湄潭县建国学校学校简介
学校简介范文
学校简介范文学校简介一、学校概况我校是一所位于中国南方的综合性学校，创建于1990年，占地面积约100亩。
学校地处风景秀丽的郊区，环境优美，交通便利。
学校设有幼儿园、小学、初中和高中四个阶段，共有学生近5000人，教职工近300人。
二、办学理念学校秉持“育人为本，全面发展”的办学理念，致力于培养学生的综合素质和创新精神。
我们注重学生的全面发展，努力培养学生的学术能力、实践能力和社会责任感，使他们成为具有国际视野和创新思维的未来领袖。
三、教学特色1.优质教育资源：学校拥有一支高素质的教师队伍，其中80%以上具有硕士及以上学历。
学校还引进了国内外一流的教育资源，与多所知名高校建立了合作关系，为学生提供优质的教育资源和学术交流机会。
2.多元化课程设置：学校注重培养学生的多元智能和综合能力，开设了丰富多样的课程，包括文科、理科、艺术、体育等。
学生可以根据自己的兴趣和特长选择相应的课程，实现个性化学习。
3.创新教学模式：学校倡导探究式学习和合作学习，鼓励学生主动参与课堂讨论和实践活动，培养他们的创新思维和问题解决能力。
学校还注重培养学生的实践能力，组织丰富多样的实践活动，让学生在实践中学习，提高综合素质。
四、学校设施学校拥有现代化的教学设施和优美的校园环境，为学生提供良好的学习和生活条件。
学校配备了先进的实验室、图书馆、多媒体教室等教学设施，满足学生的各类学习需求。
此外，学校还建有运动场、篮球场、游泳池等体育设施，为学生提供丰富多样的体育活动。
五、学生活动学校注重学生的综合素质培养，开展了丰富多样的学生活动。
学生可以参加各类社团和俱乐部，如科技创新社团、音乐社团、舞蹈俱乐部等，发展自己的兴趣爱好。
学校还组织各类文体比赛和学术竞赛，提供展示自己才华和能力的平台。
六、国际交流学校积极开展国际交流与合作，与多所国外学校建立了友好关系。
学校定期组织学生参加国际交流项目，如夏令营、交流访问等，拓宽学生的国际视野，增强他们的跨文化交流能力。
湄潭县建国学校创建文明中国茶城
湄潭县建国学校创建“文明中国茶城”活动方案一、指导思想：为配合县委、县政府“创建文明中国茶城”大行动，进一步优化校园及周边环境，提高学生的文明素养，创建文明校风、班风、学风，引导孩子们以主人翁的责任感，自觉抵制各种不良现象，自觉维护文明中国茶城的形象。
从个人做起，从身边做起，以实际行动参与到建设文明中国茶城的活动。
通过开展各项主题系列活动，加强家、校沟通，为创建文明中国茶城贡献力量。
二、活动目标：1、净化校园环境及周边环境：校园处处皆教育，师生人人皆文明。
全校师生员工要养成文明礼貌用语、文明言行举止、自觉维护校园及周边环境整洁，自觉养成良好卫生习惯。
不做有损学校形象的事，不说有损学校形象的话，自觉维护个人和学校的良好形象。
2、明是非扬正气：养成用正确的荣辱观明辨是非、弘扬正气的习惯，树立“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的观念，保障正气得到弘扬、歪风邪气无处遁形。
3、树立主人翁意识：树立“校兴我荣，校衰我耻”、“学校兴盛，我的责任”、与学校荣辱与共的主人翁精神，增强责任感和使命感。
把学校的荣誉当作自己的荣誉，把学校的利益当作自己的利益，对任何有损学校形象、声誉、利益的言行主动予以制止或抵制。
三、活动时间：2011年4月至7月四、活动内容：（一）以德育常规教育为载体，营造氛围，人人争做年级“十大文明之星”。
1、文明礼貌用语。
学会并懂得运用文明礼貌用语，如：您好、对不起、没关系、谢谢、再见。
见到师长主动打招呼问好：叔叔（阿姨）您好！不说脏话、粗话。
2、做文明有益小事。
上课、课间、出操、就餐、午睡、归程等都应该自觉遵守纪律。
上下楼梯右行礼让且轻声漫步。
课间文明休息，不追逐打闹。
自觉遵守校园公共场所的礼仪，自觉保持校园整洁，做好门前三包（整洁、通畅、绿化）。
爱护学校公共财物、花草树木；节约用水用电。
