校园微电影范文3篇
微电影范文(通用4篇)
微电影范文1一、创作主题我的青春在东林二、参与主体东北林业大学在籍学生（含研究生）三、大赛时间20xx年10月—20xx年5月四、作品要求1．参赛作品需是参赛团队的原创作品；2．作品可围绕校园文化活动、社会实践、志愿服务、创新创业等方面，尽量取材于校园真人真事，讲述东林校园青春故事，体现当代大学生积极向上的精神风貌；3．短片时长不超过8分钟，长片时长不超过20分钟，作品像素不低于720×576（标清），mp4或flv格式均可，需有完整的片头、片尾、字幕；4．作品内容要求健康，积极向上，不得含有色情、暴力、血腥等不良内容，不能有与法律相抵触的内容；5．参赛者应确认拥有作品的著作权，主办方不承担包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任，如出现以上纠纷，主办方保留取消其参赛资格及追回奖品的权利。
五、大赛流程1．前期宣传(20xx年10月)通知下发到各个学院和各组织机构，制作展板和条幅在校内进行宣传，并在团委微信、微博、人人上给予宣传，积极组织动员大家参加，并将举行活动启动仪式。
2．活动报名及剧本筛选（20xx年11月）本次大赛采取以团队为单位参赛的方式，每组参赛人员不得3．东林首期微电影训练营（20xx年11-12月）将举行我校首期微电影训练营，邀请校内外知名导演、编剧、后期制作人员等，对剧本通过的团队进行微电影制作的系统培训。
4．上交参赛作品（20xx年3月）各团队3月下旬上交参赛作品，进行初步评审。
5．奖项评选（20xx年4月）将作品在网上进行展播，并在微信、微博、人人等平台进行网络投票和线下展映投票，并依据网上投票、线下展映投票、网络作品展示点击率和专业评委打分确定最终获奖作品。
6．颁奖晚会（20xx年5月）六、奖项设置比赛将设金奖、银奖、铜奖、最佳导演奖、最佳编剧奖、最佳男主角、最佳女主角、最佳摄影奖、网络人气奖、优秀组织等个人和集体奖项，并将颁发奖品及证书。
大学生微电影3篇
大学生微电影
第一篇：《毕业季》
随着时间不断推移，大学生活就要结束了。
当我们步入毕业季，回望自己的大学生涯，仿佛一切都还在眼前。
那些美好的回忆，在心底深处悄悄萌芽。
大学四年，历经风雨，懂得了许多道理，也结交了许多朋友。
毕业季，总是会让人情不自禁地思考：大学这几年，我做过什么？我错过了哪些机会？我为何离开这个校园还有那些后悔？
在我的大学生涯里，我最庆幸的事情就是认识了一群好朋友。
他们一起陪伴我走过了许多难关，分享过许多欢乐和悲伤。
即将毕业时，我们一起在图书馆里熬夜，一起在民族团结馆里练好安逸舞，一起在球场上大声呐喊，一起在教学楼里共同学习。
这种相互支持，相互陪伴的感觉，真的让人难以忘怀。
记得那天下午，班级的老师拿来了一张张纸，要求我们写，在毕业前，对每个人说一句话。
同学们认真思考，不少人都写下了深情的话语，在那里默默祝福着彼此。
当到了我的时候，我写下了这样一句话：“朋友就是那种，即使天各一方也会让你知道自己不孤单。
”无论我们走到哪里，即便各自奔波，我相信我们之间的友谊不会变。
毕业季，也是一个结束与开始的时期。
无论如何，感谢
在这段时间里与我共度时光的人们，让我度过了与众不同、美好难忘的大学时光。
8分钟微电影剧本范文(合集3篇)
8分钟微电影剧本范文(合集3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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微写作范文150字(必备11篇)
微写作范文150字(必备11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年大学校园微电影策划书(精选3篇)
2023年大学校园微电影策划书（精选3篇）策划书1：《纯真岁月》1.剧情梗概：《纯真岁月》讲述的是大学四年生活中发生的一系列故事。
