二年级美术上册 第14课 自画像教案

第三课自画像

教学目标：

1、情感目标：通过绘制自己的头像，提高学生绘画的自信和爱护自己的情感。

2、知识目标：培养学生的观察能力，让学生养成大胆作画

3、大胆创作的作风。

4、技能目标：能抓住人物特点，大胆、生动、细密地进行绘画表现。

教学重点：肖像画的基本绘画方法和构图方法。

教学难点：用夸张、变形的手法画出自己的特征。

教学准备：水彩笔或者油画棒，铅笔，橡皮，美术本。

教学过程：

一、组织教学：

检查学生用具准备，并集中学生的注意力。

二、讲授新课：

（1）引入：

出现一些人物的漫画像。

提问：这些人物你们都熟悉吗？你觉得他们的画像怎么样？你们为什么呢能够一眼认出他们呢？

答：每个人的长相都是各不相同的，这主要是因为每个人的五官，脸型，发型等都各不相同。

每个人都拥有自己独到的容貌。

小结：这些是漫画像。是让人们看了想笑，并能留下深刻的印象一种画头像的方法。我们今天也来画一画自己的头像。在画自画像之前，我们先来学习一下自画像最严重的一些知识。

（2）观察分析脸型：

我们来看一看这些同学的照片，他们每个人都有自己例外的特征跟脸型对吗？（同学间可以互相讨论一下）。

小结：我们在画头像的时候最严重的，就是要首先分析我们要画的对象的脸型。

（3）观察表情：

你想为自己画一幅自画像，除了脸型，我们还要注意什么呢？

你们看这个小朋友，每张照片有什么例外？

小结：他在哭，发呆，大笑，微笑。对不对？所以我们画像的时候，表情是构成我们画像的第二个严重组成。

（4）观察发型：我们每个人。除了脸型，表情不一样以外，还有什么很明明的不一样啊？（发型）

（5）分组相互观察：看看自己的同学都是什么脸型，看看同学的那个五官最幽美，讲讲同学的新发型。

（6）示范：

老师从整体入手，简单的像学生演示作画步骤跟方法，学生认真观察领悟。三、学生作业：

可以先用铅笔画出自己的头像，修改确凿后，再用深色的油画棒或彩笔勾勒出来。最后完成上色。画完后可以贴到前面来。

四、总结：展评作业。