英语音标趣味讲解
趣味记忆48个音标,超有趣
第一课元音[i:] [i] [ә:] [ә][i:] 发这个音的字母和字母组合e ea ee谐音为：易（yi）；像数字1，记忆真容易。
【衣发长点】e: me be she he we eveningee: sweet bee sweep sheep see sleep three greenea: meat leaf sea pea teach eat clean[i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ay【衣急促地发声】i: pig fish in fifteen six ship thine: begin behind jacket basketbally: happy heavy busy lorry carry sunny lovely study thirsty twenty thirty windy rainyey: monkey moneyay:Sunday Saturday Friday[ә:] 发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or谐音为：饿（e）；一只鹅饿得晕倒了。
【额发长音】er: her serve termir:bird girl skirt first dirty skirt shirtur:nurse Thursday turtle purple curtainear:early learnor: word work world[ә] 发这个音的字母和字母组合ure er ar or a e【额发短音】ure: pictureer:teacher brother dinner father sisterar: sugaror:doctora:panda about above camera sofa China第二课音标[ɔ:] [ɔ] [u:] [u][ɔ:] 发这个音的字母和字母组合a aw al or oor谐音为：噢（0）；噢，这个音标就像个o。
48个音标趣味记忆
48个音标趣味记忆
嘿，大家好呀！今天咱来聊聊 48 个音标趣味记忆这事儿。
我记得有一次啊，我和朋友一起去动物园玩。
一进园，就听到各种动物的叫声。
看到猴子的时候，那“吱吱吱”的声音，我就想到了音标里的[i]，多像猴子欢快的叫声呀！然后看到大象，它那长长的鼻子扑哧扑哧的，发出的声音就好像是[ɔ]，特别形象。
还有那老虎，“嗷呜”一声吼叫，可不就是[au]嘛。
我们一路走一路玩，每看到一种动物，我就会把它们的叫声和音标联系起来。
看到小鸟叽叽喳喳，我就想到了[j]；看到鸭子嘎嘎叫，那就是[g]呀。
就这么逛了一圈动物园，我感觉 48 个音标一下子变得好有趣，也好记多了。
而且呀，每次想到那些动物的叫声，对应的音标就会浮现在脑海里。
真的是特别有意思呢！原来通过生活中的这些真实的观察和体验，能让学习音标变得这么轻松好玩呀！以后呀，我可得多多留意身边的各种声音，说不定能让我对音标记得更牢呢！这就是我关于 48 个音标趣味记忆的分享啦，希望对你们也有帮助哟！嘿嘿！。
英标表48个发音教学
英标表48个发音教学一、元音（20个）1. 长元音（5个）- /ɑ:/：发音时口张大，舌身压低并后缩，舌尖不抵下齿，双唇稍收圆。
例如：car（汽车），far（远的）。
- /ɔ:/：由/ɔ/滑向/:/，双唇收得又圆又小，并向前突出，舌尖不触下齿，舌身往后缩。
如：dog（狗）中的“o”字母在英式发音中发/ɔ:/。
- /ɜ:/：舌身尽量向硬腭尽量抬起，舌尖不触下齿，舌位接近半高，双唇向两旁伸开，成扁平形。
例如：bird（鸟），nurse（护士）。
- /u:/：双唇收圆，突出成小孔，并尽量突出，舌尖尽量后缩，舌尖不触下齿，舌身后缩。
如：blue（蓝色），ruler（尺子）。
- /əʊ/：由/ə/滑向/ʊ/，由扁平到收圆。
例如：go（去）。
2. 短元音（7个）- /ʌ/：舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌身向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
如：bus（公共汽车），cup（杯子）。
- /ɒ/：双唇收圆，稍突出，舌尖不触下齿，舌身尽量往后缩。
例如：box（盒子），hot（热的）。
- /əʊ/：由/ə/滑向/ʊ/，由扁平到收圆。
例如：go（去）。
- /u/：双唇收圆，稍突出，舌尖离开下齿，舌身后缩，舌尖不触下齿。
例如：book（书），look（看）。
- /e/：舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
例如：pen（钢笔），red（红色）。
- /æ/：舌尖抵下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
例如：cat（猫），map（地图）。
3. 双元音（8个）- /eɪ/：由/e/滑向/ɪ/，舌尖抵住下齿，舌前部向硬腭尽量抬起，由扁平到收窄。
例如：cake（蛋糕），name（名字）。
- /aɪ/：由/a/滑向/ɪ/，舌尖抵住下齿，舌身尽量向硬腭抬起，由张大到收窄。
例如：bike（自行车），ice（冰）。
- /ɔɪ/：由/ɔ/滑向/ɪ/，双唇由扁平到收圆。
例如：boy（男孩）。
- /əʊ/：由/ə/滑向/ʊ/，由扁平到收圆。
初一英语44个音标的读法
初一英语44个音标的读法一、元音1.单元音：/i:/：发音时舌尖抵下齿，舌前部尽量抬高，嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
例如：bee（蜜蜂）中的“ee”发音。
读音类似汉字“衣”的长音。
