我上了光荣榜
这,就是我的人生乐事 作文600字
这,就是我的人生乐事作文600字全文共9篇示例，供读者参考这,就是我的人生乐事作文600字篇1读书虽苦，乐在其中。
在人生的旅途中，尽管人人盼望欢乐，无人喜欢忧伤，但它们本是孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。
我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷因”而呕心沥血；为了那令人头痛的作文题而费尽心思。
这些表面看来确实很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我们的则是一串欢乐的音符。
“一分耕耘，一分收获”。
耕耘就得付出一定的低价。
没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜入心田的收获？知识的海洋原来不是风平浪静的。
要想获得真知，就必须扬起奋发的风帆，努力拼搏，这一定是很苦的。
在它面前，我们是畏难怯步，还是搏击进取？畏难怯步者当然不会在事业上有所成就，更不能领会到学习的乐趣；而搏击进取者则会领悟到知识的芬芳，迎来无尽的丰硕成果。
想想你取得的每一点进步吧，哪一点不是经过辛勤的劳动所得到的！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”我们渴望的是获得知识，付出点低价算得了什么。
当然求知是艰苦的，但当我们把用心血得来的知识用在自己所喜爱所执迷的事上，岂不是非常快乐吗？学习中的苦与乐将伴随我们一生！这,就是我的人生乐事作文600字篇2这,就是我的人生乐事每天放学回家,我最高兴的事就是把书包往地上一丢,整个人瘫在沙发上。
别小看我这个小小年纪,上学可真是辛苦啊!从早上7点起床,洗漱、吃早餐,就得赶往学校。
到学校后,还有无止境的功课和作业要完成。
我经常会被老师罚站或留堂,因为我有时候上课会走神或做小动作。
不过,虽然上课很辛苦,但我最喜欢的还是数学课,因为我们有个超级nice的数学老师。
她不但把题目讲得很清楚,还会带一些小游戏给我们玩,学起数学来特别有趣!下午放学后,我通常会和小伙伴们一起去操场上玩耍。
我们最喜欢玩捉迷藏、跳皮筋和踢毽球了。
只要一玩起来,我们就可以忘掉一切烦恼,开开心心地尽情玩乐。
偶尔,我们也会蹭到家长们买的小吃,那滋味可真是格外香甜美味啊!晚上回到家,吃过妈妈做的可口晚餐后,我最期待的时光就是和爸爸妈妈在客厅里一起看电视了。
我上光荣榜了_小学作文
我上光荣榜了
本文是关于小学作文的我上光荣榜了，感谢您的阅读！
2008年5月28日
星期三
晴
我上光荣榜了
甘肃省靖煤公司二中小学部一（3）班杨淇
“爸爸，我上光荣榜了。
”
“什么？真的吗？”话刚一说完，爸爸就像闪电一样冲向了校园的光荣榜。
“在哪儿？在哪儿？”
“一年级的第一个。
”
“好，真有耶。
”爸爸兴奋地说，“淇淇，你看照片旁边还有什么？”
“有一些字，是老师写的话，说‘杨淇是班上的领头雁……’”
“好，好，好。
”爸爸连声说，“给第一名当爸爸真光荣呀！”
说完，就“耶——”一声把我举过头顶。
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光荣榜自我介绍20字
光荣榜自我介绍20字
如下：
待人真诚，能吃苦耐劳，办事严谨认真负责，创新能力突出，有较强的组织管理能力，有团队精神及良好的人际关系，协作意识及适应能力很强。
