人教部编版小学五年级上册语文第四单元试卷及答案

人教版五年级语文上册第四单元测试卷学校：__________班级：_________姓名：____________得分：______

一、汉字识辨写。(共37分)

1、看拼音写词语。（19分）

pénɡ sōnɡɡào jiè máo tínɡ yàn huì bān bó zha you

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shí jiàn yòu ěr cāo zònɡ zuǐ chún xì nì you huo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）

ai mu qi shi ju sang ju lie xue ruo ji shi bu ru （）（）（）（）（） ( )（）

2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（8分）

捕捞（lāo láo）娇嫩（nèn lùn）挑拨（tiāo tiǎo）眸子（ mó móu ）绿蔓（màn wàn）沮丧（sānɡ sànɡ）涟漪（ yī yǐ）挨近（āi ái ）

3、火眼金睛（辨字组词）。（2分）

稚（）蜡（）腮（）笼（）

雏（）腊（）鳃（）茏（）

4、同音荟萃。（4分）

mù（）色坟（）仰（）屏（）

jù（）集（）烈（）体（）怕

5、沙里淘金（选择正确字义，填序号）。（4分）

（1）怪可惜（） 1、很 2、埋 3、妖 4、令人捉摸不透5、惊奇

（2）生怕（） 1、很 2、没有成熟 3、不熟悉 4、长出

（3）不容置辩（） 1、盛装2、外貌 3、允许，准许 4、对人大量

（4）睡的好熟（） 1、精通2、了解得透彻 3、程度深 4、果实长成

二、词语积学用。（共12分）

1、按要求写出词语的近义词和反义词。（4分）

近义词：急切（）收获（）告别（）选择（）

反义词：亲近（）熟悉（）推迟（）沮丧（）

2、在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。（4分）

（）的教育（）的丛林（）的目光（）的回忆（）地闪动（）地呼唤（）地操纵（）地欣赏 3、按要求写词语，每个至少写两个。（4分）

（1）用来形容人多的四字词语。 __________________________________

（2）表现人物意外惊喜的词语。__________________________________

4、选词填空。（4分）

居然果然突然猛然

（1）平时也没见他怎么用功，这次考试人家（）考了个全年级第一名。（2）在放学的路上，（）下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡。（3）老师说要和我们一块行动，这不，他（）来了。

（4）刚要出发，我（）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。

三、句子万花筒。（10分）

1、将下面的语句不写完整。（5分）

（1）欲要看究竟，________________。（2）____________，万事功到自然成。（3）宝剑锋从磨砺出，_____________。（4）虚心万事能成，_______________。（5）世上无难事，_______________。

2、句子加工厂。（5分）

（1）一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。（缩句）

____________________________________________________________

（2）我受到了启示。（扩句）

_________________________________________________

（3）我的时装展不得不推迟了。（不改变意思，换一种说法）

_____________________________________________________________

（4）母亲把花生做成了好几样食品。

改成“被”字句：________________________________________________ （5）父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。（修改病句）

_____________________________________________________________

四、课文梳理间。（12分）

1、《落花生》一课讲了作者是______________，他的笔名“__________”。作者在这篇课文中运用了____________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做

__________________的人，不要做_____________________的人。

2、《钓鱼的启示》里，作者从自身成长的经历中体会到

“____________________________， _________________________ ”的道理。3、《通往广场的路不止一条》，课题的含义可以用文中的另一句话来解释：

“_________________________，___________________________。”

4、《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是：____________________________________。

5、“滴水穿石”这个成语讲的是____________代一个叫_______________的县令的故事。

五、理解与感悟。（39分）

父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

“爸爸！为什么？”我急切地问道。

“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。

“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。

我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。

尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。

1、给这几段文字加上一个小标题：_______________。（1分）

2、给句中加点的字注音，并解释字义。（4分）

（1）父亲划（）着了一根火柴。划：__________________

（2）你得（）把它放回湖里去。得：__________________

3、用来表示“看”的单音节词语，你还能够写出多少？（2分）

盯________________________，照样子，写出四个表示“看”的两字词语,

注视________________________________________________________________ 4、“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，猜想一下，父亲这会儿内心里会想些什么？（2分）

________________________________________________________________

5、从文中“急切地问”“大声争辩”“哭出了声”可以看出当时的我内心的

______________，从“父亲平静地说”我们可以感受到________________。（2分）6、父亲的态度为什么这么坚决？你如何理解父亲的这个做法？(3分)