风筝的作文2000字
描写放风筝的作文
描写放风筝的作文描写放风筝的作文（通用63篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
写起作文来就毫无头绪？下面是店铺收集整理的描写放风筝的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写放风筝的作文篇1“青草地，放风筝，汝前行，吾后行。
”这句古文相信许多人已经会背了吧！这是关于放风筝的古文，趁这个周末，为了，不辜负春光明媚的好天气，我们来到了城市阳台体验放风筝的成功与失败。
来到这里，果然如我所料：天上的风筝满天飞。
只见空中有着串式风筝、动画风筝和普通风筝……其中最显眼，最引人注目的便是那串式风筝啦！一根长线，中间连着许多小风筝，我满足自己的好奇心数了下，竟然有29个，发现了这个“天文数字”。
班长匆匆跑过来，我迅速拿起班长带来的普通风筝放起来。
据班长说：“这风筝很能飞，两年前能放完四个手柄的线。
”我让同学在后边拿着，我在前头狂奔。
我一心想把风筝放起来，只记得跑而忘了放线，结果，风筝倒地不起，惨败了一次。
接着，我又拿起了风筝，准备随时出击。
我不停向前狂奔，脚就像踩着风火轮似的。
我的手也丝毫不敢怠慢，把线放了出来，只见风筝已经飞起来。
我心想：终于成功了，便停住脚步。
可风筝却像个不听话的孩子，从空中掉落。
我就像在沙漠中发现了绿洲，结果是海市蜃楼一般。
最后，班长亲自上阵，另一个同学上去助阵，我当观众。
班长顿时变成了母老虎，往前拼了命似的跑。
风筝这个孩子开始听话起来，可没过一会儿，它又开始淘气了，忽上忽下，忽左忽右，让人捉摸不透。
班长不禁感叹：“风筝已老，宝刀已老。
”再看看钱同学和郭同学的风筝，一个个直冲云霄。
原来是风筝越大飞得更高，而且还容易放飞成功，我用羡慕的目光欣赏着空中的风筝。
放风筝是一门学问，也不简单，只要有足够的耐心，掌握小技巧，一定会成功的。
描写放风筝的作文篇2今天，天气很好，太阳公公露出了笑脸。
我与干妈一家三口准备出门耍，于是我提议到桃花源广场上去学放风筝。
《风筝》作文(九篇)
《风筝》作文(九篇)《风筝》作文篇一“线!我想走，飞向一个崭新的天地，我不要被别人束缚，我要独自飞遍整片天空......“说着，他开始翻转摇摆，想要挣脱那一根线的束缚。
那根苍老的线无奈的摇了摇头。
线断了，风筝心里一阵惊喜，随之又一片茫然--风猛地刮起来，他忽起忽落，摇摇欲坠，他就像一只无头的苍蝇一样，漫无目的乱转。
“筝，你还是太年轻了......”我猛然惊醒，收起漫天无边的思绪，赶紧提起笔来埋头奋战，面对讲台上的老师，他不就是牵引我飞上蓝天的线吗?最后一堂课结束了，我望着窗外，那只挂在树上已经破烂不堪的风筝，他正默默地流泪。
牵引风筝的线，你在风筝急于升高时，拉了他一下;你在风筝快要跌落时，扶了他一把。
风风雨雨中，你带着风筝冲出逆境，在崎岖坎坷中，你带给风筝安慰与宽恕，是你给予了风筝一片美丽的天空。
路上，望着天空的最后一抹沧桑，抬头望天:有只风筝在飞，一根细绳牵引着他，在天空划过几道优美的弧线。
《风筝》作文篇二线，断了。
风筝慢慢消失……我和爸妈来到两河公园，找到一块不宽但总不见尽头的草地上，拿出风筝，把线系得紧紧的，左手拿起圈风筝线的滑轮，右手攥住一段线，理了理线头，便以百米冲刺的速度射了出去。
但风筝像跟我对着干，我跑得越快，风筝就越抗拒，它挥动双臂，拼命地把我向后拽。
但它终究干不过我，便狼狈而不死心地跟在后面，一会儿躺在地上，蹬着双腿，想赖皮；一会儿又不留神地被我扯到空中，一摇一摆地跟着；一会儿又左蹭右蹭，我猛地一拽，它便飞了出去。
慢慢地，它便不再反抗，顺从地享受着凉爽的秋风所带来的快感，开始在空中飞翔。
不知怎么回事，风筝开始“抽风”，它剧烈晃动着，双腿抽搐着，头一上一下，呈波浪线形。
它飞也飞得不怎么样，一会儿飞到左边，一会儿飞到右边，上下移动，情绪激烈。
我知道，它又开始反击了。
我拿出一把锋利的指甲刀，假惺惺地装作要剪断风筝线。
它好像看懂了我的意图，拼命摇头，不要，不要！说着，便像一支利剑，直直地穿透云层，飞到所有风筝的顶端，仿佛在展示自己的英姿。
关于风筝的作文800字（通用58篇）
关于风筝的作文800字（通用58篇）关于风筝的作文800字（通用58篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的关于风筝的作文800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风筝的作文800字篇1中国是风筝的故乡。
古书中称“风鸢”，南方叫“鹞子”，北方称“纸鸢”。
早期用木料制成的叫“木鸢”。
由于社会不断进步，风筝的材质也发生了变化，陆续出现了帛鸢和纸鸢。
如今也有人选用质轻、不易破损和经久耐用的化纤来替代纸和绢。
“风筝”一词始见于五代，大约唐、五代时风筝已由最初的军事工具和宫廷娱乐逐渐普及到民间，成为一种艺术性和观赏性很强的娱乐游戏，同时还是一项很好的体育运动。
每年的腊月初八到清明前后是放风筝的好时节，据说这一时期放风筝可以去晦气，祈平安。
明清时期，清明放风筝已成为一种节令性很强的民俗活动。
风筝种类繁多，造型各异。
中国制作风筝技艺精湛，经验丰富，《南鹞北鸢考工志》将制作风筝的技艺概括为扎、糊、绘、放“四艺”。
其中扎、糊、绘是风筝制作的关键环节。
扎是用竹子扎制风筝的骨架。
一只风筝能否飞得高、放得远，关键看骨架的扎制。
要根据风筝的大小来选择竹子的粗细软硬，还要做到对称均衡。
从风筝的骨架结构可以把风筝分为硬翅、软翅、长串、筒式、平挑、拍子、微型风筝等。
按形象分有人物、鸟兽、水族、草虫、器皿等。
糊是用纸、绢、绸、无纺布等糊在风筝的骨架上。
