广播体操评分表
广播体操比赛评分表
10′
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度
10′
精神面貌
10′
一（1）
一（2）
一（3）
一（4）
一（5）
评分表
班
级
进退场
10′
队 列
队 形
10′
做操质量（60分）
组 织
纪 律
10′
出勤率
及服装
10′
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度
10′
精神面貌
10′
二（1）
二（2）
二（3）
10′
做操质量（60分）
组 织
纪 律
10′
出勤率
及服装
10′
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度
10′
精神面貌
10′
四（1）
四（2）
四（3）
评分表
班
级
进退场
10′
队 列
队 形
10′
做操质量（60分）
组 织
纪律
10′
出勤率
及服装
10′
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度
10′
精神面貌
10′
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度
10′
精神面貌
10′
四（4）
四（5）
四（6）
广播体操比赛评分表
及服装
10'
总
分
名
次
动作的正确
性30'
节奏感
10'
动作力度
10'
精神面貌
10'
五（1）
五（2）
五（3）
五(4)
评分表
班
级
进退场
10'
队列
队形
10'
做操质量（60分）
织 律 / 组 纪10
出勤率
及服装
10'
总
分
名
次
动作的正确
性30'
节奏感
10'
动作力度
10'
精神面貌
10'
五（5）
五（6）
五（7）
10'
队列
队形
10'
做操质量（60分）
织 律 / 组 纪10
出勤率
及服装
10'
总
分
名
次
动作的正确
性30'
节奏感
10'
动作力度
10'
精神面貌
10'
二(1)
二(2)
二(3)
评分表
班
进退场
队列
做操质量（60分）
组织
出勤率
总
名
队形
动作的正确
节奏感
动作力度
精神面貌
纪律
及服装
级
10'
10'
性30'
10'
10'
10'
次
动作的正确
广播体操比赛评分表 Microsoft Word 文档
年班应到人实到人
序号
项目ห้องสมุดไป่ตู้
评分标准
得分
1
出入场（5分）
入场队伍整齐，要喊口令
2
服装（5分）
班级服装统一、整洁
3
动
作
预备节（10分）
1、按照广播口令，动作整齐、规范。
2、动作评分分为优、良、中、差四个等级：
优得分9—10分，
良得分8—8.9分，
中得分7—7.9分，
差得分6.9分以下。
伸展运动（10分）
扩胸运动（10分）
踢腿运动（10分）
体侧运动（10分）
体转运动（10分）
腹背运动（10分）
跳跃运动（10分）
整理运动（10分）
合计
扣去人数分
最后得分
活动方案
1、活动目的：力争全体同学广播体操做的整齐、规范，增强学生体质。
2、参加对象：全校一至六年级全体学生。
3、评分办法：去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，五年级、四年级、三年级、二年级、一年级分别在这分数上加1分、2分、3分、4分、5分为最后得分。
4、奖项设置：活动按从高分到低分设一等奖2个，二等奖4个。
5、奖励办法：各班的最后得分按去尾法取整数分，加到七项评比总分中，作为班级奖励分。
6、缺席1人扣0.5分。
体操评分表
比赛序号：评委：
评估指标
具体评估标准
分值
得分
服装
服装统一。
1´
领操员
动作准确、到位、规范、指挥得体、有示范性；口号清楚、响亮、正确。
1´
进出场队形
进出场精神饱满；能做到“快、静、齐”；安全有序；队容整齐划一，队形纵横、斜向成直线；有创新。
1´
体
操
表
演
身体姿态
上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优美。
1´
动作质量
动作正确、准确到位；动作舒展、协调连贯、刚劲有力。按以下四项酌情扣分：①动作是否到位；②四肢曲直是否正确；③动作幅度是否达到标准④；躯干伸曲是否达到标准。
2´
韵律节奏
节奏准确、按节拍完成动作，不抢拍、韵律感强、富有弹性。具体表现按下列要求：①动作的快慢是否与音乐节拍相符②团体动作是否整齐划一。
2´
表现力
精神饱满、形神具备、有感染力。整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享源自。反之则根据印象酌情扣分。2´
总分：
2007年12月29日
小学广播体操比赛评分细则、评分表
