人教部编版初中历史中考常用的历史万能公式总结
历史答题万能公式总结
历史答题万能公式总结一、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)(1)经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……(2)政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……(3)文化背景=思想、宗教+科技+教育+……如：鸦片战争背景：(一)国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。
2、政治：①腐败=官场+军队+财政。
②阶级矛盾。
3、思想：愚昧自大。
(二)国际：1、经济：工业革命→市场原料。
2、政治：资本主义扩张。
二、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素如十月革命的历史条件：(一)国内：1、经济：资本主义发展到垄断阶段，相对落后，人民生活贫困。
2、政治：沙皇专制统治，无产阶级队伍壮大，革命政党成熟，力量对比发生变化等。
3、思想：列宁主义的指导。
(二)国际：帝国主义忙于一战，无暇顾及俄国等。
三、原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)(1)主观原因：事件发起、参与者内在的经济、政治、思想等方面因素。
(2)客观原因：自然、社会环境，外在的各方面经济、政治、思想因素等。
原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。
四、选择题答题规范(一)抓“题干”抓住题干中的关键词、句，明确题目所考查的内容和要求。
(二)抓“题眼”从“答题项”中把握题目所属的基本类型及命题人考查的目的；从“主干语”中把握题目所考查的内容及要求；从“限定语”中明确题目所限定的时空范围或特点。
(三)抓“选项”通过比较四个选项，准确把握选项中内容之间的内在联系和区别，进而明确选项与题干之间的关系。
(四)抓“观点”有些选择题在题干中的“主干语”部分，渗透了历史、辩证唯物主义观点，如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、阶级斗争观点、主要矛盾与次要矛盾观点、现象与本质等等。
我们在审题的时候要以这些理论为指导，进行推理、论证和分析。
(五)抓“时空”有些历史选择题还特别注重于考查历史事物的时间、空间或特点，我们要根据题干中的“限定语”提取出隐含着的历史信息，弄清历史事物的横向、纵向的历史时空和阶段特征。
历史答题万能公式,必背!
1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素3、原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。
4、原因深度：原因：→直接→主要→根本⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。
5、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……***答题思路***1答题的文字表达方式基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。
2如何分析变法或改革成败的原因：基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。
二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。
三看新旧势力的力量对比。
四看改革者的素质如何。
3外显比较式问答题的解题思路基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。
初三历史公式总结归纳图
初三历史公式总结归纳图历史学科对于初中学生来说，是一门既重要又有挑战性的学科。
在学习历史的过程中，初三学生需要掌握大量的历史事件、人物和概念。
为了帮助同学们更好地记忆和理解历史知识，本文将采用图表的形式对初三历史学科中常见的公式进行总结归纳。
一、历史地理环境公式1.人地关系公式：人的活动 + 地理环境 = 历史事件解释：历史事件的发生是由人的活动和地理环境相互作用的结果。
人的活动受限于地理环境，而地理环境也会受到人的活动影响。
例如：长江流域的丰富水资源和沃土使得农业发展繁荣，同时也促使了商业和交通的发展，形成了长江文明。
2.地理环境变迁公式：地理环境的变迁 = 历史事件的变迁解释：历史事件的变迁往往伴随着地理环境的变迁。
地理环境的改变会影响历史事件的发展和演变。
例如：黄河的改道导致农田被淹和镇地的迁移，这些历史事件造成了大量人员伤亡和社会动荡。
二、历史事件及其影响公式起因 + 结果 = 历史事件解释：历史事件的发生往往有其特定的起因，而这些起因将会带来一系列的结果。
例如：鸦片战争的起因是英国对中国的鸦片贸易，结果是中国被迫签订了一系列不平等的条约。
2.事件背后动因和影响公式：动因 + 影响 = 历史事件解释：历史事件背后存在着一定的动因，而这些动因将会对历史事件产生一定的影响。
例如：五四运动的动因是对于中国在巴黎和会上的表现的不满，结果是中国开始了新文化运动和革命思潮的兴起。
三、历史人物及其作用公式1.人物特点与贡献公式：人物特点 + 贡献 = 历史人物解释：历史人物的特点和其所做的贡献是评价和理解历史人物的重要标准。
例如：孔子的特点是崇尚道德和礼仪，他的贡献是他体系化的教育思想及其传播，对中国的教育产生了深远的影响。
人物 + 历史事件 = 历史影响解释：历史人物与历史事件之间存在着密切的关系，人物的行为和决策往往会对历史事件产生重大的影响。
例如：毛泽东的决策和领导使得中国的抗日战争取得了胜利，对中国的近代历史产生了深远的影响。
中考历史常用“万能公式”大汇总
公式1：历史背景、原因和目的★历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……）（1）经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……（2）政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……（3）文化背景=思想、宗教+科技+教育+……历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素★原因：（1）原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因）（2）原因深度：→直接→主要→根本★矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……★目的、动机：→直接→主要→根本⑴直接动机：解决当前面临的种种危机或问题⑵主要目的：实现某一方面目标，求得稳定和发展等⑶根本目的：建立或巩固统治，维护统治阶级利益（根本利益）目的、动机属于主观方面的原因，是事件发动者的主观意愿。
