文化地理学习心得2

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文化地理心得体会

文化地理心得体会

文化地理心得体会文化地理学是一门研究人类文化与地理环境之间相互作用关系的学科。

在学习这门学科的过程中,我深刻认识到了文化地理学的重要性,也对人类文化与地理环境之间的关系有了更深刻的理解。

文化地理学的重要性文化地理学是一门综合性学科,它不仅涉及到人类文化,还涉及到地理环境、历史、经济、政治等多个领域。

在当今社会,随着全球化的加速和信息技术的发展,文化地理学的研究变得越来越重要。

首先,文化地理学可以帮助我们更好地理解人类文化。

人类文化是人类社会的重要组成部分,它包括语言、宗教、艺术、习俗等多个方面。

文化地理学通过研究人类文化在不同地理环境下的表现形式,可以帮助我们更好地理解人类文化的多样性和复杂性。

其次,文化地理学可以帮助我们更好地认识地球上的不同地区。

地球上的不同地区具有不同的地理环境和人类文化,文化地理学通过研究这些不同地区的文化和地理环境之间的相互作用关系,可以帮助我们更好地认识地球上的不同地区。

最后,文化地理学可以帮助我们更好地应对全球化带来的挑战。

全球化使得不同地区之间的联系越来越紧密,文化地理学通过研究不同地区之间的文化和地理环境之间的相互作用关系,可以帮助我们更好地应对全球化带来的挑战。

人类文化与地理环境之间的关系人类文化与地理环境之间存在着密切的关系。

地理环境对人类文化的形成和发展起着重要的作用,而人类文化也会对地理环境产生影响。

首先,地理环境对人类文化的形成和发展起着重要的作用。

地理环境包括自然环境和人文环境,自然环境包括气候、地形、水文等,人文环境包括人类活动对自然环境的影响。

不同的地理环境会对人类文化的形成和发展产生不同的影响。

例如,气候干燥的地区,人们更容易发展出以畜牧为主的经济活动;而气候湿润的地区,人们更容易发展出以农业为主的经济活动。

其次,人类文化也会对地理环境产生影响。

人类活动对自然环境的影响是不可避免的,例如,人类的工业活动会产生大量的污染物,对自然环境造成破坏。

同时,人类文化也会对地理环境的利用和管理产生影响。

文化地理学手册读后感

文化地理学手册读后感

文化地理学手册读后感哎,说到这本《文化地理学手册》,我可是真真切切地感受了一把知识的海洋有多深,文化的地图有多广。

翻开这书,就像是被一把钥匙,悄悄打开了通往世界各地奇奇怪怪、五彩斑斓文化的大门。

一开始,我以为这书得是多枯燥无味啊,地理学加上文化,听起来就像是吃方便面没有调料包——干巴巴的。

但没想到,这书里头的内容,那叫一个生动有趣,简直是让人欲罢不能。

它不光讲地理,还讲人,讲那些生活在不同土地上的人们是怎么生活的,他们的信仰、习俗、艺术,还有那些奇奇怪怪的风俗习惯,看得我是眼花缭乱,又满心好奇。

就像是突然有一天,你发现自己能走进邻居家的后院,结果发现他家后院里种的不是菜,而是满园的奇花异草,每一朵都藏着个故事,等着你去探索。

书里还提到了很多我之前闻所未闻的地方,那些名字读起来都像是绕口令,但背后的故事却让人感动。

比如,说到某个小山村,村民们世代守护着一片古老的森林,那里面的树木每一棵都有名字,每一棵树都承载着他们的记忆和信仰。

这种对自然的敬畏和爱护,让我这个生活在钢筋水泥丛林里的人,心里头不由得生出几分敬意和向往。

再来说说那些文化现象吧,简直就像是一本活生生的百科全书。

你知道吗?有的地方的人们喜欢在节日里跳一种特别奇怪的舞蹈,那舞姿看起来就像是喝醉了的鸭子在走路,但对他们来说,那可是祈求丰收、驱邪避灾的神圣仪式。

看着这些描述,我脑子里就忍不住浮现出那些画面,想笑又觉得神圣不可侵犯。

这本书最让我感慨的,是它让我意识到,原来这个世界上有那么多不同的生活方式和思维方式,每一种都值得我们去尊重和理解。

我们总是习惯于用自己的眼光去看待别人,但这本书却像是一面镜子,让我看到了自己的狭隘和无知。

读完这本书,我感觉自己就像是经历了一场说走就走的旅行,虽然身体还在原地,但心已经飞遍了世界的每一个角落。

我更加珍惜自己现在的生活,也更加渴望去了解那些我未曾踏足的地方和人群。

总之,《文化地理学手册》这本书,就像是一位博学多才的老朋友,用它那充满智慧和温情的语言,为我打开了一个全新的世界。

精--中国文化地理学习心得范文.doc

精--中国文化地理学习心得范文.doc

中国文化地理学习心得范文中国地大物博,有哲学不完的地理知识,它既包含了人类文明发展的自然成因,又囊括了成百上千种的人文形态。

接下来就跟着我一起去看看吧!中国文化地理学习心得篇一我国传统文化博大精深,围绕着"和"这个核心,我们进一步明确了人际和谐的五伦关系:父子有亲、君臣有义、夫妻有别、长幼有序、朋友有信,以及"仁、义、礼、智、信"的做人行为准则。

另外就是对"孝"的理解,引申开来说,对家庭里的父母亲,为人子(女)一定要尽孝道,对国家的法律法规、单位的规章制度要尽忠,对自己的工作岗位要尽责尽能。

说实话,到学习之前,虽然心中对传统文化有一定的认同,但是自认为自身做得还不错,经过两次学习,才逐步领会到中国优秀传统文化对我们每个人的教育意义有多大,传统文化,尤其是《弟子规》的内容能够指导我们的言行举止、衣食住行,帮我们养成良好习惯,成为一个有素质有涵养的中国人。

国学博大精深、历史悠久,几千年来一直是中国人安居乐业,安身立命之文化根基,也一直是中华文化的精神脊梁。

中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中断的国家,正是因为有如此深厚的国学文化作为支柱,这种文化一直贯穿于我们每个人的成长历程。

在当今社会,物欲横流,人们急功近利,道德和良心的缺失在年轻一代中尤为突出,所以学习中华传统文化,发扬传统美德,让仁爱、孝悌重回到我们心中,让忠诚、守信应用于工作和生活中,使我们的社会安定和谐,国家兴旺发达。

"弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文"是《弟子规》的总纲领,只要我们认真去学习、去思考、去感悟,就会明白其中的许多道理。

在为人处世就知道哪些可以做,哪些不可以做,就有了做人的准则,在生活、工作中,就会有正确的判断和及时纠正自己错误的言行。

凡出言,信为先;诈与妄,奚可焉?说话多,不如少,惟其是,勿佞巧。

就是指凡事说出去的话,首先要讲信用,不可以欺诈别人或者胡言乱语,话说得多,不如说得少,说话只要恰当,切题就行,不要花言巧语。

中国文化地理心得体会

中国文化地理心得体会

中国文化地理心得体会【篇一:中国文化地理心得】农业起源对人类古代文明起到了决定性作用我们知道,全世界有三个主要的农业起源地――我这里讲的农业主要是指谷物农业,是栽培作物。

一个在西亚,就是现在的伊拉克及其周围地区。

这个地方是小麦与大麦的起源地,也是绵羊和山羊的起源地。

这种农业叫做有畜农业。

这类栽培农业分两种,一种是有畜农业,一种是无畜农业――就是只有栽培作物,不养家畜。

西亚的农业是有畜农业的,这种农业发展到一定阶段,便产生了两河流域的文明,就是古苏美尔、阿卡德和后面的巴比伦。

这种农业传到尼罗河流域,产生了古埃及文明;传播到印度河流域,产生了古印度文明。

这个印度河大家要知道,现在不是在印度,而是在巴基斯坦,因为巴基斯坦跟印度原来是一个国家,都叫印度。

所以这个以小麦、大麦为基础的农业,传播范围相当广,在历史上起了非常大的作用。

第二个就是中国,中国是小米和大米的起源地。

小米是指粟、黍,主要在黄河流域起源和发展,后来成为中国北方的主要农作物。

北方现在主要的谷物是小麦,而小麦又是从西亚那边传过来的,不是中国原生的。

中国的长江流域是稻作农业的起源地。

所以中国是两种农业的起源地――北方是以小米为主的农业,南方长江流域是以大米、稻作农业为主的农业起源地。

西亚那边小麦、大麦是在一块儿的,它不是两个系统,这跟中国是有所不同的。

第三个是在美洲,美洲是玉米的起源地。

我们中国现在也大量地种玉米,玉米是在明代才传过来的。

美洲的农业是无畜农业,它没有家畜。

它是以玉米为主体,还有南瓜、豆类,所以这个玉米、南瓜、豆子,在印第安人的传说里是叫做“农业三姐妹”。

世界上最主要的农业起源中心,就是这么三个。

它们都对后来古代文明的产生起了决定性作用。

美洲有美洲文明,大家知道现在美洲的印第安古代的文明,像玛雅文明、安第斯文明,年代也比较早,当然比中国还晚一点。

但是它的影响范围仅限于美洲。

中国的文明代表了东方文明,它对周围的国家产生了非常大的影响。

地理人文课程心得体会(2篇)

地理人文课程心得体会(2篇)

第1篇一、引言作为一名热爱地理的学生,我对地理人文课程充满了浓厚的兴趣。

通过这门课程的学习,我对地理知识有了更深入的了解,同时也感受到了地理人文的魅力。

以下是我对地理人文课程的心得体会。

二、地理人文课程的学习内容1. 地理基础知识:包括地球的形状、地球的运动、地球的圈层结构、气候、地貌、水文等基本概念和原理。

2. 人文地理:研究人类在地理环境中的分布、发展、变迁以及与地理环境的关系。

包括人口、城市、农业、工业、交通、文化、宗教等方面。

3. 区域地理:以我国及世界各地区为研究对象,分析各地区的自然地理特征、人文地理特征以及区域发展问题。

4. 现代地理信息技术:介绍遥感、地理信息系统、全球定位系统等现代地理信息技术在地理研究和地理教育中的应用。

三、地理人文课程的学习体会1. 增强了对地理知识的兴趣通过地理人文课程的学习,我对地理知识产生了浓厚的兴趣。

在课堂上,老师生动有趣地讲解地理知识,使我感受到了地理学科的无限魅力。

同时,通过实地考察、案例分析等教学活动,使我更加深入地了解了地理知识在实际生活中的应用。

2. 提升了地理思维能力和综合素质地理人文课程的学习使我具备了较强的地理思维能力。

在分析地理问题时,我能够从多个角度、多层次进行思考,形成自己的观点。

此外,地理人文课程还培养了我的团队协作能力、沟通能力和创新能力。

3. 拓宽了视野,了解了世界地理人文课程让我了解了世界各地的自然地理特征、人文地理特征以及区域发展问题。

通过学习,我对世界各国的文化、宗教、风俗习惯有了更深入的了解,拓宽了我的视野。

4. 增强了环保意识地理人文课程使我认识到地理环境对人类生存和发展的重要性。

在学习过程中,我深刻体会到环保的重要性,并积极参与到环保活动中,为保护地球家园贡献自己的一份力量。

5. 培养了地理实践能力地理人文课程注重实践,通过实地考察、案例分析等活动,使我学会了如何将地理知识运用到实际生活中。

这种实践能力对我今后的学习和工作具有重要意义。

中国文化地理学习心得范文_学习心得体会_

中国文化地理学习心得范文_学习心得体会_

中国文化地理学习心得范文中国地大物博,有哲学不完的地理知识,它既包含了人类文明发展的自然成因,又囊括了成百上千种的人文形态。

接下来就跟着小编一起去看看吧!中国文化地理学习心得篇一我国传统文化博大精深,围绕着“和”这个核心,我们进一步明确了人际和谐的五伦关系:父子有亲、君臣有义、夫妻有别、长幼有序、朋友有信,以及“仁、义、礼、智、信”的做人行为准则。

另外就是对“孝”的理解,引申开来说,对家庭里的父母亲,为人子(女)一定要尽孝道,对国家的法律法规、单位的要尽忠,对自己的工作岗位要尽责尽能。

说实话,到学习之前,虽然心中对传统文化有一定的认同,但是自认为自身做得还不错,经过两次学习,才逐步领会到中国优秀传统文化对我们每个人的教育意义有多大,传统文化,尤其是《》的内容能够指导我们的言行举止、衣食住行,帮我们养成良好习惯,成为一个有素质有涵养的中国人。