小学广播体操比赛评分细则、评分表评分表评估指标：身体姿态评估标准：上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优美得分做操：动作正确、准确到位；动作舒展、协调连贯、刚劲有力。
按以下四项酌情扣分：1.动作是否到位2.四肢曲直是否正确3.动作幅度是否达到标准4.躯干伸曲是否达到标准注：每发现一名学生一次动作不符合标准，扣0.2分，一节操有4人次动作不标准，扣1分，以此类推，扣完为止。
评估指标：节奏韵律评估标准：节奏准确、按口令节拍完成动作，不抢拍、韵律感强、富有弹性。
具体表现按下列要求：1.动作的快慢是否与音乐节拍相符2.团体动作是否整齐划一3.队容整齐，队形纵横、斜向成直线4.有创新力评估指标：表现质量评估标准：精神饱满、形神具备、有感染力。
整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。
反之则根据印象酌情扣分。
评估指标：服装、领操员、进退场评估标准：1.服装要得体，大方。
力求服装统一2.领操员动作准确、到位，有示范性3.进退场能做到“快、静、齐”；安全有序；队形整齐划一，学生从入场到退出不得超过7分钟。
注：领操员和进退场各占0.5分，服装占1分。
总分10分。
广播体操比赛评分细则一、裁判员采用10分制的评分标准。
二、参赛队入场、退赛队列队形评判标准：（共2分）1.整齐度包括：列，路整体排面整齐，领操员位置。
0.8分2.安静度：比赛过程中是否有多余的声音与动作。
0.3分3.创新：入场与退场的队列队形创新。
0.6分4.口号：口号是否统一0.3分三、精神面貌评分标准：（共2分）1.领操员声音洪亮、吐词清楚、口令清楚。
0.6分2.参赛队员比赛过程中面部表情放松，面带微笑。
0.6分3.参赛队比赛过程中动作舒展，清楚，整齐。
力度，幅度到位。
0.8分四、动作错误的等级划分和扣分标准：（共6分）1.小错（扣0.5---1.0分）：指与正确动作，姿势和节拍等有微小的偏差成动作错误角度和方向与正确动作的偏差小于15°。
广播体操比赛评分表
10'
精神面貌
10'
六（6）
六（7）
六（8）
六（9）
六(10)
出勤率
及服装
10'
总
分
名
次
动作的正确
性30'
节奏感
10'
动作力度
10'
精神面貌
10'
五(1)
五(2)
五（3）
五(4)
评分表
班
级
进退场
10'
队列
队形
10'
做操质量（60分）
织 律， 组 纪10
出勤率
及服装
10'
总
分
名
次
动作的正确
性30'
节奏感
10'
动作力度
10'
精神面貌
10'
五（5）
五（6）
五（7）
五（8）
10'
精神面貌
10'
三（1）
三(2)
三（3）
三(4)
评分表
班
进退场
队列
做操质量（60分）
组织
出勤率
总
名
级
10'
队形
动作的正确
节奏感
动作力度
精神面貌
纪律
及服装
分
次
10'
性30'
10'
10'
10'
10'
10'
三（1）
三(2)
三（3）
三(4)
评分表
广播体操比赛评分表
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度
10′
精神面貌
10′
四（4）
四（5）
四（6）
评分表
班
级
进退场
10′
队 列
队 形
10′
做操质量（60分）
组 织
纪 律
10′
出勤率
及服装
10′
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度
10′
精神面貌
10′
五（1）
五（2）
五（3）
五（4）
评分表
班
动作力度
10′
精神面貌
10′
六（1）
六（2）
六（3）
六（4）
六（5）
评分表
班
级
进退场
10′
队 列
队 形
10′
做操质量（60分）
组 织
纪 律
10′
出勤率
及服装
10′
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度
10′
精神面貌
10′
六（6）
六（7）
六（8）
六（9）
六（10）
评分表
班
级
进退场
10′
队 列
10′
做操质量（60分）
组 织
纪 律
10′
出勤率
及服装
10′
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度
广播体操比赛评分表
名称
分值
————
预备
5
一
伸展运动
7
二
扩胸运动
7
三
踢腿运动
7
四体侧Leabharlann 动7五体转运动
7
六
前伸运动
7
七
跳跃运动
7
八
整理运动
6
退场
5分
集合动作快，队伍整齐，退场有秩序。
广播体操比赛评分表
项目
评分标准
实得分
一班
二班
三班
商务班
进场
5分
集合动作快，队伍整齐，进场有秩序
精神面貌
10分
完成动作时，充分显示出热情、活力、魅力，并传达给观众
领操
10分
