湘教版初三地理复习计划
九年级地理复习备考工作计划
九年级地理复习备考工作计划一、指导思想立足中考，以《2017届中考考试说明》为标准，认真研读，把握中考命题方向。
以解决地理知识理解应用为目标，以提高学生地理中考成绩为根本目的。
通过总体复习，整合学生整个初中阶段所学的地理知识，进行分类、归纳和总结，帮助学生建立完善的地理知识体系。
从地理概念、原理、地图入手，帮助学生巩固基础知识，培养学生运用地理知识解释地理现象的能力，最终完成中考复习任务，切实提高学生地理中考成绩。
二、主要目标以落实素质教育精神为基准点，紧扣课标和考试说明，夯实双基，优化教学过程，提高教学质量，全面提高学生素质。
三、复习方法与措施1、紧扣课标，坚定不移地抓好基础知识的教学。
知识点要砸牢，并且要注意前后知识的联系。
通过研究“考试说明”及历年中考试题来确定复习内容，了解命题趋势，这是非常重要的，也是十分必要的。
不过，我们必须清楚不论是“考试说明”，还是中考试题，它们依据的都是《课标》。
深入学习《课标》，可以帮助我们准确把握复习方向，有针对性地把握复习内容，提高复习效率。
老师们一定要认真研读《课标》，将《课标》所涉及到的知识点要逐一复习到，并按《课标》要求设计题目进行有针对性的训练。
第一轮复习，尽量不要打破教材的章节顺序。
研究近几年的中考题，发现虽然情景题目多了，探究题目多了，但不论题型怎样变化，考查的知识绝大部分还是基础知识，所以复习时，首先要把基础知识砸牢，在砸牢基础知识的基础之上，再培养学生的能力。
2、渗透学法，培养学生的解题能力。
分析近几年的中考题，发现考查学生学法的题目逐渐增多。
有的学生对基础知识掌握得比较好，提问的时候回答的比较准确，但就是不会做题，尤其是一些比较题，有些学生就感觉到无从下手，不知道从哪些方面去回答。
这就要求复习时，必须渗透学法。
如复习国家时，要让学生知道应当从位置、地形、气候、河湖、资源等自然地理要素和人口、城市、工农业等人文地理要素去复习，其中，位置和地形往往影响气候，地形和气候又往往影响河流及人口、城市的分布，资源往往影响工业等等。
初中地理中考复习计划1200字
千里之行，始于足下。
初中地理中考复习计划初中地理中考复习计划地理是初中阶段的一门重要学科，它涉及到地球的自然环境和人文环境，对于学生的综合素质和环境意识的培养具有重要的作用。
为了确保地理科目的学习效果和提高中考的成绩，我制定了以下的地理复习计划。
第一阶段：整理知识点，强化基本概念的理解（3天）在整理知识点的过程中，首先要将书中的重要概念、定义、公式等知识点进行整理，形成自己的笔记。
同时，结合课本中的例题和习题，进行思考和解答。
通过这样的方式，可以更好地理解和掌握地理的基本概念，为后面的学习打好基础。
第二阶段：按照章节进行系统复习（10天）根据课本的章节顺序，每天专门复习一到两个章节的内容。
在复习的过程中，要重点关注重要知识点的理解和记忆，加强对于重点知识的强化复习，并通过练习题来巩固所学的内容。
第三阶段：强化题型练习和模拟考试（10天）在这个阶段，应当集中精力进行题型的练习和模拟考试。
要针对中考的试题类型，选择一些代表性的题目进行反复练习，并进行错误分析和订正。
同时，可以找一些模拟考试的试题进行练习，模拟考试的时间和形式要尽量接近中考的实际情况，从而更好地适应中考的考试环境。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
第四阶段：复习总结和弱项补充（3天）在复习的最后几天，可以对整个地理知识进行一个总结和回顾。
对于自己的弱点和常犯的错误，要进行有针对性的补充和订正，比如通过查阅资料、请教老师等方式来弥补自己的不足。
总体来说，地理复习要注重整理知识点、巩固基础、练习题型、模拟考试以及总结强化。
同时，在复习的过程中，要有合理的计划和安排，合理安排时间，充分利用时间。
还要有针对性地解决问题，定期进行测试和检查，及时总结和改正错误。
只有这样，才能够确保地理的复习效果和中考的成绩。
此外，对于初中地理还要结合实际进行实地考察，参观考察与书本相结合深入探究，通过实践学习促进对地理知识的理论观念的巩固和实际运用能力的提高。
地理中考备考复习计划制定建议
地理中考备考复习计划制定建议地理中考备考是中学生们备受关注的重要任务之一。
为了帮助同学们制定合理有效的复习计划，以下是一些建议供参考。
一、理清学习目标在开始制定复习计划之前，首先要明确学习目标。
地理中考主要包括人文地理和自然地理两部分，同学们应确定自己在这两个方面的薄弱环节，并有针对性地制定相应的复习计划。
例如，如果同学们在人文地理方面不够熟悉城市规划知识，他们可以将更多的时间用于复习城市规划相关的内容。
二、合理安排复习时间考虑到同学们还需兼顾其他科目的复习，制定合理的时间安排非常重要。
建议同学们将复习时间合理分配到每个周末，例如每周末抽出2-3小时集中进行地理复习。
另外，可以在学校午休时间、晚饭后等碎片时间里找到一些时间进行简单的地理知识点的温故。
三、重点突破地理中考题目涉及面广，但重点知识点和思维方法还是存在的。
同学们可以通过分析历年中考试题和学校的模拟考试，找出重点和难点。
然后有针对性地复习这些知识点和方法。
例如，城市人口分布、环境污染和气候变化是地理中考考察频率较高的话题，同学们可以将更多的精力用于掌握这些内容。
四、多种复习手段为了加深对地理知识的理解和记忆，同学们可以尝试多种复习手段。
除了课本外，还可以通过地理知识的相关视频、地理模型、地理游戏等多种方式进行复习。
同学们可以选择适合自己的复习方法，提高学习效果。
五、做题训练在进行知识点的复习之后，同学们应进行一定量的题目训练。
通过做题训练，可以考察和巩固自己对知识点的掌握程度，同时也有助于提高做题的技巧。
可以通过做历年中考试题、模拟试题和习题集上的题目，同时对错题进行复习和总结。
六、定期复习和总结复习不是一次性的，同学们应保持定期复习的习惯。
可以通过每周或每月的复习计划，对已经学过的知识进行温习和总结，做到知识的牢固掌握。
