0282《人事测评与选拔》在线作业

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人事选拔与测评课程

人事选拔与测评课程自我测试1、单选题1. 所有测评结果在理论上的代表值是（）：正确答案点评∙ A 众数∙ B 平均数∙ C 频率∙ D 频次正确答案：B∙2. 知识测评可以分为专业知识测评和（）：正确答案点评∙ A 基础知识测评∙ B 综合知识测评∙ C 考核知识测评∙ D 深度知识测评正确答案：B∙3. 最先把智力测验应用于军队挑选士兵的是（）：正确答案点评∙ A 泰勒∙ B 叶克斯、推孟∙ C 默里∙ D 摩根正确答案：B∙4. 面试活动操作的蓝图指的是（）：正确答案点评∙ A 面试问题∙ B 面试提纲∙ C 面试答案∙ D 面试官正确答案：B∙5. 人员测评产生的前提条件是（）：正确答案点评∙ A 岗位差异∙ B 个体差异∙ C 人岗匹配∙ D 素质可测正确答案：A∙6. 目前世界各国尤其是美国最广泛应用的人格测验量表是（）：正确答案点评∙ A 卡特尔16人格因素测验∙ B 艾森克人格问卷∙ C 主题统觉测验∙ D 明尼苏达多相人格测验正确答案：D∙7. 一个面试考官同时对多个应试者进行面试，称之为（）：正确答案点评∙ A 多对一面试∙ B 小组面试∙ C 集体面试∙ D 压力面试正确答案：B∙8. 最具有影响、权威性的智力测验是（）：正确答案点评∙ A 比奈——西蒙智力量表∙ B 自陈量表∙ C 主题统觉测验∙ D 罗夏墨迹测验正确答案：A∙9. 胜任职位必须的基本通用的知识，称之为（）：正确答案点评∙ A 专业知识∙ B 政治知识∙ C 基础知识∙ D 学科知识正确答案：C∙10. 智力的最高表现为（）：正确答案点评∙ A 决策力∙ B 执行力∙ C 想象力∙ D 创造力正确答案：D∙11. 评价中心技术起源于（）：正确答案点评∙ A 美国∙ B 英国∙ C 德国∙ D 日本正确答案：C∙12. 最早被用于人力资源测评的是（）：正确答案点评∙ A 知识技能测评∙ B 能力测评∙ C 个性测评∙ D 职业适应性测评正确答案：B∙13. 面试地点可以选择（）：正确答案点评∙ A 小型会议室∙ B 办公场地∙ C 前台∙ D 大型会议室正确答案：A∙14. 我国的职业能力测评在（）才开始兴起：正确答案点评∙ A 20世纪80年代∙ B 20世纪90年代∙ C 21世纪∙ D 20世纪70年代正确答案：A∙15. 世界上第一个职业兴趣测验是（）：正确答案点评∙ A 比奈职业兴趣量表∙ B 西蒙职业兴趣量表∙ C 推孟职业兴趣量表∙ D 斯特朗职业兴趣量表正确答案：D∙16. 一般能力测评一般是对（）的测评：正确答案点评∙ A 沟通能力∙ B 认知能力∙ C 管理能力∙ D 机械能力正确答案：B∙17. 人员测评存在的客观基础是（）：正确答案点评∙ A 岗位差异∙ B 个体素质差异∙ C 人岗匹配∙ D 素质可测正确答案：B∙18. 根据各个指标（项目）间的差异，对每个指标得分适当扩大或缩小若干倍后再累加的一种方法指（）：正确答案点评∙ A 累加法∙ B 平均综合法∙ C 加权综合法∙ D 连乘综合法正确答案：C∙19. 搞好问卷调查的关键是（）：正确答案点评∙ A 挑选好实施人员∙ B 明确调查对象∙ C 设计好问卷∙ D 确定统计方法正确答案：C∙20. 用测评结果中最大的分数减去最小的分数，即（）：正确答案点评∙ A 两极差∙ B 平均差∙ C 方差∙ D 标准差正确答案：A∙21. 主要了解被试者应聘岗位有关知识的掌握程度的是（）：正确答案点评∙ A 结构考试∙ B 综合考试∙ C 广度考试∙ D 深度考试正确答案：A∙22. 智力测评的结果用（）来表示：正确答案点评∙ A 情商∙ B 智商∙ C 逆商∙ D 浙商正确答案：B∙23. 最常见的一种集体面试法是（）：正确答案点评∙ A 有领导小组讨论∙ B 多对一面试∙ C 多对多面试∙ D 无领导小组讨论正确答案：D∙24. 具备安静、稳重、反应缓慢、沉默寡言、情绪不易外露、注意力稳定难于转移、善于忍耐、具有内倾性特质的是（）：正确答案点评∙ A 胆汁质∙ B 多血质∙ C 粘液质∙ D 抑郁质正确答案：C∙25. 最早的职业能力倾向测验起源于（）：正确答案点评∙ A 20世纪20年代∙ B 20世纪30年代∙ C 20世纪40年代∙ D 20世纪50年代正确答案：A∙26. 下列不属于卡特尔16人格因素的是（）：正确答案点评∙ A 懒惰性∙ B 兴奋性∙ C 世故性∙ D 敢为性正确答案：A∙27. 悖德型人格障碍的临床表现是（）：正确答案点评∙ A 犹豫不决、优柔寡断∙ B 情感肤浅，易受暗示∙ C 缺乏自我控制能力∙ D 人际关系不良正确答案：C∙28. 真正将人员测评引入实用领域的是哥伦比亚大学的（）：正确答案点评∙ A 泰勒∙ B 伍德沃斯∙ C 希波克拉底∙ D 高尔顿正确答案：B∙29. 针对高级管理人员最有效的测评方法是（）：正确答案点评∙ A 面试∙ B 角色扮演∙ C 评价技术中心∙ D 管理游戏正确答案：C∙30. 1879年，（）设立了世界上第一个心理学实验室：正确答案点评∙ A 冯特∙ B 泰勒∙ C 比奈∙ D 韦克斯正确答案：A∙31. 知识测评最有效的形式是（）：正确答案点评∙ A 笔试∙ B 面试∙ C 评价中心技术∙ D 心理测验正确答案：A∙32. 在测评与选拔标准体系中，一般根据（）来规定测评内容：正确答案点评∙ A 测评标准∙ B 测评对象∙ C 测评目的∙ D 测评形式正确答案：C∙33. 如何把零散的项目（指标）分数综合为一个总分数的方法，即（）：正确答案点评∙ A 数据分析∙ B 数据整理∙ C 数据综合∙ D 数据统计正确答案：C∙34. 评价中心中用得最多、也是最重要的测评方法是（）：正确答案点评∙ A 公文处理∙ B 无领导小组讨论∙ C 管理游戏∙ D 角色扮演正确答案：A∙35. 最常用的主观性题目类型是（）：正确答案点评∙ A 选择型试题∙ B 判断型试题∙ C 论文型试题∙ D 综合性试题正确答案：C∙36. 以猜疑和偏执为主要特点的人格障碍是（）：正确答案点评∙ A 偏执型∙ B 表演型∙ C 悖德型∙ D 冲动型正确答案：A∙37. 人员测评的对象是（）：正确答案点评∙ A 素质∙ B 任职者∙ C 管理人员∙ D 能力正确答案：A∙38. 测评标准体系的内在规定性，常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定的是（）：正确答案点评∙ A 标度∙ B 标准∙ C 标示∙ D 标记正确答案：B∙39. 人事管理领域应用最普遍的一种测量形式是（）：正确答案点评∙ A 面试∙ B 投射测验∙ C 心理测验∙ D 笔试正确答案：A∙40. 只要熟悉了知识点就能理解，即（）：正确答案点评∙ A 间接理解∙ B 直接理解∙ C 迁移理解∙ D 雷同理解正确答案：B∙41. 投射法起源于（）：正确答案点评∙ A 临床心理学和精神病治疗案例∙ B 社会心理学∙ C 犯罪心理学∙ D 管理心理学正确答案：A∙42. 