影片通过几个主要角色的视角展示了他们在大学校园中的成长经历和情感纠葛。
其中包括友谊、爱情、挫折等多种主题，通过温暖感人的故事引发观众共鸣。
2.目标观众：本影片主要针对大学生及其家长群体，以及对大学生活有兴趣的观众。
3.创意亮点：a.选角优质：选择年轻有才华的演员，能够更好地塑造角色形象，吸引目标观众。
b.精美画面：通过高清拍摄、巧妙运用光影、色彩来展现校园环境的美丽和生活场景的细腻。
c.真实台词：借助大学生活中的常见问题、担忧、话题，使观众更容易产生共鸣。
4.宣传推广：a.在大学校园内张贴海报宣传。
b.通过校内媒体发布影片相关宣传信息。
c.社交媒体推广，借助大学生自身在社交平台上的传播力量。
策划书2：《敢想敢做》1.剧情梗概：《敢想敢做》是一部关于大学生创业的微电影。
影片通过主人公在创业过程中面临的困境和挑战，展示了大学生创业的勇气和智慧，并强调了创新创业的重要性。
2.目标观众：本影片主要面向大学生群体，特别是有创业潜质的学生。
3.创意亮点：a.简洁明了：通过精心缩减情节，突出主题，使影片更具紧凑感。
b.真实演绎：选用年轻有活力的演员，能够更好地还原大学生创业的喜怒哀乐。
c.专业顾问：请相关领域的专业人士担任影片的顾问，保证影片内容的专业性和可信度。
4.宣传推广：a.举办大学生创业大赛，将影片与比赛结合进行宣传。
b.在各大高校举办创业讲座，电影作为讲座前的宣传片播放。
c.与有影响力的大学生创业社团合作，进行影片宣传。
策划书3：《相逢是缘》1.剧情梗概：《相逢是缘》是一部关于异地恋的微电影。
影片讲述了大学生们在校园相识后因各种原因而分开的故事，最终以他们不计较时间和距离的坚持，一起走过了四年大学时光，并相伴走向更广阔的未来。
2.目标观众：本影片主要面向大学校园中的异地恋情侣以及年轻人群体。
大学生拍微电影实践心得范文3篇
大学生拍微电影实践心得3篇大学生拍微电影实践心得【1】20xx年寒假的小学期我们接触了思想政治实践课，经过小组的讨论，最终选择微电影系列，我们选择的主题是《手机对我们生活的影响》，这与我们的大学生活息息相关。
据调查，77%的人每天开手机12小时以上，34%的人24小时开机。
94%的人使用手机在5年以上。
而近几年智能手机和3G网络的普及，使得手机更是成为随身必备之务，特别是年轻人，几乎时时刻刻都离不开微信、QQ、微博之类的社交通信工具。
过度依赖手机等科技设备，对身边人的忽视程度就越严重。
在网络上活跃的人，现实中反而更孤独。
建议晚餐时少用手机，多和家人交谈。
外出社交时，也避免过多使用手机，以免冷落他人，这正是我们拍这部微电影的原因。
经过我们小组的努力准备，写剧本，终于成功开拍。
小组活动的工作有条不紊的分配到个人，而我就荣幸地担任了摄影师兼演员。
犹豫缺乏拍摄经验，于是我上网查了一些拍微视频的注意事项，在实际工作中也明白了，做好每件事都是要认真负责的。
由此我总结了三点经验。
第一，做任何事情都要考虑全面，比如，提前准备好拍摄时需要的道具，检查摄像机是否充满电，内存是否充足。
第二，要认真负责。
拍摄完成后及时把视频保存到电脑里，处理好以后再做一个备份，以免发意外。
尽自己所能，把工作做到。
第三，要学会随机应变。
要听取他人的建议，与团队做好配合，尽力让视频的效果达到。
手机依赖症是一种新型的心理疾病，尤其青睐青年白领女性、业务担子重的中年男人和学生三类人。
手机作为一种现代化的通讯工具，由于它的方便快捷，越来越受到人们的青睐，随着“手机一族”队伍的不断壮大，一种由于对手机过分依赖而形成的现代心理疾病——手机依赖症也悄然现身了。
希望这部电影能够产生一些影响，同学们可以放下手机，多一些面对面的交流，一些心灵的沟通，告别手机依赖症。
大学生拍微电影实践心得【2】这次活动——湖南大学第一届微电影节,是由共青团湖南大学委员会主办、共青团湖南大学经济与贸易学院委员会承办，从三月1日至3月25号历经一个月，参赛团队达59组，超过百余同学的参与，收集到45部参赛作品，经过专业评委初级以及终级两个阶段的评选，最终有19部参赛作品斩获此次微电影节各项大奖。