领操员整理学生进退场，在学生队列正前方领操
队形队列
10分
口令清晰响亮，调动队伍合理，队形整齐一致
做操质量60分
动作必须与音乐的拍节相符；在成套动作中准确完成动作，展示完美的姿态身体各部分的正确位置，技术规范、部位准确、方向清楚、控制完美且有力度。全队完成动作整齐一致。
广播体操操评分表
序号
评分内容
分值 得分
集合要求“快、静、齐”。(4分)
精神面貌要求做操时精神饱满。(4分)
广播操做完后退场，也要做到“快、静、齐”。(2分不齐
第一项 与学生精神面貌不好酌情扣分。
30分
各班级全体学生参赛。(5分)扣分标准:每无故缺席1人 扣5分，请假1人扣2分(特殊情况特殊决定)，迟到进场 1人扣0.5分，扣完为止。
扣分标准:动作不整齐，节拍不相符每人一-次扣0.5分
。
3.力度20分:
第四项
1)学生做操动作的力度、协调和连贯。 2)精神状态要饱满、朝气蓬勃，充满活力。
扣分标准:每人违反以上规定一次扣0.5分。
20分
(五)、印象(5分)
第五项
整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，个人和班级均 要生动活泼，动作舒展健美自然洒脱，给人以美的感
做操时走动、讲话。(5分)扣分标准:有走动和讲话 的，每人次扣1分。
1.动作到位30分:
1)四肢曲直是否正确。
第二项 2)动作幅度是否达到标准。
30分
3)躯干伸曲是否达到标准。
扣分标准:每人违反以上规定一次扣 0.5分。
2.节奏15分:
全班动作整齐划一，动作的快慢是否与音乐节拍及口
第三项 令相符。
15分
5分
受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
总分
广播操评分表
评 4.1 全体学生参 与 10 分 （1）全员参与 10 分； （2）缺一人扣 1 分。 （1）学生服装统一 5 分； （2）整洁 5 分； （1）精神饱满 4 分； （2）队伍整齐 4 分； 进退场 20 分 （3）步伐一致 4 分； （4）安全快速 4 分； （5）体委汇报 4 分。 （1）队伍整齐、精神 饱满 10 分； 做操 50 分 （2） 动作准确、 协调、 统一、优美 30 分； （3）动作节奏与音乐 合拍 10 分。 （1）整个比赛过程要 自然流畅， 快而不乱 5 分； （2）生动活泼，动作 舒展， 优美自然； 给人 以美的享受 5 分。 （1）跟班 5 分； （2）同步做操 5 分。 4.2 分 4.3 4.4 4.1 总 4.2 分 4.3 4.4
项
目
要求及评分标准
5.3
5.3
服装 分
名
次
项
目
要求及评分标准
服装 10 分
精神面貌 10 分
正副班主任 跟班 10 分
名
次
广播操比赛评分表
评 1.1 全体学生参 与 10 分 （1）全员参与 10 分； （2）缺一人扣 1 分。 （1）学生服装统一 5 分； （2）整洁 5 分； （1）精神饱满 4 分； （2）队伍整齐 4 分； 进退场 20 分 （3）步伐一致 4 分； （4）安全快速 4 分； （5）体委汇报 4 分。 （1）队伍整齐、精神 饱满 10 分； 做操 50 分 （2） 动作准确、 协调、 统一、优美 30 分； （3）动作节奏与音乐 合拍 10 分。 （1）整个比赛过程要 自然流畅， 快而不乱 5 分； （2）生动活泼，动作 舒展， 优美自然； 给人 以美的享受 5 分。 （1）跟班 5 分； （2）同步做操 5 分。 1.2 分 1.4 1.5 1.1 1.2 总 分 1.4 1.5
广播体操比赛评分表
韵律
节奏
队列队形 2、队形纵横、斜向成直线。 组织 队形 进退场
3、有创新
身体姿态 精神 面貌
进退场能做到“快、静、齐”；安全有 序；队形整齐划一，学生从入场到 列队完毕时间为2分钟，每超过1-5 5 秒扣0.1分。退场应在1分钟内完 成，超过扣分同前 上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优 5 美 精神饱满、形神具备、有感染力整 个竞赛过程要自然流畅，快而不 乱，要生动活泼，动作舒展健美， 自然洒脱，给人以美的感受和享受 。反之则根据印象酌情扣分。 服装统一 佩戴红领巾 领操员动作准确、到位，有示范性
评 委： 评估指标
启新学校小学部第三套全国中小学生系列（七彩阳光） 广播体操比赛评分表 评得分
分值 评估标准 动作正确、准确到位；动作舒展、 协调连贯、刚劲有力。按以下四项 酌情扣分 班级① 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ 班级② 班级③ 班级④ 班级⑤ 班级⑥ 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧
动作质量
1）动作是否到位 2）四肢曲直是否正确 3）动作幅度是否达到标准 4）躯干伸曲是否达到标准