七、寻求帮助在地理学习过程中，遇到问题和困难是正常的。
同学们可以及时向老师、同学或家长寻求帮助。
老师和同学一同交流学习经验，家长可以给予鼓励和支持，共同激励同学们更好地备考。
湘教版地理中考复习方案
湘教版地理中考复习方案一、复习目标本方案旨在帮助学生们复习湘教版地理知识，为中考做好准备。
具体的复习目标如下：1.熟悉湘教版地理教材的重点知识点；2.掌握地理基本概念和相关术语；3.理解地理学科的基本原理和方法；4.能够运用地理知识进行问题分析和解决。
二、复习计划根据地理教材内容，将复习分为以下几个模块，每个模块的复习时间为一周：1.模块一：自然地理2.模块二：人文地理3.模块三：地理实践4.模块四：地图与地理信息系统每周的复习计划如下：模块一：自然地理周一：•复习湖泊与河流的形成与特点；•复习地层的形成与类型。
周二：•复习地壳变动与地震；•复习火山与地震的关系。
周三：•复习天气与气候；•复习中国的气候类型。
周四：•复习中国的自然地域；•复习自然环境对人类的影响。
•复习地形的形成与类型；•复习地貌的发展历程。
模块二：人文地理周一：•复习人口与人口问题；•复习人口迁徙与人口流动。
周二：•复习农业与乡村发展；•复习农业现代化的影响。
周三：•复习城市的发展与规划；•复习城市环境问题的解决。
周四：•复习产业结构与变化；•复习工业化与城市化。
周五：•复习交通与通信；•复习交通发展对地理的影响。
模块三：地理实践周一：•复习地理实践的意义与方法；•复习地理实践的技巧与方法。
周二：•复习地图的使用与解读；•复习地图的制图符号与标注。
周三：•复习GPS的原理与使用；•复习GPS技术在地理研究中的应用。
•复习地理调查与研究方法；•复习地理调查与研究方法的步骤。
周五：•复习地理信息系统的基本概念与应用；•复习地理信息系统的数据输入与输出。
模块四：地图与地理信息系统周一：•复习地图的基本要素与制作；•复习地图的分类与选择。
周二：•复习地图的投影与放大；•复习地图的比例尺与图例。
周三：•复习地图的图式与符号；•复习地图的阅读与解读。
周四：•复习地理信息系统的基本原理与组成；•复习地理信息系统的应用领域与模块。
周五：•复习地理信息系统的数据管理与分析；•复习地理信息系统在决策支持中的应用。
中考复习_湘教版初中地理复习提纲(全4册)
中考地理复习提纲七年级上册第二节 我们怎样学习地理一、学会看地图：1、地图制作过程：鸟瞰图形----平面图-----地图（P6）（学习基础） 2、最早的地图：距今4700多年美尔人 3、地图的种类：（P7） 二、地图三要素：1、方向：（1）通常方法：上北下南左西右东 （2）有指向标地图：箭头指向北方（3）有经纬网地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方 （4）室外看地图：面朝北背朝南（5）确定地平面方向：指南针；北极星；太阳；年轮；树叶疏密；山两侧的潮湿程度 2、比例尺：（1）定义：图上距离与实地距离之比（2）表示方法：数字式；文字式；线段式 （3）大小比较：分子为1分母大，比例尺小 （4（5）相同图幅的两幅地图（6）学校平面图宜用约1/1000的比例尺3、图例与注记：（1）图例与注记的区别（P10） （2）常用图例符号（P10）4、看地图的顺序：图名——方向——图例——比例尺——图的容5、学会收集地理信息（学习之本）：图书馆查阅资料；上网查询；社会实践等6、学会思考地理问题（学习关健）：地理事物的名称、分布、特征、成因、联系等7、在野外旅行中学习地理（重要途径）：准备好地图、指南针、笔记本、照相机等第一章 地球的面貌第一节认识地球一、地球的形状1、人类认识地球形状的过程：盖天说—浑天说—麦哲伦环球航行—卫星探测即天圆地方—衡的“天之包地，犹地之裹黄”—球体—两极稍扁赤道略鼓的不规则球体2、麦哲伦航行的时间和路线：（P15）3、地球是球体的证据：（1）海边看船；（2）草原看马；（3）麦哲伦环球航行；（4）月食时月球表面的圆弧形阴影；（5）现代探测技术及照片；（6）欲穷千里目，更上一层楼； （7）登高望远二、地球的大小：表面积：5.1亿平方千米；平均半径：6371千米；赤道周长：约4万千米；三、 地球仪1、 几个概念：地球仪；地轴；北极；南极；赤道；经线；纬线；经度；纬度本初子午线°赤道、重要的经纬线：（1）0°经线：又称本初子午线，经过英国伦敦格林尼治天文台旧址，经度起点线（2）180°经线：只有一条（3）西经20°和东经160°：东西半球的划分界线（4）0°纬线：又称赤道，经过厄瓜多尔首都基多，南北半球的分界线（5）北纬23.5°与南纬23.5°：北回归线与南回归线（6）北纬66.5°与南纬66.5°：北极圈与南极圈5、低中高纬度的划分：0°——30°——60°——90°低中高6、东西半球的划分：赤道以北为北半球，以南为南半球；西经20度向东到东经160度为东半球，西经20°向西到东经160°为西半球7、相对应的经线：组成一个经线圈，度数之和为180°，符号相反。
如何高效备考初三地理
如何高效备考初三地理地理作为初中阶段的一门学科，是培养学生地理意识、地理思维和地理能力的重要课程之一。
在备考初三地理时，我们需要合理规划备考时间，掌握备考方法，提高备考效率。
下面将从以下几个方面介绍如何高效备考初三地理。
一、规划备考时间备考初三地理前，我们要有一个合理的备考时间规划。
首先，制定一个备考计划，将备考时间分配到各个知识点上，确保每个知识点都有足够的时间进行复习。
其次，合理安排每天备考时间，避免过度疲劳或精力分散。
建议早上备考效果较好，所以可以将一些重要的知识点安排在早晨进行复习。
此外，根据自己的学习情况和复习进度，及时调整备考计划，保证备考时间的合理安排。
二、掌握备考方法备考初三地理需要掌握一些备考方法，帮助我们更高效地进行复习。
首先，要注重积累知识点。
地理是一个以事实和数据为基础的学科，需要记忆大量的地理事实和地理数据。
可以使用记忆法，如制作地理知识卡片，多次复习和默写，以加深记忆。
其次，要注重理解和应用知识。