评价中心的最大特点在于它的（）：正确答案点评∙ A 动态性∙ B 综合性∙ C 互动性∙ D 情景模拟性正确答案：D∙43. 企业发展的第一要素是（）：正确答案点评∙ A 顾客资源∙ B 土地资源∙ C 组织资源∙ D 人力资源正确答案：D∙44. 被认为是“文化公平”测验的是（）：正确答案点评∙ A 陆军测验∙ B 智力测验∙ C 瑞文推理测验∙ D 认知能力测验正确答案：C∙45. 出现最早、用的最多的一种投射法是（）：正确答案点评∙ A 图形投射∙ B 语言投射∙ C 墨迹投射∙ D 动作投射正确答案：C∙46. 人认识世界并运用知识解决实际问题的起基础作用的能力总和即（）：正确答案点评∙ A 执行力∙ B 创造力∙ C 脑力∙ D 智力正确答案：D∙47. 卡特尔16人格因素测验已于（）年引入我国：正确答案点评∙ A 1979∙ B 1980∙ C 1981∙ D 1982正确答案：A∙48. 下列关于填空题编写要点，说法正确的是（）：正确答案点评∙ A 试题的编写以答案模糊，可发挥性为准则∙ B 注意答案的复合性∙ C 缺样的不限于个别关键词，空格最好超过2个∙ D 试题若用到单位，应注明答案的单位正确答案：D∙49. 心理测验的实质是（）：正确答案点评∙ A 所有行为的客观化和标准化的测量∙ B 行为样本的客观化和标准化的测量∙ C 行为样本的主观化和标准化的测量∙ D 行为样本的客观化和科学化的测量正确答案：B∙50. 把各指标（项目）上的得分直接相加，即（）：正确答案点评∙ A 累加法∙ B 平均综合法∙ C 加权综合法∙ D 连乘综合法正确答案：A∙51. 测评要素设计的起点是（）：正确答案点评∙ A 招聘∙ B 绩效考核∙ C 培训与开发∙ D 工作分析正确答案：D∙52. 最古老、最基本的人员测评方法是（）：正确答案点评∙ A 评价中心技术∙ B 面试∙ C 心理测验∙ D 笔试正确答案：D∙53. 下列关于人格测验的说法正确的是（）：正确答案点评∙ A 人格测验主观性太强∙ B 人格测验没有对错之分∙ C 人格测验不受文化因素制约∙ D 人格测验计分解释客观正确答案：B∙54. 评价中心技术是一种以测评（）为中心的评价活动：正确答案点评∙ A 管理者素质∙ B 技术人员素质∙ C 领导者素质∙ D 员工素质正确答案：A∙55. 社交型职业能力以（）能力为核心：正确答案点评∙ A 操作∙ B 人际关系协调∙ C 想象∙ D 决策正确答案：B∙56. 顺利实现某种活动的心理条件是（）：正确答案点评∙ A 技能∙ B 知识∙ C 能力∙ D 素质正确答案：C∙57. 测评所指向的具体对象与范围，具有相对性的是（）：正确答案点评∙ A 测评内容∙ B 测评目标∙ C 测评目的∙ D 测评指标正确答案：A∙58. 下列关于是非判断题编写要点，说法错误的是（）：正确答案点评∙ A 保持题意本身是或非的单义性∙ B 尽量使用“特加限制定词”∙ C 不以安排试题的顺序来简化评分∙ D 避免复合句或双重判断句正确答案：B∙59. 明尼苏达多相人格测验最大的优点是（）：正确答案点评∙ A 省时省力∙ B 客观和系统∙ C 便于操作∙ D 不受文化和教育背景限制正确答案：B∙60. 心理测验起源于实验心理学中（）研究的需要：正确答案点评∙ A 岗位差异∙ B 组织差异∙ C 个性差异∙ D 个别差异正确答案：D∙61. 无领导小组讨论一般以（）分钟为宜：正确答案点评∙ A 15-30∙ B 30-60∙ C 60-80∙ D 80-120正确答案：B∙62. 中国的艾森克人格问卷由（）修订：正确答案点评∙ A 萧敏政∙ B 陈仲庚∙ C 蔡圣刚∙ D 刘葵正确答案：B∙63. 面试中导入阶段的主要作用是（）：正确答案点评∙ A 舒缓情绪∙ B 缓和气氛∙ C 查明背景资料∙ D 深入测评被试者素质正确答案：C∙64. 行政人员的测评内容以（）为主：正确答案点评∙ A 科学职能∙ B 专业能力与社会职能∙ C 品德素质和心理素质∙ D 社会智能与心理素质正确答案：D∙65. 整个面试中最为重要的阶段是（）：正确答案点评∙ A 导入阶段∙ B 确认阶段∙ C 核心阶段∙ D 结束阶段正确答案：C∙66. 卡特尔16人格因素测验完成时间一般为（）：正确答案点评∙ A 一个小时∙ B 30分钟∙ C 一个半小时∙ D 45分钟正确答案：D∙2、多选题67. 根据讨论的主体有无情境性，小组讨论可以分为（）：正确答案点评∙ A 无情境性讨论∙ B 情境性讨论∙ C 有领导小组讨论∙ D 无领导小组讨论∙ E 专题讨论正确答案：A B∙68. 问卷的结构通常包含（）：正确答案点评∙ A 标题∙ B 指导语∙ C 提示∙ D 结束语∙ E 问题正确答案：B E∙69. 心理测验中的注意事项有（）：正确答案点评∙ A 心理测验的文化差异∙ B 信度和效度∙ C 标准化∙ D 对实施测验人员进行培训∙ E 测验方法的选择正确答案：A B C D∙70. 人格测评最常用的方法有（）：正确答案点评∙ A 问卷∙ B 心理测验∙ C 面试∙ D 访谈∙ E 投射技术正确答案：A E∙71. 公文处理的测验维度包含（）：正确答案点评∙ A 工作条理性∙ B 计划能力∙ C 预测能力∙ D 决策能力∙ E 沟通能力正确答案：A B C D E∙72. 人员测评所设立的测评内容在总体上要有（）：正确答案点评∙ A 条件∙ B 过程∙ C 结果∙ D 前提∙ E 行为正确答案：A B C∙73. 希波克拉特把气质分为（）：正确答案点评∙ A 神经质∙ B 胆汁质∙ C 多血质∙ D 粘液质∙ E 抑郁质正确答案：B C D E∙74. 人员测评的类型有（）正确答案点评∙ A 选拔性测评∙ B 诊断性测评∙ C 配置性测评∙ D 鉴定性测评∙ E 开发性测评正确答案：A B C D E∙75. 数据综合后，结果报告的形式有（）：正确答案点评∙ A 分数报告∙ B 文字报告∙ C 等级报告∙ D 评语报告∙ E 图表报告正确答案：A C D∙76. 无领导小组讨论的测验维度有（）：正确答案点评∙ A 管理维度∙ B 人际技能维度∙ C 能力维度∙ D 个性维度∙ E 性格维度正确答案：B C D∙77. 下列属于供答型的是（）：正确答案点评∙ A 改错题∙ B 列举题∙ C 填空题∙ D 名词解释∙ E 论文题正确答案：C D E∙78. 美术能力包括（）：正确答案点评∙ A 绘画能力∙ B 艺术鉴赏能力∙ C 创造能力∙ D 设计能力∙ E 鉴别能力正确答案：B C∙79. 知识测评常用的题型有（）：正确答案点评∙ A 供答型∙ B 抢答型∙ C 选答型∙ D 综合型∙ E 填答型正确答案：A C D∙80. 人员测评的概念包括（）正确答案点评∙ A 测量∙ B 评定∙ C 分析∙ D 综合∙ E 评价正确答案：A B∙81. 能力测验可以划分为（）：正确答案点评∙ A 人格测验∙ B 智力测验∙ C 能力倾向测验∙ D 成就测验∙ E 品德测验正确答案：B C∙82. 