/ɪ/：发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌位中高，不圆唇。
例如：sit（坐）中的“i”发音。
读音类似汉字“衣”的短音。
/e/：发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，唇形稍扁，开口度比 /ɪ/大。
例如：bed（床）中的“e”发音。
读音类似汉字“哎”。
/æ/：发音时舌尖抵下齿，舌前部最低，双唇向两旁平伸，成扁平形。
例如：cat（猫）中的“a”发音。
读音类似汉字“哎”的短而急促音。
/ɑ:/：发音时口张大，舌身压低并后缩，舌尖不抵下齿。
例如：car（汽车）中的“ar”发音。
读音类似汉字“啊”的长音。
/ʌ/：发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大。
例如：cup（杯子）中的“u”发音。
读音类似汉字“啊”的短音。
/ɔ:/：发音时双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。
例如：all（全部）中的“al”发音。
读音类似汉字“哦”的长音。
/ɒ/：发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
例如：hot（热的）中的“o”发音。
读音类似汉字“哦”的短音。
/u:/：发音时舌后部尽量抬起，双唇收圆并突出，口形小而圆。
例如：food（食物）中的“oo”发音。
读音类似汉字“乌”的长音。
/ʊ/：发音时舌后部抬起，双唇收圆，稍突出，比 /u:/ 稍放松些。
例如：book（书）中的“oo”发音。
读音类似汉字“乌”的短音。
/ə/：发音时舌身平放，舌中部微微隆起，双唇扁平。
例如：about （关于）中的“a”发音。
读音类似汉字“呃”。
/ɜ:/：发音时舌身平放，舌中部稍抬起，双唇扁平。
例如：bird （鸟）中的“ir”发音。
读音类似汉字“呃”的长音。
2.双元音：/eɪ/：由/e/向/ɪ/滑动，发音过程中口形由半开到合，舌位由低到高。
英语音标发音规则快速记忆法口诀
英语音标发音规则快速记忆法口诀摘要：一、前元音1.发音特点2.代表字母及单词示例二、中元音1.发音特点2.代表字母及单词示例三、后元音1.发音特点2.代表字母及单词示例四、双元音1.发音特点2.代表字母及单词示例五、辅音1.发音特点2.代表字母及单词示例正文：英语音标发音规则快速记忆法口诀英语音标发音规则是学习英语的基础，掌握这些规则能够帮助我们正确地发音和拼写单词。
下面我们来详细了解英语音标的发音规则，并通过口诀来快速记忆。
一、前元音前元音主要是指舌头前端抵住下齿，舌前部向硬颚抬起，发音时口腔前部略有扩张的发音。
前元音有三个，即[i:]、[i] 和[e]。
其中[i:] 的发音比[i] 更强烈，嘴唇略微收圆。
代表字母有i、ee、ae，单词示例：meet、beat、seat。
二、中元音中元音发音时，舌头平放在口腔底部，口腔中央略有扩张。
中元音有两个，即[e] 和[]。
代表字母有e、o，单词示例：he、she、we。
三、后元音后元音发音时，舌头后部靠近软颚，舌后部向软颚抬起，发音时口腔后部略有扩张。
后元音有五个，即[u:]、[u]、[:]、[] 和[a:]。
[u:] 和[u] 的发音较为圆润，[:]、[] 和[a:] 的发音较为强烈。
代表字母有u、ou、o、aa、aw，单词示例：put、pot、box、dog、car。
四、双元音双元音发音时，由两个元音音素组成，发音时由一个元音向另一个元音过渡。
双元音共有八个，即[ei]、[ai]、[i]、[i]、[u]、[i]、[au]、[u]。
代表字母有ea、ai、ou、ee、ua、ui、oa、ou，单词示例：head、tail、boat、bet、go、show、cow、now。
五、辅音辅音发音时，气流受到口腔内某个部位的阻碍，形成一系列爆破音、摩擦音等。
辅音共有29 个，包括[p]、[t]、[k]、[s]、[m]、[n]、[]、[f]、[v]、[θ]、[]、[]、[]、[t]、[d]、[g]、[k]、[x]、[h]、[r]、[j] 等。
48个国际音标趣味记忆法
48个国际音标趣味记忆法国际音标是一种用来标记语音发音的符号系统，它可以帮助我们准确地表示和学习不同语言的发音。
然而，对于初学者来说，学习国际音标可能会有一定的难度。
为了帮助大家更好地记忆国际音标，下面我将介绍一些趣味的记忆法。
1. [i]音标的形状像一个人遭遇恐惧时的表情，因此它代表了“害怕”的意思。
2. [u]音标的形状像两个肥胖的人一起合影，因此它代表了“肥胖”的意思。
3. [e]音标中的“e”字母看起来像一个人在微笑，因此它代表了“微笑”的意思。
4. [ə]音标的形状像一个人的头部和身体，因此它代表了“人”的意思。
5. [ɛ]音标的形状像一个人的耳朵，因此它代表了“耳朵”的意思。
6. [ɑ]音标的形状像一个人的嘴巴张开，发出“啊”的声音，因此它代表了“嘴巴”的意思。
7. [ɔ]音标的形状像一个人吃了个大苹果时的表情，因此它代表了“苹果”的意思。
8. [æ]音标的形状像一个人的手臂，因此它代表了“手臂”的意思。
9. [ɪ]音标的形状像一个人眨眼的表情，因此它代表了“眼睛”的意思。
10. [ʊ]音标的形状像一个人欢呼的手势，因此它代表了“欢呼”的意思。
11. [aɪ]音标的形状像两个人一起开心地说话，因此它代表了“说话”的意思。
12. [aʊ]音标的形状像两个人在一起工作，因此它代表了“工作”的意思。
13. [ɔɪ]音标的形状像两个人一起玩耍，因此它代表了“玩耍”的意思。
14. [ɪə]音标的形状像两个人一起听音乐，因此它代表了“音乐”的意思。
15. [eə]音标的形状像两个人一起看电影，因此它代表了“电影”的意思。