地理知识的理解和应用是考试中的重点，需要善于运用地理知识解决实际问题。
可以通过做各种地理题目、模拟考试和解析真题，提高理解和应用能力。
另外，还可以组织地理学习小组，与同学们相互讨论和交流，加深对地理知识的理解和记忆。
三、加强实践操作地理学科注重实践操作，在备考初三地理时，我们要加强实践操作能力的培养。
可以通过实地考察、地图阅读和模拟实验等方式，提高实践操作的技能。
实地考察可以帮助我们更直观地了解地理现象和地理问题，加深对地理实际应用的理解。
地图阅读可以提高对地理信息提取和分析的能力，同时加深对地理空间的认识。
模拟实验可以帮助我们更好地理解地理原理和地理过程，提高实践操作的能力和对地理实际应用的理解。
四、多做模拟测试备考初三地理时，要进行多次模拟测试。
模拟测试可以帮助我们了解考试形式和考题类型，熟悉考试要求和考试节奏，为真正的考试做好准备。
可以找一些历年地理考试题目进行模拟测试，还可以参加一些模拟考试活动，通过与他人的竞争来提高备考动力。
中考复习：湘教版初中地理复习提纲(全4册)
中考地理复习提纲七年级上册第一章让我们走近地理第一节我们身边的地理知识一、解开地理之迷：我国：最早出现“地理”一词的是公元前5世纪《易。
系辞》西方：公元前2世纪古希腊学者埃拉托色尼写出第一本地理专著《地理学》二、地理与日常生活：熟悉生活环境、确认方向、识别天气、了解风土人情、提高生活适应能力三、地理与生产建设：1、地理与农业生产2、地理兴建工业企业3、地理与交通、商业网点、区域规划、解决全球性的问题等四、地理与风土人情：西伯利亚居民、狂欢节、圣诞节、斗牛、阿拉伯人的服装等。
第二节我们怎样学习地理一、学会看地图：1、地图制作过程：鸟瞰图形----平面图-----地图（P6）（学习基础）2、最早的地图：距今4700多年苏美尔人3、地图的种类：（P7）二、地图三要素：1、方向：（1）通常方法：上北下南左西右东（2）有指向标地图：箭头指向北方（3）有经纬网地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方（4）室外看地图：面朝北背朝南（5）确定地平面方向：指南针；北极星；太阳；年轮；树叶疏密；山两侧的潮湿程度2、比例尺：（1）定义：图上距离与实地距离之比（2）表示方法：数字式；文字式；线段式（3）大小比较：分子为1分母大，比例尺小（4（5）相同图幅的两幅地图（6）学校平面图宜用约1/1000的比例尺3、图例与注记：（1）图例与注记的区别（P10）（2）常用图例符号（P10）4、看地图的顺序：图名——方向——图例——比例尺——图的内容5、学会收集地理信息（学习之本）：图书馆查阅资料；上网查询；社会实践等6、学会思考地理问题（学习关健）：地理事物的名称、分布、特征、成因、联系等7、在野外旅行中学习地理（重要途径）：准备好地图、指南针、笔记本、照相机等第二章地球的面貌第一节认识地球一、地球的形状1、人类认识地球形状的过程：盖天说—浑天说—麦哲伦环球航行—卫星探测即天圆地方—张衡的“天之包地，犹地之裹黄”—球体—两极稍扁赤道略鼓的不规则球体2、麦哲伦航行的时间和路线：（P15）3、地球是球体的证据：（1）海边看船；（2）草原看马；（3）麦哲伦环球航行；（4）月食时月球表面的圆弧形阴影；（5）现代探测技术及照片；（6）欲穷千里目，更上一层楼；（7）登高望远二、地球的大小：表面积：5.1亿平方千米；平均半径：6371千米；赤道周长：约4万千米；三、地球仪1、几个概念：地球仪；地轴；北极；南极；赤道；经线；纬线；经度；纬度2、纬线与经线本初子午线°赤道4、重要的经纬线：（1）0°经线：又称本初子午线，经过英国伦敦格林尼治天文台旧址，经度起点线（2）180°经线：只有一条（3）西经20°和东经160°：东西半球的划分界线（4）0°纬线：又称赤道，经过厄瓜多尔首都基多，南北半球的分界线（5）北纬23.5°与南纬23.5°：北回归线与南回归线（6）北纬66.5°与南纬66.5°：北极圈与南极圈5、低中高纬度的划分：0°——30°——60°——90°低中高6、东西半球的划分：赤道以北为北半球，以南为南半球；西经20度向东到东经160度为东半球，西经20°向西到东经160°为西半球7、相对应的经线：组成一个经线圈，度数之和为180°，符号相反。
中考复习：湘教版初中地理复习提纲
中考复习：湘教版初中地理复习提纲七年级上册第一章让我们走近地理第一节我们身边的地理知识一、解开地理之迷：我国：最早出现“地理”一词的是公元前5世纪《易。
系辞》西方：公元前2世纪古希腊学者埃拉托色尼写出第一本地理专著《地理学》二、地理与日常生活：熟悉生活环境、确认方向、识别天气、了解风土人情、提高生活适应能力三、地理与生产建设：1、地理与农业生产 2、地理兴建工业企业3、地理与交通、商业网点、区域规划、解决全球性的问题等四、地理与风土人情：西伯利亚居民、狂欢节、圣诞节、斗牛、阿拉伯人的服装等。
第二节我们怎样学习地理一、学会看地图：1、地图制作过程：鸟瞰图形----平面图-----地图（P6）（学习基础） 2、最早的地图：距今4700多年苏美尔人3、地图的种类：（P7）二、地图三要素：1、方向：（1）通常方法：上北下南左西右东（2）有指向标地图：箭头指向北方（3）有经纬网地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方（4）室外看地图：面朝北背朝南（5）确定地平面方向：指南针；北极星；太阳；年轮；树叶疏密；山两侧的潮湿程度2、比例尺：（1）定义：图上距离与实地距离之比（2）表示方法：数字式；文字式；线段式（3）大小比较：分子为1分母大，比例尺小（4（5）相同图幅的两幅地图（6）学校平面图宜用约1/1000的比例尺3、图例与注记：（1）图例与注记的区别（P10）（2）常用图例符号（P10）4、看地图的顺序：图名——方向——图例——比例尺——图的内容5、学会收集地理信息（学习之本）：图书馆查阅资料；上网查询；社会实践等6、学会思考地理问题（学习关健）：地理事物的名称、分布、特征、成因、联系等7、在野外旅行中学习地理（重要途径）：准备好地图、指南针、笔记本、照相机等第二章地球的面貌第一节认识地球一、地球的形状1、人类认识地球形状的过程：盖天说—浑天说—麦哲伦环球航行—卫星探测即天圆地方—张衡的“天之包地，犹地之裹黄”—球体—两极稍扁赤道略鼓的不规则球体2、麦哲伦航行的时间和路线：（P15）3、地球是球体的证据：（1）海边看船；（2）草原看马；（3）麦哲伦环球航行；（4）月食时月球表面的圆弧形阴影；（5）现代探测技术及照片；（6）欲穷千里目，更上一层楼；（7）登高望远二、地球的大小：表面积：5.1亿平方千米；平均半径：6371千米；赤道周长：约4万千米；三、地球仪1、几个概念：地球仪；地轴；北极；南极；赤道；经线；纬线；经度；纬度本初子午线N 