禅绕画公开课教案

怀集县第一中学（初中）美术公开课

之后，有什么感觉学习压力大不大

师：那同学们平常周末的时候都会选择用什么方式来放松自己呢

生：运动、听音乐、外出玩、看电视、玩游戏等等。

师：这些都属于一种放松的方式，今天老师要告诉大家一种新的放松自我的方式。

板书：心灵画作—《禅绕画》

这种绘画方式也是近年来风靡欧美以及全球的一种绘画方学生听取教师的提

问，进行一齐回答

学生齐听老师的引

入讲解

习负担比低

年级的要重

很多，所以学

生或多或少

都会感觉比

以前更大。

让学生大胆

畅言，拉近师

生距离。

引入主题

新课教学师：对，禅绕画就是运

用点线面和黑白的对

比，在设计好的空间内

不断重复的图形作品。

多媒体播放禅绕画的

由来和概念。（PPT）

教师引导学生阅

读禅绕画的简介。

师：禅绕画之所以被称

作心灵的艺术，是因为

当我们绘画禅绕画的

时候，身体自然的放

松，焦虑感和压力感都

会被抛在脑后，绘画内

容没有比较，没有对

错，只要跟着感觉画，

自在愉悦就好。

师：刚刚我们总结出了

学生阅读多媒体中

的绘画作品以及文

字简介

观察作品中组合图

形

深入了解到艺术领

域与日常生活所结

什么是禅绕

画

禅绕画的定

义

老师不需要

公布答案，因

为此处没有

唯一的答案，

让学生尽情

发挥想象力。

教学过程教师活动学生活动备注

示范演练师：同学们，拿出我们

课前准备好的素描纸、

黑色中性笔。

教师拿出范画并依着

步骤示范演练：

1、绘画出手的造形

2、分割线（分出空间）

3、绘画图案

多媒体播放可提供学

生采用的多种图案

（PPT）

4、黑白对比

学生拿出学习用具

根据老师的每一步

指引进行动手绘画

学生套用多媒体的

图案进行自行作画

引导学生拿

出课前准备

好的学具

直接把手盖

到纸上摹出

手的外形（提

醒注意用笔

方法）

方便学生容

易上手，提供

多个图案让

学生选择绘

画

教师巡堂辅导，并在辅

导过程中提醒有关的

细节处理。

挑选学生的作品进行

知识巩固

学生点评师生互评

点评

在8开素描纸上，运用禅绕画的绘画方法绘画出一个手掌的作业布置

作品