3专业硕士专业实践记录本
专业硕士实践报告
专业硕士实践报告专业硕士实践报告随着社会不断地进步，报告的使用成为日常生活的常态，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编帮大家整理的专业硕士实践报告，希望对大家有所帮助。
专业硕士实践报告1报告题目：姓名：学号：工程领域：校内导师：校外导师：撰写日期：拟实践方向：模拟电子技术、数字电子技术、电力电子变换技术等方向拟实践内容概述：参与电容电表的整个研发设计过程基本理论知识：在产品研发过程中用到模拟电子技术，数字电子技术，电力电子变换技术等基本的理论知识，电路知识以及测试方面的知识也很重要。
实践要求的基本技能：一些基本的电路知识的掌握，对电气行业相关行业标准的了解，要求比较强的动手能力还有测试仪表仪器使用的相关知识等。
实践拟出的成果概述：（1）查找电容电表相关方面的资料，做好总结，为参与研发电容电表做好相关知识储备。
（2）协助使用protel99se软件绘制出相关的原理图和pcb板图。
（3）制版后协助完成pcb版上相关元器件的焊接。
（4）完成组装好后对电容电表相关性能进行测试，并对测试过关的电容电表进行调试。
一、实践目的及意义践目的及意义、实践的主要内容、实践计划执行情况、实践的主要成果等。
二、实践的主要内容三、实践计划执行情况四、实践主要成果五、实践报告审阅和成绩评定专业硕士实践报告拓展11、实践内容随着工业过程自动化水平的不断提高，企事业单位与高校实验室等相关需求企业对自身的一些需要进行大量重复性工作的机电控制设备提出了一些自动化工作要求。
我在xxxx测试控制设备厂进行专业实践时，主要就是结合某企业的设备自动化升级改造要求，对该企业原有的一套手动控制传动设备进行现代化升级改造，在近一年的专业实践中，我全程参与了该改造任务的全部工作，这对我的专业知识的积累以及本专业现有加工与设计技术水平有了长足的认识与提高。
针对原有的手动控制传动设备进行自动化升级改造的研究过程是一个多学科领域交叉与融合的研究过程。
专业硕士实践总结报告
电气类
全日制专业学位硕士研究生专业实践总结报告
报告题目：
姓名:
学号：
工程领域：
校内导师：
校外导师：
撰写日期:
拟实践方向：模拟电子技术、数字电子技术、电力电子变换技术等方向
拟实践内容概述：参与电容电表的整个研发设计过程
基本理论知识：在产品研发过程中用到模拟电子技术，数字电子技术，电力电子变换技术等基本的理论知识,电路知识以及测试方面的知识也很重要.
实践要求的基本技能：一些基本的电路知识的掌握，对电气行业相关行业标准的了解，要求比较强的动手能力还有测试仪表仪器使用的相关知识等。
实践拟出的成果概述：(1）查找电容电表相关方面的资料，做好总结，为参与研发电容电表做好相关知识储备。
(2)协助使用protel99se软件绘制出相关的原理图和PCB板图。
（3）制版后协助完成PCB版上相关元器件的焊接.（4）完成组装好后对电容电表相关性能进行测试,并对测试过关的电容电表进行调试。
一、实践目的及意义
践目的及意义、实践的主要内容、实践计划执行情况、实践的主要成果等。
二、实践的主要内容
四、实践主要成果
五、实践报告审阅和成绩评定。
硕士研究生专业实践报告3000字
硕士研究生专业实践报告3000字一、实践目的及意义实践是检验真理正确与否的唯一标准。
为了巩固所学专业知识，就应该将所学的理论知识应用实践生产加工产品，理论联系实践巩固了课堂所学的理论知识，强化了综合应用和现场应变能力。
掌握一种新产品的设计、研发和生产的整个过程；提高技术创新、技术改造和技术转型的能力；增加观察问题、分析问题和解决问题的能力；了解社会工作岗位的基本情况，提高对工作的认识；培养良好的时间观念，纪律观念，工作态度，实践能力和团队合作能力，为以后走上社会工作岗位做好准备。
同时，也为了响应国家培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才的号召，提高全日制硕士研究生的应用实践能力，这对个人及社会的发展具有重要的意义。
通过参加这次实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。
因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，研究生更应该转变观念，不要简单地只留在学校跟着自己的导师搞学术型的东西，毕竟社会需要的更多是具有实际操作能力的人才。
跟着导师做学术研究的人只适合将来在高校任职教书。
在企业参与实习是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重研究生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。