大 180° W E 180°0° S 赤道大 0°大90°S 大4、重要的经纬线：（1）0°经线：又称本初子午线，经过英国伦敦格林尼治天文台旧址，经度起点线（2）180°经线：只有一条（3）西经20°和东经160°：东西半球的划分界线（4）0°纬线：又称赤道，经过厄瓜多尔首都基多，南北半球的分界线（5）北纬23.5°与南纬23.5°：北回归线与南回归线（6）北纬66.5°与南纬66.5°：北极圈与南极圈5、低中高纬度的划分：0°——30°——60°——90°低中高6、东西半球的划分：赤道以北为北半球，以南为南半球；西经20度向东到东经160度为东半球，西经20°向西到东经160°为西半球7、相对应的经线：组成一个经线圈，度数之和为180°，符号相反。
湘教版地理中考复习资料提纲
湘教版地理中考复习资料提纲想要在中考取得好的地理成绩，考前的复习资料不能少，那么湘教版地理中考复习资料提纲有哪些?下面是店铺分享给大家的地理中考复习资料提纲，希望大家喜欢!地理中考复习资料提纲一1、地图上的三要素包括：方向、比例尺、图例。
2、地球是一个两极部位稍扁赤道略鼓的不规则球体。
3、0°纬线又叫赤道，赤道就是0°纬线，赤道周长约为4万千米，是地球上最长的纬线。
纬度向北向南各有90°，分别用N和S表示。
4、0°经线又叫本初子午线，向东向西各有180°，分别用E和W表示。
地球的平均半径为6371千米。
5、以赤道为界把地球分为南、北半球;以20°W和160°E为界把地球分为东、西半球。
6、纬度范围：0°30°NS为低纬度;30°60°NS为中纬度;60°90°NS为高纬度。
7、比较经线和纬线的特点：经线半圆(弧形)相等南北向;纬线都是圆(极点除外)有长有短东西方向8、地球表面，陆地面积占29%，海洋面积占71%，所以有形象地称地球为“三分的陆地，七分的海洋”。
9、七大洲的名称按面积依次为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
亚洲和欧洲连成一块合称亚欧大陆，中国位于亚洲上。
南极洲是世界上跨经度最多的大洲;亚洲是面积最大的大洲。
10、四大洋分别是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
太平洋是世界上面积最大的海洋;大西洋呈“S”形;北冰洋是世界上跨经度最多的大洋。
11、亚洲和欧洲的分界线：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡(沟通黑海和地中海)。
亚洲和非洲的分界线：苏伊士运河(沟通地中海和红海)。
南美洲和北美洲的分界线：巴拿马运河(沟通太平洋和大西洋)。
12、地表各种高低起伏的形态，总称为地形。
初三地理复习计划,初三地理期末复习计划
初三地理复习计划,初三地理期末复习计划为您编辑整理初三地理复习计划，欢迎阅读。
初三地理复习计划(一)初三地理教学就是复习初一、初二地理所学内容，它是以巩固知识并提高运用知识解决实际问题的能力为主要任务的阶段。
要抓好地理复习，我认为应该从以下几方面入手。
一、了解学生薄弱环节1、基础知识不牢。
2、空间位置不清。
3、读图析图不准。
4、理解问题不透。
5、热点联系不够。
6、问题分析不全。
7、方法掌握不巧。
8、读题审题不细。
二、把握中考命题动向1、认真分析20xx年赣州市普通初中升学考试地理目标，把握好知识的难度和强度，采取有针对性的复习。
2、认真分析试题结构，加强对选择题、综合题专项训练。
3、注意“乡土地理”的融入性学习，将中国地理与乡土地理有机的结合起来。
4、抓好三个国家(日本、俄罗斯、美国)、五个地区(北京、台湾、新疆、珠江三角洲、长江沿岸地带)的重点知识复习，将中考热点问题融入其中。
(如：三峡工程、西气东输、南水北调等重要工程)三、制定科学复习策略1、认真研究赣州市20xx年初中毕业年级考试试题，结合20xx年赣州市普通初中升学考试地理目标，了解新课改地理试题的特点与命题思路，把握试题动向，确保复习教学的有效性。
2、坚定不移地抓好基础知识的教学。
知识点要砸牢，并且要注意前后知识的联系。
3、在复习好基础知识的前提下，重点教给学生利用基础知识去分析、解决问题的方法，尤其是要会分析当今社会的一些热点问题，与人民生活密切相关的实际问题。
4、学习《地理考试说明目标》，让学生人手一册，明确考试内容与要求，加强复习时的自我检查。
5、针对时间紧、内容多、课时紧张的现实，认真制定复习计划，算好课时，避免前松后紧或前紧后松。
(周课时2节，共计34节，其中分块复习、单元检测24节;综合训练8节，查漏补缺2节。
)6、注意抓好全体学生，不能只抓少数尖子生，而忽视学困生，以免影响学科质量。
7、注意借鉴、学习他人的一些好的复习经验、方法，取长补短。
湘教版中考地理复习提纲
