2020八年级班主任工作总结
初二班主任工作总结2020精选5篇
初二班主任工作总结2020精选5篇常言说：好孩子不一定是好学生，好学生不一定是好孩子。
因此，两者要达到统一只能家校联合起来，双管齐下，才能收到教育的效果。
亲爱的读者，小编为您准备了一些初二班主任工作总结，请笑纳!初二班主任工作总结1时光在忙碌中流逝，转眼一学期的工作又随着新年钟声的敲响接近尾声。
本学期,我担任八(10)班的班主任工作。
作为一名班主任，工作中既充满欢乐，但也有苦恼与无奈。
进入了八年级的孩子，正处在青春期阶段，各方面都存在不可控因素，因此对班主任的工作提出了更高的要求。
现将我担任八(10)班班主任工作总结如下:一、德育工作根据学校对学生的培养目标，本学期主要是对学生进行七品质之一的“责任”进行教育和培养。
主要是围绕以下几点展开:1、通过主题班会的形式教会学生如何做有责任的人,要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。
2、在生活方面要做有责任之人，倡议学生从小事做起、从个人卫生、帮助父母做力所能及的家务活等做起,逐步培养学生责任心。
3、在学习方面。
培养学生自主学习、独立学习、创新学习的能力,指导学生的学习方法,鼓励学生独立思考, 倡导学生敢于创新、勇于超越。
让学生懂得“学习是我的责任”.二、班级管理1、调整班干部，发现好的学生干部，培养得力的班干部队伍，发挥学生的自我光里的能力。
2、深入了解学生，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。
定期或不定期的在班上进行全面或个别谈话，让他们反映班级的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题。
跟踪管理班级，及时处理突发事件。
多到教室向学生了解班情，观察学生情况，向学生了解学生。
每两周召开一次班干部会，倾听班干部的心声。
虽没有事必躬亲，但是我始终保持班级在我的有效监管中。
3、利用班会课开展一些专题性的教育活动。
例如:安全教育、青春期心理健康教育及如何防“性侵害”、如何树立正确的人生观、学习经验交流会、习惯养成教育等等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
2020年八年级班主任工作总结范文五篇
2020年八年级班主任工作总结范文五篇2020年10月23日 1:36:08班主任不仅要做好日常教学任务，还要管理好一个班级，关注每一个学生的学习和生活状况，实属不易。
难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的八年级班主任工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!八年级班主任工作总结篇一有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。
班主任生涯迈进第一个年头，可谓是在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。
班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，因为班主任工作事件中得到许多宝贵的经验，让我在往后的日子里有继续努力的力量。
下面谈一下一个学期以来的班任心得和经验教训：一、一学年来的工作情况：1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。
我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法。
我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，又可以让他们总结每星期班级好、不好的方面及下星期要改进的方向。
另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。
2、深入了解学生，多和学生沟通，经常去寝室查看，和学生交流，及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。
3、加强与家长的沟通。
我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。
主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，特别是有紧急情况时(如学生未到校上课)我会及时和家长取的联系，弄清楚情况。
有时路过顺便到学生家中了解情况。
与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。
二、心得体会：1、班风的培养与建设班风，是大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。
是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。
有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调一致，融为一体。
初二班主任的工作总结（精选7篇）
初二班主任的工作总结初二班主任的工作总结（精选7篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，制定一份工作总结吧。
那么工作总结的格式，你掌握了吗？下面是小编为大家收集的2020初二班主任的工作总结（精选7篇），希望对大家有所帮助。
初二班主任的工作总结篇1本学期我担任初二五班班主任工作。
一学期的工作中，能够遵守教师职业道德规范，严格要求自己。