作为一名研究生，就应该把握机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
现时代就业环境的不乐观，竞争压力的日趋激烈，很多企业反映所招的研究生实际操作能力差，于是国家新增了工程硕士这样的特殊专业，要求工程硕士不单单只留在学校搞学术，需要一年的时间去体验社会，通过学校与企业的联合培养，能培养出更适合社会任何的高人才。
专业实践虽然很短，但是在这段时间里，却可以体会到工作的辛苦，锻炼了自己的意志，同时也积累了一些社会与工作经验。
这些经验是一个大研究生拥有的“无形资产”，真正到了毕业刚参加工作时刻，这些实践经验就会为我赢得更多的就业机会。
《上海理工大学全日制硕士专业学位研究生实践环节记录本》
时间
实践具体
地点
实践指导
教师
实践内容
主要成果与收获
上海理工大学全日制硕士专业学位研究生
专业实践环节记录
实践起止
时间
实践具体
地点
实践指导
教师
实践内容
主要成果与收获
上海理工大学全日制硕士专业学位研究生
专业实践环节记录
实践起止
时间
实践具体
地点
实践指导
教师
实践内容
主要成果与收获
全日制硕士专业学位研究生
专业实践环节记录本
学 院：
姓名：
学号：
专业（领域）：
校内导师：
联合导师：
说明：专业学位研究生在学期间，应保证不少于半年的实习、实践，专业学位研究生进入实践基地后每1-2周填写本记录1次，实践环节完成后,本记录本送交学院存档。
上海理工大学全日制硕士专业学位研究生
专业实践环节记录
大学生社会实践记录表
大学生社会实践记录表社会实践是大学生获取社会经验、提高社会责任感和实际能力的重要途径。
为了记录大学生社会实践的活动和成果，制作一份合适的社会实践记录表是非常有必要的。
本文将介绍一份关于大学生社会实践记录表的样板，并对每一项内容进行详细的解释。
一、基本信息姓名：性别：学号：学院：专业：班级：联系电话：电子邮件：这一部分主要是填写大学生的基本信息，以方便后续的联系和管理。
其中包括姓名、性别、学号、学院、专业、班级、联系电话和电子邮件等信息。
填写时需要注意准确无误，以确保信息的有效性。
二、社会实践活动1. 活动名称：2. 活动时间：3. 活动地点：4. 活动内容：5. 活动总结：这一部分是记录大学生参与的具体社会实践活动的情况。
包括活动名称、活动时间、活动地点、活动内容和活动总结。
活动名称是指实践活动的名称，如“义卖募捐活动”、“社区服务活动”等；活动时间是指活动的具体时间，如“2018年10月1日上午9:00-12:00”；活动地点是指活动的具体地点，如“XX社区”、“XX学校”等；活动内容是指活动中所做的具体工作，如“宣传环保知识”、“教授儿童绘画技巧”等；活动总结是对活动的一个简要总结和反思，如“活动中收获颇丰，学会了与人沟通的技巧，增强了社会责任感”。
1. 收获内容：2. 收获感受：3. 收获体会：这一部分是记录大学生在社会实践过程中所获得的具体收获和感受。
包括收获内容、收获感受和收获体会。
收获内容是指在实践中所学到的具体知识和技能，如“了解了社会弱势群体的生活情况”、“学会了社区服务的方法和技巧”等；收获感受是指在实践中所感受到的情绪和体验，如“看到弱势群体的生活困境，内心充满了同情和愤怒”、“与社区居民交流时感到无比快乐和满足”；收获体会是对实践过程中的体会和感悟的总结和反思，如“通过实践，我意识到了社会上的不公平现象，增强了为社会贡献力量的决心”。
1. 活动建议：2. 参与建议：这一部分是记录大学生在社会实践过程中获得的建议和体会。
专硕专业实践总结范文
专硕专业实践总结范文
一、实践基本情况
本人专业实践时间为2019年8月1日至2019年10月30日,在公司办公室实习,实习岗位为产品经理。
二、实践工作内容
1. 参与新产品策划。
根据公司产品战略,与产品设计部合作,确定新一代产品的定位、功能、界面设计方案等。
2. 构建产品需求文档。
总结用户需求,导出产品功能结构图与界面原型图,形成产品需求文档。
3. 产品测试。
参与新产品测试,记录,提供改进建议。
4. 市场营销支持。
提供市场分析报告,参与产品推广活动策划。
5. 与客户沟通。
收集用户反馈,解答用户疑问。
三、实践收获
1. 进一步学习和理解产品管理知识体系,掌握产品各环节流程。
2. 加深了解用户需求,掌握用户中心设计理念。
3. 培养与产品设计、研发、市场部门协同工作能力。
4. 通过实践锻炼了分析问题、交互沟通的工作能力。
五、感谢总结
感谢公司提供实习机会,感谢导师的教导与指导。
这次实践让我了解到产品管理工作的考量因素,也锻炼了自己的软实力和交流能力。
在实习期间,我收获匪浅。
将来工作中,我会充实知识,继续学习,为企业作出更大贡献。
全日制工程类硕士专业学位研究生 专业实践记录本
全日制工程类硕士专业学位研究生专业实践记录本1. 引言1.1 概述在现今快速发展的社会中，专业实践在工程类硕士专业学位研究生教育中扮演着重要的角色。