2公式2：历史内容=经济+政治+文化+…★经济内容：生产力+生产关系+经济结构、布局+……⑴古代经济=经济制度＋经济政策+（农业+手工业+商业）+经济结构、布局+……①经济政策=总政策+土地+租税+赋役+人身+……②农业经济=人口+土地+工具+水利+作物+布局+……③手工业经济=（纺织+矿冶+陶瓷+……）（技术+布局+……）④商品经济=城市+交通+商品+市场+货币+边贸+外贸+……⑤经济结构、布局=经济成份比例变化+经济重心变化+经济方式扩展+……古代经济一般分析方法，是先分析各时期经济政策的调整，再从农业、手工业、商业各方面分析经济发展情况。
如唐朝经济：先分析总体的重农政策，唐初恢复经济的措施，如均田制、租佣调制等；再分析农业如生产工具的改进，兴修水利、开垦荒地、粮食布帛、人口增长等；手工业的丝织、陶瓷、造纸技术及布局；城市商业的繁荣、民族、对外贸易的发展等。
从总体发展情况分析，商品经济仍然微弱，南北经济趋于平衡、封建生产方式向边疆扩展等。
⑵近现代经济=经济发展要素+经济成份+国际经济+……①经济发展要素=技术+资金+市场+原料+劳力+经济结构+经营方式+政策+……如19世纪后半期美国经济发展要素：包括移民带来劳力、技术；西部开发提供市场、原料；废除种植园奴隶制、大规模农业经营、垄断模式等。
2022中考历史万能答题公式及例题
2022中考历史万能答题公式及例题2022中考将近，对于中考历史的复习，把握以下万能答题公式及例题很有关心。
下面我为大家共享的是2022中考历史万能答题公式及例题的具体内容，供大家参考!万能答题公式及例题一、历史背景、目的和缘由1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+⑶文化背景=思想、宗教+科技+训练+如：鸦片战斗背景：(一)国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。
2、政治：①腐败：官场+军队+财政②阶级冲突。
3、思想：愚昧自大。
(二)国际：1、经济：工业革命市场原料。
2、政治：资本主义扩张。
2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素如十月革命的历史条件：(一)国内：①经济：资本主义进展到垄断，相对落后、生活贫困②政治：沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力气对比变化等③思想：列宁主义指导。
(二)国际：帝国主义忙于一战等。
3、缘由广度：缘由=主观(内因)+客观(外因)⑴主观缘由：大事发起、参加者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观缘由：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等缘由广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，缘由更侧重于动态分析。
如美国独立战斗的缘由广度分析：(一)内因：①经济：资本主义经济进展、统一的市场等②政治：美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等③文化：统一的文化、民族意识觉醒等。
(二)外因：①英国的经济掠夺和政治压迫②启蒙思想的影响等。
4、缘由深度：缘由：直接主要根本⑴直接缘由：最直接引发大事的偶然性因素(导火线、借口等)⑵主要缘由：包括引发大事的主观、客观各方面重要因素⑶根本缘由：历史趋势(生产力进展、时代要求)+主观需要等三者既有层次区分，又有联系渗透。
如“五四”运动爆发的直接缘由是巴黎和会上中国外交失败;主要缘由涉及当时国内外各种冲突，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义进展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本缘由则是主要缘由中最深层的因素。
初中历史公式大全(绝对全)
初中历史公式大全(绝对全)1. 时代的划分- 公元：年号+1- 公元前：年号-1- 三皇五帝：约在公元前2852年-前2070年- 夏朝：前2070年-前1600年- 商朝：前1600年-前1046年- 西周：前1046年-前771年- 东周：前771年-前256年- 春秋：前771年-前476年- 戰國：前476年-前256年2. 人物时间线- 大禹：约前2123年-前2025年- 女娲：约在公元前2698年- 尧：约前2356年-前2255年- 舜：约前2255年-前2205年- 禹：约前2123年-前2025年- 文王：前1099年-前1046年- 武王：前1046年-前1043年- 周公：前1069年-前1043年3. 戰争时间线- 五：公元304年-439年- 三国战争：公元220年-280年- 战国时期：前475年-前221年- 韩世家：战国-{秦}-汉之际；前453年-{韩}-灭亡的前一年4. 朝代兴衰- 夏朝：约前2070年-前1600年- 中都（安阳）新发现的二里头文化遗址表明夏朝的统治中心在河南省安阳市。
- 建立时间：公元前2070年。
- 灭亡时间：公元前1600年左右，被商朝所取代。
- 商朝：约前1600年-前1046年- 建立时间：公元前1600年，商汤统一中国北方地区而建立的王朝。
- 灭亡时间：公元前1046年，被周朝所灭。
- 周朝：前1046年-前256年- 建立时间：公元前1046年。
- 春秋时期：公元前770年-前476年。
- 战国时期：公元前476年-前221年。
- 后周：公元951年-公元960年。
5. 文化大事件- 春秋时期末年（公元前476年）: 戰国時期開始- 戰国时期中期（公元前350年）: 孔子和庄子的哲学产生- 戰国时期后期（公元前221年）: 儒学成为官方哲学- 秦朝（公元221年）: 统一六国，成为中国历史上第一个统一的大封建帝国- 汉朝（公元206年）: 实行科举制度，伏羲八卦图和黄帝内经问世- 隋朝（公元581年）: 统一南北，即中国历史上的南北朝时期结束- 唐朝（公元618年）: 唐太宗制定唐律、唐诗风靡、唐朝科技成就- 元朝（公元1271年）: 成吉思汗建立元朝，即中国历史上第一个民族融合的中央集权帝国- 明朝（公元1368年）: 郑和七下西洋，万历年间北方有大旱、人口减少- 清朝（公元1644年）: 紫禁城落成、中华文化得到世界的认识、鸦片战争爆发。
初中历史万能解题公式及答题模板