16. [ʊə]音标的形状像两个人一起喝咖啡，因此它代表了“咖啡”的意思。
17. [p]音标的形状像一个人在打喷嚏，因此它代表了“打喷嚏”的意思。
18. [b]音标的形状像一个人在吃饭，因此它代表了“吃饭”的意思。
19. [t]音标的形状像一个人在拍手，因此它代表了“拍手”的意思。
英语音标趣味讲解ppt课件
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
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音标基础知识
音标基础知识音标四十八，个个要记清。
元音单双二十个，辅音二八分分明。
单元音又分长短，长五短七就是行。
双元音集中八个整，两两组合要记清。
辅音清浊十对整，清是清来浊是浊。
剩下八个单个音。
一. 单元音[i:]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]二. 双元音[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]英语音标表发音规律记忆口诀：1.单元音：[i:]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ][i:]谐音为：易（yi）；阿拉伯数字1，记住真容易。
像数字1,记忆真容易。
[ɔ:]谐音为：噢（0）；哦，这个音标就像o。
[u:]谐音为：雾（wu）；山上今天起了雾。
杯子上有很多雾。
[ə:]谐音为：饿（e）；我饿得晕倒。
鹅倒立着行走就容易饿。
[ɑ:]谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样。
[e]谐音为：夜（ye）；马上就半夜。
我要灭了这只鹅。
2.双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu] [ei]谐音为：妹（mei）；她是我妹妹。
鹅有一个妹妹。
[ai]谐音为：爱（ai）；发音同拼音。
[ɔi]这个音标的发音我们可以想象成拼音o、i的连读。
[iə]谐音为：数字1、2的连读。
[ɛə]谐音为：挨饿；不吃饭就要挨饿。
外形像3只鹅，三只鹅都在挨饿。
[uə]谐音为：屋鹅；鸡鸭鹅都装在笼子里。
一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]谐音为：傲（ao），骄傲使人进步。
一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。
[əu]谐音为：鸥（ou）海里有海鸥。
只鹅在杯子里找海鸥。
三、辅音[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]（注：多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。
）其中,[θ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。
趣味英语国际48音标--讲义_11. 音标讲解教程
音标英语国际音标表（48个）元音（20个）长元音/ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /i:/ /u:/短元音/ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/双元音/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/辅音（28个）轻辅音/p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/轻辅音/ʃ/ /h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音/ʒ/ / r/ /dz/ /dʒ/ /dr/鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音/j/ /w/边音/ǀ/*嘴巴的形状会直接影响到发音的效果，口型对了，不需要短促有力，发多久也是对的元音单元音1. /i:/ /i/ /e/ /æ/1). /i:/音高咧嘴舌尖抵下齿，像笑一样/i:/ 发这个音的字母和字母组合e ea eebee/bi:/meat /mi:t/ team /ti:m/sheep/ʃiːp/piece/pi:s/keep /ki:p/sweet /swi:t/thief /θi:f/eg. Can you see the green leaves of each tree in the field.Speeding on the freeway.He and she.2). /i/嘴唇微张，舌尖抵下齿，舌前部稍微抬高，舌头略微向后缩/i/发这个音的字母和字母组合i e(begin) y(happy) ey(monkey) ay（sunday）big /big/ dig /dig/ kick /kik/tip /tip/zip /zip/ quick /kwik/fish/fiʃ/nick /nik/Jim /dʒim/eg. Be quick! Be quick! We’ll go to the cinema. What is it? It is a ticket.