文明行走、文明用厕。
3、做到“十无”：一是墙上无脚印等污损现象；二是地上无乱扔杂物和吐痰现象；三是课桌无乱刻画现象；四是无常流水、常明灯现象；五是无言语粗鲁不文明现象；六是无拥挤及浪费粮食现象；七是校园无打架、小偷小摸现象；八是同学之间交往无不文明现象；九是公共财物无损坏现象；十是公共场所无喧哗现象。
湄潭县建国学校五四简报
简报
湄潭县建国学校2016年纪念五·四运动演讲2016年4月26日
2016年是“五四”运动九十七周年。
为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期湄潭青年朝气蓬勃、
奋发进取的精神风貌，
团结带领全校团员青年
以更加饱满的热情，投
入到“创建文明中国茶
城”工作中，开创湄潭
和谐跨越发展的新局面。
学校团委定于“五四”期间组织开展纪念“五四”运动九十七周年系列活动。
以“追随红色足迹弘扬革命传统”为主题的演讲比赛活动。
2016年4月26日，天空不是飘起小雨，建国学校纪念五·四爱国学生运动活动在学校B区操场如期举行，本次活动得到了学校党支部、团支部、少先队的大力支持，此次活动演讲稿多为语文教师创作，加上学生有力的表演，使人听后热血沸腾，教育意义深远，达到了此次活动的目的。
湄潭县建国学校
2016年4月27日。
湄潭县建国学校2011第一学期关工委工作计划
湄潭县建国学校2011——2012学年度第一学期关工委工作计划一、指导思想：在上级关工委和校行政的领导下，围绕学校教育的中心工作，振奋精神，开拓进取，扎实有效地开展青少年的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年的健康成长。
二、主要工作：（一）、开展系列活动，加强小学生思想道德建设1、认真学习、贯彻落实十七大精神，落实科学发展观，贯彻党的教育方针，促进素质教育发展。
2、抓住建国六十二周年、建队六十二周年契机，对少年儿童进行爱国主义、革命传统教育。
激发学生爱国热情，树立远大志向，好好学习，将来报效祖国，建设家乡。
3、继续开展社会主义荣辱观教育活动，教育学生做合格小公民。
搞好城乡环境综合治理工作，抓好“文明礼仪普及教育”活动。
开展文明礼仪体验教育活动。
想文明，说文明，做文明，写文明。
从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，逐步养成良好的习惯。
领导要带头学好，带头践行。
以自己的行动和人格魅力去影响、带动小学生；关工委老同志要以各种形式和方法参与教育活动，担当教育的宣传员、辅导员，配合学校整体教育活动扎扎实实开展活动，务必取得实效。
4、继续开展感恩教育。
教育学生有一颗感恩的心，对父母、老师、长辈、学校、社会、政府、恩人和其他一切有助于自己成长的人感恩。
（二）、配合学校开展好主题教育活动1、开展好“庆祝中华人民共和国建国62周年”主题教育活动今年，是中华人民共和国成立62周年。
我们将抓住这一难得的历史机遇，配合学校党政组织对学生进行具体、生动和难忘的爱国主义教育和民族精神教育。
使学生认识到共产党好、社会主义好、改革开放好，懂得热爱家乡、热爱祖国、热爱共产党。
我们将积极组织师生参与上级组织的征文、作画、演讲活动。
在积极参与过程中，受到教育和锻炼，得到提高和升华。
2、开展好“中国少年先锋队建队62周年”主题教育活动我们将协助学校少先队组织在学生中开展适合学生身心特点、学生所喜闻乐见的各种纪念活动。
学校简介文档
学校简介1. 学校概况学校简称为XXX，是一所位于中国XXX地区的高等教育学府。
创建于1949年，是一所具有悠久历史和卓越学术传统的学校。
学校坚持以培养德智体美劳全面发展的优秀人才为目标，不断探索和创新教育教学模式，积极推行现代化教育改革，为社会和经济发展做出了重要贡献。
2. 学院设置学校下设XX学院、XX学院、XX学院等XX个学院，涵盖了XX学科领域。
学校注重学院之间的交叉与融合，鼓励学生进行多学科的交叉学习和研究。
