政治八年级上册政治总复习
八年级上册道德与法治总复习

八年级上册道德与法治总复习一、选择题1.“风声南声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。
”这就要求我们()①两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书②帮助他人、关心社会发展,积极投身于社会实践③想他人之所想,急他人之所急,积极融入社会,倾力奉献社会④树立积极的生活态度,了解社会,服务社会A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③2.人的成长离不开社会。
我们要主动认识社会,积极融入社会,在生动鲜活的社会课堂中学习、成长,在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。
感受社会生活()①可以通过参观工厂和博物馆感受社会的发展和历史的变迁②能够增强我们的责任感和忧患意识,关心国家和社会的发展③是我们成长进步的唯一途径④能够提升我们对事物的认识能力A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③3.在我国,网民可以把一些好建议通过网络直接发送到“中国政府网”的办公意见箱里,为国家决策提供参考。
对此,下列说法正确的是()①互联网丰富了民主形式②网络促进民主政治的进步③互联网拓宽了民主渠道④网络阻碍民主政治的进步A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.2021年春季开学前,教育部发出了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,明确指出,“为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络游戏,促进学生身心健康发展”,“中小学生原则上不得将个人手机带入校园”。
对此,我们的正确认识有()①应该全面认识网络对我们的影响②手机是学习的工具不能完全依赖③学生将手机带入校园就违反法律④为了身心的健康我们要远离网络A.①②B.①③C.②④D.③④5.雄赳赳,气昂昂,冲到路中央;有中年,有儿郎,大爷老大娘;迎着红灯亮,不改变方向;凑够一撮,随波逐流向前闯。
这种无视红灯的过马路行为是()①一般违法行为②行政违法行为③民事违法行为④刑事违法行为A.①②B.②③C.①④D.③④6.观察下边漫画,下列认识正确的是()①该行为是严重违法行为②维护社会秩序靠社会规则③市民文明养犬意识待增强④对违法行为加强依法制裁A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④7.行为一:李某开车闯红灯;行为二:王某拾得别人遗失物品不归还;行为三:林某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了,被公安机关处以200元罚款;行为四:张某醉酒驾驶。
初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇 考点梳理 八年级上册 第四单元 维护国家利益
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(3)日常生活中,青少年应如何养成热爱劳动的良好习惯?(至少回答两 点)(2分) ①提高对劳动重要性的认识;②树立正确的劳动观念;③在家主动做力 所能及的家务;④积极参加社会实践活动;⑤在学校认真做好值日任务 等。
(4)严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义 务,不断增强防范意识、提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种 伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。
第十课 建设美好祖国 考点 5:关心国家发展 1.列举我国现代化建设取得的成就。(P105) (1)经济:我国经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体。 (2)政治:民主法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保障。 (3)文化:文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。 (4)科技:科技创新成就斐然。
※5.我们应如何维护国家安全?(P101~103)(2022 北部湾 2②,梧州 5 ②④,百色 7④,河池 5) (1)增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国 家安全,推动全社会形成维护国家安全的强大合力。 (2)通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。(如:为维护国家安 全工作提供便利和协助,为维护国家安全积极建言献策,检举、制止危 害国家安全的行为,监督和维护国家安全工作的开展。) (3)认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护 国家安全的法治意识。(2021 桂林 8)
2.国家核心利益的内容是什么?(P88) 包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治 制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
※3.为什么要维护国家利益?(P85~87) (1)国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。 (2)维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 (3)维护国家利益是每个公民的基本义务。 (4)国家利益关系民族生存、国家兴亡。
八年级上册政治知识点汇总复习资料
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第一课丰富的社会生活1.个人与社会的关系是怎样的?(1)我们都是社会的一员,个人是社会的有机组成部分。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
2.为什么要养成亲社会行为?(亲社会行为的意义)(1)有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
(2)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。
(3)只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
3.怎样养成亲社会行为?(1)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
(3)主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会。
第二课网络生活新空间1.为什么说网络丰富日常生活?(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
(2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2.为什么说网络推动社会进步?(1)网络为经济发展注入新的活力。
(2)网络促进民主政治的进步。
(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
3.网络的消极影响有哪些?(1)网络信息良莠不齐。
(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
(3)个人隐私容易被侵犯。
4.如何正确认识网络的影响和作用?网络是一把双刃剑,有利也有弊。
一方面,网络丰富日常生活,网络推动社会进步。
另一方面,网络信息良莠不齐;沉迷于网络,影响学习、工作和生活;个人隐私容易被侵犯。
5.怎样理性参与网络生活?(1)要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
(2)要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,学会‘信息节食’。
(3)要学会辨析网络信息,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
(4)网络无限,自由有界。
恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
6.如何辨别网络谣言?(1)注意信息出处(2)关注官方信息(3)对信息进行多方验证(4)辨别信息内容(5)向他人求助7.怎样传播网络正能量(1)充分利用网络平台为社会发展建言献策。
初中毕业道德与法治总复习精讲 一、考点梳理八年级上册 第四单元 维护国家利益
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4.劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
( √√ )
命题点 1:国家利益至上
1.★(2022·泸州)“我和我的祖国,像海和浪花一朵。浪是那海的赤子,
海是那浪的依托。”对这段歌词理解正确的是
( B)
①国家发展为我们成长提供良好的机遇 ②维护国家利益是每个公民的
基本权利 ③坚持总体国家安全观,必须以人民安全为基础 ④国家利
A.以政治安全为根本
B.以经济安全为基础
C.以国际安全为依托
D.以军事安全为保障
5.(2022·绵阳)国家安全是安邦定国的基石,我们要坚持总体国家安全
观。下列解读正确的是
( C)
序号
时事材料
国家安全观
中考期间,绵阳市相关部门加强对学校疫
①
政治安全
情防控管理
国家加强农业种子的自主研发,确保国家
②
经济安全
※2.总体国家安全观的内涵是什么?(P98) 以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军 事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特 色国家安全道路。