大学期间专业课程的学习使我有了扎实的理论基础，课余时间参与的各项校外实践活动不仅让我积累了丰富的社会实践经验，更重要的是培养了良好的社交能力及应变能力，使我具备了相当的工作能力，相信自己在工作中能做得更出色。
类型
根据介绍者，即何人作介绍的不同，介绍可以分为自我介绍、他人介绍、集体介绍三种基本类型。
自我介绍
自我介绍，就是在必要的社交场合，由自己担任介绍的主角，自己叫自己介绍给其他人，以使对方认识自己。
他人介绍
他人介绍，又称第三者介绍，指的是经第三者为彼此不相识的双方引见、介绍方式之一。
集体介绍
集体介绍，即他人介绍的一种特殊方式，它是指介绍者在为他人介绍时，被介绍者其中一方或者双方不止一人，甚至是许多人。
待人真诚，能吃苦耐劳，办事严谨认真负责，创新能力突出，有较强的组织管理能力，有团队精神及良好的人际关系，协作意识及适应能力很强，大学期间专业课程的学习使我有了扎实的理论基础，课余时间参与的各项校外实践活动不仅让我积累了丰富的社会实践经验，更重要的是培养了良好的社交能力及应变能力，使我具备了相当的工作能力，相信自己在工作中能做得更出色.。
初中光荣榜自我介绍
初中光荣榜自我介绍《初中光荣榜自我介绍》大家好呀！我是[姓名]，来自[班级]。
能登上这个光荣榜，我感到超级开心和自豪。
我特别喜欢数学，每次解出一道难题，那种成就感简直爆棚！就像上次数学竞赛，一道超难的几何题，大家都被难住了，我愣是在草稿纸上画了无数个图形，苦思冥想了好久，终于找到了突破口，成功拿下了高分。
我也很积极参加学校的各种活动。
运动会上，我参加了跑步比赛，虽然累得气喘吁吁，但还是咬牙坚持到了终点。
还有文艺汇演，我和小伙伴们一起排练舞蹈，从一开始的手忙脚乱，到的精彩呈现，过程虽然辛苦，但收获满满。
在学习上，我一直告诉自己要努力努力再努力。
每天早早起床背单词，晚上认真完成作业后还会主动预习第二天的课程。
功夫不负有心人，我的成绩一直在进步。
这就是我，一个热爱学习、积极向上的初中生。
未来，我会继续加油，争取变得更优秀！《初中光荣榜自我介绍》嘿，亲爱的同学们！我是[姓名]，能站在这光荣榜上跟大家分享我的故事，真是太激动啦！我最大的爱好就是读书。
不管是小说、传记还是科普读物，我都看得津津有味。
记得有一次，我借到了一本特别好看的科幻小说，晚上躲在被窝里打着手电筒看，结果被妈妈发现了，还挨了一顿批评。
但这也阻挡不了我对读书的热爱。
在课堂上，我总是积极回答问题。
有一次，老师讲了一个很难的知识点，大家都一脸茫然，我鼓起勇气说出了自己的想法，老师不仅表扬了我，还让我给同学们讲解，那一刻，我觉得自己特别棒！我还是个热心肠的人。
同学遇到不会的题，我会耐心地给他们讲解；打扫卫生的时候，我也总是抢着干脏活累活。
我知道，自己还有很多不足，但我会不断努力，让自己变得更好。
希望能和大家一起进步，一起成长！《初中光荣榜自我介绍》同学们好呀！我叫[姓名]，来自[班级]。
很荣幸能在光荣榜上和大家见面。
我觉得自己是个很有毅力的人。
就拿学骑自行车来说吧，一开始我总是摔倒，腿上青一块紫一块的，但我没有放弃，每天都坚持练习，终于学会了。
学习上我也从不马虎。
小学生光荣榜自我介绍100字
小学生自我介绍一大家好，我叫巫旖梦，今年10周岁，就读于梅州市梅师附小501班。
从我一踏进学校这个神圣的地方起，我就下定决心要努力学习，做个让老师满意的好学生，让家长放心的好孩子。
我现在担任班里的中队长和副班长，还是学校的大队劳动委员。
作为学生干部的一员,我能够以身作则,各方面严格要求自己,热情的为同学服务,做老师的好帮手.我的付出得到老师和同学的认可,我每年都被评为三好学生和优秀少先队员。