结构化面试的问题类型有（）：正确答案点评∙ A 背景性问题∙ B 知识性问题∙ C 思维性问题∙ D 行为性问题∙ E 经验性问题正确答案：A B C D E∙83. 测评标准体系的类型有（）：正确答案点评∙ A 效果参照性标准体系∙ B 效率参照性标准体系∙ C 效标参照性标准体系∙ D 模板参照性标准体系∙ E 常模参照性标准体系正确答案：C E∙84. 评价中心技术的主要形式有（）：正确答案点评∙ A 公文处理∙ B 管理游戏∙ C 小组讨论∙ D 角色扮演∙ E 心理测验正确答案：A B C D∙85. 无领导小组讨论论题的选择原则有（）：正确答案点评∙ A 联系工作内容∙ B 知识高度综合∙ C 难度适中∙ D 无固定答案∙ E 具有一定的冲突性正确答案：A C E∙86. 常用的经验总结法有（）：正确答案点评∙ A 小组总结法∙ B 个人总结法∙ C 经验总结法∙ D 集体总结法∙ E 讨论总结法正确答案：B D∙87. 吉尔福特认为，在智力操作中存在（）思维：正确答案点评∙ A 逆向∙ B 正向∙ C 聚合∙ D 发散∙ E 逻辑正确答案：C D∙88. 根据面试的标准化程度分类，面试的类型有（）：正确答案点评∙ A 结构化面试∙ B 情景性面试∙ C 压力式面试∙ D 半结构化面试∙ E 非结构化面试正确答案：A D E∙89. 心理测评中的人员培训包括（）：正确答案点评∙ A 人事专员∙ B 测评对象∙ C 测评员∙ D 管理人员∙ E 高级管理人员正确答案：B C D∙90. 技术人员测评内容重点有（）：正确答案点评∙ A 智力水平∙ B 思维能力∙ C 创造力∙ D 与专业有关的特殊能力∙ E 成就动机、意志、毅力正确答案：A B C D E∙91. 人格障碍有（）：正确答案点评∙ A 偏执型∙ B 分裂型∙ C 冲动型∙ D 强迫型∙ E 表演型正确答案：A B C D E∙92. 面试中倾听的技巧有（）：正确答案点评∙ A 多听少说∙ B 善于提取要点∙ C 善于阶段性总结∙ D 表现出对谈话的兴趣∙ E 注意思考正确答案：A B C D E∙93. 心理测验由（）组成：正确答案点评∙ A 测试题目∙ B 施测方法∙ C 记分方法∙ D 技术指标∙ E 结果解释正确答案：A B C D E∙94. 根据面试的内容，可以把面试划分为（）：正确答案点评∙ A 压力面试∙ B 非压力面试∙ C 情景性面试∙ D 经验性面试∙ E 结构化面试正确答案：C D∙95. 整体分布分析常见的形式有（）：正确答案点评∙ A 频数分布表∙ B 众数表∙ C 概率表∙ D 概率图∙ E 频数分布图正确答案：A E∙96. 职业能力主要分为（）：正确答案点评∙ A 操作型职业能力∙ B 艺术型职业能力∙ C 科研型职业能力∙ D 社交型职业能力∙ E 经营型职业能力正确答案：A B C D E∙97. 心理运动能力测验主要测评（）：正确答案点评∙ A 感觉∙ B 知觉∙ C 运动能力∙ D 嗅觉∙ E 直觉正确答案：A B C∙98. 人员测评的功能有（）正确答案点评∙ A 预测∙ B 鉴定∙ C 导向∙ D 诊断反馈∙ E 激励正确答案：A B C D E∙99. 人格测验中存在的问题有（）：正确答案点评∙ A 整体动态测验人格的困难∙ B 人格测验题目编制的困难∙ C 测验分数的解释值的商讨∙ D 社会文化因素的影响∙ E 技术的专业性正确答案：A B C D∙100. 知识测评的种类有（）：正确答案点评∙ A 基础∙ B 广度考试∙ C 专业考试∙ D 结构考试∙ E 深度考试正确答案：B D E∙101. 知识测评一般包括（）：正确答案点评∙ A 记忆∙ B 理解∙ C 应用∙ D 分析∙ E 综合正确答案：A B C D E∙102. 人事行政的四环节包含（）正确答案点评∙ A 选才∙ B 取才∙ C 用才∙ D 育才∙ E 留才正确答案：B C D E∙103. 企业人员测评最常用的方式是（）：正确答案点评∙ A 面试∙ B 笔试∙ C 心理测试∙ D 投射测试∙ E 评价中心技术正确答案：A B∙104. 下列属于选答型的是（）：正确答案点评∙ A 是非判断题∙ B 选择题∙ C 搭配题∙ D 名词解释∙ E 改错题正确答案：A B C∙105. 下列关于论文题编写要点，说法正确的是（）：正确答案点评∙ A 应给考生提供发散性思维∙ B 有充分作答时间∙ C 注意编写程序∙ D 论题涉及的应该是实质性、具体的东西∙ E 明确、具体、完整地制定标准答案的基本要求正确答案：A B C D E∙106. 在人员测评中，最科学、最核心的技术，也是被关注最多的是（）正确答案点评∙ A 投射测验∙ B 标准化测验∙ C 心理测验∙ D 评价中心技术∙ E 面试正确答案：C D E∙107. 面试小组可以由（）构成：正确答案点评∙ A 人事助理∙ B 用人部门的业务主管∙ C 面试专家∙ D 总经理∙ E 副总经理正确答案：A B C D E∙108. 数据综合常见的方法有（）：正确答案点评∙ A 累加法∙ B 平均综合法∙ C 加权综合法∙ D 连乘综合法∙ E 指数连乘法正确答案：A B C D E∙109. 智力包括（）：正确答案点评∙ A 注意力∙ B 观察力∙ C 记忆力∙ D 想象力∙ E 思维力正确答案：A B C D E∙110. 试卷组织的程序主要有（）：正确答案点评∙ A 依据试卷蓝图审题∙ B 编排试题∙ C 准备标准答案∙ D 审查试卷∙ E 密封试卷正确答案：A B C D∙111. 人员测评标准体系纵向结构由（）构成：正确答案点评∙ A 测评目的∙ B 测评内容∙ C 测评目标∙ D 测评项目∙ E 测评指标正确答案：B C E∙112. 按照刺激的内容与形式分类，投射测验有（）：正确答案点评∙ A 图形投射∙ B 语言投射∙ C 墨迹投射∙ D 动作投射∙ E 主题统觉投射正确答案：A B D∙113. 无领导小组讨论的任务类型有（）：正确答案点评∙ A 开放问题式任务∙ B 两难问题式任务∙ C 多项选择性任务∙ D 合作操作性任务∙ E 资源争夺性任务正确答案：A B C D E∙114. 素质测评结果的内容分析主要包括（）：正确答案点评∙ A 整体分布分析∙ B 总体水平分析∙ C 差异情况分析∙ D 频率分析∙ E 频次分析正确答案：A B C∙115. 差异情况分析的变量有（）：正确答案点评∙ A 两极差∙ B 平均差∙ C 方差∙ D 标准差∙ E 差异系数正确答案：A B C D E∙116. 巴甫洛夫认为，人的神经活动具有（）特征：正确答案点评∙ A 活动强度∙ B 均衡性∙ C 灵活性∙ D 活动敏感性∙ E 适应性正确答案：A B C∙117. 人员测评标准体系横向结构由（）构成：正确答案点评∙ A 结构性要素∙ B 内容性要素∙ C 行为环境要素∙ D 工作绩效要素∙ E 客观环境要素正确答案：A C D∙118. 人员测评量化的主要形式有（）正确答案点评∙ A 一次量化与二次量化∙ B 类别量化与模糊量化∙ C 顺序量化∙ D 等距量化与比例量化∙ E 当量量化正确答案：A B C D E∙您选择题的得分为：0分。