3.面对国家安全形势的变化,我国应如何应对?(P99) (1)既重视外部安全,又重视内部安全。 (2)既重视国土安全,又重视国民安全。 (3)既重视传统安全,又重视非传统安全。 (4)既重视发展问题,又重视安全问题。 (5)既重视自身安全,又重视共同安全。
(4)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正 的实现。
(5)在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。
考点 2:坚持国家利益至上 ※1.如何坚持国家利益至上?(P91~93)(2022 成都 26)
2.我们应怎样增强维护国家利益的责任感和使命感?(P93) (1)珍惜难得的发展机遇,努力学习,提高素质,为维护国家利益贡 献力量。 (2)用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国 家利益。
初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇 考点梳理 八年级上册 第一单元 走进社会生活
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※2.个人和社会的关系是怎样的?(P4~7) (1)个人是社会的有机组成部分。 (2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不 同的身份。 (3)人的成长是不断社会化的过程。 (4)人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神 滋养。
考点 2:在社会中成长 1.亲社会行为的表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展、了解社 会、服务社会等。(P8)
※2.为什么要养成亲社会行为?(P8) (2022 长沙 14) (1)青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,养成亲 社会行为。 (2)有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值 观念,获得他人和社会的接纳与认可。 (3)有利于体验社会生活,在实践中发展和成就自己。 (4)有利于实现自己的人生价值。
2.(评析类)请你对网上诋毁英雄人物的行为进行评析。 (1)这种行为是不道德的,是非正义的,也是违法的。 (2)诋毁英雄人物不利于弘扬伟大民族精神,违背了社会主义核心价值 观。 (3)网络不是法外之地,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,违 法必受法律制裁。 (4)英雄人物不容诋毁,我们要依法行使权利。
弊:网络中有陷阱:(1)存在虚假、不良信息;(2)沉迷于网络,影响学 习、工作和生活;(3)个人隐私容易被侵犯。
常见网络骗术。(P15) (1)自称公检法要求汇款的。(2)通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交 钱的。(3)通知“家属”出事要先汇款的。(4)索要个人和银行卡信息及 短信验证码的……
※3.如何养成亲社会行为?(P8) (1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 (2)要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。 (3)要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之 所急。 (4)要主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会。[2022永州23(1)]
八年级上册政治复习资料
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八年级上册政治复习资料第一单元:第一课走进父母1、为什么要孝敬父母?(背)①父母赋予我们生命,哺育我们成长,教给我们知识、技能和做人的道理。
②父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。
③孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族的传统美德。
④在现代社会,孝敬父母同样是基本的道德规范。
2、如何孝敬父母?(孝敬父母的具体行为?)(背)①孝敬父母,就要听从父母的正确教导,认真学习,踏实做人②孝敬父母,就要体谅父母和家庭的困难,不向父母提过分的要求③孝敬父母,就要亲近、关心和帮助父母,主动承担家务劳动,努力减轻父母的负担。
④孝敬父母,就要赡养父母。
我们长大后不仅在物质上赡养父母,更要在精神上关心父母。
(注意:父母抚养子女,子女要赡养父母)3、代沟的含义:两代人之间的矛盾和冲突称为“代沟“或”代际冲突”。
(背)4、代沟产生的原因有哪些?(背)①进入青春期,我们的自我意识和自尊心不断增强,对成人的依赖越来越少,独立性越来越强,但父母仍然把我们当成小孩儿。
②我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异,因此对同一个问题的看法、态度不一定相同,这是双方矛盾产生的重要原因。
③我们与同伴之间越来越密切的关系,也可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。
④情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母,加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。
5、如何与父母进行有效沟通?(背)①要认识自己的变化和特点,主动与父母沟通,让父母了解我们的变化,理解我们的愿望。
②客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别,从内心尊重父母,愉快的接受父母正确的意见和建议。
③了解父母的辛苦、困难,体验父母的情绪和需要,关心父母的身体和心理状况,给与父母更多的精神安慰。
④调节、控制自己的情绪、态度,克服逆反心理。
⑤妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。
第二课理解老师1.为什么要尊敬老师?(背)①教师是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责,这一职业是崇高的,教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬。
八年级上册政治复习提纲【七篇】
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【导语】以下是⽆忧考为您整理的⼋年级上册政治复习提纲【七篇】,供⼤家学习参考。
第⼀课感受青春律动 1、⼈的⼀⽣需要经历哪些发展时期? 从⼈类⾝⼼发展的基本规律来看,⼈的⼀⽣需要经历⼋个连续发展的不同时期,即:胎⼉期、婴⼉期、幼⼉期、⼉童期、少年期、青年期、中年期和⽼年期。
2、进⼊青春发育期后,⼈的⽣理有哪些变化? (1)性机能发育成熟,第⼀、第⼆性征开始出现。
(2)⾝体外形急剧变化。
(3)体内机能迅速健全,特别是⼤脑和神经系统基本成熟。
3、为什么说青春期是⼈⽣发展的重要时期? (1)青春期是⾝体发育的关键时期。
(2)青春期也是智⼒迅速发展的时期。
(3)青春期还是⼼理⾛向成熟的重要时期。
(4)青春期的情感、情绪⼗分丰富。
(5)青春是⼈⽣中最美好的阶段。
4、青春期有哪些⼼理特征? (1)困惑是青春期的正常反应。
(2)独⽴意识不断增强是青春期的重要⼼理特征。
(3)尝试接触社会、理解社会是青春期的⾏为特点。
5、青春期的三个主要⼼理⽭盾是什么? (1)渴望独⽴与现实依赖的⽭盾。
(2)⼼⾥闭锁与求得理解的⽭盾。
(3)性发育迅速成熟与性⼼理相对幼稚的⽭盾。
6、怎样度过我们的青春期? (1)我们要主动适应⽣活中的变化。
(2)我们要积极寻求适当的解决⽅案。
(3)我们要学会设计⾃⼰的青春之路。
第⼆课共享花季友情 1、男⼥⽣之间有何差别? ⼥性的感知觉、注意⼒⼀般优于男性;⼥性擅长形象记忆、情感记忆、机械记忆;男性⽐较擅长逻辑记忆和理解记忆;思维发展⽅⾯,⼥性的形象思维胜于男性,男性的抽象思维超出⼥性;意志发展⽅⾯,男性在坚持性、果断性等⽅⾯普遍优于⼥性;在个⼈兴趣⽅⾯,男性的兴趣要⽐⼥性更⼴泛、更持久、更具有效能。
等等 2、为什么说异性同学之间的交往是必要的? 与异性同学的正常交往,不仅能够扩⼤我们的⽣活交往范围,增强我们与⼈沟通的能⼒,还能使不同的个体相互影响,彼此在性格上相互渗透,促进我们的⾝⼼发展。
八年级政治上册要点归纳复习
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八年级政治复习要点归纳一第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质(p4)我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、现阶段我国的人民包括(p4)工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。
注意,不属于中国人民的中国公民有:被剥夺政治权利的犯罪分子②拥有中国国籍的外国人③分裂国家的人④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3、人民是我们国家和社会的主人。
(p4)(主人翁地位的表现:平等地享有国家和社会事务的权力)4、什么是公民权利;什么叫公民的基本权利?(p5)公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利5、人民和公民有何异同,我国的公民包括哪些人?(p6)人民是政治概念,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。
中国公民:必须要有中国的国籍才能算是中国公民。
(有些超生的中国人口没有中国国籍,所以不能算是中国公民)6、我国公民的权利是如何得到保障的(p7)我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。
立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。