博大精深、历史悠久,几千年来一直是中国人安居乐业,安身立命之文化根基,也一直是中华文化的精神脊梁。

中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中断的国家,正是因为有如此深厚的国学文化作为支柱,这种文化一直贯穿于我们每个人的成长历程。

在当今社会,物欲横流,人们急功近利,道德和良心的缺失在年轻一代中尤为突出,所以学习中华传统文化,发扬传统美德,让仁爱、孝悌重回到我们心中,让忠诚、守信应用于工作和生活中,使我们的社会安定和谐,国家兴旺发达。

“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文”是《弟子规》的总纲领,只要我们认真去学习、去思考、去感悟,就会明白其中的许多道理。

在为人处世就知道哪些可以做,哪些不可以做,就有了做人的准则,在生活、工作中,就会有正确的判断和及时纠正自己错误的言行。

凡出言,信为先;诈与妄,奚可焉?说话多,不如少,惟其是,勿佞巧。

就是指凡事说出去的话,首先要讲信用,不可以欺诈别人或者胡言乱语,话说得多,不如说得少,说话只要恰当,切题就行,不要花言巧语。

文化地理学读后感

文化地理学读后感

文化地理学读后感文化地理学是一门研究地理空间与人类文化相互关系的学科。

近日,我读完了一本关于文化地理学的著作,不禁让我对这门学科有了更深刻的理解和体验。

在这本书中,作者详细介绍了文化地理学的基本概念和研究方法。

他强调了地理空间对于人类文化的塑造作用,以及文化对于地理环境的影响。

通过实例和案例研究,我深入领略到了文化地理学的研究对象和方法。

阅读这本书让我认识到,地理环境对于人类文化的形成和演变起着重要的作用。

不同地理环境的差异导致了不同地区的文化特色,比如气候、地形、土壤等因素都会影响到当地人们的生活方式、价值观念以及社会组织形式。

文化地理学通过对地理环境与文化互动关系的深入研究,为我们理解世界各地文化的差异性提供了重要的观察角度。

此外,文化地理学还涉及到了文化景观的研究。

文化景观是指由人类活动所塑造的地理环境,包括城市、建筑、农田、景点等。

这些地理环境承载着丰富的文化信息和历史记忆,通过对文化景观的分析和解读,我们可以深入了解一个地区的文化传承和变迁过程。

阅读这本书让我对文化景观的重要性有了更加深刻的认识,同时也增加了我对于旅行和观光的兴趣。

另外,我还对文化地理学中的跨文化研究产生了浓厚的兴趣。

在全球化的今天,各个国家和地区之间的文化交流变得更加频繁和紧密。

跨文化研究可以帮助我们更好地理解不同文化之间的共通性和差异性。

通过比较分析多个地区的文化现象,我们可以发现不同文化之间的交流和相互影响,进一步推动文化多样性的发展和传承。

总的来说,文化地理学作为一门跨学科的研究领域,为我们揭示了地理空间与人类文化之间错综复杂的关系。

阅读这本书让我对文化地理学有了更加全面和深入的认识,也加深了我对于地理环境与文化互动关系的兴趣。

希望在未来的学习和实践中,我能够进一步探索和应用文化地理学的知识,为我们更好地理解世界、保护和传承文化遗产做出贡献。

2024年文化地理学读后感范文

2024年文化地理学读后感范文

2024年文化地理学读后感范文题目:2024年文化地理学读后感文化地理学是一门探讨人类行为和文化现象与自然环境之间相互关系的学科。

本文通过阅读2024年最新的文化地理学研究成果,对其进行了深入思考和总结,从多个角度探讨了这门学科在当代社会的重要性和意义。

首先,本书介绍了文化地理学的基本概念和研究方法。

文化地理学将人类社会行为和文化现象视为一种地理现象,通过空间分析和地理信息系统等方法来研究和理解这些现象。

它不仅关注人类行为和文化现象的空间分布,还关注其形成和演变的地理背景和影响因素。

这种综合性的研究方法使得文化地理学能够揭示出人类行为和文化现象与地理环境之间复杂而微妙的关系,为解决各种问题提供了新的视角和方法。

其次,本书重点探讨了当代社会中的文化地理学议题。

随着全球化的深入发展和城市化的加速推进,各种文化现象和社会问题在地理空间上表现出了新的特点和联系。

例如,本书讨论了在全球化过程中不同文化之间的碰撞和融合,以及在城市化进程中出现的社会排斥和地域分隔等问题。

这些问题既折射了全球化和城市化对地理空间的重塑和再造,也反映了人类行为和文化现象与地理环境之间的相互作用关系。

因此,文化地理学的研究对于理解和解决这些问题具有重要意义。

此外,本书还涉及了一些热点问题和新兴领域的研究成果。

例如,它介绍了数字化技术和人工智能在文化地理学中的应用,以及它们对社会空间和人类行为的影响。

这些新技术的运用不仅为文化地理学的研究提供了新的工具和方法,还为社会发展和规划提供了新的思路和路径。

因此,文化地理学的研究也与科技创新和社会变革密切相关。

综上所述,本书对于理解和应用文化地理学具有重要意义。

它既是一门关于人类行为和文化现象与地理环境相互关系的学科,也是一种综合性的研究方法和思维方式。

通过阅读本书,我深切认识到文化地理学对于解决当代社会问题的重要性和价值。

它不仅有助于我们理解地球上的文化多样性和人类行为的复杂性,还为我们提供了一种全面而深入的分析和思考方式。

中国传统文化自然地理学习体会范例

中国传统文化自然地理学习体会范例

中国传统文化自然地理学习体会范例我国物产丰富,有哲学思想不完的地理常识,它既包括了人类发展史发展趋势的当然诱因,又包揽了不计其数种的历史人文形状。

下面就跟随我一起去看一下吧!中国传统文化自然地理学习体会篇一在我国中华传统文化源远流长,紧紧围绕着“和”这一关键,大家进一步确立了社交和睦的五伦关联:父子俩有亲、朝臣有义、夫妇之别、长幼有序、盆友3g网络电话,及其“仁、义、礼、智、信”的为人处事行为规范。