通过实践活动，研究生能够将所学知识与实际应用相结合，提高技能水平，并为未来职业发展做好准备。
该篇长文将详细记录我的专业实践经历以及对实践活动的反思和总结。
1.2 文章结构本长文分为五个主要部分，每个部分都有其特定的内容目标。
首先是对专业实践背景进行介绍，包括工程类硕士专业学位的概述、专业实践的意义以及当前行业需求的分析。
接下来我将分享我的实践经历，包括实习或者实训的情况描述、所学知识与实际运用情况的对比以及我在这个过程中遇到的问题和解决方案。
之后，我将总结自己在学习过程中所获得的技能提升情况，并分享参与项目经验时候的感受和反思。
最后一部分则是对整个实践活动的收获和成长的总结，并提出对于工程类硕士专业学位研究生实践教育的建议与期待，以及未来学术探索或职业发展规划展望。
1.3 目的本篇长文的主要目的有三点。
首先，通过记录我在专业实践中的经历和反思，加深对所学知识的理解并将其应用到实际工作中。
其次，分享我的经验和教训，为其他同学提供参考和借鉴，并促进大家在专业实践中能够更好地成长与发展。
最后，通过对工程类硕士专业学位研究生实践教育的建议和期待以及未来学术探索或职业发展规划展望，为整个领域的发展做出贡献。
2. 专业实践背景2.1 工程类硕士专业学位介绍工程类硕士专业学位是指在本科基础上，通过深入系统学习工程相关领域的理论和实践知识，培养具备高级工程实践能力和创新精神的应用型高级专门人才。
该专业学位旨在提高学生的工程技术水平和实践能力，以满足社会对于复杂工程问题解决方案的需求。
工程类硕士专业学位与其他学术研究型硕士专业有所不同，更加注重对实践问题的解决能力培养。
学生们将在系统掌握相关理论知识的基础上，通过参与实际项目、实习或者实训等形式进行综合性、实践性训练。
实践实习报告单
实践实习报告单一、实践实习概况本次实践实习是我在某公司的XX部门进行的，实习周期为xx个月，从xx年xx月到xx年xx月。
在实习期间，我主要参与了公司的XX项目，负责XX工作。
二、实践实习目标1.熟悉并掌握相关技术与工具：通过实践实习，我希望能够熟悉并掌握公司所用的XX技术和相关工具，提升自己的实践能力和专业素养。
2.学习和提升团队协作能力：在项目中，我希望能与团队成员密切协作，共同完成任务，提高团队合作能力和沟通能力。
3.实践应用所学知识：通过参与公司的实际项目，将课堂学习的知识应用于实践中，加深对所学知识的理解和应用能力。
三、实践实习内容在实习期间，我主要参与了公司的XX项目，根据项目需求，完成了以下工作：1.参与需求分析和讨论：与团队成员一起参与项目需求分析和讨论，了解项目整体需求和目标，并提出相应的解决方案。
2.编写代码实现功能：根据项目需求和团队分配的任务，使用XX技术和工具编写代码，实现项目所需功能，并进行相应的单元测试和调试。
3.协助项目测试和优化：与测试团队密切合作，进行功能测试和性能测试，并根据测试结果进行代码优化和bug修复。
4.参与项目文档编写：根据项目进度和需求变更，及时更新和编写相应的项目文档，包括项目需求文档、技术文档和用户手册等。
四、实践实习收获通过这次实践实习，我获得了以下收获：1.技术能力的提升：在项目中，我不仅熟悉了公司所用的XX技术和工具，还进一步提升了自己的编程能力和解决问题的能力。
2.团队协作能力的提高：通过与团队成员的密切合作，我学会了如何与团队成员沟通，协调工作，并在团队中发挥自己的优势，共同完成项目任务。
3.实践经验的积累：通过参与实际项目，我有机会将课堂学习的知识应用到实践中，从而加深了对知识的理解，并积累了实践经验。
五、总结与展望通过这次实践实习，我不仅获得了实际工作经验，也更加明确了自己的职业发展方向和目标。
在以后的学习和工作中，我将继续努力提升自己的专业技能，学习新的知识和技术，并不断拓展自己的工作能力和视野。
硕士专业实践周记录
硕士专业实践周记录第一天：实践周的第一天，我们参观了一家知名的互联网公司。
在公司的引领下，我们参观了他们的办公环境和工作场所。
通过参观，我了解到了互联网公司的工作氛围和团队合作的重要性。
他们强调自由、开放的工作环境，注重员工的个人发展和创新能力。
参观结束后，我们还进行了一场座谈会，与公司的员工进行了深入交流，了解了他们的工作经验和职业规划，收获颇丰。
第二天：今天我们参加了一场专业讲座，主题是关于人工智能的发展趋势和应用。
讲座上，专家详细介绍了人工智能的基本概念、技术原理以及在各个领域的应用案例。
我深刻认识到人工智能在未来的重要性和广泛应用的前景。
在讲座结束后，我向专家提出了一些问题，他们也耐心解答并给予了我很好的指导和建议。
这场讲座对我深入了解人工智能产业起到了很大的帮助。
第三天：今天我们进行了一次团队合作的实践活动。
我们被分成小组，每个小组都有一个具体的任务，需要在有限的时间内完成。
这个任务需要我们团队成员之间相互合作、协调，充分发挥各自的优势。