司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。
P7材料:6名学生该如何维护自己的合法权利答:(1)和商场负责人协商解决,要求赔偿损失(2)向消费者协会投诉或向工商部门投诉(4)到政府有关部门寻求帮助(5)向人民法院提前诉讼或者回答:当我们的权益收到侵害是,有权向人民法院提起诉讼,要求恢复被侵害的权利,赔偿造成的损失,惩罚侵权者,讨回公道。
7、我国公民的基本权利有哪些?(p9)公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
八年级上册政治复习重点资料
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八年级上册政治复习重点资料(一)竞争合作求双赢1、忌妒是竞争的副产品。
2、我们在竞争中必须遵守的基本准则是道德和法律。
3、我们参与竞争的目的是超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。
4、合作与共享的关系:合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。
5、合作与竞争的关系:相互依存,你中有我,我中有你。
竞争也是一种有效的合作方式。
6、合作的核心是发扬集体主义精神。
团队精神的核心是集体主义,是合作共享、乐于奉献,是个人利益服从团队利益。
“863精神”的核心是“团结协作的奉献精神”7、在合作中竞争的目标是:取长补短,携手共进。
在竞争中合作应体现双赢原则。
8、竞争有哪些促进作用?(答:①它给我们以直接现实的追求目标,赋予我们压力和动力,能最大限度地激发我们的潜能,提高学习和工作效率。
②使我们在竞争、比较中客观地评价自己,发现自己的局限性,提高自己的水平。
③能让我们的集体更富有生气,丰富我们的生活,增添学习和生活的乐趣。
)9、竞争有哪些不利因素?(答:①它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪,使某些失败者丧失信心、产生自卑感。
②竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑。
③当虚荣心作怪时会把别人的成绩看作一种威胁,出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。
)10、什么是忌妒?(答:是竞争的副产品,有时是人们进取的动力,但忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感,是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理,对我们的发展有很大危害。
)11、怎样培养健康的竞争意识,做一个合格的竞争者?(答:①消除忌妒心理,培养健康的竞争意识。
②善于找准自己的优势,扬长避短,相信自己能够发挥最佳水平,敢于与他人竞争。
③崇尚公平竞争,本着公平的法则参与竞争。
④保持良好心态,胜不骄、败不馁。
⑤欢迎别人超过自己,勇于超过别人。
)12、为什么参与竞争?(参与竞争的目的是什么?)(填空3)13、为什么与他人合作?(答:①只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。
八年级上册道德与法治复习资料
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八年级上册道德与法治复习资料第一课丰富的社会生活1.1我与社会1、社会生活的特点?P3我们的社会生活绚丽多彩.2、对社会生活的感受?P4(1)我们的社会生活绚丽多彩.在社会之中,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻.(2)我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧.3、个人与社会的关系?P4—5(1)个人是社会的有机组成部分.人在生产、生活和交往的过程中形成了错综复杂的社会关系,这些关系构成了人类赖以生存的社会.(2)人的身份是在社会关系中确定的.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份.4、几种主要社会关系?P5(1)血缘关系:以血亲或生理联系为基而形成的社会关系,如家庭成员之间的关系等.(2)地缘关系:直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,如同乡、邻居.(3)业缘关系:以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同学、同事等.1.2在社会中成长1、为什么人的成长离不开社会?P7(1)人的成长是不断社会化的过程.通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员.(2)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养.2、社会化的含义?P7社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程.3、为什么要养成亲社会行为?(意义?)P8(1)谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可.(2)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程.我们只有主动关心社会,积极融入生活,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值.4、如何养成亲社会行为?(怎么做?)P8(1)我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为.(2)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成.我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践.在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急.第二课网络生活新空间2.1网络改变世界1、网络丰富日常生活的表现?/网络如何丰富日常生活?P10—12(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷.互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆,不仅给人们提供信息,而且提供便捷的信息检索渠道.(2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往.(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩.借助网络,我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐,节约了成本,提高了效率.2、网络推动社会进步的表现?/网络如何推动社会进步?P12—13(1)网络为经济发展注入新的活力.互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径.互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平.(2)网络促进民主政治的进步.互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道.使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用.(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台.互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度.互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享.3、网络的弊端/危害?P15—16(1)网络信息良莠不齐.在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富飞同时,也出现了一些虚假的、不良的信息.(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活.大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;碎片化信息影响人们思考的深度;一些人因为沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系.(3)个人隐私容易被侵犯.各种侵犯个人隐私的行为会给被侵犯人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安.4、如何评价网络是把双刃剑这句话?《精讲精练》P92网络是把双刃剑,有利也有弊,具有两面性.(1)网络丰富日常生活:网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩.(2)网络推动社会进步:网络为经济发展注入新的活力;网络促进民主政治的进步;网络为文化传播和科技创新搭建新平台.(3)网络信息良莠不齐;沉迷网络,影响学习、工作和生活;个人隐私容易被侵犯. 2.2合理利用网络1、怎么理性参与网络生活?P17—19(1)要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我.(2)要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,要学会“信息节食”.(3)要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息.(4)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则.每个人都应该对自己的网络言论负责,自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者.2、如何辨别网络谣言?P18(1)注意信息出处. (2)关注官方信息. (3)对信息进行对方验证.