江苏电大学院新校区规划设计任务书
新校区建设工作计划
新校区建设工作计划新校区建设工作计划应包括以下几个关键部分：1. 项目概述：- 目标：明确新校区建设的愿景、目标和预期效果。
- 规模：描述新校区的规模，包括占地面积、建筑类型等。
2. 市场调研与需求分析：- 调研：收集有关教育市场和潜在用户需求的数据。
- 分析：基于调研结果，分析新校区的定位和特色。
3. 规划设计：- 概念设计：提出新校区的设计理念和风格。
- 功能布局：规划教室、实验室、图书馆、体育设施等功能区域的布局。
4. 土地获取与审批流程：- 土地选择：确定新校区的地理位置和土地获取方式。
- 审批流程：列出所有必要的政府审批和许可流程。
5. 资金筹措：- 预算编制：制定详细的建设预算。
- 资金来源：确定资金来源，包括自筹、贷款、政府补助等。
6. 施工管理：- 施工计划：制定施工进度表和关键里程碑。
- 质量控制：确保施工质量符合标准。
7. 环境与可持续发展：- 环保措施：采取节能减排和可持续发展的措施。
- 绿色建筑：设计符合绿色建筑标准的教学和生活设施。
8. 技术与设施配备：- 信息技术：规划校园网络、智能教室等技术设施。
- 教学设备：选择和采购必要的教学设备和资源。
9. 人力资源规划：- 师资招聘：计划教师和其他教育工作者的招聘。
- 培训与发展：为教职工提供专业发展和培训机会。
10. 风险管理与应对策略：- 风险评估：识别项目可能面临的风险。
- 应对措施：制定相应的风险应对策略。
11. 宣传与招生：- 宣传计划：制定新校区的宣传策略，吸引学生和家长。
- 招生策略：设计招生流程和标准。
12. 项目监督与评估：- 监督机制：建立项目监督和质量控制体系。
- 评估反馈：定期评估项目进度和效果，收集反馈进行调整。
13. 项目交付与后续运营：- 交付标准：明确项目交付的条件和标准。
- 运营计划：制定新校区的运营管理计划。
14. 时间表与里程碑：- 详细列出项目从启动到完成的每个阶段的时间表和关键里程碑。
新校区开工策划书3篇
新校区开工策划书3篇篇一《新校区开工策划书》一、引言随着学校的发展壮大，建设新校区是提升教育质量、拓展办学空间的重要举措。
本策划书旨在全面规划新校区开工的各项工作，确保项目顺利启动、有序推进并取得圆满成功。
二、项目背景（一）学校发展需求现有校区已无法满足日益增长的学生规模和教学科研需求，建设新校区是适应学校长远发展的必然选择。
（二）地区发展规划新校区选址符合当地城市发展规划，将为区域经济社会发展提供有力的教育支撑。
三、项目目标（一）按时完成新校区的开工建设，确保工程进度符合计划要求。
（二）确保工程质量达到国家相关标准，打造优质工程。
（三）合理控制项目成本，提高资金使用效益。
（四）加强项目管理，确保施工安全和周边环境和谐。
四、项目组织架构（一）成立项目领导小组负责项目的决策、协调和监督工作。
（二）设立项目办公室负责项目的日常管理、文档资料整理等工作。
（三）组建项目建设团队包括工程技术人员、施工管理人员、安全管理人员等。
五、项目实施计划（一）前期准备阶段（[具体时间区间 1]）1. 完成项目可行性研究报告、规划设计方案等前期工作。
2. 办理项目立项、土地征用、规划许可等相关手续。
3. 招标选定施工单位、监理单位等合作伙伴。
（二）基础施工阶段（[具体时间区间 2]）1. 进行场地平整、土方开挖等基础工程施工。
2. 建设校区的地下管网、道路等基础设施。
（三）主体工程施工阶段（[具体时间区间 3]）1. 按照设计图纸进行教学楼、实验楼、办公楼等主体建筑的施工。
2. 同步进行室内装修、设备安装等工作。
（四）竣工验收阶段（[具体时间区间 4]）1. 组织相关部门对工程进行全面验收。
2. 整改验收中发现的问题，确保工程质量达标。
3. 办理项目竣工备案等手续。
六、工程质量管理（一）建立质量管理体系制定严格的质量管理制度和标准，明确各环节的质量责任。
（二）加强施工过程监管定期组织质量检查，对发现的问题及时整改。
（三）引入第三方质量检测机构对关键部位和重要材料进行检测，确保工程质量。
新校区智慧校园综合布线建设方案
新校区智慧校园综合布线建设方案目录第一章设计目标 (3)1.1 设计目标 (3)1.2 设计原则 (4)1.3设计依据及标准 (4)第二章详细设计 (7)2.1工程概况 (7)2.2 设计范围 (7)2.3工作区子系统的设计 (7)2.4水平子系统的设计 (8)2.5管理子系统设计 (10)2.6垂直干线子系统设计 (11)2.7设备间子系统设计 (12)2.8建筑群子系统 (14)2.9防雷 (14)第三章线槽及线缆布设要求 (17)3.1安装前注意事项 (17)4.2符合规范化标准 (18)4.3线槽线缆布设要点 (18)第三章设备参数 (19)第四章工程量清单 (21)第一章设计目标1.1 设计目标综合布线系统是建筑物或建筑群内的传输网络，是计算机网络的线路基础。
它使语音与数据通信设备、交换设备和其他信息管理系统彼此相连，也使这些设备与外部通信网络相连。