微电影剧本大纲范文(精选9篇)
微电影剧本大纲范文(精选9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园微电影活动总结范文五篇
校园微电影活动总结范文五篇岁月如梭，光阴似箭，眨眼间已临近岁末，回首过去的一年，盛夏光年微电影社由最初的两个充满光影梦的少年已经壮大到十七人的微电影梦想团队。
这一年里，社团全体成员团结努力、锐意进取，奋力开拓，在微电影这个曾经遥远不可及的领域里品尝探索尝试的成就感、坚持梦想的幸福感，这些都和学生成长的脚印镌刻在岁月里，流淌在学生的生命中。
1、从社团点滴建设中，渗透微电影常识，提高团队整体素质。
微电影社成立之初，集结社团集体智慧确立了微电影社的名称并制作出了徽标。
从名称和徽标的意义上，让学生了解光影艺术的表现手法和光影发展的历史。
2、别开生面的选题会，打开学生思路，为处女座诞生奠定基础。
加入社团的学生对作品是有渴望的，但是好作品诞生的首要前提就是好的选题。
把每个人的想法说出来，大家讨论交流，在现有的条件基础上，那个选题的拍摄效果好，那个选题拍成型后的作品更有震撼力，都是选题会上要解决的问题。
对于我们这些空有梦想而无实践的学生来说，是一堂必修课。
在我们的选题会上，关于伤痛青春，关于感恩父母，关于公益贴士等都成为了热点，从某种意义上说，教育在逐渐渗透其中。
3、静心策划和全面准备后，纪实性短片面世。
在全体成员的努力下，微电影社的感恩系列之《母亲节特别策划》终于出炉。
在这个六分多钟的短片中，有每个人的付出。
大家对“母亲是个怎样的人”、“母亲最爱对我说的话是”“你和母亲之间，最感动或者记忆深刻的事情”“你最想对母亲说的是”，这四个问题给学生很大触动，当社长说出“妈妈，我爱你”的时候，大家心里都有着酸楚，有着对妈妈浓浓的情感。
4、反思自我，促进成长。
第一个短片面世后，带给学生很大成就感，但是作为辅导老师，我并不满意。
我发现拍摄的光线很好，但是所有人都忽略了风，直接导致作品的流畅性。
同时，一个重大的问题凸现出来，学生的拍摄技术实在有限，对摄像机的了解也是少之又少。
我们是要继续拍摄作品呢，还是在实践中锻炼队伍，之后再继续创作。
马原实践教学微电影(3篇)
第1篇简介：本微电影以马原实践教学为主题，通过一系列生动的故事情节，展现了马克思主义基本原理在当代社会的实际应用和价值。
影片以年轻大学生为主角，通过他们在实践教学中的体验和感悟，揭示了理论联系实际的重要性，以及马克思主义理论在指导实践中的强大生命力。
剧本梗概：第一幕：迷茫的起点（场景：大学校园，新生入学）镜头推进，一群新生带着好奇和期待走进校园。
主角李明（化名）也是其中的一员，他来自一个偏远的小山村，对未来的大学生活充满期待，但同时也感到迷茫。
第二幕：理论课堂（场景：教室）李明在课堂上认真听讲，教授详细讲解马克思主义基本原理。
虽然理论知识深奥，但李明逐渐对马克思主义产生了兴趣。
第三幕：实践初体验（场景：社会实践基地）李明加入了学校组织的社会实践团队，前往农村进行支教活动。
在这里，他第一次将马克思主义理论应用于实际，通过帮助村民解决实际问题，感受到了理论的力量。
第四幕：理论的冲突（场景：村民家中）在支教过程中，李明发现村民们对马克思主义理论的理解存在偏差，甚至有些误解。
他开始反思，如何将正确的理论传播给更多人。
第五幕：理论的力量（场景：村民大会）李明和团队成员组织了一场村民大会，用通俗易懂的语言讲解马克思主义理论。
村民们逐渐理解并接受了这些理论，开始尝试用马克思主义的视角看待问题，并解决实际问题。
第六幕：反思与成长（场景：校园）实践活动结束后，李明回到校园，他深刻反思了自己的实践经历。
他意识到，理论不是空洞的教条，而是具有强大生命力的指导工具。
第七幕：实践再出发（场景：图书馆）李明在图书馆找到了一本关于马克思主义实践应用的书籍，他决心将所学理论应用于更多实践，为社会贡献力量。