初中历史万能解题公式及答题模板初中历史万能解题公式及答题模板，从历史背景、原因和目的；历史内容=经济+政治+文化+……；历史影响、意义和教训三个方面为大家做了详细的解释说明，每次答题，只需要按照具体的公式和模板来答，基本上就能减少不必要的失误，提升答题效率，进而提高历史成绩。
一、历史背景、原因和目的1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……如：鸦片战争背景：(一)国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。
2、政治：①腐败：官场+军队+财政②阶级矛盾。
3、思想：愚昧自大。
(二)国际：1、经济：工业革命→市场原料。
2、政治：资本主义扩张。
2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素如：十月革命的历史条件：(一)国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困②政治：沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等③思想：列宁主义指导。
(二)国际：帝国主义忙于一战等。
3、原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。
如：美国独立战争的原因广度分析：(一)内因：①经济：资本主义经济发展、统一的市场等②政治：美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等③文化：统一的文化、民族意识觉醒等。
(二)外因：①英国的经济掠夺和政治压迫②启蒙思想的影响等。
4、原因深度：原因：→直接→主要→根本⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等三者既有层次区别，又有联系渗透如：“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。
2021中考历史常用的“万能公式”总结
2021中考历史常用的“万能公式”总结掌握并理解以下这些历史做题公式，争取拓展分析问题的思路；做主观题时，对照使用公式的思路，很有帮助。
公式1：历史背景、原因和目的★历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……）（1）经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……（2）政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……（3）文化背景=思想、宗教+科技+教育+……历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素★原因：（1）原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因）（2）原因深度：→直接→主要→根本★矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……★目的、动机：→直接→主要→根本⑴直接动机：解决当前面临的种种危机或问题⑴主要目的：实现某一方面目标，求得稳定和发展等⑴根本目的：建立或巩固统治，维护统治阶级利益（根本利益）目的、动机属于主观方面的原因，是事件发动者的主观意愿。
公式2：历史内容=经济+政治+文化+……★经济内容：生产力+生产关系+经济结构、布局+……古代经济=经济制度＋经济政策+（农业+手工业+商业）+经济结构、布局+……⑴经济政策=总政策+土地+租税+赋役+人身+……⑴农业经济=人口+土地+工具+水利+作物+布局+……⑴手工业经济=（纺织+矿冶+陶瓷+……）（技术+布局+……）⑴商品经济=城市+交通+商品+市场+货币+边贸+外贸+……⑴经济结构、布局=经济成份比例变化+经济重心变化+经济方式扩展+……古代经济一般分析方法，是先分析各时期经济政策的调整，再从农业、手工业、商业各方面分析经济发展情况。
如唐朝经济：先分析总体的重农政策，唐初恢复经济的措施，如均田制、租佣调制等；再分析农业如生产工具的改进，兴修水利、开垦荒地、粮食布帛、人口增长等；手工业的丝织、陶瓷、造纸技术及布局；城市商业的繁荣、民族、对外贸易的发展等。
2023中考历史必背的答题万能公式
2023中考历史必背的答题万能公式中考历史万能答题公式是: 1.历史背景=（国内+国际）&（经济+政治+文化）。
2.经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局。
3.政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事。
中考历史万能答题公式1.历史背景=（国内+国际）&（经济+政治+文化）。
2.经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局。
3.政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事。
4.文化背景=思想、宗教+科技+教育。
5、原因广度: 原因=主观（内因）+客观（外因）。
中考历史答题技巧1.历史选择题: 时间需要把握在15分钟之内, 做题时要避开识别陷阱, 如选项表述正确但与题意无关的不选, 以偏概全的选项不选等。
2、常规材料解析题：一类题以归纳概括为特点, 学生要运用语文的概括能力依据材料进行归纳概括;一类是对比题, 分析原因或作用。
在原因分析上, 基本思路应该是分析相应时代背景下的政治经济文化情况。
3、历史开放试题：这类题概括观点是核心, 学生做题时, 一个论题要找材料中的核心词语, 或者出现的高频词语作为主语, 通常情况下是以该主语进行造句, 包括其自身特点、趋势、原因、作用及影响。
论题阐述部分, 要结合材料提示的时间阶段, 分别举例并阐述原因或影响;论题总结部分, 不要照抄材料观点, 而是就阐述史实做总体概况。
4、选做题：建议学生选做重大改革和人物评说。
重大改革主要答原因和背景、措施及评价。
回答背景时, 学生要考虑主观要求和客观环境, 回答“遇到了什么问题需要改”, 措施要找到材料做归纳概括;评价时要使用唯物主义史观, 一分为二。
目前改革热门话题包括“监察体制改革”、“财政改革”等。
最新初中历史万能答题公式
(一）历史背景、目的和原因1历史背景=（国内+国际）&（经济+政治+文化+……）⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……如：鸦片战争背景：（一）国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。
2、政治：①腐败：官场+军队+财政②阶级矛盾。