糊的的技艺要求也很高，一定要平整，松紧适度，对称的部位要一致，这样才能保持风筝的平稳。
绘是在风筝上绘上各种吉祥如意的美丽图案，有的是凰好后再糊，也有的是先糊好后画，制作技艺高超的多选择后者。
中国各地有独具地方特色的风筝，它们风格各异，有的粗犷豪放，有的活泼精巧，有的色彩绚丽，有的清淡素雅。
北京风筝历史悠久，在长期发展、借鉴、融合的过程中，逐渐形成了一定的规模，但真正形成流派乃至高潮的兴起，还是从曹雪芹的《南鹞北鸢考工志》开始的。
放风筝的作文（精选15篇）
放风筝的作文放风筝的作文(精选15篇)在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的放风筝的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放风筝的作文1阳春三月，万里无云，阳光明媚，正是放风筝的好时节。
今天，我和爸爸妈妈来到石梅广场，我看见许多小孩在放风筝，便撒娇地缠着妈妈买风筝，妈妈不胜其烦，只好答应了。
我连蹦带跳地来到摊位前，买了一只价值20元的风筝。
要起飞了，我抓着线轴，在前面飞奔，妈妈则在后面举起风筝用力向空中投射。
五六级的风放风筝最合适，我的雄鹰很顺利地在空中翱翔起来。
可是一只小蜻蜓风筝却比我飞得还高，我不服气地说：“居然有蜻蜓比雄鹰飞得还高！” 老虎不发威，当我是病猫，看谁厉害！我便把线全放了出去，这时，我的雄鹰虽然比过了小蜻蜓，可我定睛一瞧，一条小金鱼风筝更厉害，我怎么也超不过它。
我怒发冲冠，紧紧地拉着线把我的雄鹰用力一拉一甩，这时我的雄鹰一个盘旋，那线不偏不倚地绕在小金鱼风筝的线上，接着雄鹰和金鱼又上下翻飞了一阵子，随后两只风筝一同栽在地上，同归于尽了！我和小金鱼风筝的主人费了九牛二虎之力才把纵横交错的.线解开，看见小金鱼风筝主人那虎视眈眈的样子，我不敢再胡作非为了。
雄鹰又一次起飞，这回又很顺利，风筝随风飘曳，如果没有线，还真以为是一只雄鹰呢！可风好象在和我开玩笑，一阵大风吹来，我措手不及，风筝吹在树上，我慌了手脚，这么高的树怎么能拿下来呢，如果姚明在，也不一定能拿下来，我竟然呜呜地哭了起来。
爸爸拍拍我的肩膀说：“男子汉流血不留泪，为了这点儿小事掉泪，不值得！”听了爸爸的话，我羞愧万分，勉强止住泪水。
爸爸又给我买了一只风筝，我破涕为笑兴冲冲地放了起来。
放风筝的作文2今天我和爸爸妈妈决定去放一放风筝，散散心。
来到广场边，看到了各种各样的风筝，有的飞在空中，有的落在地上毫无生气，有的红边绿尾蓝面儿，有的'则是黄边紫尾橙面，为节日渲染了热闹的气氛，我们也买下一个风筝，一捆线将它们记在一起，准备试试。
风筝的作文(15篇)
风筝的作文(15篇)风筝的作文(15篇)风筝的作文1“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
”在这阳春三月，太阳高照的日子里，正是放风筝的好时光。
奇奇带着弟弟妹妹们来到草坪上放风筝，草地在阳光的照射下闪闪发光，像在上面洒上了一层碎金。
放风筝的人可真多啊，天空成了风筝的海洋。
有可爱的“金鱼”风筝，有威武的“老鹰”风筝，有游来游去的“蜈蚣”风筝，还有彩色的“三角”风筝。
美丽极了！看完各式各样的风筝，他们开始迫不及待的让自己手中的风筝放飞。
奇奇拿着线轴，弟弟托着“小燕子”风筝，一阵风吹过，奇奇飞快的跑了起来，一边跑一边回过头跟弟弟说“放！”，弟弟把风筝向上一抛，只见风筝顺利的飞了起来，“小燕子”在天空开始自由自在的翱翔。
有时还在空中盘旋几圈，像是在炫耀它的美丽呢！奇奇正看得入神，还沉浸在放飞风筝的喜悦中时，忽然一阵大风吹过，把地上的`树叶全部都吹向天空，那可怜的“小燕子”被风吹乱了方向，无力的掉了下来，挂在远处的树上，幸好又吹来一阵风，让“小燕子”终于安全的着落在草地上了。
妹妹也跃跃欲试的拿着蝴蝶风筝过来了，在奇奇的帮助下成功的放飞了美丽的蝴蝶。
她们一边跑一边欢呼雀跃，嘴里喊着“哦，飞起来咯，飞起来咯。
”。
蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，像一朵朵棉花糖，各种各样的风筝在白云间互相追逐嬉戏，草地上充满了欢声笑语。
天空的风筝越来越多，我们的心愿就像风筝一样越飞越高，越飞越远。
风筝的作文2寒冷的冬天过去了，终于迎来了花红柳绿，朝气蓬勃的春天。
在一个晴空万里的星期六，明明约上他的好朋友小红和君君，一起到公园去放风筝。
今天真是一个放风筝的好天气，公园里人们脱下了厚重的冬装，换上了轻便的春装，在公园里尽情的玩耍，明明他们几个到公园的时候，已经有很多人在空旷的草地上放风筝了，天上的风筝五彩缤纷，各式各样的都有，有的像金鱼，有的像老鹰，还有一条非常巨大的金龙，在天空中飞翔。
明明他们几个小伙伴也迫不及待的想把风筝放飞了。
他们决定分工合作，君君负责把风筝高高地举过头顶，两脚分开与肩同宽，站的稳如泰山，做好随时放飞风筝的准备，明明拿着风筝线，迎着风，一边跑一边放线，眼看着风筝就要飞上天了，才跑一小段又掉到地上，反复好几次都没有成功。
中国龙风筝作文
中国龙风筝作文
大家见过的风筝数不胜数，有飞机的，有大鸟的，有老鹰的，还有美人鱼的，今天我要向大家介绍一种非常罕见的风筝，它叫龙形风筝。
-个星期天，天气晴朗，万里无云，时不时的还吹起一阵阵清风，真是放风筝的好日子，我和老爸决定去放风筝。
我们乘10路车来到了胜利大桥下的滑河公园。
这里卖风筝的到处都是，放眼望去，一片姹紫嫣我们左看看右转转，发现许多五花八门的风筝，有飞机的，章鱼的，老鹰的.，蝴蝶的，孙悟空红。
的，我们最后在一个不起眼的地方发现了一个龙形风筝，我一眼就看中了它，爸爸和卖风筝的讨价还价最终买了下来。
他非常大，长着牛的头，驴的嘴，大象的耳朵，鹿的角，蛇的腹部，凤凰的爪子，人的胡子，鱼的鳞片，真是奇形怪状，令人大开眼界。
