《公园看猴子》二年级看图写话-谭立萍
看图写话《观猴》二上OK)
语言 （说什么） 动作 心理活动 （想什么） 神态
可爱、活泼、机灵、敏捷、顽皮、灵活
钻来钻去、抓耳挠腮、晃来晃去、争先恐后
得意洋洋、挤眉弄眼、津津有味、目不转睛
把你最喜欢的一只猴子介绍给你的同位听听。
1、一只猴子躺在它妈妈的怀里，妈妈在 给它挠痒痒，它眯着眼在睡觉，多幸福 啊！
2、有一只猴子蹲在高高的山顶上，它两 只手拿着一个大苹果美滋滋地吃着，看 它悠然自得的样子，它大概就是美猴王 吧。
下午，奶奶在院子里看报 纸，小明把刚摘下的苹果 拿给奶奶吃。小明说：“ 奶 奶，苹果很甜哦！我把 最 大的给你吃！”奶奶说： “小明真乖！”
(把握图画的主要内容）
一、说一说：这几幅图讲了一件什么事？
二、题目？ 小白兔过河
1.图画上的时间？地点 ？ （早晨、草坪） 2.谁在做什么？ （小猴、小猪、跳绳） 3.怎么做的？ （动作：系、拴、拿 、跳、） 4.做得怎么样？
（表情：高兴、起劲 儿）
5、做的过程中发生了什 么？
6.小白兔会想什么？（
心理）
7它又会说什么？（
语言）
什么样的木板？
又宽又厚慢慢地
它们玩得怎么样？ 嘴里 眉开眼笑 的 哼着歌 心里 美滋滋
再见
看图写话《看猴子 》
阳光明媚、阳光灿烂、 风和日丽、风轻云淡、
天高云淡、万里无云、 晴空万里、碧空如洗
（什么时候） 样) ,（谁） （什么地方） 么） 。
，（天气怎 来到了 （干什
阳光明媚、阳光灿烂、风和日丽、 风轻云淡、天高云淡、万里无云、 晴空万里、碧空如洗
活泼
顽皮
可爱 啊！ （总体描写） 动物园的猴子真____
3、瞧，有一只猴子更有趣了，它把香蕉 竖在鼻子上，好像在表演杂技一样，人 们看着它忍不住哈哈大笑起来。
【看图写话】二年级看图写话作文 动物园看猴子
【看图写话】二年级看图写话作文动物园看猴子今天，我们去了动物园。
我特别期待地跟着爸爸妈妈走进了动物园的大门。
一进门，就看到一个大大的猴子雕塑。
我高兴地跑过去，伸出手摸了摸它，感觉非常柔软。
接着，我们沿着小路走进了猴子的栖息地。
一进来，我就被眼前的景象所吸引，简直不敢相信自己的眼睛。
只见猴子们在树上钻来钻去，互相追逐嬉戏。
有的猴子爬到了很高的树枝上，展示着他们敏捷的身手。
其中一只猴子引起了我的注意，它长着一副金黄色的毛发，毛茸茸的，看起来非常憨厚可爱。
它坐在树枝上，闲散地吃着手中的香蕉，似乎毫不在意我们的到来。
我蹲下身子靠近猴子，猴子却依然专心致志地享受着美食。
渐渐地，其他孩子也往这边走来。
我们围在一起，好奇地观察着这只可爱的猴子。
有的孩子还拿出手机，拍下了猴子的照片。
猴子好像知道我们在欣赏它，它不时地抬起头看看我们，然后又投入地继续吃着香蕉。
突然，有一个小男孩拿出了一个小飞盘，逗引着猴子。
猴子看见了飞盘，立刻停下了吃香蕉的动作，警觉地盯着小男孩，不知道他想要做什么。
小男孩将飞盘扔向猴子，猴子敏捷地躲开了，然后跳到小男孩面前，伸出小手要抓飞盘。
小男孩高兴地笑了，将飞盘扔到了离地面稍高的地方。
猴子见状，灵活地爬上了树枝，然后一跃而下，轻松地抓住了飞盘。
小男孩高兴地鼓掌，我们也为猴子的聪明而惊叹。
在猴子的栖息地里，我们度过了愉快的时光。
等到我们要离开的时候，猴子好像有些不舍，还对着我们挥了挥手。
我也向它竖起大拇指，表示我们很欣赏它的表演。
动物园的猴子给我留下了深刻的印象，我不仅学到了猴子搞笑的模样，也更加明白了动物保护的重要性。
我希望每个人都能来到动物园，与动物们亲近交流，增加对它们的了解与保护意识。
【二年级】二年级看图写话作文4篇 观猴
【二年级】二年级看图写话作文4篇观猴作文1：观猴今天，我和爸爸妈妈一起去动物园观猴。
一进门，就看到了一群猴子正在树上玩耍。
它们有的在草地上跳来跳去，有的在树上荡秋千，真是太有趣了。
我走到一个猴山前，只见一只小猴子正摇摇晃晃地走向树枝。