爱岗、敬业，热爱关心学生，能够及时将学校精神传达给学生。
根据学校的精神，初二学生的特点，本班学生的实际情况，开学初制定了班主任工作计划，并在实际工作中能按计划执行。
总结本学期工作特点如下：1、一学期里能够坚持及时到岗，做到学生进班,教师进班。
细心体察学生思想动态，观察班内变化，耐心细致地做好学生青春期引导工作。
2、在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生使用一个标准。
好学生不受到偏爱，对后进生不有偏见，一碗水端平。
对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，关心每一个学生，帮助每一个学生。
并在班内开展学生互帮互助活动，树立好的班风。
3、信任、支持班干部的工作，发挥团员的先锋模范作用。
发动大家参与班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。
在班内培养学生团结协作的精神。
4、充分发挥家庭的作用。
学生除了寒暑假，平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。
所以经常与家长联系尤为重要，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以及时交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作。
5、与任课教师进行及时有效的协调，全面掌握班级情况，及时处理。
使班级时刻处于协调稳定的发展中。
坚持对学生进行赏识和鼓励教育。
班主任的工作无小事。
工作中，我总会从多方面多角度思考问题，力求把每件事做到最好。
尽管如此，仍会存在不足，所以在今后的工作中我会弥补不足，争取更好。
初二班主任的工作总结篇2这学期我担任八年级的班主任，班主任的工作是琐碎的、繁忙的，一个良好的班集体对每个学生的健康成长有着巨大的作用。
八年级班主任工作总结(精选5篇)
八年级班主任工作总结（精选5篇）八年级班主任工作总结精选篇1一、班级情况概述本班学生18名女生，28名男生，男多女少，性别比例失调，男生好动比较突出，自制能力较差，学习上部分学生作业较拖拉，很多行为习惯还在进一步培养之中。
二、本学期主要的工作1.狠抓行为习惯训练，出操、中餐队列，长期进行强化训练;课间活动、午间活动，在老师监护之中，班级无安全事故。
2.抓早读，每天7：30分后到校的同学能有序早读，老师每天7：30前在岗管理，加强良好的早读习惯，学生晨读的兴趣渐渐浓了。
3.抓好学业后进生和学困生的转化工作。
如一学生开始较玩皮，上课坐不住，下课惹事生非，通过教师家访、谈心，平时老师对他的亲近和爱护，现在纪律上收敛很多，作业也认真起来。
每天中午和放晚学有相当数量的后进生要补习语文、数学、英语，通过补习让这些学生跟上了班集体。
4.开展欣赏型德育实践与研究，德育专项课题《班级欣赏型德育的深化研究》市级立项，让德育成为一道美丽的风景线，一首动听的歌，从中挖掘学生的闪光点，引导他们崇尚美和善的品德。
三、取得的成绩本学期来，通过以上努力，学生的学习习惯和日常行为规范进一步好转，班级向有序化发展。
班级一学期来取得了以下荣誉：校最佳绘画奖、百米飞人大赛团体第一名、涂鸭墙最佳视觉奖、推普黑板报最佳设计奖、法制知识竞赛团体第一名、掷实心球比赛团体第三名等。
四、工作反思对学习基础不够好的学生，老师要有足够的耐心和信心，通过家校联系，寻找教育的合力点，要充分调动这部分学生的学习兴趣，树立起学习信心，让他们看到自己存在的价值，培植群体自信心，变被动学习为主动学习，这样，学习效果就会更好。
八年级班主任工作总结精选篇2在过去的一学期里，我担任高二（11）班的班主任，并担任两个班的数学学科教学，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，班级学习生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期班主任工作总结如下：一、把握班级情况基本情况：我班情况比较特殊，不仅学生底子薄，而且学生思想比较活。
2020初二班主任工作总结4篇
2020初二班主任工作总结4篇班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。
一个学期来，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。
概括性地说有以下几点：一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。
与其他班主任一样，经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。
二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力。
深入学生生活，善于洞察和了解情况，。
我采取定期召开班干部会议或个别谈话，指出教育其不足、授之建议与方法;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培养出一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。
三、始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。
针对本班纪律或学习双差的后进生多的状况，我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，更主要的是班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为，重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。
