最新防欺凌、防性侵安全教育教案

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防性防侵害安全教育教案【五篇】

防性防侵害安全教育教案【五篇】

防性防侵害安全教育教案【五篇】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以下是作者整理的防性防侵害安全教育教案【五篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

【篇一】防性防侵害安全教育教案一、活动目标:(一)知道要保护自己的隐私部位。

(二)了解自我保护的知识,增加安全意识。

二、活动准备:PPT三、活动过程:(一)故事导入。

请老师来摸摸个别幼儿。

——当你遇到这种情况时,你怎么办?反复强调拒绝别人,保护自己。

(二)学会拒绝,保护隐私1.教师结合音乐生动的讲出故事,提出问题——当别人把手伸进你的内裤时是什么感觉?——当小女孩遇到危险时,她是怎么做的?——如果是你,你会怎么做?2.通过故事,告知幼儿要学会拒绝别人,保护自己,同时要学会倾诉。

(三)区分男女的隐私部位,学会保护自己1.出示图片,首先给出隐私部位的定义。

2.区分男女的隐私部位,出示女生的生长变化图。

3.举例说明,在什么情况下别人可以触摸自己的隐私部位,除特殊情况外,我们都要拒绝,保护自己!再次强调:拒绝别人,保护自己。

总结:通过本次安全教育活动,知道要保护自己的隐私部位,不让他人随意触碰自己的身体,了解自我保护的知识,提防一些陌生人,增加安全意识。

【篇二】防性防侵害安全教育教案活动目标1、知道哪些地方存在危险,不能去玩耍。

2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

3、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。

活动准备1、教学挂图和幼儿用书。

2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。

活动过程1、活动导入:谈话活动。

(1)教师:假期的时候,小朋友可以到很多地方玩。

但是,生活中有很多地方十分危险,是小朋友不能去玩耍的。

你知道哪些地方存在危险,不能去玩耍吗?(2)幼儿自由发言并讨论,教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。

(3)教师小结幼儿所讲的内容。

教师:刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方,还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。

防欺凌、防性侵安全教育教案【三篇】

防欺凌、防性侵安全教育教案【三篇】

防欺凌、防性侵安全教育教案【三篇】防欺凌、防性侵安全教育教案1一、加强领导,健全机构建立健全组织机构,责任到人。

形成党、政、工、团齐抓共管平安生产训练的良好局面。

二、抓空闲,促学习利用年初冬闲季节,开展学习“平安生产法规”为内容的平安训练,努力提高职工群众的平安意识和自我爱护意识,形成人人讲平安,事事讲平安的良好氛围,坚固树立“平安第一、预防为主”的方针。

三、学平安,严要求对新上岗的职工首先必需进行“三级”平安训练,定时、定点、定人员进行培训,否则不准上岗操作。

四、在在薰衣草和薄荷收割时,要对炼油工进行学习培训,合格后方可上岗。

五、对拖拉机手要定期进行平安学习,对未经申验的车辆坚决不允许上路,申验合格后,领证方可上路,严格执行平安检查。

广泛开展平安生产宣扬,大力宣扬平安生产法律法规和方针政策,将平安生产深化人心,筑起平安生产的思想防线,努力制造社会关注平安的氛围,努力开创我加平安生产工作的局面。

防欺凌、防性侵安全教育教案2目标:1.正确认识校园欺凌的危害。

2.勇敢向校园欺凌说“不”。

流程:1.导入:通过一则新闻:一名初一学生因不堪忍受同学的欺负,而自杀。

2.核心内容:a、认识:什么是欺凌?b、伤害:身心受哪些伤害?C、应对:如何处理他人对自己的欺凌?3.签字仪式:共同抵制欺凌行为。

4.情感升华:张杰的仰望星空。

一、什么是校园欺凌。

1.概念:指发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成身心伤害的行为。

2.主要表现:a、网上欺凌:利用QQ群或者说说,发布具有人身攻击成分的言论。

b、给他人起侮辱性绰号:粗言秽语、呵骂等。

c、对同学进行人身攻击,拉车头皮。

故意绊倒对方等。

d、恐吓、威胁和强迫他人做其不想做的事情。

e、中上、讽刺和贬低同学。

f、敲诈:强势夺取他人财物或索要金钱。

g、分党结派:故意伙同同学孤立同学,排挤同学。

2、受到学生孤立后,悲观消极,自卑,不能与他人正常沟通。

防性侵安全教育教案(共5页)

防性侵安全教育教案(共5页)

防性侵安全教育教案(共5页)一、教学目标本教案旨在通过系统化的教学活动,使学生能够:1. 理解个人隐私的重要性,认识身体与隐私的关系,增强自我保护意识。

2. 掌握基本的性侵知识,了解性侵的类型、手段和可能造成的后果。

3. 学习并掌握实用的自我保护技巧,提高防范性侵的能力。

4. 知道如何寻求帮助,了解相关法律知识,以便在遭受侵害时能够及时采取行动。

5. 培养正确的性观念,尊重他人,建立健康的人际关系。

二、教学准备1. 教学材料:- 图片、海报、漫画等辅助教学资料。

- 性侵知识普及手册。

- 相关法律知识资料。

- 自我保护技巧操作手册。

2. 教学设备:- 投影仪、电脑、音响设备等。

- 白板、白板笔。

- 教学模型或实物。

3. 教学场地:- 教室环境布置,保证学生能够集中注意力。

- 活动空间,用于进行自我保护技巧的实践。

4. 教学团队成员:- 主讲教师,负责教案的实施与指导。

- 助教,协助组织活动,维护课堂秩序。

5. 学生分组:- 根据班级人数,将学生分为若干小组,方便进行互动讨论和实践操作。

6. 安全措施:- 确保教学过程中学生的安全,避免发生意外。

- 与学校相关部门沟通,了解校园安全设施和应急预案。

三、教学过程(一)引入话题(5分钟)1. 教师通过展示新闻案例、统计数据或真实故事,引发学生对性侵问题的关注。

2. 提问:“你们认为什么是性侵?为什么我们需要关注这个问题?”鼓励学生思考并分享自己的看法。

3. 引导学生认识到性侵不仅对受害者造成身心伤害,还对社会产生负面影响。

(二)认识身体与隐私(10分钟)1. 教师通过图片、海报等形式,让学生了解人体隐私部位,并强调保护隐私的重要性。

2. 课堂讨论:如何尊重他人的隐私?如何保护自己的隐私?3. 分组活动:让学生在小组内讨论,分享自己保护隐私的方法和经验。

(三)性侵知识普及(15分钟)1. 教师介绍性侵的类型、手段和可能造成的后果,结合案例分析,让学生深入了解性侵现象。

防性侵安全教育教案幼儿园中班(3篇)