它先一个手一脚，小心翼翼地爬上树，然后又转身跳下来。
我哈哈大笑起来，小猴子好像也被我逗乐了，它一脸调皮的样子，向我扮鬼脸。
接着，我又看到了一只猴子正在吃东西。
它拿起一颗小香蕉，剥开皮，然后咬了一口。
它好像觉得不够好吃，又要了一根。
真是个“吃货”啊！我看到了一只大猴子。
它长得十分威武，头上还长着一顶金色的头发。
它不停地抖动着身上的毛发，然后用手指指了指我，好像在说：“小朋友，你看我多帅啊！”我忍不住笑出了声音。
时间过得真快，不知不觉中，我们要离开了。
我拍了拍小猴子和大猴子，向它们挥手道别。
下次，我一定还会再来看你们的。
今天，我去了动物园观猴。
我看到有很多种猴子，有黑猩猩、金丝猴、疣猴等。
它们长得很可爱，我很喜欢。
我先看到了一只黑猩猩。
它毛茸茸的，身体壮实，还有一副厚实的胸肌。
它正坐在地上吃着果子，一边吃一边咬牙切齿。
看着它那样子，真是好笑极了。
接着，我看到了一只金丝猴。
它身上的毛发金黄金黄的，身材婀娜多姿。
它最喜欢做的事情，就是在树枝上翻来覆去地跳来跳去。
它灵活的身手，让我好生羡慕。
我看到了一只疣猴。
它长得很奇特，满脸都是疣状的突起。
它的动作非常慢，每一步都像是在享受生活。
它好像在告诉我慢慢来，才能欣赏到生活的美好。
观猴真是一件有趣的事情。
我下次还要带上朋友一起来看，让他们也感受一下猴子的乐趣。
今天我去了动物园观猴，看到了很多有趣的场景。
我看到了一只猴子正在树上玩耍。
它身手敏捷地在树枝间跳跃，有时甚至只用一只手就能稳稳地抓住树枝。
看着它灵活的动作，我不禁感叹它的身手真是了得。
接着，我看到了一只猴子在和另一只猴子打闹。
它们相互追逐，玩得不亦乐乎。
有时候，它们还会跳到水池里玩水。
二年级_看图写话《观猴》
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它 两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着 翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
你看，它们有的
有的
，还有的
， 。
写话要求
1、开头空两格，标点符号独立占格。 2、把字写满格、写工整，不会写的字
用拼音代替。 3、用准词语，写通句子。
写话要求
1、写字姿势正确。 2、书写工整。 3、能用好“，。！”。 4、能用上句式。 5、正确用上动词。
《观猴》 什么地方）（干什么）。
动物园的猴子真 啊！
观察要求：按一定的顺序认真观察每一只 猴子
的话，
的动作、表情，并想象它们说
用语言表达出来。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它 两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着 翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
它们有的 的 的
来到
。这里的猴子真 ，有
， 还有 。我们今天玩得真
啊！你看， 啊！
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
让我们共同进步
【看图写话】二年级看图写话作文 动物园看猴子
【看图写话】二年级看图写话作文动物园看猴子我和妈妈去了动物园，看到了很多有趣的动物。
最令我印象深刻的是猴子。
猴子们在树上快乐地玩耍，有的跳来跳去，有的爬上爬下，还有的在相互追逐。
它们的动作十分灵活，看得我非常喜欢。
有一只小猴子正在树枝上打滚，动作十分可爱，我忍不住哈哈大笑。
猴子们真的很聪明，它们可以用手拿东西吃，还会像人一样用手指道别。
有一只大猴子用手指向我们看，好像在问我们来自哪里。
我伸出手去想跟它打个招呼，结果它猛地扑向我们，吓得我急忙缩回了手。