(4)辨识信息内容. (5)向他人求助.3、怎么传播网络正能量?P19—20(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策.让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道.(2)我们要在网上传播正能量.我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律.第三课社会生活离不开规则3.1 维护秩序1、社会秩序的含义和内容?P23(1)含义:社会秩序是社会生活的一种有序化状态.(2)内容:社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等.2、社会为什么需要社会秩序? P23(1)社会正常运行需要秩序.良好的社会秩序可以提高社会运行效率,降低社会管理成本.(2)社会秩序是人民安居乐业的保障.在良好的社会环境中人们能够感受到生活的美好,激发对生活的热情.3、社会规则的含义和内容?P25(1)含义:社会秩序是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的共同生活的约定.(2)内容:如道德、纪律、法律等.4、为什么维护社会秩序靠规则?P25(1)社会规则明确社会秩序的内容.规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所.(2)社会规则保障社会秩序的实现.社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行.强制性措施:法律、纪律等;非强制性手段:道德、风俗等.3.2 遵守规则1、自由与规则的关系?P27—28(1)社会规则划定了自由的边界.自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束.我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利.(2)社会规则是人们享有自由的保障.人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序进行.违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚.2、怎么遵守规则?P28—29(1)遵守社会规则需要他律和自律.(他律:监督、提醒、奖惩等外在约束. 自律:自我约束.)自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则.(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,将规则内化于心、外化于行.3、怎么维护规则?P30一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则.4、为什么要改进规则?P31规则不是一成不变的.随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善.5、怎么改进规则?P31我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求.第四课社会生活讲道德4.1尊重他人1、为什么要尊重他人?P32—34(1)尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在表现.(2)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重.受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验.如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等.(3)尊重使社会生活和谐融洽.尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征.尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度.2、怎么尊重他人?P35—36(1)积极关注、重视他人.我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助.(2)平等对待他人.我们每个人在人格和法律地位上都是平等的.平等对待他人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有人一视同仁.(3)学会换位思考.在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人.(4)学会欣赏他人.我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价.4.2以礼待人1、礼的含义、表现?P37(1)含义:礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质.(2)表现:礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面.2、为什么要文明有礼?P37—39(1)文明有礼是一个人立身处世的前提.文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现.文明有礼使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可.(2)文明有礼促进社会和谐.文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁.有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会.(3)文明有礼体现国家形象.在与外国人交往的过程中,我们的一言一行都体现了中国形象.我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象.3、怎么做文明有礼的人?P39—40(1)做文明有礼的人,要态度谦和、用语文明.以礼相待,要态度谦恭,说话和气,以理服人,以情感人;谈吐文雅,不说粗话脏话;与人交谈时,尊重对方,多用商量的口吻说话,不自以为是,不盛气凌人.(2)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄.在社会交往中,我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方.(3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行.我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个学礼、明礼、受礼的人.同时,我们要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚.4.3诚实守信1、诚信的含义?(诚信是什么?)P41诚信就是诚实、守信用.2、诚信的地位?P41诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德.诚信也是一项民法原则.3、我们为什么要讲诚信?P42—43(1)诚信是一个人安身立命之本.诚信是融入社会的“通行证”,一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任.相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世.(2)诚信是企业的无形资产.一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰.(3)诚信促进社会文明、国家兴旺.社会成员之间以诚相待、以信为本,能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐;能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本;能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力.4、怎么践行诚信?P43—45(1)树立诚信意识.(怎么做?)我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人.不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要说明理由.如果行为产生了不良影响,就应不逃避、不推脱,勇于承认过错,主动承担责任,争取他人的谅解.(2)运用诚信智慧.社会生活是复杂的,我们有时会面临两难的选择.当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私.(3)珍惜个人的诚信记录.我们要大力弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚,提高全社会信用水平,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步.第五课做守法的公民5.1法不可违1、法律的含义、作用?P46(1)含义:法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范,是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线.(2)作用:法律作为一种行为规范,明确告知人们可以做什么、必须做什么、应当做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向.法律还告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是非法的,它是评价人们的行为是否合法的准绳.2、什么是违法行为?P48违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为.3、违法行为的分类?P48(1)根据违反法律的类别:民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为【民事违法行为:违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为.