通过这次实践活动，我更加深刻地体会到了团队合作的重要性和团队协作的艺术。
在实践中，我们克服了困难，解决了问题，最终圆满完成了任务。
这次实践活动给我带来了很多启示和收获。
第四天：今天我们参观了一家大型制造企业。
在参观过程中，我了解到了企业生产流程和管理模式。
通过参观车间和生产线，我对企业的规模和生产能力有了更直观的了解。
在参观结束后，我们还参与了一场座谈会，与企业的管理者进行了交流。
他们分享了企业的发展历程和管理经验，给我们提供了很多宝贵的经验和建议。
第五天：今天我们进行了一次实地考察。
我们参观了一家初创企业，了解了他们的产品和商业模式。
在参观过程中，我们与企业的创始人进行了深入交流，了解了他们的创业经历和团队合作的重要性。
他们分享了创业的心得和经验，对我们的创业观念和创新思维起到了很大的启发。
通过这次实地考察，我对创业的风险和机遇有了更深刻的认识。
第六天：今天我们进行了一次实践项目。
华南理工大学全日制硕士专业学位研究生专业实践手册(试行)(研究生版)
专业实践可采用集中实践与分段实践的方式，原则上采取集中实践的方式。
三、专业实践前期工作
（一）签订专业实践四方协议书
确定实践基地或研究生工作站的专业学位研究生，在进入实践基地或研究生工作站前须与实践基地、学院、校内导师签订《华南理工大学全日制硕士专业学位研究生校外实践协议书》（简称“四方协议书”）。
华南理工大学关于全日制硕士专业学位研究生
专业实践的管理规定（试行）
专业实践是实践教学的重要组成部分，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研〔2009〕1号）文件的精神和要求，为做好我校全日制硕士专业学位研究生（以下简称“专业学位研究生”）专业实践工作，确保专业实践质量，特制定本规定。
二、校内导师评价
校内导师综合评价：
中期检查结果：（ ）通过 （ ）不通过；
中期检查结果如为不通过，请提出具体建议：
校内导师签名：
年 月 日
请在中期检查对应结果后打“√”
三、学院意见
学院主管领导签名：
（学院公章）
年 月 日
全日制硕士专业学位研究生
专业实践报告
学 院
姓 名
学 号
学位类别（领域）
校内导师
校外导师
确定实践基地或研究生工作站的专业学位研究生，在进入实践基地前一周填写《华南理工大学研究生校外实践申请表》并交学院审批。
一个学期以内多次到校外实践者需本人在申请表上重新登记实践时间段和地点，由学院辅导员核实备案。
全日制硕士专业学位研究生专业实践总结报告
全日制专业学位硕士研究生专业实践总结报告报告题目：姓名：学号：工程领域：校内导师：校外导师：撰写日期：桂林电子科技大学研究生学院制一、实践目的及意义实践是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。
我是专业硕士，应国家要求研二在企业实习一年。
通过专业实践我在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。
它对于培养我的动手能力有很大的意义，同时也可以使我了解传统的医疗器械制造工艺与现代医疗器械制造技术之间的差别。
专业实习更是我走向工作岗位的必要前提。
通过实习，我可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我从一名研究生生到一名拥有实际操作能力的研究人员之间的思想与业务距离，为我毕业后社会角色的转变打下坚实的基础。
这次实习在桂林尤利特有限公司的实习进一步加深了我对专业知识的理解，也使我对课题有了新的认识，明白了完成一个项目所要进行进行的工作过程。
通过参加这次实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。
因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，研究生更应该转变观念，不要简单地只留在学校跟着自己的导师搞学术型的东西，毕竟社会需要的更多是具有实际操作能力的人才。
跟着导师做学术研究的人只适合将来在高校任职教书。
在企业参与实习是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重研究生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。
作为一名研究生，就应该把握机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
一年来得实习虽然短暂而且难忘，但是这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一年的实习期，回首这一年的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
全日制硕士专业学位研究生实践报告模板
