的现状和趋势，及其相关的兽医法律法规，熟悉动物疫病诊断、治疗、预防的基本理论和基本知识，掌握动物疫病控制的基本技术，具备动物疫病防治、检验、检疫的基本技能，适应动物疫病防控、监督管理、公共卫生防疫及动物疫病检验检疫等岗位工作变化的、发展型技能人才。
3. 专业面向的职业岗位群毕业生可在动物生产饲养管理企业，生物制品生产企业，实验动物生产与饲养、产品营销，各类生物实验室、动物医院以及区镇各级动物疫病防控部门从事与动物管理、疾病诊治、动物疫病防控等生产一线工作岗位。
宠物诊疗与护理方向：（1）宠物医院与诊所兽医助理、宠物美容保健员等岗位；（2）经济动物养殖与经营岗位；（3）医学研究单位的实验动物饲养与管理员岗位；（4）宠物饲料质量检测员与宠物药品质量监督管理员岗位；（5）经济动物的疾病防治员等岗位；动物疫病防治技术方向：（1）动物疾病控制中心实验室检测员岗位（2）公共卫生防疫部门实验室检测员岗位（3）动物卫生监督所疫病防控员岗位（4）基层兽医站动物疫病防治员岗位（5）大型养殖企业动物疫病防治员岗位（6）国内外大型兽药生产及销售员岗位二、师资队伍1、师资队伍现状西北农业大学、浙江大学动物科学学院、南京农业大学、内蒙古农学院、原江苏农学院等院校的畜牧兽医专业。
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2018级动物医学专业培养方案培养目标培养德智体美全面发展，具有兽医学专门知识、实践能力和创新精神，能胜任动物保健、诊疗和公共卫生相关工作、具有全球竞争力的合格兽医师和行业领军人才，为保障畜牧业发展和人类健康服务。
毕业要求1.专业知识和综合能力：各门课程成绩合格，完成教学动物医院实习、生产实习等综合性实践教学环节并通过专家组考核。
鼓励参加执业兽医师考试。
2.科研训练：完成教学方案中动物医学科研训练项目课程，导师考核合格；鼓励承担SRTP、省创、国创等研究项目并发表论文或申请专利；参加海外科研训练或交流，获得相应学分。
3.研究能力：能够基于科学假设，采用科学手段和方法对疾病发生机制、疾病预防和控制等领域面临的科学问题进行研究，包括实验设计、数据分析、结果解释和论文撰写等。
通过毕业论文答辩。
专业主干课程动物病理学 动物解剖学 动物免疫学 动物生理学 动物组织胚胎学 兽医产科学 兽医传染病学 兽医公共卫生学兽医寄生虫学 兽医内科学 兽医外科学 兽医微生物学 兽医药理学 兽医诊断学 中兽医学推荐学制 4年 最低毕业学分 160+6+8 授予学位 农学学士学科专业类别 动物医学类交叉学习：辅修：32学分,修读标注"*"号的课程双专业：48.5学分,修读标注"*"与"**"号的课程双学位：70.5学分，在双专业的基础上完成实践教学环节和毕业论文课程设置与学分分布1.通识课程 61.0+6学分(1)思政类 14+2学分课程号课程名称学分周学时建议学年学期371E0010形势与政策Ⅰ+1.00.0-2.0一(秋冬)+一(春夏) 551E0010思想道德修养与法律基础 3.0 2.0-2.0一(秋冬)551E0020中国近现代史纲要 3.0 3.0-0.0一(春夏)551E0030马克思主义基本原理概论 3.0 3.0-0.0二(秋冬)/二(春夏) 551E0040毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 5.0 4.0-2.0三(秋冬)/三(春夏) 371E0020形势与政策Ⅱ+1.00.0-2.0四(春夏)(2)军体类 5.5+3学分体育Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为必修课程，每门课程1学分，要求在前2年内修读。
学生每年的体质测试原则上低年级随课程进行，成绩不另记录；高年级独立进行测试，达标者按+0.5学分记，三、四年级合计+1学分。
课程号课程名称学分周学时建议学年学期03110021军训+2.0+2一(秋)031E0020体育Ⅰ 1.00.0-2.0一(秋冬)031E0030体育Ⅱ 1.00.0-2.0一(春夏)031E0010军事理论 1.5 1.0-1.0二(秋冬)/二(春夏) 031E0040体育Ⅲ 1.00.0-2.0二(秋冬)031E0050体育Ⅳ 1.00.0-2.0二(春夏)03110080体质测试Ⅰ+0.50.0-1.0三(秋冬)/三(春夏) 03110090体质测试Ⅱ+0.50.0-1.0四(秋冬)/四(春夏)(3)外语类 6+1学分外语类课程最低修读要求为6+1学分，其中6学分为外语类课程选修学分，+1为“英语水平测试”或小语种水平测试必修学分。
学校建议一年级学生的课程修读计划是“大学英语Ⅲ”和“大学英语Ⅳ”，并根据新生入学分级考试或高考英语成绩预置相应级别的“大学英语”课程，学生也可根据自己的兴趣爱好修读其他外语类课程（课程号带“F”的课程）；二年级起学生可申请学校“英语水平测试”或小语种水平测试。
详细修读办法参见《浙江大学本科生“外语类”课程修读管理办法》（2018 年4 月修订）（浙大本发〔2018〕14 号）。
1)必修课程 +1.0学分课程号课程名称学分周学时建议学年学期051F0600英语水平测试+1.00.0-2.02)选修课程 6学分或其他外语类课程（课程号带“F”的课程）课程号课程名称学分周学时建议学年学期051F0020大学英语Ⅲ 3.0 2.0-2.0一(秋冬)051F0030大学英语Ⅳ 3.0 2.0-2.0一(秋冬)/一(春夏)(4)计算机类 3学分学校对计算机类通识课程实施分层教学。
