二年级兔子美术课件
1二年级美术《神奇的小画册》PPT课件
第一课 神奇的小画册
折折剪剪画画
我们一起来制作神奇的小画册
儿童故事：
小白兔变大灰狼的故事 小兔变成大灰狼， 你说荒唐不荒唐。 我们来做小画册， 画画翻翻多快乐！
跟着老师一起来折、剪、画
• 1 对折 • 2 装订 • 3 画裁剪线 • 4 添画 • 5 裁剪
制作神奇的小画册
下面请同学们自己动手来 画画吧！
说一说
看一看
连一连
试着 将这只
小兔子用 涂线的
方法画下 来。
画一画
评一评
提问与解答环节
Quesቤተ መጻሕፍቲ ባይዱions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
14.美术活动：小兔子的长耳朵公开课
小班美术活动《小兔子的长耳朵》
活动目标：
1．能根据兔子的外形特征，学习用搓圆、压扁的技能泥塑兔子。
2．体验与同伴一起泥塑的乐趣。
活动准备：
经验准备：
知道兔子的外形特征。
物质准备：
事先在泥土板上做好平面的、大小不同的小兔子身体，彩色橡皮泥若干。
活动过程：
一、引出课题：泥工板上的“兔子”身上缺少什么/
请小朋友仔细地看，把小兔子身上缺少的部分找出来。
（此环节可以帮助幼儿复习兔子身体各部分的名称）
二、引导幼儿用搓圆、压扁的技能做兔子的耳朵。
1．教师示范。
教师将橡皮泥分成大小两块。
大的一快搓圆边成小兔的身体，小的一块均分成两块，并搓成长条形压扁成小兔子的耳朵后贴在小兔子的身体上。
2．请幼儿自由选择彩色橡皮泥，并尝试制作。
3．请个别幼儿示范、介绍自己的制作方法。
4．幼儿继续完成作品，鼓励动作快的幼儿用橡皮泥做萝卜、青菜。
三、幼儿互相欣赏作品。
四、幼儿整理橡皮泥，将其放回原来的地方。
《5-8岁年龄段之树林里的小兔子》-美术课件
建议使用年龄：4-8岁
小兔子
一、适合年龄
4-8岁
三、教具准备：
彩色卡纸、颜料、马克笔、白卡、
CONTENTS
二、教学重难点
1、通过观察和欣赏小兔子的图片，画出可爱的小兔子。
参考兔子的造型，感受兔子的造型美，你能说一说兔子的外形特征吗？在创作上运用拟人的方式 表现出兔子可爱的形象，注意兔子的神态、动作、并为它装饰衣服上的花纹以及丰富的色彩，提高 了小朋友们的造型能力与色彩搭配的能力。
2.小朋友你们喜欢什么形状的叶子呢？它是什么颜色的呢，可以大胆进行背景的 创作。
第 2环 节
绘画步骤参考
课程引导
1.用剪刀剪出粗细不 同的树干，可以用彩 色卡纸哦 。
绘画步骤
2.将树干贴在圆形 的卡纸上，添加树 干上的花纹。
绘画步骤
3.用勾线笔画出可 爱的小兔子，可以 用拟人的手法。
绘画步骤
4.用马克笔给小兔 子涂颜色，给小兔 子设计衣服。
绘画步骤
绘画步骤
6.将刚刚画好的纸 剪出我们所观察到 秋天的叶子。
ห้องสมุดไป่ตู้
绘画步骤
6.用彩色马克笔在 叶子上画出叶脉。
绘画步骤
课程引导
同类作品欣赏
课程引导
同类作品欣赏
第 3环 节
这节课我们学会了哪些知识？
课程引导
课后总结
都二
能分
运浇
用灌
好，
第 1环 节
观察和了解小兔子
小兔子是什么样子的？
课程引导
呀！有一只小动物也被这美丽的秋天吸引， 忍不住跳进美丽的树林中......猜一猜是什么小动物呢？！
2.