八年级初中班主任工作总结（精选8篇）
八年级初中班主任工作总结（精选8篇）八年级初中班主任工作总结1班主任老师是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。
班主任老师工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。
本学期我担任了八(2)班的班主任老师工作。
下面是我本学期班主任老师的几点做法：一、培养和选拔班干部。
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。
这个核心，就是班主任老师领导下的班委会。
本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。
当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。
特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。
经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。
学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任老师的一贡项重要任务。
因此，在班主任老师工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。
平时，我积极地和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。
其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。
我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作。
在我班，后进生在班中为数不多，但无自信心，较懒惰。
因此，转化后进生是班主任老师的一项必不可少的基本功。
首先要把真诚的爱给予后进生。
八年级班主任总结（精选6篇）
八年级班主任总结（精选6篇）八年级班主任总结（精选6篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们来为自己写一份总结吧。
那么你知道总结如何写吗？下面是小编收集整理的八年级班主任总结（精选6篇），欢迎大家分享。
八年级班主任总结1本学期，我担任八二班的班主任工作。
在各课任老师和家长的配合下，顺利地完成了学校布置的各项任务，现总结如下：一、抓好班级制度建设和班干部队伍培养。
国有国法，家有家规，一个班级要想走上正规，必须有一定有规章制度。
开学初我和全体同学共同制定了八二班的班规，这是每个学生必须遵守的制度和准则。
主要以学生参与班级管理为主，锻炼学生的自理自律能力，使班级事事有人管，每个都是管理者，每个人也都是被管理者。
定期召开班干部会议，讨论班级管理情况，发现他们工作中的失误我会及时指出，使他们逐步熟悉班级管理工作，不断强化干部组织管理能力。
二、加强了学生的养成性教育。
对于新接手的班级，学生各项生活及学习习惯养成特别重要。
一开学我就要求学生在校期间一律穿校服，定期剪指甲、理发；按时到校，上课之前先把下一节要用的书本摆在桌子左上角，上课要遵守纪律，坐姿端正，按时完成各项作业；保持好个人卫生和班级卫生，爱护公物、自己的桌椅自己负责管理；住校生要遵守宿舍管理，按要求参加宿舍和餐厅卫生的打扫，整理好个人物品。
利用晨会对学生反复强调各项要求，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，并经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况，逐渐养成良好的学习和生活习惯。
三、做好学生的思想工作。
1、针对学生中存在的共性问题，开展了内容多样的主题班会。
本期召开的班会有：“我们为什么要努力学习”、“如何学好每一门学科”“如何适应新老师”“捡到的钱，该何去何从？”、“班分被扣了，怎么办？”等等，通过班级大讨论，引导学生明辨是非，学会为人处事，进而培养学生正确的人生观、价值观。
八年级班主任优秀工作总结（通用5篇）
八年级班主任优秀工作总结八年级班主任优秀工作总结（通用5篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，想必我们需要写好工作总结了。
那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是小编收集整理的八年级班主任优秀工作总结（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级班主任优秀工作总结1本学期我担任了八（5）班班主任，虽曾做过几年的班主任，有一定的班主任工作经历。
在接手该班的工作后，既感到光荣，又觉的自己肩上担子的分量。
为做好这一工作，我虚心向周围的老班主任学习，为我顺利地开展工作给予了很大的帮助。
一、制定详细的班规班纪，严格制度，形成良好的班风中专生在校学习、生活的环境主要是班集体，而班级的人际环境、心理环境、学习环境是否有利于青少年的健康成长，关键是班级的班规、班风和班貌建设是否良好。
在接手八（5）班后，在开学前就从学生档案调查、了解入手，按照学校德育分管理实施条例，严格管理班级，加分、扣分公开、明确责任，寻找差距，确定努力方向。
做到班荣我荣、班耻我耻。
在对这个班的管理工作中，我得出了一条经验是；班级管理制度要严，执行要有始有终，这就叫：有规矩，成方圆。