3、思想：愚昧自大。
（二）国际：1、经济：工业革命→市场原料。
2、政治：资本主义扩张。
2历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素如十月革命的历史条件：（一）国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困②政治：沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等③思想：列宁主义指导。
（二）国际：帝国主义忙于一战等。
3原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因）⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。
如美国独立战争的原因广度分析：（一）内因：①经济：资本主义经济发展、统一的市场等②政治：美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等③文化：统一的文化、民族意识觉醒等。
（二）外因：①英国的经济掠夺和政治压迫②启蒙思想的影响等。
4原因深度：原因：→直接→主要→根本⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等）⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶根本原因：历史趋势（生产力发展、时代要求）+主观需要等三者既有层次区别，又有联系渗透。
如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败；主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素；根本原因则是主要原因中最深层的因素。
5矛盾分析生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……如尼德兰革命爆发的原因：①资本主义经济发展与旧制度矛盾②资产阶级与封建阶级矛盾③尼德兰人民与西班牙统治者的民族矛盾④加尔文教与天主教矛盾等等。
初中历史万能公式
初中历史万能公式1性质分析:任务+领导阶级+主力＋手段+结果……如辛亥革命性质分析:任务就是反帝反封建,在中国独立发展资本主义;由资产阶级领导,具有一定群众基础,采取暴力革命手段;结果推翻了封建帝制、建立了共与国,却被袁世凯篡夺胜利果实,没有改变中国社会性质。
由此可以分析辛亥革命就是一场不完全成功得资产阶级民族民主革命。
２影响或意义=(国内+国际)(经济＋政治+文化)+深远影响……⑴经济影响=生产力＋生产关系+经济结构+经济格局＋……如第三次工业革命影响:极大提高社会生产力;促进国家垄断资本主义发展;第三产业比重上升;世界经济格局多极化等等、⑵政治影响=格局+制度+体制+政权+政策+阶级+民族＋……如十月革命得影响:改变世界政治格局;建立社会主义制度;实现无产阶级专政;鼓舞世界无产阶级革命与民族解放运动;标志着世界现代史得开端等。
⑶文化影响=思想+科技+教育+文学艺术＋……如两次鸦片战争得文化影响:“西学东渐”、产生“中体西用”思想、引进西方近代科学技术、发展近代教育、爱国主义文学兴起等。
3判断成败及原因⑴判断成败依据:→直接目标→主要任务→根本任务⑵成败原因=(主观+客观)(经济+政治+军事＋策略+……)⑶成败根源=(社会条件+阶级本质)(进步/局限)如分析辛亥革命成败:从推翻清朝统治、结束封建君主专制得直接目标瞧,取得了成功;从改变半殖民地半封建社会这一根本任务瞧,它并没有达到。
从成功原因分析:包括革命派得前赴后继精神、满清政府得孤立、各派政治力量得配合等、从失败根源分析:包括中国半殖民地半封建社会得历史局限与民族资产阶级本身得阶级局限性。
４经验教训或启示:(经验+教训)→启示⑴政治=国情+领导＋群众+武装+民主+法制+思想＋策略+……如第一次国共合作:从经验瞧,国共两党可以合作,也取得一定成果、从教训瞧,必须掌握领导权与武装、由此得到启示就是合作要以斗争求团结……⑵经济＝生产力+生产关系+客观规律+发展战略+……如社会主义经济建设得经验教训:要正确认识社会主义初级阶段生产力水平现状,生产关系调整要适应生产力发展,要遵循客观经济规律,注意综合平衡与可持续发展,宏观调控与市场竞争结合……⑶文化=批判＋改造＋继承+发展＋……如马克思主义必须同中国具体国情相结合,在革命或建设实践探索中不断得发展等。
初中历史万能公式
初中前史万能公式明师题库1性质剖析：使命+领导阶层+主力+手段+效果……如辛亥革新性质剖析：使命是是反帝反封建,在我国独立开展资本主义;由资产阶层领导,具有必定大众根底,采取暴力革新手段;效果推翻了封建帝制、建立了共和国,却被袁世凯篡夺胜利果实,没有改变我国社会性质。
由此可以剖析辛亥革新是是1场不完全成功的资产阶层民族民主革新。
2影响或含义=（国内+国际）（经济+政治+文明）+深远影响……⑴经济影响=生产力+生产联系+经济结构+经济格式+……如第.三次工业革新影响：极大前进社会生产力;促进国家垄断资本主义开展;第.三产业比重上升;国际经济格式多极化等等。
⑵政治影响=格式+准则+体制+政权+方针+阶层+民族+……如十月革新的影响：改变国际政治格式;建立社会主义准则;完成无产阶层专政;鼓动国际无产阶层革新和民族解放运动;标志着国际现代史的初步等。
⑶文明影响=思维+科技+教育+文学艺术+……如两次鸦片战争的文明影响：“西学东渐”、发生“中体西用”思维、引进西方近代科学技术、开展近代教育、爱国主义文学鼓起等。
3判别胜败及原因⑴判别胜败根据：→直接方针→主要使命→底子使命⑵胜败原因=（片面+客观）（经济+政治+军事+策略+……）⑶胜败根源=（社会条件+阶层本质）（前进/限制）如剖析辛亥革新胜败：从推翻清朝统治、完毕封建君主专制的直接方针看,获得了成功;从改变半殖民地半封建社会这1底子使命看,它并没有达到。
从成功原因剖析：包括革新派的前赴后继精神、满清政府的孤立、各派政治力量的合作等。
从失利根源剖析：包括我国半殖民地半封建社会的前史限制和民族资产阶层本身的阶层限制性。
4 经历教训或启示：（经历+教训）→启示⑴政治=国情+领导+大众+装备+民主+法制+思维+策略+……如第.1次国共合作：从经历看,国共两党可以合作,也获得必定效果。
从教训看,有必要掌握领导权和装备。
由此得到启示是是合作要以奋斗求联合……⑵经济=生产力+生产联系+客观规律+开展战略+……如社会主义经济建设的经历教训：要正确知道社会主义初级阶段生产力水平现状,生产联系调整要适应生产力开展,要遵从客观经济规律,留意归纳平衡和可持续开展,宏观调控与市场竞争结合……⑶文明=批判+改造+承继+开展+……如马克思主义有必要同我国详细国情相结合,在革新或建设实践探究中不断的开展等。
初中历史万能解题公式及答题模板(考试必备!)
