(现代文阅读题)社戏阅读答案
2022年各地中考语文真题分类汇编课内现代文阅读篇
D.文中用“推测”而不用“判断”，用“常常”“大多”而不用“所有”，这些词语旳使用充足体现了阐明文语言科学性与精确性旳特点。
【答案】（一）（6分）
11、（3分Βιβλιοθήκη 我们还可以根据云上旳光彩，推测天气旳状况。（天上旳光彩与天气变化旳关系）
12、（3分）B（虹是通过方位来推测天气变化旳。）
3.【·湖北省黄冈市】
一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正旳家醅呢？
（作者：琦君）
17.阅读全文后，你所理解旳本文主旨是。（用一种词语概括）（1分）
18.作者在本文中详写了儿时在家乡旳哪些生活片断？请概括作答。（2分）
19.品味句子“我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。”说说该细节描写有何妙处？（3分）
太和殿是举行重大典礼旳地方。皇帝即位、生日婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外旳白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上旳香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。
21.下面对选文旳理解，不对旳旳一项是（）（2分）
A.第一段重要旳阐明措施是列数字，文段中画线句旳体现方式是描写。
B.第一段文字突出对色彩旳描写，显示太和殿旳辉煌壮丽；第二段文字突出对龙旳描写，显示帝王旳威严。
新课标人教版初中八年级语文上册第一单元精品试卷附答案
新课标人教版初中八年级语文上册第一单元精品试卷附答案（全卷共三大题，满分120分，90分钟完卷）班级学号姓名成绩一、语言的积累及运用（34分）1．下列词语字形及加点字注音完全正确的一项是（）( 3分) A．咀嚼(jué ) 眼眸(móu) 模(mú)样恪（kè）尽职守B．稻穗（suì）啜泣(chuò) 雏（zhòu）形装模作样(mó) C．畸形(jī)慵懒(yōng)归省(shěnɡ) 茅塞顿开(shè)D．撺掇(duō)硕（shuò）大颤抖（zhàn）拈轻怕重(zhān) 2．下面加点字或词语解释全对的一项是（）( 3分)A．将信将疑：准备瘦骨嶙峋：形容瘦削啜泣：抽噎，抽抽嗒嗒地哭B．具体而微：微妙旷野：时间长。
斟满：往杯或碗里倒（茶、酒等）C．魂不守舍：灵魂归省：审查凫水：游水D．玲珑剔透：精巧细致瞩望：期待；期望向午：临近3．下列词语书写无误的一项是（）( 3分)A．宣闹家眷魂不守舍烟销云散B．姊妹礼数迷迷糊糊语无伦次C．待慢衰老将信将疑疲惫不堪D．恢心疲乏心神不定鞠躬尽瘁4．下面句子没有语病的一项是（）( 3分)A．我们只要领会了书中的精华，才能体会到读书的乐趣。
B．如何防止驻伊美军免遭汽车炸弹的袭击，这是美国政府头痛的问题。
C．“炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家亲”道出了我们海峡两岸人民共同的心声。
D．救援物资迟迟未到，他们很难克服粮食紧张，淡水缺乏。
5．语文课上，老师出示两则以小草为题材的哲理短语，要求学生模仿这种写法，自己创作两则以小草为题材的哲理短语。
（4分）①沉默的小草，往往被春雨滋润得多。
②小草若长得像树那样高，还会叫人怜爱吗？①_______________ ___________________②____________________ __________________6．阅读下面文字，你通过探究，得出一个怎么样的结论？（4分）美丽的背后在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花，它的花期很短，仅仅两天的工夫，便随母株一起香消玉陨。
部编版语文六年级上册25少年闰土练习卷
这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。
8．阅读选9．结合阅读链接，说说同是看戏，少年时代的“我”与成年后的“我”心情有什么不同。（语文要素：借助相关资料，理解课文主要内容）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。……如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
【阅读链接】第一舞台却是新式构造，用不着争座位，便放了心，谁料照例，人都满了，连立足也难，我只得挤在远处的人丛中看一个老旦在台上唱……于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人乱打，看两三个人互打，从九点多到十点，从十点到十一点，从十一点到十一点半，从十一点半到十二点……这台上的冬冬喤喤的敲打，红红绿绿的晃荡，加之以十二点，忽而使我醒悟到在这里不适于生存了。
【注】①社戏：是指在社中进行的一种奉祀社神风俗的戏艺活动。②罗汉豆：蚕豆。③旺相：茂盛。④桕（jiù）树：也叫“乌桕”，一种落叶乔木。⑤那里：同“哪里”。⑥伊：指彼，他，她，多指女性。⑦渴睡：瞌睡。指因非常疲倦而十分想睡觉。
6．通读选文，仿照示例，用四字短语概括本文所写的几件事。
听戏归来→→→平安到家
④“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。
⑤我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
2023年八年级语文(下册期末)综合试题及答案