二、培养骨干班委，形成班级内部多层次的干部队伍在选拔、培养骨干班委的工作中，我一贯坚持“广开言路”，而反对独断专横；主张“全面评价学生”，反对“一点定论”（例如：反对成绩不好的一律不准担任班委干部的做法）。
我所带班级的干部有四个层次。
三、关心、爱护每一个学生，并把关心落在实处老师喜欢品学兼优的学生，这是人之常情；而要喜欢后进生，特别是个方面都令人烦恼的学生，在感情上确实较难。
作为一位教育工作者，特别是班主任，不应该歧视、抛弃后进生，而是需要更多的爱心和热情做好细致的工作，促使后进生的转化。
要做好这项工作，首先要对后进生的学习情况、家庭情况进行深入的了解，发现其闪光点，寻求突破口，经常、反复做工作，使每一个学生都能抬起头来走路。
初二班主任工作总结2020下半年精选5篇
初二班主任工作总结2020下半年精选5篇有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。
班主任生涯迈进第一个年头，可谓是在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。
亲爱的读者，小编为您准备了一些初二班主任工作总结，请笑纳!初二班主任工作总结1本学期，我继续担任八年级140班的班主任工作。
本班在学校领导的统一组织下，在我班各任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得了一定的成绩。
一、德育工作我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的：1、教会学生如何做人;(学会做人是教育的根本，要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。
)2、教会学生如何生活;(要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培养学生独立生活能力。
)3、教会学生如何学习。
(培养学生独立学习、创新学习的能力，指导学生的学习方法、研究方法，鼓励学生独立研究，积极探究、勇于创新。
)二、班级管理加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入了解学生。
1、通过各种方式，指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯。
2、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。
例如:人生观教育、意志教育、学习经验交流会、习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
3、我针对本班的具体情况，制订了适合于各组的小组组规，实行组长负责制，我们学习了“中学生日常行为规范”并做出明确的规定。
如:仪容仪表、课堂纪律、晨读、到校时间、小组学习等等。
采用量化分制，每周评选出优秀组，得分最高的小组进行表扬，得分最低的小组给予适当惩罚。
由值日班干部负责登记并评选。
班级设立意见本，可随时留名或匿名对班级管理提意见或要求。
4、培养得力的助手：如琚楠彬、袁永山、谢玮薇、向莉、邹丹等人。
三、后进生的转化工作在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清楚他们之所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心、最信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。
工作总结 班主任工作总结 2020年初二下学期班主任工作总结五篇
xx年初二下学期班主任工作总结五篇一：初二下学期班主任工作总结忙碌而又充实的第二学期即将告一段落,回首这短短的几个多月,从春寒料峭到暑气逼人,似乎弹指一挥间,但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录,才发现,密密麻麻大大小小,我和同学们一起做了很多事情。
它们都记录着走过的岁月,记录着我们的辛勤的汗水,劳作的智慧。
真的有必要总结一下,梳理一番。
一、本学期完成的主要工作:1、积极配合学校、年级、各科室做好教学督导迎检工作。
2、加强对学生的思想教育,培养学生良好的道德品质,努力培养合格人才。
为了配合学校团总支和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
上好每一节主题班会,利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。
我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。
3、加强班级管理,培养优良的学风、班风。
八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,随着课时和知识复杂程度的加重,很容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。
在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。
4、积极抓好后进生的转化工作。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面,我作为班主任及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。
同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
5、做好和家长联系的工作。
每一次月考之后,我及时和学生家长联系,让家长及时了解了学校和学生的情况。