*/i:/ & /i/对比练习：sit/sit/ ship/ʃip/seat/si:t/ sheep/ʃiːp/hit/hit/ hill/hil/heat/hi:t/ heal/hi:l/sleep/sli:p/ eat/i:t/slip/slip/ it/it/reach// seek//rich// sick//eg.Been/bean I ate a bean./I have been there.Eat/ it I eat it.Beat/ bit The beat is a bit strong.Keys/ kiss Give me a kiss for the keys.Feet/ fit These shoes fit my feet.Peel/ pill Don’t peel that pill.Sheep/ ship There are sheep on the ship.These/ this These are better than this one.Deed/did He did the deed.Cheek/ chick The chick’s cheek is soft.3). /e/唇形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍微隆起（下巴向下“点”）/e/ 发这个音的字母和字母组合e eaegg bell desk legpet bread head elephanteg.The vet is fed up with that wet, dead pet.Who lead Ted to the dead head in the bed?4). /æ/嘴张大且拉向两边，呈扁平型，舌尖抵下齿/æ/发这个音的字母和字母组合adad cap bad apple standeg.Cat! Cat! Catch that fat cat.I cannot imagine Sam wrote a bad exam.Dad patted the cat.[ e ] 和[ æ ] 对比：bed – bad met - mat Ken – can men - man sent – sankshed – shack let – lad set – sat peck – pack bet – batred – rat jet – Jack*四个音标对比：/i:/ heat/i/ hit/e/ het/æ/ hat例句：The beans have been cooking since six o’clock.Sit in that seat by the window.We ate our meal, by the mill.The seal will live in the ocean.Tim’s team grinned after seeing the green field.Pip and Pete shipped the sheep cheaply.Those bins are for Bill’s beans.Does Jim still steal Jill’s jeans?The girls put concrete on Jill’s sneakers.Pick cherries at their peak or you will eat the pits.2. /u:/ /ʊ/ /ɔ:/ /ɒ/1). /u:/嘴型小而圆，嘴唇外凸，尽量向前，舌头向后缩，发此音喉咙和腮帮有略微紧张感发这个音的字母和字母组合o oo uiBlue Booth News Juice Loosen RulerFood Choose Mood Moving Loop Kneweg. The room in the school was very cool.Viewing the moon on June nights.Do you remember the woman who lived in a shoe? She hadn’t a clue whatto do when her family grew. Well, through your help, they are moving inJune into two big boots2). /ʊ/嘴唇张开，略向前突出，上嘴唇向上翘，嘴型收圆并放松，舌后部向上抬起，舌头后缩发这个音的字母和字母组合o oo u. Foot Took Cook womanGood Look Book Puteg. W here’s the cook book ?Please take a look.*一般情况下，在字母”l, m, n”前面，”oo”发长音/u:/;而在字母“t, d, k”前面，”oo”发短音/u/*/u:/和/ʊ/对比a. 同一单词中两种音都有WoodWould you help me?Hollywood, Californiab. food---footpool---pullfool---full例句He took a good look under the hood and found a fl u te.J u lie enjoys good books after sch oo l.He put his foot in the ne w b oo t.She took her st u dents to the brook to wash their sh oe s.We pulled him out of the swimming p oo l.The f oo l ate until he was full.3). /ɔ:/双唇收的小而圆，向前突出，舌身向后缩发这个音的字母和字母组合al au ou aw (or oor)Small draw talk tall strawberryAuthor caught autumn bought horse flooreg. Paul plays basketball.I am Paul. I am tall. Give me a call.I'm looking forward to meeting