行政违法行为:违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为.刑事违法行为:违反刑事法律规范,应当受到刑罚处罚的行为.】(2)根据违法的性质:一般违法行为、严重违法行为【一般违法行为:对社会的危害相对轻微,包括民事违法行为和行政违法行为.严重违法行为:是违法行为中最严重的一种,就是犯罪,也就是刑事违法行为.】4、行政违法行为的表现:P49谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚的行政违法行为.生活中最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为.违反治安管理的行为是指扰乱公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身权利、财产权利,妨害社会管理,具有社会危害性,尚不够刑事处罚的行为.5、民事违法行为的表现:P50—51民法用规定权利和义务的方式来规范平等是社会成员之间的关系.侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是比较典型的民事违法行为.民事权利包括财产权和人身权.财产权是指以财产利益为内容,直接体现财产利益的民事权利,包括物权、债权、继承权等.人身权是指不直接具有财产内容,与主人身体不可分离的权利,包括生命权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权、婚姻自主权等.6、对一般违法行为的认识(怎么做?):P51(1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为.(2)我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定.(3)我们要依法从事民事活动,积极防范侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展.5.2 预防犯罪1、犯罪的含义与基本特征?P53(1)含义:犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受刑罚处罚的行为.(2)基本特征:严重社会危害性——最本质特征;刑事违法性——法律标志应受刑罚处罚性——必然法律后果2、刑罚的含义与分类?P54(1)含义:刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容.(2)分类:主刑——管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑附加刑——罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境3、为什么要加强自我防范?(辨析:我年龄小犯了罪不会受刑罚处罚)P55(1)犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱.尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪,但并不意味着我们年龄小实施犯罪也不要紧.我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪.(2)《中华人民共和国刑法》第十七条规定:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任.已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任.4、怎么加强自我防范?P55—56(1)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为.(注意《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》相关规定P56)(2)我们应增强法制观念,依法自律,做一个自觉守法的人.(3)我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然.5.3 善用法律1、我们要学会用法律与人打交道.在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益.P572、我们可以通过法律服务机构来维护合法权益,如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等,在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助.P583、受到非法侵害时怎么做?P59受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济.我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉.4、诉讼的含义、地位和分类:P59—60(1)含义:诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动.(2)地位:诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障.(3)分类:民事诉讼、行政诉讼(俗称“民告官”)、刑事诉讼5、我们为什么要同违法犯罪作斗争?(1)同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任.P60(2)见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩.P616、我们如何同违法犯罪作斗争?(1)当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益.P60(2)我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争.P61(3)我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者.P61第六课责任与角色同在6.1我对谁负责,谁对我负责1、责任的含义、来源?P65(1)含义:责任是一个人分内应该做的事情.(2)来源:责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等.2、责任与角色的关系?P66每一种角色都意味着承担相应的责任.作为子女,孝敬父母是我们的责任;作为学生,遵守学校纪律、认真学习是我们的责任;作为社会的一员,我们应该遵守社会规则,维护公共秩序;作为中华儿女,我们应该做到“位卑未敢忘忧国”,心系祖国的前途和命运……➢意义:只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会.3、自己对自己负责的表现?P67小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己负责的表现.4、为什么要对自己负责?P67(1)作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责.(2)只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命.5、他人对我负责的表现?P68很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任.6、面对他人对我的责任,我应该怎么做?P69我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福.➢意义:只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活.6.2做负责任的人1、承担责任的代价与回报?P71代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚.回报:承担责任往往伴随着获得回报的权利.这种回报既包括物质方面,又包括精神方面,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等.3、我们该以怎样的态度对待承担责任的代价和回报?P71我们既然选择了自立自强的人生,就应该有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择.我们一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任.4、不是我们自愿选择的事情,我们应该怎么做?P72(1)虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任.(2)只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色.5、在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人,正因为他们敢于承担责任,敢于担当,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充满阳光和希望.P72—736、我们如何做一个负责任的人?P73我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章.第七课积极奉献社会7.1关爱他人1、关爱的含义?P75关爱,就是关心爱护.2、为什么要关爱他人?(意义?)P76—77(1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁.(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量.关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步.(3)关爱他人,收获幸福.关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会.从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己.。
《道德与法治》(八年级上册)总复习测试试卷(含答案)
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《道德与法治》(八年级上册)总复习测试试卷(含答案)一、单项选择题(每题3 分,共60 分)1. 人的成长是不断社会化的过程。