本专业根据培养目标，要求学生在以下计算机类通识课程中选择修读：课程号课程名称学分周学时建议学年学期211G0230计算机科学基础 2.0 2.0-0.0一(秋冬)211G0200Python程序设计 3.0 2.0-2.0一(春夏)211G0220Java程序设计 3.0 2.0-2.0一(春夏)211G0280C程序设计基础 3.0 2.0-2.0一(春夏)(5)自然科学通识类 20.5学分学校对自然科学类通识课程实施分层教学。
本专业根据培养目标，要求学生修读如下自然科学类通识课程：课程号课程名称学分周学时建议学年学期771T0090普通化学（乙） 2.0 2.0-0.0一(秋)771T0100普通化学实验（乙） 1.50.0-3.0一(秋冬)821T0170微积分（乙）Ⅰ 5.0 4.0-2.0一(秋冬)761T0050大学物理（丙） 4.0 4.0-0.0一(春夏)761T0070大学物理实验（丙） 1.00.0-2.0一(春夏)821T0180微积分（乙）Ⅱ 4.0 3.0-2.0一(春夏)821T0200线性代数（乙） 3.0 2.0-2.0一(春夏)(6)创新创业类 1.5学分在创新创业类课程中任选一门修读。
(7)通识选修课程 10.5学分通识选修课程下设 “中华传统”“世界文明”“当代社会”“文艺审美”“科技创新”“生命探索”及 “博雅技艺”等6+1类。
每一类均包含通识核心课程和普通通识选修课程。
通识选修课程修读要求为：1）至少修读1门通识核心课程；2）至少修读1门“博雅技艺”类课程；3）理工农医学生在“中华传统”“世界文明”“当代社会”“文艺审美”四类中至少修读2门；4）在通识选修课程中自行选择修读其余学分；5）若上述1）项所修课程同时也属于上述第2）或3）项，则该课程也可同时满足第2）或3）项要求。
2.专业课程 93学分(1)学科基础课程 16学分课程号课程名称学分周学时建议学年学期771B0030分析化学（乙） 2.0 2.0-0.0一(冬)061B0380大学化学实验（O） 1.50.0-3.0一(春夏)061B9010有机化学 4.0 4.0-0.0一(春夏)071B0051生物化学（甲） 4.0 4.0-0.0二(秋冬)071B0061生物化学实验（甲） 2.00.0-4.0二(秋冬)061B9090概率论与数理统计 2.5 2.0-1.0二(春夏)(2)专业必修课程 50.5学分课程号课程名称学分周学时建议学年学期171B0020动物学及实验(乙) 2.0 1.5-1.0二(秋)17120690兽医微生物学* 3.0 2.0-2.0二(秋冬)17120092动物解剖学** 2.5 1.5-2.0二(冬)17120180动物组织胚胎学** 2.5 1.5-2.0二(春)17120121动物生理学* 3.0 2.0-2.0二(春夏) 17120130动物生物统计学** 3.0 3.0-0.0二(春夏) 17120610动物分子生物学** 3.0 2.0-2.0二(春夏) 17120031动物病理学* 3.0 2.0-2.0三(秋冬) 17120300兽医药理学* 3.0 2.5-1.0三(秋冬) 17120621动物免疫学** 2.5 2.0-1.0三(冬)17120271兽医内科学* 3.0 2.5-1.0三(春夏) 17120311兽医诊断学* 3.0 2.0-2.0三(春夏) 17120761兽医寄生虫学* 3.0 2.0-2.0三(春夏) 17120770兽医传染病学* 3.0 2.0-2.0三(春夏) 17120251兽医产科学* 2.5 2.0-1.0四(冬)17120281兽医外科学* 3.0 2.0-2.0四(冬)17120680兽医公共卫生学* 2.5 2.0-1.0四(冬)17120731中兽医学** 3.0 3.0-0.0四(冬) (3)专业选修课程 4.5学分课程号课程名称学分周学时建议学年学期17193060动物细胞生物学 2.0 2.0-0.0二(冬)17193070实验动物学 2.0 1.5-1.0二(春)17190010专业英语与信息检索 2.0 2.0-0.0三(秋)17193040药剂学 1.5 1.0-1.0三(冬)17120630动物生态与环境卫生学 2.0 2.0-0.0三(春)17193020生物制品学 1.5 1.5-0.0三(春)17193030毒理学 1.5 1.0-1.0三(春)17195230犬猫麻醉与手术基础 1.50.5-2.0三(春)17120381畜牧学 2.0 2.0-0.0三(夏)17195160兽医针灸学 1.5 1.0-1.0三(夏)17195150小动物疾病防治 1.5 1.5-0.0四(冬)17195180动物卫生法规 2.0 2.0-0.0四(冬)17195220兽医影像学 1.5 1.0-1.0四(冬) (4)实践教学环节 14学分课程号课程名称学分周学时建议学年学期17188120教学实习 2.0+2二(短)17188230动物医学科研训练 4.0+8三(短)17189060兽医临床实践 4.0+8三(春夏)17188211专业生产实践 4.0+8四(秋)(5)毕业论文（设计） 8学分课程号课程名称学分周学时建议学年学期17189051毕业论文8.0+16四(春夏)3.个性课程 6学分个性课程学分是学校为学生设置的自主发展学分。
学生可利用个性课程学分，自主选择修读感兴趣的本科课程或用于转换境内、外交流学习的多余课程学分。
本专业学生的个性课程修读还需满足以下要求：（1）通识选修课程认定不得多于2学分；（2）需修读其他专业的专业课程至少1门。
4.第二课堂 +4学分5.第三课堂 +2学分6.第四课堂 +2学分。