2023年八年级语文(下册期末)综合试题及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下面加点字注音全部正确的一项是( )A．肇．事（zhào）歹．徒（dǎi）荡涤．（dí）鲜．为人道（xiǎn）B．惬．意（xiá）澎湃．（bài）赫．然（hè）泰然处．之（chǔ）C．绮．丽（qǐ）贮．藏（zhù）枢．纽（qū）茅塞．顿开（sāi）D．诘．责（jié）破绽．（dìng）迸．流（bènɡ）随声附和．（hé）3、下列加点的成语使用有误的一项是（）A．老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果，足以作为我们的前车之鉴．．．．。
B．读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰．．．．，共同构成了多元化的阅读时代。
C．智力雾霾没有捷径可走，没有特效药，不可能一招制敌，一蹴而就．．．．。
D．“一带一路”把40多亿人联结成休戚．．与共的利益共同体和命运共同体。
4、下列句子中没有语病的一项是( )A．理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的能力。
B．走进人民公园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。
C．由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学家突然渐渐地受到全世界人民的关注。
D．《傅雷家书》用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体等。
5、下面各项中，修辞手法与选句不一致的一项是（）A．比喻——渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了。
（鲁迅《社戏》）B．拟人——枣园的灯光照人心，延河滚滚喊前进。
（贺敬之《回延安》）C．借代——你们杀死一个李公朴，会用千百万个李公朴站起来！（闻一多《最后一次演讲》）D．引用——经书上的道理是可以“推之于四海，传之于万世”的。
（丁肇中《应有格物致知的精神》）6、给下列句子排序，最恰当的一项是（）①马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等百余种野生动物在林中繁衍生息②胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地③它们共同组成了一个特殊的生态系统④林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物⑤养育着南疆750余万各民族儿女⑥营造了一个个绿洲A．①②④③⑤⑥ B．②①④⑥⑤③C．②①④③⑥⑤ D．①②④⑥③⑤7、古诗文默写（1）王维《使至塞上》表现飘零之感的诗句是________，________。
2023高考语文全国新课标‖卷详解
2023高考语文全国新课标‖卷详解一、现代文阅读（35 分）（一）现代文阅读 I （本题共 5 小题，19 分）阅读下面的文字，完成 1-5题。
材料一：搞好调查研究，一定要从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见。
人民群众的社会实践，是获得正确认识的源泉，也是检验和深化我们认识的根本所在。
调查研究成果的质量如何，形成的意见正确与否，最终都要由人民群众的实践来检验。
毛泽东同志1930 年在寻乌县调查时，直接与各界群众开调查会，掌握了大量第一手材料，诸如该县各类物产的产量、价格，县城各业人员数量、比例，各商铺经营品种、收入，各地农民分了多少土地、收入怎样，各类人群的政治态度，等等，都弄得一清二楚。
这种深入、唯实的作风值得我们学习。
领导干部进行调查研究，要放下架子、扑下身子，深入田间地头和厂矿车间，同群众一起讨论问题，倾听他们的呼声，体察他们的情绪，感受他们的疾苦，总结他们的经验，吸取他们的智慧。
既要听群众的顺耳话，也要听群众的逆耳言；既要让群众反映情况，也要请群众提出意见。
尤其对群众最盼、最急、最忧、最怨的问题更要主动调研，抓住不放。
这样才能真正听到实话、察到实情、获得真知、收到实效。
调查研究必须坚持实事求是的原则，树立求真务实的作风，具有追求真理、修正错误的勇气。
现在有的干部善于察言观色，准备了几个口袋，揣摩上面或领导的意图来提供材料。
很显然，这样的调查是看不到实情、得不到真知、做不出正确结论的。
调查研究一定要从客观实际出发，不能带着事先定的调子下去，而要坚持结论产生在调查研究之后，建立在科学论证的基础上。
对调查了解到的真实情况和各种问题，要坚持有一是一、有二是二，既报喜又报忧，不唯书、不唯上、只唯实。
（摘自习近平《谈谈调查研究》）材料二：社会科学并不拥有像自然科学一模一样的实验室，那是没有人能否认的。
但是，如果说社会科学研究者并不能控制他所要观察的现象，那也并不完全正确。
其实不过是控制的技术问题，而不是能不能控制的问题。
语文高考试卷社戏
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 岁月蹉跎蹉跎岁月B. 翻箱倒柜翻箱倒斗C. 遥相呼应遥相呼应D. 惊心动魄惊心动魄2. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 我国在航天技术方面取得的成就，令世人瞩目。
B. 他的演讲，语言优美，富有哲理，给人留下了深刻的印象。
C. 她在比赛中获得了第一名，这是她辛勤训练的结果。
D. 为了实现我们的梦想，我们要努力学习，不断提高自己。
3. 下列各句中，表达得体的一句是（）A. 这件衣服很适合我，你能不能便宜点卖给我？B. 老师您好，您辛苦了，我代表全班同学向您表示敬意。