这时一阵风吹来，爸爸赶忙举着风筝的身子，我一边放线一边迎着风跑，眼看风筝越飞越高，突然一阵风吹来，我们的风筝像一条冲向九州大地的巨龙，可是这只是想象，我刚缓过神来，只听“呀”的一声，我眼冒金星，大家一定猜到了吧，我被风筝砸了。
最后在我们的努力下，风筝终于飞向了蓝天，风筝象征着我的梦想，我一定会带着梦想飞向成功的天空。
风筝作文600字（精选51篇）
风筝作文风筝作文600字（精选51篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的风筝作文600字，欢迎大家分享。
风筝作文篇1天刮起了风，一个少年在刚收完稻子的田里奔跑，手上拿着一个风筝，是大雁状的，它飞得很高很高……曾记得妈妈下班回来送我了一个沉甸甸的风式的盒子，我摇了摇，“哐啷”亮着响。
我拆开了盒子，哇！一个大风筝，是一个有铁架的大雁式的，不像那塑料架的，风一大了就不中用。
我牵着它在过道上跑来跑去，“咣——”一下撞到桌腿，“啷——”一下撞到地平线。
接着“哐啷哐啷——咚咚铛铛” 好像交响曲一般奏起来了。
妈妈在厨房里做吃的，似乎厨房噪声太大，她听不见。
我东溜溜西窜窜，一头大汗也不知停。
“大大，你闲得没累着呀！” 厨房里传来严厉的叫声。
我摇了摇头，放好了风筝，去做作业了。
做作业大功告成了，我就爬到桌子上，望着窗外，好像守着门似的等着风。
突然，风“呼——”吹了一下，又“呼——”吹了第二下，接着“呼——”吹起来了。
风很大，树在摇动，像一个喝了个大醉的酒鬼，一头散发，摇来摇去。
小鸟坐在巢里不安地叫着，太阳只剩半张了，像被山吞了一半，另一半吞不下，塞在嘴里。
我眼睛一亮，跑到妈妈跟前望了望。
“妈，今天不是要一家去运动吗？”我找了一下借口。
“我什么时候说过呀？”妈妈一边看手机，一边答道。
“你没说，爸可说了！”我脸一红说道。
妈妈对我笑了笑，又去看手机了。
我见机不可趁，上了床睡觉了，等待着风的光临。
到第四天，我开始怀疑老天不成全我玩风筝，故意刁难我，一有风筝，天气连续都是晴的。
下午，我对风筝没了希望，只有好好好学习，天天向上。
我在鸟鸣莺啼的下午，正在回家的路上，突然感觉一阵微风，我以为是某饭店的风扇吹了我一下，走进了饭店，又一阵。
我伸手试了试，啊！有风！有大风！我跑到家里拿出风筝，对妈妈大嚷：“妈有风！有风！”一溜烟，我跑到了田野上，一放风筝，飞得好高好高，我跑着跑着身上异然轻盈，好像飞了起来，飞呀！飞呀……风筝作文篇2盼望着，盼望着，终于盼到了星期六，我们可以去放风筝啦！为什么我这么迫切的想去放风筝呢？因为上个星期语文老师教了我们一首诗——《村居》，在这首诗里，孩子们放学后放风筝的画面一直深深的萦绕在我脑海里。
关于风筝作文（精选15篇）
关于风筝作⽂(精选15篇) 在⽣活、⼯作和学习中，⼤家都经常接触到作⽂吧，作⽂根据写作时限的不同可以分为限时作⽂和⾮限时作⽂。
你知道作⽂怎样写才规范吗？以下是店铺精⼼整理的关于风筝作⽂，欢迎⼤家分享。
关于风筝作⽂1 放风筝作⽂550字 今天，阳光明媚，连续的阴⾬天，好不容易盼来了晴天。
早上⽼师叫我们带⼀个风筝来。
我们好不容易熬到了下午，终于可以放风筝。
下午教室⾥举⾏了风筝联欢会，有活泼可爱的⾦鱼，有轻盈的燕⼦，五彩缤纷的彩虹千姿百态，各显风采。
同学们都三个⼀群，五个⼀伙地谈论着风筝。
整个教室传出欢呼雀跃的声⾳。
第⼆节课教室⾥却变得不同了，鸦雀⽆声。
⽼师叫我们画风筝，我画了⼀个和我风筝有三四分相似的风筝，我给他涂上了五彩的颜⾊，这样我的风筝就做好了。
我给风争取了⼀个名字叫五彩风筝。
我们完成了各⾃的风筝，便陆陆续续地去操场了。
第三节课到了，我们可以尽情地放风筝了。
我拿着⾃⼰的风筝在操场上跑，我⼀直在放线只见风筝慢慢飞了起来，可是天有不测风云，从前⾯吹了⼀阵风。
我的风筝就忽忽悠悠地落了下来。
真是出师不利，我⼜开始放风筝了，可能是⽼天保佑，我的风筝起飞了。
但我的风筝⼜得了恐⾼症，飞到树那么⾼就落下来了。
我依然把风筝放的那么⾼，风筝终于克服了恐⾼症，飞得更⾼了。
我看着我的风筝，就像⼀只龙飞在半空中，我边想边跑。
我想前⾯看不好，哎呀风筝撞车了我的风筝被撞了⼏⽶远，⽽他的风筝也⼿机伤痕累累。
叮叮下课了我们依依不舍的离开了操场回教室去了。
关于风筝作⽂2 每当我仰望湛蓝的天空，发现除了⽩云，还是⽩云，总觉得应该⽤什么东西去点缀⼀下。
今天，我突然脑洞⼤开，想起来⽤我的蝴蝶风筝去装扮它。
窗外春风正暖，我迫不及待地冲进地下室，捧着我的风筝就往外跑。
我先跑到邻居⼩青和⼩蓝家，叫上他们⼀起去放风筝。
我们⼀路⼩跑，来到⼩区门⼝的公园⾥，草地如同⼀块绿油油的⼤地毯，⼩草们伸长脖⼦，昂起头，仿佛特别想当⼀回观众。
风来了，⼩青负责放线，⼩蓝负责把沙燕送上天。
放风筝的作文（精选38篇）
放风筝的作文放风筝的作文（精选38篇）在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的放风筝的作文（精选38篇），希望对大家有所帮助。
放风筝的作文篇1今天，天气特别好，可以说是风和日丽，晴空万里。
爸爸说要带我和姐姐去公园里放风筝。
我和姐姐都高兴的跳了起来。
我们一起走到了时光公园。
哇！这里放风筝的人好多呀，我老远就看到了天上飞的“老鹰”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里发痒。
真想亲自尝试下自己的风筝飞上天的爽感。
说起放风筝爸爸说：“宝贝儿，放风筝其实很简单，首先，要逆风，我们先抓把地上的土试试风向吧！”。
这时姐姐已经拿起了土轻轻的洒落在地上，看到尘土随风飞扬，我们断定了风向。
我一手拿着风筝，一手拿着线轴，因为当时风大，我一松手，风筝便随风起舞，飘飘悠悠地飞了起来。