同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。
6、做好安全教育工作。
安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作,它关系到学生的人身安全,关系到学校的声誉。
2020年八年级班主任工作总结范文(通用5篇)(最新)
2020年八年级班主任工作总结范文（通用5篇）这个学期我担任初二3班实习班主任工作。
这学期即将结束，我一直思考并不断努力的做好班主任工作，希望自己成为一名优秀的实习班主任。
虽然我这是第一次做班主任，其中的艰难是我不曾想到的，但我却不畏困难，越挫越勇！在这看似平凡却很重要的岗位上，我全身心的扑在班级管理工作上。
现将本学期班主任工作总结如下：一、加强班级管理，营造良好的学习气氛。
班级纪律是否好直接影响班级学习气氛的形成好坏，学生学习积极性的高低，学生是否有班级荣誉感。
毫不夸张的说，一个班级如果没有良好的纪律，那么这个班级注定是要走向衰落的。
维持纪律在于两点：一是加强学生学习，特尤其是后进生不要不学习；二是要让学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。
于是我制定了一份《日常行为规范表》，里面写有同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。
像他们这么大的孩子是最要面子的，如此一来，每个人都会注重自己在班级的形象问题，不随便犯错了，经过一个学期下来，基本上令人满意，创造了一个良好的学习环境。
值得注意的是，对于奖罚标准必须事先制订好，让他们有一个明确的奋斗目标，不然会混乱，不公平。
二、关爱学生，公正对待每位学生。
一个班级，其实更像是一个大家庭。
在班级管理中，我努力给后进生以更多的关注、更多的投入；对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提醒他们“做学问得先做人”。
不单学业要优，更重要的是人品好、心理健康，对学生来讲学习成绩固然很重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成绩，应更多地关注如何教学生学会做人。
正如教育家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人。
”班里的中等生往往被忽略，对他们，我始终如一地尊重、理解、信任，充分调动他们的积极因素。
公正对待每个学生也很重要。
因此，平时处理班级事务，无论是大事小事，我都坚持公平公正这一原则，这一举动赢得了全体学生的信任。
2020八年级班主任工作总结（通用5篇）
八年级班主任工作总结2020八年级班主任工作总结（通用5篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，制定一份工作总结吧。
那么如何把工作总结写出新花样呢？下面是小编为大家收集的2020八年级班主任工作总结（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级班主任工作总结1对于这个学期的相关工作，于我来说，也是很大的一个挑战，不过也是去认真尽责的去做好，来帮助学生们都度过这个艰难的时刻，同时也是有看到，即使受到疫情的影响，但是大家的努力也是有所收获，最后看到学生们的成绩也是感到满意，而这学期的班主任工作，在此我也是要来做个总结。
一、思想工作受到疫情的影响，而且八年级的学生其实也是正处于叛逆期，很多的事情，要去做好并不容易，所以对于他们的思想工作也是要格外的重视，尚未返校在家的日子，也是叮嘱他们去做好防护，尽量的不出门，在家要把网课给上好，去学到知识，而这段日子，我也是清楚我们老师把控没有那么的容易，毕竟不在身边，但是我也是尽可能的想办法，让学生们意识到这是一个学习的好机会，同时也是需要他们主动积极才行的，并且我也是清楚，如果这段日子真的松懈了，那么回到学校来学习的时候，也是容易成绩一下子滑坡的，不过我的担忧也是有些多余，虽然学生们有些叛逆，但是他们也是意识到这学期的重要性，而且下半年也是要进入初三了，也是认真的学好。
二、教学工作除了班主任的工作，我也是担任英语的教学，在上网课和教室里上课是有很大的一个区别，我也是去研究其他优秀老师的课堂，同时自己也是认真尽责的去把网课上好，去引导学生，激发他们的主动性，更好的去把英语学好，虽然开始几堂课不是那么的理想，但是后来我找到方法之后也是能从容的做好，最后也是把学生们给教好了，特别是看到他们的成绩我也是满意的，做好了教学也是让我能更好的去面对学生们的问题，以及和其他的任课老师多一些交流去为了学生的整体进步而努力。
初二年级班主任工作总结5篇
初二年级班主任工作总结5篇教师向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的初二年级班主任工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!篇一：初二年级班主任工作总结时间过得飞快，我接手八(7)班班主任工作都有半年时间了，这次期末考试以年级前十名3人，年级前50名8人，年级前80名14人的好成绩荣获年级“先进班级”而圆满结束了上学期的工作。
回忆和同学们一起走过的路，付出总比收获多，但收获也是惊人的。
下面就班主任工作所做的六个“一”总结如下：一、一个“心路历程”本我x时，每一个学生统一配发一个软面抄，作为学生在校的行为表现记载，采用统一格式，第一面为奋斗目标及自己每次月考记载，最下面为联系方式，第二面是进入新的年级的认识，接着往后写的是月考总结及一些活动总结和备考计划，最后面是自己获得的荣誉和惩处记载。
此本从我x开始使用，到我带到毕业结束为止，是我和学生无声交流的载体，也是学生反应内心世界的基地。