社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为()的过程。
A. 公民B. 居民C. 社会人D. 成年人2. 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
如同植物生长需要阳光、空气和水一样,人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得()A. 物质支持和精神滋养B. 阳光、空气和水C. 知识和技能D. 友谊和关爱3. 网络丰富日常生活。
下列选项中属于网络丰富日常生活表现的是()①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩④网络为经济发展注入新的活力A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④4. 网络推动社会进步。
下列选项中属于网络推动社会进步表现的是()①网络为经济发展注入新的活力②网络促进民主政治的进步③网络为文化传播和科技创新搭建新平台④网络是一把双刃剑A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④5. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
与人们日常生活关系密切的社会秩序包括()①社会管理秩序②生产秩序③交通秩序④公共场所秩序A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④6. 社会规则明确社会秩序的内容。
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。
以下关于社会规则的说法正确的是()A. 社会规则明确了自由的边界B. 社会规则保障了自由的实现C. 社会规则是人们享有自由的保障D. 以上说法都正确7. 遵守社会规则需要他律和自律。
自律就是()A. 自我约束B. 严于律己,不断自我反省C. 克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则D. 以上说法都正确8. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
8年级上册思想政治复习提纲
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8年级上册思想政治复习提纲一、政治的基本概念和特征(100字)•政治的定义和基本特征•国家和政权的概念•政治权力和政治组织的关系二、国家与国家制度(200字)•国家的概念和性质•国家的起源和发展•国家的组成和基本职能•中国的国家制度和特点三、政治权力和政治组织(300字)•权力的概念和类型•权力与国家的关系•政治组织的概念和种类•中国的政治组织结构和运行四、社会主义和共产主义(300字)•社会主义的基本原则和内涵•社会主义的发展道路和实现途径•共产主义的追求和特征•共产主义社会的构想和实现五、马克思主义和共产主义事业(400字)•马克思主义的基本原理和思想体系•马克思主义的历史地位和时代意义•共产主义事业的实践探索和中国特色社会主义•共产主义事业的前进方向和未来展望六、法律和国家治理(300字)•法律的概念和作用•法律的基本原则和体系•国家治理的重要性和内容•中国的法治建设和国家治理体系七、公民的权利与义务(200字)•公民的权利和基本自由•公民的义务和责任•公民的参与和公民道德要求•培养具有良好公民意识的重要性八、国际社会与和平发展(200字)•国际社会的概念和主要成员•国际关系和国际组织的作用•中国的对外政策和和平发展•构建人类命运共同体的理念和实践九、中国特色社会主义(200字)•中国特色社会主义的基本内涵和发展道路•中国特色社会主义的理论体系和实践创新•中国特色社会主义的时代意义和未来展望•中国特色社会主义的核心价值观和中国梦以上是8年级上册思想政治的复习提纲,包含了政治的基本概念和特征、国家与国家制度、政治权力和政治组织、社会主义和共产主义、马克思主义和共产主义事业、法律和国家治理、公民的权利与义务、国际社会与和平发展以及中国特色社会主义等内容。
通过对这些知识点的复习和理解,可以更好地掌握和应用思想政治的基本原理,培养正确的政治理念和思维方式。
八年级上册道德与法治复习知识点
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八年级上册道德与法治复习知识点1.1 我与社会1、置身社会生活的意义?P4①人们在社会交往中形成了各种社会关系。
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家的发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
2、个人与社会的关系是怎样的?P4-5①个人是社会的有机组成部分。
人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系。
②人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
3、几种主要的社会会关系:P5①血缘关系:如家庭、家族成员之间的关系。
②地缘关系:如同乡、邻居等。
③业缘关系:如同学、同事等。
1.2 在社会中成长1、人的成长是不断社会化的过程”的原因?P7①通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等,我们的知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
②我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系③人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、社会化:社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员。
P73、养成亲社会行为的意义?P8①有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
②我们只有主动关心社会,积极融入社会、奉献社会,才能实现自己的人生价值。
4、养成亲社会行为的表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
P85、如何养成亲社会行为?★P8①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成②主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
③遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
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内容简介
这份文档是部编人教版八年级上册政治总复资料的大全,旨在帮助学生高效备考政治考试。
以下是各章节的重点知识概述。
第一章政治思想常识
- 思想意识的构成和作用
- 中国古代的政治思想
- 世界近现代的政治思想
第二章国家的基本职能
- 国家的定义和特征
- 国家的三大基本职能:立法、行政、审判
第三章群众自治与政党
- 群众自治的意义和表现
- 中国的历史和作用
第四章国家权力的组织形式- 国家权力的分立和制衡
- 我国的国家权力机关和组织形式
第五章党和政权的组织
- 党的组织原则和制度
- 我国的政权组织
第六章选举和监察
- 选举的基本原则和程序
- 监察的形式和职责
第七章计划经济和市场经济- 计划经济的基本特点和发展
- 市场经济的特点和发展
第八章公民的权利和义务- 公民的基本权利和义务
- 公民的参与和履行
第九章区域协调发展
- 区域发展的问题和挑战
- 区域协调发展的策略和措施
第十章国际经济合作与竞争
- 国际经济合作的概念和方式
- 发展中国家在国际竞争中的问题和策略
第十一章治理与社会发展
- 中国的社会治理
- 社会发展的问题和对策
第十二章港澳台与对外关系
- 中国与港澳台的关系
- 中国的对外政策和外交关系
以上是部编人教版八年级上册政治总复习资料的章节概述。
详细内容请参考教材和补充资料。
祝你考试顺利!。
部编(统编)人教版八年级上册初中道德与法治期末总复习全册知识点
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部编人教版八年级上册道德与法治期末复习全册知识梳理梳理目录1.第一课丰富的社会生活2.第二课网络生活新空间3.第三课社会生活离不开规则4.第四课社会生活讲道德5.第五课做守法的公民6.第六课责任与角色同在7.第七课积极奉献社会8.第八课国家利益至上9.第九课树立总体国家安全观10.第十课建设美好祖国第一课丰富的社会生活1.基于成长体验,认识社会生活空间的延展我们我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展。
2.个人和社会的关系(1)个人是社会的有机组成部分。
我们都是社会的一员。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
3.主要的社会关系的类型:血缘关系、地缘关系、业缘关系4.社会对个人成长的作用(1)人的成长是不断社会化的过程。
(父母、学校、社会三方面)(2)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
5.社会化:指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
6.养成亲社会行为的原因(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
7.亲社会行为的表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
8.如何养成亲社会行为(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
(2)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
(3)在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。
