天气预报图例

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天气预报图例

天气预报图例

白天天气图标
晴多云阴阵雨雷阵雨雷阵雨伴
有冰雹
雨夹雪小雨
中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨阵雪小雪中雪
大雪暴雪雾冻雨沙尘暴小雨-中

中雨-大

大雨-暴雨
暴雨-大暴雨大暴雨-
特大暴

小雪-中

中雪-大雪大雪-暴雪浮尘扬沙强沙尘暴
夜间天气图标
晴多云阴阵雨雷阵雨雷阵雨伴
有冰雹
雨夹雪小雨
中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨阵雪小雪中雪
大雪暴雪雾冻雨沙尘暴小雨-中

中雨-大

大雨-暴

暴雨-大暴雨
大暴雨-
特大暴雨
小雪-中

中雪-大

大雪-暴

浮尘扬沙
强沙尘暴。

4.1+多变的天气+课件-+2024-2025学年人教版地理七年级上册

4.1+多变的天气+课件-+2024-2025学年人教版地理七年级上册

5. 请看课本图4.3 中的风标图例,解释风力、风向的含义,读懂简单 的风向标。
总结: 风尾的一方指示风向:即风来的方向,因此风尾在风杆的什么 方向,一般就是什么方向的风。风力指的是风的强弱,风力的 大小分为18 个等级,最小是0 级,最大为17 级。风尾每一长横 代表2 级,一短横代表1 级,比如此符号风尾指向东北,有三 个长横,表示东北风6 级。当风达到8 级时用风旗表示。
同一地点,不同时刻的天气不同。
总结: 天气是反映一个地方短时间的阴晴、风雨、冷热等大气状况, 是多变的。
4. 右图是天气对生产生活的影响图(课本图4.2), 结合生产生活实际,分别分析天气与农业生产、 交通以及人们日常生活的关系。
(1)天气对农业生产有巨大的影响,如极端 的天气像洪涝或者干旱对农作物的生长都会 产生不利影响。
人们是从阴晴、风雨、冷热等方面描述 天气状况的。
(2)在对天气的描述中,天气发生的时 间长短怎么样?
时间短。
2. 下图是某日成都、北京、上海、广州的天气状况,请回答同一时
间各地的天气状况是否相同。
不相同。
总结:
成都
北京
同一时刻,不
同地点的天气
可能差别很大。
上海
广州
3. 请同学们回想昨天的天气是什么样,看看今天的天气什么样,猜 猜明天的天气又是什么样。从中得出什么样的结论?
(2)天气对交通有巨大的影响。如大雾、沙 尘暴等天气,大气能见度低,汽车行驶慢; 雪天气温低,道路结冰,车辆行驶缓慢,行 人易滑倒等。
(3)天气对人们生活有巨大的影响,如夏天 人们喜欢喝冷饮,穿短袖,而冬天喜欢吃火 锅、穿棉袄等。
天气预报 古代人们通过生活经验可以预知天气,现在的我们又可以通过什么 方式预知天气的变化呢? 1. 提出问题:说出获取天气变化的途径。 天气预报、手机等。

常见天气系统

常见天气系统

读“北半球某区域海平面等压线图(单位:百帕)”,完成10~11题。
10.a、b、c、d四箭头表示风向,正
确的是 答案 A.a C.c
解析
B.b D.d
近地面的风向应与等压线斜交,由高压指向低压(a、d错误);且北半 球风向应在水平气压梯度力的基础上向右偏,故只有c箭头正确。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
强沙尘暴属于冷锋天气系统,根据图示可知18~19时气温、气压变化 最剧烈,因而判断强沙尘暴经过该地的时间段是18~19时。


