2020年最新部编人教版一年级语文上册全册全套课件
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部编人教版
一年级
（上册)
[精品]
我上学了
我是中国人
五星红旗是我国的国旗 北京是我国的首都
我国有56个民族，无论是汉族还是少数 民族的孩子，到了入学年龄，都要接受九年 义务教育。
我是小学生
小朋友们，祝贺你成为一年级的小学生啦！
当小学生，你高兴吗？
当了小学生， 说明我已经长大了； 能懂得更多的道理；能学到更多的本领...... 是十分光荣的。
识字 3
口耳鼻
在汉字王国里，有些字是根据物体的形 状画出来的，它们有个共同的名字——象形 字。我们快来认识几个象形字吧。
我会写
门 口
目 光
耳 朵
手 心
我会认
足球 满足
站立 站队
坐下 坐船
易 字音： 读“足”和“坐”时舌尖不要翘起；
错
提
读“站”和“手”时舌尖要翘起。
示 字形：“口”由三笔写成，第二笔横折要一笔写成。
落笔先写短竖，而后右行稍向上斜写折。 注意折处要顿笔。
我会写
昆虫 书虫
字义： ① 虫子，昆虫。 ② 称呼某类人（多含轻蔑或诙谐意）。 造句 ：昆虫的种类真多呀！
云朵 白云
字义：由微小的水滴或冰晶聚集形成的、在空中漂浮的成团的物体。 造句 ：我多想飞到云彩上去看看啊！
怎么样？学习语文这么有趣，让我们快快学起 来吧！
识字 1
天地人
我们生活在天地之间，要认识蔚蓝的填空、无垠的大地；要认识许 许多多的人，有你，有我，有他。同学们快行动起来，去认识一下吧！
学习目标
1. 认识6个生字。（重点） 2. 知道“天”和“地”是意思相反的词。 3. 激发学习汉字的兴趣和热爱祖国文字的感情。
汉字书写规则
（1）先横后竖 ，先撇后捺； （2）从上到下，从左到右； （3）先外后里，先里头后封口； （4）先中间后两边。
主题归纳
本文用图文结合的方法展示了“日、月、水、 火”等事物的古文字字形，便于我们理解字义， 认识字形，了解汉字的造字规律，也让我们感受 到了学习汉字的乐趣。
做一做：找出儿歌中，你认识的字
“目”写完里面的两横后再封口。
词句品读
口耳目 站 如 松， 坐 如 钟。 行 如 风， 卧 如 弓。
站着要像松树那样挺拔， 坐着要像座钟一样端正。 走路时要像风一样迅速， 躺倒时要像Βιβλιοθήκη Baidu一样弯曲。
心
灵
我们要注意正确的姿势，
寄 它对身体的成长有好处哟！ 语
身体歌
眼睛眼睛看一看 鼻子鼻子闻一闻 嘴巴嘴巴尝一尝 耳朵耳朵听一听 两手两手拍一拍 两脚两脚跳一跳 一二三四真好玩
金木水火土 日月照今古
主
这首小诗告诉我们很多有关自然的知
题 识：世界上有金木水火土五类事物；上为 归
纳 天，下为地；日月恒常，照耀古代和现代
的人和事。
认识田字格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、右上格、左下格、右下格， 横中线、竖中线，各个方位记心间。
做一做
你会用木棒摆生字吗？和爸爸妈妈一起摆 一摆吧！
做一做
怎样的站、坐、行、卧的姿势是正确的？ 请你做一做，让爸爸妈妈检查一下，看看做 得对不对。
识字 4
日月水火
红日圆圆，月牙弯弯，火苗红红，大水哗 啦啦在歌唱。让我们走进课文，一起来认识”日 月水火“吧。
我会写
日 月
生字详解：字像图画，像太阳的形状。意思：太阳。
田 地
生字详解：字像图画，像一块块田地。外面的方框表示田界，里面的“十”字表示田埂。 意思：田地。
作业本平放，头正、肩平、背直， 胸离课桌一拳，眼离本子一尺，
两臂平放桌上，左手按本，右手执 笔。
右手拇指和食指握住笔杆下端，两 指距离鼻尖约一寸，其他三指支撑 着笔杆。
写字姿势歌
头正背直脚踏平， 眼离书本要一尺， 胸离桌子要一拳， 手离笔尖要一寸， 三个“一”，要做到， 书写工整视力好。
讲故事 听故事
我会认
天 空
天 气
大 地
地 球
大 人
nǐ 你好 你 你们
wǒ
我 我们
我家
tā
他 他们
他的
词句品读
头顶有天，脚下有地，我们人类就生 活在天地之间。虽然我们之间也分你、我、 他，但是要懂得互相帮助哦。
做一做
今天我们学习了6个字，收获可真不小。你 还在哪里发现了这几个字？在广告牌、商标、 家里的器具上找一找吧。