第二课网络生活新空间一、网络如何改变世界(利)1.网络如何丰富日常生活(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
(2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
2.网络如何推动社会进步(社会层面)(1)经济方面:网络为经济发展注入新的活力。
人教版八年级上册政治复习提纲
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人教版八年级上册政治复习提纲一、政治的本质和作用1. 政治的概念和本质2. 政治的作用和意义3. 政治生活的基本特征二、中国共产党的诞生和发展1. 中国共产党的诞生和早期发展2. 马克思主义在中国的传播和影响3. 中国共产党的发展历程和主要成就三、中国共产党的领导1. 中国共产党的性质和任务2. 中国共产党的组织结构和工作方式3. 中国共产党的党章和党风建设四、中国共产党与社会主义现代化建设1. 社会主义现代化建设的目标和任务2. 中国特色社会主义的基本经济制度3. 改革开放和现代化建设的关系五、社会主义的发展道路1. 社会主义本质和最终目标2. 邓小平理论和“三个代表”重要思想3. 科学发展观和中国梦的内涵和实现路径六、社会主义和共产主义的区别1. 社会主义和共产主义的共同点和不同点2. 共产主义社会的特征和实现条件3. 共产主义社会的构建过程和发展前景七、我国政治制度和民主法治1. 中国人民政治协商会议的组织和职能2. 人民代表大会制度的运行和机构设置3. 法治在中国的实践和发展八、国家的分权与合作1. 国家的三权分立和相互制约2. 地方自治与中央统一的关系3. 经济一体化与政治合作的重要性与挑战九、公民的基本权利和义务1. 公民的基本权利和表达方式2. 公民的基本义务和责任3. 公民参与政治的途径和方法十、国际关系与和平发展1. 国际关系的特点和规律2. 和平共处五项原则和中国对外政策3. 世界多极化和国际合作的重要性和挑战总结:通过对人教版八年级上册政治内容的复习,我们可以深入了解政治的本质、中国共产党的诞生和发展、中国共产党的领导作用、社会主义现代化建设、社会主义和共产主义的区别、我国政治制度和民主法治、国家的分权与合作、公民的基本权利和义务、国际关系与和平发展等内容。
这些内容对于我们正确理解和把握政治与社会的关系,进一步增强国家意识和法治意识,具有重要的指导意义。
在今后的学习和生活中,我们应当积极参与社会和国家的建设,树立正确的政治观念,为社会主义现代化建设贡献自己的力量。
八年级上册政治复习资料(已整理好)
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第一单元让青春充满活力第一节步入青春地带1.一个人从出生到发育成熟,要经历两个生长高峰:第一个是从出生至两岁,第二个就是青春期。
(十一二岁至十七八岁)2.进入青春期,人的身体形态和功能都出现显著的变化:P2信息平台身高迅速增长;体重增加很快;第二性征出现;大脑发育日趋完善;内脏机能不断增强。
3.怎样看待青春期对异性的感情?随着对异性了解的加深,异性之间的吸引力增大,与异性交往的愿望加强。
这种情感不乏纯洁、好奇,需要我们好好的珍惜和保护;同是,也需要我们理智、正确地对待。
4.青春期性心理的发展变化按时间顺序可分为三个阶段:异性疏远期、异性接近期、恋爱期。
(具体见P4咨询窗口)5.怎样调节青春期烦恼?P4-5 (1)通过正确的途径学习青春期知识,了解自己的生理,心理变化,消除对性的好奇和神秘感,及时解除不必要的烦恼和心理负担。
(2)在学习之余投身于各种文体活动,培养自己多方面的兴趣和爱好,丰富自己的精神生活,开阔视野,广交朋友,减少青春期的烦恼。
(3)增强自制力,用理智来控制自己的情感和行为。
第二节打开心灵窗口1.什么是青春期闭锁心理?P7进入青春期后,一方面,我们渴望被人理解和关注,另一方面,我们的独立意识增强,又不愿意把自己的内心轻易表露出来。
2.如何走出闭锁心理?P8咨询窗口四点。
正确认识自我,主动开放自我,乐于关心他人,走出闭锁心理。
给自己的生活确立目标,不患得患失,把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中。
(1)阅读相关书籍,了解青春期的身心变化与发展规律,分析和把握自身的身心变化,正确认识自我。
(2)通过与他人交往和参加集体活动来开放自己的内心世界,接受新信息,接纳新朋友。
(3)分析在自己的成长过程中,哪些事情需要保密,哪些不需要保密,尽量扩大与他人交流的话题。
(4)学会到学校或社会上专业的心理咨询机构咨询。
3.青春期我们可以怎样调节自己的情绪?(我们该怎样在快乐中长大?)给自己的生活确立目标,不患得患失,把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中,我们的青春就会变得充实、快乐。
人教版八年级上册期末复习政治知识点归纳总结
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人教版八年级上册期末复习政治知识点归纳总结一、政治制度1. 社会主义制度- 具有社会主义性质的中国特色社会主义制度是中国领导的、基于人民民主的社会主义制度。
- 主要特点包括:坚持党的领导、人民当家作主、依法治国、维护社会稳定等。
2. 人民代表大会制度- 中国特色的社会主义政治制度的核心是人民代表大会制度。
- 人民代表大会制度的特点包括:代表人民利益、多党合作和政治协商制度、民主集中制。
二、政治文化1. 马克思主义- 马克思主义是无产阶级的世界观和方法论,也是中国的指导思想。
- 主要内容包括:历史唯物主义、辩证唯物主义、共产主义理论等。
2. 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观是指社会主义核心价值体系中的核心内涵和主要内容。
- 包括:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等价值观。
3. 中国梦- 中国梦是实现中华民族伟大复兴的梦想,是全体中国人民的共同梦想。
- 包括:国家富强、民族振兴、人民幸福等内容。
三、思想道德与法律基础1.- 是指中国必须始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。
- 的核心要义是党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求,体现了党的先进性和人民性的统一。
2. 中华优秀传统文化- 中华优秀传统文化是中华民族的文化宝库,包含了中国传统的哲学、文学、历史、艺术、礼仪等丰富内容。
- 中华优秀传统文化具有传承性、创新性、开放性等特点。
3. 基本法律常识- 基本法律常识包括宪法、刑法、民法等法律法规的基本内容和原则。
- 具备基本法律常识可以更好地维护自己的权益和为社会稳定作出贡献。
四、国家安全与国防建设1. 国家安全观- 国家安全观是国家对自身安全状况的判断和对策的基本观点和原则。
- 基本原则包括:坚持总体安全观、坚持互利共赢的国际安全观、坚持共同、合作、综合、可持续的安全观。
2. 国防建设和军事战略- 国防建设是国家利益需要和人民利益需要的重要组成部分。
八年级上册政治复习提纲【七篇】
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八年级上册政治复习提纲【七篇】第一课感受青春律动1、人的一生需要经历哪些发展时期?从人类身心发展的基本规律来看,人的一生需要经历八个连续发展的不同时期,即:胎儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期、中年期和老年期。
2、进入青春发育期后,人的生理有哪些变化?(1)性机能发育成熟,第一、第二性征开始出现。
(2)身体外形急剧变化。
(3)体内机能迅速健全,特别是大脑和神经系统基本成熟。
3、为什么说青春期是人生发展的重要时期?(1)青春期是身体发育的关键时期。
(2)青春期也是智力迅速发展的时期。
(3)青春期还是心理走向成熟的重要时期。
(4)青春期的情感、情绪十分丰富。
(5)青春是人生中最美好的阶段。
4、青春期有哪些心理特征?(1)困惑是青春期的正常反应。
(2)独立意识不断增强是青春期的重要心理特征。
(3)尝试接触社会、理解社会是青春期的行为特点。
5、青春期的三个主要心理矛盾是什么?(1)渴望独立与现实依赖的矛盾。
(2)心里闭锁与求得理解的矛盾。
(3)性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。
6、怎样度过我们的青春期?(1)我们要主动适应生活中的变化。
(2)我们要积极寻求适当的解决方案。
(3)我们要学会设计自己的青春之路。
第二课共享花季友情1、男女生之间有何差别?女性的感知觉、注意力一般优于男性;女性擅长形象记忆、情感记忆、机械记忆;男性比较擅长逻辑记忆和理解记忆;思维发展方面,女性的形象思维胜于男性,男性的抽象思维超出女性;意志发展方面,男性在坚持性、果断性等方面普遍优于女性;在个人兴趣方面,男性的兴趣要比女性更广泛、更持久、更具有效能。
等等2、为什么说异性同学之间的交往是必要的?与异性同学的正常交往,不仅能够扩大我们的生活交往范围,增强我们与人沟通的能力,还能使不同的个体相互影响,彼此在性格上相互渗透,促进我们的身心发展。
能使我们的性格更为豁达,情感更为丰富,意志更加坚强,在学习与生活*同成长。
3、怎样与异性相处?(1)学会与异性相处。
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政治八年级上册政治总复习一、选择题1.国家利益关系民族生存、国家兴亡。
下列诗句能够体现国家利益至高无上的有()①遥知夷岛浮天际,未敢忘危负年华②金风玉露一相逢,便胜却人间无数③寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕④人生自古谁无死,留取丹心照汗青A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.对下边漫画中“爷爷强行上车后的一幕”评述正确的是①爷爷的言行是错误的,应该遵守规则,尊重他人②爷爷的言行可以理解,是在调节情绪,随意发泄③孙女的言行是错误的,应该孝亲敬长,不讲原则④孙女的言行是正确的,体现正直勇敢,明辨是非A.①③B.①④C.②③D.②④3.漫画“中国式过马路”——凑足一群人就可以走,不管红灯还是绿灯。
对此认识正确的是A.随大流走,法不责众B.只要安全就可以通过C.中国人多,可以理解D.一些人规则意识淡漠4.人的成长离不开社会。
