二年级语文上册5 玲玲的画

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再读课文，想一想课文写了什么？
本文写了 玲玲 不小心把画弄脏后，在 爸爸的指导下在脏的地方画了一只 小花狗 ， 效果很好。
课堂演练
一、轻松找朋友。
píng jiǎnɡ bào zhǐ ná qǐ
报纸 拿起 评奖
二、辨字组词。 评（ 评价 ） 坪（ 草坪 ） 奖（ 奖状 ） 浆（ 泥浆 ）
熟字比较
fú 副幅
一副对联
一幅画
易读错
fú
hòu
幅候
jí
及
笔顺：撇， 横折折撇， 捺。
jiǎnɡ
奖
不要多写 点。
huà
重难点字书写指导
部首：田 结构：半包围结构 组词：画画 绘画 造句：我特别的喜欢画画。
pínɡ
部首：讠 结构：左右结构 组词：评论 评奖 造句：大家评论着这件怪事。
jiǎnɡ
塞翁失马焉知非福
古代塞北有个人，有一天，他家的马跑到胡人那边去 了。乡亲们安慰他，他说：“你们怎么就知道这一定是坏 事呢？”几天后，走失的马带着一群骏马回来了。人们都 去祝贺他，他却说：“你们又怎么能知道这一定是好事 呢？”家里多了很多好马，他的儿子特别喜欢骑着玩。有 一天，儿子因骑马摔断了腿，人们都来安慰他，他却认为 这不一定是坏事。后来发生了战事，壮年男人都去参战了。 战争中，许多人都死了，而他家却因为儿子瘸腿，父子的 性命都得以保全。
看到“更好的画”，你能夸夸玲玲吗？
你的画画 得真好！ 非常有生 活气息。
你能动脑 筋想出绝 妙的办法，
真棒！
玲玲是怎么想到画小花狗的呢？ 别哭，孩子。在
这儿画点什么，
不是很好吗？
玲玲的爸爸真是一位好爸爸， 能指点玲玲作画，爸爸多关心玲玲 啊？哪些句子还能体现出爸爸很关 心玲玲？自己找找。
“玲玲，时间不早了，快去睡觉吧！”爸爸 又在催她了。
QICAIKETANG
七彩课堂 伴你成长
催促玲玲睡觉，关心她的作息。 “怎么了，玲玲？”爸爸放下报纸问。
听到玲玲的哭声询问原因。
“仔细”一词说明了什么？
爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭， 孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”
“仔细”说明爸爸进行了仔细的观 察和认真的思考。并给玲玲提出好的建 议。
围绕这三幅画，玲玲的心情经历 了很大的变化。
líng
玲
形声字。“王”像一串玉。 “玲玲”用来形容玉器碰击时 发出的清脆的声音。
王 令 玲 +
=
表示其读音。
表示珍贵的、 美好的东西。
今天我们要学习的课文就和玲 玲有关，一起来读读课题。
人教版 语文 二年级 上册
第一课时 第二课时
第一课时
朗读课文 扫清障碍
我会认 línɡ
玲
玲玲 小玲
造句：我的同桌ຫໍສະໝຸດ Baidu玲玲。
互动课堂
自由读课文，谁能借助提示说一说， 围绕玲玲的画发生了一件什么事？
玲玲明天要去参加评奖的＿画,一不小心 ____弄__脏__了_ 。在＿＿爸＿爸的帮助下，玲玲在 原本脏的地方＿＿画＿了_一__只__小__花_ 狗。在第二 天的评奖会上，玲玲的画＿ 得了一等奖。
这三幅画分别对应课文中哪三个自然段呢？ 在这三个自然段前做上记号。
第一自然段
第四自然段
第八自然段
玲玲画的是什么？看着自己的画， 玲玲的心情怎样？你从哪里知道的？ 指名读第一自然段。
仔仔细细、认认真真地看。
玲玲得意地端详着自己
画的《我家的一角》。这
得意
幅画明天就要参加评奖了。
“得意地”写出玲玲对自己的画非常喜爱， 对自己的作品充满信心。
玲玲一边端详着自己的作品，一边会想什么呢？
玲 的 画
脏地方画小花狗动脑筋弥补
筋，坏事能 变成好事
好事