我高兴极了，因为我是第一次放风筝，竟然也能让风筝飞的很高，渐渐的风小了，风筝缓缓落下，我很着急。
这时，爸爸在一旁喊：“快跑，往我这边跑！”我有点不知所措，手忙脚乱的看到自己的风筝落了下来。
我很沮丧。
爸爸说：“别急，慢慢来，第一次放，能飞起来已经很好了。
我在给你说几个要领，拿线的这只手感觉线有劲时，就放线，感觉没劲时就收线，看到风小时就逆风跑。
反复练习几次就能悟出来了。
宝贝儿加油再试一次。
我去教教你的姐姐。
呵呵”。
我听了爸爸的话，反复的练习放线、收线、助跑。
不一会我便掌握了技巧。
“喜羊羊”图案的风筝在我的牵引下，肆无忌惮地在蓝天上自由的翱翔。
姐姐的“金鱼”也在爸爸的引导下“游”到了天上。
我们一起欢呼，一起歌唱。
天渐渐的黑了下来，我们依依不舍的回家了。
放风筝的作文篇2今天，妈妈要带我去放风筝，我的心里美滋滋的。
我的风筝是鱼形的，鱼身是金黄色的，上面还有许多彩色细条纹，鱼的尾巴比较长，飘在空中非常漂亮。
已经到3点了，我和妈妈一起到昆仑广场去放风筝，那时候风非常大，于是我就借着风的力量开始了“放风筝”这个游戏。
风筝的作文
风筝的作文关于风筝的作文(集锦15篇)无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺精心整理的关于风筝的作文，希望能够帮助到大家。
关于风筝的作文1清明节放假，父亲母亲带我去鄞州公园放风筝。
一到公园门口，就看到许多小朋友拿着风筝，我心想我一定要放得最高。
公园里的风不大不小，吹在脸上暖暖的。
五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝瓦蓝的天空。
啊！风筝的式样真多：喜羊羊、蜻蜓、孙悟空、金鱼、蝙蝠……他们在空中随风飞舞，让我目不暇接。
我拿着自己的蝴蝶风筝，飞快的跑到广场中央。
父亲说：“你拿着线轴，我帮你拿风筝。
”父亲端端正正地举起我的风筝。
我拿着线轴迎着风一边往后退，一边放线。
等退到十几米的时候，父亲说：“跑！”我转身拉着风筝飞快地跑起来。
跑着跑着，我觉得有一股力量让风筝慢慢地往天上飞，我想：风筝已经飞上天了吧。
我回头一看，啊！风筝真在天上了。
我边跑边拉线，不时再放一放。
风筝越飞越高。
看，我的大蝴蝶多漂亮啊！翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一样。
别的小朋友都用羡慕的眼光看着我。
放风筝的人越来越多，空中慢慢出现一片五彩缤纷的风筝大赛。
特别是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飞翔。
他东飞飞，西瞧瞧，好像在告诉人们我多美丽啊！今日我玩得可痛快了！小小的风筝给我带来了无限的快乐！关于风筝的作文2今天我们上了一堂有趣的美术课，这一节美术课与往日不同，是做一个风筝!做风筝，这多简单，把两根竹丝搭起一个十字架，在用纸包上不就行了。
我信心十足，立刻动手了，但是却不知我高兴地太早了。
我准备了水彩笔、一张半透明纸、一团棉线、双面胶、三根竹丝和一把剪刀。
该上美术课了，我把这些东西拿出来，就开始做了。
第一步：先把两根竹丝绑成一个十字架。
第二步：把包好的竹丝粘在半透明纸上，并把半透明纸剪成一个你喜欢的图案。
第三步比较简单，就是把图案还到风筝上，让你的风筝变得更加美丽。
风筝作文600字（通用18篇）
风筝作文600字风筝作文600字（通用18篇）风筝作文600字篇1阳春三月，暖风煦煦，蔚蓝的天空中飘着五彩缤纷的风筝，乍一看，还以为是一群顽皮的孩子在与春风姐姐嬉戏玩耍呢！我看得心直痒痒，可是除了在三岁时放风筝的一次失败经历外，对于风筝我毫无经验，除了羡慕嫉妒恨，只有干瞪眼。
春风姐姐轻抚我的脸，似乎在我耳边悄悄说道：“别怕，有我呢！来吧，还等什么呢？”鼓起勇气，我加入了放风筝的行列。
可一开始，风筝就给了我这个新手一个下马威，无论我怎样用力，风筝就是赖在地上不肯飞，我急得满头大汗。
春风姐姐温柔地擦干了我的汗水，悄悄说道：“跟着我跑！”我冷静下来，解下红领巾测了测风向，原来搞错方向了。
调整好方向，我迎着风紧跑了几步，风筝果然飞上了蓝天，我高兴得一蹦三尺高。
正当我高兴着那会儿，风筝像一条惊涛骇浪中的鱼，在天空中挣扎着，一个“倒洋葱”猛栽下来，我的高兴劲灰飞烟灭。
为什么别人放得那么好？我仔细观察着刘佳雯的大嘴猴风筝，发现三角形的风筝后面有两条长尾巴，是不是和平衡度有关呢？我拿出两条红领巾，绑在了风筝的尾部，又试了一次，这次风筝飞得高高的。
可没多久，风筝摇摇摆摆又落了下来。
原来我只顾着放线，没在风大的时候拉线。
找到了问题的关键，我毫不气馁，吸取了上次的教训，果然，春风姐姐稳稳地托住了风筝，对我露出甜甜的笑容：“真聪明！真聪明！”风筝努力地向太阳飞去，好像想和太阳比高。
天空中，春风姐姐伴随着许多美丽的风筝飘扬着，它们满载着我们的梦想与希望，向上，向上风筝作文600字篇2“啦啦啦，我是一只断了线的风筝”我自由了，我飘在蓝蓝的天空里，十分快乐。
“你好！” 我抬头一看，是一只身穿蓝色大衣的贵族小鸟在向我问好。
“你要去哪？”小鸟微笑着问。
“哦，不知道哎。
” “那你和我一起去游玩吧。
”我笑逐颜开，爽快地说：“好，我叫笑笑。
”“我叫轩轩，很高兴认识你。
”我飘啊飘，同轩轩来到了小孩国。
小孩国的房屋形状万千，有的像蘑菇，有的像卷起的蛇，还有的像轩轩带我来到了游乐园，我一会儿随着滑梯滑下，一会儿和轩轩绕着大铁柱跑，一会儿躺在草地上嬉戏。
有关三年级风筝作文5篇
有关三年级风筝作文5篇三年级风筝作文篇1周末的午后，天气晴朗。
爸爸、妈妈带着我和姐姐去人工湖放风筝。
我们到了人工湖边，看见天空中有好多形状的风筝：老鹰的、飞机的、蝴蝶的、还有龙的……于是，我们赶紧先去买风筝。