结合气象要素变化过程图考查锋面对地理环境的影响
2.与正常情况相比,强沙尘暴经过 时,该地
答案 解析
A.气温水平差异减小 B.水平气压梯度增大
C.地面吸收太阳辐射增多
D.大气逆辐射减弱
6. 关于甲、乙两地气流运动和天气状
况的叙述,正确的是
答案 解析
A.甲地气流上升,天气晴朗
B.乙地气流下沉,天气晴朗
C.甲地气流下沉,高温多雨
D.乙地气流上升,寒冷干燥 甲地为低压,中心气流上升,多阴雨天气;乙地为高压,气流下沉, 多晴朗天气。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
下图示意“北半球某区域等压线分布图”。据此完成5~6题。
5.图中四个箭头能正确表示当地风向的是
答案
解析
A.①
B.②
C.③
D.④
结合图示所在半球、气压分布和地转偏向力确定风向。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
D.丁地风力大于乙地

气象符号图案大全

气象符号图案大全

气象符号图案大全气象符号图案是气象学中的重要工具,用于表示各种气象现象和气象要素。

它们通常以简洁的图形形式呈现,便于人们快速准确地理解和识别。

在气象预报、气象观测和气象教学等方面都有着重要的应用价值。

本文将为大家介绍一些常见的气象符号图案,希望能够对大家有所帮助。

1. 晴天。

晴天的气象符号图案通常是一个太阳图案,代表着天空晴朗,阳光明媚。

这种符号图案在天气预报中经常出现,告诉人们明天将是一个晴朗的好天气。

2. 阴天。

阴天的气象符号图案是一个云图案,代表着天空多云或阴天。

在气象预报中,这个符号通常出现在有降水可能的天气预报中。

3. 雷雨天。

雷雨天的气象符号图案是一个乌云图案,配以闪电和雨滴图案,代表着有雷电和大雨的天气。

这种天气符号通常出现在暴雨或雷雨预警中。

4. 风。

风的气象符号图案通常是一组箭头,表示风的方向和风力的大小。

这种符号图案在气象预报中常常用来描述风的情况。

5. 雾。

雾的气象符号图案是一片薄雾的图案,表示空气中有浓雾出现。

这种符号图案在气象预报中常常出现在雾预警中。

6. 霾。

霾的气象符号图案是一片灰蒙蒙的图案,表示空气中有霾出现。

这种符号图案在气象预报中常常出现在霾预警中。

7. 雪。

雪的气象符号图案是一片雪花的图案,表示空中有雪花飘落。

这种符号图案在气象预报中常常出现在雪或暴雪预警中。

8. 雨。

雨的气象符号图案是一片雨滴的图案,表示空中有雨水下落。

这种符号图案在气象预报中常常出现在雨或暴雨预警中。

总结。

以上介绍了一些常见的气象符号图案,它们在气象预报、气象观测和气象教学中都有着重要的应用价值。

通过这些符号图案,人们可以快速准确地了解天气情况,做好防范和准备工作。

希望本文能够对大家有所帮助,谢谢阅读!。

常见天气系统

常见天气系统

课时作业
基础落实练
下表为“南京市2016年3月5日至11日天气信息统计表”。据此完成1~2题。
日期 最高气温(℃) 最低气温(℃) 白天天气 夜间天气 风向
风力
3月5日
21
11


西风 3~4级
3月6日
19
10
多云 多云 东北风 3~4级
3月7日
16
7

小雨 东南风 3~4级
3月8日
8
1
中雨 小雨 东北风 5~6级
(1)指出控制图示区域的两个气压系统及位置关系。
答案 高压;低压;高压位于低压西北。 解析 根据等压线的数值可以直接判断出图中西北部有一高压系统,东南部有 一低压系统。
考 向 结合示意图考查锋面气旋的形成原理和天气
(2)T时刻该区域的锋面数量发生了变化。推测T时刻前该区域锋面的数量,并 分别说明锋面形成的原因。
常见天气系统
锋面与天气
锋及锋的分类
锋面

冷 锋线
锋面向冷气团倾斜
冷锋 冷气团主动向暖气团方向移动的锋 暖锋 暖气团主动向冷气团方向移动的锋 准静止锋 冷暖气团势力相当、移动缓慢的锋
锋与天气
冷锋与天气
符号:
过境前: 气温高,气压低,天气晴朗
大风、阴天、雨雪、降温 过境时:
过境后:
气温降低,气压升高,天 气转晴
答案 3个。在低压(气旋)中,四周空气汇集,北上的暖空气与南下的冷空气 之间形成锋面,气旋逆时针旋转,形成冷锋和暖锋两个锋面。(冷)高压内的冷 空气东移南下,形成冷锋。
考 向 结合示意图考查锋面气旋的形成原理和天气
(3)预测P点将要发生的天气变化。
答案 暖锋过境,降水概率高,气温升高;暖空气控制,天气转好,气温较高; 冷锋过境,气温下降,可能有降水,风力加强;冷空气控制,晴朗,气温较低。