结尾：（场景：校园）镜头拉远，李明站在校园的操场上，他手中拿着书籍，眼神坚定。
画面逐渐模糊，最后只剩下书籍的封面，上面写着“马克思主义基本原理”。
旁白：马克思主义理论是照亮人类前进道路的灯塔。
在新时代，我们更要深入学习马克思主义，将其应用于实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
概论实践教学_微电影(3篇)
第1篇一、引言实践教学作为一种重要的教育方式，在培养学生的创新精神、实践能力和综合素质方面发挥着不可替代的作用。
本篇微电影《启迪未来》以实践教学为主题，通过一系列生动的故事情节，展现了实践教学在学生成长过程中的重要意义，旨在激发广大师生对实践教学的关注和重视。
二、剧情梗概《启迪未来》讲述了一位热爱科学、勇于探索的高中生李明，在学校的实践教学活动中逐渐成长的故事。
以下是剧情梗概：第一幕：梦想的起点李明是一名热爱科学的普通高中生，他梦想成为一名科学家。
然而，现实中的学习成绩并不理想，这让李明感到迷茫。
在一次学校组织的科普讲座中，李明结识了一位退休科学家张教授，张教授鼓励李明要勇于实践，将理论知识运用到实际生活中。
第二幕：实践之路在张教授的引导下，李明开始积极参与学校的实践教学活动。
他参加了科技创新大赛，从选题、设计到实验，李明都亲力亲为。
在这个过程中，李明遇到了许多困难，但他没有放弃，不断请教老师和同学，最终取得了优异的成绩。
第三幕：成长的烦恼随着实践活动的深入，李明逐渐发现，理论知识与实践操作之间存在着很大的差距。
他在实验过程中遇到了很多问题，甚至险些造成安全事故。
这时，李明开始反思自己的不足，他意识到，只有不断学习、不断实践，才能成为一名合格的科学家。
第四幕：启迪未来在张教授的鼓励和指导下，李明不断克服困难，最终完成了自己的科技创新项目。
这次经历让李明更加坚定了自己的梦想，他立志要为国家的科技事业贡献自己的力量。
在毕业典礼上，李明发表了演讲，分享了自己的实践经历和感悟，激励了更多的同学投身于实践教学。
三、实践教学的意义通过《启迪未来》这部微电影，我们可以看到实践教学在学生成长过程中的重要意义：1. 培养创新精神：实践教学鼓励学生勇于探索、敢于创新，培养学生的创新意识和创新能力。
2. 提升实践能力：通过实践活动，学生可以将理论知识与实际操作相结合，提升自己的实践能力。
3. 增强综合素质：实践教学不仅关注学生的学术成绩，更注重培养学生的团队合作、沟通协调、组织管理等综合素质。
微电影《希望树》观后感范文(精选3篇)
微电影《希望树》观后感范文（精选3篇）微电影《希望树》观后感1 看了微电影——《希望树》，让我很受感动。
这位信念坚定的老师能在那样恶劣的环境下长期坚守使我佩服，他对孩子的爱让我感动。
是他点亮了孩子们的希望，让他们充满了对知识的渴望。
看到同学们一个个把土豆片夹到老师的碗里，看到老师为了给孩子们改善伙食，去买菜每次都是半夜才回到学校时，我的眼睛湿润了，我感受到了孩子们那一颗颗淳朴的感恩的心和老师对学生无私的爱。
面对现在的学习环境，我们应该知足，面对学习中的辛苦，和他们相比又算得了什么呢！因为，在农村的学校，连老师都是义务支教。
交来的学费就用来给孩子们买吃的。
但数量有限，每月只能吃一次。
可孩子们很高兴，因为，他们只要有吃的就足够了。
有一天，老师正在休息，一个学生走过来把一个鼓鼓的布包放在老师面前，他冲老师笑了笑，走了。
老师打开包裹，看见几颗绿色的果子，他后来才听村里人说，这是希望果，是希望的种子。
老师拍下他们的照片，发到网上去，让越来越多的人来关心他们，关爱他们，帮助学校更新环境。
而在这开心的时刻，老师要走了。
他要去贫穷的地方支教。
在老师的车开起的时候，一个孩子冲上来，老师见了叫司机停车，司机没听见，孩子就一直追。
最后他把希望果塞到老师手里，在后面大喊：“老师，把希望带上！”山区孩子的纯真，我们城里孩子是远远比不上的。
我们要学会感恩。
父母给我们一个这么好的环境，我们要好好学习，将来报答父母的恩情！其实，有时爱心也是一种幸福！微电影《希望树》观后感2 微电影《希望树》是根据中国达人秀人气选手刘寅的真实经历改编。