C. 小明，你怎么又迟到了？下次可要早点起床啊。
D. 哥们，今天晚上咱们去哪玩？我请客。
4. 下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 他的演讲声情并茂，赢得了观众的阵阵掌声。
B. 这位专家对中医的传承和发展做出了巨大的贡献。
C. 她在比赛中屡创佳绩，是学校体育事业的骄傲。
D. 这本书内容丰富，语言生动，值得一读。
5. 下列各句中，句式杂糅的一项是（）A. 这部电影以幽默风趣的情节，吸引了广大观众。
B. 经过长时间的准备，我们终于完成了这次任务。
C. 他的成绩一直名列前茅，是班级的佼佼者。
D. 我们要努力学习，不断提高自己的综合素质。
6. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 他热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义。
B. 我国古代有“四大发明”，分别是火药、指南针、造纸术和印刷术。
C. 这本书的内容十分丰富，包括历史、地理、文学、科学等。
D. 请问，您有什么问题吗？7. 下列各句中，修辞手法运用恰当的一项是（）A. 星星点点，像撒在夜空中的珍珠。
B. 那座山，像一位慈祥的老人，静静地守望着这片土地。
C. 这条河，像一条绿色的飘带，蜿蜒在田野间。
D. 这本书，像一位智者，向我们传授着人生的智慧。
8. 下列各句中，句子成分搭配不当的一项是（）A. 他的演讲，赢得了观众的阵阵掌声。
2024学年淄博市高三语文上学期期中考试卷附答案解析
2024学年淄博市高三语文上学期期中考试卷（考试时间150分钟，试卷满分150分）2024.11一、现代文阅读（共35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：中华民族有着深厚文化传统，形成了富有特色的思想体系，体现了中国人几千年来积累的知识智慧和理性思辨。
这是我国的独特优势。
中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进、推陈出新。
要加强对中华优秀传统文化的挖掘与阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。
要推动中华文明创造性转化、创新性发展，激活其生命力，让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道，为人类提供正确精神指引。
要围绕我国和世界发展面临的重大问题，着力提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案。
我们不仅要让世界知道“舌尖上的中国”，还要让世界知道“学术中的中国”“理论中的中国”“哲学社会科学中的中国”，让世界知道“发展中的中国”“开放中的中国”“为人类文明作贡献的中国”。
强调民族性并不是要排斥其他国家的学术研究成果，而是要在比较、对照、批判、吸收、升华的基础上，使民族性更加符合当代中国和当今世界的发展要求，越是民族的越是世界的。
解决好民族性问题，就有更强能力去解决世界性问题；把中国实践总结好，就有更强能力为解决世界性问题提供思路和办法。
这是由特殊性到普遍性的发展规律。
（摘自习近平《加快构建中国特色哲学社会科学》）材料二：不少评论家、诗人和诗歌读者都感觉到当代新诗创作与理论进入了一种停滞不前、缺乏生命力的状态。
由于古老的东方文化传统与汉语都不可能向西方文化和语言转化，而西方诗歌文化与语言又不可能被缺乏本民族传统意识的诗歌作者与理论家自然吸收，食洋不化的积食病就明显地出现在诗歌创作和理论中。
人们逐渐意识到对“他文化”吸收力的强弱与自己本民族文化传统的强弱成正比，唐代之所以能广泛吸取西域民族、北方民族及佛教的文化，正因为它拥有一个秦汉以来建立的强大的中华文化传统，这传统如一个消化力极强的胃，吸收了四方异域的文化，借以繁荣本民族文化。
2023年部编版八年级语文(下册期中)检测卷及答案
2023年部编版八年级语文(下册期中)检测卷及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（）A．溃．退/馈．赠镌．刻/隽．永翘．楚/翘．首而望颁．发/颔．首低眉B．佃．农/河畔．解剖．/陪．伴悄．悄/悄．无声息荆．棘/筋．疲力尽C．缰．绳/僵．硬畸．形/崎．岖屏．风/屏．息敛声拖沓．/杳．无消息D．逊．色/殉．职娴．熟/弦．乐周济．/同舟共济．嘹．亮/眼花缭．乱3、下列句子中加点的成语使用不恰当的二项是（）A．一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩斑斓．．．．的美丽。
B．和外形小巧而“肚量”超大的电子课本相比，笨重的传统图书只好甘拜下风．．．．。
C．每年钱塘江涨潮时，许多世界的冲浪高手，都选在风口浪尖．．．．上展现高超的冲浪技艺。
D．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不让人刮目相看．．．．。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
B．写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去。
C．经过开展机动车使用乙醇汽油的活动,会昌县城的空气更加清新。
D．秋天的会昌是人们避暑纳凉的好季节。
5、下面各项中，修辞手法与选句不一致的一项是（）A．比喻——渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了。