防性侵安全教育教案幼儿园中班(3篇)

第1篇课时:1课时年级:中班教学目标:1. 让学生了解性侵的定义、形式和危害。

2. 培养学生自我保护意识,提高防范性侵的能力。

3. 帮助学生建立正确的道德观念,学会拒绝不良诱惑。

教学重点:1. 让学生了解性侵的定义和形式。

2. 培养学生自我保护意识。

教学难点:1. 让学生正确面对性侵问题,提高防范能力。

2. 帮助学生建立正确的道德观念。

教学准备:1. 多媒体课件2. 安全教育绘本3. 小卡片教学过程:一、导入1. 教师讲述一个关于性侵的案例,引起学生的兴趣。

2. 提问:同学们,你们知道什么是性侵吗?二、教学内容1. 讲解性侵的定义:性侵是指以暴力、胁迫或者其他手段,对他人进行性侵犯的行为。

2. 介绍性侵的形式:触摸、亲吻、抚摸、拍照等。

3. 讲解性侵的危害:对身体和心理造成伤害,影响人际关系,甚至导致犯罪。

4. 教师引导学生思考:如何防范性侵?三、互动环节1. 教师分发小卡片,让学生写下自己防范性侵的方法。

2. 学生分享自己的防范性侵经验。

3. 教师点评学生的防范性侵方法,强调正确的防范措施。

四、绘本阅读1. 教师为学生讲解安全教育绘本《小猪佩奇的安全教育》。

2. 学生跟随教师一起阅读绘本,了解防范性侵的方法。

五、总结1. 教师总结本节课的主要内容,强调防范性侵的重要性。

2. 鼓励学生在日常生活中提高警惕,学会保护自己。

教学反思:本节课通过讲解性侵的定义、形式和危害,让学生了解性侵问题,提高防范意识。

在互动环节,学生积极参与,分享自己的防范性侵经验,进一步加深了对防范性侵的认识。

绘本阅读环节,让学生在轻松愉快的氛围中学习防范性侵的方法。

总体来说,本节课达到了预期的教学目标。

改进措施:1. 在讲解性侵的危害时,可以结合实际案例,让学生更直观地了解性侵的危害。

2. 在互动环节,可以增加学生的参与度,让他们在课堂上展示自己的防范性侵方法。

3. 在绘本阅读环节,可以选择更多适合幼儿园中班学生的绘本,让学生在阅读中学习防范性侵的方法。

防性防侵害教案及反思范文(四篇)

防性防侵害教案及反思范文(四篇)

防性防侵害教案及反思范文(四篇)防性防侵害教案及反思篇1 活动目的:1、让孩子们正视性别差异,懂得保护自己的身体隐私,尊重别人的身体隐私。

2、了解坏人性侵儿童的案例,懂得怎样保护自己。

活动准备:洋娃娃6个;性侵案例分发给各组;编排好两个小品活动过程:主持人宣布:一年级2班“懂隐私驻堡垒,预防性侵”班会现在开始!请班主任讲话!班主任:孩子们,今天我们在这里举行“”班会活动,目的在于——通过活动,你们能懂得怎样保护我们自己的身体不受到别人的非法侵害,同时懂得如何尊重别人。

希望你们在主持人的引领下,大胆发言,积极想办法,出主意,让我们的成长充满阳光、充满快乐、充满健康!预祝活动圆满成功!了解人体生理的私密部位。

(将学生分成6各小组围坐一桌。

)主持人:同学们,我考考大家一个脑筋急转弯:教室上有几种人?(学生自由回答)对了,我们要么是男生,要么就是女生。

大自然创造了人类,分为男性和女性,男性和女性在身体上一样吗?学生:不一样主持人:是的,男性女性在生理上,也就是身体上是有所不同的,而这些不同之处也就是我们每个人私密的地方。

请大家拿着手中的洋娃娃讨论一下,她(他的)的哪些部位是私密的?学生不好语言讲解,让学生拿着洋娃娃指一指。

学生:指了指。

主持人:女生的胸部,男女生的下身、臀部,这些地方就是我们非常私密的地方。

如何保护私密部位。

主持人:既然这些是我们的私密部位,该怎样保护的呢?请大家讨论并把办法写在卡纸上。

指名同学上台念出各组书写的保护方法——穿严实点;不暴露给人看;不准人触碰……是啊!大家说的真好!隐私是不可侵犯的,然而在我们生活的周围却有一些坏人,他们为了满足一种丑恶的想法,却做出了一些侵犯别人隐私的事。

我们一起学习一下手中的案例吧!了解性侵的意思,知道性侵的形式,发生的地点和什么样的人实施性侵。

主持人:请同学们大胆发言说说你对性侵的理解。

学生:强行看或者抚摸别人的私密部位;让别人看或者抚摸自己的生殖器官;强行与别人发生性关系;实施性侵的是些什么人?邻居、陌生人、熟人(叔叔、老师、亲戚…..)发生性侵的地点一般有什么特点?隐蔽、偏僻同学们说的真好!那些坏人就是这样伤害我们这些小孩子的,如果被性侵了,那也不是我们的错,他们是在犯罪,是要受到国家法律严厉制裁的。