猴子们是非常有趣的动物，它们的表情也非常丰富。
有一只猴子看到了我的冰激凌，它的眼睛瞪得很大，好像在要求我分给它一点。
我笑着和它分享了一些。
看猴子真的是一件很有趣的事情，它们的动作和表情都让我深深地喜欢上了它们。
我一定会再去动物园看猴子的！。
动物园看猴子看图写话作文二年级
动物园看猴子看图写话作文二年级动物园看猴子看图写话作文二年级（通用26篇）在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的动物园看猴子看图写话作文二年级，仅供参考，希望能够帮助到大家。
动物园看猴子看图写话作文二年级篇1今天，老师带小朋友去动物园里玩。
一到那里小朋友就看见许多调皮的猴子。
那些猴子，有的挠着头，看着观看它们的人们，好像在说：“你们在看我什么呀?”有的拿着香蕉皮当帽子，戴在头顶，真像一个小丑在表演杂技。
也有的坐在假山上悠闲地吃着苹果、荡着秋千，真可爱呀!小朋友们看得可认真了，你看：有一个小男孩目不转睛地看着小猴子;一个小女孩因为个子矮看不到，就踮起脚尖，伸长脖子看着，还不时地跟边上的小朋友说着话。
看猴子，可真是一件开心的事!动物园看猴子看图写话作文二年级篇2今天，老师带我们去动物园看猴子。
到了动物园，我们看见猴山上有许多顽皮的猴子。
有的把香蕉皮戴在头上当帽子，真有趣。
有的用长长的尾巴卷住树枝荡着秋千，真舒服。
还有一只小猴子，盯着我们看，也许不知道我们是什么东西，就挠起了头，真可爱呀!小明抬起脚看得很认真;小红踮着脚尖，笑眯眯地看着;还有的小朋友爬到了栏杆上去看。
我们看着这些可爱的猴子高兴地笑了。
老师看着开心的我们也笑了。
动物园看猴子看图写话作文二年级篇3星期六，我和妈妈去看猴子，我们坐上公交车出发了。
到了南山公园，我们找不到猴子园，于是，就向人求问，有个老人说：“你们从上面往大门里面稍微走一点就是。
”果然，我们找到了猴子园，我和妈妈没有带小猴子吃的食物，我们左找右找，终于找到了小卖部，进了那里面，我和妈妈买了一包三元钱的瓜子，我们边走边喂猴子，后来，猴子吃够了，于是我就来观感她们，她们有的一个劲的吃胡萝卜，有的一蹦三尺高，有的在铁链上荡秋千，还有的在戏耍......正在大家看的开心的时候，有一只比荡秋千的小猴子稍大一点点的猴子，站立着从远处快步走向荡秋千猴子的身边，伸手捉住了荡秋千小猴子的尾巴，向后退了好远，这时，荡秋千的小猴子才反应过来，回头给了她一巴掌，那只猴子拔腿就跑，引的我们哈哈大笑。
二年级看图写话作文 动物园看猴子
二年级看图写话作文动物园看猴子动物园看猴子
这天的天气真好，同学们的心情更好。
今天，老师带着同学们去动物园秋游。
同学们高兴极了！
刚到动物园，同学们就看见了一座猴山，大家都很兴奋地往那里跑去。
猴山上有好多只猴子呀！猴子们有的得意地挂在半山腰吃桃子，有的舒适地在石头上晒太阳，还有的开心地在山头上吃苹果呢！有两只猴子有趣极了：一个把尾巴挂在树上，难道要上演“猴子捞月”？原来它是在荡秋千；另一只则把香蕉皮放在头顶上逗同学们玩，乐得大家都手舞足蹈。
看到活泼可爱的猴子，同学们都很开心。
动物园看猴子
一天，老师们带着一群可爱的学生去动物园看猴子。
同学们高兴极了，都跑到参观台看猴子。
猴子们真开心呀，它们有的在吃苹果，有的拿尾巴荡秋千，还有的在表演节目，还有的把同学们逗得哈哈大笑。
同学们也很开心，他们有的在逗猴子玩，有的在喂猴子吃东西，有的在听老师讲解猴子的爱好呢。
1
————来源网络整理，仅供供参考
动物园看猴子
星期天，老师带领同学们到动物园看猴子。
不一会儿，同学们把手中的水果丢给猴子们吃，它们很快地抢到自己最爱吃的水果。
快看，山头上的那只大猴子抢到了一个苹果正在津津有味地吃着，下面那只小猴子看到了，也想爬上去吃一口。
最左边的那只猴子可开心了，它抢到一个又红又大的桃子，大口大口地吃着，吃得那么香那么甜。