经过老师和同学的帮助,加上自己的努力,近年来我取得的成绩有以下几个方面:1、在2007——2008.2008——2009连续2个学年度均被评为梅江区三好学生。
2、在2009——2010学年度的单项知识竞赛中，我获得了一等奖。
3、凭着我丰富的课外知识，在2008——2009学年度的“共享阅读快乐，争当阅读之星”的活动中，被评为“阅读之星”。
4、我有写日记的习惯，所以作文写得比较好，在2008——2009学年度“家乡美”优秀作文比赛中，我获得了三等奖;在2008——2009学年度《谢谢妈妈》的作文竞赛中，我获得了二等奖;在20 08——2009学校书香节现场作文竞赛中，我荣获五年级组二等奖。
5、我喜欢英语，英语口语朗诵的比较好，在2009年，老师选我去参加梅江区小学英语口语大赛。
从那天起，我每天认真地读着英语，做到了口语发音标准，朗读流利，功夫不负有心人，经过比赛，我获得了梅江区二等奖。
我兴趣爱好广泛，爱看课外书，在夏天时爱游泳，画画不错，唱歌也不错，在每年的画画.唱歌期末考试时，我都取得了较好的成绩。
我在课余的时间里参加了钢琴的培训，虽然现在我只考取了业余的三级的证书，但已经学会四级的《梦中的婚礼》、《致爱丽丝》等几首钢琴名曲了。
我也有做得不够好的地方，但请你们相信，有老师和同学的帮助我一定能够改正。
拿破仑曾经说过：不想当将军的士兵不是好士兵。
所以现在我要从好士兵开始做起。
小学生自我介绍二大家好!我叫韩梅，今年11岁了，在万载县康乐镇第三小学读书。
六年级成长脚印我的光荣榜
六年级成长脚印我的光荣榜
“我成功了。
”在郁江里，我心中暗暗自喜。
这是为什么呢?我做什么事成功了呢?你肯定很想知道吧。
那就让我来告诉你吧!
去年夏天的某一天，我、榜元和他的爸爸去游泳。
到了码头，我和榜元脱了衣服后就迫不及待地下水去了。
榜元像一只鸭子似的在水中欢快地游来游去，而我只会抱着救生圈在浅水的地方玩。
榜元好几次叫我出去，但我又不会游，只好眼睁睁的看着榜元游来游去。
他爸爸看见了，就亲自下来教我游。
他爸爸一下来就把我的救生圈给扔到岸上去。
然后叫我试游两下给他看，我扒了几下就在深水的地方了，我刚想停下来休息休息，身体就一个劲的往下沉，我伸手求救，榜元和他爸爸就说：“自己游上来。
”
那时我又扒了几下，脚刚碰到地，我就想不游了，可是看见榜元游得这么好，又觉得不甘心。
我就想起了一句古话“世上无难事，只怕有心人”。
结果我心里一横：“今天我不游得个三、四米我就不回家。
”
我又重新学起来。
我拼命的扒水，来来回回地游。
终于皇天不负有心人，我会游了。
我马上游到榜元身边，对他说：“榜元我们来比赛。
”他爸爸一声令下，我和他就拼命地往
回游，离岸边只有半米了，我加快速度。
“我赢啦!”我大声叫到。
这次游泳让我明白：做任何事都好，都不要轻言放弃，总会成功的。
二年级成长脚印我的光荣榜
二年级成长脚印我的光荣榜
二年级是我学习生涯中的重要一年，我在这一年里有了很多成长和进步，下面是我的光荣榜。
第一项成就是读书能力的提高，我可以在老师的帮助下独立阅读一些简单的小说和故事书，理解故事情节和主旨，并能够表达自己的理解和感受。
同时，我还可以用自己的话来复述故事，提高了我的口语表达能力。
第二项成就是数学能力的提高，我学会了简单的加减乘除运算，不仅能够熟练地计算，而且还能够运用数学知识解决实际问题。
我还学会了观察和探究，发现数字之间的规律，并能够用图形、表格等方式来表示和展示。
第三项成就是写作能力的提高，我可以用简单的语言表达自己的想法和感受，并能够按照要求完成一些简单的写作任务，如日记、作文等。
我还学会了修改和完善自己的作品，提高了写作的质量和效果。
