第十五章 电流和电路 第2节电流和电路

2.电流的方向 ：正电荷定向移动的方向.
当电路闭合时，在电源外部电流的方向： 电源正极 用电器 电源负极
想一想：当电流方 向发生改变时，灯 还会亮吗？
电源外部电流的方向 :从 正 极经过用电器流向 负 极 电荷（自由电子）的运动方向：从 负 极流向正 极
想想做做
发光二极管也叫 LED ，这种电子元件中的电流 只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。
正极
负极
想想做做
实验2：怎样使小电扇持续转动？
二、电路
1．电路的组成
电源
用电器
导线
开关
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以 流过的路径叫做 电路。
2．电路元件的作用 （1）电 源： 提供电能 （2）用电器： 消耗电能 （3）导 线： 输送电能 （4）开 关： 控制电路
只有电路闭合时，电路中才有电流。
教学目标
1.知识与技能
1. 知道电流形成的条件，知道电流方向的规定。 2. 通过实验认识断路、通路、短路，知道电路的
组成。 3. 认识电源和用电器。 4. 能用电路元件符号画简单的电路图，能连接简
单的电路。
想想做做
器材：小灯泡、小电动机、音乐门铃各一个，
一个开关、两节电池（带电池盒）和一些导线。先后 三次连接电路，分别使小灯泡亮、电动机转、蜂鸣器 发声。小灯泡、电动机、蜂鸣器要受到开关的控制。
6V等；
点 (2)、电网供应的电流的方向在不断变化，
学生电源可以把它改变成单向的电。
各种用电器
电视机
电冰箱
洗衣机
电风扇
台灯
微波炉
电脑
电烤箱
各种开关
按钮开关
接线开关
单刀开关
空气开关
声控开关
光控开关
感应开关
温控开关
三、电路图
图1
图2
图2是电饭锅下面的电路。
熔断器
发热器
加热指示灯 保温指示灯
图3
元件符号
能的是 C ，消耗电能的是 A、B、D 。
A
B
M
C
D
2、画出下面实物图的电路图。
3、如图所示的四个电路中，符合电路基本组 成条件且连接正确的是（ ）
4、在下列器件中全部为用电器的是（ ） ? A.电铃、电池组、白炽灯 ? B.发电机、电动机、电源插座 ? C.日光灯、电风扇、电线 ? D.洗衣机、收录机、空调器
5、如图所示的连接的电路中，能够使灯泡亮 的电路是（ ）
6、如图所示电路，开关闭合后，灯丝中的自
由电子移动的方向是从
。（填“A到B”
或“B到A”）
7.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则
电 是 （路（断是短）（）路通。路）；路若；断若开只开闭关合S 1开、关S2S,2则，电则路电是路
2．断路： 电路中某处被切断，没有电流流过的电路。
3．短路： 直接用导线将电源的正、负极连接起来的电路。
电源短路时会烧坏电源，甚至引起火灾！
通路
断路
短路
练一练
1．请分析如下电路图，指出连错的导线，并 改正。
练一练
2．请分析如下电路图，指出连错的导线，并 改正。
练一练
3．请根据电铃的电路图，用画笔代替导线， 连接相应的电路。
各种电源
干电池
氧化银电池
蓄电池
硅光电池
锂电池
学生电源
燃料电池
发电机
小资料 实验室常用的电源
1.干电池
干电池是日常生活中使用最多的直流电源。 它是一种化学电池，正常工作的干电池中，化 学物质进行化学反应。
2.学生电源
(1)、电网上的电压很高，是 220V（伏特），
优 做实验有危险，学生电源把它降到 2V、4V、
电子门铃
3.下图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构。 按下按纽时，电路是怎样接通的？画出它的电
路图。
小结
形成的原因：
电荷的定向移动形成电流。
1.电 流
方向：
正电荷的移动方向为电流的正方向。
形成电流的条件：
有电源，电路闭合。
2.电路的组成：
电源、开关、用电器用导线连接起来。
当堂练习
1、下图所示各电路元件为电路提供电
温馨提示
1、连接电路时，开关一定要处于断开状态。 2、不能把电池的两端用导线直接连在一起 !
闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续 流过小灯泡。
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金属导线中电荷的组成
没有通电时自由电子的运动情况
接上电池后，它们就受到了推动力，出现了定向移动。
一、电流
1．电流：电荷的定向移动形成电流
想想议议
下面图甲画的是某人连接的电路。小电动机能转吗？ 在图乙中连接正确的电路并画出电路图和电流方向。
M
动手动脑学物理
1. 图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它 的电路。（注意：连接时导线不能交叉）
2.在下图中连接电子门铃的电路，并画出它的 电路图。电子门铃可以用 电子门这铃样的符号 代表。
电路图
实物图 电路
电路图
用符号表示电路连接的图叫做电路图。
画电路图的要求
1、整个电路图最好呈长方形，导线要横平竖直。 2、合理安排元件符号，分布要均匀,元件符 号避免画在电路的拐角处。 3、注意符号和实物的对应性。
例如：
练一练
请画出以下电路的电路图。
M
四、电路的状态
1．通路： 正常接通的电路，即用电器能够工作的电路。
导入新课
设想： 假如没 有电，我们的生活 将是何种情境？
2008年2月，湖南郴州受严重冰雪灾害影响， 多处高压输电塔及电杆倒塌，全市电力设施遭 到严重破坏，大部分城区出现断电。
2008.5.12 汶川大地震，电网被严重毁坏， 受灾区与外界联系中断。
本节导航
1.电流 2.电路的构成 3.电路图 4.通路、断路、短路
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