百分数-利率(例4)
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2. 明确要求：请你帮小明算一算，半年后他能获得多少元利息？
（三）巩固练习，掌握计算利息的方法。
3. 暴露思维，组织研讨。 预设一：2000×1.30%＝26（元） 预设二：2000×1.30%÷2＝13（元）
（正确的）
预设三：2000×1.10%×2＝44（元）
预设四：2000×1.50%÷2＝15（元） 监控： （1）同样的2000元存了半年怎么出现了四种不同答案，哪种正确呢？
2. 搜集资源，独立解答。
3. 暴露思维，组织研讨。 预设：8000×2.75%×3＝660（元） 8000＋660＝8660（元）
三、布置作业
作业：第14、15页练习二，第9题、第12题。
给我150元呢？银行给我的利息会比150多还是少？为什么？ （4）那我怎么样存银行才能按1.50%利率付给我利息？
（预设：定期存款存期满了再取，银行才能按相应的利率支付利息。）
（二）进一步理解利率的含义
2015年10月中国人民银行公布的存款利率如下表：
1. 提来自百度文库问题。2015年11月，王奶奶把5000元钱存入银行。
的利息还要乘相应的存期。利息＝本金×利率×存期。 （2）要想求出王奶奶到期后可以取回多少钱，还要加上王奶奶
的本金。
（三）巩固练习，掌握计算利息的方法。
2015年10月中国人民银行公布的存款利率如下表：
1. 提出问题。2015年11月，小明把2000元压岁钱存入银行。 定期半年后我可以获得多 少元利息？
存入银行的钱叫做本金，取款时银行多支付的钱叫做利息。
过度：看来大家的存款知识还很丰富，接下来我们就一起来看一张 存款单。
1.观察这张存款单，你了解到哪些信息？ 2.我存入银行2000元，这2000元可以叫什么？
本金：存入银的钱叫本金。 本金多少由谁决定？
3.到期利息，利息又是指什么啊? 利息：取钱时银行多给的钱叫利息。 存一年后取钱时银行多支付的钱。 4.存一年时间就是存期一年。 5.为什么银行只多给我70元，而不多给100元呢? 利息是根据利率计算出来的。 利率：单位时间内的利息与本金的比率叫利率。
（2）定期存款半年，年利率1.30%表示什么意思？为什么要÷2呢？
（预设：半年期的利率是1.30%是指存满一年的年利率，但是小明 只存了半年所以还需要除以2。）
【达标检测/拓展提升】（我能做）（8分钟）
1. 出示情境、提出问题。 2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存期
3年，年利率为2.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到 期时张爷爷一共能取回多少钱？
6.3.50%是什么意思？ 3.50%是一年的利率，利息占本金的百分之几；利息 占本金的3.50%，把本金平均分成100份利息占3.50份。）
看来，要解决有关利息的问题，要对利率有深入的了解才行，今天 我们就一起来研究研究有关利率的问题。
【独学】（我能自主学习）（5分钟）
（一）初步感知利率的含义
2015年10月中国人民银行公布的存款利率如下表：
问题：我有10000元钱，想存1年定期。请大家能根据上面的利率 表算出利息。
（一）初步感知利率的含义
1. 搜集资源，独立解答。 2. 暴露思维，组织研讨。
预设一：10000×1.10%＝110（元） （错误的） 预设二：10000×1.50%＝150（元） 监控：
（1）两种方法哪个正确？ （2）为什么要用本金乘1.50%而不能乘1.10%呢？ （3）我存8个月突然有急用把10000元都取出来了，银行还能不能
（二）进一步理解利率的含义
2. 搜集资源，独立解答。
3. 暴露思维，组织研讨。 预设一：5000×1.50%＝75（元）和5000×2.10%＝105（元） 监控：我发现有人乘1.50%，还有人乘2.10%，到底乘哪个年利率？
你怎么想的？
预设二：5000×2.10%＝105（元）和5000×2.10%×2＝210（元） 监控： （1）到底用不用乘2？ （2）定期存款2年，年利率2.10%到底什么意思？
百分数（二） 利率 例4
【学习目标】 1．理解本金、利率、利息的含义。 2．掌握利息的计算方法，会正确计算存款利息。
情境导入，引出新知
提问1：同学们是不是都见过银行卡呢？为什么我们要选择把钱存入银 行呢？
预设：把钱存入银行，不仅可以支援国家建设，使钱更加安全，还能 增加一些收入。
提问2：关于银行存款你都了解哪些知识？ 预设：在银行的存款方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等。
（预设：存满两年，银行在这两年期间每一年都按2.10%利率支付 利息，要支付2年。）
【对学/群学/小展】（我们组能共同学习）（8分钟）
（二）进一步理解利率的含义
预设三：5000×2.10%×2＝210（元） 监控：5000＋5000×2.10%×2＝5210（元） （1）要不要加上本金5000元？ （2）还可以怎样做？ 预设四：5000×（1＋2.10%×2）＝5210（元） 4. 小结： （1）通过年利率计算出的只是一年的利息，要想求出银行应付