54 （每节 满分6 分，分 别打 分）
广播 体操
注：每发现一名学生一次动作不符 合标准，扣0.2分，一节操有4人次 动作不标准，扣1分，以此类推， 扣完为止。 〔预备 〕 节奏准确、按口令节拍完成动作， ㈠ 不抢拍、韵律感强、富有弹性。具 16 ㈡ 体表现按下列要求 （除预 ㈢ 备操， ㈣ 其它每 ㈤ 1）动作的快慢是否与音乐节拍相符 节2分） ㈥ ㈦ ㈧ 2）团体动作是否整齐划一 1、队容整齐， 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧ 〔预备 〕 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ ㈤ ㈥ ㈦ ㈧
广播体操比赛评分表完整
广播体操比赛评分表完整广播体操比赛评分表为了推动学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，我们学校将举办《七彩阳光》小学生广播体操比赛。
以下是比赛规程：一、参赛对象：小学部二、比赛时间：4月17日（第八周，星期三）三、比赛内容及办法：1、第三套小学生广播体操《七彩阳光》2、比赛流程包括：学生进场→队形队列→广播操→学生退场四、评比办法：1、评分标准见附件。
2、最后得分取所有裁判评分的平均分3、保证比赛学生出勤率在90%以上，每缺一人最后得分扣0.5分/人。
五、奖项设置：一、二、三、四年级取1、2、3名，五、六年级取1、2、3名及优胜奖（计5分），比赛成绩按30、20、15的比例纳入体育节团体总分。
六、班级比赛顺序分年级抽签决定，比赛年级从低到高依次进行。
如有变动，体育组再另行通知。
五、裁判安排：主裁判：XXX裁判员：体育组各老师照相、摄像：XXXXXX广播体操比赛评分表班级：评委：2021．4序号评分标准1.入场、队形：1.1 入场时必需由领操员带队入场，到达做操的场地后，领操员整队成广播体操队形散开，准备做操（各班整队、进场队伍行、列数可视需要自行确定）。
1.2 横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。
2.精神面貌：2.1 学生做操时应精神饱满，服装统一（必需是校服）。
2.2 少先队员应佩戴红领巾。
3.做操质量：3.1 动作正确性：按下述四项酌情扣分，动作是否到位，四肢曲直是否正确，动作幅度是否达到标准，躯干伸曲是否达到标准。
3.2 节奏：按以下二项为准酌情扣分，动作的快慢是否与音乐节拍相符，全班动作是否整齐划一。
3.3 力度：按以下三项酌情扣分，观察动作的力度、协调和连贯，自觉遵守纪律，做操一丝不苟，精神状态是否朝气蓬勃，充满活力。
4.退场：4.1 步伐整齐。
4.2 摆臂幅度。
4.3 前后间隔距离保持一致。
5.领操员：5.1 站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七
总
分均Βιβλιοθήκη 分名次七班
八班
九班
十班
十班
十二班
^评分标准 班'\^直
4\
人 数
入 场
服 装
自选歌 曲内容
音准 节奏
情感
表现力
指挥
总体 印象
得
分
名
次
1.0
0.5
0.5
1.0
1.0
2.0
2.0
1.0
1.0
十三班
十四班
十五班
十六班
十七班
十八班
^评分标准 班'\^直
4\
人 数
入 场
服 装
自选歌 曲内容
音准 节奏
示准 班、\值
级\^
人 数
入 场
服 装
精神 面貌
正确性 准确性
力度 幅度
协调性 熟练性
退 场
总体 印象
得
分
名
次
1.0
1.0
0.5
1.0
2.0
1.5
1.5
0.5
1.0
十三班
十四班
十五班
十六班
十七班
十八班
示准 班、\值
级\^
人 数
入 场
服 装
精神 面貌
正确性 准确性
力度 幅度
协调性 熟练性
退 场
总体 印象
得
分
名
次
1.0
1.0
0.5
1.0
2.0
1.5
1.5
0.5
1.0
七班
八班
九班
十班
十一班
十二班
中原街中学《时代在召唤》广播体操评分汇总表
裁「
\判员 班\分值
级
——一
—
'三
四
五
六
七
总
分
均
分
名
次
十三班
十四班
十五班
十六班
十七班
十八班
中原街中学《时代在召唤》广播体操评分汇总表
裁「
\判员 班\分值
级
——
—
'三
四
五
情感
表现力
指挥
总体 印象
得
分
名
次
1.0
0.5
0.5
1.0
1.0
2.0
2.0
1.0
1.0
七班
八班
九班
十班
十一班
十二班
裁「
\判员 班\分值
级
——一
—
'三
四
五
六
七
总
分
均
分
名
次
十三班
十四班
十五班
十六班
十七班
十八班
裁「
\判员 班\分值
级
——
—
'三
四
五
六
七
总
分
均
分
名
次
七班
八班
九班
十班
十班
十二班