同时，学校积极拓展国际交流与合作，在全球范围内与众多高校和研究机构建立了广泛联系。
3. 师资团队学校拥有一支优秀的师资团队，其中教授和副教授占据绝大部分。
师资力量雄厚，学科门类齐全，各个学院都聚集了众多知名学者和专家。
他们积极参与科学研究，取得了丰硕的成果，推动了学校学科建设和科学创新。
4. 教育教学学校注重培养学生的综合素质和创新精神，丰富多样的教育教学体系是学校的特点之一。
学校倡导并实行素质教育，注重学生全面发展。
同时，学校通过优化课程设置、改进教学方法、加强实践教学等方式，提高了教学质量和学生的实际能力。
5. 科学研究学校致力于科学研究的创新与发展，积极推动科学研究和学术交流。
学校拥有一批优秀的研究机构和实验室，为师生提供了良好的科研平台。
近年来，学校在各个学科领域取得了许多重要的科研成果，为国家和地方的经济发展和社会进步做出了重要贡献。
6. 校园文化学校注重培养学生的良好学风和校园文化，倡导积极向上、勤奋好学、互助友爱的校园氛围。
学校设有丰富多彩的校园文化活动，如学术讲座、文艺演出、体育锻炼等，丰富了学生的校园生活，营造了积极向上的学习氛围。
7. 社会责任学校积极承担社会责任，注重与社会的紧密联系。
学校致力于提升人才培养质量，为社会提供优秀人才。
同时，学校积极参与社会公益事业，为地方经济和社会发展做出贡献。
8. 国际交流与合作学校积极开展与国外高校的合作与交流，推进国际化人才培养。
湄潭县建国学校2014年一二九活动简报
工作简报
湄潭县建国学校12·9活动 2014年12月8日2014年12月8日，天气晴朗，我校组织全校师生开展了“我运动，我健康，我快乐”为主题的纪念活动，活动以
趣味体育的形式开展，共有四个项目：大脚板，猜词语，集体跳绳，仰卧起坐。
活动参与率超过90%.
通过全校老师的精心策划和学生们的刻苦训练，整个活动取得了圆满成功，最终评出一等奖5名，二等奖5名，三等奖4名，通过此次活动，锻炼了同学们的团队协作精神，同时也让学生对“运动、健康、快乐”三者的联系有了更进一步的了解。
团支部
少大队
2014、12、9。
湄潭县建国学校进行安全演练的简报
湄潭县建国学校
举行安全应急疏散演练活动
简报
湄潭县建国学校安全工作领导小组 2016年4月12日为了加强校园安全管理，增强学校处理突发事件能力，提高师生的安全意识和自我保护能力。
在县教育局及湄江镇中心校的指导下，我校结合实际，经校务会研究决定于2016年4日12日（星期二）举行安全大演练活动。
2016年4月12日举行安全
应急演练紧急疏散活动，全校23
个班级1520名学生参加了此次
演练活动。
下午14点40分，一阵
急促的哨声划破了湄潭县建国
学校校园上空，广播里传来校长
的“全体师生请注意，
现在有紧急情况，请大家
不要慌，一切听从指挥，
马上在教室里紧急避险”
的声音，学生迅速用书包
挡在头上躲在各自的课
桌下或课桌旁。
不一会儿
广播里又传来“请有秩序地撤离教室”的声音及哨声。
各班学生在上课教师的指挥下有秩序地从教室经楼道撤离，并按照预定的疏散路线，快速撤离到操场整队集合；各班班长向校长报告人数后，应急队迅速到各班进行搜索救出未及时撤离的学生并带到安全地点。
本次演练总用时1分秒，校长作了点评，演练很成功，达到预期效果。
同时又对住校的学生进行疏散演练，用时58秒。
我校十分重视学校安全工作，时刻把学生安全放在首位，以学生为本，经常性的开展安全教育。
这次安全演练紧急疏散活动，让学生们掌握了在危险中迅速逃生、自救、自护的基本方法，增强了学生的安全意识，提高了全校师生应对紧急突发事件的能力。
湄潭县建国学校
2016年4月14。
学校简介范文
学校简介范文学校简介一、学校概况我校是一所位于中国某省某市的综合性学校，创建于1990年，占地面积约500亩，是该地区的重点中学之一。
学校以“勤奋、求实、创新、卓越”为办学理念，致力于培养学生的综合素质和创新能力。