初中历史万能解题公式及答题模板初中历史万能解题公式及答题模板，从历史背景、原因和目的；历史内容=经济+政治+文化+……；历史影响、意义和教训三个方面为大家做了详细的解释说明，每次答题，只需要按照具体的公式和模板来答，基本上就能减少不必要的失误，提升答题效率，进而提高历史成绩。
一、历史背景、原因和目的1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……）⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……如：鸦片战争背景：(一)国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。
2、政治：①腐败：官场+军队+财政②阶级矛盾。
3、思想：愚昧自大。
(二)国际：1、经济：工业革命→市场原料。
2、政治：资本主义扩张。
2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素如：十月革命的历史条件：(一)国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困②政治：沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等③思想：列宁主义指导。
(二)国际：帝国主义忙于一战等。
3、原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。
如：美国独立战争的原因广度分析：(一)内因：①经济：资本主义经济发展、统一的市场等②政治：美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等③文化：统一的文化、民族意识觉醒等。
(二)外因：①英国的经济掠夺和政治压迫②启蒙思想的影响等。
4、原因深度：原因：→直接→主要→根本⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等三者既有层次区别，又有联系渗透如：“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。
2023初中历史公式大全
2023初中历史公式大全
本文档收集了2023年初中历史学科的重要公式和概念，旨在帮助同学们更好地理解和记忆历史知识。
下面是一些重要的历史公式和概念。
1.历史时间公式
- 公元纪年：日期+公元/西元
- 农历纪年：日期+农历月份
- 跨时纪年：年份差值+公元/西元
- 年号纪年：年号+具体年份
2.历史事件公式
- 历史事件编号：国家/地区+事件年份+事件名称
- 名胜古迹：国家/地区+具体地点+建筑物名称/景区名称
3.历史人物公式
- 人物姓名：姓+名
- 人物称号：国家/地区+称号
- 人物生卒年：出生年份+逝世年份
- 人物成就：国家/地区+具体成就/贡献
4.历史术语公式
- 历史术语缩写：首字母缩写
- 历史术语解释：术语+解释
5.历史地理公式
- 地理位置：国家/地区名+具体地点
- 地理地貌：地貌特征+地貌名称
- 地理气候：气候特征+气候类型
以上是一些初中历史学科的常见公式和概念。
希望对同学们的
研究有所帮助。
记住，掌握这些公式和概念只是研究历史的一部分，深入了解和理解历史事件和人物的背后故事才是真正重要的。
祝愿
同学们在历史学科中取得优异的成绩！。
人教部编版初中历史中考万能公式及答题技巧
人教部编版初中历史中考万能公式及答题技巧公式1：历史背景、原因和目的历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……）（1）经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……（2）政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……（3）文化背景=思想、宗教+科技+教育+……历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素原因：（1）原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因）（2）原因深度：→直接→主要→根本矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……目的、动机：→直接→主要→根本⑴直接动机：解决当前面临的种种危机或问题⑵主要目的：实现某一方面目标，求得稳定和发展等⑶根本目的：建立或巩固统治，维护统治阶级利益（根本利益）目的、动机属于主观方面的原因，是事件发动者的主观公式2：历史内容=经济+政治+文化+……经济内容：生产力+生产关系+经济结构、布局+……古代经济=经济制度＋经济政策+（农业+手工业+商业）+经济结构、布局+……①经济政策=总政策+土地+租税+赋役+人身+……②农业经济=人口+土地+工具+水利+作物+布局+……③手工业经济=（纺织+矿冶+陶瓷+……）（技术+布局+……）④商品经济=城市+交通+商品+市场+货币+边贸+外贸+……⑤经济结构、布局=经济成份比例变化+经济重心变化+经济方式扩展+……古代经济一般分析方法，是先分析各时期经济政策的调整，再从农业、手工业、商业各方面分析经济发展情况。
如唐朝经济：先分析总体的重农政策，唐初恢复经济的措施，如均田制、租佣调制等；再分析农业如生产工具的改进，兴修水利、开垦荒地、粮食布帛、人口增长等；手工业的丝织、陶瓷、造纸技术及布局；城市商业的繁荣、民族、对外贸易的发展等。
从总体发展情况分析，商品经济仍然微弱，南北经济趋于平衡、封建生产方式向边疆扩展等。
⑵近现代经济=经济发展要素+经济成份+国际经济①经济发展要素=技术+资金+市场+原料+劳力+经济结构+经营方式+政策+……如19世纪后半期美国经济发展要素：包括移民带来劳力、技术；西部开发提供市场、原料；废除种植园奴隶制、大规模农业经营、垄断模式等。
初中历史万能解题公式及答题模板
初中历史万能解题公式及答题模板初中历史解题公式及答题模板，涵盖历史背景、原因和目的；历史内容包括经济、政治、文化等方面；历史影响、意义和教训三个方面。
使用公式和模板来回答问题，可以减少失误，提高答题效率，进而提高历史成绩。
一、历史背景、原因和目的1、历史背景=国内和国际经济、政治、文化等方面的背景。
⑴经济背景=生产力、生产关系、经济结构、经济格局等。
⑵政治背景=政局、制度、体制、政策、阶级、民族、外交、军事等。
⑶文化背景=思想、宗教、科技、教育等。
例如：鸦片战争的背景：一)国内：1、经济：自然经济、资本主义萌芽、土地集中。
2、政治：①腐败：官场、军队、财政②阶级矛盾。