姐姐选了一个蝴蝶的，我选了一个喜羊羊的。
爸爸付完钱之后，我们拿着风筝走到一块开阔的地方，开始放风筝。
我放好了线，拿着线盘就往前跑，可是风筝怎么都飞不起来。
于是，我走到爸爸身边问爸爸：“爸爸我的风筝为什么飞不起来呢？”爸爸说：“放风筝要注意两个要点，一是要两个人配合，一个人拿着线盘在前面跑，另一个人拿着风筝跟在后面跑。
第二就是一定要逆风奔跑。
顺风就飞不上去了。
”我对爸爸说：“那我拿着线盘，你帮我拿着风筝。
”爸爸说：“好的。
”于是，我拿着线盘就飞快地往前跑，爸爸跟在我后面，然后轻轻地把风筝往空中一抛。
风筝真的飞起来了。
爸爸让我一边跑，一边放线，还让我偶尔拉两下。
风筝真的越飞越高了。
看着我放飞的风筝，我心里特别的开心，今天我学会了放风筝。
三年级风筝作文篇2阳春三月，春意浓浓，正是放风筝的好时节。
星期天下午，爷爷带我到铁牛广场放风筝，我们欢呼雀跃，带着风筝兴致勃勃地来到铁牛广场。
广场周围景色迷人，并不时飘来小草的清香，真是令人心醉。
看到有些风筝已经飞起来了，我的心里也痒痒的，我和姐姐立即拿起线轴边跑边放线，眼看风筝要飞起来了，可一停下来，风筝又歪歪斜斜地掉了下来，我和姐姐急得满头大汗，风筝就是飞不起来。
于是，我们只有求助爷爷了，爷爷还真有办法呢，只见他不还不忙地拿起线轴，走了几步，找准风向，把风筝慢慢地放了起来，只要风筝稍有摆动，爷爷就向怀中轻轻地拉拉线，风筝就越飞越高了。
我始终没见爷爷跑一步，老人家可真是放风筝的高手。
我接过爷爷手中的风筝，悠闲地放了起来。
待风筝飞稳之后，我放眼向空中望去，只见空中飞舞着形态各异的风筝，五颜六色，令人眼花缭乱。
空中有灵活的“小燕子”，漂亮的“美人鱼”，有娇艳的“花仙子”，还有许多叫不出名字的美丽的风筝。
风筝说明文1000字作文
风筝说明文1000字作文风筝说明文1000字作文1天上的风筝哪去了。
一眨眼，不见了。
谁把它的线剪断了。
你知不知道。
风筝大概是所有孩子年幼时最普通的消遣玩物。
记得小时候，我奔跑在府河边的坝上放风筝。
为了能让风筝飞到最高，买了三卷白色坚固的线。
那时的天，清澈而透明。
我看着高高飞起的风筝，忘我般的不停放线，再放线。
我边后退，边仰头看着我所满意的画面。
突然，手中一轻，线挣脱了滚轴。
我伸手一拉，什么也没抓住。
风筝在天上摇坠了一下，便向我的前方慢慢下落。
我急忙地穿梭在长满高草的湿地中，朝风筝的方向奔跑。
临近傍晚的江坝上，天有些暗沉。
我忘了害怕，追赶着丢失的风筝。
我甚至能清楚的听见周围狂乱的呼啸着由我穿行所带来的让那些草丛梭梭的作响的声音。
急促而恐怖。
我穿着白色帆布鞋，踩过一片又一片松软潮湿的泥土，有些塌陷。
我的情绪焦急而错乱，只想一心追到那只风筝。
可是，它离我越来越远，我们之间被一条又一条浑浊的沼泽地而隔离。
我站在堤坝中央望了很久，听着四周的昆虫熙攘的声响。
才发觉，天已经漆黑。
失望的心情，直接吞噬了因漆黑的夜所带来的恐惧感。
我像是一个被误判而从胜利站台上被推下的失败者。
挫败而难过。
从那次以后，我再也没有放过风筝。
它执意地挣脱线的束缚而一去不复返，这让我真实的感受到一种万劫不复的惊慌与失望。
不管是我们无意失手，还是故意失手，风筝的高度是有限却又无限，但总感觉失意的生活亦是无限循环的，时时刻刻的悲伤的情绪总是无可避免。
直到去年暮春的某一日。
在家附近的公园等人，有一个带着明媚笑容的小女孩也在放风筝。
风很大，风筝顺风也飞的很高很远。
正当小女孩叫着妈并要妈妈帮她继续放线时，看似坚固的风筝线突然断了。
小女孩拿着滚轴木然的望着远飞的风筝，眼中尽是失望。
我一惊，觉得像极了我儿时的情态。
这时，小女孩的妈妈过来了。
安慰她道，你看，风筝再离开被操纵的线以后不是飞的更远了吗。
而且它会不被束缚地朝着自己向往的方向飞去呀。
小女孩擦干了泪水，似懂非懂的点点头。
风筝的散文
风筝的散文关于风筝的散文（精选23篇）风筝的散文篇1提及风筝，必然会想到“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
一群天真无邪，无忧无虑的孩子，想到不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀的春，想到自己已逝去永远回不来的美好的孩提时代，那美好的回忆已成为我们人生的一笔不可或缺的财富。
不知从什么时候起，它就一直挂在离学校不远的电话线上，不知是哪个顽皮的小孩没有抓紧手中的线，让风筝失去了方向，落在那里，经历着风吹雨打。
北方的冬天，寒风凛冽而刺骨，北风呼呼地吹，只见它在风中顽强的挣扎，虽然被风吞噬了，已经失去了原有的面貌，但一直一直在那里，不再飞向别的地方。
在那样的一个角落里，只有刚飞到这里时，有人发现：那里挂着一个风筝。
之后就再也没有关注它了，它就一直这么孤单着的。
直到有一天，一个和风筝一样的女孩发现了它，不知怎么，这个女孩觉得自己和风筝好像，一样的孤单，一样的顽强，一样的勇敢，便不时地关注它，伤心了，难过了，高兴了……都告诉它，同样也耐心的倾听它的孤苦，也知道它为什么要停在那个学校的角落，为了和我们一样成长，一样的保持童心与纯洁，彼此相互理解。
就这样，女孩过完了她人生中最难过，最孤苦的时期。
时间如骏马穿缝隙般飞速，女孩已经从这个学校毕业参加工作了。
但仍没有忘记——那个和她同病相怜的风筝，等到有机会回去的时候，它已经不在了!女孩十分的伤心，失去了这个默默的朋友。
想念风筝，毕竟那个时候只有风筝最懂她;想到了有风筝相伴的童年，对女孩来说，童年时期是她的春天，虽然很短暂，但很美好。
记得那时的天空总是那么的蓝，心情总是那么好，牵着爸爸的手去放风筝，当时的情景还那么清晰，那么令人回往。
风筝和你都离开了这片天空，但愿我是缠绕你的风，飞越无数的河流，哪怕没有尽头。