二、师资力量学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍。
现有教职工200余人，其中教师150余人，其中具有硕士以上学位的教师占比超过60%。
学校注重教师的专业发展和培训，每年都会组织教师参加各类学术研讨会和教育培训活动，以提升教师的教学水平和教育教学能力。
三、教育教学学校秉承“以学生为中心”的教育理念，注重培养学生的创新思维和实践能力。
学校开设了全面的课程体系，涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等学科。
同时，学校还注重学生的综合素质培养，开设了丰富多彩的选修课程，包括音乐、美术、体育、科技创新等方面，满足学生的个性化发展需求。
四、教育设施学校拥有现代化的教育设施和优质的教学资源。
校园内设有教学楼、实验楼、图书馆、多功能报告厅、电子阅览室等，为学生提供良好的学习和发展环境。
此外，学校还配备了先进的实验设备和多媒体教学设备，提供高质量的教学资源和技术支持。
五、学生活动学校注重学生的综合素质培养和全面发展，积极组织各种形式的学生活动。
学校设有丰富多彩的社团和学生组织，如文学社、科技创新社、艺术团等，学生可以根据自己的兴趣和特长参加相应的活动。
此外，学校还定期组织各类文体赛事、社会实践和志愿者活动，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
六、校园文化学校倡导积极向上的校园文化氛围，注重培养学生的品德修养和社会责任感。
学校开展了一系列的德育活动，如主题班会、德育讲座、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观和价值观。
此外，学校还注重培养学生的文化素养，组织各类文化艺术活动和学术竞赛，让学生在艺术和学术领域展现自己的才华。
七、社会荣誉多年来，学校在教育教学方面取得了卓越成绩，获得了多项社会荣誉和学科竞赛奖项。
湄潭县建国学校新团员入团宣誓简报
工作简报
湄潭县建国学校2014团员入团宣誓 2014年12月9日中国共青团团徽的内容为团旗，齿轮，麦穗，初生的太阳及其光
芒，写有
“中国共
青团”五
字的绶
带。
它象
征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族
青年，朝着
党所指引的
方向奋勇前
进。
2014年12月9日早上6:30分，湄潭县建国学校刘勤校长、杨维老师、黄选飞老师杨、国春老师带领200名新团员同学和27名团员干部到革命烈士纪念碑前进行入团宣誓仪式.新团员向团组织表明自己的决心，牢
记团的誓
言，激发做
一名共青
团员的光荣感和责任感，增强为共产主义奋斗的信念。
全体团员应该进一步加强团知识的学习，努力提高自身的思想觉悟，勤奋学习，尊敬师长，团结同学，遵守纪律，树立良好的思想品德，在学校各项活动中起好模范带头作用。
湄潭县建国学校
2014年12月9日。
学校荣誉及学校介绍范例
学校荣誉及学校介绍范例学校荣誉：我校自创校以来，向来致力于提供优质的教育和培养学生全面发展的能力。
多年来，我们的努力得到了广泛的认可和赞誉，取得了一系列的学校荣誉。
以下是我校近年来取得的一些重要荣誉：1. 教育部优秀学校称号：我校被教育部评为“优秀学校”，这是对我们在教学质量、师资力量、学生综合素质培养等方面的认可。
我们向来秉持着追求卓越的教育理念，为学生提供最好的学习环境和资源。
2. 国家级示范高中：我校被评为国家级示范高中，这是对我们在教学管理、学科建设、教师培养等方面的肯定。
我们注重培养学生的创新思维和实践能力，努力打造具有国际竞争力的高中教育品牌。
3. 省级优质教育资源学校：我校被评为省级优质教育资源学校，这是对我们在教育资源整合、课程设置、学生发展等方面的认可。
我们积极引进国内外优质教育资源，为学生提供多样化的学习机会和发展平台。
4. 全国青少年科技创新大赛金奖：我校学生在全国青少年科技创新大赛中获得金奖，这是对我们在科学教育和科技创新方面的肯定。