（三）巩固练习，掌握计算利息的方法。
3. 暴露思维，组织研讨。 预设一：2000×1.30%＝26（元） 预设二：2000×1.30%÷2＝13（元）
（正确的）
预设三：2000×1.10%×2＝44（元）
预设四：2000×1.50%÷2＝15（元） 监控： （1）同样的2000元存了半年怎么出现了四种不同答案，哪种正确呢？
2. 搜集资源，独立解答。
3. 暴露思维，组织研讨。 预设：8000×2.75%×3＝660（元） 8000＋660＝8660（元）
三、布置作业
作业：第14、15页练习二，第9题、第12题。
给我150元呢？银行给我的利息会比150多还是少？为什么？ （4）那我怎么样存银行才能按1.50%利率付给我利息？
（预设：定期存款存期满了再取，银行才能按相应的利率支付利息。）
（二）进一步理解利率的含义
2015年10月中国人民银行公布的存款利率如下表：
1. 提来自百度文库问题。2015年11月，王奶奶把5000元钱存入银行。
的利息还要乘相应的存期。利息＝本金×利率×存期。 （2）要想求出王奶奶到期后可以取回多少钱，还要加上王奶奶
的本金。
（三）巩固练习，掌握计算利息的方法。
2015年10月中国人民银行公布的存款利率如下表：
1. 提出问题。2015年11月，小明把2000元压岁钱存入银行。 定期半年后我可以获得多 少元利息？
存入银行的钱叫做本金，取款时银行多支付的钱叫做利息。
过度：看来大家的存款知识还很丰富，接下来我们就一起来看一张 存款单。
1.观察这张存款单，你了解到哪些信息？ 2.我存入银行2000元，这2000元可以叫什么？
本金：存入银的钱叫本金。 本金多少由谁决定？
3.到期利息，利息又是指什么啊? 利息：取钱时银行多给的钱叫利息。 存一年后取钱时银行多支付的钱。 4.存一年时间就是存期一年。 5.为什么银行只多给我70元，而不多给100元呢? 利息是根据利率计算出来的。 利率：单位时间内的利息与本金的比率叫利率。
（2）定期存款半年，年利率1.30%表示什么意思？为什么要÷2呢？
（预设：半年期的利率是1.30%是指存满一年的年利率，但是小明 只存了半年所以还需要除以2。）
【达标检测/拓展提升】（我能做）（8分钟）
1. 出示情境、提出问题。 2015年11月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存期
3年，年利率为2.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到 期时张爷爷一共能取回多少钱？
6.3.50%是什么意思？ 3.50%是一年的利率，利息占本金的百分之几；利息 占本金的3.50%，把本金平均分成100份利息占3.50份。）
看来，要解决有关利息的问题，要对利率有深入的了解才行，今天 我们就一起来研究研究有关利率的问题。
【独学】（我能自主学习）（5分钟）
（一）初步感知利率的含义
2015年10月中国人民银行公布的存款利率如下表：
问题：我有10000元钱，想存1年定期。请大家能根据上面的利率 表算出利息。
（一）初步感知利率的含义
1. 搜集资源，独立解答。 2. 暴露思维，组织研讨。
预设一：10000×1.10%＝110（元） （错误的） 预设二：10000×1.50%＝150（元） 监控：
（1）两种方法哪个正确？ （2）为什么要用本金乘1.50%而不能乘1.10%呢？ （3）我存8个月突然有急用把10000元都取出来了，银行还能不能
（二）进一步理解利率的含义
2. 搜集资源，独立解答。
3. 暴露思维，组织研讨。 预设一：5000×1.50%＝75（元）和5000×2.10%＝105（元） 监控：我发现有人乘1.50%，还有人乘2.10%，到底乘哪个年利率？
你怎么想的？
预设二：5000×2.10%＝105（元）和5000×2.10%×2＝210（元） 监控： （1）到底用不用乘2？ （2）定期存款2年，年利率2.10%到底什么意思？
百分数（二） 利率 例4
【学习目标】 1．理解本金、利率、利息的含义。 2．掌握利息的计算方法，会正确计算存款利息。
情境导入，引出新知
提问1：同学们是不是都见过银行卡呢？为什么我们要选择把钱存入银 行呢？
预设：把钱存入银行，不仅可以支援国家建设，使钱更加安全，还能 增加一些收入。
提问2：关于银行存款你都了解哪些知识？ 预设：在银行的存款方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等。
（预设：存满两年，银行在这两年期间每一年都按2.10%利率支付 利息，要支付2年。）
【对学/群学/小展】（我们组能共同学习）（8分钟）
（二）进一步理解利率的含义
预设三：5000×2.10%×2＝210（元） 监控：5000＋5000×2.10%×2＝5210（元） （1）要不要加上本金5000元？ （2）还可以怎样做？ 预设四：5000×（1＋2.10%×2）＝5210（元） 4. 小结： （1）通过年利率计算出的只是一年的利息，要想求出银行应付