此外便是对“孝”的了解,延伸开而言,对家中里的父母,为人子(女)一定要行孝道,对我国的相关法律法规、企业的管理制度要尽忠,对自身的岗位要尽职尽能。

坦白说,到学习培训以前,尽管心里对中华传统文化有一定的认可,可是自觉得本身做得还不错,历经2次学习培训,才逐渐体会到我国出色中华传统文化对大家每一个人的教育实际意义有多大,中华传统文化,尤其是《弟子规》的內容可以具体指导大家的言谈举止、吃穿住行,帮大家培养良好的习惯,变成一个有素养有修养的我们中国人。

国学经典源远流长、有悠久的历史,数千年来一直是我们中国人国泰民安,立身处世之文化艺术基石,也一直是中国文化的精神实质铮铮铁骨。

我国往往变成全世界唯一一个文化艺术绵延五千年而沒有终断的我国,恰好是由于有这般浓厚的国学做为支撑,这类文化艺术一直围绕于大家每一个人的成长过程。

在如今的社会,世风日下,大家急于求成,社会道德和良知的缺少在年轻一代中尤其突显,因此学习培训中国传统文化艺术,弘扬中华传统美德,让仁德、孝道重返回大家心里,让忠实、诚信运用于工作中和日常生活,使大家的社会秩序和睦,我国事业兴旺。

“国学弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信,泛爱众,而亲仁,有全力,则学文”是《弟子规》的总纲要,只需大家用心去学习、去思索、去感受,便会搞清楚在其中的很多大道理。

在为人处事就了解什么能够做,什么不能做,就拥有为人处事的规则,在日常生活、工作上,便会有恰当的分辨和立即改正自身不正确的言谈举止。

中国文化地理学习心得范文

中国文化地理学习心得范文

中国文化地理学习心得范文中国是一个历史悠久、文化博大精深的国家,拥有丰富多样的地理特点和文化传统。

学习中国文化地理,让我对中国的地理环境、人文景观和地域文化有了更深刻的了解。

中国地理特点是多样的,包括山脉、平原、河流、湖泊等多种地形。

这些地理特点对中国的历史、文化和经济发展都产生了深远影响。

例如,中国的山脉和河流为中国人民提供了丰富的资源和生产条件,使中国成为一个农耕文明的发源地。

另外,中国的地理多样性也孕育了多元的地域文化,每个地区都有独特的文化传统和特色。

通过学习中国文化地理,我了解到中国的地理环境对中国文化的繁荣和发展起到了重要的推动作用。

除了地理环境,中国的文化传统也是我学习中国文化地理的重点之一。

中国拥有5000多年的悠久历史,这个历史中孕育了许多宝贵的文化遗产。

通过学习中国文化地理,我了解到中国的文化遗产包括建筑、绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多个方面。

其中,中国的古建筑和世界闻名的山水画给我留下了深刻的印象。

这些文化遗产不仅是中国人民的骄傲,也对世界文化产生了巨大的影响。

通过学习中国文化地理,我深刻感受到了中国文化的博大精深和独特魅力。

学习中国文化地理还让我了解到了中国各个地区的地域文化特色。

中国是一个多民族聚居的国家,每个地区都有独特的民族风情和地域文化。

例如,广东有着悠久的粤剧和粤菜文化;云南有着独特的民族乐器和手工艺;西藏有着神秘的藏传佛教和宗教建筑等等。

通过学习中国文化地理,我了解到了这些地域文化的背后有着丰富的历史和人文内涵,这为我进一步了解中国的多民族国情提供了重要的参考。

总而言之,通过学习中国文化地理,我对中国的地理特点、文化传统和地域文化有了更深入的了解。

中国的地理环境、文化遗产和地域文化都洋溢着丰富多彩的人文景观,这是我们作为中国人的骄傲。

我会继续深入学习中国文化地理,加深对中国文化的理解和热爱,为传承和发展中国文化做出自己的贡献。

《文化地理学》读书报告

《文化地理学》读书报告

《文化地理学》读后感为了能更好地学习人文地理概论,拓宽自己的视野,我读了迈克·克朗所著的《文化地理学》一书。

这本书是从地理的角度来研究文化,以及文化又是如何来影响我们的生活空间的。

阅读之后,我对文化地理学有了新的认识,明白了地域性文化的重要意义。

书中所提出的一些观念、理论,让我印象十分深刻。

初看书的标题,我不禁感觉《文化地理学》似乎是一门极其深奥的科学,然而,经过细细品读后,才发现他就在我们身边。

文化,一个被人们无数次提及,而又让人感到琢磨不透复杂多样的,作者通过大量实例的研究,探讨了地域文化的不同、高雅文化、民间文化与日常生活文化以及文化和经济的关系,并对文化进行了一定文化,提出了一些悬而未决的问题。

他探讨了国家、帝国、民族、商业、公司、商店、商品、文学、音乐、电影等对文化中所起的作用,研究了消费文化和生产文化,也研究了地区是怎样对其居民产生影响和作用的,并对界定人的“地方性”这个问题进行了探索。

我从作者的阐述中明白,文化就在身边,我们的生活空间以及生活方式就是对文化的“再现”。

不同地区的不同因素对人类的生产生活活动造成了不同的影响,也就造就了不同的文化。

因此,我认为《文化地理学》的研究应该是多方面、多角度的。

作者在书中提到“文化区域与其相匹配的地理景观可以构成分析的基础,也就是构成地理学的单位概念。

分析过程以一个地区、区域或地理景观为分析单元,而不与现实中的人为分析单元。

”这种分析方式让我们找到了突破口,我们可以发现地理景观是如何随着文化逐步发展的,并将不同时期的变化记录下来,留下其独特的痕迹,并挖掘出地区的文化内涵及文化特点。

然而,区域的显著特征不仅仅是各部分的组合,而是由它们结合起来的方式构成的。

作者采用了一些殖民的实例进行阐述,不同的文化产生了不同的地理景观,而这些地理景观的结合方式才是这个区域的显著特征。

就像我们国家一样,南方与北方的习俗、饮食、文化等都有一定的差异,这就形成了不同的地理景观,而他们却通过一定的方式结合在一起,这种方式就是中华文化的显著特征。

中国文化地理课程学习体会

中国文化地理课程学习体会

中国文化地理课程学习体会我们从哪里来,又该向哪里去?人类的文明又是如何起源的,通过学习这个课程,帮我解答了一系列的问题。

整个课程以文化为主线,地理为辅助,全面地介绍了中国文化地理的概况。

在学习这个课程的时候,我就在想一个问题什么是文化?或者说文化的含义是什么?课程中没有明确告诉我,通过网上我找到了一些答案。

百度上说是:文化是人类在不断认识自我、改造自我的过程中,在不断认识自然、改造自然的过程中,所创造的并获得人们共同认可和使用的符号(以文字为主、以图像为辅)与声音(语言为主,音韵、音符为辅)的体系总和。