各种气象符号图

各种气象符号图

多云
雷阵雨
中雨 U 力J 大甬 JJ
特大暴雨
阵雪 大雪
氓停
as
抄尘暴
小雨-中

暴雨-大 大暴雨- 特大暴雨
6
n

甫加雪
暴雨 小雪
雷阵甬并 伴有冰雹
中雨-大
小雪-中 雪
o>
大雪爆

浮尘 扬抄
大墨雨
CJD
冻雨
$
中雪—大 雪
、广f 幕石的Ft^tro 卿电...
雪:?
天气符号是用于表示气象的一中的简易符号,一般常用于晴天,雨,雾等。


面给大家详细展示天气预报符号图案:
晴:???
多云:??
夜晚:??
天气符号一共分为两种形式,即白天,夜晚。

如下图所示白天的天气符号
阴蹲雨雷阵雨伴肖9
*中雨大雨轉大舄雨
小雨
小雨•中雨中雨吠雨
强妙尘显
夜晚天气符号:
関薛雨
香烯伴有沐
雨夹雪
特衣累雨小畫中雪iHl洩尘異小雨中雨大雨皐雨
詹雨大S1

大羅帀-特灵舉

小希冲雪中雪-大雪
B9
浑尘强沙尘杲乔
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海洋气象学与海洋学课件——海上天气预报及其应用--气象传真图

海洋气象学与海洋学课件——海上天气预报及其应用--气象传真图

该系统:
A.移向不定,移速大于5kn B.移向不定,移速小于5kn C.移向不定,移速小于1kn D.移向不定,移速大于5km 93、图中某船在东海海面航行,正经历的天气是: A. 暴雨、偏南风 B. 晴朗、微风 C. 浓雾、微风 D. 浓雾、大风
94、图中热带气旋NIDA和OMAIS的中心气压和分类等级为: A. 990hPa、台风和960hPa、强热带风暴 B. 960hPa、台风和990hPa、强热带风暴 C. 960hPa、台风和990hPa、热带风暴 D. 960hPa、台风和990hPa、台风 95、比较图中两个热带气旋的定位精度: A. NIDA和OMAIS均为<20 n mile B. NIDA为<20 km、OMAIS为20-40km C. NIDA和OMAIS均为20-40n mile D. NIDA为<20n mile、OMAIS为20-40n mile
99、图中标注“A”处的地转风和实际风向分别为:
A. SE、S B.S、SE C.N、NE D. NE、N
100、图中某船位于40°N,160°E正向西航行,预计未来
12-24h船舶将观测到:
A. 气压上升,风力减弱
B. 气压下降,风力增大
C. 气压下降,风力减弱
D. 气压上升,风力增大
红外云图(IR)
3、传真卫星云图 图角注有图名标题,简称 图题,其中标明该图的图类、图区、图时、 传真广播台的呼号等。
TTAA YYGGgg
CCCC MMM JJJ
返回
各传真广播台都有自己的 呼号和频率等,如北京台的呼 号为BAF,日本东京台的呼号 为JMH。
返回
ASAS FEAS AUAS50 STPN AWPN