结构化布线设计应该满足以下目标。
1、满足要求，兼顾发展。
布线设计必须能够满足学校各楼宇、实验室、图书馆等的主要业务需求，并能兼顾未来的发展需要。
2、易于扩展，预留空间。
符合当前和以后的信息传输需要，保证较好的扩展性和足够的升级空间。
3、遵从标准，采用星型布线系统。
设计遵从国际(ISO/IEC 11801)标准和工信部、住建部标准，布线系统采用国际标准建议的星型拓扑结构。
4、高质传输，适应面广。
布线系统应该能够支持语音、数据等综合信息的高质量传输，并能适应各种不同类型、厂商的电脑及网络产品的需要。
5、统一出口，线路规范。
布线系统的信息出口采用国际标准的RJ-45插座，以统一的线路规格和设备接口，使任意信息点都能接插不同类型的终端设备，如电脑、打印机、网络终端、电话机、传真机等，以支持话音、数据、图像及多媒体信息的传输。
6、预备互连、国际接轨。
布线系统符合综合业务数据网ISDN的要求，以便与国内国际其他网络互联。
1.2 设计原则（1）性价比原则选择的线缆、接插件、其他设备应具有良好的物理和电气性能，而且价格适中。
江苏电大学院新校区规划设计任务书
江苏电大昆山学院新校区总体规划设计任务书一、概况江苏电大昆山学院新校区基地位于苏州绕城高速公路吴淞江出口处（高速公路以西，312辅线以南，镇南公路以东，晨丰路以北），用地面积400亩。
二、规划设计内容及范围江苏电大昆山学院新校区总体规划设计方案内容包括：1、功能分区及建筑组团系统2、道路及交通系统3、绿化及景观系统（包括自然景观、人文景观）4、附属设施及地下管网系统5、数字化校园系统????????6、整体鸟瞰、主要建筑单体效果及平立剖三、投资来源及预算????本项目资金来源由政府拨款，估算总投资约8.5亿元人民币（不含征地费用）。
四、校区规划依据1、教育部教发[2004]2号《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》；2、教育部建标[1992]245号《普通高等学校建筑规划面积指标》；3、《普通高等学校建筑面积指标》2008年报批稿；4、江苏省教育厅《关于江苏省中等职业学校四星级评估验收标准》；5、教育部关于《高等、高专院校人才培养工作水平评估指标等级标准及内涵》；6、《普通高等学校体育场馆设施配备标准》；7、昆山高新技术开发区建设用地规划设计条件通知书；8、新校区发展规模为全日制在校生6000名，业余开放在籍学生3500人，全年业余培训量10000人次；五、总体规划及设计方案要求（一）规划设计指导思想江苏电大昆山学院新校区总体规划设计要求达到“科学化、现代化、信息数字化、生态园林化、可持续发展”的要求，体现以人为本的设计理念，注重整体环境的和谐统一，体现以教学为中心，以学生为主体的现代大学教育理念，体现现代大学“寓教于生活、寓教于交流、寓教于环境”的校园空间气氛，实现“现实与未来的和谐统一、整体与局部的和谐统一、功能与环境的和谐统一、效率与效益的和谐统一”。
总体规划方案要与昆山高新技术开发区的规划相适应，以高起点、高质量、高水平进行总体规划，营造一个优美、和谐、统一的校园环境。
规划设计要有科学的前瞻性、预见性，为学校的可持续发展创造条件。
建设项目建议书编制单位招投标书范本
招标文件项目名称：新校区建设项目建议书编制单位项目编号：-ZB-XC江苏开放大学第一部分投标邀请函根据需要，现对我校新校区建设项目建议书编制单位项目组织公开招标，欢迎符合资格条件的单位前来投标。
.项目概况1、项目编号：-ZB-XC。
2、项目名称：新校区建设项目建议书编制单位。
3、项目概况：项目地点位于南京市浦口区，占地约亩，总建筑面积约万平方米，总投资约亿元人民币。
4、项目内容：及时完成江苏开放大学新校区建设项目的项目建议书编制，并符合江苏省发改委项目立项的审批要求。
5、项目预算：万元。
6、出编制成果时间：天。
7、质保及售后服务：一年内配合学校提供技术整改服务。
.投标人资质条件、参加本次采购活动的投标人须符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条之规定（详见招标文件“第五部分投标文件格式——四、资格证明文件”）。
、采购人根据采购项目的特殊要求规定的特定条件：（）投标人必须具备《工程咨询单位资格证书》建筑乙级资质证书（提供复印件加盖公章，原件备查）；（）项目负责人必须为高级工程师、注册咨询工程师（提供职称证书及执业证书复印件加盖公章，原件备查）。
、投标人未处于被责令停业、投标资格被取消或者财产被接管、冻结和破产状态；没有违反法律、法规行为，依法被取消投标资格且期限未满的（提供承诺书）。
、符合法律、法规规定的其他条件（符合并提供承诺书）。
、投标人未被“信用中国”网站（）列入失信执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单，请提供信用查询截图。
、本项目不接受联合体投标。