小学生防性防侵害安全教育教案范文4篇

小学生防性防侵害安全教育教案范文4篇

小学生防性防侵害安全教育教案范文4篇小学生防性防侵害安全教育教案(一)我校按照上级教育主管部门的统一部署和要求,于20xx 年x月xx日开展了预防学生性侵害的教育活动,我们从工作实际出发,切实履行职能,认真把开展平安创建,预防少年儿童遭受性侵工作作为构建和谐社会的关键性措施来抓,有力地保障和促进了学校健康有序的发展,使我校预防少年儿童遭受性侵工作取得了理想的效果,现将我校工作开展情况总结如下:一、健全机构,加强领导。

学校成立了以校长为组长,李锁忠、刘亚明、余小兵等安全管理工作领导小组,加强领导、明确任务、狠抓落实,确保预防少年儿童性侵工作有条不紊的开展。

二、认识到位,深入宣传。

认真做好宣传教育工作,为集中专项治理工作奠定基础。

结合社会治安综合治理暨平安校园建设活动,宣传研究预防少年儿童性侵相关知识。

全校上下形成了预防少年儿童性侵的浓厚氛围。

三、深入开展专项整治行为:1、科学做好预防性侵犯教育。

通过课堂教学、班队会、主题活动等多种形式开展性知识教育、预防性侵犯教育,提高师生、家长对性侵犯犯罪的认识。

广泛宣传“家长保护少女须知”及“少女保护须知”,教育学生,特别是女学生提高自我保护意识和能力,了解预防性侵犯的知识,知晓什么是性侵犯,遭遇性侵犯后如何寻求他人帮助。