我们重视培养学生的科学素质和创新能力，鼓励学生参预科技创新活动，培养未来的科技领军人材。
学校介绍：我校位于漂亮的城市中心，占地面积达到100亩。
学校建造风格独特，环境优雅，设施先进，是一所现代化的学校。
以下是我校的基本情况介绍：1. 师资力量：我校拥有一支高素质的教师队伍，其中包括多名博士和硕士学位的教师。
他们具有丰富的教学经验和专业知识，致力于为学生提供最好的教育。
2. 课程设置：我校注重培养学生的综合素质，开设了丰富多样的课程。
除了传统的学科课程外，我们还注重培养学生的创新思维、实践能力和团队合作精神。
学生可以选择参加各种兴趣社团和俱乐部，拓展自己的兴趣爱好。
3. 学生发展：我校注重学生的全面发展，为学生提供广阔的发展平台。
我们鼓励学生参加各种学术竞赛、艺术表演和体育比赛，培养学生的领导能力和团队合作精神。
同时，我们还注重学生的品德教育和社会实践，培养学生的社会责任感和公民意识。
学校荣誉及学校介绍范例
学校荣誉及学校介绍范例学校荣誉：1. 学校荣获国家级示范高中称号我们学校以其卓越的教育质量和优秀的教学团队，荣获了国家级示范高中的殊荣。
这个荣誉是对学校多年来在教育领域的努力和成就的肯定，也是对师生共同努力的认可。
2. 学校连续三年获得全国科技创新大赛冠军学校一直致力于培养学生的创新能力和科学精神。
连续三年获得全国科技创新大赛冠军，充分展示了学校在科学教育方面的优势和实力，也为学生提供了更广阔的发展平台。
3. 学校被评为全国文明校园学校一直注重培养学生的道德素养和社会责任感。
被评为全国文明校园，是对学校在德育教育方面的认可和鼓励，也是对学生品行的肯定。
学校介绍：我校位于XX市，是一所历史悠久、声誉卓著的学府。
学校创建于XX年，占地面积XXX平方米，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。
学校秉承“追求卓越，培养创新”的办学理念，致力于为学生提供优质的教育资源和全面的发展机会。
学校拥有一支高素质的教师队伍，他们充满激情和责任心，为学生的学习和成长提供了良好的指导。
学校注重学科建设，设有多个学科实验室和创新实践基地，为学生提供了广阔的学习空间和实践机会。
学校的教学成果丰硕，学生在各类竞赛中屡获佳绩，不仅在学术上有突出表现，还在艺术、体育等领域展现出了卓越的才华。
学校注重培养学生的综合素质，开设了丰富多样的课外活动和社团组织，为学生提供了广阔的发展空间和锻炼机会。
学生们积极参与社会实践活动，培养了他们的团队合作精神、领导能力和创新思维。
学校始终坚持以学生为中心，关注每一位学生的成长和发展。
学校建立了完善的学生管理体系，为学生提供个性化的辅导和关怀。
学校还注重家校合作，与家长共同努力，为学生的全面发展创造良好的家庭和校园环境。
学校积极开展国际交流与合作，与多所国外学校建立了友好关系，并举办了多次国际交流活动。
这些活动丰富了学生的国际视野和跨文化交流能力，为他们的未来发展打下了坚实的基础。
总之，我们学校以其卓越的教育质量、优秀的师资力量和全面的发展机会，为学生提供了一个优质的学习和成长环境。
学校简介范文
学校简介范文
《学校简介》
我们学校位于城市中心，拥有优美的校园环境和先进的教学设施。
学校成立于1990年，至今已有30年的悠久历史。
学校本着“求实创新，求真务实”的办学宗旨，致力于为学生提供优质的教育资源和多样的学习体验。
学校设有小学部、初中部和高中部，涵盖了K-12完整的学段。
学校秉承“立德树人，全面发展”的教育理念，注重学生的品德培养和学习能力的提升。
我们拥有一支高素质的师资队伍，他们不仅具有丰富的教学经验，还能够激发学生的学习兴趣，引导他们积极探索、勇于创新。
此外，学校还注重学生的综合素质培养，开设了丰富多彩的课外活动和兴趣小组。
学生可以在艺术、体育、科技等领域找到适合自己的发展路径。
学校还定期组织各类社会实践和志愿活动，帮助学生树立正确的人生观和社会责任感。