他为曾经许下“如果能活着走出大山，就到大山里支教5年，做点有意义的事”的诺言，走进云南的大拉坝的乡村小学，并在那边用自己的行动——卖唱、卖碟、做专辑得来的钱给孩子们买肉吃，并逐渐改变孩子们生活的感人事迹搬上荧幕，唤醒大家的关爱，呼吁更多的人关注，并行动起来为远在大山里的这些孩子，这个群体做更多的事情。
30部好看的青春励志微电影推荐3篇
30部好看的青春励志微电影推荐第一篇：1、《太阳照常升起》主人公阿明是个贫穷的农村孩子，每天都在田间劳作。
他的父亲病重，妹妹上学需要钱财。
阿明一个人肩负着家庭的重担，但是他从未放弃追求自己的梦想——成为一名歌手。
2、《少年巴比伦》主人公是一位来自伊拉克的少年，他的父亲被美军打死，整个家庭流离失所。
少年在逃亡中结识了一个美国士兵，两人逐渐建立起了深厚的友谊。
少年学会了英语，并最终考取了美国著名大学的奖学金，以此来追寻自己对于正义与公平的理念。
3、《星期一的世界》这是一部讲述普通学生“天体物理学团队”的青春励志电影。
主人公陈家阳是个热爱物理的学生，他带领自己的小伙伴一起组建了“天体物理学团队”，并决定在全校大赛中展示自己的科学成果。
第二篇：4、《总有一个人想念着你》主人公蓝奕是一位退役的职业篮球运动员，他在职业生涯中跌宕起伏，曾一度因伤病被迫退出。
回到家乡，蓝奕结识了一个叫小莫的男孩，他通过教小莫打篮球，与小莫建立了深厚的友谊，也重燃了自己对于篮球的热爱之情。
5、《无米之炊》这是一部关于年轻人创业的电影。
主人公李青是一位年轻的厨师，他心怀热情，年轻有为，但在创业的路上却遭遇了诸多挫折。
最终，李青通过自己的努力以及来自朋友和家人的支持，成功地打造了自己的品牌，并将中国厨艺传承下去。
6、《路之遥》这是一部讲述“中国高寒生态保护”的电影。
主人公肖峰是一位自然保护区的保护人员，他在自然保护区内呆了10年，进行高山植物的科学研究及保护工作。
在这十年中，他执着坚守，一直在为高山植物和保护区的生态环境奋斗。
第三篇：7、《小舍得》这是一部聚焦青少年成长故事的微电影。
主人公舒晨是一位沉迷游戏的少年，他在电子竞技游戏方面有着非凡的天赋。
但是他的母亲并不理解他，而且家庭矛盾不断。
晨迫于生计，开始为一家小公司实习，并与公司领导建立了良好的沟通关系。
8、《少年钟馗》主人公是一位受过良好教育的年轻人，但在遭遇了父亲的离世之后，他决定离开社会，在家做起了一名厨师。
《小小少年》微电影优秀观后感3篇
《小小少年》微电影优秀观后感3篇《小小少年》微电影是最近比较火爆的，好多人都看了，你在看完之后的感触是什么呢？下面的《小小少年》微电影优秀观后感3篇一起看看！01今天，我观看了一部微电影《小小少年》，剧中讲述了在一个班级中，老师给学生们留了社会实践的作业，班长和体委在合作中出现了矛盾而导致活动半途而废，最后在老师的关怀指导下，学习“狼族”精神，成功组织了新年联欢会的故事。
这是一部贴近我们中小学生生活的电影，其喻意积极向上，是不可多得的教育性电影，通过这部电影我学习到了“狼族”精神，那就是集体主义精神。
集体荣誉，团队精神是一个班级集体的灵魂所在，也是班级各项管理的切入点和杀手锏，班级学生集体荣誉和团队精神意识强，将会给班级管理带来事半功倍的效果，电影中两个同学都是班级干部，是优秀的学生，但在合作方面却出现了偏差，说明集体精神的养成是需要过程的。
中国有句古话，叫做“人心齐，泰山移”，也就是我们现在常说的“团结就是力量”，其实就是团队精神。
学校是一个大的团队，在很多方面都需要具备团队精神，同学之间的和谐相处，班级间的协同合作，无一不需要具备这种精神，没有团队精神，集体就是一盘散沙，一个班级就是一个团队，班主任就是这个团队的领头人，班主任使班级成员共同上进，使班级深具凝聚力和生命力。
这部电影教会我们融入和别人的相处和合作中，听取他人意见，采纳众人观点，对自己的成长是有益的，这也是学生以后受益一生的财富！02我前几天在网络上看了由佳木斯市小蜜蜂读书会组织拍摄的微电影《小小少年》。