易 正形： “日”“田”先外后里再封口；
错
提 示
“山”先写中间，第一笔是竖，
第二笔是竖折。
禾 苗
生字详解：字像图画，像一棵禾苗的样子。意思：谷类植物的统称。
火 花
生字详解：字像图画，像火焰形。意思：物体燃烧时所发的光和焰。
我会认
月亮 明月
生字详解：字像图画，像一弯新月。意思：月亮。
怎么区分“日” 和 “月”
识字 2
金木水火土
古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、 土这五种基本物质构成的，自然界中各种事物 的运动变化都是这五种物质相互作用的结果。 同学们，我们快去认识一下吧！
我会写
从左到右写
一 个
二 个
三 人
上 车
我会认
四个 四人
五个 五人
上下 下面
词句品读
一二三四五 天地分上下
红日圆圆，月牙弯弯。 河水清清，火苗闪闪。 日月在天上，山水在地上。 日月不同出，水火不相让。
识字 5
对韵歌
对对子，真有趣，一对一，二对二，不论 风雨或天地，朗朗上口记心里。小朋友，你想 了解哪些对子呢？让我们走进课文去看看吧。
认识新笔画
㇀ 起笔稍顿，然后由重到轻向右上行笔，收笔时要出尖。
起笔稍顿，向左下撇出，然后向右写折。 注意折处要顿笔，收笔要出尖。
上学歌
太阳当空照，花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？” 我去上学校，天天不迟到。 爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。
我爱学语文
坐姿端正， 身体自然放松， 双手拿书， 书直立略向外斜，
眼睛和书保持一尺左右的距 离
读书姿势歌
脚放平，背挺直， 眼离书本约一尺， 胸离桌子约一拳， 书本稳稳手中拿， 还要稍稍向外斜。 条条要求须牢记， 坚持天天都练习。
疑
难
读音
字义
组词
探日
rì
与太阳有关
日光 节日
究
月
yuè
象形字，月亮
日月 二月
水果 河水
生字详解：字像图画，像流水形。意思：河流。
大山 高山
生字详解：字像图画，像三个并排的山峰。 意思：陆地上隆起高耸的部分。
石头 石块
生字详解：字像图画，像石块叠放的形状。 意思：构成地壳的坚硬物质，是由矿物集合而成的。
一年级
（上册)
[精品]
我上学了
我是中国人
五星红旗是我国的国旗 北京是我国的首都
我国有56个民族，无论是汉族还是少数 民族的孩子，到了入学年龄，都要接受九年 义务教育。
我是小学生
小朋友们，祝贺你成为一年级的小学生啦！
当小学生，你高兴吗？
当了小学生， 说明我已经长大了； 能懂得更多的道理；能学到更多的本领...... 是十分光荣的。
识字 3
口耳鼻
在汉字王国里，有些字是根据物体的形 状画出来的，它们有个共同的名字——象形 字。我们快来认识几个象形字吧。
我会写
门 口
目 光
耳 朵
手 心
我会认
足球 满足
站立 站队
坐下 坐船
易 字音： 读“足”和“坐”时舌尖不要翘起；
错
提
读“站”和“手”时舌尖要翘起。
示 字形：“口”由三笔写成，第二笔横折要一笔写成。
落笔先写短竖，而后右行稍向上斜写折。 注意折处要顿笔。
我会写
昆虫 书虫
字义： ① 虫子，昆虫。 ② 称呼某类人（多含轻蔑或诙谐意）。 造句 ：昆虫的种类真多呀！
云朵 白云
字义：由微小的水滴或冰晶聚集形成的、在空中漂浮的成团的物体。 造句 ：我多想飞到云彩上去看看啊！
怎么样？学习语文这么有趣，让我们快快学起 来吧！
识字 1
天地人
我们生活在天地之间，要认识蔚蓝的填空、无垠的大地；要认识许 许多多的人，有你，有我，有他。同学们快行动起来，去认识一下吧！
学习目标
1. 认识6个生字。（重点） 2. 知道“天”和“地”是意思相反的词。 3. 激发学习汉字的兴趣和热爱祖国文字的感情。
汉字书写规则
（1）先横后竖 ，先撇后捺； （2）从上到下，从左到右； （3）先外后里，先里头后封口； （4）先中间后两边。
主题归纳
本文用图文结合的方法展示了“日、月、水、 火”等事物的古文字字形，便于我们理解字义， 认识字形，了解汉字的造字规律，也让我们感受 到了学习汉字的乐趣。
做一做：找出儿歌中，你认识的字
“目”写完里面的两横后再封口。
词句品读
口耳目 站 如 松， 坐 如 钟。 行 如 风， 卧 如 弓。