教育学生出格是女学生提高警觉,外出时尽量结伴而行,离家时一定要告诉父母时间、和谁在一起、联系方式等,牢记父母电话及报警电话。

要运用各类媒体普及有关知识,有条件的地方可设立学生保护热线和网站。

2、切实加强教职员工管理。

切实加强教职员工管理,把好入口关,加强对临时聘用人员的准入资质审查,坚决清理和杜绝不合格人员进入学校工作岗位。

并将师德教育、法制教育纳入教职员工培训内容及考核范围,加强考核和评价,落实管理职责。

特别要加强对教职员工的品行考核,对品行不良、侮辱学生、影响恶劣的,建议上级教育行政部门撤销其教师资格。

关注教职员工队伍心理状况及工作状况,加强心理辅导,防止个别教职员工出现极端心理问题,及时预防个别教职员工出现的不良行为。

最新“防性侵”安全教育主题班会教案

最新“防性侵”安全教育主题班会教案

最新“防性侵”安全教育主题班会教案一、教学目标本节课旨在让学生深入了解性侵的类型、危害以及如何进行自我保护,提高学生在日常生活中防范性侵的安全意识。

具体教学目标如下:1. 让学生认识到身体与隐私的重要性,尊重他人的隐私。

2.使学生掌握性侵的基本知识,了解性侵的类型和危害。

3.培养学生具备一定的自我保护意识和能力,降低性侵事件发生的风险。

4.使学生了解如何在遭受性侵时寻求帮助,以及相关的法律知识。

5.通过本节课的学习,提高学生的安全防范意识,为构建和谐安全的校园环境奠定基础。

二、教学准备1. 教师准备:教师需提前了解性侵的相关知识,准备教学PPT、案例、视频等教学资源。

2. 学生准备:学生提前预习有关性教育的基础知识,以便更好地理解和吸收本节课的内容。

3. 教学资源:(1)教学PPT:包含性侵的定义、类型、危害、预防措施等内容。

(2)案例:选取具有代表性的性侵案例,用于课堂分析和讨论。

(3)视频:关于性侵预防的宣传片或教育视频,帮助学生直观地了解性侵的危害。

(4)道具:准备一些模拟道具,如图片、卡片等,用于课堂互动。

4. 教学场地:确保教室环境安全、舒适,有利于学生积极参与课堂活动。

5. 教学时间:根据学校安排,确保有足够的时间完成本节课的教学内容。

三、教学过程(一)引入话题(5分钟)1. 教师通过展示新闻案例或真实事件,引起学生对性侵问题的关注,激发学生学习防范性侵知识的兴趣。

2. 提问学生对性侵的认识和看法,了解学生的基础知识储备,为接下来的教学做好铺垫。

(二)认识身体与隐私(10分钟)1. 教师通过PPT展示,让学生了解人体的基本结构和隐私部位,引导学生认识到保护自己隐私的重要性。

2. 讨论如何在生活中尊重他人的隐私,提高学生的道德素养。

(三)性侵知识普及(15分钟)1. 教师讲解性侵的定义、类型(如身体接触、网络性侵等)和危害,帮助学生全面了解性侵问题。

2. 通过案例分析,让学生了解性侵的常见手段和特点,提高防范意识。

防性侵安全教育主题班会教案3篇

防性侵安全教育主题班会教案3篇

防性侵安全教育主题班会教案3篇1.防性侵主题班会教案一、教学目标1.知识目标:使学生了解性侵的基本概念、常见形式及危害,认识身体的隐私部位。

2.能力目标:培养学生识别潜在危险的能力,掌握基本的自我保护技巧和方法。

3.情感态度目标:增强学生的自我保护意识,树立正确的性别观念,学会在遭遇性侵时勇敢说“不”并寻求帮助。

二、教学准备1.多媒体材料:性侵预防教育视频、PPT课件(包含性侵案例解析、自我保护小贴士等)。

2.互动道具:人体模型或图片,用于讲解身体隐私部位。

3.小组讨论话题卡:预设的防性侵讨论问题。

4.安全手册:每生一份,包含紧急联系方式、自我保护技巧等内容。

三、教学过程1.引入话题(5分钟)活动设计:播放一段简短的性侵预防教育动画或视频,引发学生兴趣和思考。

教师引导:提问学生看视频后的感受,引出防性侵的主题。

2.认识身体与隐私(10分钟)教师讲解:利用人体模型或图片,讲解男女生身体的不同,明确指出哪些是隐私部位,强调这些部位不应被随意触摸。

互动环节:学生两两一组,互相指出对方的非隐私部位,加深对隐私部位的认识。

3.性侵知识普及(15分钟)案例分析:通过PPT展示几个真实的性侵案例(注意保护隐私,避免详细个人信息),引导学生分析案例中的危险信号和预防措施。

定义讲解:明确性侵的定义,包括口头、肢体等多种形式。

危害阐述:讲述性侵对个人心理、身体及生活造成的长远影响。

4.自我保护技巧(20分钟)小组讨论:分发小组讨论话题卡,如“如何拒绝不适当的触碰?”、“遇到陌生人搭讪怎么办?”等,鼓励学生分享自己的想法。

教师总结:汇总并讲解有效的自我保护技巧,如设定个人界限、大声呼救、寻找可信赖的成年人帮助等。

情景模拟:选取几个典型场景进行角色扮演,让学生在实践中掌握应对方法。

5.寻求帮助与法律知识(10分钟)紧急联系方式:介绍当地报警电话、儿童保护热线等紧急联系方式,强调遇到危险时及时求助。

法律知识普及:简要介绍与性侵相关的法律法规,增强学生的法律意识。

防性侵安全教育主题班会教案

防性侵安全教育主题班会教案

防性侵安全教育主题班会教案一、教学目标本节课旨在让学生深入了解防性侵安全教育的重要性,提高学生的自我保护意识和能力,使其在遇到性侵事件时能够采取正确的应对措施。

具体教学目标如下:1. 让学生了解身体与隐私的概念,认识到保护个人隐私的重要性。

2. 使学生掌握性侵的基本知识,提高防范意识。

3. 培养学生遇到性侵事件时的自我保护技巧,增强应变能力。

4. 让学生了解如何寻求帮助及法律知识,提高法律意识。

二、教学准备1. 教师准备:教师需具备一定的性教育知识,了解相关法律法规,以便为学生提供正确的指导。

2. 教学资料:收集关于防性侵安全教育的图片、视频、案例等资料,以便在教学过程中使用。

3. 教学环境:确保教室环境安静、舒适,有利于学生专心听讲。

4. 教学工具:准备多媒体设备,如投影仪、电脑等,以便展示教学资料。

5. 课前调查:了解学生对防性侵安全教育的认知程度,以便有针对性地开展教学。

6. 分组讨论:将学生分成若干小组,方便进行课堂讨论和互动。

7. 课后反馈:准备课后反馈表格,了解学生对本节课内容的掌握程度及意见建议。

三、教学过程(一)引入话题(5分钟)1. 教师通过展示一组与防性侵相关的新闻图片或视频,引起学生对性侵问题的关注。

2. 邀请学生分享他们对性侵的认识和看法,了解学生的前概念。

3. 教师总结学生观点,强调防性侵安全教育的重要性,为接下来的教学内容做铺垫。

(二)认识身体与隐私(10分钟)1. 教师向学生介绍身体与隐私的概念,让学生认识到保护个人隐私的重要性。

2. 通过图片和实例,让学生了解哪些部位属于个人隐私,应该予以保护。

3. 引导学生讨论如何在日常生活中保护自己的隐私,避免泄露个人信息。

(三)性侵知识普及(15分钟)1. 教师介绍性侵的定义、类型及常见手段,提高学生的防范意识。

2. 分析性侵案例,让学生了解性侵行为对受害者的影响,增强学生的自我保护意识。

3. 强调性侵并非受害者的过错,消除学生对性侵的误解和偏见。

“防性侵”安全教育主题班会教案

“防性侵”安全教育主题班会教案

“防性侵”安全教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解性侵害的定义和种类,提高防范意识。

2. 培养学生保护自己身体和隐私的权利,增强自我保护能力。

3. 引导学生尊重他人,树立正确的性别观念。

二、教学重点1. 性侵害的定义和种类。

2. 自我保护的方法和技巧。

三、教学难点1. 如何引导学生正确面对和防范性侵害。

2. 如何培养学生保护自己和他人的意识。