3、思想：愚昧自大。
二)国际：1、经济：工业革命→市场原料。
2、政治：资本主义扩张。
2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素。
例如：十月革命的历史条件：一)国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困②政治：沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等③思想：列宁主义指导。
二)国际：帝国主义忙于一战等。
3、原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)。
⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素。
⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等。
原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。
例如：美国独立战争的原因广度分析：一)内因：①经济：资本主义经济发展、统一的市场等②政治：美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等③文化：统一的文化、民族意识觉醒等。
二)外因：①英国的经济掠夺和政治压迫②启蒙思想的影响等。
4、原因深度：原因：→直接→主要→根本。
⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)。
⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素。
⑶根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等。
三者既有层次区别，又有联系渗透。
例如：“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败；主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、XXX黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素；根本原因则是主要原因中最深层的因素。
初中历史万能公式
初中历史万能公式1性质分析：任务+领导阶级+主力+手段+结果……如辛亥革命性质分析：任务是反帝反封建,在中国独立发展资本主义；由资产阶级领导,具有一定群众基础,采取暴力革命手段；结果推翻了封建帝制、建立了共和国,却被袁世凯篡夺胜利果实,没有改变中国社会性质;由此可以分析辛亥革命是一场不完全成功的资产阶级民族民主革命;2影响或意义=国内+国际经济+政治+文化+深远影响……⑴经济影响=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……如第三次工业革命影响：极大提高社会生产力；促进国家垄断资本主义发展；第三产业比重上升；世界经济格局多极化等等;⑵政治影响=格局+制度+体制+政权+政策+阶级+民族+……如十月革命的影响：改变世界政治格局；建立社会主义制度；实现无产阶级专政；鼓舞世界无产阶级革命和民族解放运动；标志着世界现代史的开端等;⑶文化影响=思想+科技+教育+文学艺术+……如两次鸦片战争的文化影响：“西学东渐”、产生“中体西用”思想、引进西方近代科学技术、发展近代教育、爱国主义文学兴起等;3判断成败及原因⑴判断成败依据：→直接目标→主要任务→根本任务⑵成败原因=主观+客观经济+政治+军事+策略+……⑶成败根源=社会条件+阶级本质进步/局限如分析辛亥革命成败：从推翻清朝统治、结束封建君主专制的直接目标看,取得了成功；从改变半殖民地半封建社会这一根本任务看,它并没有达到;从成功原因分析：包括革命派的前赴后继精神、满清政府的孤立、各派政治力量的配合等;从失败根源分析：包括中国半殖民地半封建社会的历史局限和民族资产阶级本身的阶级局限性;4 经验教训或启示：经验+教训→启示⑴政治=国情+领导+群众+武装+民主+法制+思想+策略+……如第一次国共合作：从经验看,国共两党可以合作,也取得一定成果;从教训看,必须掌握领导权和武装;由此得到启示是合作要以斗争求团结……⑵经济=生产力+生产关系+客观规律+发展战略+……如社会主义经济建设的经验教训：要正确认识社会主义初级阶段生产力水平现状,生产关系调整要适应生产力发展,要遵循客观经济规律,注意综合平衡和可持续发展,宏观调控与市场竞争结合……⑶文化=批判+改造+继承+发展+……如马克思主义必须同中国具体国情相结合,在革命或建设实践探索中不断的发展等;5历史评价=积极因素+消极因素史实+结论⑴人物评价=属性+事迹+影响进步+局限+结论……首先,必须全面把握其历史活动;其次,要按一定的标准和原则把这些活动分为积极或进步、功绩和消极或反动、过错两方面,对于有些历史人物,其活动呈现明显阶段性,所以还要分阶段评价;第三,评价的标准和原则有：1生产力标准2人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则,不要夸大英雄人物的作用3阶级的观点4时代的观点,即要把历史人物放到特定的历史条件下评价,符合时代发展要求的,则肯定,反之则否定,同时注意不要用现代人的标准评价古人;5不要以偏概全6客观公正,不要带感情色彩7注意两点论和重点论的统一;如评价李鸿章：首先是其身份属性即地主阶级洋务派代表人物；接着按方面和时间顺序阐述其在洋务运动、镇压太平天国、中法、中日战争的具体事迹；对其积极和消极影响进行一分为二的分析,最后得出全面的结论;⑵事件、事态评价=概况+性质特点+影响进步/反动+正义/非义+结论具体答题思路&方法答题的文字表达方式基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然;如何分析变法或改革成败的原因基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势,改革或变法是否符合历史潮流和趋势;二看改革的政策与措施是否正确,是否得以有效贯彻;三看新旧势力的力量对比;四看改革者的素质如何;外显比较式问答题的解题思路基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性;解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件,分析问答题要求与课本知识的关系,然后按设定的项目之间的逻辑关系;内隐比较式问答题的解题方法基本方法：解答此类内隐式比较问答题,关键是根据题意,比较对象做具体分析,自己设法确