它的内容十分真实，有趣。
起因是老师留的一项社会实践作业，其它三个小组都完成了任务，只有班长张一航和体委苏晓宁以及其它几名同学组成的这一组因为不够团结，所以没有完成。
后来，老师建议让他们读一读《狼图腾》学习狼族精神，并把老师交给他俩的新任务—组织新年联欢会完成的十分出色。
现在的小学生们都十分能干，懂事，聪明，却不够团结。
团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。
微电影故事大纲范文(必备13篇)
微电影故事大纲范文(必备13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!微电影故事大纲范文(必备13篇)微电影故事大纲范文第1篇特点：可读性强(文学作品的可读性)，电影感弱。
微电影拍摄心得(5篇材料)[修改版]
![微电影拍摄心得(5篇材料)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/d07036ddbd64783e08122bc3.png)
第一篇：微电影拍摄心得微电影拍摄心得当你克服困难，终获成功；当你踏完层层台阶，到达山顶；当你苦苦思索，破解难题。
成功后的心情是何等喜悦，微电影的拍摄制作以及完成让我更加体会到了成功后的喜悦。
新学期伊始，在思修课堂上，老师给我们播放了历届学长学姐们拍摄的校园微电影。
虽然无法与大片相比，但不同题材不同场景，给我们展示的是学长学姐们的用心与创造力！当听到老师说我们的考察考试内容就是同学之间组队拍摄微电影时，我是十分激动而又期待的。
想象着轮到我们的时候我所担任不同工作，不同角色时样子！时间飞快，在前几个周我们就开始进行筹备了，在这次微电影中我负责的是编剧和制片，以及后期制作。
对于一个几乎一点摄影经验都没有的我来说，这是一个很大的挑战。
在最开始确定好分组后，我们开始商量确定本次微电影的主题，大家各抒己见。
经过一番波折后我们终于确定下来了主题。
我们几个男生开始编写剧本。
剧本通过大家的共同努写经过了几次的修改，最终完成剧本。
虽然开头就让我觉得困难重重，但是团结就是力量嘛，虽然有的时候也会出现意见不合，但最后都能融洽解决了。
我们这次剧本讲述的主要是大学挑战与团队合作精神，制定好了剧本，接着就是定演员，根据我们小组成员每个人的性格情况，盟友们统一分配了角色并建立了一个属于我们剧组的微电影QQ群。
我们每个成员都积极投入其中，经过一段时间的熟悉台词与酝酿角色之后，利用课余时间，我们加快了作品拍摄的进度，演员们虽然都有一点点青涩，但随着一次次的经验，也都越来越熟悉，并且越来越好。
记得第一条是我和导演两个人独自去取景拍摄的，第一次试镜由我自己来，下课后我和导演相约来到学校东门口，那有一个大石头上面雕刻着学校的名字。
觉得场景不错，就试了一下。
不过在同时我们也是在挑选拍摄用的APP，五花八门的APP，不知道用哪一个更好。
因为那些软件有特效，可能拍出来效果比较好。
但小影、爱剪辑、美拍、VUE等各种软件用过了以后总觉得不好，我就提出来还是用原来手机上自带的一般的录像软件比较好，我在学校新媒体中心技术部，学长学姐们教过Photoshop、绘声绘影等各种照片视频修改制作软件的使用，所以也想通过自己的不断剪辑、插音乐、字幕、特效能把它做的更好一些！其实我们拍的比较晚，各演员们和各部门协调也比较好。
法律案例大学生微电影(3篇)
第1篇类型：法律案例微电影时长：约15分钟角色：- 小明：大学生，法学专业- 李律师：资深律师- 张法官：法院法官- 小华：小明的同学- 王老板：餐馆老板- 警察甲、乙：警察场景：1. 大学图书馆2. 律师事务所3. 法院4. 街道5. 餐馆剧本：第一幕：图书馆（画面：小明在图书馆查阅法律书籍，表情专注。
）小明（内心独白）：我一直想成为一名优秀的律师，用法律维护正义。
第二幕：餐馆（画面：小华和小明在餐馆吃饭，餐馆老板王老板在旁边忙碌。