第四项成就是创造力的发展，我学会了用自己的想象和创意来创作一些简单的艺术作品，如手工、绘画、剪纸等。
我还学会了欣赏和赏析艺术作品，提高了自己的审美能力和欣赏水平。
第五项成就是人际交往能力的提高，我学会了与同学和老师友好相
处，尊重和理解他人，同时也学会了表达自己的意见和看法。
我还学会了合作和分享，与同学一起完成一些小组任务和活动，提高了团队合作能力和互助精神。
以上就是我的光荣榜，这些成就离不开老师和家长的关心和支持，我会继续努力，争取在以后的学习中取得更多的进步和成就。
我上光荣榜了作文
我上光荣榜了作文《我上光荣榜了》“哇塞！我居然上光荣榜啦！”当我听到这个消息的时候，整个人都兴奋得跳了起来，就像一只欢快的小兔子。
还记得那是一个再平常不过的周一早上，阳光透过窗户洒在教室里，同学们都在叽叽喳喳地讨论着周末的趣事。
而我呢，像往常一样坐在座位上，心里想着这一周又会有什么新的挑战等着我。
“同学们，安静一下！”老师的声音响起，教室里瞬间安静了下来。
“我要宣布一件重要的事情。
”老师神秘兮兮地说，我的心一下子提到了嗓子眼儿，难道是要考试？还是有什么特别的活动？“这一周的光荣榜出来啦！”老师大声说道，“有几位同学在学习和品德方面表现得非常出色，他们的名字将会出现在光荣榜上。
”我心里默默地祈祷着：“会有我吗？会有我吗？”老师开始念名字了，我的心砰砰直跳，紧张得手心都出汗了。
“小明，小红……”一个又一个名字从老师嘴里念出来，可就是没有我。
我的心一点点往下沉，难道我这一周的努力都白费了？就在我快要失望的时候，突然听到老师喊出了我的名字：“还有，小宇！”那一刻，我简直不敢相信自己的耳朵，我真的上光荣榜了？我呆呆地坐在那里，直到同桌推了推我，说：“小宇，你上光荣榜啦，还愣着干嘛？”我这才回过神来，脸上绽放出了灿烂的笑容。
下课后，小伙伴们都围了过来。
“小宇，你太棒啦！”“你是怎么做到的呀？”大家你一言我一语，我心里别提有多开心了。
“其实也没什么啦，就是上课认真听讲，作业认真完成，多帮助同学。
”我有点不好意思地说。
“哎呀，说得轻松，做起来可难啦！”小刚撇撇嘴说。
“就是就是，我每天也想认真听讲，可总是会走神。
”小丽也跟着说道。
我笑着说：“那你们可得加油啦，只要努力，你们也能上光荣榜的！”放学回到家，我迫不及待地把这个好消息告诉了爸爸妈妈。
“爸爸妈妈，我上光荣榜啦！”我大声喊道。
爸爸妈妈先是一愣，然后脸上露出了欣慰的笑容。
爸爸拍了拍我的肩膀说：“儿子，好样的！继续保持！”妈妈更是激动得抱住了我：“宝贝，你是我们的骄傲！”晚上，我躺在床上，翻来覆去怎么也睡不着，心里一直在想：上了光荣榜可不能骄傲，要更加努力才行。
一年级第二学期我的总结我的光荣榜光荣点滴
一年级第二学期我的总结我的光荣榜光荣点滴
时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，半年的学习生活已经过去了，在一年级第二学期的期末，特写此文以总结一学期的学习。
这半年来，在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。
在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。
对于现实社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才，将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以现在属于我们的知识储备期。
曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的能力，你还是只能眼看着它从你的身边溜走而无可奈何，与其到时后悔，不如现在好好储备自己的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来。
一学期就如一本书，一程下来，有太多的回忆，有太多的收获！这个学期我仍旧担任了班级的宣传委员，主要负责布置墙报工作，在老师和同学的共同出谋划策帮助下，我们的班级墙报成为学校一道亮丽的风景线，经常受到表扬。
这个学期，我比以前更加积极举手发言，克服了胆小的毛病。
在老师的细心培养下，这个学期我的学习成绩有所提高，我在奥林匹克数学
社团中认真学习，参加了这个学期的挑战杯比赛，虽然没有获得奖项，但是我也得到了历练。
在课外，我参加了剑桥少儿英语的学习，并获得了二级满盾的好成绩
在课外我还坚持书法的学习，陶冶自己的情操，已获得书法八级证书，并获得清风杯青少年书法大赛一等奖。
这个学期有进步也有不足，希望能改掉马虎的毛病，让自己再细心些。
初中光荣榜自我介绍
初中光荣榜自我介绍《初中光荣榜自我介绍》大家好呀！我叫[你的名字]，来自[班级]。
能登上咱们初中的光荣榜，我超级开心！我这个人吧，最大的优点就是对学习充满热情。
比如说，有一次数学老师在课堂上讲了一道特别难的题，好多同学都懵了，可我就不信邪，下课缠着老师问，回到家又琢磨了好久，终于搞懂了。
从那以后，遇到难题我都不怕，因为我知道，只要肯下功夫，就没有解不开的结。
在生活中，我也是个热心肠。
有一回，我们班同学不小心摔倒受伤了，我二话不说，赶紧把他扶到医务室，还一直陪着他，安慰他。
我觉得帮助别人就是快乐自己。
这就是我，一个热爱学习、喜欢帮助同学的初中生。
未来，我会继续努力，让自己变得更优秀！《初中光荣榜自我介绍》嘿，亲爱的同学们！我是[你的名字]，很荣幸能在光荣榜上和大家见面。
我特别喜欢读书，各种各样的书我都爱读。
像是科幻小说能带我畅游未来世界，历史故事让我了解过去的风云变幻。
因为爱读书，我的语文成绩一直不错，作文也经常被老师当作范文念给大家听。
我还是个运动小能手呢！学校运动会上，我参加跑步比赛，虽然一开始落后了，但我咬着牙拼命往前冲，竟然反超了对手，赢得了第一名。
那种冲过终点线的感觉，真的太棒啦！能取得这些小小的成绩，离不开老师和同学们的支持。
我会继续加油，和大家一起进步！《初中光荣榜自我介绍》同学们好呀，我是[你的名字]，站在这光荣榜上，心情那叫一个激动！在学习上，我一直都很勤奋。
每天早上我都是第一个到教室，开始背单词、读课文。
晚上回到家，认真完成作业后，还会复习当天学的知识。
有一次考试前，我为了复习一个知识点，反复做了好多道题，直到完全掌握为止。
付出就有回报，那次考试我取得了不错的成绩。
我也积极参加各种活动。
去年的校园文化节，我报名参加了演讲比赛。
一开始特别紧张，声音都在发抖，但是看到台下老师和同学们鼓励的眼神，我慢慢放松下来，发挥出了自己的水平，还获得了二等奖。
我相信，只要坚持不懈，未来会更加精彩！《初中光荣榜自我介绍》大家好！我是[你的名字]，能上光荣榜，感觉像做梦一样。
我上光荣榜了作文
我上光荣榜了作文你知道吗？我上光荣榜了！这事儿就像一颗超级惊喜的糖果，突然砸进了我的生活里。
那天，我像往常一样在校园里晃悠，心里还盘算着下节课是我喜欢的还是头疼的呢。
突然，小伙伴们一阵喧闹，都朝着公告栏那儿涌去。
我这人就是爱凑热闹，也跟着挤了进去。
我眼睛一瞟，哇塞！光荣榜上居然有我的名字。
我当时就愣住了，还以为自己眼花了呢。
我揉了揉眼睛，再仔细看，那三个大字明晃晃的，没错，就是我的名字。
我差点就想掐自己一把，看看是不是在做梦。