本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指
导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个 故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事就能变成好事。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
——《游山西村》陆游 祸兮福之所倚；福兮祸之所伏。 ——老子
xiánɡ
详
详细 详尽
造句：管理员针对熊猫馆向我们做了详细介绍。
fú
幅
一幅 篇幅
造句：玲玲画了一幅画。
pínɡ
评奖
评
评论
造句：今天对作品进行了评奖。
jiǎnɡ
奖
奖状 奖励
造句：老师给我发了一张奖状。
cuī
催
催促 催人
造句：每天早晨妈妈都催促我早点起床。
pā
啪啪
啪
啪嗒
造句：雨点“啪嗒”唱着欢快的歌
ná
部首：人 结构：上下结构 组词：拿起 拿到 造句：我拿起了笔开始写字。
画笔火箭
识字游戏
端详 拿起 报纸 时候 评奖
词语解释 满意：满足自己的愿望；符合自己的心意。
我的作业每次都令老师满意。 脑筋：①指思考、记忆等能力。②指意识。
写作业一定要动脑筋呀！
整体感知 自主读课文，一边读一边画出不会的生字词， 借助拼音读准生字。
你善于动脑 筋想办法， 让坏事变成
了好事。
恭喜你成 功了。真
棒！
以后，我们也碰到像玲玲这样糟糕的事，应 该怎么办呢？
我们遇到不好的事 情时不能放弃，要动 脑筋想办法。
我会做：
1.你和小朋友在家里玩的时候， 不小心把水洒了一地。
2.下课的时候，新买的衣服不 小心被钉子挂破了。
玲
弄脏
坏事
只要肯动脑
不及了。
积累拟声词
啪的一下
啪 是个拟声词，就是用来模拟声音的词。 比如黑板擦掉到地上发出的声音——啪。在 生活中，像这样的词还有很多，你能说说吗？
流水声—— 哗哗哗 春雨声—— 沙沙沙 敲门声—— 当当当
朗读指导 明天要参加评奖的画，现在弄脏了，带着
伤心、难过的语气再来读一读。
就在这时候，水彩笔啪的一 下掉到了纸上，把画弄脏了。玲 玲伤心地哭了起来。
这就奇怪了，这么一张弄脏了 的画怎么能得一等奖呢？快从课 文中找一找。
这时玲玲的心情怎样？ 改后的画好在哪里呢？ 玲玲想了想，在弄脏的地方
画了一只小花狗。小花狗眯着
眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。
整张画看上去更好了。玲玲满
意地笑了。
满意
玲玲画了一只小花狗。
整张画看上去更好了。 有了小花狗，整幅画更有生气了。
得意
伤心
满意
玲玲的心情为什么会有这样的变化？
玲玲得意是因为对自己的画很满意；伤 心是因为把画弄脏了，重新画有来不及；满 意是因为在爸爸的启发下画了一只小花狗， 整张画看上去更好了。
看着玲玲修改后的画，爸爸 也很高兴，爸爸是怎样说的？ 自己找找。
我们全体男生再当爸爸读一遍这段话。（男生齐读）
爸爸看了，高兴地说：“看到了 吧，孩子。好多事情并不像我们想象
huà línɡ xiánɡ fú pínɡ jiǎnɡ
画画 玲玲 详细 一幅 评 奖
cuī zānɡ bào lìnɡ lǎn
催促 弄脏 报纸 另外 懒洋洋
bìnɡ zāo ná
hou
并不像 糟糕 拿起 时候
标出自然段序号。要是把下面这三幅画 当做是课文插图，应该谁在前谁在后呢？读 读课文想一想。
这幅画线条流畅， 色彩搭配简直太 好了！我的画一
定能获奖！
同学们，你们在学习和生活中有过和玲玲一样
的感受吗？哪件事情你觉得自己做得特别好，挺
得意的？
我会用一个 手指转篮球， 而且很长时 间都不落地。