学校的发展离不开家校合作，我们重视家长参与学校教育的重要性，建立了良好的家校沟通机制和互动平台。
家长可以及时了解学校的教学管理情况，积极参与学校的各项活动，共同为孩子的成长助力。
在未来，学校将不断引进国内外优质教育资源，促进校园文化建设和科学教育改革，努力实现学校的高质量发展。
我们期待着更多优秀的学子加入我们的大家庭，一同成长，一同奋进。
湄潭县建国学校少年心重阳情简报
少年心重阳情
在这秋高气爽，丹桂飘香的季节。
我们迎来了又一个重阳节。
为弘扬中华民族尊老、敬老、爱老传统美德，2013年10月13日中午，湄潭县建国学校师生共计8人在团支部书记杨宇宇老师的带领下前往湄江镇第二小学看望谷先禄老师。
来到谷老师的住所，那简单的几件家具摆放得十分整齐，整间屋子被打扫得一尘不染，看似简陋的小屋里却弥漫着书香的气息，让我们对谷老师有着无限的敬爱之情。
谷老师声情并茂地给同学们讲述着建国学校的光辉历史，并嘱咐同学们一定要认真学习，能够为成为建国学校的一员而倍感自豪！临走的时候，谷老师还拉着同学们手说：“你们一定得珍惜现在的学习环境，为建国学校的明天增光添彩！”
通过此次敬老爱老活动，同学们用爱心和行动践行了尊老爱老的高尚精神，不仅接受了爱国主义教育，同时也增强了社会责任感。
同学们纷纷表示：“一定会珍惜来之不易的幸福生活，在新时代下继承发扬红军的光荣传统和英勇无畏的革命精神；传承尊老敬老助老的传统美德，提高我们的自身修养和社会责任感，不辜负老前辈们的期望，努力把祖国建设的更美好。
”。
湄潭县建国学校政教处工作安排
政教处工作安排集合学校整体工作安排，本着以学生为本的思想，现就我校政教工作安排如下：一、卫生管理1、学校卫生实行划区分班包干，坚持每天打扫，做到室内窗明物净，桌凳摆放有序，校园清洁区整洁，卫生无死角。
2、班主任要做好每天卫生监督工作，由班主任指导值日学生做好卫生打扫，并由学生会成员将检查结果记录，纳入到文明班级的评比之中，作为文明班级考核依据之一。
二、纪律管理1、强化治理二楼、三楼走廊秩序，严禁在走廊上打闹，具体由值日教师负责监督，巡查，并做好记载，纳入班级和学生个人积分考核。
2、禁止将手机，MP3等带入校园。
3、健全违纪学生档案，由班主任按学生《德育考核细则》记载好每个学生的违纪事实及扣分。
对达到警告以上处分的违纪学生要书面上报政教处备案，以半年为考察期，表现好的可提出申请撤出处分。
否则，考察延期直至开除。
三、寝室管理1、由生活老师负责每日卫生监察，对不合格寝室，由生活老师联系班主任要求整改，生活老师复查。
对拒绝整改的上报政教处做好记载纳入班主任考核。
2、强化寝室纪律，严禁在寝室打闹。
由生活老师负责巡查，做好记载上报班主任纳入学生违纪档案。
3、中午、晚上学生就寝时班主任、值日教师要协助寝室管理老师，待学生归寝后由管理教师具体负责。
四、早操、课间操、升旗1、两操和升旗分别由专人负责（两操由体育教师、升旗由团队、少先队负责）。
全体老师配合。
2、班主任要监促学生集合的速度、做操的质量、严格要求学生、防止拖拉和出工不出力的现象。
3、坚持每周一国旗下的讲话。
五、行为的养成教育1、从《中小学生手册》《中小学生日常行为规范》入手、结合我校《学生德育考核细则》、加强对学生养成教育。
2、班主任要充分发挥领袖作用，加强对本班班风和学风的建设。
3、充分利用班会课对班上存在的问题进行反思总结，采取行之有效地措施进行改革的整治。
六、班主任队伍建设。
1、认真参考、学习《班主任工作守则》。
履行《班主任工作职责》。
2、每月召开一次班主任工作会，进行交流总结，不断完善管理。
建国学校
湄潭县建国学校是经主管部门批准的一所从四年级到九年级的全寄宿制民办学校。
学校位于中心城区农贸街，交通便利，安静和谐，纪律严明，学风浓厚。
从办学以来得到各级领导的正确指导和同行的大力支持，现有二十个教学班，学生一千六百多人，学校的教育教学质量节节攀升，中考升学率达
*.办学准则
对学校倾注深情—把忠心献给事业