）小华：听说你最近在准备法律考试，怎么样了？小明：还可以，不过我对一些案例不太懂。
小华：那我给你讲一个吧，最近我们学校附近发生了一起案件。
第三幕：餐馆老板欠薪事件（画面：王老板拖欠员工工资，员工们聚集在餐馆门口讨薪。
）警察乙：王老板，你拖欠员工工资是违法的，你必须支付他们工资。
王老板：我知道，但是我现在真的没有钱。
警察甲：法律规定，用人单位必须按时足额支付劳动者工资。
第四幕：小明的法律援助（画面：小明得知此事后，决定帮助这些员工。
）小明（内心独白）：我不能坐视不管，我要用我所学的法律知识帮助他们。
第五幕：律师事务所（画面：小明来到律师事务所，找到李律师。
）小明：李律师，我想请您帮忙，我们学校附近的餐馆老板拖欠员工工资。
李律师：好的，这个案件我来负责。
第六幕：法庭辩论（画面：法庭上，李律师代表员工与王老板进行辩论。
）李律师：根据《劳动法》规定，用人单位必须按时足额支付劳动者工资，王老板的行为已经构成违法行为。
王老板：可是我真的没有钱，请法官给我一次机会。
张法官：王老板，法律规定是为了维护劳动者的合法权益，你应当遵守法律。
现在判决你支付员工工资。
第七幕：案件宣判（画面：王老板被判决支付员工工资，员工们欢呼雀跃。
）小明（内心独白）：正义终于得到了伸张，我为自己能够帮助这些员工感到自豪。
第八幕：图书馆（画面：小明再次来到图书馆，继续查阅法律书籍。
）小明（内心独白）：法律的力量是伟大的，我要继续努力，成为一名优秀的律师，用法律捍卫正义。
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活动名称：长春职业技术学院首届微电影创作大赛
主办单位：长春职业技术学院团委学生处
承办单位：长春职业技术学院旅游分院团委、会展策划与管理办 公室 赞助单位：蓝星宾馆、长春职业技术学院食品管理处
四•展会实施阶段
11
成立各个小组，各小组组员对组长布置的任务认真对待， 对喜好 微电影的同学进行招募、宣传及学员招收及培训、宣传、作品征集11月13日~15日
七、微电影大赛活动流程
(1)活动抽签：各作品团队选派一名代表在晚会开始之前到后台 进行抽签排序，专业组抽双号签，非专业组抽单号签，以保证专业组 与非专业组穿插轮流播放。
(2)开场舞后，主持人宣布比赛开始，并介绍到场嘉宾、活动相关 内容和比赛细则。
(3)待一部作品展示完毕后评委根据评分细则评分，由分数条递送 人员送于后台统分人员统计，每展示完4部作品后主持人宣读一次比 赛成绩。
(2)班干部听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。
3、所需经费
道具、后期制作等共计200元，由班费出100元，向学院申请
100元。
校园微电影策划书范文二：
一•展会概况
（一）•关于第一届大学生大学生微电影大赛
首届长春职业技术学院微电影创作大赛是由会展策划与管理专 业的学生自主开发、实施并得到学院大力支持的一项实践活动。 通过 对校园微电影前景的分析，为了响应在报告中建设美丽中国的号召， 为了加快建设一个和谐美丽的校园， 丰富同学们的文化生活。为了增 强会展专业学生的自主实践能力，开拓专业知识，为丰富大学生活。 展现在校大学生青春活力。于XX年11月11日开展校园微电影征集 活动。11月15日截止征集活动。11月19日在蓝星宾馆状元厅会议 报告室举行颁奖晚会。
四、活动的目的及意义：
电混一班团支部希望通过此次活动展现本班强大的号召力、影响
力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，，提
高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视 和夸奖、让大家难忘的感动的作品。为全班同学留下大学生活中美好 的回忆。
五、活动流程：
1、前期策划宣传
(1)设计制作宣传展板、海报、横幅
(2)通过海报、展板、等手段宣传此次活动。