湘教版中考地理复习提纲一、自然地理部分1.地球与地理环境a.地球的形状与大小b.地理经纬度c.地球的自转和公转d.地球的构造和地理环境2.科学探索与地理发现a.霍巴特大气电流实验及其意义b.霍巴特温度剖面实验及其意义c.全球大气环流与大洋洋流的关系3.自然地理区域划分a.地球的大地理区划与人文地理区划的区别b.自然地理区域的划分依据和特征c.世界的主要自然地理区二、人口与城市1.人口与人口流动a.人口分布与人口密度的关系及影响因素b.人口自然增长率的影响因素c.人口流动的类型和原因2.城市与城市发展a.城市的定义和特征b.世界主要城市的分布特点c.城市化和城市发展的影响因素d.中国的城市化进程和城市发展规律三、经济地理1.自然资源与地区差异a.自然资源的分类和特点b.自然资源与生产力c.自然资源的开发和利用2.国土利用与土地资源a.国土利用的类别和意义b.国土资源及其利用与保护的关系c.农业区位的选择和农业生产的特点3.工业与产业布局a.工业化与产业结构的关系b.产业布局的基本原则和影响因素c.世界主要工业区及其发展特点四、交通运输与通信1.交通运输的发展与作用a.交通运输的历史演变和作用b.各种交通运输工具的特点与适用范围c.交通运输的发展对地理环境的影响2.通信与信息技术a.通信与信息技术的作用和对地理环境的影响b.各种通信方式的特点和适用范围c.信息网络的分类和发展趋势五、地球与人类生活1.自然环境与人类生活a.地理环境对人类生活的影响b.地理环境的保护与利用2.地理知识与环境保护a.地理知识与环境保护的关系及作用b.环境问题及其成因和对策c.环境保护的重要性和措施六、地理实践1.地理实践活动a.调查和观测b.地理实验和实地考察2.地理实践技能a.地图与地理信息的使用b.工具和仪器的使用3.学科协作a.地理与科学、数学、语言等学科的关系b.地理知识在跨学科问题中的应用以上是对湘教版中考地理的复习提纲的详细整理，希望同学们能够结合教材内容和上述提纲进行复习，全面掌握地理知识，取得好成绩。
初三地理复习计划表,初三地理学习方法
初三地理复习计划表，初三地理学习方法初三阶段，地理要在很短的时间内完成对整个学校阶段的复习，可以说同学们的压力特别的大，这就要求我们在初三阶段要制定具体的地理中考复习方案。
接下来我为大家整理了初三地理学习相关内容，一起来看看吧!初三地理复习方案表一、复习策略：1、要建立对地理学习的主动性，增加地理学习爱好，复习阶段要抓住核心“夯实基础，回归课本”，同时，要树立自信念，不要被面临的困难击垮，时刻保持昂扬的斗志。
2、复习过程中落实“讲、练、查”三个环节：第一步是“讲”。
即老师向同学讲清概念，复习过程要突出重点，讲清因果，使地理学问系统化。
从而做到概念精确，学问网络清楚。
其次步“练”。
练是实践。
只有通过练习，才能加深对学问的理解与把握。
才能在巩固基础的同时，不断发觉问题、解决问题。
在练习的过程中，要敏捷处理问题，做到擅长总结、举一反三。
第三步“查”。
以章节为单位，准时检查总结，不留任何疑点，保证学问的完整性。
二、复习方案第一轮复习：(第6周第11周)复习要求：立足课本，图文结合，巩固基础。
详细做法：随着《考试大纲》的不断变化，地理中考试题也是千变万化、特别敏捷，考题的内容也日趋社会化、时事化，但万变不离其宗，任何科目的试题都离不开基本学问，地理也不例外。
同学们要仔细研读课本，课本中的“活动”、插图图表，重要的阅读材料也不能疏忽。
做到精确把握地理概念，正确把握读图、填图、绘图等基本技能只有娴熟把握了解基础学问和基本技能，才能够敏捷应对各种试题。
不仅要抓好地理概念、地理要素、地理现象的记忆，还要将这些学问点与地图充分结合起来，形成理解记忆，做到地图与学问点两者之间的转化特别娴熟，切实提高读图、填图和绘图的力量。
其次轮复习：(第12周第14周)复习要求：梳理学问体系，组织专题复习。
详细做法：通过第一轮的复习，同学对地理概念记忆更清楚，地理现象理解更透彻，阅图填图的力量也得到了充分的提高，然后在此基础上进行其次轮复习。
中考复习湘教版初中地理复习提纲全册
中考复习湘教版初中地理复习提纲全册一、地理概念和方法1.地理的基本概念，研究内容、研究对象、研究方法等2.地理研究的基本方法，实地考察、出版著作、制作地图等3.地理研究的工具和技术，地理仪器、遥感技术、地理信息系统等二、地球与地理坐标1.地球的构造和运动，地球内部结构、地球的运动和尺度2.地理坐标系统，经纬度、定点定位、地球的地理经度和地理纬度等三、中国地理1.中国的地理位置和特点，黄淮平原、岩石高原、雪峰山地带等2.地理区划，东、南、西、北、中五个大地理区域等3.中国的主要山脉、河流、湖泊等地理要素四、地球的物质组成和碰撞构造1.地壳的结构和成因，岩石圈、地震带、火山带等2.板块构造学说，地壳运动与地震活动、板块边界类型等3.地质灾害与防治，地震、火山爆发、滑坡等地质灾害五、自然地理环境和资源分布1.气候带和气候要素，温带、亚洲气候、经度和海拔高度等2.中国的自然资源，农业资源、水资源、能源资源和旅游资源等3.资源保护和可持续发展，水土保持、节约能源、减少污染等六、初级经济活动1.土地利用，农业、工业、建设用地、林业和城市用地等2.农业生产，耕作方式、种植业、畜牧业、水产业等3.工业生产，工业区和产业布局、能源开发和利用等七、人口与城市1.人口与人口分布，人口的变化原因、高密度人口区域、人口严重不平衡等2.城市的特点和分布，城市的功能和地位、主要城市及区域经济中心等3.城市发展和城市规划，城市的问题和挑战、城市环境保护和改善等八、交通与通信1.交通运输方式，海洋航运、航空运输、公路运输、铁路运输等2.交通网络和交通枢纽，公路网和铁路网、交通中心和交通枢纽等3.信息网络和通信方式，电信、互联网、移动通信等九、地理实践和环境保护1.实地线路图及其制作方法，地理实践的目的、内容和方法等2.地理考察的方法和技巧，增强地理观察、分析和判断的能力等3.环境保护与可持续发展，人类活动对环境的影响、环境保护的意义和方法等以上是湘教版初中地理的复习提纲全册，内容包括地理概念和方法、地球与地理坐标、中国地理、地球的物质组成和碰撞构造、自然地理环境和资源分布、初级经济活动、人口与城市、交通与通信、地理实践和环境保护等内容。
2022湘教版地理中考复习提纲
2022湘教版地理中考复习提纲学习地理，首先就要对所学的内容多动脑筋,想一想:“它是什么”、“在什么地方”、“为什么会这样”等等。