课程引导
这只小动物就藏在谜语里哦
7-12岁 兔子—美术课件
1 课程导入
兔子的结构
兔子长得可别可爱，有白色的兔子， 有花色的兔子，看它的耳朵永远都是 竖起来的，其实也有垂下耳朵的兔 子，兔子的眼睛有的一只是红色的， 有的两只都是红色的，它还有一只三 半嘴，兔子的品种也是很多的，我们 去宠物店看到的有荷兰兔、荷兰垂耳 兔、安哥拉兔和中国白兔。
1 课程导入
我们观察不同种类的兔子，来画下它吧！
创意动物线描
第六节：兔子
参考时间：90分钟
01.教学年龄
7—12岁
02.教学目标
了解动物的造型特征，学习如何取舍，并学习设计图形，可以 提高学生的设计理念和想法。
03.材料准备
200g白卡纸，300g牛皮纸，粗细勾线笔，高光笔，水彩笔 铅笔，橡皮，剪刀，胶棒。
目录 / CONTENTS
1
课程导入
2 绘画材料
2 绘画材料
软透水彩笔
粗细勾线笔
高光笔
200g白卡纸
300g牛皮纸
2
2 绘画过程
3 绘画过程
点线面参考素材
3 绘画过程
一：先用勾线笔画出兔子的造型，兔 子的毛发用细的勾线笔去排线。
二：用水彩笔平涂兔子的帽子和衣 服，红色衣服上的花纹用高光笔去点 缀。
2
绘画材料
3
范画过程
1 课程导入
1 课程导入
同学们，我们今天来 画兔子，好不好？
1 课程导入
兔子，长长的耳朵，大大的眼睛，是不是特别可爱！
1 课程导入
兔子的介绍
兔是一种胆小的动物，突然喧闹声、 生人和陌生动物，如猫狗等都会使它 惊慌失措。而且兔子特别爱干净，它 们永远都白白的，当然也有花色的兔 子，当你发现兔子哪里脏了，其实有 可能是兔子生病了！ 观察兔子的图片，你能说说它的特点 么？
二年级上册美术课外班课件-ART1《丛林中的小兔子》全国通用共24张PPT
课前准备
课件难度 造型 构图 色彩 技法 科普知识 纸张类型、规格
ART1 兔子、植物 横构图 冷色、暖色 水粉拓印法 兔子、植物的科普知识
类型：白卡纸
规格：8k
画笔类型、规格 其它材料
类型：水粉笔、记号笔、炫彩棒
海绵拓印棒、报纸、剪刀、颜料
使用工具图片
课后重点练习：植物的形体练习
课后点评
一、向家长介绍孩子学习的美术知识有 1、学习同色系混色。 2、报纸拓印的学习。
二、对孩子作品的评价 我们今天学习了植物的画法和小兔子的五官画法，在植物方面，
我们的小朋友画出了不同颜色、不同造型的花，我们的植物是用拓印 的方法来完成的，报纸的拓印不但可以让孩子们了解到特别的纹理， 还可以让孩子了解到，平时我们生活中废弃的物品都可以再次利用， 成为特别的绘画工具，非常环保哦，在小兔子的绘画方面，我们的小 朋友给小兔子添加了不同的表情，非常的可爱特别。接下来让我们看 看xx小朋友的画......