you.Force yourself to do more.It's important for us to practice more.4). /ɒ/ （与/ɔ:/的口型几乎完全相反）口型完全张开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍微收圆,像“啊”发这个音的字母和字母组合o aHot Top Stop Probably FollowNot Sock Product Solve Problemeg. Bob opened the box and followed the instructions.Tom put some cotton, rocks and a doorknob in his locker.His mom made a concrete model of a hockey rink./ɔ:/和/ɒ/的对比Pot----port shot----short*四个音标对比/u:/---boot fool/u/---book full/ɔ:/---bought fall/ɒ/---bot3. / ɜ:/ /ə/ /ɑ:/ /ʌ/1). / ɜ:/嘴型扁平，上下齿微微张开，舌头放平，舌中部微微抬起，有齿间距，肌肉略微紧张发这个音的字母和字母组合er ir ur ear orHer serve bird girl dirty nurseThursday turtle early learn word worldeg. The nurse saw a turtle on her purple curtain.He died of the burns he received in the fire.The girl is a nurse.2). /ə/嘴唇微微张开，舌头自然放松，舌中部微微隆起发这个音的字母和字母组合ure er ar or a ePicture teacher dinner sister sugarDoctor panda above about Chinaeg. What’s the matter with you?I’d like to have dinner with you tonight.The operation is a success and now the patient is out of danger.3). /ɑ:/口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴收低，放松发音(与读“啊”的区别就是下巴要往下)发这个音的字母和字母组合 a ar au earGrass class plant fast carMarch car dark laugh hearteg. It’s too far to see the shark; It’s too dark to see the shark. Oh! The shark’s teeth are sharp.If we interfere, it may do more harm than good.The farm is far from the park.4). /ʌ/嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍微抬起，齿间距为两指的高度发这个音的字母和字母组合o u oo ouSon come love supper usSun gun touch cousin countryeg. Hurry up! Hurry up! A duck cuts a bug in the mud.This cup is made of stainless steel.Under the bus./ɑ:/和/ʌ/的区别Cut----cart luck-----lark duck----darkTough---task far---fun bus-----bath*单元音绕口令1.Betty Bought a bit of better butter. “But,” she said, “this butter’s bitter. If I bake this bitter butter. It would make my batter bitter. But a bit of better butter. That would make my batter better.” So she bought a bit of butter. Better than her bitter butter. And she baked it in her batter; And the batter was not bitter. So it was better Betty Botter. Bought a bit of better butter.2. I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I won't wish the wish you wish to wish.3. All I want is a proper cup of coffee made in a proper copper coffee pot, you can believe it or not, but I just want a cup of coffee in a proper coffee pot. Tin coffee pots or iron coffee pots are of no use to me. If I can't have a proper cup of coffee in a proper copper coffee pot, I'll have a cup of tea!4. I thought a thought. But the thought I thought wasn't the thought I thought I thought.5. A big black bug bit a big black bear, made the big black bear bleed blood.A big black bug bit a big black bear. Where's the big black bear the big black bug bit?双元音发音要领：发音时，由第一个音向第二个音滑动，口型有个过程。