.投标报名有意投标的投标人请在年月日下午:前发送单位名称、联系人、联系电话及项目编号和项目名称到@邮箱中，并在邮件标题中注明“新校区建设项目建议书编制单位”。
凡未按要求报名者，学校不接受其投标。
.招标文件获取即日起，投标人可至江苏城市职业学院首页下方（/）“招标公告”栏的招标公告中自行下载。
.投标文件递交截止时间：年月日（星期二）下午:。
大学新校区方案
2.原则
-合法合规：严格遵循国家和地方相关政策法规。
-科学发展：坚持以人为本，兼顾教育、科研、生活等功能需求。
-环保节能：注重生态保护，提高能源利用效率。
-人文关怀：关注师生需求，提供人性化的空间与服务。
-持续创新：预留发展空间，适应未来教育改革与发展。
-生活服务区：包括学生公寓、食堂、体育设施等。
-生态休闲区：包括绿地、湖泊、休闲广场等。
3.道路交通
-对外交通：校区周边设有公共交通站点，满足师生出行需求。
-内部交通：规划环形道路，实现人车分流，保障师生安全。
-停车设施：设置地下停车场，满足机动车和非机动车停放需求。
4.公共设施
-教育设施：配备先进的教育教学设备，满足不同学科需求。
五、总结
本方案针对某大学新校区建设，从规划目标、原则、内容等方面进行了详细阐述。通过实施本方案，将打造一个功能齐全、环境优美、具有人文关怀的现代化校园，为师生提供优质的教育、科研、生活环境，推动大学教育事业的发展。
-科研设施：设立科研实验室、产学研基地，推动科研工作。
-生活设施：提供舒适的住宿、餐饮、体育等服务，满足师生日常生活需求。
5.景观绿化
-绿地系统：构建生态廊道，形成优美的校园景观。
-绿化配置：选用适宜的植物种类，注重季相变化，提高绿化效果。
-休闲空间：设置休闲广场、座椅、雕塑等，营造宜人的休闲环境。
-对外交通：校区周边规划有便捷的公共交通网络。பைடு நூலகம்
-内部交通：采用人车分流的设计，确保师生安全。
-停车设施：设置充足的停车位，满足师生停车需求。
4.公共设施
-教育设施：配备先进的教育设备，满足多元化教学需求。
大学校园规划设计任务书
（2）主要建设项目有：图书馆、计算机中心、教学楼、实 主要建设项目有：图书馆、计算机中心、教学楼、 验室、各院系楼、标准体育场、室内外运动场、 验室、各院系楼、标准体育场、室内外运动场、宿舍及其他 后勤服务设施等。 后勤服务设施等。 （3）主要建筑参考指标： 主要建筑参考指标： 教学楼：5.0m2/生 教学楼：5.0m2/生 实验楼：5.74m2/生 实验楼：5.74m2/生 学生宿舍：10m2/生 学生宿舍：10m2/生 图书馆：2.04m2/生 图书馆：2.04m2/生 行政办公：2.61m2/生 行政办公：2.61m2/生
设计内容与要求
（1）收集相关基础资料、背景材料和大学校园的有关标准， 收集相关基础资料、背景材料和大学校园的有关标准， 分析基地与周围环境的关系，提出相应规划的项目内容、 分析基地与周围环境的关系，提出相应规划的项目内容、规模 等指标。 等指标。 （2）规划设计要求体现合理的校园功能系统和人文关怀的校 园环境，突出鲜明的空间特色， 园环境，突出鲜明的空间特色，统一有序的整体感和浓厚的文 化氛围。 化氛围。
（3）规划范围的建筑单体可自行设计，也可选用； 规划范围的建筑单体可自行设计，也可选用； （4）合理规划校园内部道路并与城市道路恰当衔接。道路线型、 合理规划校园内部道路并与城市道路恰当衔接。道路线型、 宽度应符合技术规范要求，并应考虑适量的停车场地或车库。 宽度应符合技术规范要求，并应考虑适量的停车场地或车库。 （5）规划成果的表现应明确、清晰并富有特色。 规划成果的表现应明确、清晰并富有特色。
（3）局部鸟瞰图 1/500教学 区建 ）
组群、局
环境
规划设计（
选
（4）规划分析图（比例不限） 规划分析图（比例不限） ● 规划结构分析：应全面明确表达规划的基本构思，用地功 能关系，规划基地与周边的功能关系、交通联系和空间关系 等。 ● 道路交通分析：应明确表现出各种道路的等级，车行和 步行活动的主要线路，以及各类停车场地的位置和规模等。 ● 绿化系统分析：应明确表达出各类绿地的范围、绿地的 功能结构和空间形态等。 ● 空间形态分析：应明确表现规划的空间系统、建筑高 度分区、景观结构，以及与周边城市空间的关系等。
电大工程设计方案
电大工程设计方案1. 项目背景电大工程是指大型电站、发电厂、输配电设施等项目的设计和建设。
电大工程设计方案是根据项目需求及技术要求，进行理论研究和综合分析，制定出最佳的设计方案，为工程建设提供指导和支持。
在电力领域，电大工程设计方案的制定对于确保工程建设的顺利进行和工程质量的保证至关重要。
2. 项目目标本次电大工程设计方案的目标是基于实际项目需求，提出符合技术规范和安全要求的设计方案，为工程建设提供可行性、安全性和经济性的解决方案。
具体目标包括：- 满足工程建设的要求，包括发电容量、输配电能力、设备配置等；- 保证工程施工的安全性和可行性；- 降低工程建设和运营成本，提高工程的经济性和竞争力；- 最大程度地利用现有资源和技术，减少对环境的影响。