提示：兔子的纸张是素描纸，教师先剪好。
步骤示范
3
4
步骤说明：3.选3-4中同色系的厚颜料，在白卡纸上点上点。4.用水粉笔推开这些颜料，刷均匀， 笔可以适当蘸水。 提示：分冷暖两种色系，冷色（淡绿色、翠绿色、蓝色、柠檬黄、白色）。暖色（荧光粉、玫红 色、橘色、柠檬黄、白色）。左右分两组，为了刷的时候动作要快。
也是各种各样的。还有住着很多小动物，比如可爱的小兔。今天同学 们就要跟着老师一起去小兔子的家去看看究竟有那些漂亮的植物吧。
观察图片引导 01
【图片文字说明】 可以在这幅图上观察兔子的生活环境和叶子的造型。
观察图片引导 02
【图片文字说明】 可以在这幅图上观察兔子的生活环境和各种植物的造型。
二年级下册美术课外班课件-3新龟兔赛跑 全国通用版 (共18张PPT)
学生作品欣赏
课后小结：
1.学生做画时容易出现的问题：故事内容空 洞、呆板不够新颖，效果不够突出；
2.颜色处理的色调过于单一，不够鲜艳； 3.画面层次感处理未能拉开。
口头作业
• 提前了解下周写生景点的文化知识和建筑 特点。（可通过网络查询和咨询家长等途 径进行了解）
新版龟兔赛跑
故事画场景创作
主讲教师：* *
引导：
提问：让孩子讲述龟兔赛跑 的故事，引出课题。
故事简介
龟兔赛跑是一则寓言故事。主要讲述的是 兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟的步子爬的慢， 乌龟坚定地说总有一天它会赢子认为赢过乌龟太轻松了，决定先打个盹，再 追上乌龟。乌龟一刻不停地努力向前爬，当兔 子醒来的时候，乌龟已经到达了终点。这则寓 言告诉我们不要轻视他人，同时，稳扎稳打定 能获得胜利。
乌龟的画法：
兔子的画法：
故事创作：
• 我们大家都知道，以前龟兔赛跑的时候，乌龟是通过坚持 不懈的努力，最后赢得了胜利。
想一想：
• 1.这次乌龟真的还能赢吗？可以通过什么方法（穿着旱冰 鞋、开着汽车、背着火箭、穿着弹簧鞋）赢得胜利呢？
• 2.兔子这次还会睡懒觉吗？它会不会改过自新重新赢得第 一呢？
• 3. 乌龟与兔子他们会不会通过这次比赛成为好朋友，互 相帮助，打成平手呢？
• 4.乌龟与兔子在这次比赛中会不会为了第一不择手段，想 尽一切办法互相阻挠对方胜利呢？途中又会遇见什么情况 呢？结果怎样呢？
• 5.他们有没有拉拉队呢？ • 6.他们可以在什么地方参加比赛呢？ • 7.他们上台领奖时心情、场面如何呢？
范 画 欣 赏 ：
作画要求：
1.构图：要求画面饱满，遮挡关系要正确，画面完整有趣 味性； 画面层次线的运用：前景、中景、后景； s型构图、c型构图、v型构图、三角形构图的运 用。
少儿美术创意PPT课件《草丛中可爱的小白兔》
4 课程引导
头戴翡翠小花帽， 身穿鲜艳五彩衣， 常把尾巴展开来， 夸耀自己多美丽。
它有着一对长长的耳朵，一双圆溜溜的眼睛，像一颗晶莹剔透的葡萄，一张小小的嘴巴，还有四只小短腿，走起来一蹦一蹦的，真是非常的可爱！
4 课程引导
头戴翡翠小花帽， 身穿鲜艳五彩衣， 常把尾巴展开来， 夸耀自己多美丽。
小白兔最有特点的是它一身蓬松又软软的毛发，白白的，跑起来的时候像一个毛绒球。我们在绘画的时候怎么表现出毛发的质感呢？通过运用 超轻泥捏出小白兔的整体轮廓，然后运用工具刀刻画出兔子毛发的肌理感。
பைடு நூலகம்
4 课程引导
今天的天气可真好呀！蓝蓝的天空，真是美丽极了！瞧！前面的有一片广阔的草地，在太阳的照射下，草地上的小草变得更加翠绿了。
头戴翡翠小花帽， 身穿鲜艳五彩衣， 常把尾巴展开来， 夸耀自己多美丽。