第7节--明天天气怎么样

第7节--明天天气怎么样

天气谚语: 关于风——①春南风,雨咚咚;夏南风,一场 空。②早西南,夜东南,好天。 ③腊月南风 半夜雪。 ④冬南夏北,转眼雨落
关于天ห้องสมุดไป่ตู้景象——①日出日落胭脂红,不是雨 来便是风。 ②满天星,明天晴。 ③ 日出 没红,无雨即风。 ④ 日晕三更雨,月晕午 时风。
关于云雾—— ①清晨雾浓,一日天晴。 ②天上有了钩钩云,三日五日雨淋淋。 ③早起雾露,响午晒破葫芦。 ④云向东,一阵风,云向西,雨绵绵;云 向南,带蓑衣,云向北,好晒被。 ⑤日落乌云涨,半夜听雨响。 ⑥今晚花花云,明日晒死人。
天气谚语:
早上乌云盖,无雨也风来
是说早晨东南方向有黑云遮日,预示 有雨。因为早晨吹暖湿的东南风,温 度较本地空气为高,形成上冷下热, 水汽易上升成云,再加上白天地面受 热,空气对流上升,更促使云层抬高, 水汽遇冷成水滴,从而可能使天气变 为不风即雨的情况。
天气谚语:
鱼鳞天,不雨也风颠
鱼鳞天,是指天空中的云彩像鱼 鳞一小朵一小朵排列在天空,它 不是像鱼鲤鱼斑那样大,而是较 小朵的,在气象上称这种云为高 积云,它多产生在低气压的前部, 一般表示未来二十四小时后有低 气压北上,天空不太稳定,天气 将转坏,即使不下雨也要刮风。
云往东,一场空;云往西,淋死鸡; 云往北,大雨拍;云往南,雨就完。 云交云,雨成潭 天上星星跳,有雨如水倒。 “日出一点红,不雨便是风” 朝起红霞晚落雨 晚起红霞晒死鱼 ……
“推磨雷,雹堆堆” “日晕而风, 月晕而雨” 五月南风赶水龙;六月南风星夜 干。春東风,雨潺潺 朝霞不出门,晚霞行千里 狗食(喝)水,天落(降)雨。
天气谚语:
春寒致雨,春暖致晴
春天天气冷一般都是由于冷空气刚刚南 下,或者南下的冷空气尚未变性而造成 的,但春天是由冬向夏的过渡季节,暖 空气相对比较活跃,并且一次比一次强, 有冷空气南下就会形成冷暖空气交汇而 发生降水,反之,如果天气暖,则说明 该地在单一的暖气团控制下,或原来南 下的冷空气已经变性,没有冷暖空气交 汇,所以天气晴朗。

幼儿园中班科学详案教案《认识天气预报》含反思

幼儿园中班科学详案教案《认识天气预报》含反思

幼儿园中班科学详案教案《认识天气预报》含反思认识天气预报一、教学目标1. 学会观察天气变化,初步了解天气现象;2. 了解天气预报的作用和重要性;3. 掌握如何读懂简单的天气预报信息。

二、教学准备图片、天气预报示意图、小型气象仪器(温度计、雨量计等)三、教学过程1. 导入新课老师用图片向孩子们展示不同的天气现象,如晴天、雨天、阴天、下雪等。

然后问孩子们,你们注意到这些现象了吗?那么,你们知道是什么导致了这些不同的天气吗?2. 引入主题老师向孩子们介绍天气预报的概念,告诉他们天气预报是科学家根据天气变化的规律,通过天文仪器和气象观测,预测未来几天的天气情况。