3. 项目范围本次电大工程设计方案的范围包括以下内容：- 发电厂或电站的整体设计方案，包括机组选型、容量布置、系统配置等；- 输配电设施的设计方案，包括输电线路、变电站、配电网等；- 工程建设的可行性研究，包括环境影响评价、土地利用规划、项目投资分析等。
4. 技术要求在设计方案的制定过程中，需要满足以下技术要求：- 符合国家相关法律法规和标准规范；- 采用最新的成熟技术和设备，确保工程的技术先进性；- 保证工程的可靠性、稳定性和安全性；- 考虑可持续发展的要求，降低对环境的影响，提高资源利用率。
5. 主要内容在电大工程设计方案中，主要需要涵盖以下内容：- 项目背景与概况：包括项目地理位置、发电需求、用电负荷等；- 设计参数与计算：包括发电容量、输配电能力、设备数量及类型、制图和计算等；- 工程设备和系统选型：需要对机组、变压器、输电线路、配电设备等进行选型和配置；- 工程布置和建设方案：包括整体布置图、设备布置、施工方案等；- 环境影响评价：对工程建设及运行可能对环境产生的影响进行综合评价；- 技术经济分析和投资估算：分析工程建设的成本、收益、投资回报率等经济指标；- 安全保障措施：确保工程建设和运行过程中的安全措施和应急预案。
新校区建设详细规划方案
新校区建设详细规划方案随着学校规模扩大和教育产业发展，我校计划新建一个更大、更现代化的校区。
本文将介绍新校区详细的建设规划方案，包括建筑布局、教学设施、功能分区等方面。
建筑布局新校区总建筑面积预计达到100万平方米，建筑风格简约现代。
教学区教学区占据新校区的主要位置，包括教学楼、实验楼、图书馆、会议中心等。
教学楼和实验楼将根据教学科目的不同分别建设，以实现最佳的教学效果。
图书馆和会议中心则可以作为全校通用的资源。
生活区生活区坐落在新校区的北部，包括学生宿舍区、餐厅、商店和娱乐场所等。
学生宿舍将安排在生活区的西南角，餐厅和商店将位于生活区中部，娱乐场所则设立在生活区的东部。
大型体育设施区大型体育设施区位于新校区的中央，包括运动场、游泳池等。
考虑到体育锻炼对学生身体发展的重要性，我们将在新校区建设最先进的体育设施，以提供最好的户外运动体验。
教学设施新校区将拥有全面现代化的教学设施。
交互式智能教室新校区的教学楼将配置高科技交互式智能教室，以增强学生的学习体验。
该设施可以让学生在教学过程中更加生动地与教授互动，提供最优质的学习环境。
实验室针对各类学科，新校区将拥有高水平的实验室设施。
在实验室方面，我们将引进最新的科技设备和工具，以支持学院的各项研究和教学工作。
信息技术设备新校区将使用最先进的信息技术设备来支持教学活动。
学生可以在校内的任何地方通过WIFI连接到学校的办公网络，这将有助于使教与学更加便捷高效。
功能分区为了最大程度地发挥新校区的效能，我们将对新校区进行进一步细分，根据不同的功能需求区分区域。
教学区教学区包括教学楼、实验室、图书馆和会议中心。
学生生活区学生生活区分为学生公寓区和生活区（包括餐厅、商店和娱乐场所）。
大型体育设施区大型体育设施区包括运动场、游泳池等。
其他新校区还包括一些需要人力管理的区域，例如校园保洁、校园安保等。
结论总的来说，新校区规划方案致力于提供最先进的教育设施和高品质的综合服务。
江苏科技大学新校区各单体设计任务书5行政办公大楼（1）
江苏科技大学新校区各单体设计任务书5行政办公大楼（1）
行政办公大楼建筑设计任务书（草稿）
（不足部分由相关部门提出并完善）
一、项目名称：行政办公大楼
二、建设地点：江苏科技大学长山校区
三、项目概述
根据学校规划，拟在长山校区建设行政办公大楼，建筑面积为10000㎡。
四、用地概况
由于本次建筑方案征集与规划同时进行，本项目周边用地概况视该建筑规划设计而定。
五、规划设计要求
1.满足镇江市对高校园区的控制性规划要求；
2.满足镇江市对高校园区修建性详细规划的指导原则；
3.学校标志性建筑，规划布局合理，交通联系便捷，建筑与校园环境相协调，体现出
大学校园特有的文化氛围；
4.考虑机动车和非机动车的停放。
六、建筑设计要求
1.本建筑设计要具有时代特征及校园特色，是校园标志性建筑；
2.满足学校行政办公需要，房间采光、通风良好；
3.充分考虑好现代化办公的各种需求；
4.应符合现行国家有关规范和标准要求；
5.各用房及要求见下表（参考格式，由各用房单位增添、修改、完善）
用房及要求
七、设计成果、进度等要求详见方案征集文件。
开放复合的现代职教园区规划设计策略 ——以江苏开放大学浦口新校区规划设计为例
开放复合的现代职教园区规划设计策略——以江苏开放大学浦口新校区规划设计为例摘要：随着现代技术的进步与发展，社会化分工愈加明确，大量技术人才的短缺在一定程度上制约了我国经济的发展。
高等职业教育事业蓬勃发展，高精尖的技术人才越来越稀缺。
如何在新的社会背景下，重新定义职业教育校园的规划设计。
关键词：校园规划城市设计规划布局下面以江苏开放大学浦口校区规划为例，阐述新形势下的校园设计。
江苏开放大学浦口校区总用地约1081亩，作为职教园活力引擎，将先期建设。