有一次我做了 一期关于科技 的手抄报，在 我们班得了第
一名！
朗读指导
玲玲的这张画多漂亮啊，明天就要参加评奖了，她 真得意呀！咱们带着高兴的心情再读一遍。（齐读一遍）
zāo
糟
糟糕
糟了
造句：太糟糕了，他掉到了坑里。
kěn
肯
肯定 中肯
造句：我肯定他去山里了。
我会写
huà
fú
pínɡ jiǎnɡ hòu
画 幅评奖候
bào lìnɡ jí
ná
bìnɡ
报 另及拿并
生字归类
画幅评 奖 候报 另 及拿 并
左右 结构
半包围 结构
上下 结构
独体字
形似字
识字方法
候 hòu 等候 猴 hóu 猴子
2.在这儿画点儿什么，不是很好吗？(仿写句子) __在__这__儿__放__盆__花_______不是___很__好__吗__？__
三、生活中遇到不好的事情，你会怎么做？举例 说一说。
我要冷静处理，想办法克服困难，动脑筋把 坏事变成好事。去年我做了个小手术，医生不让 我上体育课，我很郁闷，于是每次大家去上体育 课的时候，我就在教室里读课外书，书读得多了， 作文写起来就不费劲了。
幅（ 一幅画） 福（ 福气 ） 报（ 报纸 ） 服（ 衣服 ）
三、课文结尾爸爸对玲玲说的话是什么？
爸爸看了，高兴地说：“看到了 吧，孩子。好多事情并不像我们想象 的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能 变成好事。”
字词听写
第二课时
上节课认识了两位新朋友，就 是玲玲，还有她的爸爸。围绕玲玲 画的一幅画，在他们之间发生了一 件有意思的事。我们一起去看看吧！
落在屋顶上。
zāng
脏乱
脏
很脏
造句：这房间真是太脏乱了。
bào
报道
报
报答
造句：一位老爷爷正在路边看报纸。
lìnɡ
另外
另
另类
造句：我另外又写了一些作业。
jí
及
及格 提及
造句：我的数学成绩终于及格了。
lǎn
懒
懒惰 懒汉
造句：我们不能做一个懒惰的人。
bìnɡ
并
并列 并且
造句：这次考试，她俩并列第一。
部首：大 结构：上下结构 组词：获奖 奖励 造句：小明的作品终于获奖了。
hòu
部首：亻 结构：左右结构 组词：候车 气候 造句：我们在汽车站候车。
bào
部首：扌 结构：左右结构 组词：报纸 报告 造句：我的作文上报纸了。
jí
部首：丿
结构：独体字
组词：及时 及格
造句：我这次考试语文终于 及格了。
玲玲得意地端详着自己画的 《我家的一角》。这幅画明天就要 参加评奖了。
多漂亮的一幅画呀，可惜呀，这张画怎 么啦？快从课文第四自然段中找出来。
此时玲玲的心情怎样？
就在这时候，水彩
笔啪的一下掉到了纸
上，把画弄脏了。玲
伤心
玲伤心地哭了起来。
玲玲为什么 伤心地哭了？
怎么了， 玲玲？
原因
我的画弄脏了， 另画一张也来
一、朗读课文，试着用上“得意”“伤 心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。
玲玲得意地端详自己画的《我家的一 角》，不小心水彩笔掉到纸上，把画弄脏了， 她伤心地哭了起来，在爸爸的启发下，在弄 脏的地方画了一只小花狗，玲玲满意地笑了。
二、比一比，谁填得多。
1.玲玲把画笔收拾好了。(改成“被”字句) _画__笔__被__玲__玲__收__拾__好__了__。_
怎样理 解爸爸的
的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往 话？
能变成好事。
爸爸的话告诉我们，不能把一些没做好的事看成坏 事，因为坏事也能转化成好事；另外，遇到做不好或做 错事情的时候，一定不要放弃，要动脑筋想办法去弥补。
结果在第二天的评奖会上，玲玲的画还 获得了一等奖。玲玲多高兴呀！作为她的 好朋友，你想对玲玲说点什么？