3. 学习天气预报的图例老师出示天气预报示意图,解释图中各种符号的含义,如太阳代表晴天,乌云代表阴天,雨滴代表雨天等。

然后,让孩子们试着解读图中的天气预报信息。

4. 进行天气观察活动老师带领孩子们到室外进行天气观察活动。

他们可以用温度计测量室外的温度,用雨量计测量雨水的多少等。

同时,孩子们还可以观察云朵的形状、风向、湿度等因素。

他们可以用简单的绘画或记录方式,记录下当天的天气情况。

5. 分析天气数据回到教室后,让孩子们研究他们刚才记录的天气数据。

通过对温度、湿度和风向等数据的分析,让他们得出一个结论,预测明天的天气情况。

6. 学习如何读懂天气预报信息让孩子们翻开教科书上的天气预报信息,通过老师的引导,他们学会读懂天气预报信息并做简单的解读。

例如,当温度为30℃时,天气预报中的太阳符号表示晴天,这时孩子们可以说:“明天会是一个炎热的夏日。

”让孩子们互相分享他们对天气预报的理解。

7. 反思与小结与孩子们一起回顾今天的学习内容,让他们谈一谈自己的收获和喜欢的部分。

同时也可以鼓励孩子们善于观察天气变化,多关注天气预报信息,了解未来几天的天气情况,做好适当的准备。

四、教学反思这节课的内容相对简单,但通过实际观察和参与,让孩子们对天气预报有了初步的认识和了解。

天气符号图例

天气符号图例
天气符号图例

多云

阵雨
雷阵雨
雷阵雨并伴 有冰雹
雨加雪
小雨
中雨
大雨
暴雨
大暴雨
特大暴雨
阵雪
小雪
中雪
大雪
暴雪

冻雨
沙尘暴
小雨-中雨
中雨-大雨
大雨-暴雨
暴雨-大暴 雨
大暴雨-特 大暴雨
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小雪-中雪
中雪-大雪
大雪-暴雪
浮尘
扬沙
强沙尘暴
天气符号解释
晴:指天空无云或虽有零星的云,但云量占天空不到1/10 称为晴, 有时天空中出现很高很薄的云,但对透过阳光很 少有影响的也称为晴。 多云:当空中的中、低云的云量占天空面积的4/10~7/10 或高空云量占天空面积的6/10或以上时称为能够为多云。 阴:凡中、低云的云量占天空面积的8/10及以上是称为 阴。阴天是天色阴暗,阳光很少或不能透过云层。 小雨或中雨:24小时降雨量小于10.0毫米或1小时降雨量
小于2.5毫米的称为小雨,24小时内的降雨量为10.0~24.9 毫米或1小时的降雨量在2.5~8.0毫米之间时成为中雨。
大雨:24小时降雨量小于25.0~49.9毫米或1小时降雨量 达到8.1~15.9毫米时称为大雨。 暴雨:24小时内的降雨量达到或超过50.0毫米和1小时内 的降雨量达到或超过16.0毫米时称为暴雨。降雨量达到 100.0~199.9毫米的称为大暴雨;降雨量达到200.0毫米的 称为特大暴雨; 冰雹:是一种固体降水物。指云层中将下的直径大雨5.0 毫米的圆球形或圆锥形冰块,起形状也有不规则的,单体 称为雹块,由透明和不透明层相间组成,大的雹块直径可 达十九厘米。 雷阵雨:指伴有雷电现象的阵性降雨,起特点是降雨时间 短促,开始和终止都很突然,降水的强度变化大。 雨夹雪:指雨滴和湿雪同时降落到地面的降水现象。发生 时,近地面的气温略高于0℃,当雪降落到这层空气中,部 分雪融化成水滴。 小雪:指下雪时水平能见度超过1000米的或24小时内的降 雪量小于2.5毫米的降雪。 中雪:指下雪时水平能见度超过500~1000米的或24小时 内的降雪量小于2.5~5.0毫米的降雪。 大雪:指下雪时水平能见度小于500米的或24小时内的降 雪量大于5.0毫米的降雪。 雾:指近地层空气中悬浮的大量水滴或冰晶微粒的集合 体。当这种集合体使水平能见距离降到1000米以下时称为 雾;当能见距离降到1000~10000米之间时称为轻雾. 霜冻:在春秋转换季节,白天气温高于0℃,夜晚气温短 时间降至0 ℃以下的低温危害现象。出现时,百叶箱内的 气温可不低于0℃;地面或物体表面常出现白霜。 六级风:指距地面10米高度处的风速为10.8~13.8米/秒 的风。 七级风:指距地面10米高度处的风速为13.9~17.1米/秒 的风。 八~十二级风:指距地面10米高度处的风速分别达到17.2 ~20.7米/秒、20.8~24.4米/秒、24.5~28.4米/秒、28.5 ~32.6米/秒、32.7~35.9米/秒时,分别称为八级风、九