(3)班会上由宣传委员向全班同学介绍剧本内容，拍摄细节
2、角色分配
主演由团支部精心挑选出的同学饰演，配角及群众演员由本班同 学或有兴趣的同学友情参演。
4、拍摄过程
分场景进行拍摄以节约用时，每个镜头前打板以方便
后期剪辑。
5、拍摄计划
在各部门成员协调时间进行拍摄活动，因为是微电影，所以拍摄 所需时间为一周左右，拍摄设备由团支部向学校借取。
6、影片剪辑
电影拍摄完成后，由本班同学进行剪辑，制作出成片
六、后期工作
1、将所拍微电影上传至群共享，使所有同学都能随时看到，留 下美好的回忆。
2、后期反馈工作
(1)召开班会，总结并听取全体同学们对微电影的感受；
校园微电影策划书范文
校园微电影为学生的综合发展提供了广阔的平台，成为学校文化 建设的重要组成部分。本文是为大家整理的校园微电影的策划书范 文，仅供参考。
校园微电影策划书范文一：
一、活动名称：
物电学院电混一班微电影开拍活动。
二、活动主题：
靠近电影，走近你我。
三、活动背景：
随着中共中提出推进社会主义文化强国建设， 校园展现艺术文化 热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升， 本班团支部成员共同 努力，为展现本班的凝聚力，特发起拍摄微电影的活动。
2.要求时间在五到十五分钟之内
3•画面格式须高清晰，声音格式为立体声，支持各种视频播放工 具；
4•作品一定要先向观众展示制作人的个人信息及作品简介；
六、宣传及推广
(1)学生会在校广播进行广播宣传。与此同时，校学生会也将组织 内部成员进行各班级走访式宣传。
(2 )由学生会宣传部负责出制海报，以海报和条幅形式进行全校
各小组制定策划方案，招募学员的第一次沙龙、宣传、作品征集、 学员的第一次实践
11月15日~19日
作品展示及评选、结业仪式及闭幕仪式
五、微电影征集及报名要求
长职学生微电影爱好者均可参与、无论是身边的小事、还是你认 为有意义、搞笑、感人、或是你觉得是对你留下深刻印象的美好回忆 均可作品征集要求：
1.以你认为等热门话题为主题，作品内容健康、积极向上,具有一 定的影响价值或反间；应内涵，素材不限。同时需交一分钟之内片花
(4)作品全部展示完毕后，进行歌曲文艺表演，以此作为统分缓冲 时间。
(5)歌曲结束后，邀请评委老师作简短总点评。
(6)点评完毕后，主持人宣布比赛结果，颁奖音乐响起，邀请嘉宾 为获奖选手颁奖，并合影留念。
(7)请嘉宾先行退场，比赛结束。
奖项设置：
最佳微电影
最佳演出
最佳剧本
最佳人气奖
奖励措施
证书和奖品、根据获奖情况、赞助商会颁发相应的奖励 注意事
宣传。承办部门也将组织内部成员制作小型海报并张贴宣传。
(3)Q Q、微信、校园官方网站、贴吧、微博等形式进行网络宣传。
(4)提前联系大学生艺术团，邀请主持人2名，礼仪人员5名
(5)提前邀请校内优秀舞蹈团体参加晚会开场舞环节。 提前邀请校 园歌手大赛优秀选手在晚会尾声献唱一首歌曲，以此作为统分缓冲时 间。
1、通知必须全面，保证选手及时参赛
2、必须保证到场选手及相关名单无误；
3、每组选手的上下台衔接紧凑；
4、评委算分时要细致准确；
5、所有工作人员不得擅自离开岗位，保工作顺利进行
九•活动特色
1.开幕式中的歌舞表演
邀请学校的优秀校园十佳歌手登台献唱，为本台晚会增加看点， 活跃现场气氛，同时也是为了使更多的同学参与进来， 也达到园内可行性强
2符合当代大学生追求时尚的特点
3可以留驻纪念
4可以学到摄影相关知识
劣势：
1目前为止，我校没有举办过类似展会
2花费时间过多
3有一定的风险
机会：
1有创新才有发展
2星星之火，可以燎原
威胁：
1拍摄场地不固定
2人员不统一
二•活动主题
为了记录身边的点点滴滴，为了给以后留下美好的回忆
2•各剧演员的现场亮相
居忡演员纷纷亮相舞台为自己的电影宣传，吸引观众的眼球。
3.电影奖项的设立
通过电影奖项的设立可以增强同学们的积极性与参与力，实现
自己可以当明星的愿望，从而促成活动的成功。
校园微电影策划书范文三：