右边那两只没抢到水果的猴子，看见同学们手中拿的苹果、香蕉、桔子等水果，急得爬上爬下，还伸出手想跟游客要水果吃，逗得游人哈哈大笑。
天渐渐晚了，同学们依依不舍地离开了动物园。
————来源网络整理，仅供供参考 2。
二年级看图写话：看猴子
0元 缺 短 再 延 足 底 注 码 头 封 ”然 “购 离 债 兼 稽 述 书 更 回 至 端 纠 细 详 决 压 抵 白 妥 参 果 潜 掘 挖 照 流 系 体 已 议 耗 消 低 降 考 测 地 源 辟 筹 拟 预 岗 给 握 掌 沟 构 机 厉 较 题 服 极 挥 承 点 酬 贴 津 托 委 授 联 小 大 性 两 常 必 福 输 运 维 辆 辅 固 次 询 问 疑 如 鉴 印 际 否 容 除 移 登 采 设 星 零 与 括 包 能 控 遗 坏 来 往 响 影 周 力 施 措 润 象 所 索 向 召 惩 奖 浪 约 节 仓 见 意 改 修 阻 劝 权 置 临 落 断 诊 求 展 针 面 草 害 同 请 卷 史 售 正 材 检 半 劳 楚 到 做 催 货 废 亏 盈 盘 减 增 督 监 高 厂 车 始 原 历 累 积 整 集 搜 动 活 好 搞 品 达 级 缴 上 税 织 组 实 促 贷 信 划 综 产 根 犯 侵 令 策 遵 强 统 彻 贯 真 纪 家 国 格 映 析 济 企 化 推 配 调 导 董 试 布 释 善 完 充 待 开 础 基 业 任 责 负 则 附 退 辞 错 为 渎 损 受 遭 益 致 守 忽 玩 于 失 生 内 污 贪 密 秘 露 泄 谋 弊 舞 私 营 弄 物 骗 冒 占 非 便 匿 隐 灭 毁 谎 变 伪 假 虚 绝 拒 乱 混 重 严 造 聘 解 反 违 式 蓄 储 将 套 个 位 户 利 挪 自 擅 未 替 顶 留 使 围 范 ： 3倍 1— 薪 告 警 予 对 之 列 下 法 罚 摘 阅 查 带 携 录 类 加 前 专 指 盖 名 张 止 起 年 度 季 份 标 册 成 订 装 顺 号 归 均 值 价 保 他 文 簿 是 凡 八 案 档 章 相 结 清 日 项 载 笔 逐 目 全 健 立 建 七 关 别 知 通 须 都 汇 何 论 续 算 送 复 天 间 助 补 种 处 进 放 时 副 管 主 表 编 代 料 供 每 门 各 室 办 政 据 依 四 帐 记 制 误 无 量 数 纳 出 手 证 领 销 效 有 认 及 费 旅 差 发 凭 五 定 规 本 合 符 扣 资 月 在 即 期 还 过 执 序 程 按 方 字 签 总 、 交 ； 核 审 计 会 要 作 工 职 后 和 途 明 并 》 单 借 《 写 填 当 三 准 批 理 经 报 先 事 的 坐 需 确 况 情 殊 特 因 接 直 收 得 不 取 提 款 或 中 限 库 从 可 现 员 人 务 财 九 十 二 入 存 应 分 部 额 超 条 六 第 。 账 转 行 银 等 票 以 律 一 余 其 ， 外 付 支 金 用 备 司 公 由 径 者
二年级看图写话《公园看猴子》(课堂PPT)
（怎么样）
（心情） 标点符号独立占格。
2、把字写满格、写工整。
3、用准词语，写通句子。
4、写好后多读几遍。
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公园看猴子 星期天，天气晴朗，风和日丽，老师带我们到动物园看的 猴子。 哇！猴山上的小猴子可真多！它们有的在山上跑来跑去追 逐打闹着；有的大模大样地坐在山顶上，津津有味地吃苹果； 有的鼻子上顶着一个香蕉，正在给观众表演杂技；还有的把尾 巴挂在树枝上荡秋千呢！最可爱的要数猴妈妈抱着它的猴宝宝 在山角上一边晒着太阳，一边挠痒痒，好像还在说着悄悄话， 真有意思！ 看到可爱的猴子们无拘无束地嬉戏，我们开心极了！
------------------,----------来到----------------------。
（什么时候）
(谁)
（什么地方） （干什 么）