对学生充满亲情—把爱心献给学生
对家长充满真情—把舒心献给家长
对事业注入激情—把专心献给自己
对社会奉献挚情—把热心献给社会。
2011——2012学年度第二学期关工委工作计划
湄潭县建国学校2011-2012年度第二学期关工委工作计划新的一年，学校关工委要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十七大会议精神，落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和胡锦涛主席“八荣八耻” 社会主义荣辱观，在继承和发扬优良传统的基础上，认真研究，积极探索新形势下的学校关工委工作，充分调动社会各界的力量，加强和改进青少年学生的思想教育工作，努力开创关心下一代工作的新局面。
一、工作重点：根据湄潭县关工委、县教科局关工委会议精神及领导的重要讲话，结合我校实际，今年我校关工委主要工作有以下三点：1、开展好《中华魂》读书活动。
2、开展好《新三好生》评比活动。
3、开展好家庭教育活动。
4、做好贫困生帮扶。
二、具体措施（一）健全组织，落实制度继续建立健全学校关工委组织，不断拓展和扩大关心下一代工作的队伍。
新的一年，我们要继续利用好德育处、教导处、团总支、、少先队、宿管办等各部职能、在充分发挥主任、教研组长、班主任及各科任教师优势的前提下，注意动员社会各界都来参与关心下一代的伟大事业。
无论什么人，凡是关心祖国的未来，热心关心下一代事业，悉心呵护青少年成长，愿意为培养下一代奉献一份爱心、出一份力的人，都欢迎他们参与到学校关工委组织，注意调动他们的积极性。
同时，落实学校关工委的各项制度，让有经验的老教师为关心下一代事业献上一份光和热。
（二）积极开展活动，提升学生综合素质开展活动是学校关工委组织的工作载体，学校关工委组织的活力在于开展活动。
因此，我们要坚持不懈地开展丰富多彩、多种多样、富教于乐的活动。
1、动员全校学生踊跃订阅《中华魂》读本，在校利用班会课、活动课组织学生认真学习相关内容，做好课后的习题，记好笔记，丰富少年儿童懂国情、知历史知识，从小激发爱国热情，通过活动大力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
少先大队定期组织学习进行演讲比赛，撰写心得体会等；在家利用茶余饭后“亲子共读”，做到同父母共同学习，共同讨论，共同撰写心得体会，确实开展好《中华魂》读书活动，提升学生道德素质。
学校荣誉及学校介绍范例
学校荣誉及学校介绍范例学校荣誉：1. 国家级荣誉：- 2022年，我校被评为国家级示范高中学校。
- 2022年，我校荣获全国中学生科技创新大赛一等奖。
- 2022年，我校学生在全国英语演讲比赛中获得冠军。
2. 省级荣誉：- 连续五年被评为省级示范高中学校。
- 2022年，我校荣获省级体育竞赛总冠军。
- 2022年，我校学生在省级数学竞赛中获得优胜奖。
3. 市级荣誉：- 2022年，我校被评为市级文明单位。
- 2022年，我校学生在市级艺术节中获得多个奖项。
- 连续三年被评为市级优秀学校。
学校介绍：我校是一所位于城市中心的高中学校，创建于1980年。
学校占地面积约200亩，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。
目前，学校共有50个教学班级，约2000名学生和200名教职员工。
1. 学科设置：学校设有全日制普通高中课程，涵盖文科、理科、艺术和体育等多个学科。
我们注重培养学生的综合素质，提供高质量的教育资源和优秀的教学团队。
学生可以选择自己感兴趣的学科进行深入学习。
2. 师资力量：学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍。
教师中有多名拥有硕士及以上学位的专家，他们具有丰富的教学经验和深厚的学科知识。
学校还定期组织教师培训，提升他们的教学水平和教育教学能力。
3. 教学特色：我校注重培养学生的创新能力和实践能力。