人事选拔与测评

《人事选拔与测评》作业第一章参考答案三、名词解释：1.人员测评：教材P2四、简答题：答：1.人员测评的特点有：心理测量；抽样测量；相对测量；间接测量。

答：2.人员测评的内容包含：知识技能测评、能力测评、个性测评、职业适应性测评、综合素质测评。

五、论述题：答：人员测评的方法有：1.推荐表、申请表、履历表、档案的分析2.纸笔测试（笔试）3.心理测验：标准化测验（智力测验、能力倾向测验、人格测验、个性测验、心理健康测验、兴趣测验、创造力测验等）；投射测验4.面试5.情境模拟——评价中心技术：文件筐测验、无领导小组讨论、角色扮演和管理游戏6.胜任特征分析7民主评议8.工作现场测试9.观察评定法10.业绩考评等第二章参考答案三、名词解释：1.工作绩效要素：是一个人的素质与能力水平的综合表现，包括：工作数量、工作质量、工作效率、工作成果、群众威信、人才培养等。

2.效标参照性标准体系：是依据测评内容与测评目的而形成的测评标准体系，一般是对测评对象内涵的直接描述与诠释。

3.标度：即对标准的外在形式划分，常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度或频率的规定。

4.常模参照性标准体系：是对测评客体外延的比较而形成的测评标准体系，与测评客体直接相关。

四、简答题：答：1.测评标准体系建构的基本原则有：针对性原则、完备性原则、简练性原则、明确性原则、独立性原则、可操作性原则、合理量化原则。

答：2.管理人员测评内容的重点：智力水平，言语能力，责任心、意志，人际关系能力，个人修养、包容力，竞争素质，健康状况等。

答：3.测评标准体系建构的基本方法有：（1）工作分析法：观察法、工作日志法、主管人员分析法、访谈法、关键事例法、问卷法、文献查阅法；（2）调查访谈法：专题访谈法、问卷调查法、胜任特征法；（3）理论推导法、典型分析法、培训目标分析法、历史概括法、文献查阅法、覆盖筛选法。

答：4.测评标准体系建构的步骤：明确测评的客体与目的；确定测评的项目或参考因素；确定测评标准体系的结构；筛选与表述测评指标；确定测评指标权重；规定测评指标的计量方法；试测并完善测评标准体系。

人力资源选聘与测评题目及参考答案

人力资源选聘与测评题目及参考答案1.胜任素质（能力）模型构建步骤：（1）定义绩效标准:可以采用指标分析和专家小组讨论的办法，提炼出区分优秀的员工和工作一般的员工的绩效标准。

（2）选取分析样本:根据第一步确定的绩效标准选择适量的表现优秀的样本和表现一般的样本，并以此作为对比样本。

（3）获取样本有关胜任特征的数据资料:一般以行为事件访谈法为主。

（4）建立胜任能力模型:首先进行一些列的高层访谈，了解公司的战略方向、组织结构和主要业务流程等。

同时组织专家小组讨论新岗位的职责、绩效目标和行为表现等等。

归纳上述行为得出胜任能力初稿，然后针对优秀员工的行为事件进行访谈，作进一步补充。

将所收集的数据、信息及意见等分类、归纳、整理，参考相关行业的胜任数据并基于多年的建模经验，最后得出胜任能力模型。

（5）验证胜任能力模型:可以选择另外两组样本重复上面的第三部和第四步，进行效度检验。

也可以选择合适的校标对所得模型进行比较、评价。

2.如何理解招聘原则：（1）注重效率（2）双向选择（3）公平公正原则（4）确保质量原则。

3.工作分析与胜任能力分析的区别是：（1）胜任能力模型研究目前还不甚成熟、应用基础还不够广泛；（2）过程内容不同：工作分析的过程内容主要是信息的收集，同时增加归纳演绎的工作，而胜任能力还包括能力的定义以及评级；（3）方法不同：工作分析的基本方法都是一些收集信息的方法；（4）目的和意义也不完全相同：工作分析是通过对工作的研究，推断出任职者应该具备的各方面条件，而这些条件是容易辨别的，后者是分析优秀员工应该具备的条件这些条件不容易被测量；（5）结果不同：工作分析的结果是形成工作说明书，包括工作描述和工作规范两个文件，而后者得到的是胜任能力模型，包括能力的含义和等及的确定，前者是员工的选聘基础，后者是优秀员工应该具备的素质要求。