四、教学准备1. PPT课件。

2. 教学视频或案例。

3. 讨论题和练习题。

五、教学过程第一环节:导入(5分钟)1. 教师通过PPT展示性侵害的定义和种类,引导学生了解性侵害。

2. 学生分享自己对性侵害的理解和看法。

第二环节:案例分析(10分钟)1. 教师播放教学视频或分享真实案例,让学生了解性侵害的具体情况。

2. 学生分组讨论,分析案例中受害者的问题和防范措施。

第三环节:自我保护方法学习(10分钟)1. 教师引导学生学习自我保护的方法和技巧,如拒绝、逃跑、寻求帮助等。

2. 学生进行角色扮演,模拟应对性侵害的情景。

第四环节:小组讨论(10分钟)1. 学生分组讨论如何保护自己和他人的身体和隐私权利。

2. 各组分享讨论成果,总结出实用的防范措施。

第五环节:总结与反思(5分钟)1. 教师引导学生总结本次班会的学习内容,强调防范性侵害的重要性。

2. 学生分享自己的感悟和体会,提出在日常生活中要注意自我保护。

教学评价:1. 观察学生在讨论和角色扮演中的表现,了解他们对性侵害的认识和自我保护能力。

2. 收集学生的练习题答案,评估他们对教学内容的理解和掌握程度。

六、教学延伸(10分钟)1. 教师介绍一些预防和应对性侵害的资源,如心理咨询、法律援助等。

2. 学生分享自己知道的相关资源,互相帮助,共同提高防范能力。

七、互动游戏(15分钟)1. 教师设计一个关于防范性侵害的互动游戏,让学生在游戏中加深对知识的理解和记忆。

2. 学生参与游戏,积极互动,提高学习的趣味性。

八、课堂小结(5分钟)1. 教师总结本次班会的重点内容,强调防范性侵害的重要性。

防止性侵害教育教案

防止性侵害教育教案

防止性侵害教育教案一、教学目标1、让学生了解什么是性侵害,认识其常见形式和特点。

2、帮助学生掌握预防性侵害的方法和技巧。

3、培养学生的自我保护意识和能力,增强应对性侵害的勇气和信心。

二、教学重难点1、重点(1)让学生明白性侵害的概念和表现形式。

(2)教导学生如何有效地预防性侵害。

2、难点(1)如何引导学生克服对性侵害话题的羞涩和恐惧,积极参与讨论和学习。

(2)如何让学生将所学的预防知识转化为实际行动,真正做到自我保护。

三、教学方法1、讲授法讲解性侵害的相关知识和概念,让学生有初步的了解。

2、案例分析法通过实际案例分析,引导学生思考和讨论,加深对性侵害的认识。

3、角色扮演法让学生模拟可能遇到性侵害的场景,练习应对方法。

4、小组讨论法组织学生分组讨论,鼓励他们分享自己的想法和经验,共同寻找解决问题的办法。

四、教学过程(一)导入通过播放一段关于青少年受到性侵害的新闻视频或讲述一个相关的故事,引起学生的关注和重视,从而引出本节课的主题——防止性侵害。

(二)知识讲解1、什么是性侵害性侵害是指加害者以权威、暴力、金钱或甜言蜜语,引诱胁迫他人与其发生性关系,并在性方面造成对受害人的伤害的行为。

性侵害包括猥亵、强奸、性骚扰等。

2、性侵害的常见形式(1)身体接触型:如触摸隐私部位、强行亲吻、拥抱等。

(2)非身体接触型:如暴露生殖器、言语性骚扰、网络性骚扰等。

(三)案例分析1、展示几个真实的性侵害案例,让学生了解性侵害发生的场景、加害者的手段以及受害者的遭遇。

2、组织学生分组讨论以下问题:(1)案例中的受害者为什么会遭遇性侵害?(2)受害者在遭遇性侵害时的应对方式是否正确?如果不正确,应该怎么做?(3)我们可以从这些案例中吸取哪些教训?(四)预防方法1、保持警惕(1)不与陌生人单独相处,不接受陌生人的礼物和食物。

(2)避免独自走夜路,尽量选择人多、明亮的道路。

(3)对熟人也要保持一定的警惕,特别是那些行为异常或让自己感到不舒服的人。

防拐防骗防性侵安全教育教案(精选14篇)

防拐防骗防性侵安全教育教案(精选14篇)

防拐防骗防性侵安全教育教案防拐防骗防性侵安全教育教案(精选14篇)作为一名教师,时常需要用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。

我们该怎么去写教案呢?下面是小编帮大家整理的防拐防骗防性侵安全教育教案(精选14篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

防拐防骗防性侵安全教育教案1教学目的:1.培养学生的自我保护意识。

2.提高学生防拐骗、防性侵意识,提高学生防拐骗、防性侵意识的本领。

教学过程:一、观看防拐骗、防性侵相关视频。

二、学生展开讨论交流。

说说你的感受。

三、学生避免被人拐骗等翻番措施及做法. 1.放学时如果不是自己的亲人来学校接,要及时地告知老师,由老师联系家长,在不能确认的情况下不能跟别人走。

2.外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人,说明大概的返家时间。

3.养成进出家门随手关门的习惯,一个人在家时遇到陌生人来敲门,千万不要开门。

4.上下学、外出游玩、购物时,最好与同学、朋友、家长等结伴同行,节假日人流比较多,和家长上街或外出游玩一定要牵手、紧随家长。

5.不搭陌生人的便车,不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物,坚决拒绝他们的诱惑。

6.驾车的陌生人问路,要与其保持一定距离,不可贴近车身。

7.不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道,不独自去偏远的公园、无人管理的公厕。

8.不要把家中的钥匙挂在胸前。

不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或财富。

9.遇事先和家长老师商量,不能认为自己什么都会解决,擅自做主往往会导致危险发生。

10.遇到有陌生人佯称你家中有紧急事情,需带你离开或带你去找父母时,不可轻信他的话,可立即报告老师、并与父母取得联系,以确认是否属实。

11.同学们应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等,以便在急需联系时取得联系。

小结:孩子是每个家庭的幸福源泉,一旦遇到孩子被拐卖的悲剧,孩子的父母、亲人就会痛不欲生,家庭就会经历破碎的巨大痛苦,希望大家紧记老师的话,时时提高警惕,牢固安全防范意识,不法分子就没有可乘之机了!在这里送给孩子们防骗拐“七字诀”——“屋外玩耍要结伴,集市街头别留恋。

幼儿园安全教育性侵教案(3篇)

幼儿园安全教育性侵教案(3篇)

第1篇教学目标:1. 让学生了解性侵的概念和危害。

2. 培养学生预防性侵的意识和能力。

3. 增强学生自我保护意识,提高自我保护能力。

教学重点:1. 性侵的概念和危害。

2. 预防性侵的方法。

教学难点:1. 如何让学生正确理解和接受性侵的概念。

2. 如何让学生掌握预防性侵的方法。

教学准备:1. 多媒体课件。

2. 安全教育绘本。

3. 案例分析。

4. 小组讨论。

教学过程:一、导入1. 教师通过讲故事的方式,引入性侵的概念。

2. 提问:什么是性侵?性侵有哪些危害?二、主体部分1. 讲解性侵的概念和危害(1)教师通过多媒体课件,向学生展示性侵的定义、表现形式和危害。

(2)结合案例分析,让学生了解性侵的常见形式和危害。

(3)引导学生思考:如何预防性侵?2. 预防性侵的方法(1)教师向学生介绍预防性侵的方法,如:① 保持警惕,提高防范意识;② 不随便透露个人信息;③ 不与陌生人单独相处;④ 学会拒绝;⑤ 及时向家长、老师报告可疑行为;⑥ 了解法律知识,懂得自我保护。