定比较项;如果是历史事件、历史现象的比较,比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物,比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定;比较项的确定方法基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素;属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素;属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同,但要把经过改为主要内容或主要表现;属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素;属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素;属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等;分析经济特征型问答题的解题方法基本方法：分析经济特征要注意三点：其一,从复杂的经济现象中去揭示基本特征;其二,分析其特征形成的原因及影响;其三,揭示特征语言要精辟,高度概括,要源于教材、高于教材;历史问答题表述中的归纳概括方法基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力;归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实,按其同类梳理,使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来,形成带有规律性的、普遍性的道理;归纳是概括的前提;开放性问答题的答题方法基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点,而是能有理有据的论证自己的观点,即论证是否符合逻辑,是否严密,材料与观点是否统一,理由是否充足;因此,解答此类题目,首先要确定观点;其次,要通过对史实的概括提炼,来充分支持观点,尽量少漏观点支持点;第三,要做到史论结合,有论有据;第四,论述要全面,如该题在肯定积极作用的同时,要指出消极作用,切忌绝对化;如何解答主观题中“说明了什么”类型的问题基本方法：回答说明了什么,实际上是考查把握历史本质,揭示历史发展规律的能力;回答是可以按照这样的思路进行;1这种斗争的目的是什么有何进步或倒退的作用2这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然3如果是偶然,说明斗争的曲折复杂,而且要进一步创造条件;如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现,是空想;论述题的解答和史论结合的方法：基本方法：回答论述题一般有三个步骤;第一、判断是非,表明自己的饿观点; 第二,列举史实,说明自己的观点;在这一步当中有注意将母观点即总的观点分解成若干个子观点,用所掌握的史实进行论证;观点的展开要有层次性,做到由表及里,有浅入深,环环相扣,逻辑严密;而每个观点都要有史实的支撑,做到史论严密结合; 第三,要适当小结,升华观点;解题中的史论结合,主要是指要有适当的史实作为立论的基础,要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持“从历史中来,到历史中去”的原则;“从历史在中来”,就是从史实中提炼观点,“到历史中去”就是由观点驾驭史实,做到观点与史实的统一;。
历史万能答题公式汇总整理
历史万能答题公式汇总整理一、历史背景、原因、条件、目的1、背景一般是指某一历史事件在什么历史情况下发生的，实质上包括原因和条件两个方面的内容。
如新航路开辟的背景就包括四个原因和三个条件。
原因和条件其含义基本接近，但又略有不同：其一是原因偏重于为什么，即必要性，条件偏重于有什么，即可能性；其二，条件的使用范围较之原因要小一些，如历史事件或运动的成功或失败，就只能分析其原因，而不能用条件去表达。
如：分析巴黎公社的失败原因。
在这一题中，原因就不能用条件去代替。
历史背景=(国内国际)(经济政治文化 )⑴经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局⑵政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事⑶文化背景=思想、宗教科技教育如：鸦片战争背景：1、经济：自然经济资本主义萌芽土地集中。
2、政治：①腐败：官场军队财政②阶级矛盾。
3、思想：愚昧自大。
(二)国际：1、经济：工业革命市场原料。
2、政治：资本主义扩张。
2、历史条件=(国内国际)(经济政治文化 )⑴经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局⑵政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事⑶文化背景=思想、宗教科技教育但更侧重于有利因素，如十月革命的历史条件：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困。
②政治：沙皇****、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等。
③思想：列宁主义指导。
(二)国际：帝国主义忙于一战等。
3、历史原因(一) 从原因广度上分析：原因=主观(内因) 客观(外因)内因或主观原因，一般是指与某事件(或人物)所在的阶级、阶层、团体、个人的主观意识密切相关的那一方面因素。
外因或客观原因则指与前者有紧密关系但又不受前者主观意识影响的那一方面原因。
这和原因分析法的优点是抽象而又深刻，易于激发学生的主观能动性。
需要指出的是，内外因属于社会、国家等人的意识很难起决定作用的大范围历史概念时，那么它们是专指内部原因和外部原因，这就区别主观原因与客观原因。
主观原因与客观原因：前者是属于自我意识方面的原因，即人为的原因;后者是独立存在于人的意识之外的原因。
2023年中考历史冲刺复习知识点历史答题公式