（鲁迅《社戏》）B．拟人——枣园的灯光照人心，延河滚滚喊前进。
（贺敬之《回延安》）C．借代——你们杀死一个李公朴，会用千百万个李公朴站起来！（闻一多《最后一次演讲》）D．引用——经书上的道理是可以“推之于四海，传之于万世”的。
（丁肇中《应有格物致知的精神》）6、把下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（）①不是吗？是月亮让李白在孤独中找到了自己的知音，他大胆地“举杯邀明月，对影成三人。
”②除此之外，她还为我们带来许多浪漫的诗意，装点我们的家园和生活。
③是的，这就是月亮，她在浩瀚幽深的宇宙忍受着永恒的寂寞，却总是把美好与祝福呈现给我们。
七下语文课内现代文阅读训练题含答案
邓稼先阅读“邓稼先与奥本海默”回答问题１、简要回答，作者为什么要把邓稼先和奥本海默对比着写？2、文章中写了两件文革中发生的事,通过邓稼先处理这两件事,从中你可以体会出邓稼先具有什么样的品格?３、如何理解“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
”“邓稼先是中国共产党的理想党员。
”这句话的含义。
阅读“我不能走”回答下列问题4、本文段叙述了邓稼先的一件什么事,表现了他的什么精神?5、一句＂我不能走"体现出邓稼先什么样的性格和精神?6、文章引用《吊古战场文》有什么作用?7、结尾部分引"五四"时代的一首歌，作用是什么？８、最后为什么要补充"我"父亲喜欢五四时代的那首歌?闻一多先生的说和做阅读“闻一多先生还有另外一个方面,……他，是口的巨人。
他,是行的高标。
”给上面文字划分层次,2、第二节“这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。
”中的“这”指代什么?为什么说情况迥乎不同、一反既往?３、最后几段,几乎是一句话为一段,能不能合为一段,为什幺？4、找出穿插的形象描写的句子,说说这些描写的作用。
５、请简要概括闻一多先生的形象。
6、对于是先言后行,还是先行后言，你是如何看的?在言和行的关系中最重要的一点是什么？社戏【问题探究】1、作者为什么说平桥村“在我是乐土”?２、双喜和六一公公分别是一个怎样的形象？双喜:六一公公：3、你怎样看待文中“偷豆”这一情节安排？4、文章题目为“社戏”,但作者写社戏的部分却很少,作者这样安排是否合理？为什么?【重点语段阅读】一、阅读《社戏》7-8段,回答下列问题。
1、选文写出了“我”看社戏转机的出现。
这转机全在于哪些人做了哪些事？请你概括出来。
２、双喜敢写包票的原因有哪些？从选文中，可看出双喜是一个什么样的孩子?3、找出与画线句子相照应的词语，把画线句子改为“这十几个少年，委实全都会凫水。
”表达效果与原句有何不同?二、阅读课文10-１3(甲段和22-23(乙段,回答下列问题。
广东初一初中语文月考试卷带答案解析
广东初一初中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A．为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。
B．只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。
C．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。
D．他操作计算机非常熟悉，已经达到了无所不为的程度。
2.下面加点字注音全对的一组是（）A．归省（xǐng）行辈（háng）撺掇（cuān duo）B．蓦然（mù）羁绊（jī）晦暗（huì）C．水门汀（tīng）嗔视（zhēn）粲然（càn）D．呓语（yì）齁（hōu）许许声（yǔ）3.下面各组词语中有错别字的一组是（）A．潺潺絮叨仙山楼阁B．亢奋冗杂叹为观止C．惬意疏蜜参差不齐D．颦蹙叱咤尽态极妍4.下面最能表现中国民间传统艺术的是（）A．《社戏》B．《观舞记》C．《口技》D．《竹影》5.从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（）我快乐，是因为我喜欢幻想，所有的石头都开满花朵，________。
幻想如此丰富，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？A．荒芜处都长满了无数的植物。
B．所有的荒芜处都长满了植物。
C．植物都长满在所有的荒芜处。
D．无数的植物都长满在荒芜处。
6.下列说法不正确的一项是（）A．《社戏》选自《呐喊》，体裁是小说。
作者是鲁讯，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。
文中的“社”原指土地神或土地庙；在绍兴，“社”是一种区域名称。
B．《竹影》作者是丰子恺，他是现代画家、散文家、美术家和音乐教育家。
C．《安塞腰鼓》作者是刘成章，体裁是散文，这种体裁的重要特点是形散而神不散。
D．《口技》一文选自《虞初新志•秋声诗自序》，作者是清朝的张潮。
《口技》既可以作为描写场景的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。
《社戏》阅读练习及答案
《社戏》阅读练习及答案《社戏》阅读练习及答案「篇一」①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。
母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。
于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛，宛转、悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