(2)通过安全教育绘本,让学生更直观地了解预防性侵的方法。

3. 小组讨论(1)将学生分成小组,讨论如何预防性侵。

(2)每个小组分享讨论成果,教师进行点评和总结。

三、总结1. 教师总结本次课程的主要内容,强调预防性侵的重要性。

2. 鼓励学生在日常生活中提高防范意识,学会自我保护。

四、课后作业1. 请学生回家后,与家长一起讨论预防性侵的方法。

2. 请学生收集有关预防性侵的资料,下节课分享。

教学反思:1. 本节课通过多种形式,让学生了解了性侵的概念和危害,提高了学生的防范意识。

2. 小组讨论环节,让学生积极参与,提高了学生的合作能力和表达能力。

3. 课后作业的设置,让学生将所学知识应用到实际生活中,巩固了学习成果。

注意事项:1. 教师在讲解性侵的概念和危害时,要注意用词准确、通俗易懂,避免学生产生误解。

2. 在引导学生讨论预防性侵的方法时,要尊重学生的意见,鼓励他们提出自己的看法。

小学生防性侵安全教育教案6篇

小学生防性侵安全教育教案6篇

小学生防性侵安全教育教案6篇教案一:了解身体的私密性课程目标:让学生了解身体的私密性,懂得如何保护自己。

教学内容:1. 身体的私密性是什么?身体哪些部位是私密的?2. 保护自己的方法,如不让别人触碰私密部位,告诉亲密的大人自己不喜欢别人摸自己,等等。

3. 当面对陌生人和不良朋友的时候应该怎么做?教学过程:1. 通过图片和实物等教具,让学生了解身体的私密部位。

2. 讲解如何保护自己的私密部位,如何用安全的方式告诉别人自己的想法。

3. 给学生演示模拟被陌生人接近时的情形并教给他们如何逃脱和向大人求救。

教学重点:1. 让学生了解身体的私密性。

2. 教授保护自己的方法。

教学难点:1. 如何让学生在教学中更好地理解身体的私密性。

2. 如何让学生掌握面对陌生人和不良朋友时的应对方法。

教学后记:这节课教学内容相对较简单,学生能够理解的很快,但是面对真实情况时,学生的反应能不能清晰而果断就要看平时对知识的积累了。

教案二:认识不良信息及其处理方式课程目标:让学生了解不良信息的危害,学习正确处理不良信息的方法。

教学内容:1. 网络信息的危害2. 电视、广告等不良信息的危害3. 如何正确处理不良信息教学过程:1. 让学生看一些有害的网络信息和网络游戏画面,提醒学生网络信息的危害。

2. 给学生提供一些电视、广告等信息,引导学生思考它们的问题,并告诉学生如何正确对待它们。

3. 通过角色扮演等方式,让学生学习处理有害信息的正确方法。

教学重点:1. 让学生了解不良信息的危害。

2. 教授处理有害信息的正确方法。

教学难点:1. 如何让学生理解不良信息对自己的危害,如何提高学生对信息的警惕性。

2. 如何让学生学会正确处理不良信息,了解正确的信息观念。

教学后记:这节课教学内容相对较多,要注意学生的接受能力和处理能力。

教学后可以通过讲解、讨论等方式加深学生对信息观念的理解。

教案三:如何保护自己的安全防线课程目标:让学生掌握保护自己的安全防线。

最新小学生防性侵安全教育教案大全

最新小学生防性侵安全教育教案大全

最新小学生防性侵安全教育教案大全一、教学目标1. 让学生了解和认识自己的身体及隐私部位,提高自我保护意识。

2. 使学生掌握性侵的基本概念、类型及危害,提高防范意识。

3. 培养学生遇到性侵时自我保护的技巧和方法,增强自救能力。

4. 让学生了解如何寻求帮助及法律知识,提高法律意识。

5. 培养学生关爱自己、尊重他人的良好品德,促进身心健康发展。

二、教学准备1. 教学材料:防性侵安全教育课件、相关法律法规、案例、视频等。

2. 教学设备:电脑、投影仪、音箱等。

3. 教学场地:教室或多功能厅。

4. 教学辅助工具:图片、卡片、道具等。

5. 教师培训:教师需具备一定的防性侵安全知识,以便为学生提供正确的指导和帮助。

6. 学生分组:将学生分成若干小组,便于讨论和互动。

7. 安全保障:确保教学过程中学生的身心安全,保护学生隐私。

8. 家长沟通:提前与家长沟通,说明教学目的和内容,取得家长的支持与配合。

9. 课前调查:了解学生对防性侵安全知识的掌握程度,以便有针对性地进行教学。

10. 课后反馈:准备反馈表,收集学生、家长和教师的意见和建议,不断完善教学方案。

三、教学过程(一)引入话题(5分钟)1. 教师通过展示一组漫画或故事,引出防性侵安全教育的重要性。

2. 邀请学生分享他们对性侵的了解和认识,以及在生活中可能遇到的潜在风险。

3. 简要介绍本节课的教学目标和内容,激发学生的兴趣和关注。

(二)认识身体与隐私(10分钟)1. 教师展示人体图,引导学生认识身体的各个部位,并强调隐私部位的重要性。

2. 通过互动游戏,让学生了解哪些行为属于侵犯隐私,提高防范意识。

3. 讨论在日常生活中如何保护自己的隐私部位,避免遭受性侵。

(三)性侵知识普及(15分钟)1. 教师介绍性侵的定义、类型(如身体接触、非身体接触等)及危害。

2. 通过案例分析,让学生了解性侵的常见手段和场景,提高防范意识。

3. 讲解如何识别和拒绝不适当的身体接触,保护自己免受性侵。

幼儿安全教育防性侵教案(3篇)

幼儿安全教育防性侵教案(3篇)