基地四面临路，内部被规划道路切割为三大地块。
如何充分利用原有景观资源，在相对零散的用地范围内，整体打造一个开放包容、复合高效、以人为本、气质鲜明的现代大学校园是我们接下来亟待解决的问题。
1 空间结构构成根据规划条件，综合多方面的设计思考，设计为开放大学量身定做了开放包容、复合高效、生态有机的规划方案，形成“一核两轴三环四院”清晰的规划结构，内外功能过渡自然。
□一核聚慧“智慧核心”坐落于中央景观之中，跨规划道路并临路挑空，打开底层入口，形成半开放的“核心圈”。
□双轴贯穿贯穿南向入口，中央景观、智慧核心及校园北大门，形成南北向校园礼仪轴。
通过规划道路联系城市，串联创客中心、智慧核心、校园学术区和体育区，形成东西向社会共享轴。
□三环联动全面开放的城市共享环、封闭管理的校园复合环和部分共享的校园绿环围绕智慧核心依次展开，形成有机整体，各环内功能各司其职，又彼此交流互动。
□四院呼应校园复合环内嵌四个复合组团，分别配置功能，形成四个相对独立的合院。
2 规划布局特色①交通组织规划道路与校园道路有机结合，分级管理实现校园安全。
在校园内部的东西向规划道路两侧设置多级管理闸口，平时封闭内环闸口，实现教学区人车分流，大型校庆活动时可临时封闭外环闸口，维持整个校园的秩序；东南角的校园环路，在体育中心举行大型活动时，向社会开放，行使城市道路的职能。
校园车行环路，生活步行环，学术步行环，相互独立，保证南、北校区内部基本人车分流。
学院新校区总体规划方案征集设计任务书
XX学院新校区总体规划方案征集设计任务书一、项目名称XX学院新校区总体规划方案征集二、项目背景XX学院现址位于XX市老城区黄河南路以西、杨公路以南，用地面积约1333.44亩。
经过20年发展，已形成以工科为主、多学科协调发展的办学格局。
《XX教育现代化2035）提出“发展一流多元的高等教育”，通过对不同类型高校采取不同的评价体系、支持政策，鼓励高校合理定位、错位发展、同类竞争、形成特色、争创一流，为学校发展带来了新契机。
XX学院的办学体制由民办高校转制为省属公办高校，办学定位于应用技术类型高等学校，都为学校发展提供了新空间。
根据教育部办公厅《关于开展普通高等学校本科教学工作合格评估的通知》（教高厅（2011）2号文件）要求，2023年下半年XX学院将接受教育部的本科教学工作合格评估。
对照《普通高等学校建筑面积指标》（建标191-2018）要求和建设应用技术型大学实际需求，我校紧缺科研用房和办公用房，紧缺产教融合及大学生“双创”用房，紧缺相关特殊功能用房，一定程度上影响了学科专业建设和人才培养质量。
规划建设新校区是学校未来发展所需。
一是实现‘十四五”事业发展规划和2035年远景目标需要。
根据学校发展规划，我院，十四五”末校区占地面积应在2000亩以上、建筑面积应在60万平方米以上，目前占地面积缺口667亩、建筑面积缺口24万平方米；2035年校区占地面积应在2600亩以上、建筑面积应在90万平方米以上，目前占地面积缺口1667亩、建筑面积缺口54万平方米。
二是加快高质量发展的需要。
与同类公办本科高校相比，我院内涵发展滞后，整体底子薄、基础差、实力弱。
要尽快摆脱如此落后的办学局面，实现后发赶超式发展，当务之急是加快校区建设、改善硬件条件，为推动内涵式高质量发展夯实载体基础O三是服务地方发展的需要。
服务地方经济社会发展是大学的重要职能之一。
我院作为目前XX市唯一一所省属公办本科高校，肩负着服务保障XX现代化建设的职责使命。
2023-新校区校园总体规划方案V2-1
新校区校园总体规划方案V2近年来，随着南方城市人口的不断增长，城市规划也越来越受到人们的关注。
新建校区的规划就是其中一个重要的项目。
本文将围绕“新校区校园总体规划方案V2”，分步骤进行阐述。
第一步：整体规划首先，新校区规划应该以学校发展的战略及教育教学的需求为目标，进行整体规划。
规划应该从学校的总体情况、人口结构及校园发展现状入手，明确新校区的发展意图和方向。
规划过程需要涵盖校园宏观布局及各专业教学区、行政区、公共设施区的细节设计。
第二步：区域分配接下来，需要对新校区进行区域分配。
在整体规划的基础上，分配新建教学楼、图书馆、科研楼、生活服务区以及学生宿舍区等建筑设施，确保分布均匀、互相独立，以及与周边环境相适应。
同时，还要为各区域进行细化规划，结合地形地貌以及城市的发展情况，尽可能合理利用土地资源，最大化地满足学校的教育教学需求。
第三步：交通规划新建校区的交通规划也是非常关键的一个环节。
要做好交通设计方案，包括道路、桥梁、隧道、停车场等，在设计中考虑方便程度和安全性。
同时，还要考虑师生通勤以及特殊群体的交通需求，比如残疾人和交通不便的老年人等，为这些群体提供特定的道路设计和设施配置。
第四步：绿化规划随着城市环境的恶化，人们越来越关注环境保护，新建校区的绿化规划也尤为重要。
绿化规划应包括植被搭配、景观安排、灯光设计等，尽可能使新校区成为一个宜居的环境。
在规划中，还应当考虑到节约水资源、节能降耗、合理利用土地等方面，以确保新校区环保、节能、可持续的发展。