-----------的猴子真-----------！有的-------------------------------；有的-------
（什么地方）
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公园看猴子 星期天的下午，老师组织我们去动物园看猴子，那天天 上飘着朵朵白云，阳光灿烂。我们的心里别提有多高兴。 老师带我们来到了猴山前，猴山上的猴子可真多啊！它们 有的跑上跑下的互相追着玩，有的在半山腰上自由自在的晒 太阳，其中有只猴子坐在山顶上，手拿一个苹果正吃得津津 有味呢，瞧它那神气的样子，真像个猴王。还有只猴子头顶 着一个香蕉皮，不停的做着鬼脸，好像在说：“看，我多棒！ 还会耍杂技呢。”最好玩的是有一只猴子，跑到假山后，把 尾巴挂在树枝上玩起了荡秋千。 猴子们做着各种滑稽可笑的样子，逗得我们哈哈大笑。
22
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小学语文二年级上册
《公园看猴子》看图写话
1
2
看图写话《观猴》范文
低年级看图写话《观猴》
根据图片，给自己提出问题
一、什么时间？天气如何？谁和谁去了哪里？他们去干什么？
二、看到了什么？它们都在做什么？人们的反应是什么样的？
注意使用排比句式：有的……，有的……，还有的……。
三、参加这次活动的心情如何？有什么感想？
让孩子按照上面的问题依次回答，再将自己回答的内容记录下来，稍加串联，这篇看图写话习作就非常完整了。
范文一
一个秋高气爽的星期二，老师带领同学们去动物园观猴。
猴池中央有一座又高又大的假山，上面有很多可爱的猴子，它们有的悠闲地荡来荡去；有的开心地吃着苹果；还有的猴子好奇地看着同学
们，心里想：这些人为什么看我们呢？猴子们五花八门的动作表情，引得大家哈哈大笑，这真是一群调皮、可爱的猴子。
范文二
一个春暖花开的早上，学校组织去动物园。
园里有许许多多的动物，有大象、河马、老虎、鳄鱼，还有一些不认识的动物。
小朋友最喜欢的是猴子，猴山上有很多小猴子在玩耍，有的在荡秋千，有的在吃苹果，还有的在互相捉痒。
小朋友们开心极了。
今天真是美好的一天啊！
范文三
风和日丽的一天，我们班集体去动物园秋游。
我们先来到猴山前观猴，猴山是一座陡峭的假山，猴子们有的坐在山头上吃苹果，有的在玩荡秋千，有的在演杂技，有的在爬山，有的在被妈妈挠痒痒，还有只猴子挠着后脑勺一动不动地站在猴山上，望着面前的孩子们心想：为什么他们要看着我呢？这就是有趣的猴子们。
同学们看的可开心了。
二年级看图写话《公园看猴子》
小猴子太可爱了！真是有趣的一天啊！
今天阳光明媚，小朋友们去动物园秋游。他 们来到动物园的猴山前，看见一群猴子，最顶 上的猴子看起来像大王似的，他下面的一只猴 子看着人们，好像在说：“你们好，欢迎来找 我们玩。”
老师先带我们去看猴子，哇！这里的猴子可真 多呀！ 我们先看假山上的猴子，猴王一边津津有 味地吃起苹果来。假山下面有一只猴子鼻子上顶着 一个香蕉，正在给人们表演杂技，逗得我们都笑了。 另一只猴子蹲在假山下睡觉，人们都说： “瞧！ 这个懒猴子。” 还有只猴子摸摸脑袋，也似乎在 说：“今天怎么来了这么多人啊！”假山后面的一 只猴子一边吃着苹果，一边在树上摇来晃去真好玩。 有一只猴子还有用尾巴倒挂在树上荡秋千呢。而角 落里的两只猴子却正在说悄悄话呢！
小学语文二年级上册
《公园看猴子》看图写话
钻来钻去 扭 跳 摘 戴 爬 坐 撕 逗 指 伸直 钩 挂
钻来钻去 扭 跳 摘 戴 爬 坐 撕 逗 指 伸直 钩 挂
今天，天气晴朗，学校组织我们去秋游。 我们来到动物园，老师说：“大家先去参观猴 园吧。”
小朋友一进门便看见了猴山，猴山上的猴子真 多啊！有的在忙着吃苹果；有的鼻子上顶着一个 香蕉，朝我们扮鬼脸；有的摸摸脑门：“今天怎 么来了这么多人呢？”有一只小猴子装着很神气 的样子看着我们。