这次小编给大家整理了湘教版地理中考复习提纲，供大家阅读参考。
湘教版地理中考复习提纲湘教版地理中考复习提纲1、地球的形状和大小地球是一个两极部位略扁的不规则的球体，它的平均直径为6371米。
2、纬线与纬度在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。
所有的纬线都是圆，可称为纬线圈;纬线圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。
纬线都指示东西方向。
赤道是最长和纬线，长约4万千米。
它与两极之间的距离相等，把地球分为南、北两个半球。
赤道是地球仪上的零度纬线。
赤道以北的纬度，叫北纬，习惯上用"N"作代号;赤道以南的纬度，叫南纬，习惯上用"S"表示。
3、经线和经度在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线，也叫子午线。
所有的经线都是半圆状;长度都相等，都指示南北方向。
本初子午线地球仪上的零度经线叫做本初子午线，从本初子午线向东、向西，各分作1800，以东的1800属于东经，习惯上用“E”为代号，以西的1800属于西经，习惯上用“W”为代号。
国际上习惯用200W和1600E的经线圈，作为划分东、西半球的界线。
4、地球自转与昼夜交替地球绕地轴不停地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自西向东。
自转一周的时间大约是24小时，也就是一天。
这样就产生了昼夜交替的现象。
5、地球公转和季节变化地球在自转的同时，又围绕着太阳公转，地球公转的方向也是自是自西向东，公转一周的时间就是一年。
公转的轨道平面与地轴总是保持着66.50的夹角。
由于地球的公转，产生了季节的变化。
6、五带的划分热带在南北回归线之间，一年之中有阳光直射现象，地面获得的太阳光热最多，气候终年炎热。
回归线是热带和温带的分界线。
寒带在北极圈以北和南极圈以南的地区，有极夜和极昼的现象。
初三地理复习计划范文3篇
初三地理复习计划范文3篇初中地理分为世界地理和中国地理,要求学生在两年的时间内学完,在初二就会考结业。
初一的学生空间思维能力差,难以理解,初二不只是学习新内容,还要全面复习并参加会考，以下是店铺为大家精心准备的：初三地理复习计划范文3篇，欢迎参考阅读!初三地理复习计划范文一由于地理中考复习时间短、内容多、要求高、复习资料少,要让学生在中考中取得较好的成绩有一定的难度。
为了在有限的时间里，把握考试要点，作到科学合理、优质高效地安排复习，在全面分析课程标准和考试标准的基础上，特制定三阶段复习计划。
第一阶段：(20xxx年9月—20xx年4月中旬)立足课本，夯实基础。
这一阶段主要是立足课本，夯实基础。
从以往中考试卷看，命题覆盖考查是所有章节，且试题凸现异常的灵活性，与社会结合，与时政结合，与生活结合。
但不管中考地理试题如何的灵活，呈制的方式如何新颖，有个根本是无法改变的，那就是地理还是地理，不可能脱离地理教学大纲的要求，也不会脱离课本基本知识点的考查。
因此这一阶段的复习主要是严格扣紧考试大纲规定的范围，以课本中的知识体系为线索，引导学生认真研读课本，特别是课本中正文的内容、博士的话，它们概括性强，重点突出。
课本中部分“知识之窗”、“活动”、插图图表，重要的阅读材料(如：之“最”)也不能疏忽。
做到正确把握地理概念，正确掌握读图、填图、绘图等基本技能。
只有掌握熟了基础知识和基本技能，才能够灵活应对各种试题，做到以不变应万变。
在这个阶段，我对学生提出个口号：“以纲为纲、以本为本、抱着地图打滚。
”第二阶段：(4月中旬—5月)梳理体系，讲练结合。
课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。
因为，考试不是简单的对课本知识的重复再现。
其中，解题的方法解题的思路也在很大程度上决定着学生在中考中能否考出比较理想成绩的一个关键所在。
针对地理考试题的特点(“无图不成题”是地理中考试卷的重要特点)。
初中地理复习计划范文3篇
初中地理复习计划范文3篇中学地理复习要采纳相应的策略,即联系时事、驾驭地图,并采纳强化训练的方式,这是考好的主要根本策略和手段。
以下是我收集整理的：3篇初中地理复习打算范文，仅供大家参考学习。
初中地理复习打算范文一接近期末，为协助学生理顺学问，造就学生敏捷运用学问、分析问题、解决问题的实力，形成完整的学问体系，特作复习打算如下：一、复习目的：1、此时此刻试题的一大特点是敏捷、联系实际，死记硬背是不行的，必需造就学生综合分析、解决问题的实力，提高识图、析图、解图实力。
地图是学习地理学问的重要工具，在复习过程中，要使学生真正做到能识图、会用图、能依据图示思索、解决相关问题。
2、使学生驾驭好根底学问，根本技能，让学生学习到对他们终生开展有用的地理学问。
3、通过复习弥补学问的缺漏，强化重点，解决难点，真正提高学生的地理科学素养。
4、使学生通过复习既在学问上有所收获，又能增加学生的自信念。
二、学生现状分析及对策1、现状：A、复习时间较短，不能进展全面系统的复习。
B、一局部学生仍不太会读图，个别学生，地理成果不志向，班级之间差距较大。
C、不过学生有信念接着学好地理学问，各班学风深厚，争取取得好成果。
2、对策：①一方面：发放复习资料，强调复习方法，复习要做到四到：眼到、心到、嘴到、手到。
也就是要专心，对于易错难写字要动手写写，为防止走神，边记边念。
参照课本内容谨慎复习一遍，对一些概念性的内容，要强调理解记忆，布置到位，目的要明确。
老师每堂课先点一下重点难点，梳理学问脉络，大局部时间留给学生自己。
各班分组进展根底学问过关，课代表每天公布当天复习内容，要求组员到组特长过关，并签名。
②其次方面：精讲多练，以练为主，在稳固根底学问的前提下，加强运用及识图实力的练习和提高。
并查漏补缺，以及综合运用练习。
主讲全品上的课时练习。
③第三方面：落实。
每天抽查几个学生的根底学问过关状况，刚好催促。