4.招聘的程序：(一)预备阶段：1、选择招聘渠道：两大类（内部招聘与外部招聘）;2、制定招聘计划：（1）考察招聘筛选金字塔（2）制定招聘工作流程（3）确定招聘策略（4）准备招聘工具（5）确定及培训招聘人员（6）明确招聘预算（7）编写招聘工作时间表；（二）招募阶段：1、撰写招聘广告2、建立求职者蓄水池3、确定招聘人员；（三）正式实施阶段：1、初步筛选：包括简历和申请表筛选2、甄选阶段3、录用阶段：包括背景调查和录用决策4、确定起薪：有、无工作经验的新员工的起薪5、签订劳动合同6、岗前培训；（四）招聘评估阶段：1、招聘成本评估2、成本效用评估3、录用人员评估。

浙大人事选拔与测评在线作业

1.真正将人员测评引入实用领域的是哥伦比亚大学的（）：• A 泰勒• B 伍德沃斯• C 希波克拉底• D 高尔顿2.目前世界各国尤其是美国最广泛应用的人格测验量表是（）：• A 卡特尔16人格因素测验• B 艾森克人格问卷• C 主题统觉测验• D 明尼苏达多相人格测验3.卡特尔16人格因素测验完成时间一般为（）：• A 一个小时• B 30分钟• C 一个半小时• D 45分钟4.明尼苏达多相人格测验最大的优点是（）：• A 省时省力• B 客观和系统• C 便于操作• D 不受文化和教育背景限制5.悖德型人格障碍的临床表现是（）：• A 犹豫不决、优柔寡断• B 情感肤浅，易受暗示• C 缺乏自我控制能力• D 人际关系不良6.下列关于是非判断题编写要点，说法错误的是（）：• A 保持题意本身是或非的单义性• B 尽量使用“特加限制定词”• C 不以安排试题的顺序来简化评分• D 避免复合句或双重判断句7.人员测评存在的客观基础是（）：• A 岗位差异• B 个体素质差异• C 人岗匹配• D 素质可测8.社交型职业能力以（）能力为核心：• A 操作• B 人际关系协调• C 想象• D 决策9.人员测评产生的前提条件是（）：• A 岗位差异• B 个体差异• C 人岗匹配• D 素质可测10.测评所指向的具体对象与范围，具有相对性的是（）：• A 测评内容• B 测评目标• C 测评目的• D 测评指标11.主要了解被试者应聘岗位有关知识的掌握程度的是（）：• A 结构考试• B 综合考试• C 广度考试• D 深度考试12.下列不属于卡特尔16人格因素的是（）：• A 懒惰性• B 兴奋性• C 世故性• D 敢为性13.一般能力测评一般是对（）的测评：• A 沟通能力• B 认知能力• C 管理能力• D 机械能力14.投射法起源于（）：• A 临床心理学和精神病治疗案例• B 社会心理学• C 犯罪心理学• D 管理心理学15.下列关于人格测验的说法正确的是（）：• A 人格测验主观性太强• B 人格测验没有对错之分• C 人格测验不受文化因素制约• D 人格测验计分解释客观16.我国的职业能力测评在（）才开始兴起：• A 20世纪80年代• B 20世纪90年代• C 21世纪• D 20世纪70年代17.人员测评的对象是（）：• A 素质• B 任职者• C 管理人员• D 能力18.顺利实现某种活动的心理条件是（）：• A 技能• B 知识• C 能力• D 素质19.以猜疑和偏执为主要特点的人格障碍是（）：• A 偏执型• B 表演型• C 悖德型• D 冲动型20.最早的职业能力倾向测验起源于（）：• A 20世纪20年代• B 20世纪30年代• C 20世纪40年代• D 20世纪50年代21.评价中心技术起源于（）：• A 美国• B 英国• C 德国• D 日本22.被认为是“文化公平”测验的是（）：• A 陆军测验• B 智力测验• C 瑞文推理测验• D 认知能力测验23.最早被用于人力资源测评的是（）：• A 知识技能测评• B 能力测评• C 个性测评• D 职业适应性测评24.评价中心中用得最多、也是最重要的测评方法是（）：• A 公文处理• B 无领导小组讨论• C 管理游戏• D 角色扮演25.整个面试中最为重要的阶段是（）：• A 导入阶段• B 确认阶段• C 核心阶段• D 结束阶段26.胜任职位必须的基本通用的知识，称之为（）：• A 专业知识• B 政治知识• C 基础知识• D 学科知识27.世界上第一个职业兴趣测验是（）：• A 比奈职业兴趣量表• B 西蒙职业兴趣量表• C 推孟职业兴趣量表• D 斯特朗职业兴趣量表28.行政人员的测评内容以（）为主：• A 科学职能• B 专业能力与社会职能• C 品德素质和心理素质• D 社会智能与心理素质29.出现最早、用的最多的一种投射法是（）：• A 图形投射• B 语言投射• C 墨迹投射• D 动作投射30.测评要素设计的起点是（）：• A 招聘• B 绩效考核• C 培训与开发• D 工作分析31.评价中心的最大特点在于它的（）：• A 动态性• B 综合性• C 互动性• D 情景模拟性32.面试活动操作的蓝图指的是（）：• A 面试问题• B 面试提纲• C 面试答案• D 面试官33.智力的最高表现为（）：• A 决策力• B 执行力• C 想象力• D 创造力34.测评标准体系的内在规定性，常表现为各种素质规范化行为特征或表征的描述与规定的是（）：• A 标度• B 标准• C 标示• D 标记35.一个面试考官同时对多个应试者进行面试，称之为（）：• A 多对一面试• B 小组面试• C 集体面试• D 压力面试36.把各指标（项目）上的得分直接相加，即（）：• A 累加法• B 平均综合法• C 加权综合法• D 连乘综合法37.针对高级管理人员最有效的测评方法是（）：• A 面试• B 角色扮演• C 评价技术中心• D 管理游戏38.下列关于填空题编写要点，说法正确的是（）：• A 试题的编写以答案模糊，可发挥性为准则• B 注意答案的复合性• C 缺样的不限于个别关键词，空格最好超过2个• D 试题若用到单位，应注明答案的单位39.如何把零散的项目（指标）分数综合为一个总分数的方法，即（）：• A 数据分析。

人员测评与选拔试题及答案

一、单项选择题（本大题共10分，每小题2分）1、（B）是个体完成任务、形成绩效及继续发展的的前提。

A、身体B、素质C、智力D、心理2、（C）是指对16岁以上具有正常劳动能力个体素质的测评。

A人才测评B、天才测评C、人员测评D、人员选拔3、（A）是指挑选合适的人到某个特定的岗位上发挥作用的过程。

A、人员选拔B、人才选拔C、人员测评D、人才测评4、要展开人员测评的首要任务就是要确立正确的（C）A、确立标准体系R确立正确白^实施计划C、确立测评目的D组织测评人员5、人员测评与人员选拔的关系是（B）A、是两种不同的测评方法B、人员测评是人员选拔的一种手段和方式C、人员选拔是人员测评的手段和方法D没有任何联系6、在基于胜任力的面试过程中，为了使面试考官能够更好的掌握并应用行为事件访谈等方法需要对面试考官（A）A、培训B、告知C、开发面试题库D、构建胜任力模型7、笔试试题主要适用于（B）内容的测试。