风筝断了线就没有停泊的时候，我尝试用笑容寄给曾经熟悉却陌生的角落，不要为我担忧，我会变得更加的坚强。
偶然之间，遇到了一个同样失去天空，失去风筝，失去精神支柱的一个父亲模样的人。
【高二作文】关于风筝的作文2000字 风筝
【高二作文】关于风筝的作文2000字风筝风筝，这是一种看似普通却又寓意深远的运动玩具。
风筝，曾经陪伴过我的童年，也见证了我的成长。
它以其独特的魅力，在我心中留下了深深的印记。
小时候，每次放学回家，我总是迫不及待地拿出那只五彩斑斓的风筝。
我在阳光明媚的下午，一个人来到宽广的田野，挂上线，跑起来，高高的风筝便在我心中自由地舞动起来。
我拉着线，毫不犹豫地向前冲，稳定的风筝随着我的跑动而翱翔起来。
它在空中自由飘扬，身姿优美地盘旋，勾勒出一道美丽的弧线。
我仰起头，看着那架高高飞扬的风筝，心情如同它轻快的舞姿一样，飞扬在无边的蓝天之中。
风筝是一种需要耐心与智慧的手工艺品，悟道自由飞翔之道，则需要借助天然的风力。
风筝给予了我对自然的理解和感知。
风，是风筝放飞的前提。
风，轻轻拂过脸颊的感觉，似乎有着一股神奇的力量。
它是风筝放飞的契机，也是风筝展示自我的舞台。
风筝在高空中飘摇舞动，我从中汲取到了风的力量。
正是这股微弱的力量支撑着风筝，让它升得如此高远，释放出自己的美丽和自由。
对于我来说，风筝的飞扬不仅仅是手工技艺的表现，更是想要挣脱束缚、追求自由的心灵的象征。
飞翔的风筝也给我带来了对生活的启迪。
当风筝失去平衡时，会变得摇摇欲坠，甚至会失去飞翔的能力。
这时，我会用力拉线，给风筝一个新的开始。
而在生活中，当我碰到困难和挫折时，我也能从风筝的经历中得到启发。
面对困境，我不会轻易放弃，而是积极寻找解决问题的方法，并坚持不懈地努力。
我明白，只有经历了失败，才会找到成功的道路。
正如风筝一样，只有经过多次尝试和调整，才能够展现出它最美的一面，飞翔在空中。
风筝，还是一种理想的课堂。
我用风筝观察细微的变化，感受大自然的美好。
无论是风筝在天空中舞动的美丽姿态，还是天空中交错的白云或者灿烂的星星，都使我感受到了生活的多彩和美丽。
我学会了以欣赏的眼光看待世界，用心去感受大自然的恩赐。
这个过程是如此细腻而深沉，不同于书本中的知识，更加深入人心。
两千字的方风筝作文
两千字的方风筝作文
那天阳光明媚，草地绿油油的，一个小屁孩手里拽着个方风筝。
那风筝啊，颜色亮得跟彩虹似的，他跑啊跑，风筝就飞起来了，飘
飘荡荡的，真好看！
哎，你看那风筝的线，拉得紧紧的，好像连着天和地似的。
风
筝上绣的那些图案，都是咱们中国的老传统，看着就让人心里暖洋
洋的。
风筝骨架是竹子做的，轻得跟啥似的，风一吹就飞老高了。
那风筝啊，飞得可欢了。
有时候飞得老高老高的，都快要碰到
云了；有时候又低低地打个转儿，好像在跟地上的人打招呼。
小屁
孩手上的线一会儿松一会儿紧，跟风筝玩得不亦乐乎，看得人心里
也痒痒的，想跟着跑两圈！。
关于风筝作文集合15篇
关于风筝作⽂集合15篇 ⽆论是在学校还是在社会中，⼤家都不可避免地会接触到作⽂吧，作⽂根据体裁的不同可以分为记叙⽂、说明⽂、应⽤⽂、议论⽂。
还是对作⽂⼀筹莫展吗？下⾯是⼩编为⼤家收集的关于风筝作⽂，希望能够帮助到⼤家。
关于风筝作⽂1 轻风拂⾯，我还记得记忆中那只蓝⾊的风筝在悠悠的飞着，愈飞愈远，直到与蓝天融为⼀体，消失得⽆影⽆踪。
很⼩的时候，我就和妈妈⽣活在⼀起，⼀起经历⽣活中的困难，⼀起分享⾃⼰的快乐。
两个⼈的时光，并不会那么枯燥，往往⼀碗蒸蛋、⼀个眼神，都能让我顿时充满温暖。
我慢慢长⼤，学业也越来越繁重了，常常看到妈妈痴痴地望着我，想帮上点什么，可最后都是⽆声的叹息。
我也常常想多与妈妈谈两句语，⽆奈不能放下⼿中的笔。
⽇⼦⼀天天过去，我再也不是整⽇跟在妈妈⾝边的那个⼩⼥孩了。
“今天天⽓这么好，我们去放风筝吧！都不知有多久没放风筝了……”我向窗外的天空望去，打开窗户，吹来阵阵轻风。
阳光斜照着草地，温暖⽽⼜舒适，我拿着风筝，妈妈拿着线，⼀起迎风奔跑。
看着那⼀圈围线飞快抽离，风筝随着风飘去，我放了⼿，停下了脚步。
那风筝是不舍还是快乐呢？风筝向着诺⼤的蓝天飞去，忽然间⼀阵⼤风吹来，线断了，⼀段线从空中垂落，⽽连着风筝的那⼀段线与风筝⼀起⽆畏的向上飞去，蓝⾊的风筝似在微笑，奔向天空的拥抱。
是啊，总有分离的时刻，我不可能永远与妈妈在⼀起。
⼩时候妈妈有着⼀根钱放飞着我这只稚嫩的风筝，⽽当我长⼤了，我就该独⾃⾯对所有狂风暴⾬。
但我相信，线虽断了，可我的⼼永远在妈妈那⾥，妈妈的⼼也永远住着⼀个⼩⼩的我吧！ 微风沙沙吹过，湖⾯荡起⼀层层涟漪，柳条已抽出嫩芽，⼜是⼀年的春天要来了。
不知那只蓝⾊风筝怎么样呢？我已做好离开妈妈的保护，去迎接未来的⼀切的准备。
妈妈，你的风筝⼀定会勇敢的在空中飞翔，不让您失望。
关于风筝作⽂2 今天是星期六，我和妈妈⼀块去⼴场放风筝。
我们到了⼴场，啊！ ⼀看，⼈⼭⼈海，就像逛街似的。
【高二作文】关于风筝的作文2000字 风筝
【高二作文】关于风筝的作文2000字风筝风筝风筝，是一种在空中飞行的装置，由骨架和薄纸或绢做成，用线牵引飞行。
它有着悠久的历史，早在两千多年前的中国春秋战国时期，人们就开始飞风筝。
风筝的由来虽然已经无可考证，但据说最早的风筝是在中国发明的，后来逐渐传到世界各地。
风筝是人们的智慧结晶，不仅能给人们带来欢乐，还有着深刻的寓意。
风筝的制作非常简单，只需要取一块的纸或布，剪成相应的形状，然后在四周用细线周边，再用一根线索牵引，即可放飞了。
虽然制作过程简单，但风筝的种类却是各式各样，有方形、菱形、对称形、非对称形等形状。
有的风筝还有各种各样的造型，如动物形状、花朵形状等。
无论是怎样的形状，风筝都能在空中自由翱翔，给人一种轻松愉快的感觉。
风筝不仅仅是一种玩具，它还有着一定的寓意。