旁边还有一只猴子摸摸脑袋，好像在说： “今天怎么这么多人呀！”猴山前面有一只猴 子鼻子上顶着香蕉，还手舞足蹈地朝大家扮鬼 脸，逗得人们哈哈大笑，最有趣的是假山后面 的几只猴子，有的猴子在荡秋千，还有的在帮 另一只猴子挠痒痒。
这真是快乐的一天！
星期五那天，我们学校组织去动物王 国秋游。那天天空万里无云，太阳公公 向我们微笑。
二年级看图写话动物园看猴子
二年级看图写话动物园看猴子
看猴子
今天，老师带小朋友去动物园里玩。
一到那里小朋友就看见许多调皮的猴子。
那些猴子，有的挠着头，看着观看它们的人们，好像在说：“你们在看我什么呀？”有的拿着香蕉皮当帽子，戴在头顶，真像一个小丑在表演杂技。
也有的坐在假山上悠闲地吃着苹果、荡着秋千，真可爱呀！小朋友们看得可认真了，你看：有一个小男孩目不转睛地看着小猴子；一个小女孩因为个子矮看不到，就踮起脚尖，伸长脖子看着，还不时地跟边上的小朋友说着话。
看猴子，可真是一件开心的事！。
从《观猴》说二年级的看图写话
从《观猴》说二年级的看图写话
《观猴》是二年级上册的首次写话练习，对于整个低年级写话教学有着举足轻重的作用。
身体上写着“谁”，两条腿分别写着：在什么地方干什么
这样的娃娃形象一下子就吸引了孩子们的眼球，学习主动性大大增强。
继而对后面的看图说话有一个总领提示的作用，我发现课堂上孩子都能用一句完整的话来表达，说清楚时间、人物、地点和事件这四要素，在降低难度的基础上，中下水平的孩子学习信心明显增强。
入了两个小喇叭，并且用可爱的语气说：“注意啦！我要说话啦！注意啦！我要说话啦！”用这种轻松有趣的方式学生一下子就记住了这个格式，这比说教式的“小朋友，我们写话前开头要空两格”的效果好很多。
另外，看图写话中引导孩子学会看图也是很重要的，我设计了两个环节来达成这个目标：首先课的导入中，创设了一个坐上大巴车去旅游的情景，采用问答式来完成；我们来到了哪？看到了（）。
这是整体观察。
随后的局部观察时，我是这样引导的：挑选一只最吸引你的猴子来介绍给大家。
孩子们就用他们明亮的小眼睛去仔细寻找其中的一只。
一只一只加一只，积少成多，这段话小朋友们就会说得很精彩，写得很具体生动。
最重要的是小朋友乐于表达自己的想法。
附学生作品：。
二年级看图写话《公园看猴子》
这真是快乐的一天！
星期五那天，我们学校组织去动物王 国秋游。那天天空万里无云，太阳公公 向我们微笑。
写话要求
1、开头空两格，标点符号独立占格。 2、把字写满格、写工整。 3、用准词语，写通句子。 4、写好后多读几遍。
看到这些活泼可爱的小猴，同学们个个眉开眼笑。 我们的欢声笑语吸引得小猴子也开始看我们了。
公园看猴子 在一个风和日丽的日子里，老师带着我们到公园看猴 子。 到了公园，远远的就看到一只只猴子正在假山上跳上 跳下，玩得正高兴呢，走进一看，最吸引我的是一只正坐 在山头上吃苹果的猴子，它那神气十足的样子就像是一只 猴王。 再往别处看，一些猴子在捉迷藏，一会爬到山上，一 会爬到山洞里，那敏捷的动作真令人羡慕，要是我也能像 它们一样灵活就好了。正在我们指指点点的时候，一只猴 子可能注意到我们正在打量它，用爪子挠挠脸，然后把爪 子放在额头上看我们，那样子就像孙悟空。 忽然，不知谁喊了一声：“猴子捞月亮啦！”我一看， 可不是么，有好几只猴子正倒挂在假山上呢，真可爱！ 看到猴子们无拘无束地嬉闹，我们开心起来，叽叽喳喳 地闹个没完。今天可真高兴！
山后就更热闹了，有两只小猴子，一只正帮着 另一只抓虱子，还有的猴子站在树枝上，一边吃 苹果一边荡秋千，赢得大家的阵阵喝彩！
小猴子太可爱了！真是有趣的一天啊！
今天阳光明媚，小朋友们去动物园秋游。他 们来到动物园的猴山前，看见一群猴子，最顶 上的猴子看起来像大王似的，他下面的一只猴 子看着人们，好像在说：“你们好，欢迎来找 我们玩。”
【看图写话】二年级看图写话作文 动物园看猴子
【看图写话】二年级看图写话作文动物园看猴子