A、心理能力素质以及知识结构测试B、设计专业知识和职业能力倾向测试C、了解应试者工作背景D、无领导小组讨论等8、被测者所意思到的是对图形、故事或句子等刺激的反应，而实际上他们的反应行为却把内心的一些隐蔽的东西表现出来，这是投射技术（C）特点。

A、内容的非结构性B、反应的自由性C、目的的隐蔽性D、内容的开放性9、（A）测验是比较著名的文书能力测验A、明尼苏达的办事员能力测验B、龚耀先的成人智力测验C、克劳福得灵活测验D、瑞文标准推理测验10、测谎议是使用（D）测验方法A、诚实试验B、认知测验C、联想测验D、生理学测验二、多项选择题（本大题共10分，每小题2分）1、素质测评的主要功能（ACD）A、评定B、选拔C、诊断反馈D、预测3、人员测评所以来的基本前提（BD）A、人具有双重属性B、人的差异性C、人的素质是可测的D、工作的差异性2、面试具有以下哪些特点？（ABCEA、对象的单一性B、信息的复合性C、交流的直接互动性D人员的随意性E、判断的直接性3、心理测验些要素包括（ABCDEA、行为组样B、标准化C、难度客观测量D、信度E、效度5、人才测评报告可分为（ABCD）A、个人报告与整体报告B、单项报告与综合报告C、选拔报告与开发报告D、诊断报告三、名词解释（本大题共15分，每小题3分）1、素质：指个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点。