全日制硕士专业学位研究生实践报告模板
以下是一个全日制硕士专业学位研究生实践报告的模板，供您参考：
实践报告
一、实践背景与目的
简要介绍实践的背景、目的和意义，明确实践的研究问题和目标。
二、实践方法与过程
详细描述实践的方法、过程和实施情况，包括研究对象的选择、数据的采集与分析方法、实验设计等。
三、实践结果与讨论
根据实践结果进行详细的讨论和分析，包括数据的处理、结果的解释和推论、对比与前人研究的异同等。
四、实践总结与展望
总结实践的主要发现和贡献，指出研究的局限性和不足之处，并提出对未来研究的建议和展望。
五、参考文献
列出实践报告中引用的文献，按照规定的格式进行编排。
六、附录
如有必要，可以附上一些重要的数据、图表或补充材料。
请注意，这只是一个模板，具体内容需要根据您的实践情况进行调整和完善。
同时，还需要注意实践报告的学术规范和引用格式，确保报告的严谨性和可信度。
专业实践考核表
XX师范大学整日制专业硕士研究生专业实践查核表学院：姓名：学号：专业类型：指导教师：实习单位：填表日期：实践时间：年月日～年月日研究生部制填表说明1．专业实践是整日制专业硕士研究生培养过程中的重要环节，是查验和监察培养过程的主要依照，资料填写要求仔细、客观、真切。
2．实践教课计划一般应在课程结束后安排。
由指导教师依据本专业硕士研究生培养方案的要求，联合研究生自己的特色与研究生共同拟订，经指导教师赞同，学院审查通事后，方可履行。
实践教课计划确立后如无特别原由，原则上不予改正。
3．研究生应按个人专业实践计划进行实习，实践结束后，撰写总结报告。
专业实践总结报告一般许多于6000 字。
4．此表一律用 A3 纸正反面打印，中缝装订，一式3 份。
毕业时，一份存入学生个人学籍档案、一份由学生所在学院（所）存档、一份由研究生部存档。
一、专业实践计划专业实践的目的及意义、主要内容及要求、实践单位及进度安排1、专业实践的目的及意义学科教课（语文）专业作为一个实践性很强的新兴专业，不单包含理论建设，还包含了实践建设，要培养的是面向基础教育的语文教课和教育管理工作需要的拥有现代化教育看法的高层次特意人材。
要求拥有较深沉的现代教育理论、语文学科教课或教育管理的理论基础，要能运用中文学科的专业理论和方法解决中学语文教育学科教课中存在的各种问题，要具备从事教课工作的能力或独立从事实质工作的专业技术水平，要具备较强的语文学科教育科学研究能力。
鉴于此，在经过一年半的专业理论学习以后，进入相应的学校进行专业实践，才能够进一步稳固所学理论，又能在专业实践中去发现问题解决问题，进而提高自己的专业修养。
2、主要内容及要求（1）能独立肩负中小学语文的教育教课工作，并能胜任班主任工作，参加学校管理。
（2）能以切合社会发展需要和生命成长规律的教育理念睁开教育教课，达成备课、讲课、批阅作业、指导学生、质量检测等事务。
（3）能联合学校实质，睁开教育科研活动。
全日制硕士专业学位研究生专业实践环节记录本剖析
学大华北电力全日制硕士专业学位研究生专业实践环节记录本NCEPU学号∶姓名∶业∶专导师∶研究方向∶入学时间∶华北电力大学研究生院．前言根据《华北电力大学攻读专业学位硕士学位研究生培养规定》及《华北电力大学全日制硕士专业学位研究生专业实践要求及考核办法》中有关规定，为配合这些环节的实施和规范化管理，特编制“全日制硕士专业学位研究生专业实践环节记录本”。
每次学术活动或某环节完成后，研究生须认真填写，并经导师或院系审核。
具体要求如下：一、实践环节专业实践是全日制硕士专业学位研究生培养过程中重要的教学环节，必须面向行业领域进行充分的、高质量的专业实践。
专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的专业实践，应届本科毕业生的专业实践时间不少于1年。
要求研究生每半年撰写1篇不低于6000字的专业实践总结报告，并在本专业领域内进行交流。
每次活动后，须在“专业实践环节记录本”的相应栏目中认真填写。
未完成实践环节任务或不合格者不能参加论文答辩。
完成该环节者获得相应学分。
二、文献综述与选题报告研究生入学后应在导师指导下，认真查阅与课题研究相关的文献资料，了解学科现状和动向，进行必要的调研和分析，尽早确定课题方向，完成论文选题，并撰写选题报告，选题报告引用文献在20篇以上，其中外文文献应不少于10篇。
选题报告一般要求在第三学期前十周完成，由各院（系）组织公开进行。
此必修环节的考核单独完成，须填入《硕士研究生选题报告及论文工作计划》表。
同时提交5000字以上（不含图表）的详细报告。
合格者获得相应学分。
三、论文中期检查硕士学位论文实行中期检查制度。
在第四学期前三周内进行，专业领域组织考核小组（由5人组成）对研究生的论文工作进展以及工作态度、论文完成的可能性等进行全方位的考查。
依据论文中期检查的结果，可作出继续论文工作、终止培养等建议。