而我更喜欢龙应台的解释:对价值和秩序有所坚持,对破坏这种价值和秩序有所抵抗,就是文化。

从某种意义上说文明就是价值和秩序的一种进步,并且为了这种进步所做出的努力。

马斯洛需求层次理论是解释文明与粮食关系最好的理论证明。

中国的文明最早起源与北方,在北方的黄河流域。

文明的出现和粮食有找直接的关系。

生理上的角色上来说粮食对于文明的起着基础的作用,它是文明的基石。

北方的黄河流域是在干旱地区的最南边,而水稻却在它出现生长的条件最差的地方,只有人掌握了把它们变为农业技术之后,水稻和小米才成为当时中国粮食的主要来源,这相当于两天强大的食物动脉,一种东西欠收,还有另一种可以弥补。

由于远古时期交通不便利以及粮食的不便于携带,所以文明只能出现在粮食生产好的地方,那么自然而然整个文明就出现在黄河流域和长江流域。

说到农业就不得不提及畜牧业。

汤因比:人类文明的起源一定是农业?如果说畜牧业应该也不为过吧。

经过专家的研究论证了先有农业在有畜牧业。

文字、青铜器、国家、城市是文明的四大标志。

我认为文字和青铜器是一种文化的标志,国家和城市是地理的概念。

课程中对于传说有过非常精彩的讲述:“虽然说,我们的三皇五帝不是真正的历史,但是它反映出一个国家的愿望,对于一个国家来讲从原始就是一个多民族混合在一起的社会,为了大家能够充分融合在一起,和谐共处,我们的祖先就创造了这个历史,把好的部分加以扩大从而,讲道德,互帮助,照顾百姓等等就成为一直延续下来的传统美德,同时也是那时候人们的一种愿望和理想的创造。

文化地理心得体会

文化地理心得体会

文化地理心得体会在学习文化地理的过程中,我深深感受到了文化地理的广泛性和深厚性。

文化地理研究的不仅是人类的文化,还包括了自然环境、历史背景、社会结构等因素的影响。

以下是我在学习文化地理过程中得到的几点心得体会。

首先,文化地理是一个双向的交互过程。

一方面,自然环境对人类的文化有着重要的影响。

不同的地理环境会塑造出不同的生产方式、居住形式、社会组织方式等。

例如,寒冷的气候和短暂的夏季会导致人们的生活方式和文化活动与其他地区不同,如北方的捕猎民族以及他们独特的宗教和传统文化。

另一方面,文化也对地理环境产生影响。

人们对环境的认识和利用方式会影响到自然资源的分布和利用,从而形成特定的地域景观。

其次,文化地理强调了地域差异与相似之间的关系。

在空间分布上,不同地区的文化差异很大,即使是在同一文化中也会有区域性的差异。

例如,中国的美食文化在不同地区有着明显的差异,如麻辣火锅在川渝地区深受欢迎,而糖醋鲤鱼则是江浙一带的特色菜。

同时,不同地区之间也存在着相似之处,这是因为相同的地理环境会促使人们采用相似的生产方式和文化习俗。

在全球化的今天,地域差异与相似不断发生变化,文化地理研究也要关注这种变化。

最后,文化地理也展示了不同文化之间的交流与融合。

随着交通和通信技术的发展,不同文化之间的接触变得更加密切。

这导致了文化的扩散和融合。

例如,中国的汉字曾经传入日本、越南等国家,影响了这些国家的文化。

而今天,西方的快餐文化也在世界范围内流行,影响着人们的饮食习惯和生活方式。

这种文化的交流和融合既丰富了人们的生活,同时也带来了文化多元化的挑战。

综上所述,文化地理是一个综合性较强的学科,它关注地理环境和文化之间的关系,研究不同地区的差异与相似,探索文化之间的交流与融合。

通过学习文化地理,我对地球上不同地区的文化有了更深入的了解,也对全球化背景下的文化多样性有了更清晰的认识。

在未来的学习和生活中,我将继续关注文化地理的发展,并努力将其运用到实际问题的研究中。

《文化地理学》读后感

《文化地理学》读后感

《文化地理学》读后感------------教师院张君颖22101014 《文化地理学》,一百七十来页的薄薄的B4小书,终究引起了我的兴趣。

在翻开书前,大家大概和我一样好奇作者怎么能把这么大一个庞杂的知识系统浓缩的这么精巧,好奇这么文艺的封面下蕴含着怎样的一些文字,接下来,便跟随我一起解读这样一本如此精巧的书。

读一本非小说类的书籍,我做的第一件事就是看目录。

老实说,浏览了目录后我乱了,一共十一章,给我的感觉不是一本完整的书,而更像一篇篇学术报告的组合,在我根深蒂固的意识里,一门像文化地理学这样庞杂的学科至少可以从两个系统下进行整合,一个是时间系统,从早期文明的文化地理现象到当代文化地理现象,另一个当然是地理空间系统,从欧亚非美澳,分块介绍文化地理现象。

当然还可以有很多专项的系统,从政治经济,自然条件等等系统下去整合。

显然,这本书再次出乎了我的意料。

带着乱了的思绪翻开第一章,我找到了答案。

“本书将要论述的是,不论‘文化’如何被定义,我们都该把它放在现实生活的具体情景中,放在特定的时间和空间里去进行研究。

本书将着重研究文化在现实中的作用问题,把‘文化’视为可定位的特定的现象是本书的宗旨,这也是文化地理学的贡献。

”读到这里我不得不咬文嚼字一下,第一章的标题是《文化的定位》,里面没有出现“地理”两个字,按中文词组的偏正语法解读,着重点是“文化”,作者这里的“定位”的确含有双关意思,要把“文化”和放到地理中去解读分析,但重点显而易见是“文化”,只是利用地理因素去讨论,去给“文化”一个鲜活的解读。