人事选拔与测评作业

您本次作业分数为：94分单选题1.测评要素设计起点是（）：• A 招聘• B 绩效考核• C 培训与开发• D 工作分析•单选题2.评价中心技术起源于（）：• A 美国• B 英国• C 德国• D 日本•单选题3.出现最早、用最多一种投射法是（）：• A 图形投射• B 语言投射• C 墨迹投射• D 动作投射•单选题4.下列关于是非判断题编写要点，说法错误是（）：• A 保持题意本身是或非单义性• B 尽量使用“特加限制定词”• C 不以安排试题顺序来简化评分• D 避免复合句或双重判断句•单选题5.心理测验实质是（）：• A 所有行为客观化和标准化测量• B 行为样本客观化和标准化测量• C 行为样本主观化和标准化测量• D 行为样本客观化和科学化测量•单选题6.面试地点可以选择（）：• A 小型会议室• B 办公场地• C 前台• D 大型会议室•单选题7.测评标准体系内在规定性，常表现为各种素质规范化行为特征或表征描述与规定是（）：• A 标度• B 标准• C 标示• D 标记•单选题8.评价中心最大特点在于它（）：• A 动态性• B 综合性• C 互动性• D 情景模拟性•单选题9.最先把智力测验应用于军队挑选士兵是（）：• A 泰勒• B 叶克斯、推孟• C 默里• D 摩根•单选题10.如何把零散项目（指标）分数综合为一个总分数方法，即（）：• A 数据分析• B 数据整理• C 数据综合• D 数据统计•单选题11.卡特尔16人格因素测验已于（）年引入我国：• A 1979• B 1980• C 1981• D 1982•单选题12.下列关于填空题编写要点，说法正确是（）：• A 试题编写以答案模糊，可发挥性为准则• B 注意答案复合性• C 缺样不限于个别关键词，空格最好超过2个• D 试题若用到单位，应注明答案单位•单选题13.胜任职位必须基本通用知识，称之为（）：• A 专业知识• B 政治知识• C 基础知识• D 学科知识•单选题14.评价中心技术是一种以测评（）为中心评价活动：• A 管理者素质• B 技术人员素质• C 领导者素质• D 员工素质•单选题15.明尼苏达多相人格测验最大优点是（）：• A 省时省力• B 客观和系统• C 便于操作• D 不受文化和教育背景限制•单选题16.顺利实现某种活动心理条件是（）：• A 技能• B 知识• C 能力• D 素质•单选题17.无领导小组讨论一般以（）分钟为宜：• A 15-30• B 30-60• C 60-80• D 80-120•单选题18.我国职业能力测评在（）才开始兴起：• A 20世纪80年代• B 20世纪90年代• C 21世纪• D 20世纪70年代•单选题19.人员测评产生前提条件是（）：• A 岗位差异• B 个体差异• C 人岗匹配• D 素质可测•单选题20.最常用主观性题目类型是（）：• A 选择型试题• B 判断型试题• C 论文型试题• D 综合性试题•单选题21.最具有影响、权威性智力测验是（）：• A 比奈——西蒙智力量表• B 自陈量表• C 主题统觉测验• D 罗夏墨迹测验•单选题22.被认为是“文化公平”测验是（）：• A 陆军测验• B 智力测验• C 瑞文推理测验• D 认知能力测验•单选题23.人员测评对象是（）：• A 素质• B 任职者• C 管理人员• D 能力•单选题24.人员测评存在客观基础是（）：• A 岗位差异• B 个体素质差异• C 人岗匹配• D 素质可测•单选题25.测评所指向具体对象与范围，具有相对性是（）：• A 测评内容• B 测评目标• C 测评目• D 测评指标•单选题26.最常见一种集体面试法是（）：• A 有领导小组讨论• B 多对一面试• C 多对多面试• D 无领导小组讨论•单选题27.只要熟悉了知识点就能理解，即（）：• A 间接理解• B 直接理解• C 迁移理解• D 雷同理解•单选题28.知识测评可以分为专业知识测评和（）：• A 基础知识测评• B 综合知识测评• C 考核知识测评• D 深度知识测评•单选题29.社交型职业能力以（）能力为核心：• A 操作• B 人际关系协调• C 想象• D 决策•单选题30.一般能力测评一般是对（）测评：• A 沟通能力• B 认知能力• C 管理能力• D 机械能力•单选题31.主要了解被试者应聘岗位有关知识掌握程度是（）：• A 结构考试• B 综合考试• C 广度考试• D 深度考试•单选题32.投射法起源于（）：• A 临床心理学和精神病治疗案例• B 社会心理学• C 犯罪心理学• D 管理心理学•单选题33.根据各个指标（项目）间差异，对每个指标得分适当扩大或缩小若干倍后再累加一种方法指（）：• A 累加法• B 平均综合法• C 加权综合法• D 连乘综合法•单选题34.针对高级管理人员最有效测评方法是（）：• A 面试• B 角色扮演• C 评价技术中心• D 管理游戏•单选题35.卡特尔16人格因素测验完成时间一般为（）：• A 一个小时• B 30分钟• C 一个半小时• D 45分钟•单选题36.智力最高表现为（）：• A 决策力• B 执行力• C 想象力• D 创造力•单选题37.下列不属于卡特尔16人格因素是（）：• A 懒惰性• B 兴奋性• C 世故性• D 敢为性•单选题38.整个面试中最为重要阶段是（）：• A 导入阶段• B 确认阶段• C 核心阶段• D 结束阶段•单选题39.最早被用于人力资源测评是（）：• A 知识技能测评• B 能力测评• C 个性测评• D 职业适应性测评•单选题40.最早职业能力倾向测验起源于（）：• A 20世纪20年代• B 20世纪30年代• C 20世纪40年代• D 20世纪50年代•单选题41.面试活动操作蓝图指是（）：• A 面试问题• B 面试提纲• C 面试答案• D 面试官•单选题42.在测评与选拔标准体系中，一般根据（）来规定测评内容：• A 测评标准• B 测评对象• C 测评目• D 测评形式•单选题43.悖德型人格障碍临床表现是（）：• A 犹豫不决、优柔寡断• B 情感肤浅，易受暗示• C 缺乏自我控制能力• D 人际关系不良•单选题44.把各指标（项目）上得分直接相加，即（）：• A 累加法• B 平均综合法• C 加权综合法• D 连乘综合法•单选题45.行政人员测评内容以（）为主：• A 科学职能• B 专业能力与社会职能• C 品德素质和心理素质• D 社会智能与心理素质•单选题46.一个面试考官同时对多个应试者进行面试，称之为（）：• A 多对一面试• B 小组面试• C 集体面试• D 压力面试•单选题47.评价中心中用得最多、也是最重要测评方法是（）：• A 公文处理• B 无领导小组讨论• C 管理游戏• D 角色扮演•单选题48.中国艾森克人格问卷由（）修订：• A 萧敏政• B 陈仲庚• C 蔡圣刚• D 刘葵•单选题49.最古老、最基本人员测评方法是（）：• A 评价中心技术• B 面试• C 心理测验• D 笔试•单选题50.1879年，（）设立了世界上第一个心理学实验室：• A 冯特• B 泰勒• C 比奈• D 韦克斯•单选题51.下列关于人格测验说法正确是（）：• A 人格测验主观性太强• B 人格测验没有对错之分• C 人格测验不受文化因素制约• D 人格测验计分解释客观•单选题52.目前世界各国尤其是美国最广泛应用人格测验量表是（）：• A 卡特尔16人格因素测验• B 艾森克人格问卷• C 主题统觉测验• D 明尼苏达多相人格测验•单选题53.搞好问卷调查关键是（）：• A 挑选好实施人员• B 明确调查对象• C 设计好问卷• D 确定统计方法•单选题54.以猜疑和偏执为主要特点人格障碍是（）：• A 偏执型• B 表演型• C 悖德型• D 冲动型•单选题55.世界上第一个职业兴趣测验是（）：• A 比奈职业兴趣量表• B 西蒙职业兴趣量表• C 推孟职业兴趣量表• D 斯特朗职业兴趣量表•单选题56.真正将人员测评引入实用领域是哥伦比亚大学（）：• A 泰勒• B 伍德沃斯• C 希波克拉底• D 高尔顿•多选题57.人事行政四环节包含（）• A 选才• B 取才• C 用才• D 育才• E 留才•多选题58.人员测评所设立测评内容在总体上要有（）：• A 条件• B 过程• C 结果• D 前提• E 行为•多选题59.人员测评类型有（）• A 选拔性测评• B 诊断性测评• C 配置性测评• D 鉴定性测评• E 开发性测评•多选题60.评价中心技术主要形式有（）：• A 公文处理• B 管理游戏• C 小组讨论• D 角色扮演• E 心理测验•多选题61.巴甫洛夫认为，人神经活动具有（）特征：• A 活动强度• B 均衡性• C 灵活性• D 活动敏感性• E 适应性•多选题62.技术人员测评内容重点有（）：• A 智力水平• B 思维能力• C 创造力• D 与专业有关特殊能力• E 成就动机、意志、毅力•多选题63.差异情况分析变量有（）：• A 两极差• B 平均差• C 方差• D 标准差• E 差异系数•多选题64.根据面试标准化程度分类，面试类型有（）：• A 结构化面试• B 情景性面试• C 压力式面试• D 半结构化面试• E 非结构化面试•多选题65.希波克拉特把气质分为（）：• A 神经质• B 胆汁质• C 多血质• D 粘液质• E 抑郁质•多选题66.公文处理测验维度包含（）：• A 工作条理性• B 计划能力• C 预测能力• D 决策能力• E 沟通能力•多选题67.人员测评标准体系横向结构由（）构成：• A 结构性要素• B 内容性要素• C 行为环境要素• D 工作绩效要素• E 客观环境要素•多选题68.职业能力主要分为（）：• A 操作型职业能力• B 艺术型职业能力• C 科研型职业能力• D 社交型职业能力• E 经营型职业能力•多选题69.企业人员测评最常用方式是（）：• A 面试• B 笔试• C 心理测试• D 投射测试• E 评价中心技术•多选题70.测评标准体系类型有（）：• A 效果参照性标准体系• B 效率参照性标准体系• C 效标参照性标准体系• D 模板参照性标准体系• E 常模参照性标准体系•多选题71.无领导小组讨论测验维度有（）：• A 管理维度• B 人际技能维度• C 能力维度• D 个性维度• E 性格维度•多选题72.无领导小组讨论任务类型有（）：• A 开放问题式任务• B 两难问题式任务• C 多项选择性任务• D 合作操作性任务• E 资源争夺性任务•多选题73.人格障碍有（）：• A 偏执型• B 分裂型• C 冲动型• D 强迫型• E 表演型•多选题74.人员测评功能有（）• A 预测• B 鉴定• C 导向• D 诊断反馈• E 激励•多选题75.在人员测评中，最科学、最核心技术，也是被关注最多是（）• A 投射测验• B 标准化测验• C 心理测验• D 评价中心技术• E 面试•多选题76.知识测评常用题型有（）：• A 供答型• B 抢答型• C 选答型• D 综合型• E 填答型•多选题77.人格测评最常用方法有（）：• A 问卷• B 心理测验• C 面试• D 访谈• E 投射技术•多选题78.人员测评量化主要形式有（）• A 一次量化与二次量化• B 类别量化与模糊量化• C 顺序量化• D 等距量化与比例量化• E 当量量化•多选题79.试卷组织程序主要有（）：• A 依据试卷蓝图审题• B 编排试题• C 准备标准答案• D 审查试卷• E 密封试卷•多选题80.能力测验可以划分为（）：• A 人格测验• B 智力测验• C 能力倾向测验• D 成就测验• E 品德测验•多选题81.面试小组可以由（）构成：• A 人事助理• B 用人部门业务主管• C 面试专家• D 总经理• E 副总经理•多选题82.问卷结构通常包含（）：• A 标题• B 指导语• C 提示• D 结束语• E 问题•多选题83.心理测验中注意事项有（）：• A 心理测验文化差异• B 信度和效度• C 标准化• D 对实施测验人员进行培训• E 测验方法选择•多选题84.根据讨论主体有无情境性，小组讨论可以分为（）：• A 无情境性讨论• B 情境性讨论• C 有领导小组讨论• D 无领导小组讨论• E 专题讨论•多选题85.下列属于供答型是（）：• A 改错题• B 列举题• C 填空题• D 名词解释• E 论文题•多选题86.心理测评中人员培训包括（）：• A 人事专员• B 测评对象• C 测评员• D 管理人员• E 高级管理人员•多选题87.吉尔福特认为，在智力操作中存在（）思维：• A 逆向• B 正向• C 聚合• D 发散• E 逻辑•多选题88.数据综合后，结果报告形式有（）：• A 分数报告• B 文字报告• C 等级报告• D 评语报告• E 图表报告•多选题89.面试中倾听技巧有（）：• A 多听少说• B 善于提取要点• C 善于阶段性总结• D 表现出对谈话兴趣• E 注意思考•多选题90.无领导小组讨论论题选择原则有（）：• A 联系工作内容• B 知识高度综合• C 难度适中• D 无固定答案• E 具有一定冲突性•多选题91.数据综合常见方法有（）：• A 累加法• B 平均综合法• C 加权综合法• D 连乘综合法• E 指数连乘法•多选题92.素质测评结果内容分析主要包括（）：• A 整体分布分析• B 总体水平分析• C 差异情况分析• D 频率分析• E 频次分析•多选题93.美术能力包括（）：• A 绘画能力• B 艺术鉴赏能力• C 创造能力• D 设计能力• E 鉴别能力•多选题94.人员测评标准体系纵向结构由（）构成：• A 测评目• B 测评内容• C 测评目标• D 测评项目• E 测评指标•多选题95.下列关于论文题编写要点，说法正确是（）：• A 应给考生提供发散性思维• B 有充分作答时间• C 注意编写程序• D 论题涉及应该是实质性、具体东西• E 明确、具体、完整地制定标准答案基本要求•多选题96.按照刺激内容与形式分类，投射测验有（）：• A 图形投射• B 语言投射• C 墨迹投射• D 动作投射• E 主题统觉投射•多选题97.知识测评一般包括（）：• A 记忆• B 理解• C 应用• D 分析• E 综合•多选题98.人员测评概念包括（）• A 测量• B 评定• C 分析• D 综合• E 评价•多选题99.心理测验由（）组成：• A 测试题目• B 施测方法• C 记分方法• D 技术指标• E 结果解释•多选题100.知识测评种类有（）：• A 基础• B 广度考试• C 专业考试• D 结构考试• E 深度考试•。