此环节完成后，须在该记录本的相应栏目中认真填写。
该环节不记载学分。
四、《全日制硕士专业学位研究生专业实践环节记录本》内芯为活页，研究生按照规定内容全部完成后，再装订成册，并于申请论文答辩前上交，研究生院审核合格后方可申请答辩。
专业硕士实践报告范文(通用3篇)
专业硕士实践报告范文(通用3篇)专业硕士实践报告首先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的岳麓区人民法院的工作人员及我的老师致谢，感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力。
我的实习是由__大学法学院和__法院共同安排的。
通过实习，我在我的专业领域获得了实际的工作经验，巩固并检验了自己几年来本科学习的知识水平。
实习期间，我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程，在一些案件的立案过程中我还担任了具体的案卷整理工作，并且对部分参与案件提出了自己的想法。
在此期间，我进一步学习了相关法律知识，对立案的程序有了更深的理解，同时注意在此过程中将自己所学理论与实习实习有机结合起来。
实习结束时，我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。
实习期间我主要对以下案件进行了深入的研究，参加了一些案件立案审判的过程，并提出了自己的一些意见：一、7__居民诉市规划局侵犯其采光权、阳光权、通风权案1、案件由来7__原告认为市规划局规划的“亚大数码港”从占地面积到与居民住房间距都严重违反了GB__-93强制性国家标准，违反《长沙市城市规划管理办法》的具体技术规定即《长沙市城市规划管理技术规定》，并且其通道与防火安全均存在重大安全隐患，在多次请求政府协调未果后，向法院起诉，要求撤销行政许可，赔偿用户损失。
2、案件主要辩论焦点被告长沙市规划管理认为“亚大数码港”规划许可的审查核发经过了严格的规划谁广泛征求相关职能部门的意见，并严格遵照规定的程序核发的，亚大数码港与其北侧的居民所住建筑的间距符合被告所提的GB__-93强制性国家标准和《长沙市城市规划管理办法》，对原告的合法权益并不构成损害。
而且，规划管理局提供了相关证据证明“亚大数码港”不适用〈〈长沙市城市规划管理技术规定〉〉。
3、原判结果合议庭经过多次合议讨论，做出判决：判定规划许可，驳回诉讼请求。
本案是一个行政案件，通俗点就是民告官。
通过对本案的审理，我认为在现阶段中国的行政诉讼原先要胜诉很难。
大学全日制硕士专业学位研究生专业实践计划
大学全日制硕士专业学位研究生专业实践计划专业实践是大学全日制硕士专业学位研究生培养计划中不可或缺的一部分，它是将学生的理论知识应用到实际问题中去，以增强他们的实践能力和综合素质。
在本专业实践计划中，本人将围绕如下几个方面，制订出一份详尽的计划。
一、实践目的和意义1.目的本次实践的目的是通过实践活动，促进学生将所学理论知识应用到实践中去，提升学生综合素质和实践能力，加强学生与社会实际需要的联系，同时加深学生对所学专业领域的认识。
2.意义通过实践，研究生可以更加深入地了解本专业领域的实际需求和市场状况，提高个人综合素质、专业素养和实践能力，具备独立开展研究与创新工作的能力和意识。
同时，实践也有助于培养学生的团队意识、社会责任感和职业精神，为学生的未来就业和发展打下坚实的基础。
二、实践时间和地点1.时间安排本次实践计划的时间为XX年X月X日至XX年X月X日，共计2个月。
2.地点本次实践计划的地点为XXX公司。
三、实践内容1.实践目标本次实践的目标是通过实际操作，了解企业的组织、管理、市场分析等方面的实际情况，培养学生独立思考、问题解决和沟通合作的能力。
2.实践内容（1）对企业进行SWOT分析：对企业的优势、劣势、机会和威胁进行分析，制定战略规划。
（2）目标市场分析：了解所经营的市场的规模、需求、竞争对手等因素，为企业的营销策略制定提供可靠的数据支持。
（3）产品新品开发与市场推广：根据市场需求，完成新产品的研发和推广工作，提高企业的市场竞争力和盈利水平。
（4）组织管理：参与企业管理、组织规划等方面的工作，了解公司管理流程和组织架构，为日后管理工作做好准备。
四、实践成果及考核方式1.实践成果（1）提交实践报告：对所从事的工作内容进行系统的总结和回顾，对企业运营情况、市场竞争状况等方面进行分析。
（2）完成实践任务：按照实践安排的工作计划，完成企业规划、市场调研、产品推广等任务，取得相应的实践成果。
（3）参加实践总结报告：参与实践总结报告的策划和制作，向老师和同学分享实践体验和工作成果。
硕士研究生社会实践报告3000字【5篇】
硕士研究生社会实践报告3000字【5篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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专业硕士专业实践记录本