第五步：安全规划最后，新校区的安全规划也是必须要考虑的一个方面。
要建立安全管理体系，根据学校的具体情况和特点，制定相应的安全预案。
通过规划和设计，确保学生、教师和工作人员安全得到充分保障。
总之，“新校区校园总体规划方案V2”不仅仅是一个设计方案，也是一个考验规划者智慧和决策能力的过程，希望在不断的完善和更新中，早日实现学校美好校园的建设，为师生创造优美、高效、安全的学习生活环境。
江苏广播电视大学、江苏城市职业学院“十二五”规划课题指南
江苏广播电视大学、江苏城市职业学院“十二五”规划课题指南江苏广播电视大学、江苏城市职业学院“十二五”规划课题指南的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，研究贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《江苏省建设教育强省规划纲要（2010—2020）》，围绕学校《“十二五”事业发展规划（2011—2015）》，深入研究学校改革和发展中的重大理论与现实问题，不断增强科研在学校事业发展与改革中的贡献度，为学校科学发展、改革创新提供理念、智慧和方法支撑。
一、重大课题重大课题属重大决策咨询研究，是在学校“十二五”奋斗目标的引领下，为学校改革与发展的全局性、战略性的研究而设置。
重大课题既要反映对学校现实状况的真实性把握，也要反映对学校未来发展的前瞻性构想，充分体现学术性及创新性。
重大课题名称即为具体的研究课题名称，申报时原则上不得更改。
研究内容要依据本指南所提出的“研究要点”设计，可增设但不可减少。
1.江苏开放大学建设研究研究要点：江苏开放大学的国际比较研究；江苏开放大学建设的功能定位与目标任务的研究；开放大学的构架与体制研究；江苏开放大学的模式与规范研究；江苏开放大学的内涵与保障研究；江苏开放大学教育资源开发、开放、共享机制的研究；江苏开放大学的质量与评价研究；江苏开放大学关于终身教育课程开发、数字化终身学习网络构建研究；公共服务体系建设研究等。
2.江苏城市职业学院特色办学研究研究要点：学院特色办学的内涵、价值与意义研究；其他国家级示范性高职院校特色办学的经验借鉴研究（包括办学定位、资源配置、绩效评价、政策指导等）；学院特色发展的战略目标及实现路径研究；学院特色办学的外部支持体系建构研究；学院特色专业建设与精品课程开发建设研究；运用远程教育手段发展高职教育的途径研究；高等职业教育与远程教育资源共享机制研究；高职院校特色办学的典型案例研究等。
3.社会教育与和谐社会建设研究研究要点：和谐社会中社会教育的地位和作用；社会教育的内涵与功能研究；社会教育创新发展战略研究；社会教育宏观政策和运行机制研究；社会教育促进和谐社会建设的策略研究；社会教育为建设学习型社会服务研究；终身学习体制机制创新研究等。
2023年校区新校区工作计划(四则)8篇
2023年校区新校区工作计划(四则)8篇第1篇示例：2023年校区新校区工作计划随着教育事业的发展和人口增长的需求，学校校区的建设规划也变得尤为重要。
2023年，我们学校将迎来一个全新的校区，为了确保新校区能够顺利建设和投入使用，我们制定了以下工作计划：一、规划设计阶段在新校区建设之初，规划设计是至关重要的一环。
我们将组建专业团队，与相关的规划设计机构合作，制定出切实可行的校区规划方案。
通过充分调研和分析，确保新校区的布局设计符合教学需求和学生生活的实际情况，力求营造出一个现代化、功能齐全的学习环境。
二、建设施工阶段建设施工是新校区建设的核心环节，我们将选择有经验、信誉良好的建筑施工企业进行合作。
严格按照规划设计方案进行施工，严把质量关和安全关，确保新校区建设过程中不出现任何质量问题和安全隐患。
我们将加强对施工进度和质量的监督检查，及时发现和解决问题，保证工程高质量、高效率地完成。
三、设施配套阶段新校区的设施配套是影响学校运行和教学质量的重要因素。
我们将注重校区设施的完备性和先进性，确保学生能在新校区内享受到优质的学习和生活条件。
将设立先进的教学设备和实验室，完善的图书馆和自习室，丰富的文体活动场地等，为学生提供一个全面发展的平台。
四、招生就学阶段建设完毕后，我们将积极宣传新校区的特色和优势，吸引更多的家长和学生选择就读。
我们将做好入学政策的制定和执行，确保公平公正地选拔学生，保障每个学生的权益。
积极与相关单位合作，提供多样化的教育服务和课外活动，让学生获得更多的成长机会和发展空间。
2023年新校区的建设是一个庞大而复杂的项目，我们将全力以赴，做好每一个细节的工作，确保新校区建设顺利完成，并为学生提供一个优质、安全、舒适的学习环境。
我们相信，在全体师生和家长的共同努力下，新校区将成为一个充满活力和希望的教育园地，为学校的发展和未来添砖加瓦。
【补充内容到2000字】。
第2篇示例：2023年校区新校区工作计划随着教育事业的发展和社会需求的不断增加，校区的发展也变得愈发重要。
2023年校区新校区工作计划(四则)8篇