每次他们写后我都会给他们写上评语，有鼓励的，也有提希望的，有些同学在上面写出了自己的心声，如夏蕾同学在一次总结时写到，我每次回家，家长对我不闻不问，我知道他们对我失去了信心，实际我一直在努力往前赶。
我给她写的评语是：你暂时不要再乎父母的看法，先努力去拼搏，找个时刻给你父母一个惊喜，让他们转变对你的观点，我也会和你父母沟通的。
后来她看了我的评语，接下来一直拼搏着，我也一直关注着。
二、编好一个座位座位是最能反应班主任能力的，也是最敏感的。
我x后，在学生进班之前，我先按学习成绩把座位编好，我把教室分成三大组，每大组三列，每九人一个小组，最中间坐班中成绩的，两边坐第一层次的，作为重点帮辅对向，前面一排坐第三层次的，后面一排坐第四层次的，这样首先给学生的第一印象就是，班主任没有放弃任何一个学生，实际也确实如此。
这种座位优生也得到了充分的肯定，同时也发挥了他们的带头作用，中间层也得到了带动，差一点的学生心理上也找到了一点平衡。
2020年八年级班主任工作总结4篇
2020年八年级班主任工作总结4篇时光在劳碌中流逝，转瞬一学期的事情又跟着新年钟声的敲响靠近序幕。
本学期,我负责八(10)班的班主任事情。
作为一位班主任，工作中既布满悲哀，但也有忧?与无法。
进入了八年级的孩子，正处在青春期阶段，各方面都存在不可控要素，是以对班主任的事情提出了更高的请求。
现将我负责八(10)班班主任事情总结以下:一、德育事情依据学校订门生的培植目的，本学期主如果对门生举行七质量之一的“义务”举行教导和培植。
主如果环抱如下几点睁开:1、经由过程主题班会的方式教会门生如何做有义务的人,请求门生要做有道德、有现实、野蛮守纪、诚恳取信、乐于助人、踊跃朝上进步、尊老爱幼、孝顺双亲之人。
2、在生存方面要做有义务之人，倡导门生从大事做起、从个人卫生、赞助怙恃做力所能及的家务活等做起,慢慢培植门生责任心。
3、在进修方面。
培植门生自立进修、自力进修、立异进修的才能,指示门生的进修要领,鼓动勉励门生自力思索, 倡议门生勇于立异、敢于逾越。
让门生了解“进修是我的义务”.二、班级治理1、调解班干部，发明好的门生干部，培植得力的班干部部队，发扬门生的自我光里的才能。
2、深刻懂得门生，掌控每一个门生的思维，进修，生存的静态。
活期或不定期的在班上举行周全或个体发言，让他们反应班级的规律，干净卫生，同砚瓜葛等等题目，以及门生进修和教员教学工作方面存在的题目。
跟踪治理班级，实时处置突发事情。
多到课堂向学生懂得班情，视察门生情形，向学生懂得门生。
每两周召开一次班干部会，聆听班干部的心声。
虽没有事必躬亲，然则我一直坚持班级在我的无效羁系中。
3、应用班会课开展一些专题性的教导活动。
比方:平安教导、青春期生理康健教导及若何防“性损害”、若何树立精确的人生观、进修教训交流会、习性养成教导等等,这些活动大大地促成精良的学风、班风的构成。
4、发起全班同砚针对本班的详细情形,编写美满形成为了一套全班同砚都认可违心遵照的班规。
孩子们对本人的平常行动标准提出了明确的划定。
2020年初二班主任工作总结4篇
2020年初二班主任工作总结4 篇班主任事情千丝万缕、繁琐罗嗦。
一个学期来，我时辰紧记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之目标，在实践工作中不辞劳累、焚膏继晷地自动开展班级治理和德育设置装备摆设，在下级诸多向导的体贴、支撑、指示和赞助下，取得了必定的见效并且有了良性的进展。
归纳综合性地说有如下几点：一、自动贯彻落实学校以及各本能机能部分各个阶段和突发性的事情请求，做到果断听从、行动敏捷、安排到位、落实有策，经常性抓好班级治理中的构造、谐和、催促、查抄和小结环节事情。
与其他班主任同样，经常性加强对门生的会议、早读、课间操、卫生干净、午休等催促查抄并审核挂号，阶段性地或继续某段时候保持天天对早读、午休、干净卫生情形举行袭击查抄，经常性、随便性地视察其余课任教员上课时门生的进修和规律状态，力图更多的理性控制第一手资料，以便有的放矢地增强静态治理，在深刻门生的进修、生存和活动中实时懂得、体贴、教导而且催促其精良习性的养成，同时发扬教员的言传言教之树模结果。
二、自动、斗胆勇敢搞好对门生干部的掘客、应用、搀扶、教导和培植事情，尽量的发扬门生的自我治理、自我监视和自我教导才能，培植和进步门生的“五自”才能。
深刻门生生存，擅长洞察和懂得情形，。
我采用活期召开班干部集会或个体发言，指出教导其缺乏、授之倡议与要领;同时举行职责合作，做到大家有权、大家有责、相互监视、互相谐和，实施民主治理，慢慢培养出一批较为得力的班干部，使班级治理有了良性的互动。
三、一直贯彻分条理教导，保持“抓两端、促旁边”，不厌其烦地耐烦做好后进生的帮教转化事情。
针对本班规律或进修双差的后进生多的状态，我班实行了《门生天天情形登记表》、《门生思维静态情形天天颁布》轨制，保持天天挂号、每周颁布、每个月小结的做法，发明题目实时纠正教导，做到“小犯指出品评、多错检验传递、大错约见家长、累犯庄重处置”，更首要的是班主任经常性增强催促和疏导，充沛应用班会、会议小结、召开座谈会、德律风关照其家长、开展“离别不良行动，重塑野蛮抽象”等举行苦口婆心的教导，从情进口、感之以心。
八年级班主任总结4篇
八年级班主任总结4篇八年级班主任总结第1篇本学期由于学校领导的信任，我继续担任八年级x班的班主任工作。
通过学年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。
在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。
把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。