④那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。
那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草地呢。
过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
1．第①自然段开头一句“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”。
“说不出的大”运用了怎样的修辞手法？其中“大”字生动地表现出儿童特有的感觉。
从文中我们可以体会出“我”怎样的心情，请用自己的语言加以概括。
答：________________________________________________________________________ 2．第②自然段中画线的词“跑”与第①自然段的哪个词相呼应？这两个词都写出了什么样的情形？答：________________________________________________________________________ 3．第②自然段中划横线的“两岸的豆麦但我却还以为慢”。
重庆西藏中学校等八校2022-2023学年八年级下学期期中语文试题(word版含答案)
重庆西藏中学校等八校2022-2023学年八年级下学期期中语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合1．阅读下面的文字，按要求完成题目。
读《社戏》，十几个少年，“cuān掇起来，说可以坐了这航船和我一同去”让人领悟到孩子间纯真美好的友谊；读《安塞腰鼓》，“它震撼着你，烧灼着你，威逼着你”，让人感受到安塞腰鼓的磅礴气势；读《大自然的语言》，“北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都无声无息、无影无踪”，让人了解到大自然的奥秘；读《大雁归来》，“当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭．时，春天就来到了”，让人体味到动物世界的美妙……徜．徉在语文园地，我们收获多多。
(1)根据拼音写汉字，或给加点字注音。
cuān( ) 掇雾霭．( )徜．徉( )(2)文中画线句对应的成语是___________。
二、选择题2．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）物候资料对于___农作物规划，____造林和______树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的____。
A．确定收集安排毒害B．安排确定采集侵害C．收集确定安排侵害D．采集安排确定毒害3．下列各句中标点符号使用正确．．的一项是（）A．泰州素有“凤凰城”之称，至今还保留着许多历史悠久的名胜古迹。
B．人民公园里花卉品种繁多，兰花啊、玫瑰啊、郁金香啊……应有尽有。
C．有人认为：中美贸易战落幕，双方声明的内容意味着美国赢了，专家并不认同这种观点。
D．是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄傲？4．下列各项中没有语病的一项是（）A．2022年北京冬奥会志愿者招募启动后，报名人数持续增长，报名者大多数是以北京市在校大学生为主。
B．由于一场突如其来的疫情，让全国学生熟悉并适应了“网课”这种居家学习的全新模式。
C．为回馈广大顾客的厚爱，本店打折销售部分特价商品，具体详情敬请进店咨询。
2023年春八下语文第01课 社戏 知识总结及习题(含答案)
第01课社戏知识点01 文题解读“社”在绍兴指一种居住区域，“社戏”就是社中每年所演的年规戏。
标题简洁明了，点明了本文的中心事件。
【微点拨】社戏社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏，在江南尤为盛行。
“社”古时指土地神和祭土地神的地方、日子、祭礼等，后也用来指一种居住区域。
旧时农村在春秋两季要祭社，春祭为“春社”，祈求五谷丰登；秋祭为“秋社”，庆贺一年丰收，酬报土地神。
绍兴后来发展为以演戏来祭社，这时演出的戏便叫“社戏”，因为每年要演，亦称“年规戏”。
后来，社戏不限于祭祀土地神，演社戏的时间亦不限于春秋两季。
【知识拓展】标题的作用1.概括全文的主要内容，表明文章的背景或时间;2.揭示文章的主题;3.提示行文的线索；4.设置悬念，吸引读者，激发阅读兴趣。
知识点02 文体知识小说小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来展示人物的思想感情和性格特征，从而广泛地反映社会生活的一种文学体裁。
三要素：人物形象、故事情节和环境。
塑造人物形象是小说反映社会生活的重要手段。
小说中的人物大多是作者虚构的，但这种虚构又往往借助一个或多个现实生活中的人物原型，是作者把现实生活中不同原型的某些特征加以糅合熔铸而成的。
因此，小说所刻画的人物被称为“典型人物”。
知识点03 作者作品作者简介鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才。
浙江绍兴人，伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
中国现代文学的奠基人。
代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，小说集《呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》、《二心集》等。