④第四方面：指出重要地图：南亚、东南亚、西亚、北极地区和南极地区等地图。
中考复习湘教版初中地理复习提纲教案资料
中考复习湘教版初中地理复习提纲教案资料一、地理概论1.地理学的研究内容和研究方法--地理学的定义和研究对象--地理学分支学科：自然地理学和人文地理学--地理学的研究方法：地图法、实地调查和统计法二、地球的大地形1.地球的构造与形状--地球的构造：地球的内部结构和地球的外部表面特征--地球的形状：地球是略扁球体2.地球的大地形--陆地和海洋的分布：陆地占全球面积的29%，海洋占全球面积的71% --地球的最高峰和最低谷：珠穆朗玛峰和马里亚纳海沟三、地球的气候与气象1.地球气候带的划分--地球气候带的划分的依据：气候要素的平均分布--地球气候带的名称和特征：寒带、温带和热带2.气象要素与气候因素--气象要素：气温、气压、风力、湿度等--气候因素：纬度、海洋、气流、地形等四、水资源与地下水1.地球上的水资源--地球上的水资源的分布：地表水和地下水资源--地球上的水资源的利用和保护2.地下水--地下水的利用和保护：合理开采和科学管理五、自然灾害与防灾减灾1.自然灾害的类型--地质灾害：地震、火山、滑坡等--气象灾害：台风、暴雨、干旱等--水文灾害：洪水、旱灾等2.防灾减灾的方法--科学规划和合理利用土地资源--完善灾害预警体系和响应机制--灾后救援和重建工作六、城市与农村地理1.城市与农村的特点与区别--城市的特点：人口密集、经济发达、交通便利等--农村的特点：人口分散、农业为主、交通不便等2.城市化与农村现代化--城市化的含义：城市人口占国家总人口的比例增加--农村现代化的含义：农村经济、社会、文化等领域全面发展七、世界地理与区域合作1.世界地理--五大洲的分布与特征：亚洲、非洲、欧洲、美洲和大洋洲--世界地理的要素：世界人口分布和资源分布2.区域合作与世界地缘政治--区域合作的意义：促进经济发展、维护地区和平稳定等。
初中地理中考复习计划三篇
初中地理中考复习计划三篇篇一：初中地理中考复习计划（1337字）地理中考备考进入紧张的复习阶段了。
尽管有了一定的复习经验和复习资料，但由于地理中考复习时间短、内容多、要求高、复习资料少，要让90%以上的同学在中考中取得较好的成绩有一定的难度。
为了在有限的时间里，把握考试要点，作到科学合理、优质高效地安排复习，我校九年级备课组教师经过仔细磋商，在全面分析课程标准和考试标准的基础上，特制定三阶段复习计划。
第一阶段：（3月——5月中旬）立足课本，夯实基础这一阶段主要是立足课本，夯实基础。
从去年中考试卷看，命题覆盖考查是所有章节，且试题凸现异常的灵活性，与社会结合，与时政结合，与生活结合。
但不管中考地理试题如何的灵活，呈制的方式如何新颖，有个根本是无法改变的，那就是地理还是地理，不可能脱离地理新课标的要求，也不会脱离课本基本知识点的考查。
因此这一阶段的复习主要是严格扣紧考试规定的范围，以《新视野》中概括的知识体系为线索，引导学生认真研读课本，特别是课本中大小标题(黑体字)的内容，它们概括性强，重点突出。
课本中的“活动”、插图图表，重要的阅读材料(如：之“最”)也不能疏忽。
做到正确把握地理概念，正确掌握读图、填图、绘图等基本技能。
只有掌握熟了基础知识和基本技能，才能够灵活应对各种试题，做到以不变应万变。
在这个阶段，我对学生提出个口号：“以纲为纲、以本为本、抱着地图打滚。
”第二阶段：（5月中旬——6月）梳理体系，讲练结合。
课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。
因为，考试不是简单的对课本知识的重复再现。
其中，解题的方法解题的思路也在很大程度上决定着学生在中考中能否考出比较理想成绩的一个关键所在。
针对地理考试题的特点（“无图不成题”是地理中考试卷的重要特点）。
我们这阶段安排了以下两个环节：1、梳理体系环节。
打破几册课本之间、章与章之间、节与节之间的界限，以地图为中心，整合相关地理知识，形成知识系统的体系化。
湘教版中考地理复习教案最新范文
湘教版中考地理复习教案最新范文湘教版中考地理复习教案1一、情况分析:20-届毕业班总复习时间相当紧,只有16周左右,而地理学科的复习,内容广泛而复杂,空间跨度很大.所以要想在较短时间内让学生掌握如此多的内容,最后还要考出好成绩,合理安排复习时间,精心选择复习试题,就非常关键了.二、复习设想:1、注重基础知识，提高读图能力在复习过程中要注意知识系统化，以教材为依据，以《-市地理中考考纲》为指导，把握好地理知识、地理要素之间的联系。
并且在复习过程中要特别重视读图的训练，提高读图能力。
2、把握热点问题，加强实际应用热点冷考是我市今年中考的一个指导思想。
因此在复习中，要关注热点问题又不可过分投入，主要是加强学生的实际应用能力的培养，进而提高复习的针对性和实效性。
三、具体措施：1、应用远程多媒体资源，强化地图教学。
地图是学习地理的拐杖，是必不可少的工具，是地理知识的重要载体。
因此，考生读图能力的高低，直接关系到地理成绩的好坏。
在复习教学中，老师应注意远程资源的应用，指导学生将地图装在大脑里，培养自己图文转换的能力，做到脑中有地，心中有理。
2、关注生活、关注热点，培养学生理论联系实际的能力社会热点、焦点、身边的生活环境问题往往是地理考试的切入点。
老师要指导学生将这些问题回归课本，从中找出相关的地理素材，用学科知识去分析、阐述和评价重大社会问题及人类生产和生活所面临的诸多问题，真正做到学以致用。
3、重视学生考试技能的培养首先，是读题和审题能力的训练。
老师在平时训练中，要注意经常变换题型，防止学生答题时的定势现象。
其次要注意语言运用的准确性。
答卷中用词不准确或不完整，也会影响得分。
最后要注意检查。
特别是选择题，得分容易失分也容易。
做完后一定要认真检查。
四、复习步骤：1、基础知识复习阶段2、综合能力训练阶段3、模拟考试阶段五、进度安排：(总计40课时)预备知识：3课时八年级地理：12课时乡土地理：2课时综合运用：8课时模拟测试：15课时湘教版中考地理复习教案2一、本学期教学内容分析本学期针对初一和初二内容具体分析如下：初一上册一共有三章：第一章是地球和地图;第二章是中国的疆域与人口;第三章是复杂多样的自然环境。