带着这样的想法,我又回到目录上去验证,第二章《民族、地理景观和历史时期》印证了作者在第一章提到的我们都该把文化放在现实生活的具体情景中,放在特定的时间和空间里去进行研究,并且显而易见,“民族,地理景观,历史时期”都指向“文化”,正如作者所说,是把“文化”放在特定时间空间,具体场景中去研究。

最具说服力的证据出现在最后一章,我们翻开最后一章《科学文化:翻译和知识》细看它的每个标题《翻译和知识》《客观性和知识》《外部文化:对普遍真理的强调》《“具有外部特性的”文化:科学与学术团体》《处于特定语境中的知识》,显而易见,这章的所有标题里都没有直接出现“地理”两个字并且所有中心都是“文化”。

地理学习心得体会(通用12篇)

地理学习心得体会(通用12篇)

地理学习心得体会(通用12篇)地理学习心得体会(通用12篇)我们从一些事情上得到感悟后,就很有必要写一篇心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。

是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的地理学习心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

地理学习心得体会篇1一、学好地理,首先要摆好心态,保持对地理的兴趣,有了兴趣,才能激发自己最大的潜能。

学习多问为什么:例如在学习洋流时,就要问:洋流是怎么形成的,受什么因素影响,如果洋流改变了方向,将会是什么样的?这样一步步追问,知识就联系起来,即复习了旧知识,也学习了新知识,还使知识联系了起来。

做到了举一反三。

二、学好地理,要做好预习工作,预习时不能只图快,要建立知识框架,明确目标,发现问题不逃避,遇到难题不泄气,而是把他们分门别类的列出来,在老师讲课时,有目的有重点的去学习。

要有质疑精神,尽信书不如无书。

有独特的观点就要及时提出,及时探讨。

要把地理知识与生活实际联系起来学习。

使地理知识鲜活起来,利于记忆。

三、复习是前进的第二动力,首先要图文结合通读教材,系统复习,通过做题把的重点、易忘的知识进行巩固。

与同学交流复习情况,从对方那里发现自己复习的漏洞,使自己的复习更加全面。

同时要有意识的利用所学地理知识分析日常发生的事情或现象。

例如:11月初降得一场大雪,就要与冷锋知识联系起来,想到是寒潮来袭,再想到寒潮的危害,这样多想多做多联系。

就会使学得的知识牢牢记在心中,当然这需要发挥主动求知精神。

四、学好地理,要会用地图,地理好多知识都是用图的形式展现,要是能学会利用地图进行记忆,则会事半功倍。

另外学习地理还要要灵活运用知识,多动手、动脑,要有错题本,在以后的学习中要不断总结,不断进步。

最终取得优异成绩。

地理学习心得体会篇2在文科综合的科目中,地理是另大多数同学头疼的科目,地理成绩不理想往往成为文科综合成绩不理想的“罪魁祸首”。

在此,我向大家介绍我平时的一些做法,希望对大家有所帮助。

文化地理学读后感

文化地理学读后感

《文化地理学》读后感我读了这本书之后知道了当代的地理学的文化倾向,对它有了更深层次的理解。

这本书讲诉了文化地理学从地理的角度的角度研究文化,着重研究文化是怎样在实际生活中起作用的,并将文化视为实际生活情景可定位的具体现象。

由于时间的原因,我没能太细致品读这本书,只是把这本书通读了几遍,能大概了解其中的能容,对其有些比较浅显的读后感。

我从中得知了文化是怎样塑造日常空间的?也从中得知了“地图”的新概念,知道了人们对“地图”绘制方法有了新的审视。

这本书论述了精神与文化,人的实践活动与地域以及各种文化与地理空间之间的相互联系。

书中的出了不止一个答案,而是提供了许多的不同的实例以及研究这些问题的方法。

不止一个标准的答案出现,与世界多元化是有莫大的的联系的,熟话说一方水土养一方人。

不同的水土造就不同的种族么,当代的经济也影响着文化和地理。

当我看到了这个书的名字时,以为只和文化和地里有关,当我读下去之后才发现它是包括很多方面的一门科学,而后的结构主义者的批评,大体上来说是针对关注社会模式是如何运转的。

从这本书中也得知文化地理学的研究范围必须超出高雅文化的范畴,它不仅研究西方的生后方式,也研究了边远民族的生后方式。

人们利用空间的方式研究民族在空间上的分布情况。

文章中还提到了地理景观,,认为众多地理景观的形成过程表现了当前社会的意识形态,而社会意识形态又也通过各种不同的景观得意保存和发展下来。

它也反映了一种社会的或者说是一种文化的信仰,实践和技术,地理景观就像文化一样,是这些因素的集中体现。

而且地理景观本身向我们阐明为什么一个国家要建立在当下这个特有的模式下,而这个模式又是如何作用于地理景观,并使地理景观如此和谐的表现在人们面前,并潜移默化的影响人们。