《人事测评与选拔》在线作业

《人事测评与选拔》在线作业1、什么是预测试：答：所谓预测试，就是选取与被试同质的小样本进行施测，获取被测试的反应资料，运用统计技术对资料进行定量分析。

使测验达到测量学所要求的标准。

2、什么是工作分析：答：工作分析是通过系统全面的情报收集手段，提供相关工作的全面信息，以便组织进行改善管理效率。

工作分析是人力资源管理工作的基础，其分析质量对其他人力资源管理模块具有举足轻重的影响。

工作分析在人力资源管理中的位置，如下图所示：词条图片所谓工作分析，是指对某特定的工作职位作出明确规定，并确定完成这一工作需要有什么样的行为的过程。

工作分析由两大部分组成：工作描述和工作说明书。

3、什么是人事测量？它的四个要素是什么？请分别加以说明。

答：人事测量是指心理测量技术在人事治理领域的应用，它以心理测量为基础，针对特定的人事治理目的如招聘、安置、考核、晋升、培训等，对人的素质进行多方面系统评价，从而为人事治理、开发提供参考依据。

四要素：1.行为样本：被抽取出来的、作为直接的测量对象的行为。

人们在对一类事物的某种特性进行考察时往往无法对这类事物的每一特定情况进行逐个观测，而总是抽取这类事物中有典型代表性的一部分进行观测，进而推论该事物的普遍特性。

个体对所抽选出来的问题的解决行为就叫做行为样本。

2.标准化：测验内容、施测条件、评分规则和测验常模标准化。

标准化是指测验编制、实施、记分和测验分数解释必须遵循严格的统一的科学程序，保证对所有被测者来说，施测的内容、条件、记分过程、解释系统都相同。

只有这样才能保证测验的客观性和准确性。

要达到测验的标准化，应做到：测验题目的标准化；实施过程和记分的标准化；选有代表性的常模等。

3.难度或应答率：测验题目的难度水平影响到测验的客观性。

无论是测验的题目太容易，所有的人都成功地完成所有项目，得分都很高，还是测验题目太难，使得大部分人的得分低，都会使所有被测者的反应趋于一致，抹消了个体差异，无法就某一素质将不同的被测者很好地区别开来，致使测验的目的无法达到。

人事选拔与测评作业答案

第一章作业三、名词解释：1.人员测评: 人员测评的概念包括对人员素质的测量和评定两个方面的含义。

所谓人员素质测量，就是运用数学原理对人才素质状态及其功能行为进行定量描述，而人员素质评定则是根据数学描述来确定测量对象的价值判断。

四、简答题：1.简述人员测评的特点。

答：1）人员测评是心理测量，而不是物理测量。

2）人员测评是抽样测量，而不是具体测量。

3）人员测评是相对测量，而不是绝对测量。

4）人员测评是间接测量，而不是直接测量。

2.简述人员测评的内容。

答：1）知识技能测评。

2）能力测评。

3）个性测评。

4）职业适应性测评。

5）综合素质测评。

五、论述题：试述人员测评的方法有哪些？答：1）履历分析。

2）纸笔考试。

3）心理测验。

（1）标准化测验。

（2）投射测验。

4）面试。

按其形式的不同可分为结构化面试，非结构化面试和半结构化面试。

5）情境模拟。

常见的情境模拟测验包括：文件筐测验，无领导小组讨论，管理游戏和角色扮演。

6）评价中心技术，第二章作业三、名词解释：1.工作绩效要素是一个人的素质与能力水平的综合表现，包括：工作数量、工作质量、工作效率、工作成果、群众威信、人才培养等。

2.效标参照性标准体系是依据测评内容与测评目的而形成的测评标准体系，一般是对测评对象内涵的直接描述与诠释。

3.标度标度：即对标准的外在形式划分，常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度或频率的规定。

4.常模参照性标准体系是对测评客体外延的比较而形成的测评标准体系，与测评客体直接相关。

四、简答题：1.测评标准体系建构的基本原则有哪些？针对性原则、完备性原则、简练性原则、明确性原则、独立性原则、可操作性原则、合理量化原则。

2.管理人员测评内容的重点如何把握？管理人员测评内容：重点：智力水平，言语能力，责任心、意志，人际关系能力，个人修养、包容力，竞争素质，健康状况等。

3.测评标准体系建构的基本方法有哪些？工作分析法：观察法、工作日志法、主管人员分析法、访谈法关键事例法、问卷法、文献查阅法调查访谈法：专题访谈法、问卷调查法、胜任特征法、理论推导法、典型分析法、培训目标分析法、历史概括法、文献查阅法、覆盖筛选法4.测评标准体系建构的步骤如何？(1)明确测评的客体与目的。