第1篇课时:1课时年级:大班教学目标:1. 了解性侵害的基本概念和表现形式。

2. 学会识别和拒绝不安全的接触和侵犯。

3. 培养幼儿的自我保护意识,提高自我保护能力。

4. 增强幼儿的安全防范意识,学会寻求帮助。

教学重点:1. 性侵害的基本概念和表现形式。

2. 自我保护的方法和技巧。

教学难点:1. 引导幼儿正确理解性侵害的概念。

2. 培养幼儿面对性侵害时的应对能力。

教学准备:1. PPT课件:性侵害的图片、案例等。

2. 教学故事:《小兔子的秘密》。

3. 安全标志卡片。

4. 安全防范练习场景。

教学过程:一、导入1. 教师通过讲述一个关于小兔子的故事,引导幼儿思考故事中小兔子遇到了什么问题,需要学会哪些保护自己的方法。

二、教学内容1. 讲解性侵害的概念:- 向幼儿解释什么是性侵害,包括身体接触、言语骚扰、拍摄私密部位等行为。

- 通过PPT展示性侵害的图片和案例,让幼儿直观地了解性侵害的危害。

2. 讲解如何识别和拒绝性侵害:- 教师列举一些常见的性侵害行为,如陌生人的触摸、亲人的不当抚摸等。

- 引导幼儿学会拒绝不安全的接触,如大声说“不”、逃跑、寻求帮助等。

3. 讲解自我保护的方法和技巧:- 教师讲解在遇到性侵害时,如何保护自己的身体和隐私部位。

- 通过安全标志卡片,让幼儿认识并学习正确的身体部位名称。

4. 安全防范练习:- 教师创设一个场景,模拟可能遇到的不安全情况,引导幼儿运用所学知识进行应对。

- 例如,教师扮演陌生人,试图触摸幼儿的身体,引导幼儿大声拒绝并寻求帮助。

三、案例分析1. 教师通过PPT展示真实的性侵害案例,让幼儿了解性侵害的严重性。

2. 引导幼儿讨论如何避免类似事件的发生,提高安全防范意识。

四、总结与反思1. 教师总结本节课的主要内容,强调性侵害的危害和自我保护的重要性。

2. 引导幼儿分享自己的学习心得,鼓励他们在日常生活中提高警惕,保护自己。

五、课后作业1. 请幼儿回家后,与家长一起讨论如何提高自我保护意识,预防性侵害。

关于防性侵安全教育教案【四篇】

关于防性侵安全教育教案【四篇】

关于防性侵安全教育教案【四篇】防性侵安全教育教案1教学目标:1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。

教师准备:准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规;准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

《学会自我防卫,构筑和谐天空》课件一份。

教学过程:一、导入课题:1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事):请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。

2、学生交流。

3、教师小结:小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留,给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默,在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图,使自己避免了伤害。

这一事件给我们敲响了警钟,今天,我们就一起来探讨防止性侵害的问题。

(板书:学会自我防卫,构筑和谐天空)二、探究学习:活动一:让学生了解身体的隐私部位。

1、哪些地方属于身体的隐私部位。

告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。

2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。

活动二:了解性侵害的定义和性侵害的形式。

1、谈话:以你现在的经验来看,什么样的行为才能称之为性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?2、学生交流汇报。

3、教师小结:性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为,如强奸、猥亵。

性骚扰是一种有害的和强迫的性关注,例如:戏弄、触摸、或辱骂;等。

性侵害的对象不仅仅是女孩,也包括男孩。

4、谈话:课前老师布置大家收集性侵害的相关案例,下面请同学们在小组内交流你收集到得案例,小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。

5、学生小组交流研讨。

6、学生汇报。

7、教师小结:常见的性侵害主要有以下几种形式:(1)暴力型性侵害(2)胁迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)诱惑型性侵害(5)滋扰型性侵害活动三:了解如何预防性侵害。

防性侵幼儿安全教育教案(3篇)

防性侵幼儿安全教育教案(3篇)

第1篇课时:1课时年级:幼儿园大班教学目标:1. 了解性侵犯的概念和危害,提高幼儿对性侵犯的认识。

2. 学习防范性侵犯的基本方法,增强幼儿的自我保护意识。

3. 培养幼儿勇敢面对不安全行为,学会寻求帮助。

教学内容:1. 性侵犯的定义和危害2. 如何识别和防范性侵犯3. 遇到性侵犯时如何应对4. 如何寻求帮助教学过程:一、导入1. 教师通过讲故事或提问的方式,引导幼儿思考:“你们知道什么是性侵犯吗?”2. 幼儿分享自己对性侵犯的理解。