2023年校区新校区工作计划(四则)8篇第1篇示例：2023年校区新校区工作计划随着学校规模的不断扩大和发展，我们迫切需要一个新的校区来满足日益增长的学生人数和教学需求。
我们制定了2023年校区新校区工作计划，旨在确保新校区的顺利建设和投入使用。
以下是具体的计划内容：一、规划设计阶段1.调研分析：我们将组建一个专门的规划设计团队，负责进行新校区的调研分析工作。
团队成员将走访不同地区的教育机构，了解各地教学设施的建设情况和最新的设计理念，为新校区的规划设计提供参考依据。
2.制定规划方案：在调研分析的基础上，规划设计团队将制定新校区的详细规划方案，包括校园布局、建筑设计、设施配套等内容。
规划方案需经过多方评审和论证，确保符合学校的教学需求和未来发展方向。
二、建设施工阶段1.招投标工作：完成规划设计阶段后，我们将进行新校区建设的招标工作。
通过公开招标，选择合适的建设方和施工队伍，确保建设质量和进度的可控性。
2.监督管理：在建设过程中，学校将派出专门的监督团队，负责对施工进度、质量和安全进行监督管理。
定期组织建设方和施工队伍进行进度检查和沟通，及时解决问题，确保建设工作顺利进行。
三、设施配套阶段1.设备采购：新校区的设施配套工作包括校园内部设施、教学设备、家具等的采购工作。
学校将根据教学需求和质量标准，选择合适的供应商进行设备采购，确保设施配套的完善性和实用性。
2.环境美化：除了基本的教学设施，学校还将重视新校区的环境美化工作。
我们将增加绿化种植、景观设计等项目，打造一个舒适宜人的学习环境，激发学生的学习热情和创造力。
四、迁入启用阶段1.筹备工作：在新校区建设完成后，我们将组织相关人员进行迁入启用的筹备工作，包括设备调试、设施验收、人员安排等。
确保新校区的正常运营和使用。
2.开学仪式：为了庆祝新校区的正式启用，学校将举行隆重的开学仪式，邀请各界人士、媒体和家长参加。
通过开学仪式，展示新校区的教学成果和办学理念，提升学校的知名度和影响力。
电力类大学规划方案范文
电力类大学规划方案范文引言随着社会的发展和对可持续能源的需求不断增加，电力产业已成为国家经济发展的重要支撑。
为了提供优质的电力人才和创新技术，我们计划建设一所以电力为特色的大学。
本文将详细介绍电力类大学的规划方案，包括校园设计、教学体系和研究方向等。
校园设计电力类大学校园设计应充分体现电力的特色和现代感。
首先，在校园的中心位置设置一座现代化的综合实验楼，用于进行电力相关的实验和研究。
同时，建造一座配套设施完善的图书馆，以满足师生们的学习和研究需求。
此外，校园还设有一座大型运动场和体育馆，以促进学生的身心健康发展。
教学体系电力类大学的教学体系应以实践为导向，注重培养学生的动手能力和创新精神。
教学内容涵盖电力工程、电力系统、电力自动化等多个领域，并通过各种实验和项目来培养学生解决实际问题的能力。
另外，要注重培养学生的团队合作意识，组织学生参与各类电力类竞赛和项目实践，以提升他们的综合能力。
为了提供更多的实践机会，电力类大学将与国内外的电力企业建立紧密联系，开展合作研究和实习项目。
学生可以在校外实践中学到更多实用的知识和技能，为将来的就业做好准备。
研究方向电力类大学的研究方向应紧跟电力行业的发展趋势，以推动行业的创新和发展。
具体的研究方向包括：1. 可再生能源研究：通过开展研究项目，以提高可再生能源的利用效率和可靠性。
重点关注太阳能、风能和水能等可再生能源的储存和利用技术。
2. 智能电网技术：研究智能电网的建设和管理，以提高电网的安全性和效率。
通过引入先进的信息和通信技术，实现对电网的智能化监控和管理。
3. 电力系统优化：研究电力系统的优化调度和规划，以提高电力的供应可靠性和经济性。
通过建立优化模型和算法，优化电力系统的运行和管理。
4. 新能源汽车技术：研究新能源汽车的充电技术和电池管理系统，以提高新能源汽车的性能和使用寿命。
师资队伍建设为了保证教学和研究的质量，电力类大学将注重教职工队伍的建设。
首先，通过设立合理的激励机制和福利待遇，吸引和留住优秀的教师和研究人员。
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江苏电大学院新校区规划
设计任务书
Prepared on 22 November 2020
江苏电大昆山学院
新校区总体规划设计任务书
一、概况
江苏电大昆山学院新校区基地位于苏州绕城高速公路吴淞江出口处（高速公路以西，312辅线以南，镇南公路以东，晨丰路以北），用地面积400亩。
二、规划设计内容及范围
江苏电大昆山学院新校区总体规划设计方案内容包括：
1、功能分区及建筑组团系统
2、道路及交通系统
3、绿化及景观系统（包括自然景观、人文景观）
4、附属设施及地下管网系统
5、数字化校园系统
6、整体鸟瞰、主要建筑单体效果及平立剖
三、投资来源及预算
本项目资金来源由政府拨款，估算总投资约亿元人民币（不含征地费用）。
四、校区规划依据
1、教育部教发[2004]2号《普通高等学校基本办学条件指标（试
行）》；
2、教育部建标[1992]245号《普通高等学校建筑规划面积指标》；