LOGO此处填写公司名称公司内部档案编码：[OPPTR・OPPT28・OPPTL98・OPPNN08]曲阜师范大学专业学位硕士研究生专业实践记录本姓名培养单位政治与公共管理学院专业学位类型公共管理硕士专业领域公共管理使用日期2014年9月8日至2014年12月7日填表说明：1.本表系专业学位硕士研究生专业实践的详细记录，一式两份，答辩结束后交研究生处；2.用A4纸正反面打印，不得随意改变表结构：3.实践记录和指导教师检查记录部分需手写，不得打印，且有教师签章；4.本表内专业实践指导教师为校外指导教师。
专业作量36学时专业实践地点、对象专业实践内容（科学研究、专业调研、专业实验、专业实习等，具体参照各专业学位硕士研究生培养方案规定的专业实践内容）实习内容包括：1、反贪污贿赂案件侦查2、统一业务软件的各个模块系统的操作流程3、办案安全突发事件处理。
专业实践安排计划第1 周：（09 月8 B-09 月14 EI ）内容：因统一业务软件即将运行，为适应工作需要，按单位要求，去日照市人民检察院信息中心学习培训。
该中心为市院技术信息综合部门。
这一阶段主要使用全国检察机关业务软件练习版学习统一业务软件的案件模拟流转。
第2 周：（09 月15 0-09 月21 H）内容：这一周主要在反贪局综合课学习职务犯罪案件初查的相关内容。
了解贪污贿赂案件在初查阶段的基本流程及相关规定。
第3 周：（09 月22 口-09 月28 H ）内容：学习立案阶段工作流程及注意事项。
第4周：（10月7日-10月13 EI ）内容：对统一业务软件整个流程进行梳理、总结，与单位同事进行交流。
第05周：（10月13日-10月19日）内容：了解审讯过程中的侦查策略及语言技巧。
第06周：（10月20日-10月26日）内容：学习侦查指挥中心监控系统、门禁系统简单操作流程。
第07周：（10月27 EI-11月2日）内容：学习审讯过程中对办案安全突发事件的应急处理方法及流程。
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内容：因统一业务软件即将运行，为适应工作需要，按单位要求，去日照市人民检察院信息中心学习培训。该中心为市院技术信息综合部门。这一阶段主要使用全国检察机关业务软件练习版学习统一业务软件的案件模拟流转。
第2周：（09月15日-09月21日）
内容：这一周主要在反贪局综合课学习职务犯罪案件初查的相关内容。了解贪污贿赂案件在初查阶段的基本流程及相关规定。
曲阜师范大学
专业学位硕士研究生专业实践记录本
姓名
培养单位政治与公共管理学院
专业学位类型公共管理硕士
专业领域公共管理
使用日期2014年9月8日至2014年12月7日
填表说明：
1.本表系专业学位硕士研究生专业实践的详细记录，一式两份，答辩结束后交研究生处；
2.用A4纸正反面打印，不得随意改变表结构；
3.实践记录和指导教师检查记录部分需手写，不得打印，且有教师签章；
第3周：（09月22日-09月28日）
内容：学习立案阶段工作流程及注意事项。
第4周：（10月7日-10月13日）
内容：对统一业务软件整个流程进行梳理、总结，与单位同事进行交流。
第05周：（10月13日-10月19日）
内容：了解审讯过程中的侦查策略及语言技巧。
第06周：（10月20日-10月26日）
内容：学习侦查指挥中心监控系统、门禁系统简单操作流程。
符合要求
符合要求
日期
专业实践记录
专业实践指导教师检查记录
（评语、签章）
第03周
第04周
实践内容：
学习学习立案阶段工作流程及注意事项。立案侦查阶段制反贪污贿赂工作查办案件的第一阶段，要确保将犯罪嫌疑人传唤到案，法律文书及时在网上流转。
实践目的：掌握立案阶段法律文书制作流程及传唤犯罪嫌疑人到案措施。
实践方式：学习请教
实践方式：集中培训、学习请教、相互交流。
实践时间：一周
实践内容：
这一周主要在反贪局综合课学习职务犯罪案件初查的相关内容。了解贪污贿赂案件在初查阶段的基本流程及相关规定。学习案件初查技巧，如何发现犯罪线索，查询银行存款、通讯记录、生活轨迹、金融证券财产。
实践方式：学习请教实际办理查询业务
实践时间：一周
实践方式：请教学习
实践时间：一周
实践内容：
根据最高人民检察院要求，全程录音录像实行市县两级同录。接触初查对象、传唤犯罪嫌疑人到案后必须两级院信息技术中心同时录音录像，学习全程录音录像软件使用，并对学习内容进行总结、交流。。
实践目的：切实掌握通报录音录像的所有业务流程和基本操作，可以独立操作录音录像刻录加密光盘的。
实践时间：一周
符合要求
符合要求
日期
专业实践记录
专业实践指导教师检查记录
（评语、签章）
第07周
第08周
实践内容：