公式1：历史背景、原因和目的★历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……）（1）经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……（2）政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……（3）文化背景=思想、宗教+科技+教育+……历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素★原因：（1）原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因）（2）原因深度：→直接→主要→根本★矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……★目的、动机：→直接→主要→根本⑴直接动机：解决当前面临的种种危机或问题⑵主要目的：实现其中一方面目标，求得稳定和发展等⑶根本目的：建立或巩固统治，维护统治阶级利益（根本利益）目的、动机属于主观方面的原因，是事件发动者的主观意愿。
公式2：历史内容=经济+政治+文化+……★经济内容：生产力+生产关系+经济结构、布局+……古代经济=经济制度＋经济政策+（农业+手工业+商业）+经济结构、布局+……①经济政策=总政策+土地+租税+赋役+人身+……②农业经济=人口+土地+工具+水利+作物+布局+……③手工业经济=（纺织+矿冶+陶瓷+……）（技术+布局+……）④商品经济=城市+交通+商品+市场+货币+边贸+外贸+……⑤经济结构、布局=经济成份比例变化+经济重心变化+经济方式扩展+……古代经济一般分析方法，是先分析各时期经济政策的调整，再从农业、手工业、商业各方面分析经济发展情况。
如唐朝经济：先分析总体的重农政策，唐初恢复经济的措施，如均田制、租佣调制等；再分析农业如生产工具的改进，兴修水利、开垦荒地、粮食布帛、人口增长等；手工业的丝织、陶瓷、造纸技术及布局；城市商业的繁荣、民族、对外贸易的发展等。
从总体发展情况分析，商品经济仍然微弱，南北经济趋于平衡、封建生产方式向边疆扩展等。
⑵近现代经济=经济发展要素+经济成份+国际经济+……①经济发展要素=技术+资金+市场+原料+劳力+经济结构+经营方式+政策+……如19世纪后半期美国经济发展要素：包括移民带来劳力、技术；西部开发提供市场、原料；废除种植园奴隶制、大规模农业经营、垄断模式等。
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人教部编版初中历史中考常用的历史万能公式总结
公式1：历史背景、原因和目的
历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……）
（1）经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……
（2）政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……
（3）文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素
原因：（1）原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因）（2）原因深度：→直接→主要→根本
矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾……
目的、动机：→直接→主要→根本
⑴直接动机：解决当前面临的种种危机或问题
⑵主要目的：实现某一方面目标，求得稳定和发展等
⑶根本目的：建立或巩固统治，维护统治阶级利益（根本利益）
目的、动机属于主观方面的原因，是事件发动者的主观意愿。
公式2：历史内容=经济+政治+文化+……
经济内容：生产力+生产关系+经济结构、布局+……
古代经济=经济制度＋经济政策+（农业+手工业+商业）+经济结构、布局+……
①经济政策=总政策+土地+租税+赋役+人身+……
②农业经济=人口+土地+工具+水利+作物+布局+……
③手工业经济=（纺织+矿冶+陶瓷+……）（技术+布局+……）
④商品经济=城市+交通+商品+市场+货币+边贸+外贸+……
⑤经济结构、布局=经济成份比例变化+经济重心变化+经济方式扩展+……
古代经济一般分析方法，是先分析各时期经济政策的调整，再从农业、手工业、商业各方面分析经济发展情况。
如唐朝经济：先分析总体的重农政策，唐初恢复经济的措施，如均田制、租佣调制等；再分析农业如生产工具的改进，兴修水利、开垦荒地、粮食布帛、人口增长等；手工业的丝织、陶瓷、造纸技术及布局；城市商业的繁荣、民族、对外贸易的发展等。
从总体发展情况分析，商品经济仍然微弱，南北经济趋于平衡、封建生产方式向边疆扩展等。
⑵近现代经济=经济发展要素+经济成份+国际经济+……
①经济发展要素=技术+资金+市场+原料+劳力+经济结构+经营方式+政策+……
如19世纪后半期美国经济发展要素：包括移民带来劳力、技术；西部开发提供市场、原料；废除种植园奴隶制、大规模农业经营、垄断模式等。
②经济成份=自然经济+外资+合资+民资+官资+国营+集体+个体+……
如新中国初期：地主经济被消灭、富农经济保存、农民个体经济发展；帝国主义在华企业、官僚资本被没收，民族资本主义恢复发展；国营企业确立领导地位、集体协作经济兴起等。
③国际经济=总格局+（生产+管理+资本+技术+市场+关税）（协作+竞争）
如当代世界经济格局的多极化、经济区域集团化、全球现代化趋势；具体表现为各国、各集团之间在生产、管理、资本、技术、市场、关税贸易等方面的协作与竞争等。
政治内容=制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……
⑴古代政治=政局+制度+中央+地方+阶级+军事+财政+民族+对外+……
如明清政治：包括统一的多民族封建国家的巩固、封建制度的衰落、君主专制的强化、统治阶级内部矛盾、阶级矛
盾、民族关系、对外关系等。
⑵近现代政治=政局+制度+政体+体制+政权+政治力量+权力+权利+……
如辛亥革命后的政治状况：包括政局的动荡、确立共和政体、三权分立的体制，袁世凯篡权、各派政治力量争夺权力的斗争、人民的基本权利问题等。
⑶国际政治=体系+格局+集团+合作+战争+对抗+妥协+……
如雅尔塔体系下的两极格局，两大集团的对抗与妥协，集团内部的合作与矛盾，冷战与热战等。
文化内容=自然科学+社会科学+文化交流+……
⑴自然科学=（科学理论+科技发明）（天文+地理+数学+物理+化学+生物+医学+农学+……）
⑵社会科学=思想、宗教+教育+史学+文学+艺术+……
⑶文化交流=（民族+对外）（传播+吸收）+文化地位+……
事件、事态过程：准备→开始→发展或曲折→成功或失败事件是指人们在短时段内进行的具有突发性、间断性的历史活动，如：西安事变、法国大革命、二战等。
事态则是指人们在较长时段内从事的具有常规性、持续性的历史活动，如：百家争鸣、洋务运动、工业革命等。
对事件、事态过程的分析要先按活动发展顺序、再分活动领域进行。
公式3：历史影响、意义和教训。