5 课程引导
哇！草丛里正有一只兔子坐在那里休息呢！它静静地坐在那里一动不动的，可能被这美丽的景色深 深的吸引了，现在我们把它画出来吧！
今天的天气可真好呀！蓝蓝的天空，真是美丽极了！瞧！前面的有一片广阔的草地，在太阳的照射下，草地上的小草变得更加翠绿了。哇！草丛里正有一只兔子坐在那 里休息呢！白白的一团坐在那里，露出长长的大耳朵，圆圆的眼睛直直的看着远处的风景，连小白兔都被这美丽的景色给吸引了，现在我们一起把它画出来吧！
1 绘画教程
感谢观看
草丛中可爱的小白兔
小白兔
CONTENTS
一、年龄参考
7-9岁
二、教学重难点
1、运用超轻泥捏出小白兔的造型轮廓、塑造毛发的质感。 首先通过参考小白兔的素材图片，然后捏出它的形态特点，圆圆的脸，长长的耳朵······用手工 刀刻画出兔子毛发的肌理感，突出画面的视觉效果，然后用水粉表现出兔子五官的色彩，让画面 更加精彩自然。 2、运用水粉和超轻泥丰富画面的场景。 运用超轻泥捏出不同造型的植物，刻画出植物叶子的叶脉，让画面更加丰富，注意植物的深 浅色彩变化，突出兔子的主体视觉效果。
儿童美术馆幼龄课程——绘画课件绘画节日课程涂色类—兔儿爷
彩翼儿童美术馆绘画课程——(T)涂色类课件课件名称：《兔儿爷》一、课件内容1、课前准备2、上课内容兔爷的故事：兔爷形象来源于月中的玉兔却又不同，有这么一个传说：一年，北京城里忽然起了瘟疫，几乎每家都有人得了病，就治不好。
嫦娥看到此情景，心里十分难过，就派身边的玉兔去为百姓们治病。
玉兔变成了一个少女，她挨家挨户地走，治好了很多人。
人们为了感谢玉兔，纷纷送东西给她；可玉兔什么也不要，只是向别人借衣服穿，兔爷到一处就换一身装扮，有时候打扮得像个卖油的，有时候又像个算命的……一会儿是男人装束，一会儿又是女人打扮。
为了能给更多的人治病，玉兔就骑上马、鹿或狮子、老虎，走遍了京城内外。
消除了京城的瘟疫之后，玉兔就回到月宫中去了。
于是，人们用泥塑造了玉兔的形象，有骑鹿的，有乘凤的，有披挂着铠甲的，也有身着各种做工人的衣服的，千姿百态，非常可爱。
每到农历八月十五那一天，家家都要供奉她，给她摆上好吃的瓜果菜豆，用来酬谢她给人间带来的吉祥二、课上注意事项1、画兔儿爷时，要画的大一点，占满8k纸的六分之五（竖构图），否则最后上色的面积过小，会让学生觉得很繁琐。
并且要画身子的时候尽量圆鼓鼓一些，体现出兔儿爷可爱的憨态，不要过瘦，抓住兔儿爷的体态；2、因为兔儿爷的形态都差不多，所以兔儿爷的发型是每个孩子有区别的地方，最好是用不同的线设计不一样的帽子或者不一样的斗篷。
3、画兔儿爷装饰的时候要先用颜色画出大的区域，再用小笔画出细节，最后用勾线笔画出小的装饰。
4、画完铅笔稿时要用蜡笔勾边，避免涂色时孩子找不到之前的轮廓。
5、我们不涂背景，因为最后是要把兔儿爷剪下来，装裱在彩卡上。
老师在涂色的时候要引导学生今天不涂背景，只涂A主体事物；6、最后用黑色油性笔勾画出眼睛的时候，要画的精致。
7、在用小笔装饰的时候，可以选择对比色的颜色做装饰，如黄色衣服上用紫色装饰，并把握整个色彩是纯色为主、调和色为辅。
装饰不要过多、过细、太过于繁琐。
三、客服1、本节课向家长介绍孩子学习的美术知识有：（1）今天我们画兔儿爷，带领孩子对兔儿爷身体的各个部分进行了分析，引导孩子自己做归纳，将看似复杂的各个部分归纳成大家都能懂的几何形状，看孩子们都画出了看似很难画的兔儿爷，他们都很有成就感！在生活中也让他们明白任何看起来非常复杂难做的事，可以真正做起来都非常的简单，更加培养孩子的自信心。