学习审讯过程中对办案安全突发事件的应急处理方法及流程。审讯过程中如有犯罪嫌疑人情绪过激，出现反常行为。或者因身体原因思想压力过大，导致身体突发急症，应学会基本处置技能。
实践目的：掌握侦查安全应急事件（如犯罪嫌疑人发病等）的处理流程及应对措施
实践方式：观摩、请教、参与审讯
实践时间：一周
实践内容：
学习侦查指挥中心监控系统、门禁系统简单操作流程。检察机关办案工作区是独立的侦查安全区域，此区域内设置沿革的门禁出入系统、全方位无死角录音录像监控系统，
实践目的：掌握监控系统、门禁系统及安防系统的操作，会处理系统报警及简单的系统故障
实践方式：请教、实地操作
实践方式：学习、交流
实践时间：一周
符合要求
符合要求
日期
专业实践记录
专业实践指导教师检查记录
（评语、签章）
第09周
第10周
实践内容：
与法警、技术、医务人员共通研讨处和保障办案安全。向法警学习基本的格斗擒拿技术，处置犯罪嫌疑人过激行为；向医务人员学习基本的急救技巧，在犯罪嫌疑人突发急症是对其施以相应急救手段。
第07周：（10月27日-11月2日）
内容：学习审讯过程中对办案安全突发事件的应急处理方法及流程。
第08周：（11月3日-11月9日）
内容：学习全程录音录像软件使用，并对学习内容进行总结、交流。
第09周：（11月10日-11月16日）
内容：与法警、技术、医务人员共通研讨处和保障办案安全。
第10周：（11月17日-11月23日）
实践目的：掌握报捕的操作和统一业务软件造作流转送案操作
实践方式：学习、操作及考核
实践时间：一周
实践内容：
本周主要学习滥用职权、玩忽职守案件的犯罪线索搜集挖掘，利用身边资源拓展案源，掌握与陌生人交流而不被觉察身份获取有用信息的技能。
实践目的：掌握渎职侵权案件的犯罪线索发生领域，侦查此类案件的独特性。发挥发现案件线索的能力。
备注
日期
专业实践记录
专业实践指导教师检查记录
（评语、签章）
第01周
第02周
实践内容：
因统一业务软件即将运行，为适应工作需要，按单位要求，去日照市人民检察院信息中心学习培训。该中心为市院技术信息综合部门。这一阶段主要使用全国检察机关业务软件练习版学习统一业务软件的案件模拟流转。。
实践目的：学习统一业务软件操作流程，模拟案件初查、立案、接触犯罪嫌疑人、刑事拘留强制措施、逮捕、取保候审、侦查终结、移送审查起诉的系统造作流程，法律文书签批流转。
4.本表内专业实践指导教师为校外指导教师。
专业实践内容（科学研究、专业调研、专业实验、专业实习等，具体参照各专业学位硕士研究生培养方案规定的专业实践内容）
实习内容包括：1、反贪污贿赂案件侦查2、统一业务软件的各个模块系统的操作流程3、办案安全突发事件处理。
专业实践总工作量
36学时
专业实践地点、对象
专业实践安排计划
实践时间：一周
符合要求
符合要求
日期
专业实践记录
专业实践指导教师检查记录
（评语、签章）
第05周
第06周
实践内容：
了解审讯过程中的侦查策略及语言技巧。审讯室职务犯罪侦查工作的重中之重，口供是证据之王，实践证明，由供到证是职务犯罪侦查工作的主要形式。如何获取有价值的口供，将掌握的有限的职务犯罪线索转化为成型的贪污贿赂案件，关键在于如何审讯。审讯中注意施加压力，给其造成犯罪事实全部掌握的假象。
实践方式：学习、操作及考核
实践时间：一周
符合要求
符合要求
实践时间：一周
实践内容：
对统一业务软件整个流程进行梳理、总结，与单位同事进行交流。主要是针对控告申诉、案件管理、审查批准逮捕、移送审查起诉等各个流程进行全面学习，了解其他办案业务科室的工作特点，法律把握制度，证据证明标准。
实践目的：通过进一步请教及交流，掌握检察机关法律监督工作的全部工作流程
实践方式：请教、交流
实践目的：掌握拘留后讯问犯罪嫌疑人的技巧
实践方式：观摩、请教及实践
实践时间：一周
符合要求
符合要求
专业实践记录
专业实践指导教师检查记录
（评语、签章）ຫໍສະໝຸດ 第11周第12周实践内容：
本周主要学习报请逮捕法律文书制作，报捕案卷材料的装订。报请逮捕根据法律规定由上一级人民检察院负责作出决定，报捕时需要提交相应证据和通报录音录像光盘，制作报捕文书。
实践目的：掌握基本的擒拿格斗、医务急救操作要领，对于审讯过程中可能出现的办案安全、人身伤害隐患能够及时发现并作相应的处理
实践方式：学习、操作
实践时间：一周
实践内容：
本周主要学习拘留后提审过程中如何与犯罪嫌疑人建立交流互信关系。犯罪嫌疑人在被立案刑事拘留后，难免产生巨大心理落差，会有悲观抵触心理。如何与犯罪嫌疑人建立心理对应，互信关系，事关侦查取证工作顺利开展。利用亲情感化、政策解疑。
内容：本周主要学习拘留后提审过程中如何与犯罪嫌疑人建立交流互信关系。
第11周：（11月24日-11月30日）
内容：本周主要学习报请逮捕法律文书制作，报捕案卷材料的装订。
第12周：（12月1日-12月7日）
内容：本周主要学习滥用职权、玩忽职守案件的犯罪线索搜集挖掘，利用身边资源拓展案源，掌握与生人交流而不被觉察身份的技能。