我就站在那儿，感觉周围的一切都变得闪闪发光起来。
光荣榜啊，那可是只有那些厉害的家伙才能上的地方。
我？我怎么就上去了呢？我开始在脑海里拼命搜索自己最近做了啥了不起的事儿。
想起来了！上次那个超级难的数学考试，我可是挑灯夜战了好几个晚上呢。
那些数学题就像一群小怪兽，在我的草稿纸上横冲直撞。
我当时就跟它们较上劲了，死磕到底。
最后交卷的时候，我都感觉自己像个刚打完胜仗的小战士。
还有那次的大扫除，我可是把教室的角落都打扫得干干净净，那扫帚在我手里就像魔法棒一样，所到之处灰尘全无。
站在光荣榜前，我心里那叫一个美啊，就像吃了一大桶冰淇淋一样爽。
我忍不住咧开嘴傻笑起来，这时候旁边的同学都投来了羡慕的眼光。
我心里还偷偷地想：“哈哈，你们也很羡慕本大侠吧。
”我赶紧跑去找我的好朋友们分享这个好消息。
我像一阵旋风似的冲到他们面前，大喊着：“我上光荣榜了！”他们先是瞪大了眼睛，然后就开始七嘴八舌地祝贺我。
“行啊你，深藏不露啊！”“哇，你可太牛了。
”听着他们的话，我感觉自己都要飘起来了。
不过呢，我也知道，上了光荣榜可不代表就能一直躺在功劳簿上睡大觉。
这就像是一场游戏里的小成就，后面还有更多的关卡等着我呢。
我得继续加油，说不定下次还能在光荣榜上占据一个更厉害的位置呢。
这上光荣榜的感觉啊，真的是太棒了。
我要把这个好消息告诉全世界，我也是个厉害的小角色啦！。
成长脚印 四年级 我的光荣榜
成长脚印四年级我的光荣榜
从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。
每逢星期天，我现在，书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。
都会一头钻进图书馆，现在，书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。
在我们成长的过程中，无论哪个脚印，都是我们扎扎实实，稳稳当当走过来的，无论多少收获，都付出了我们的心血。
无论怎样，都要我们脚踏实地，一步一个脚印的走过去。
前方的路将更坎坷，但这就是人生之路。
我将继续地往上爬，身后留下我一串串成长的脚印。
中小学作文素材：今天,我上了“光荣榜”
今天，我上了“光荣榜”
在我的记忆长河中，留存着许多事，它们就像天空中的繁星一样多得数不清。
可有一件事却让我一直记忆犹新。
记得有一次，我背着书包高高兴兴地上学去。
当我快走到教室的时候，我下意识地摸了摸胸前。
呀！这下惨了！红领巾忘带了。
作为班长，肯定会被老师严厉批评的，而且还会上光荣榜，多丢脸呀！这时，我赶紧放慢了脚步，心里忐忑不安起来。
不知不觉，我已经走到了教室门口，这时，周老师早已站在了教室里，我低着头，捂着胸口，像只做了坏事的小老鼠一样，快步地溜向座位，生怕被周老师发现。
黄心怡，你今天没带红领巾吗？看来还是没能逃过周老师的火眼金睛。
我红着脸，点点了头。
这时，同学们的目光一齐投向了我。
哈哈，班长都不带红领巾。
这班长怎么当的？听着那一句句刺耳的话语，我真想找个地洞钻进去呀！那天是我第一次上了光荣榜。
哎，都怪我平时做事太马虎，养成了这种丢三落四的坏习惯。
从那以后，我就把每天佩戴红领巾这件事牢牢地记在心里。
Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。
写作的提高不是一朝一夕就能达到的，需要学生不断的积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，。
我上光荣榜了!_四年级作文
我上光荣榜了！