英语发音48个音标趣味记忆法
英语发音48个音标趣味记忆法一、元音（20个）1. 长元音（5个）- /ɑ:/：想象一个张大嘴巴的“啊”，像看到医生拿着大针筒要打针时发出的惊恐的“啊”，可以联想“car（汽车）”，汽车喇叭发出长长的“啊”声。
- /ɔ:/：这个音可以想象成模仿老虎叫“嗷”，但是要拖长音。
比如“dog （狗）”中的“o”音，狗叫的时候有点像拖长的“嗷”。
- /ɜ:/：可以想象是在做惊讶表情时发出的声音，嘴巴向两边咧开。
比如“bird （鸟）”，鸟在枝头唱歌，声音悠长，发这个音。
- /u:/：就像看到了超级美味的食物，发出长长的“呜”声。
像“blue（蓝色）”，想象一片蓝色的大海，对着大海发出长长的“呜”。
- /əʊ/：由/əʊ/两个音组成，可以联想成一只小鹅“鹅（ə）”突然看到了一个大球“欧（ʊ）”，很惊喜的感觉。
像“go（去）”这个单词就发这个音。
2. 短元音（7个）- /ʌ/：嘴巴微微张开，短促地发出“啊”，可以想象是被人轻轻掐了一下时发出的声音。
比如“bus（公共汽车）”。
- /ɒ/：短促的“嗷”，像小猫生气时发出的声音。
例如“box（盒子）”。
- /əʊ/：可以想象是一个小木偶突然动了一下发出的声音。
比如“book （书）”。
- /u/：嘴巴收成圆形，短促地发“呜”，像吹蜡烛时轻轻吹的声音。
像“good （好的）”。
- /e/：嘴巴向两边咧开，短促地发“唉”，就像看到有点意外的小事情时的反应。
例如“pen（钢笔）”。
- /æ/：嘴巴张得大大的，短促地发“唉”，比/e/的口型更大，像看到很惊讶的事情。
像“cat（猫）”。
- /əʊ/：可以想象是小老鼠“吱（ə）”的一声，然后迅速跑开“欧（ʊ）”。
比如“cup（杯子）”。
3. 双元音（8个）- /eɪ/：可以联想成字母A的发音，由/e/滑向/ɪ/，像在说“day（天）”，就像从有点惊讶“唉（e）”到轻松的“一（ɪ）”的感觉。
- /aɪ/：由/a/滑向/ɪ/，可以想象是看到了很厉害的东西，先发出大大的“啊”，然后变成轻声的“一”。
48音标趣味记忆方法
48音标趣味记忆方法48音标是指国际音标中的48个音素，它们是语言学中对语音的最小单位进行分类和描述的标记。
对于学习者来说，记忆这48个音标可能是一件枯燥乏味的事情。
然而，通过一些趣味的记忆方法，我们可以轻松而有趣地掌握这些音标。
我们可以把这48个音标分为几个大的类别，比如元音、辅音、清辅音、浊辅音等。
这样可以帮助我们更好地理解和记忆它们。
接下来，让我们一起来看看如何通过趣味的记忆方法记住这些音标吧。
元音部分：首先是/iː/音标，我们可以把它记作“它是一只长长的i”，这样就很容易记住了。
接下来是/əʊ/音标，我们可以把它记作“哦，我哦”，这样也很容易记住。
再来是/ɑː/音标，我们可以把它记作“啊，我”，这样也很容易记住。
辅音部分：首先是/p/音标，我们可以把它记作“p呼呼”，这样就很容易记住了。
接下来是/t/音标，我们可以把它记作“t嘣嘣”，也很容易记住。
再来是/k/音标，我们可以把它记作“k卡卡”，这样也很容易记住。
清辅音部分：首先是/f/音标，我们可以把它记作“飞飞”，这样就很容易记住了。
接下来是/θ/音标，我们可以把它记作“思思”，也很容易记住。
再来是/s/音标，我们可以把它记作“思思”，这样也很容易记住。
浊辅音部分：首先是/b/音标，我们可以把它记作“爸爸”，这样就很容易记住了。
接下来是/d/音标，我们可以把它记作“大大”，也很容易记住。
再来是/g/音标，我们可以把它记作“哥哥”，这样也很容易记住。
通过这样的记忆方法，我们可以轻松记住所有的48个音标。
当然，这只是其中的一种方法，你也可以根据自己的喜好和创造力来找到适合自己的记忆方法。
除了记忆方法，我们还可以通过一些练习来巩固对这些音标的记忆。
比如，我们可以找一些录音材料，听一听各种不同音标的发音，然后模仿着去发音。
这样可以帮助我们更好地理解和掌握这些音标。
通过趣味的记忆方法和练习，我们可以轻松而有趣地掌握国际音标中的48个音标。
希望以上的方法对你有所帮助，祝你学习愉快！。
英语48个音标解读与发音
英语48个音标解读与发音(一)元音部分1.//美式读音符号//英式读音符号/i/传统式的国际音标读音符号该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。
它是个短元音，故发此音要短促而轻快。
发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
2./i/美式读音符号/i:/英式读音符号/i:/传统式的国际音标读音符号前元音，是字母ea，ee，ie或ei在单词中的发音。
此音是长元音，一定注音把音发足。
其发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/：口形扁平。
3.//美式发音符号/e/英式发音符号/e/传统的国际音标的读音符号该音是个前元音，是字母e或ea在单词中的发音。
它是个短元音。
发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中常，开口度比/i:/大。