走进社会,感受丰富多彩的社会生活,有利于我们走向成熟。
下列了解社会的方式不恰当的是A.到敬老院教老人用手机B.和爷爷奶奶一起到庄稼地里除草C.睡一觉,开展梦中调查D.与同学一起游览祖国大好河山5.中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议,于2019年10月28日至31日在北京举行。
这是一次具有开创性、里程碑意义的重要会议,是党的历史上首次用一次中央全会专门研究____和国家治理问题。
A.国家制度B.党的领导C.政治制度D.文化制度6.三尺讲台,老师的心血铸就学生的未来;无影灯下,医生救死扶伤使患者康复出院;烈日炎炎,交警为百姓出行撑起一把安全伞。
对此,下列认识正确的是A.承担责任就必定牺牲个人幸福B.角色不同,承担的责任不同,责任意味着担当C.不同的角色承担着相同的责任D.每个人一生中只扮演一种角色7.下图标志的整体构图为心的造型,同时也是英语“青年(YOUTH)”的第一个字母Y;图案中央既是手,也是鸽子的造型,与红色的背景构成爱心图案。
青年志愿者标志的寓意是①热心献社会,真情暖人心②向需要帮助的人奉献一片爱心③伸出友爱之手,面向世界,奔向未来④青年要将参与志愿活动作为自己主要任务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.课后小杰上网随意找了一家自称是专门救助“自闭症”儿童的公益网站,准备注册自己的姓名、身份证等个人信息,并打算用微信把零用钱汇到指定的银行账户上。
不料,老师知道后,立即要求小杰暂停……你认为老师的做法是A.担心小杰参与这些活动耽误学习B.让小杰能更多在精神上关心这些儿童C.让小杰理智判断,学会自我保护D.让小杰明自关爱不分大小,贵在有爱9.我们的生活与社会有着千丝万缕的联系,我们也不断从社会中汲取营养。
看一场红色电影,听一场民族音乐会,读一本中华优秀书籍……都可以让我们从社会中获得A.物质支持B.精神滋养C.身体成长D.智力发展10.网络世界宛如戴着面具的舞会,你看不到我,我见不着你,网络信息真假难辨,生活中不法分子利用网络实施诈骗的现象时有发生。
对此,我们青少年应该①远离网络,倡导文明健康的生活方式②注意保护隐私,不轻易公开个人信息③提高安全防范意识,正确使用网络④开展清网行动,严厉打击网络诈骗A.①②B.①③C.②③D.②④11.中学生小红经常利用星期天,向当地居民宣传法律知识,她的这一举动让人们“受益”,也使自己“得益”。
小红的行为①是服务社会的一种有效形式②有利于提升自己的人生价值③能够锻炼自己与人交往的能力④是为了赢得人们对她的认可A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③12.“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
”这段话主要说明A.文明有礼是一个人立身处世的前提B.文明有礼,不仅是个人的私事,还关乎国家形象C.做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明D.做人做事,只要有礼,就能成功13.以下说法不正确...的是A.要认清犯罪危害,远离犯罪B.要杜绝不良行为,与人为善C.要增强法治观念,自觉守法D.要回避一切责任,讲究策略14.我们在进行网络交往时,要语言文明,不辱骂他人;真诚友好,不欺诈他人;不制造和传播谣言:不恶意攻击他人;等等。
这是因为()①网络交往要遵守道德和法律②我们负有建设文明、健康的网络环境的责任③我们要增强自我保护意识④我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策A.①②B.②③C.③④D.①④15.只有民族复兴、国家富强,才能带来人民的幸福。
以下句子不能与之呼应的是A.覆巢之下焉有完卵B.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍C.乱世之局岂能独善其身D.稻米流脂粟米白,公私仓癝俱丰实16.古人云:“大事难事看担当,逆境顺境看襟度。
”对于应负的责任,迎着风险也要干好,不论回报,实践担当的精神,提升当担的能力,做到敢担当,能担当,会担当,善担当。
这启示我们①要义无反顾的担当应负的责任②履行社会责任要先看代价与回报③要提升自身素质,增强履行责任的能力④要将每一项社会责任都当做自己不可推卸的责任A.①②B.①③C.②④D.③④17.一条微博不到4天就获得1.8万多次的点赞,讲述的是:成都一位环卫工人想喝冰饮,但当得知最便宜的也得6元钱时,他犹豫了。
这时店员姑娘谎称有折扣,4元钱给了他一大杯。
这启示我们A.真诚待人,言而无信B.严于律人,宽以待己C.记人之过,忘人之善D.尊重他人,讲究方式18.随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为,而不同的角色具有不同的责任。
下列角色和责任相匹配的有①作为行人要进守交通规则②作为朋友要讲“哥们儿”义气③作为游客要保护好名胜古迹④作为学生应认真完成各科作业A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④19.美国意大利移民弗兰克,经过艰苦积蓄开办了一家小银行,但一次抢劫导致他破产。
所有人都觉得他没有责任,但他却说:“在法律上我没有责任,但我还是有责任还钱。
”弗兰克的责任源于①对他人的承诺②职业要求③法律规定④道德规范A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.下列观点中描述正确的有①违法不一定犯罪,犯罪肯定违法②受到非法侵害时可以向检察院直接起诉③违法行为必定受到刑罚处罚④未成年人应该防微杜渐远离违法犯罪行为A.①②B.②③C.①④D.③④21.网络购物越来越受到消费者的青睐。
2018年天猫“双11”全天的交易额达到2135亿元人民币,超过去年的1682亿元人民币,同比增长速度为26.9%,再次创下新纪录。
但与此同时,不少买家却掉进了虚假宣传、维权艰难等网络陷阱。
这表明①网络为经济发展注入新活力②网络让生活变得更丰富多彩③消费者缺乏依法维权的意识④部分网络商家缺乏诚信意识A.①③B.①④C.②③D.③④22.2017年10月,我市学生志愿服务联盟成立,学生们为我市创建全国文明城市贡献着自己的力量。
学生志愿服务①是奉献社会的具体表现②能促进良好社会风气的形成③是热爱劳动、爱岗敬业的表现④履行了公民的法定义务A.①②B.①③C.②④D.③④23.近年来,在网络上涌现了一些网络公益活动,如“帮农义卖”、淘宝“公益宝贝”计划、关爱留守儿童计划等。
这对我们的启示有①在网络中要践行社会主义核心价值观之诚信②要提高网络媒介素养③要培育积极健康、向上向善的网络文化④要积极在网上传播正能量,高扬主旋律A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④24.分析漫画信息,主要告诉我们①网络丰富了日常生活,为科技创新搭建新的平台②网络丰富了民主形式,拓宽了民主渠道③网络促进民主政治的进步,推动社会的进步④网络为经济发展注入了新的活力,促进经济发展A.①②B.②③C.②④D.①④25.责任是一个人分内应该做的事情。
下列属于我们应该做的事情的有①在家里做力所能及的家务活②自觉遵守交通规则③在学校尊敬老师、团结同学④旷课去网吧玩游戏A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、综合题26.某校八年一班同学围绕“让责任与成长同行”为主题展开了探究活动,请你参与并回答。
(与诚信同行,做合格公民)诚信是中华民族的传统美德。
我们作为新世纪的中学生,要以诚信待人,以信取人,努力提升自己的内在修养。
做一个诚信的人,让诚信伴我们成长,让诚信为人生导航。
(1)诚信的含义是什么?(2)一个人内在修养的外在表现是什么?(与诚信同行,做守法公民)近年来,青少年犯罪现象有呈上升势头,而且犯罪的一般是18岁以下的在校学生。
青少年是首发的源头,让我们严格要求自己,学会自我保护,学会依法律己,做守法好公民。
(3)青少年犯罪现象有呈上升势头,犯罪具有那些基本特征?(4)什么是人们行为的底线?为了更好的保护自己,请为同学们介绍了一些遭遇违法犯罪时常用的方法?(至少两种)(与文明同行,做现代公民)与文明同行,自信、自强、自立就会成为我们的朋友。
与文明同行,我们的校园将会春色满园、鸟语花香。
同学们,让我们告别不文明行为,争做现代公民,共建美好和谐校园。
(5)划线部分启示我们什么是一个人立身处世的前提?(6)为共建美好和谐校园,我们要告别哪些不文明的行为?(写出两点)27.随着社会的发展,电脑网络越来越普遍。
很多人从网络中获益,但也有一些人特别是未成年人沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,上网成瘾,身心受损,引发网络犯罪的问题也越来越突出。
这不得不引起我们的重视与思考。
为此某校八(1)举行了“绿色上网,健康成长”探究活动。
请你参与其中。
材料一我是个独生女,在爸爸妈妈下班回到家之前,真是太孤独了。
幸好我有微信,可以和相隔甚远的朋友倾吐心声与烦恼,并且可以分享趣事。
遇到不会的课下作业,我还可以上网查查资料。
有了网络,我再也不会孤独了。
(1)网络怎样丰富了人们的日常生活?材料二 12岁小学生打赏网络主播,花掉环卫工母亲4万元积蓄:一青少年沉迷互联网赌博,走上盗窃之路;13岁少年沉迷某款网络游戏,疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡;63.4%的网民通话记录、网上购物记录等网上活动信息曾遭泄露,经常面对垃圾短信或诈骗电话的骚扰。
(2)材料说明了网络对我们有何负面影响?材料三第六届世界互联网大会“网上未成年人保护与生态治理”论坛2019年10月20日在浙江乌镇举行。
与会嘉宾就未成年人网络素养等进行研讨。
有的嘉宾提出,要培养术成年人网络素养,规范上网行为,传播正能量,传播正确的价值观。
(3)作为新时代的青少年,如何传播网络正能量?28.材料一某鲜花店老板李某因生意红火,决定扩大门面经营。
在装修结束后,李某觉得正规建筑垃圾清运公司的费用“太贵”,为省事省钱,李某私自把建筑垃圾偷倒在人流较少的路上。
小王同学看见偷倒垃圾行为后,向区综合行政执法总队进行举报。
执法部门依据《江苏省城市市容和环境卫生管理条例》相关规定,对李某乱倒建筑垃圾的行为处罚款5000元。
(1)李某属于哪一种违法行为?如何看待小王同学做法?材料二以下是某网络论坛里几个网友关于“小区垃圾分类”的言论。