一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心工作，学生每取得一点进步，都是对我的安慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。
在工作中，我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。
任职之初，我通过多种方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。
首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位，我首先起到了带头作用。
通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。
接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各顶规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。
经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。
二、认真按时完成学校布置的各项任务从一开始我就十分重视，做到提前到校，下班晚离校，勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。
有疑难、有问题时，及时向有经验的班主任请教处理方法，平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。
我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。
利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。
我着重抓班风的形成。
为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。
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八年级班主任工作总结
八年级班主任工作总结
为了能够在新的学期能够更好的工作,及时地总结经验、教训,特总结前段工作如下:
首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题.许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入反叛时期,如李晓锋、李平等常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈.作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规
范的重要,从思想上给学生以深刻的认识.在实际工作中,抓住日
常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行换位思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯.
尤其是针对八年级学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决
问题.同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中.
其次,积极培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科
老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩.
针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,并结合语文学科的特点及时的让学生
在写出个人的短期、长期目标,树立自己的正确的人生观、世界观.
与此同时,在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化,激发了他们的学习兴趣.与此同时,增强了学生的个人竞争,也锻炼了学
生的能力.
第三,积极配合各学科教师管理好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题,积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果.
特别是在新学期开始,班主任班级中出现了大量的学生上课
前迟到的现象,及时的发现不良苗头,及时的纠正,让学生写出
20XX字说明,给学生一个改过自省的机会,同时积极在班内开展我为什么来学习的大讨论,使学生在大家的关注中将此消灭并且通
知任课老师以及学生家长,及时关注这类问题,共同解决.
与此同时,积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生.尤其是在期中考试以后,借鉴了其他班级的方法,采
用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系,及时反映
学生情况,并及时的了解、掌握学生情况,达到共同管理教育学生
的目的.
第四,完善班级的管理制度,继续将竞争机制引入班级管理当中.班级实行竞选与班级考察相结合,继续实施班主任助理的手法,锻炼学生的自理自立能力.同时将权利下放,在开展各种活动时,
积极发动学生,创设各种机会,给学生以自己活动的自由空间,积
极提高学生的能力.
当然也有问题存在:在管理方面,还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,
对于学生的部分心理,还不能更好的掌握,关心、爱护学生还不能够全面到位.在今后的工作中,我将继续努力,争取更优异的成绩.。