天气预报符号

天气预报符号

天气预报符号天气预报符号是气象学中常用的一种符号表示方法,用于表示不同天气状况以及其强度。

这些符号通常出现在天气预报图表和气象资料中,以便帮助人们快速理解天气变化。

本文将介绍一些常见的天气预报符号及其含义。

雨天符号1.☂️表示有雨,通常用于表示轻度或中等强度的降雨。

2. ️与☂️相似,也表示有雨,但可能表示较为长时间或较为强烈的降雨。

3.☂️表示有雷暴雨,通常伴随着强烈的降雨、闪电和雷鸣。

雪天符号1. ️表示有雪,通常用于表示轻度或中等强度的降雪。

2. ️与❄️相似,也表示有雪,但可能表示较为长时间或较为强烈的降雪。

3. ️表示有风雪天气,通常指风力较大,雪片被风吹起来形成漫天飞舞的景象。

晴天符号1.☂️表示晴天,通常意味着阳光充足,没有阴云。

2. ️表示多云的晴天,既有些许阴云,但太阳仍然可以照射到地面。

3.☂️表示阴天,阳光被云层所遮挡,但云层较薄,仍有一些阳光可以透过。

多变天气或未知天气符号1. ️表示雨夹雪或雨夹冰雹等多变天气,即有可能同时出现雨和雪等不同降水形式。

2. ️表示有龙卷风或强烈的风暴,是一种破坏性极强的气象现象。

3. ️与❄️类似,也表示有旋转的风暴,通常被用于指示飓风或台风等。

温度符号1. ️表示气温,通常用于表示当前或预测的气温数值。

例如:25°C。

2. ️表示日出,标志着白天开始。

3. ️表示日落,标志着夜晚开始。

以上仅是一些常见的天气预报符号,实际上,还有许多其他符号被用于表示不同的天气状况。

这些符号在不同国家或地区可能会有所差异,因此,在查看天气预报时,最好还是参考当地的天气预报符号解释以获得准确的信息。

希望本文对你对天气预报符号有所了解,有助于你更好地理解天气预报图表和气象资料。

天气的图标符号大全

天气的图标符号大全

天气的图标符号大全天气图标符号是天气预报中常见的一种表达方式,通过图标的形式直观地展示天气情况,方便人们快速了解当天和未来几天的天气状况。

在不同的天气预报平台和应用程序中,我们经常能够看到各种各样的天气图标符号,它们代表着不同的天气情况。

下面将为大家介绍一些常见的天气图标符号,希望能够帮助大家更好地理解天气预报信息。

1. 晴天,晴天的天气图标通常是一个太阳,代表着阳光明媚、天空湛蓝的天气。

这种天气下,气温通常会比较高,适合户外活动。

2. 多云,多云的天气图标通常是一些白色的云朵,代表着天空有一些云层,但并不会完全阻挡阳光。

这种天气下,气温一般会适中,适合出行和活动。

3. 阴天,阴天的天气图标通常是一片乌云,代表着天空被浓密的云层覆盖,阳光较为稀少。

这种天气下,气温可能会偏低,人们需要注意保暖。

4. 小雨,小雨的天气图标通常是一些细小的雨滴,代表着天空中下着细小的雨。

这种天气下,气温一般会比较凉爽,人们需要携带雨具。

5. 中雨,中雨的天气图标通常是一些较大的雨滴,代表着天空中下着中等程度的雨。

这种天气下,气温可能会有所下降,人们需要注意防雨保暖。

6. 大雨,大雨的天气图标通常是一些非常大的雨滴,代表着天空中下着大到暴雨。

这种天气下,气温一般会比较凉爽,人们需要尽量减少出行。

7. 雷阵雨,雷阵雨的天气图标通常是一些伴随着闪电的乌云,代表着有雷电活动的雨天。

这种天气下,气温可能会有所下降,人们需要远离高大的物体和水域,注意防雷。

8. 小雪,小雪的天气图标通常是一些细小的雪花,代表着天空中下着细小的雪。

这种天气下,气温一般会比较寒冷,人们需要携带保暖衣物。

9. 中雪,中雪的天气图标通常是一些较大的雪花,代表着天空中下着中等程度的雪。

这种天气下,气温可能会有所下降,人们需要注意防寒保暖。

10. 大雪,大雪的天气图标通常是一些非常大的雪花,代表着天空中下着大到暴雪。

这种天气下,气温一般会非常寒冷,人们需要尽量减少出行,注意防寒保暖。

常用航空气象图表(填图格式、航站预报、航路预报、重要天气预告图、等压面预报图、高空风温图)