这本书也谈到了如何用“历史重写本的思想”来诠释了这种地理景观。

他完美地将不同时期地理景观的发展于文化的空间融合起来。

文章在后面还批评了把文化地理学当成空间来研究。

认为人对“地区”更为亲近,而且地区说明归属感对人类的重要性,地区使得人类更有人情味。

地理文化课心得体会

地理文化课心得体会

地理文化课心得体会地理文化课是一门非常有趣和有意义的学科,通过学习这门课程,我对世界各地的地理和文化有了更深入的了解。

在这门课上,我学到了许多关于地理和文化的知识,也发现了一些有趣的事实。

在这里,我想分享一下我对地理文化课的心得体会。

首先,通过学习地理文化课,我了解到地理对于人类的重要性。

地理告诉我们一个地区的自然环境、气候条件和地形地势,这些对于该地区的人们生活和发展有着重要的影响。

例如,沿海地区多温暖湿润,适合农业和渔业的发展;而高山地区则多寒冷干燥,适合养羊、种高山作物等。

了解地理信息可以帮助我们更好地了解一个地区的资源和经济发展状况,同时也有助于我们制定合理的发展规划和保护环境。

其次,学习地理文化课让我对世界各地的文化多样性有了更深刻的认识。

世界上有许多不同的文化,每个文化都有其独特的价值观、习俗和传统。

通过学习地理文化课,我了解到世界上不同地区的宗教信仰、节日庆典、饮食习惯等方面的差异。

这些文化差异使我对世界更加开放和宽容,也让我更加尊重和欣赏不同文化的魅力。

第三,地理文化课让我认识到保护环境的重要性。

在这门课上,我学到了地球的自然资源是有限的,并且受到人类活动的破坏。

例如,过度的森林砍伐导致了生态平衡的破坏,水资源的滥用导致水源枯竭等等。

了解到这些问题后,我更加深刻地意识到保护环境的紧迫性。

我们应该关注环境问题,从小事做起,如节约用水、垃圾分类等。

只有每个人都意识到自己的行为对环境的影响,我们才能共同努力保护地球的未来。

最后,地理文化课也增强了我对国家的认识和爱国情怀。

通过学习地理知识,我更加了解中国的地形地势和资源分布,以及我国丰富多样的文化遗产。

我深深为自己是一个中国人感到自豪,也更加热爱和关心自己的国家。

我相信只有了解国家的过去和现在,才能为国家的未来做出更多的贡献。

总的来说,地理文化课是一门非常有意义的学科。

通过学习这门课,我不仅学到了许多关于地理和文化的知识,也从中获得了一些关于生活和环境保护的启示。

2024年文化地理学读后感范本

2024年文化地理学读后感范本

2024年文化地理学读后感范本《2024年文化地理学》这本书让我对地理学的认识有了新的突破,也拓宽了我的视野。

在这本书中,作者结合了地理学和文化学的理论,探讨了地理环境对人类文化的影响,以及人类文化如何塑造和改变地理环境。

首先,本书提供了对地理环境对人类文化的影响的深入理解。

通过对各个地区地理环境的分析和对当地居民文化的研究,作者揭示了地理环境与人类文化之间的密切关系。

例如,作者详细描述了沿海地区的渔民如何依赖于海洋资源生活,他们的文化中融入了丰富的海洋元素,包括渔民的信仰、节日和娱乐活动等。

在山区地区,人们的生活方式和文化也受到了地理环境的影响,他们发展出与山地特点相适应的耕作和居住方式。

其次,本书着重强调了人类文化如何塑造和改变地理环境。

通过对历史和现实案例的研究,作者展示了人类对地理环境的改造和利用。

例如,大城市的建立是人类文化的重要成就之一,但与此同时也带来了诸如堵车、污染和资源短缺等问题。

此外,作者还介绍了人类活动如何导致环境变化和生态系统崩溃,进而对人类文化产生深远影响。

通过对这些案例的深入研究,我认识到人类文化与地理环境之间的相互作用是一个复杂而微妙的过程。

本书的另一个亮点是对不同地区和不同文化的比较研究。

通过对世界各地的案例进行比较,作者突出了不同地理环境和文化之间的差异。

例如,作者对寒冷地区和热带地区的居民文化进行了对比,指出了气候和地理环境对这些地区人类文化的影响。

与此同时,作者也展示了不同文化之间的相互交流和影响,强调了文化的多样性和包容性。

在阅读本书的过程中,我收获了许多知识和思考。

首先,我对地理环境与人类文化之间的关系有了更深刻的认识。

我意识到地理环境不仅仅是生存和生活的场所,更是塑造和定义人类文化的重要因素。

其次,我认识到人类文化对地理环境的影响是双向的。

地理环境不仅限制了人类的活动和发展,同时也被人类的行为所改变。

最后,我深刻意识到地理学和文化学的交叉学科性质。

地理学的研究需要借助文化学的理论和方法,而文化学的研究也需要考虑地理环境的影响。

文化地理心得体会

文化地理心得体会

文化地理心得体会在我学习文化地理的过程中,我深刻体会到文化地理对于我个人和整个社会的重要性。

它不仅帮助我更好地理解和欣赏不同文化之间的差异,还让我认识到文化地理对于城市发展、环境保护和社会和谐的影响。

下面我将分享我学习文化地理的心得体会。

首先,文化地理让我认识到文化的多样性和丰富性。

我以前常常抱有一个偏见,认为自己的文化是唯一正确的,而其他文化都是陌生和可笑的。

然而,通过学习文化地理,我发现世界上有如此之多的文化,每个文化都有其独特的价值观、信仰和习俗。

这让我明白到了文化多样性的重要性,也让我更加开放和包容地看待不同文化。

其次,文化地理帮助我了解到文化的地理分布和传播对城市发展的影响。

在城市规划和设计过程中,文化地理的角度具有重要的指导意义。

例如,通过研究一个城市不同社区的文化特点和发展历史,可以更好地理解该城市的发展趋势和空间分布。

文化地理还可以帮助我们优化城市规划,使得城市更加适应不同文化的需求,提高居民的生活质量。

此外,我发现文化地理对于环境保护也有着重要的作用。

不同文化对环境的看待和处理方式各不相同,而且文化与环境之间存在着相互影响和相互塑造的关系。

通过研究文化地理,我们可以了解到不同文化对环境保护的重视程度和做法,这有助于我们在环境保护方面做出更科学、更合理的决策。

例如,可以利用文化地理的知识进行文化旅游规划,保护和传承具有独特文化价值的地方。

最后,文化地理让我认识到文化的地理分布和差异对社会和谐的重要影响。

不同文化之间的冲突和融合是社会进步的动力来源之一。

了解文化地理可以帮助我们预测和解决文化冲突,促进不同文化之间的互动和交流。

这对于建立一个和谐的社会和促进全球社会包容性发展具有重要意义。

总结起来,文化地理让我认识到文化的多样性和丰富性,对城市发展、环境保护和社会和谐都具有重要影响。

通过学习文化地理,我更加开放和包容地看待不同文化,也更加意识到文化在我们生活中的重要性。