4.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个前元素，是字母a在重读闭音节中的发音。
//是短元音。
发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。
5.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是字母a在ss，st，th等字母前面的读音。
//是长元音。
发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。
双唇稍收圆。
6.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个短元音，是字母o在重读闭音节单词中的读音。
发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
7.//美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音，是字母o，or，al，oar，our或oor在单词中的发音。
它是长元音。
发音时舌后部抬得比//即美式//美式//高，双唇收得更圆更小，并向前突出。
8.//美式读音符号//英式读音符号/u/传统的国际音标的读音符号该音是个后元素，是英语字母u，oo或ou等在单词中的发音。
48个国际音标发音技巧
48个国际音标发音技巧国际音标（International Phonetic Alphabet，简称IPA）是一种用来表示语言音素的符号系统。
它是由国际音标学会于1888年创立的，并对世界上几乎所有的语言进行了描述和分类。
掌握国际音标可以帮助我们正确发音，尤其对于学习外语的人来说，是非常重要的。
下面是48个国际音标的发音技巧：清辅音：1./p/：用双唇完全关闭，然后迅速打开，发出爆破音。
2./t/：舌尖轻轻触到上齿龈，然后迅速退回，发出爆破音。
3./k/：舌背抵住软腭，然后突然离开，发出爆破音。
4./f/：上齿轻轻咬住下唇，慢慢放松，发出摩擦音。
5./θ/：舌尖轻触上齿龈，慢慢放松，发出摩擦音。
6./s/：舌尖靠近上齿龈，在两者之间形成细缝，发出摩擦音。
7./ʃ/：舌面平坦，向前推并从舌尖处形成狭缝，发出摩擦音。
8./h/：以气流通过口腔，然后强劲地呼出，发出摩擦音。
浊辅音：9./b/：用双唇完全关闭，然后迅速打开，发出爆破音。
10./d/：舌尖轻轻触到上齿龈，然后迅速退回，发出爆破音。
11./g/：舌背抵住软腭，然后突然离开，发出爆破音。
12./v/：上齿轻轻咬住下唇，慢慢放松，发出摩擦音。
13./ð/：舌尖轻触上齿龈，慢慢放松，发出摩擦音。
14./z/：舌尖靠近上齿龈，在两者之间形成细缝，发出摩擦音。
15./ʒ/：舌面平坦，向前推并从舌尖处形成狭缝，发出摩擦音。
16./ɦ/：以气流通过口腔，然后强劲地呼出，发出摩擦音。
清辅音：17./m/：闭合双唇，鼻腔通气，发出鼻音。
18./n/：舌尖轻触上齿龈，然后迅速退回，发出鼻音。
19./ŋ/：舌面背抵住软腭，然后突然离开，发出鼻音。
20./l/：将舌尖轻轻放置在上齿龈或上颚之间，发出边音。
21./r/：舌尖接触上齿龈，空气流过舌尖并产生卷舌的振动，发出边音。
浊辅音：22./w/：将双唇合并，然后在气流中放松它们，发出边音。
23./j/：将舌尖接触到硬腭，形成一个狭小的通道，气流通过时会发生摩擦振动，发出边音。
48个国际音标的读法,谐音记忆法讲解low
标题：探索国际音标的读法及谐音记忆法摘要：国际音标的学习对于提高语言能力具有重要意义。
在本文中，我们将深入探讨48个国际音标的读法，并介绍谐音记忆法，帮助您更轻松深刻地理解这一主题。
正文：一、国际音标概述国际音标（International Phonetic Alphabet, IPA）是一种用来表示语音的符号系统。
它主要用于语音学、语言学以及语言教学领域，以便更准确地表示各种语言的发音。
在国际音标中，有48个基本的音标，它们分别代表不同的语音。
这些音标可以分为元音和辅音两大类，每个音标都有其独特的发音方式和发音部位。
二、国际音标的读法以下是国际音标的读法示例：1.元音音标–/i/：近音前不圆唇元音–/ɪ/：较开前不圆唇元音–/e/：前开不圆唇元音–/ɛ/：较开前不圆唇元音–/æ/：开前不圆唇元音–/ɑ/：央低后不圆唇元音–/ɔ/：央开后不圆唇元音–/u/：近音后圆唇元音–/ʊ/：较开后圆唇元音–/o/：后开圆唇元音–/ʌ/：低央不圆唇元音–/ə/：中央不圆唇元音2.辅音音标–/p/：清塞音–/b/：浊塞音–/t/：清塞音–/d/：浊塞音–/k/：清擦音–/g/：浊擦音–/f/：清擦音–/v/：浊擦音–/s/：清擦音–/z/：浊擦音–/ʃ/：清擦音–/ʒ/：浊擦音对于初学者来说，这些音标的读法可能会有些难记，接下来我们将介绍一种谐音记忆法，帮助您更轻松地掌握国际音标的读法。
三、谐音记忆法谐音记忆法是一种通过将国际音标与具体的单词谐音来记忆的方法。
例如： - /i/：近音前不圆唇元音，谐音为“易”； - /ɪ/：较开前不圆唇元音，谐音为“衣”；- /e/：前开不圆唇元音，谐音为“俄”； - /ɛ/：较开前不圆唇元音，谐音为“色”；通过谐音记忆法，我们可以将国际音标的读法与具体的单词联系起来，更容易记忆和掌握。
四、总结与展望通过本文的介绍，我们对国际音标的基本概念、读法和谐音记忆法有了更深入的了解。
48个英语国际音标发音教学
48个英语国际音标发音教学英语国际音标（International Phonetic Alphabet，简称IPA）是一种用来表示语音的国际标准符号系统。
掌握英语国际音标的发音规则，可以帮助学习者准确地发音，并提高听力理解能力。