风筝的升降靠的是人们的智慧和技巧，如果没有人去领导和控制，它是不能飞起来的。
所以，风筝往往被用来比喻领导和指挥才能。
风筝在飞行的过程中，需要面对各种不同的风力和气流的干扰，只有通过人们的巧妙控制和调整，风筝才能顺利地飞行。
这正是人们生活中常常遇到的问题，只有通过智慧和努力，才能成功地解决。
风筝在飞行的过程中，需要保持与地面线的连接，否则会与风而去。
我们人生中也需要有个支点，以便随时借力，风筝是一个美好的象征。
风筝是一种能够带给人们欢乐的玩具。
当风筝在空中飞翔时，它的线就是人们的手，无论风筝飞的多高多远，线始终与人相连。
通过肆无忌惮地牵引着线，我们可以感受风的力量，放松自己的心情。
透过风筝的线，我们也能与天空建立起联系。
站在地面上，观望着风筝在蔚蓝的天空中滑翔，仿佛自己也飞翔在沐浴在阳光下的天空是那么美丽和宁静。
这种与风筝的互动也是一种独特的享受。
风筝还能给人们带来更多的乐趣。
人们可以在无风的时候使用线和手，帮助风筝起飞；在有风的时候，可以放线使风筝高飞；更有高手们在风筝上绑上各种小玩意儿，比如小铃铛、小灯等，使其更具魅力。
风筝还可以用来比赛，有的比赛看谁飞高，有的比赛看谁飞得远。
关于风筝的2000字作文_2
关于风筝的2000字作文关于风筝的2000字作文在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和制造性。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是我细心整理的关于风筝的2000字作文，希望能够关怀到大家。
夕阳的余晖漫不经心的染红了一边天，微风轻拂着我早已爬满皱褶的面庞，躺在摇椅上的我，静静地欣赏着天上云朵儿灵敏生动的变化。
忽的，观看一只风筝从远及近的缓缓飘舞，看着那上下翻飞的风筝，又念及了那个人，那个为我真心着想、将我真心待之的人。
回想起来我和她在很早的时候就相识了，约莫是我还在上学校时，她便搬到了我家旁边。
我至今任记得那天下午放学，一走进家门，便听见母亲和人热络交谈的声音。
待我走近时，母亲便招呼我过去，说：“这是我家孩子，和你家姑娘年龄相仿，或许可以做玩伴呢。
”我望着站在对面的阿姨，她的身旁还跟着一个小女孩，只见那女孩的手抓着那衣角。
或许是羞怯，她伸出她的手，大方地跟我打招呼。
我看着她，轻轻地握了一下。
那天，我知道了她的名字，若云。
我和若云似乎有一种说不清道不明的默契，我很宠爱跟若云待在一起。
每次放学，我与她总会有说不完的话，相互嬉笑推搡，那回家的路径也总是布满着喜悦。
后来，我发觉若云有一个爱好就是放风筝。
第一次进她家时，就被她家满墙的风筝给震撼到了，五颜六色的风筝整整齐齐的挂在墙上，大的小的竞相斗艳，多得我简直是数不清楚。
我曾问过若云，怎么会这么宠爱风筝。
若云想了一阵摇摇头说，不知道为什么。
我想，或许一些爱好都是没缘由的吧。
我和若云之间有着属于我们的小隐秘，那就是每当我看到她站在阳台上手上拿着风筝时，便会跑到与她一起发觉的隐秘基地去放风筝。
其实，那个隐秘基地也就是一座荒老的老房子，原先是一位老爷爷住在那里，但他去世后，便始终无人问津。
我和若云都很宠爱那座老房子，感觉这里足以与鲁迅先生的百草园一较高下了。
当午后暖洋洋的阳光洒落在这里，或许，是吸取了这里的精华，这里的小动物就像活了过来一样，跑着的、跳着的'、蹦着的，令这里布满生气。
关于风筝作文合集15篇
关于风筝作⽂合集15篇 在平凡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都尝试过写作⽂吧，作⽂要求篇章结构完整，⼀定要避免⽆结尾作⽂的出现。
那么⼀般作⽂是怎么写的呢？以下是店铺整理的关于风筝作⽂，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
关于风筝作⽂1 星期天的早晨，爸爸带我到南湖⼴场去放风筝。
今天，天⽓晴朗，⼀阵风刮过，我感到⾮常凉爽。
南湖⼴场成了欢乐的海洋那⾥⼈⼭⼈海天上的风筝更是数不清，有蝴蝶⽼鹰蜻蜓……许多各式各样的风筝最引⼈注意的是那些滑冰的⼩伙⼦。
像⼩鱼⼀样游来游去. 我也情不⾃禁的准备好放风筝的东西，绳⼦，还有和⽼鹰样相似的风筝，开始了，我把绳⼦系在⽼鹰的背上的⼀根⽊棍上。
我欢快的跑了起来，第⼀次，我跑着跑着，风筝居然渐渐下降，我拿着风筝想，怎么办呢？我⼜跑了起来，跑得⽐开始快多了，可风筝为什么还是坠落下来，我坐在板凳上想着，突然爸爸对我说：“你这个⼩笨蛋你掐着风筝，不让它飞，它能飞的⾼吗？”我说：“哦，知道了。
”说完,我⼀边拿着风筝，⼀边疯狂的跑了起来。
哇风筝真的飞了起来，望着飞起来的风筝，我⾮常⾼兴，拿着⼿上的线⽤出最猛的速度冲了起来，⼀下⼦，风筝急速下降我急的就像油锅⾥的蚂蚁，我叫来爸爸并问他这是怎么回事？这家伙不但没告诉我，还对我做⿁脸，说：“⾃⼰想吧！”我⽓急了这不是雪上加霜吗？我让你看看我的厉害，我在⼴场上⼀顿乱跑，突然，我的风筝快和别⼈的缠在⼀起了，我马上转移⽅向，哎！可是来不及了，呼，两个风筝打着圈圈落在了地上。
我吸取了刚刚的教训，重新把它放了起来我望着飞舞的风筝，感到⾃⼰快飞起来了我穿着⽩⾐服，在天上快乐的飞翔着！关于风筝作⽂2 蓝蓝的天空中飘着朵朵⽩云，⼀阵阵春风像妈妈的⼿⼀样温暖着我。
今天，妈妈带着我和⼩伙伴⼀起去⽥野放风筝。
我盼了许久许久了！我兴奋地对同伴说，终于盼到放风筝的⽇⼦啦！我眼睛⾥放出了⾦光，⼀⼿紧紧地拉线，⼀⼿拿着线轴，在⽥野飞奔起来。
没过⼏分钟，就⽓喘吁吁，⼼跳也加快了。
可是，任凭我怎么竭尽全⼒地跑，风筝就是飞不起来，我⽓馁了。