3、《普通高等学校建筑面积指标》2008年报批稿；
4、江苏省教育厅《关于江苏省中等职业学校四星级评估验收标准》；
5、教育部关于《高等、高专院校人才培养工作水平评估指标等级标准
及内涵》；
6、《普通高等学校体育场馆设施配备标准》；
7、昆山高新技术开发区建设用地规划设计条件通知书；
8、新校区发展规模为全日制在校生6000名，业余开放在籍学生
3500人，全年业余培训量10000人次；
五、总体规划及设计方案要求
（一）规划设计指导思想
江苏电大昆山学院新校区总体规划设计要求达到“科学化、现代化、信息数字化、生态园林化、可持续发展”的要求，体现以人为本的设计理念，注重整体环境的和谐统一，体现以教学为中心，以学生为主体的现代大学教育理念，体现现代大学“寓教于生活、寓教于交流、寓教于环境”的校园空间气氛，实现“现实与未来的和谐统一、整体与局部的和谐统一、功能与环境的和谐统一、效率与效益的和谐统一”。
总体规划方案要与昆山高新技术开发区的规划相适应，以高起点、高质量、高水平进行总体规划，营造一个优美、和谐、统一的校园环境。
规划设计要有科学的前瞻性、预见性，为学校的可持续发展创造条件。
（二）规划设计原则
1、统一规划、合理布局、构思巧妙、风格鲜明、有利教学、方便管理、留有余地、分期实施。
2、新校区总体规划设计方案，在功能上应满足现代化、信息化、智能化的要求，力求创造有利于培养创新性、应用性、复合型人才所需要的良好的学习、生活环境。
3、新校区总体规划方案应具有可持续发展性，按照动态体系规划，形成弹性增长的规划脉络，做到宏观可控、微观可调，留有适度的发展空间，以适应学校今后的发展。
4、科学全面地研究新校区环境，注重对自然生态环境的利用和保护，表现出一定水平的园林景观。
5、因地制宜，合理利用土地，组团分明便于联系，力求营造一种呈现理性、典雅、大气、富有文化内涵的氛围，形成个体特点鲜明、总体和谐统一、布局科学合理、体现时代特色，宁静、优美、温馨的校园环境。
6、注意节能、节水和生态保护，重视水资源和植物资源的有效利用，充分利用自然资源尽可能减少运行成本，充分考虑绿化、美化和人文景观的设计，合理布置建筑楼群。
达到绿色建筑一星标准。
（三）规划设计要求
1、功能分区科学合理，整体协调，动静分离，既联系方便又要避免相互干扰，重点突出校园中心区，新校区按功能可分为教学、生活、运动、办公、景观等区域。
2、充分利用地形、地貌，营造现代园林式校园，主要标志性建筑要充分体现出应有的气势和个性。
3、总体规划设计要充分考虑工程的合理性，避免以后工程在建设过程中对校园的干扰。
4、校门区要视野开阔、大方、富有创意。
5、道路规划要实现人、车的合理分流，充分考虑机动车辆和非机动车
辆的停放空间。
6、要考虑现代校园城市化、社会化的倾向和属性，营造一定多层次的
交流、交往环境和空间。
7、给水、排水、供电、燃气、供暖、信息、网络、数字化等管线要一
次规划设计，布置经济合理，校区内所有管线均按暗设考虑。
8、校园绿化景观系统，校园规划绿地率为45%（含水面）。
应做到
“点、线、面”总体优化，实现“点上成景、线上成荫、面上成林”。
结合区域整体景观水系，充分考虑雨水及其它水的综合利用。
9、消防、环保、卫生防疫、交通组织、绿化等说明。
（四）主要技术经济指标
1、总用地面积：400亩
2、校舍建筑面积：约183860平方米
3、绿地率：45%（含水面）
4、要有一定数量的集中绿地
5、学校主体建筑分项用房表
学校主体建筑各分项用房建筑面积一览表
主要体育场馆项目一览表
社区、开放、培训教育中心项目一览表
（五）建筑方案设计要求
1、建筑的个体服从于规划的整体，在安全、适用、美观、经济的前提下，既要体现各主要建筑的个性特点，又要注重整体建筑风格的协调，重点突出标志性建筑，充分体现整体环境的优化。
2、不过分追求豪华材料和繁琐的造型，应注重形式与内容的统一。
通过普通材料的灵活运用和处理，体现教育建筑的风格和特点。
3、重视运用先进的设计手段和方法，引入先进的设计理念，大胆创新，注重室内外空间的相互渗透和周围环境的有机结合，体现建筑群体的空间层次感。
4、各类主要建筑物应充分考虑朝向和功能的关系，尽量利用自然光源。
5、充分体现建筑的人文要求，树立以人为本的理念，共享空间的设计应舒展、大方。
(六)评审标准
投标单位必须具备相应甲级资质，不满足资质要求的单位将不予评审。
评标将从商务与技术两方面进行评审，满分为100分，其中商务标部分占总分数的30%，技术标部分70%。
评分标准详见下表：
评分标准标准表
注：设计经费评分标准：以报价每平米平均值为评价标准，高出平均报价的每高出10元扣1分，低于平均报价的每低于10元加1分，不足10元的按四舍五入原则计，最低零分。
（七）补偿办法
投标方案按评审标准评出一、二、三名，第一名将直接进入商务合同，本次投标费用自动计入商务合同总设计费中；第二名补偿15万元；第三名补偿10万；第四名补偿5万元人工费。
江苏广播电视大学昆山学院
二〇一三年九月二十九日。