2月24日上午，我和平常一样来到学校，中午放学的时候，好几个同学围到我身边，争先恐后地对我说：“尤佳钰，你上光荣榜了。
”“你真棒，像个小雷锋。
”......我听了半信半疑，跑到校门口宣传栏那儿一看，啊，我真得上光荣榜了！
事情是这样的，前一天的上午，我们到综合楼上课。
走着走着，我忽然看见台阶上有一张50元钱，我把钱捡起来，大声问前面的同学：“是谁丢了钱？”大家都说没有。
我拿着钱一时不知该怎么办。
这时我想起老师教的《弟子规》中的一句话：物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。
于是走进教室，我毫不犹豫地把钱交给了老师。
老师直夸我是个拾金不昧的好孩子。
放学后，我把这件事告诉爸爸妈妈，他们也表扬我做得对。
这件事让我明白：只要从身边的文明小事做起，我们小学生也能当雷锋式的好学生。
本文记叙的是一件真实的事。
小作者捡到钱立即问身边的人有没有丢钱，然后又毫不犹豫地把钱交给老师，这就是可贵的拾金不昧的精神。
全文语言朴实流畅，《弟子规》中名句的恰当运用，增添了文采。
指导点评老师：连向灿
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南京三年级成长脚印我的光荣榜范本
南京三年级成长脚印我的光荣榜范本
每当我不爱吃早饭的时候，妈妈就会给我一些早点钱，让我自己去“麦香人家”买个面包、喝瓶牛奶什么的。
而每每这时，我便会买些便宜点的面包、牛奶，剩下的钱则全部归入我心爱的储蓄盒中，于是我的零花钱便会疾速地增加着。
哈哈，“省吃”这一招还真管用。
慢着，“俭用”还没介绍呢！所谓的“俭用”就是平时妈妈给我点钱，让我自己去买些文具什么的。
而只要我的笔或者橡皮还可坚持使用一段时间，便会把用于购买的钱留下来占为己有。
嘘，千万别告诉我老妈啊！
由于最近几天“省吃俭用”这一招被老妈怀疑，导致我的钱包再也鼓不起来了。
所以我经常向老妈埋怨，埋怨她总是不给我零花钱。
妈妈听后再三考虑，决定采用传统方法——家务赚钱。
方法就是这样的：洗碗1元一次，扫地1、5元一次，擦窗子2元一次……经过不懈努力，我的零花钱也差不多装满储蓄盒啦。
虽然只有几百块，但也是我的一番心血和汗水啊！。
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我上了光荣榜
今天，老师说：“星期日我们要召开家长会，为了使各位家长能全面了解大家的在校表现，我们在教室后面设了个光荣榜”。
老师话音刚落，同学们就迫不及待地在光荣榜上寻找自己的名字。
我扫了一眼光荣榜，“才艺之星”栏――没有我的名字，不过这结果完全在我的意料之中，比如跳舞吧，我刚扭了两下，就累得气喘吁吁，那要跳一曲完整的，我还不累趴下才怪，又怎么会当上“才艺之星”呢。
再定睛一看，“英语特长”栏，唉，别说了，不可能，英语我最讨厌，整天都要绕着舌头念，弄得我都不知道自己是哪国人了，就因为这样，我英语从没考过90分。
突然，我眼前一亮，希望来了，在“双优学生”栏中我终于找到了自己名字，我一蹦三尺高，恨不得让全世界人都知道我的光辉成绩。
写作是我的“强项”，每当写作文时，平时积累的优美词句会立刻映入我的脑海，写起来真如行云流水，时而随着旅游团来到万里长城；时而伴着李白来到庐山瀑布……我的爸爸是一名数学老师，可能是得益于遗传吧，数学对于我来说，简直是小菜一碟，所以我每天都要练一张口算题，做一些思维训练，这些几乎都成了一种习惯。
歌唱家法卡琳娜曾说：“做好每一件小事，比做好每一件大事还难”。
以后，我一定好好学习，让自己的名字在“双优学生”栏安家，同时要积极参与体育锻炼，争取在“才艺之星”中夺冠。