我和爸爸妈妈来到了动物园，今天我们要看猴子。
一进入动物园，迎接我们的是一只
灵活机警的猴子。
猴子身上的毛茸茸的，有着棕色的颜色，长长的尾巴在空中晃来晃去，
看起来非常有趣。
我们来到了猴子的展览区，看见了许多只调皮可爱的猴子。
它们有的在树上跳来跳去，有的在地上追逐嬉闹，简直就像是在玩捉迷藏的游戏。
我用手指着一只猴子对妈妈说：
“这只猴子好像在模仿人类的样子呢！”妈妈笑着说：“是啊，猴子就是这样聪明活泼，
喜欢模仿人类呢。
”
我们走近猴子们，注意到它们在互相梳理毛发。
有的猴子互相帮忙梳理起身上的毛发，仿佛在为对方打扮。
有的猴子则站在树枝上，小心翼翼地给自己梳理，看上去十分细心。
爸爸告诉我，猴子的这种行为是它们之间展示友谊和互助的方式。
我还看到一只聪明的猴子正在树上吃水果。
它先仔细地看了看周围，确定没有其他猴
子在观察它，然后迅速地摘下一个水果，一边吃一边发出“咕噜咕噜”的声音，看起来非
常可爱。
我不禁笑了起来。
太阳逐渐落山，天色渐暗。
我们准备离开动物园的时候，猴子们似乎知道我们要走了，跳到树上对我们挥手，似乎是在跟我们道别。
我也向它们挥了挥手，对这些调皮的猴子告别，希望它们过得开心。
参观完猴子的展览后，我深深地感受到了猴子的聪明和灵活。
它们的活动和行为都让
我深深着迷，希望以后还有机会能再来看它们。
动物园的猴子们，你们真棒！。
小学生二年级看图写话-去观猴
小学生二年级看图写话-去观猴
在动物园里有一座假山，假山上面有许多猴子，有的在荡秋千，有的蹲起来吃青苹果，有的在挠痒痒，还有的顶着香蕉皮在玩耍。
下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!
参观猴子
今天真是个秋高气爽的好日子啊!老师带着同学去动物园参观猴子。
到了动物园，老师带同学们到了猴子园，同学们看到猴子就把苹果扔给猴子吃，猴子连忙去抢苹果，没抢到苹果的猴子，只能自己玩，有的玩荡秋千，有的跟同学们打招呼，有的蹲在假山上，还有的猴子把香蕉皮放在头顶上调皮地玩耍。
动物园
一天，李老师带着全班小朋友去野生动物园。
大家一直听着李老师的指挥，李老师说：“同学们，我们得去看猴子。
”大家早已欣喜若狂了。
大家兴致勃勃地走上客车，不一会儿就到动物园。
走啊，走啊，终于走到了猴子的围栏旁边，大家看看猴子，多么可爱呀!真想亲一口!
顽皮的小猴子
今天老师带同学们去动物园看小猴子。
同学们看见一座假山，小猴子都在假山上玩呢!有的吃苹果、香蕉，有的荡秋千，还有的正在像我们招手呢!还有一只小猴子正看着我们呢。
这些猴子真可爱，我太喜欢你们这些小猴子了!。
年小学生二年级看图写话-猴山观猴
星期天，阳光灿烂。林老师带着一群活波可靠着在思想问题:为什么这么多小朋友看着我们呢？有的小猴子坐在猴山山顶，手里捧着一只又香又甜的苹果。正要往嘴里大口大口地吃的时候，有一只猴子就吵着扑向那只小猴子抢苹果。还有的小猴子趴在猴山突出的岩石上，它一动不动地趴在那里，一边观察公园的风景，一边威武地查看周围情况。你瞧，那只顽皮小猴子一只手抓住猴山，一只手里拿着一个又香又甜的苹果。最有意思的是，在猴山脚下的一只小猴子，把香蕉顶在鼻子上，真像一位演杂技的演员。
这些活波可爱的小猴子把这些围观的小朋友逗的哈哈大笑起来！
【日记】人民公园看猴子
【日记】人民公园看猴子
今天天气晴朗，和小伙伴一起去人民公园看猴子。
一进门，就看到了一群调皮的猴子在树上跑跳，吸引了我们的注意力。
我们走近去，看到猴子们在吃水果，还有一只小猴子在妈妈怀里睡觉，看起来非常可爱。
突然，一只猴子从树上跳下来，抓起一只香蕉就跑，引来其他猴子追赶。
大家跑跑停停，看得我们哈哈大笑。
然后，我们来到了一个观猴区，可以近距离观察猴子的生活习性。
有的猴子在悠闲地晒太阳，有的在玩耍，还有的在用手指清理毛发，非常有趣。
除了猴子，公园里还有许多美丽的花草和湖泊。