【知识拓展】相关背景本文选自《呐喊》（《鲁迅全集》第一卷，人民文学出版社2005年版）。
有删节。
文章写于1922年，当时辛亥革命已过去十余年，但由于革命不够彻底，当时的中国仍处于封建军阀的统治之下，战乱依旧，民不聊生，社会混乱。
目睹此情此景，鲁迅深有感触。
社戏》中考现代文阅读练习及答案(八)
社戏》中考现代文阅读练习及答案(八)我们鲁镇的惯是，凡有出嫁的女儿，如果还未当家，夏天就会回到母家去消夏。
我的母亲因为分担了些家务，所以夏期不能多日的归省，只能在扫墓完毕之后抽空去住几天。
这时，我就跟着母亲一起住在外祖母的家里。
那个地方叫平桥村，是一个离海边不远的、临河的小村庄，只有不到三十户人家，大家都种田、打鱼，只有一家很小的杂货店。
但是对我来说，这里是一个乐土，因为我在这里不但得到优待，还可以免念“秩秩斯干幽幽南山”。
我和许多小朋友一起玩，他们也得到了减少工作的许可，陪我来游戏。
在小村里，一家的客人几乎也就是公共的。
我们年纪都相仿，但是按照行辈来说，大家至少是叔子，有几个还是太公，因为他们合村都同姓，是本家。
然而，我们是朋友，即使偶尔吵闹起来，打了太公，一村的老老___也决没有一个会想出“犯上”这两个字来，而他们也百分之九十九不识字。
9.为什么平桥村是“我”的乐土？答：因为“我”在平桥村受到优待，可以和许多小朋友一起玩，享受到了纯朴、善良、友爱、无私的美好品德。
10.“这虾照例是归我吃的。
”“照例”一词在这里有什么意思？答：在这里，“照例”说明以往就是这样，体现了平桥村人的纯朴好客与友善。
11.“我”总不敢走近黄牛水牛，“这时候，小朋友们便不再原谅我会读‘秩秩斯干’，却全都嘲笑起来了。
”“嘲笑”二字表现了小朋友对“我”的不友好，对吗？为什么？答：不对。
这里的“嘲笑”只是表现了儿童的天真无邪的特点，而不是对“我”的不友好。
12.文中说“可以免念‘秩秩斯干幽幽南山’”，是否说明“我”小时候不爱读书呢？为什么？答：不一定。
这几段文字主要写了“我”对平桥村的喜爱之情，不能据此说明“我”小时候不爱读书。
2019-2020学年江西省赣州市南康区八年级(下)月考语文试卷(含答案解析)
2019-2020学年江西省赣州市南康区八年级（下）月考语文试卷一、单选题（本大题共5小题，共10.0分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A. 簌簌．．（shù）幅射销声匿．迹（nì）天衣无缝B. 糜．子（méi）斡旋戛．然而止（jiá）草长莺飞C. 乌篷．（péng）照列风雪载．途（zǎi）人情世故D. 追溯．（sù）退色翘．首以待（qiào）难以置信2.下列句子加点词语使用不正确的一项是（）A. 不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止．．．．。
B. 听完老教授的话语，他终于茅塞顿开，仿佛大彻大悟．．．．般，开始了新的征程。
C. 他之前是国内外知名的优秀物理学家，近年来却销声匿迹．．．．。
D. 在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始．．．．。
3.下列各句中没有语病的一项是（）A. 学生会主席采纳并征求了大家对学校文学社的意见。
B. 通过这次演讲比赛，使她的自信心增强了。
C. 市卫生监督部门加大了对市场上食品的抽样检测力度，防止不合格食品重现百姓餐桌。
D. 为了全面实现刷脸取款等快捷服务，农业银行还有许多内容需要解决。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①一部好小说或是一步好戏都要当作一首诗看。
②一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。
③不爱好诗而爱好小说喜剧的人们大半在小说和喜剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。
④所以它们看小说和喜剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。
⑤如果对于诗没有兴趣，对于小说喜剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。
⑥诗比别类文学较严谨，较纯粹，较精致。
A. ⑥①②⑤④③B. ②①⑥⑤③④C. ⑥②⑤①③④D. ②⑥①⑤④③5.给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）一个小男孩去面包店买了两个便士的面包，发现面包比平时小得多，于是就对老板说：“你不觉得这个面包比平时的小吗？”“哦，不要紧，这样你拿起来就方便多了。
第7课《谁是最可爱的人》同步分层作业 2022—2023学年部编版语文七年级下册
（进阶篇）2022-2023学年下学期初中语文人教部编版七年级同步分层作业7 谁是最可爱的人一．选择题（共6小题）1．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！B．这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。
C．他说：“一块《朝鲜解放纪念章》，我们愿意戴在胸脯上，回到咱们的祖国去。
”D．你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？2．选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（）医生应是令人____的职业。
2020年____的冠状病毒让人们胆战心惊之时，是你们白衣战士，用忘我的精神救治危难、____，让那些面临生命而绝望的人们，重新获得生活的勇气。