我相信,在未来的学习和工作中,我会进一步发掘文化地理的知识,将其应用到实际生活中,为促进社会的进步和发展做出自己的贡献。

2024年文化地理学读后感

2024年文化地理学读后感

2024年文化地理学读后感《2024年文化地理学》是一本具有深刻洞察力和鲜明观点的书籍。

作者通过对全球各个地区的文化特征和地理环境的研究,全面解析了文化与地理的相互关系。

阅读完这本书后,我对文化地理学的内涵和研究方法有了更深入的理解,并对全球文化多样性的保护和促进有了更加积极的态度。

书中首先介绍了文化地理学的基本概念和研究方法。

文化地理学是研究文化与地理相互作用的学科,强调地理环境对人类文化的塑造作用以及人类文化对地理空间的改变。

作者通过实地考察和调研,深入了解了各地区的文化特征和地理环境,从而得出了许多独到的观点和结论。

书中还着重探讨了全球化对文化地理的影响。

全球化使得文化交流更加便利,各地区的文化相互渗透。

然而,同时也带来了一些负面效应,比如文化同质化和文化失去根基。

作者指出,全球化并不意味着文化的消失,而是需要找到平衡点,充分利用全球化的机遇,同时保护和传承本土文化。

在书中,作者还对文化多样性的保护和促进进行了深入思考。

全球各地区的文化多样性是人类共同的财富,应该得到尊重和保护。

保护文化多样性的重要性不仅在于保护人类文化的独特性和丰富性,还可以促进文化的创新和发展。

作者提出,要实现文化多样性的保护和促进,需要政府、社会组织和个人的共同努力。

此外,书中还涉及到了一些关于城市化和文化地理的讨论。

随着城市化进程的不断推进,城市成为了文化交流和创新的重要中心。

作者通过对全球各大城市的研究,探讨了城市化对文化地理的影响,以及如何在城市化过程中保护本土文化。

阅读完《2024年文化地理学》,我对文化地理学有了更全面、深入的认识。

文化与地理之间的关系是密不可分的,地理环境对文化的塑造作用不可忽视。

通过研究和保护文化多样性,可以促进人类文化的创新和发展。

此外,城市化对文化地理的影响也是值得关注和研究的。

我希望通过自己的努力,为文化多样性的保护和促进做出贡献。

总之,《2024年文化地理学》是一本思想深邃、洞察力强的著作。

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文学与艺术地理学习心得
山大第三幼儿园张婷婷
谈起地理在我的印象中那是中学时代的代名词,与我现在的工作又有何关联呢?于是我带着疑问参加了周六《文学艺术与地理》的培训。

我清楚的记得从教师开始讲之前就用“天高地迥,绝宇宙之无穷,兴尽悲来,识盈虑之有数,往古来今谓之宙,四方上下谓之宇。

”展开了从宇宙到现在的现实生活,从海陆空到空间,从太阳光、南北两极到四季变化,从昼夜交替到国家现存在的钓鱼岛问题及中国的三大岛屿和新疆、四川的美丽风景。

涉及到了名人的诗词歌赋,化学,物理等各科的综合讲述加上幽默风趣的讲解风格,丝丝入扣的把地理与艺术文化紧密联系在一起,让我深深的感收到我们生活的这个地球是那样神奇与大千世界会有如此微妙的联系,把我引入了一个神奇的世界,使我开扩思维,增长了知识。

让我觉得此次培训收获很多,兴趣很多,感受很多。

通过这次地理的再一次学习和了解我感知一个人上知天文下知地理是件多么骄傲的事。

虽不专业但通过学习可以和自己的专业相结合到自己工作中与幼儿教育相融合,我认为让幼儿同样可以感兴趣。

地理是儿童感性生活的一部分,可以让幼儿通过地理知识来建立自身的空间感。

人是生活在特定的自然条件和人文背景中的,儿童也不例外。

从根本上说,学习地理是为了了解我们的生存环境,并在利用环境和改造环境的同时,协调环境与“我”的关系,达到“天人合一”。

地理规律都是对真实生活的抽象和概括,儿童通过由浅入深地接触这一系列的知识,逐渐建立起自身的空间感和存在感,从而在空间维度上还原和体验真实的生活。

我认为地理还可以打开儿童接触世界的窗口,极大地拓展了儿童的生活空间,在儿童和世界之间架起了一座智力的桥梁。

儿童可通过对地理的认知、地理规律的掌握等,拓展自身的生活空间。

一种源于生活、面向生活的教育,它能够吸引儿童更好地认识现在、把握现在,从而更好地走向未来、适应未来。

近几十年来,全球生态环境日趋恶化,人类正面临着前所未有的生存危机,地理对于人类的生活更是具有前所未有的重要性。

在经济全球化的今天,人们比以往任何时代更需要了解世界,参与国际竞争,地理素质将成为未来人才综合素质不可或缺的组成部分。

接触地理可以更好的紧密联系生活实际,从生活中汲取养分,焕发应有的生命力。

地理对于培养幼儿热爱家乡、热爱国家的美好情感有着天然的、不可替代的优势。

爱家乡、爱祖国是一个公民必须具备的基本素质,也是衡量一个人情感发展的重要方面。

家乡和国家,是一个内涵十分丰富的体系,它包括了一个地方、一个国家的历史传统、文化特征、民族素质、人口状况、教育现状、风俗习惯以及地理环境、自然资源、经济基础等内容,具有非常丰富的教育因素。

让幼儿了解一些简单的地理知识无疑具有天然的优势。

通过地理这个直观的窗口可以让幼儿对家乡、对祖国有了切身的感受和了解,进而萌发爱家乡、爱祖国的情感,树立建设家乡、建设祖国的远大志向。

地理可以极大地丰富幼儿的感性经验,激发幼儿的情感体验,通过认识、了解家乡和祖国的名胜古迹、名山大川、富饶物产等。

激发幼儿认同家乡、认同祖国的内在感受,激起他们的情感共鸣,潜移默化地培养起热爱家乡、热爱祖国的积极的、牢固的情感。

地理在生态教育和环境教育中也起着独特的作用,20世纪以来,特别是二次世界大战以后。

科学技术在世界范围内取得了长足的进步,极大地丰富了人们的物质生活,提高了人们的生活水平,促进了社会的进步。

但同时,由于人类对自
然的过度掠夺和肆意破坏,环境问题已经日趋凸显。

资源浪费甚至濒临枯竭,环境污染遍及全世界,珍稀物种大量灭绝等等,人类面临着前所未有的生态危机,也严重影响到地球上其他生命的生存。

为此,有识之士纷纷呼吁,人类必须树立新的生态伦理观和价值观。

进而调整整个人类的行为模式,使人与环境、人与自然、人与生态共生共存、和谐相处,走一条可持续发展的道路。

地理恰恰从天时地理人合等多个角度和视角纵向横向全方位的诠释着整个地球所发生的变化,这与生活结合,与现实结合对幼儿和我们无疑是个很好的学习和传播。

让我们和我们的孩子更多的去感受地理自然变化所带给我们的无穷乐趣去探索整个世界!。

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