常用航空气象图表(填图格式、航站预报、航路预报、重要天气预告图、等压面预报图、高空风温图)

ROME
12~06
FM14 FM18
270/10km/h 270/10km/h 330/15km/h
2000m 5000m 10km
HVY DZRA MOD RA NSW
BKN 500 BKN 1200 BKN 2500
OVC 1500 OVC 2000
TAF 06- 06 AMENDE D
(四)等压面预报图
• 等压面预报图是为高空飞行时提供的
一定区域内飞行高度上的风向、风速 和气温的预报,其有效时段为24小时 • 在等压面预报图上,等高线(或气流 线)用黑细实线表示,风向风速(或 等风速线)用矢杆和矢羽表示,等温 线用黑色虚线表示
等压面预报图
• 在等压面预报图上,等高线(或气流
MOMBAS A
06~06
TEMPO 09~12 PROB 40 TEMPO 03~05 BECMG 05~06 PROB 30 TEMPO 12~15
150/15km/h VRB/20km/h MAX30km/h 060/05km/h VRB/03km/h 060/10km/h
10km 200m
重 要 天 气 的 种 类 和 符 号
重 要 天 气 系 统 符 号
(3)与重要天气相伴的云
云量用简语描述, 云状用简写符号。 重要天气和云区范围用波状线围成, 有些重要天气和云还标出下限高度 和上限高度,有时还用简语加以说 明
4.重要天气预报常用简语
简 语 CLD OCNL GRADU STNL ISOL EMBD 含 义 云 有时 逐渐地 停滞 独立 隐藏 简 语 FRQ SCT LYR SLW INC LOC 含 义 频繁的 疏散的 呈层状 慢 在云内 局地 简 语 BKN LAN COT MAR VAL CIT 含 义 多云 内陆 在海岸 在海上 在山谷地区 邻近或在 城市上空 在高地或 山区上空

天气预报气象图

天气预报气象图

天气预报气象图天气预报气象图天气预报气象图是一种显示未来天气情况的图表,可以帮助人们了解即将发生的天气变化,有助于人们做出合理的安排和决策。

常见的天气预报气象图包括气象卫星云图、雷达回波图、风场图、温度图和降水量图等。

气象卫星云图是一种通过气象卫星观测云系和云图的图表。

云图可以显示云的种类、分布和运动情况,可以帮助人们了解天空中的云量、云高和云的类型等信息。

通过气象卫星云图,人们可以预测到达的云系类型和能力,以及可能的降雨和气温情况。

雷达回波图是一种通过气象雷达观测降水情况的图表。

雷达回波图可以显示降水和雷暴的分布和强度,可以帮助人们了解降水的类型、强度和范围。

通过雷达回波图,人们可以预测降雨的时间、强度和范围,以及可能的降水类型(如雨、雪、冰雹等)。

风场图是一种显示大气风速和风向的图表。

风场图可以显示风的强度、方向和分布情况,可以帮助人们了解风力、风向和风速的变化。

通过风场图,人们可以预测未来的风向、风力和气候系统的影响。

温度图是一种显示大气温度变化的图表。

温度图可以显示地面温度、海洋温度和大气温度的变化情况,可以帮助人们了解温度的高低和变化范围。

通过温度图,人们可以预测未来的温度变化和气候系统的影响。

降水量图是一种显示大气降水量的图表。

降水量图可以显示降水的强度、分布和范围,可以帮助人们了解降水的类型、强度和时效。

通过降水量图,人们可以预测未来的降水情况和气候系统的影响。

总之,天气预报气象图是一种重要的工具,可以帮助人们了解未来天气情况,做出合理的安排和决策。

通过观察和分析气象图,人们可以预测天气变化,提前做好准备。

天气预报气象图在农业、航空、交通和旅游等领域都有重要的应用价值,对人们的生活和工作有着重要的影响。

因此,学会阅读和理解天气预报气象图是非常有必要的。

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天气预报图例
白天天气图标

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