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初三地理复习计划
初三地理教学就是复习初一、初二地理所学内容,它是以巩固知识并提高运用知识解决实际问题的能力为主要任务的阶段。
要抓好地理复习,我认为应该从以下几方面入手。
一、了解学生薄弱环节
1、基础知识不牢。
2、空间位置不清。
3、读图析图不准。
4、理解问题不透。
5、热点联系不够。
6、问题分析不全。
7、方法掌握不巧。
8、读题审题不细。
二、把握中考命题动向
1、认真分析2018年菏泽市普通初中升学考试地理试题,把握好知识的难度和强度,采取有针对性的复习。
2、认真分析试题结构,加强对选择题、综合题专项训练。
3、抓好国家、重点地区的重点知识复习,将中考热点问题融入其中。
三、制定科学复习策略
1、认真研究菏泽市2018年初中升学考试试题,结合新课程地理标准,了解新课改地理试题的特点与命题思路,把握试题动向,确保复习教学的有效性。
2、坚定不移地抓好基础知识的教学。
知识点要砸牢,并且要注意前后知识的联系。
3、在复习好基础知识的前提下,重点教给学生利用基础知
识去分析、解决问题的方法,尤其是要会分析当今社会的一些热点问题,与人民生活密切相关的实际问题。
4、让学生认真学习《地理考试说明目标》,明确考试内容与要求,加强复习时的自我检查。
5、针对时间紧、内容多、课时紧张的现实,认真制定复习计划,算好课时,避免前松后紧或前紧后松。
(周课时2节,共计34节,其中分块复习、单元检测24节;综合训练8节,查漏补缺2节。
)
6、注意抓好全体学生,不能只抓少数尖子生,而忽视学困生,以免影响学科质量。
7、注意借鉴、学习他人的一些好的复习经验、方法,取长补短。
四、抓好专题复习
1、专题划分
根据初中教材和地理复习的实际,确立四个专题:①地形、气候与河流;②工业、农业与交通;③分区、国家与省区;
④人口、资源与环境。
将这四个专题的内容融入到四个板块当中,所用时间大约12周。
2、专题复习强调“四个重视”
重视一轮复习的薄弱环节;重视学科思想方法的训练;重视中考的重点、热点问题;重视学科能力的培养。
3、专题复习策略
①专题复习应有独立性,既不能搞成考前“双基”复习,也不能以综合训练来代替。
②专题复习应有新意,切忌考前复习的老调重谈。
③专题复习侧重于学生能力的培养和学科思想、学科方法的形成。
④要处理好专题复习与其它各阶段复习的关系,时间上要合理分配,内容上要前后贯通,以便更好的发挥复习的正效应,提高整体复习质量。
⑤要注意加强学生解题过程规范化训练。
⑥要以每专题的教学目标为核心,认真编写专题复习教案。
其中,精选范例是编写专题教案中最费时费神的一项重要工作。
由于专题复习容量大,时间短,因此,对例题必须精选。
所谓精选,就是所选题目要具有代表性、联系性、灵活性、综合性。
通过引导学生探索解答范例,实现专题复习目标。
4、认真钻研教材、结合考纲,编写详致、精炼的复习资料,做到精讲精练。
五、务实后期复习
1、综合复习与模拟复习
综合训练是在牢固掌握基础知识、基本技能和基本方法的基础上,进行全面系统的、灵活多变的强化训练,为总复习起到画龙点睛的作用,所有时间为4周左右。
复习过程中,
应注意以下问题:①依据中考重点和本学校、本班的教学实际组织训练题。
②要强化训练,训练中应注意以下几点:一是试题的选择要符合中考思路。
从题量、题目组成、到考查的知识、技能、方法及能力等各方面都要符合中考要求,尤其符合新课改理念。
二是试题不易过难,重点训练学生的心理素质,应考心理,让学生树立起自信心。
三是指导答题技巧。
四是指导学生解决由于粗心大意导致失分的方法。
五是及时激励学习进步、解题方法巧妙的学生,尤其对进步较大的后进生更要大加鼓励。
③要强化薄弱,突破难点,注意批阅,搞好讲评,抓好平衡发展。
④继续抓好弱科生的学习。
⑤重视解题方法与策略的复习与研究。
2、回扣课本
考前一周,学生可根据在前几轮复习中发现的问题及不足部分,回扣课本,进行再加工,再巩固,教师要注意个别指导、辅导。
并发现一些共性问题,进行纠正、弥补。
六、用好“联系法”
初中地理内容繁多,在时间紧学习压力大的情况下,如能花较少的时间达到最佳的复习效果显得尤其重要,为此用“联系法”来复习,往往效果不错。
1、图文联系。
地图是地理的第二语言,经常把图文联系起来,化抽象为直观,有助于形象记忆,同时还培养了读图能力和表述能力。
2、时空联系。
地理分布具有时空性。
如:我国水资源的时空分布规律与南水北调工程的联系等。
3、因果联系。
地理现象和地理成因密不可分,联系起来有助于理解记忆。
4、知识和实际联系。
联系生产生活,关注社会热点,学以致用才有乐趣,知识得到验证才不会遗忘。
5、共性和个性的相联系。
地理环境具有整体性和地区差异性。
复习区域地理把区域共性和个性对比联系起来,可达到事半功倍的效果。
总之,通过这种方法来复习,不仅有助于牢固掌握基本知识,对中学地理能够融合贯通,而且防止了单纯机械记忆,分析问题和解决问题的能力也会有很大的提高。
七、克服几种倾向
1、克服只顾少数尖子,抛弃大面积。
2、克服抛开教材,大量练习。
3、克服对知识的发生、发展、内在联系揭示不够,一味练习。
4、克服难题过多,起点过高。
复习集中几个难点,讲练耗时过多,不但基础没夯实,而且能力也上不去。
5、克服速度过快,内容多,时间短,未做先讲或讲而不做,一知半解,题目虽练习,却仍不会做。
6、克服只练不讲。
教师不选范例,不指导,忙于选题刻
印。
7、克服照抄照搬。
对外来资料、试题,不加选择,整套搬用,题目重复。
8、克服高原现象。
后期复习“大考”、“小考”不断,次数过多,难度偏大,成绩不理想;形成了心理障碍;或量大题不难,学生忙于应付,被动做题,兴趣下降,思维呆滞。
9、克服习题质量不高,讲评不深,高耗低效。