二、教学内容讲解1. 性侵犯的定义和危害- 通过图片、视频等形式,向幼儿展示性侵犯的定义和危害。

- 强调性侵犯不仅是对身体的伤害,更是一种心理上的伤害。

2. 如何识别和防范性侵犯- 教师讲解性侵犯的常见形式,如触摸、拍照、言语威胁等。

- 引导幼儿识别不安全的接触和言语,如陌生人邀请触摸、拍照等。

3. 遇到性侵犯时如何应对- 教师通过模拟情景,让幼儿学会说“不”和拒绝不安全的接触。

- 强调遇到性侵犯时要保持冷静,尽快离开危险环境。

4. 如何寻求帮助- 教师讲解在遇到性侵犯时,可以向谁求助,如家长、老师、警察等。

- 强调遇到危险时要勇敢地告诉信任的人。

三、实践活动1. 模拟情景演练- 教师设置模拟情景,让幼儿扮演不同角色,练习如何防范和应对性侵犯。

2. 互动问答- 教师提问,幼儿回答,巩固对性侵犯防范知识的掌握。

四、总结与反思1. 教师总结本节课的主要内容,强调防范性侵犯的重要性。

2. 幼儿分享自己的学习心得和感受。

教学评价:1. 观察幼儿在模拟情景演练中的表现,评估其防范和应对性侵犯的能力。

2. 通过互动问答,了解幼儿对性侵犯防范知识的掌握程度。

教学延伸:1. 家长参与:教师可以向家长推荐相关书籍或视频,让家长与孩子一起学习防范性侵犯的知识。

2. 定期复习:教师定期组织幼儿复习防范性侵犯的知识,巩固学习成果。

教学材料:1. 图片、视频资料2. 模拟情景道具3. 互动问答卡片教学注意事项:1. 教学过程中要避免使用过于恐怖或敏感的图片和视频,以免引起幼儿的恐慌。

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三、校园欺凌带来的危害
校园欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响,不仅仅体现在受害者,也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。对于施暴者而言:给他人带来伤害,要承担治疗甚至赔偿费用,要受到学校老师严肃批评教育,甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可,那些常在中小学打架,特别是加入到暴力帮派的学生,很多最终都走上犯罪道路。
校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩子。对施暴者来说,其过早染指了不良恶习,日后的成长令人担忧。而对受害者来说,这样的经历无疑是一场梦魇,很容易留下永久的伤痕。列举一些校园欺凌事件:
2015年5月22日媒体曝光,安徽怀远县火星小学13岁的副班长小赐因为拥有检查作业、监督背书的权力,向另外6个孩子要钱。钱没给够,就逼迫他们喝尿吃粪。
小组讨论:
(2)物品的独一无二1)哪些行为属于性骚扰?(行为、语言、文字……)
在大学生对DIY手工艺品价位调查中,发现有46%的女生认为在十元以下的价位是可以接受;48%的认为在10-15元;6%的则认为50-100元能接受。如图1-2所示2)只有陌生人才会骚扰你吗?(熟悉的人也可以对你性骚扰)
情感性手工艺品。不少人把自制的手机挂坠作为礼物送给亲人朋友,不仅特别,还很有心思。每逢情人节、母亲节等节假日,顾客特别多。3)只有女孩才能遭遇性骚扰吗?(男孩也可能遇到性骚扰)
我们认为:创业是一个整合的过程,它需要合作、互助。大学生创业“独木难支”。在知识经济时代,事业的成功来自于合作,团队精神。创业更能培养了我们的团队精神。我们一个集体的智慧、力量一定能够展示我们当代大学生的耐心.勇气和坚强的毅力。能够努力克服自身的弱点,取得创业的成功。提问:你知道什么是性骚扰吗?(学生自由发言)
第四、要慎重择友。
要对学生的交友进行教育,鼓励多交品德好的朋友,多交“益友”,不交“损友”,对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰,但不宜鼓动或煽动其找人来报复,以免引起更大的争端。
师:我们的身体有隐私权,不能随便被他人侵犯,但在实际生活中有很多情况可能会对我们的身体甚至心理造成一定的伤害,今天我们就来学习如何守护我们的身体。
二、分析校园欺凌产生的原因
校园欺凌的产生原因比较复杂,受多方面的影响。有家庭原因,有社会因素,也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现,仅从施暴者自身来看,主要原因有以下几个方面:
第一、学习压力大,无法通过正常渠道排解。
第二、心理不健康,精神空虚。
第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等),社会暴力文化的影响。
五、认识性骚扰
1、伤害身体的危害来源有哪些?
调研结论:综上分析,我们认为在学院内开发“DIY手工艺品”商店这一创业项目是完全可行的。师:我们今天要讲的对身体的伤害主要是两个方面,第一个方面是是性骚扰;另一方面是性侵害,这两方面会对我们造成身心伤害,我们要学会保护自己的方法。
中式饰品风格的饰品绝对不拒绝采用金属,而且珠子的种类也更加多样。五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌丝珐琅珠、充满贵族气息的景泰蓝珠、粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。2、如何面对性骚扰
4、了解哪些情况属于性骚扰和性侵害,如何避免性骚扰性侵害的发生,掌握保护自己身体的方法。
教学准备
师生搜集一些校园欺凌、性侵的社会事例。




一、走近校园欺凌
校园本是静美之所,然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园欺凌发展下去,那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示:邪恶比正义更有力量,武力比智力更有价值。这是相当危险的,所以要拒绝校园欺凌。
对于受害者而言:带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑,缺乏信心和勇气;造成心灵的阴影和伤园欺凌常见情形:
1.索要钱物,不给就拳脚相加;
2.以大欺小,以众欺寡;
3.为了一点小事,大打出手;
4.同学之间因“义气”之争;
5.不堪长期受辱,以暴制暴。
预防欺凌的办法:
第一、不能“怕”字当头。
在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕,要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄,他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒,任其欺压,那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者,就会带来了更不良的后果。因而,有效防范校园欺凌的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方欺凌升级,导致眼前吃亏。
第三、要搞好人际关系,强化自我保护意识。
1996年“碧芝自制饰品店”在迪美购物中心开张,这里地理位置十分优越,交通四通八达,由于位于市中心,汇集了来自各地的游客和时尚人群,不用担心客流量的问题。迪美有300多家商铺,不包括柜台,现在这个商铺的位置还是比较合适的,位于中心地带,左边出口的自动扶梯直接通向地面,从正对着的旋转式楼梯阶而上就是人民广场中央,周边4、5条地下通道都交汇于此,从自家店铺门口经过的90%的顾客会因为好奇而进去看一下。这也是防范校园欺凌的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生,就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。
据介绍,经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人,他们在琳琅满目的货架上挑选,然后亲手串连,他们就是偏爱这种DIY的方式,完全自助。4)遇到性骚扰会让你有丢脸的感觉吗?(性骚扰不是自己错,要正确面对)
实验小学安全教育教案
授课时间
2019年9月6日
授课年级
三年级
授课主题
防欺凌防性侵
学习目标
1.让学生认识校园欺凌产生的原因,认清校园欺凌带来的负面影响。
2、当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾,有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法,从而提高防欺凌能力,进而学会保护自己。
3、使学生了解性骚扰和性侵害会给身心造成的伤害,正确认识自己的身体并学会保护自己。
第二、要及时报告。
我们也要认识到勒索、敲诈经常是同欺凌紧密联系的,我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争,但不意味着逞一时之勇,反而造成不必要的伤害。因此,在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞,如果一味害怕而忍气吞声,或是不想宣扬,相反的会在无形中助长了对方的气焰,使得对方以为你软弱可欺,往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。
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