站着要像松树那样挺拔， 坐着要像座钟一样端正。 走路时要像风一样迅速， 躺倒时要像Βιβλιοθήκη Baidu一样弯曲。
心
灵
我们要注意正确的姿势，
寄 它对身体的成长有好处哟！ 语
身体歌
眼睛眼睛看一看 鼻子鼻子闻一闻 嘴巴嘴巴尝一尝 耳朵耳朵听一听 两手两手拍一拍 两脚两脚跳一跳 一二三四真好玩
金木水火土 日月照今古
主
这首小诗告诉我们很多有关自然的知
题 识：世界上有金木水火土五类事物；上为 归
纳 天，下为地；日月恒常，照耀古代和现代
的人和事。
认识田字格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、右上格、左下格、右下格， 横中线、竖中线，各个方位记心间。
做一做
你会用木棒摆生字吗？和爸爸妈妈一起摆 一摆吧！
做一做
怎样的站、坐、行、卧的姿势是正确的？ 请你做一做，让爸爸妈妈检查一下，看看做 得对不对。
识字 4
日月水火
红日圆圆，月牙弯弯，火苗红红，大水哗 啦啦在歌唱。让我们走进课文，一起来认识”日 月水火“吧。
我会写
日 月
生字详解：字像图画，像太阳的形状。意思：太阳。
田 地
生字详解：字像图画，像一块块田地。外面的方框表示田界，里面的“十”字表示田埂。 意思：田地。
作业本平放，头正、肩平、背直， 胸离课桌一拳，眼离本子一尺，
两臂平放桌上，左手按本，右手执 笔。
右手拇指和食指握住笔杆下端，两 指距离鼻尖约一寸，其他三指支撑 着笔杆。
写字姿势歌
头正背直脚踏平， 眼离书本要一尺， 胸离桌子要一拳， 手离笔尖要一寸， 三个“一”，要做到， 书写工整视力好。
讲故事 听故事
我会认
天 空
天 气
大 地
地 球
大 人
nǐ 你好 你 你们
wǒ
我 我们
我家
tā
他 他们
他的
词句品读
头顶有天，脚下有地，我们人类就生 活在天地之间。虽然我们之间也分你、我、 他，但是要懂得互相帮助哦。
做一做
今天我们学习了6个字，收获可真不小。你 还在哪里发现了这几个字？在广告牌、商标、 家里的器具上找一找吧。
易 正形： “日”“田”先外后里再封口；
错
提 示
“山”先写中间，第一笔是竖，
第二笔是竖折。
禾 苗
生字详解：字像图画，像一棵禾苗的样子。意思：谷类植物的统称。
火 花
生字详解：字像图画，像火焰形。意思：物体燃烧时所发的光和焰。
我会认
月亮 明月
生字详解：字像图画，像一弯新月。意思：月亮。
怎么区分“日” 和 “月”
识字 2
金木水火土
古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、 土这五种基本物质构成的，自然界中各种事物 的运动变化都是这五种物质相互作用的结果。 同学们，我们快去认识一下吧！
我会写
从左到右写
一 个
二 个
三 人
上 车
我会认
四个 四人
五个 五人
上下 下面
词句品读
一二三四五 天地分上下
红日圆圆，月牙弯弯。 河水清清，火苗闪闪。 日月在天上，山水在地上。 日月不同出，水火不相让。
识字 5
对韵歌
对对子，真有趣，一对一，二对二，不论 风雨或天地，朗朗上口记心里。小朋友，你想 了解哪些对子呢？让我们走进课文去看看吧。
认识新笔画
㇀ 起笔稍顿，然后由重到轻向右上行笔，收笔时要出尖。
起笔稍顿，向左下撇出，然后向右写折。 注意折处要顿笔，收笔要出尖。
上学歌
太阳当空照，花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？” 我去上学校，天天不迟到。 爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。
我爱学语文
坐姿端正， 身体自然放松， 双手拿书， 书直立略向外斜，
眼睛和书保持一尺左右的距 离
读书姿势歌
脚放平，背挺直， 眼离书本约一尺， 胸离桌子约一拳， 书本稳稳手中拿， 还要稍稍向外斜。 条条要求须牢记， 坚持天天都练习。
疑
难
读音
字义
组词
探日
rì
与太阳有关
日光 节日
究
月
yuè
象形字，月亮
日月 二月
水果 河水
生字详解：字像图画，像流水形。意思：河流。
大山 高山
生字详解：字像图画，像三个并排的山峰。 意思：陆地上隆起高耸的部分。
石头 石块
生字详解：字像图画，像石块叠放的形状。 意思：构成地壳的坚硬物质，是由矿物集合而成的。