我们走在路上欣赏风景，享受着阳光和自然的美好。
下午，我们去了游乐场，玩了许多好玩的游戏，比如过山车、碰碰车、海盗船等等。
大家玩得不亦乐乎，兴奋异常。
一天的行程结束了，我们收获了许多快乐和美好的回忆。
我感觉自己与自然更加亲近了，也更加了解了动物的生活。
希望以后还能有机会再来公园玩！。
【日记】人民公园看猴子
【日记】人民公园看猴子人民公园是我家附近的一个大型公园，有着广阔的草地、高大的树木和清澈的湖水，还有许多种类丰富的动物。
今天，我决定去人民公园看一看那些活泼可爱的猴子。
一到公园，我就看到了一片繁忙的景象。
人们在草地上散步，孩子们在湖边放风筝，还有许多人在喂鸟。
我沿着湖边的小路走，步行了一段时间后，我终于来到了猴子园。
进入了猴子园，我立刻被眼前的景象吸引住了。
猴子们如此机警和灵活，树上、地上都有它们的身影。
它们的毛发红艳艳的，张大的嘴巴露出两颗锋利的獠牙，眼睛炯炯有神，让人不由自主地就被它们迷住了。
猴子们在树上跳来跳去，有的从一个树杈跳到另一个树杈上，有的从树上直接跳到地上。
它们的身手太灵巧了！它们还会呼啸吼叫，宛如在向天地宣告它们的存在。
我看到有一只小猴子正拉着一根长长的藤蔓，在树枝上荡秋千。
它全身红毛，动作敏捷，看上去好像是在欢快地玩耍。
我拿出手机，急忙拍了几张照片，留下了这美好的瞬间。
我还看到一只猴子正拿着一个苹果在吃，它把苹果用两只手拿着放在嘴边，一点点啃着。
它吃得津津有味，好像是在享受美食。
我不禁感叹，原来猴子也是会品味美食的动物。
我还看到几只猴子在打斗。
它们用双手争夺着食物，发出咆哮般的声音。
它们的表情凶狠而凶恶，让人不由自主地为它们感到害怕。
我被这样的景象吸引，停下脚步，静静地观察着它们的表演。
时间过得很快，转眼间已经是傍晚了。
我走出猴子园，回头看了看那些可爱的猴子们，心里满满地都是对它们的怀念。
我对着它们挥了挥手，希望它们能过上幸福快乐的生活。
人民公园的参观之旅让我受益匪浅。
我不仅看到了猴子们的活泼可爱，还感受到了大自然的神奇和美丽。
我决定将这次宝贵的经历记载下来，分享给身边的朋友和家人，让他们也能一同感受到这份美好。
我相信，每一个来到人民公园看猴子的人，都会被这些可爱动物的聪明和机灵所吸引，被大自然的魅力所震撼。
【日记】人民公园看猴子
【日记】人民公园看猴子今天天气晴朗，我决定去人民公园看看猴子。
人民公园是我所在城市的一个知名景点，因为那里有很多猴子，而且它们还会做一些有趣的表演，因此吸引了很多游客前来观赏。
我来到了人民公园，远远就看到几只猴子正在树上玩耍。
它们一个个身姿矫健，非常灵活。
我快步走到了猴山的入口处，只见山腰上绿树成荫，树上挂满了果实，猴子就在这些树上活动，一会儿跳到这儿，一会儿又跳到那儿，看上去格外自由自在。
我沿着山路慢慢地往上走，一路上还能听到猴子们在树上嬉戏的声音。
终于，我来到了猴山的山顶。
站在山顶上，我可以一览整个公园的美丽风景，仿佛置身于一幅大自然的画中。
猴子们在我眼前玩耍，它们或者在争抢食物，或者在追逐嬉戏。
我看到有一只猴子正在草地上找东西吃，它看到了一只地下的小鸟，就追了过去。
我看到有两只猴子在树枝上打架，它们一拳一脚的打得不亦乐乎，引得周围的游客哈哈大笑。
还有一些猴子则悠闲地趴在树上，时不时地摘一颗果子吃，看上去十分惬意。
猴子们的表演吸引了不少游客，他们纷纷掏出手机拍照，或者用手中的食物引诱猴子过来拍照。
这些猴子似乎也习惯了游客的存在，有的甚至主动去拍摄者身边，伸手要食物。
在猴山的山下还有一片湖水，湖边有很多树木，树上结满了果实。
猴子们似乎也很喜欢在这里玩耍，我看到有几只猴子跳到了湖边的树上，抓住树枝上的果实一边吃一边玩耍。
来到人民公园看猴子，让我充分感受到了大自然的奇妙之处。
猴子们的活泼可爱，让人仿佛回到了童年时代。
我和猴子们在人民公园共度了一个愉快的下午，这是一次难忘的经历。
希望下次还能再来，看看这些可爱的猴子们。