你们的轻声问候，也使得病人____的心灵得到慰藉。
白衣天使，你们是我们最可爱的人。
我们要向你们致敬！A．敬重出人意料治病救人孤独B．敬佩出人意料救死扶伤孤独C．敬佩忽如其来治病救人孤苦D．敬重忽如其来救死扶伤孤苦3．下列对课文《谁是最可爱的人》的分析理解，不正确的一项是（）A．全文以记叙为主，适当运用抒情、议论，如开头三段主要运用抒情、记叙，点明了文章的中心。
B．文章选取典型事例，从不同侧面揭示了志愿军战士的优秀品质，描绘了“最可爱的人”的英雄形象。
C．松骨峰战斗表现了志愿军战士对敌人的狠。
作者在叙写这场战斗时塑造了一个连队的英雄群像，既有正面描述，又有侧面描写。
D．文章结尾把祖国人民的幸福生活和志愿军在朝鲜奋不顾身的杀敌联系起来，再次强调我们的志愿军战士是最可爱的人，并号召我们热爱我们的战士，起到了突出中心的作用。
4．下面各组词语中有错别字的一项是（）A ．手势 哽住 温和 严肃B ．奥悔 旷课 忠诚 糊涂C ．责备 干脆 激动 古怪D ．惨白 墙壁 气氛 视察 5．对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是（ ）A ．谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。
社戏课后题答案 (4)
社戏课后题答案题目一请描述社会角色扮演（社戏）课程的目标和意义。
社会角色扮演（社戏）课程是一种独特的教育模式，旨在通过模拟社会场景和角色扮演的方式来帮助学生全面发展各项能力。
这种课程的目标和意义可以从以下几个方面来说明：1.培养社交技能和沟通能力：社戏课程提供了一个实践平台，让学生能够在模拟的社会环境中与其他学生互动。
通过角色扮演，学生可以学会与不同的人合作、沟通和交流，培养他们的社交技能和沟通能力。
2.锻炼问题解决和决策能力：社戏课程中的角色扮演情景通常是根据现实社会中的问题设定的，学生需要面对各种挑战和困难，并思考和解决问题。
这不仅可以培养学生的问题解决能力，还可以帮助他们学会做出合理的决策。
3.增强自我认知和自信心：通过扮演不同的角色，学生可以更好地了解自己的个性、特点和潜力。
同时，他们也有机会感受到成功和失败的体验，从中认识到自己的长处和不足。
这种认知可以帮助他们建立自信心，并成为更好的自己。
4.培养团队合作和领导能力：在社戏课程中，学生通常需要与其他学生一起合作完成任务或解决问题。
通过合作，他们可以学会倾听他人的意见、协调不同的观点，并推动团队向前发展。
同时，学生还可以通过担任角色的领导者来锻炼自己的领导能力。
5.促进跨学科学习和创造力发展：社戏课程通常涉及到多个学科的知识和技能，包括历史、文学、社会学等。
通过跨学科的学习和参与角色扮演，学生可以全面了解各个学科的知识，并将其应用到实际情境中。
同时，社戏课程也可以激发学生的创造力，让他们能够在角色扮演中发挥想象力和创造力。
社戏课程的目标和意义是多方面的，它不仅可以帮助学生发展各项能力，还可以为他们的学习和成长提供一个积极、丰富和有意义的教育体验。
题目二社戏课程如何帮助学生培养批判思维能力？社戏课程在培养学生批判思维能力方面起到了重要的作用，主要有以下几个方面：1.培养观察力和分析能力：社戏课程通常会提供各种情境和角色扮演的机会，学生需要不仅仅是参与其中，更要观察和思考。
2020-2021学年八年级语文部编版下册第1课《社戏》课后练习
部编版八年级语文下册第1课《社戏》课后练习一、单选题1. 下列加点字的注音全对的一项是()A.大抵(dǐ)踱步(duò)行辈(hánɡ)B.潺潺(chán)怠慢(dài)不惮(dàn)C.凫水(fú)桕树(jiù)旺相(xiānɡ)D.皎洁(jiǎo)归省(shěnɡ)晌午(shǎnɡ)2. 加点词语在句中含褒义色彩的是()A.外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮叨起来。
B.他们太怠慢，是待客的礼数里从来所没有的。
C.连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。
D.第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛。
二、填空题3. 结合课文《社戏》文学常识填空。
（1）《社戏》的体裁是________。
这篇课文的作者________，是我国伟大的思想家、文学家和革命家，代表作有小说集《________》《________》等。
（2）社，在绍兴指________。
社戏就是社中每年所演的“________”。
（3）中国戏曲分为生、旦、净、丑四个行当。
老生指扮演中年以上男子，小生指________，小旦指________，老旦指扮演老年女子，武净指扮演以武打为主的角色，小丑指________。
4.在下面这段文字的空缺处依次填入恰当的关联词。
(每个括号内限填一个字)那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄……（________）在我是乐土：（________）（________）我在这里（________）（________）得到优待，（________）可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
三、文言文阅读5.(15分) 昔有一人，先①瓮②中盛谷。
骆驼入头瓮中食谷，首不得出。
既不得出，其人以为忧③．有一老人来语之曰：“汝莫愁，吾教汝出，汝当斩头，自能出之。
”即用其语，以刀斩头。
既杀驼，而复破瓮。
如此痴人，为世人所笑。
【注释】①先：先前。
2023年语文新课标二卷