本文将针对48个英语国际音标的发音进行详细教学。
1. 单元音（Vowels）英语国际音标中的单元音共有20个，它们分布在嘴巴不同位置，并有不同的舌位和口型。
(1) [i]音（bit）：舌位较高，口型偏闭，嘴巴微微张开，发音时会有“eee”的感觉。
(2) [ɪ]音（hit）：舌位较低，口型偏开，嘴巴稍稍张开，发音时会有“ihh”的感觉。
(3) [e]音（bet）：舌位中等，口型偏开，嘴巴中等张开，发音时会有“ehh”的感觉。
(4) [æ]音（cat）：舌位较低，口型偏开，嘴巴更大地张开，发音时会有“ahh”的感觉。
(5) [ɑ]音（car）：舌位较低，口型偏开，嘴巴最大地张开，发音时会有“aa”的感觉。
(6) [ɔ]音（song）：舌位较低，口型偏开，嘴巴微微张开，发音时会有“aw”的感觉。
注意：以上6个音在发音时均需保持嘴巴微张开的状态，不要过分收敛或张开，以保证发音准确。
(7) [ʊ]音（book）：舌位较低，口型偏闭，产生一个轻微收音的感觉。
(8) [u]音（boot）：舌位较高，口型偏闭，发音时会有“oo”的感觉。
(9) [o]音（boat）：舌位较低，口型偏开，嘴巴稍稍张开，发音时会有“oh”的感觉。
(10) [ə]音（about）：舌位中等，口型偏开，嘴巴稍稍张开，发音时会有“uh”的感觉。
(11) [ʌ]音（bus）：舌位较低，口型偏开，嘴巴微微张开，发音时会有“uhh”的感觉。
(12) [ɜ:]音（bird）：舌位中等，口型偏闭，发音时会有“err”的感觉。
(13) [ɪə]音（hear）：舌位中等，口型偏开，嘴巴稍稍张开，发音时会有“i-uh”的感觉。
48个英语音标的发音技巧
48个英语音标的发音技巧英语音标是学习英语发音的基本工具，掌握好英语音标的发音技巧对于学习英语发音非常重要。
下面是关于48个英语音标的发音技巧的详细介绍，希望对于学习者有所帮助。
辅音音标：1./p/：发音时嘴唇紧闭，声音突然爆发，类似于中文的“帕”音。
2./b/：发音时嘴唇轻轻接触闭合，声音柔和而有力，类似于中文的“波”音。
3./t/：发音时舌尖轻触上齿龈，声音轻薄而干净，类似于中文的“特”音。
4./d/：发音时舌尖轻触上齿龈，声音柔和而有力，类似于中文的“的”音。
5./k/：发音时舌尖轻触软腭，声音尖锐而清晰，类似于中文的“科”音。
6./g/：发音时舌尖轻触软腭，声音浑厚而有力，类似于中文的“哥”音。
7./f/：发音时上齿轻轻接触下唇，声音轻柔而清晰，类似于中文的“费”音。
8./v/：发音时上齿轻轻接触下唇，声音柔和而有力，类似于中文的“文”音。
9./θ/：发音时舌尖轻触上齿，声音类似于轻微的吹气声，类似于中文的“思”音。
10./ð/：发音时舌尖轻触上齿，声音柔和而有力，类似于中文的“那”音。
11./s/：发音时舌尖稍微距离上齿，声音尖锐而清晰，类似于中文的“思”音。
12./z/：发音时舌尖稍微接近上齿，声音柔和而有力，类似于中文的“自”音。
13./ʃ/：发音时舌尖稍微距离上齿，声音尖锐而清晰，类似于中文的“射”音。
14./ʒ/：发音时舌尖稍微接近上齿，声音柔和而有力，类似于中文的“之”音。
15./h/：发音时声带完全不振动，只有气流通过声带，类似于中文的“哈”音。
16./m/：发音时唇轻轻闭合，声音柔和而低沉，类似于中文的“母”音。
17./n/：发音时舌尖轻触上齿龈，声音清晰而干净，类似于中文的“拿”音。
18./ŋ/：发音时舌尖轻触上齿龈，声音鼻腔共鸣，类似于中文的“伸”音。
19./l/：发音时舌尖轻触上齿龈，声音清晰而明亮，类似于中文的“乐”音。
20./r/：发音时舌尖轻触上齿龈，声音滚动而有力，类似于中文的“日”音。
英语音标48个发音口诀
英语音标48个发音口诀英语是一种语言，它的发音在全世界范围内都是一致的，其中有48个发音音标。
这48个发音音标不仅让英语的发音更加清晰，而且会让人更容易掌握语法，使表达更准确、流利。
为了让学习者更容易记住这48个发音音标，我们制定出口诀的方式，来记忆这48个音标。
第一个口诀是：“请记住短元音，/i:/ //生变。
/i:/始多以绿色，//门系有星星！”/i:/一个短元音，它以“i”开头，发音中有一个长音，为了让我们更容易记住，此口诀告诉我们，/i:/音要用绿色起始，而//音要用有星星的入门系。
第二个口诀是：“/e/ //音提示，/e/始画一只蚂蚁，//有红色宝贝，两个比较简单来聊。
”/e/ // 也是一对短元音，/e/ 以“e”开头，发音中有一个不长不短的音，而//一个中等的长度，这个口诀告诉我们，/e/音要用蚂蚁的图案，而//音要用红色宝贝来起始。
第三个口诀是：“/u:/ //森林，/u:/首放一只鸟，//口有根树枝，短元音两个很着急”/u:///第二对短元音，/u:/ 以“u”开头，发音较长，而//短一点，此口诀告诉我们，/u:/音要用图案中的鸟儿，而//音要用森林中的树枝来表示。
接下来是双元音部分的口诀，“双元音这儿起，/:/系统半圆圈，/:/把它画成菱角，/:/它不可少，//航空画一条虹。
”双元音以/:/头，发音中有一个中等长度的发音，而/://:/别以“a”和“er”开头，此口诀告诉我们，/:/音要用半圆圈表示，/:/音用菱角来描绘，/:/音使用不可少的意思，//音用航空的图案表示。
难度大一点的，是长元音口诀部分：“长元音有五个，/i:/ /u:/一个，/:/ /:/一样，/:/口加上一抹黄，/:/储蓄圆圈收藏。
”长元音有5个，分别是/i:/ 、/u:/ 、/:/ 、/:/ 、/:/ 、/://i://u:/分别以“i”和“u”开头，此口诀告诉我们，/i:/音时，要用一只小鸟描绘，/u:/音时，要用一只兔子来描绘，/:/音时，要画一个向上的菱角，/:/音时，要用一个半圆圈表示，/:/音时，要加上一抹黄色来表示，/:/音时，要用一个圆圈来收藏。