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风筝的作文 2000 字 夕阳的余晖漫不经心的染红了一边天，微风轻拂着我早已爬满皱褶的面庞， 躺在摇椅上的我，静静地欣赏着天上云朵儿灵活生动的变化。
忽的，看见一只风 筝从远及近的缓缓飞舞，看着那上下翻飞的风筝，又念及了那个人，那个为我真 心着想、将我真心待之的人。
回想起来我和她在很早的时候就相识了， 约莫是我还在上小学时， 她便搬到 了我家旁边。
我至今任记得那天下午放学，一走进家门，便听见母亲和人热络交 谈的声音。
待我走近时，母亲便招呼我过去，说：“这是我家孩子，和你家姑娘 年龄相仿，兴许可以做玩伴呢。
”我望着站在对面的阿姨，她的身旁还跟着一个 小女孩，只见那女孩的手抓着那衣角。
也许是羞涩，她伸出她的手，大方地跟我 打招呼。
我看着她，轻轻地握了一下。
那天，我知道了她的名字，若云。
我和若云似乎有一种说不清道不明的默契， 我很喜欢跟若云待在一起。
每次 放学，我与她总会有说不完的话，互相嬉笑推搡，那回家的路径也总是充满着喜 悦。
后来，我发现若云有一个爱好就是放风筝。
第一次进她家时，就被她家满墙 的风筝给震撼到了，五颜六色的风筝整整齐齐的挂在墙上，大的小的竞相斗艳， 多得我简直是数不清楚。
我曾问过若云，怎么会这么喜爱风筝。
若云想了一阵摇 摇头说，不知道为什么。
我想， 或许一些爱好都是没缘由的吧。
我和若云之间有着属于我们的小秘密， 那就是每当我看到她站在阳台上手上拿着风筝时， 便会跑到与她一起发现的秘密 基地去放风筝。
其实，那个秘密基地也就是一座荒老的老房子，原先是一位老爷 爷住在那里，但他去世后，便一直无人问津。
我和若云都很喜欢那座老房子，感 觉这里足以与鲁迅先生的百草园一较高下了。
当午后暖洋洋的阳光洒落在这里， 或许， 是汲取了这里的精华， 这里的小动物就像活了过来一样， 跑着的、 跳着的、 蹦着的，令这里充满生机。
欢脱的小青蛙一蹦一跳的在石头之间玩耍， 让我总是忍不住模仿起它来， 这 时，却总是会惹得若云捧腹大笑，我也就只能悻悻地摸摸耳朵，假装没有听见， 转身去拿风筝， 身后少女银铃般的笑声和小青蛙的阵阵呱呱声， 就那么清晰地荡 漾在这里，成为了我脑海中最美好的旋律。
笑声戛然而止，怎么了？我步行在黑暗的混沌中，我一直走、一直走，却怎 么样都走不出向结界一般的领域，我奋力的奔跑，想挣脱这令人揪心的桎梏。
我 努力地跑，努力地跑，从我身旁闪过的都是令人想要拥有的美好，却抓不到、得 不到。
“啊！”伴随着我的叫喊声，我终于有了知觉。
母亲夺门而入，见状，快 步走到我的身边，双手在我的臂肘处抚摸着，急切地询问我摔得疼不疼。
母亲急 切的表情在我眼前晃荡， 焦急的话语在我的耳畔响起， 我才惊觉自己从床上跌落
下来，猛然疼痛的感觉袭击着我的神经，我紧紧地用左手捂住我另一只的臂肘， 眼泪逃离我的控制瞬间掉落下来。
原来，是我的自欺欺人罢了；原来，我还是会 落泪的；原来，若云走的那一天下起的雨，只是遮掩了我的泪。
母亲拿来医药箱，替我擦药，尽管我十分疼痛，却依然默不作声。
母亲见我 这幅倔强的模样，重重的叹了口气，说：“你是不是还在怪我？我这是为你好， 你为什么就不能理解我呢？”也许我被疼痛麻痹了神经， 被母亲的话揭开了我的 伤疤。
我猛的一甩手，挣脱母亲的双手，疾言厉色的说：“你知不知道你的所谓 的为我好， 只是你心中认为的好， 为什么就一定要强加给我呢？为什么要让我带 着愧疚的心理去折磨我自己呢？我宁愿没有你的好心。
”母亲怔怔的望着我， 一 脸悲戚，欲言又止。
我望着母亲这幅模样，颓然的跌坐在地上，寂静充斥着整个 空间。
我望着对面的阳台， 仿佛若云还在那里对我招手， 晃着手里的风筝对我笑意 盈然。
就在前不久，若云的父亲在晚上意外地撞了一位老人，本是还有回旋的余 地，但她父亲却在肇事后逃离了现场，使事情的性质恶化。
就在那一晚后，很多 事情都悄然发生了改变。
当周遭的邻居听闻这一讯息时， 对待若云一家的态度一 夜之间就发生了翻天覆地的变化，之前的笑容和蔼突然转变成如今的冷眼相待。
我想，那一刻，若云定是深刻地体会 到了世态炎凉。
母亲跟随着这周遭同样不待见她们， 更甚的是连我外出的权 利都被看管着，就为了防止我去找若云。
那一天下午， 我看到若云和她的母亲在庭院里收拾行李， 我突然意识到了什 么。
果不其然，若云跑到阳台上，大声说；“我要走了，再也不回来了，你要保 重。
”我蹲在窗户前，蜷缩着听着她说的话。
我承认，其实我是懦弱的。
作为她 的朋友， 我没有在她痛苦的时候站在她的身边安慰她， 又岂有脸面站在她的面前 为她送行呢？等到当我再站起时， 院前已空无一人， 只剩被主人丢弃的物品孤零 零地躺在那里，无限的悲伤。
母亲站起来起身离开， 不久， 她又折回递给我一个包裹完好的东西， 说： “这 是若云留给你的。
”我一把抓过，迫不及待的打开，只见里面有一只精美的风筝 和一封信，信上只有只言片语：“当放风筝时，你追、我跑，有着只属于我们的 快乐。
这就是原因。
”那一刻，一股无法言说的感动弥漫在我的心间。
我的傻若 云，她总是那个最令人感动的人。
一阵敲门声突然急切的响起，我揉揉眼睛，心想竟又迷迷糊糊地睡去了。
门 外传来声音，说：“里面有人吗？我的风筝掉在里面了。
”我望了望四周，还真 发现有只风筝安静地躺在地上。
我扶着椅手，站了起来，捡起了那只风筝。
打开 门，只见门口站了一个小女孩，我将风筝递给她，她开心的道了声谢，她从我手 中拿过风筝，愉悦地跑了去。
望着那越来越远的娇小身影，忽然想起了和若云初次见面时她的一脸阳光， 清澈的声音说着让我一辈子都无法忘记的话，“以后我们就是好朋友了。
”
已到暮年的我，在这座荒老的老房子里，度过着我的晚年。
那只风筝我好好 的保存着，因为我一直希望能和若云再放一次风筝，许是奢望，但我不弃希望。
偶尔看到空中飘舞着的风筝，我总认为那是若云寄托给我的思念。
。