2023年语文新课标二卷注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：搞好调查研究，一定要从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见。
人民群众的社会实践，是获得正确认识的源泉，也是检验和深化我们认识的根本所在。
调查研究成果的质量如何，形成的意见正确与否，最终都要由人民群众的实践来检验。
毛泽东同志1930年在寻乌县调查时，直接与各界群众开调查会，掌握了大量第一手材料，诸如该县各类物产的产量、价格，县城各业人员数量、比例，各商铺经营品种、收入，各地农民分了多少土地、收入怎样，各类人群的政治态度，等等，都弄得一清二楚。
这种深入、唯实的作风值得我们学习。
领导干部进行调查研究，要放下架子、扑下身子，深入田间地头和厂矿车间，同群众一起讨论问题，倾听他们的呼声，体察他们的情绪，感受他们的疾苦，总结他们的经验，吸取他们的智慧。
既要听群众的顺耳话，也要听群众的逆耳言；既要让群众反映情况，也要请群众提出意见。
尤其对群众最盼、最急、最忧、最怨的问题更要主动调研，抓住不放。
这样才能真正听到实话、察到实情、获得真知、收到实效。
调查研究必须坚持实事求是的原则，树立求真务实的作风，具有追求真理、修正错误的勇气。
现在有的干部善于察言观色，准备了几个口袋，揣摩上面或领导的意图来提供材料。
很显然，这样的调查是看不到实情、得不到真知、做不出正确结论的。
调查研究一定要从客观实际出发，不能带着事先定的调子下去，而要坚持结论产生在调查研究之后，建立在科学论证的基础上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
社戏阅读答案
现代文阅读题
月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。
回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。
吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。
他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。
这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。
|
离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。
这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。
大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。
“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了，在岸上说。
我们也都跳上岸。
阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。
”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。
”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。
双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。
不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。
吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。
双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。
然而大家议论之后，归结是不怕。
他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当。
面叫他“八癞子”。
|
“都回来了!那里会错。
我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。
我向船头一望，前面已经是平桥。
桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。
我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。
母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。
大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。
1．将选段分为三个层次，请用“|”在文中标明。
文中详写的那个层次的大意是孩子们偷罗汉豆。
2．文中“回望”一词在文中结构上起承上启下作用。
文中画线的句子分别从视觉和听觉(感觉的角度)两方面描写所见所闻，表现了我对“社戏”的留恋。
3．“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”一句在表达上有什么妙处?
答：这句话运用比喻手法及侧面描写，表明船行驶之快，突出孩子们驾船技术之高。
4．在文中划出表现阿发憨厚无私的句子。
划“偷我们的吧，我们的大得多呢。
”
5．从文中双喜的所言所思，可看出他是一个反应灵敏、考虑周到、充满自信的少年。
6．针对文中孩子们的行为、做法，谈谈你的看法。
答：文中孩子们偷豆带有游戏性质，不能视为不良行为。
它重在表现孩子们无忧无虑的童心童趣及良好品德，同时展示农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活。