我们开设了多个科研社团和实验室，为学生提供了广阔的实践平台。
此外，学校还组织各类学术竞赛和文化活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
4. 学生管理：学校注重学生的全面发展和个性特长的培养。
我们建立了完善的学生管理制度，关注学生的学业进步和心理健康。
学校还开设了多个兴趣社团和俱乐部，让学生在课余时间发展自己的特长和爱好。
5. 校园文化：学校秉承“勤奋求实、团结友爱、追求卓越”的校训，倡导积极向上的校园文化。
我们鼓励学生热爱学习、团结合作，并培养他们的社会责任感和公民意识。
学校还定期举办各类文化活动和社会实践，丰富学生的校园生活。
湄潭县建国学校“禁止学生在校园内使用手机”
湄潭县建国学校“禁止学生在校园内使用手机”告家长书尊敬的家长：“旧时富人手中机，飞入寻常学生中”，手机已悄然走进我们生活中，成为我们联络的必不可少的手段之一。
作为社会群体中的一大部分的学生，也开始拥有了手机，在学校里，这种情况已越来越普遍。
学生从佩带MP3的手机、到带摄像头的手机，到主流的智能机手，各种款式纷纷亮相校园，成为校园另一道“风景线”。
但是作为未成年的学生带手机进入校园却存在诸多的隐患，为此，我校自办校以来积极开展禁止学生带手机进入校园的工作。
学生带手机进入校园具有如下隐患：1、学生带手机进入校园就如同将网吧带在身上，将黄毒留在身边，学生拥有手机，可以随时进行QQ聊天、网页浏览、玩游戏、阅读各类信息、观看各类影片、拨打各类声讯电话等。
由于缺乏正确使用手机的指导，加之好奇心的驱使，学生很容易沉迷于网络游戏、沾染黄毒，甚至上当受骗，严重影响学生的身心健康。
2、沉迷于手机对学生的学习百害无一利，学生上课玩手机，对老师讲课的内容一无所知，学生深夜躲在被窝里玩手机，第二天精神不振，无心学习，学生考试用手机传递答案信息，学业成绩的真实性大打折扣。
3、学生用手机瞎联系，容易在不经意间染上聚会、玩乐、男女过密接触等恶习，部分学生因一些小矛盾，用手机邀约外校学生及社会闲杂人员聚众斗殴，容易引发一些始料未及的恶性事件。
4、研究表明：青少年耳朵和颅骨比较稚嫩，若佩戴使用手机，手机辐射对他们的大脑神经、理解力、记忆力、反应力、听力都存在不同程度的伤害。
5、学生使用手机还容易诱发学生的攀比心，互相交流的话题就是谁的手机好、功能多、样式好看等。
综上所述，学生带手机弊大于利，因此，希望家长配合学校做好以下工作： 1、家长们要认识到学生带手机的危害性，教育引导自己的孩子不携带、使用手机，如果已经买了手机的，请家长收回妥为处理。
2、若学生在学校出现使用手机的情况，请家长积极配合学校老师做好教育、劝诫、处理工作。
3、为规范学生的生活习惯及减少同学之间的矛盾，杜绝学生零食进校园。
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湄潭县建国学校简介
一、学校基本情况
建国学校位于县城农贸街，是一所民办义务教育寄宿制学校。
共有教职工76人，教学班19个，学生1289人，其中大部学生分来自各乡村（例：高台的金塘、三联，西河的马蹄，鱼泉的金桥.......）的留守儿童，也有单亲家庭子女，或是被其它学校抛弃的问题学生......构建成了这样一个特殊群体。
学校以“依法办学、以德兴校、与时俱进、科学育人”为办学方针。
确立“营造温馨氛围，构建和谐校园”的管理目标，坚定了“没有教不好的学生，没有改不掉的恶习”信念。
还有一支来自遵义、四川、重庆、湖南、等地的中青年师资队伍，共42人，学历合格率为100%。
全体教师在陶行知先生的“爱满天下”教育思想的指导下，和学生一起就餐、一起购物、一起休闲、一起娱乐、一起交心、一起分担痛苦、一起分享快乐地成长着。
二、政府的关怀
自办学以来得到县委，县政府，县教育局，湄江镇政府，中心学校等部门的大力支持，每学期都有生均经费补助，免费教科书，上级领导在百忙中抽时间来校慰问留守儿童，并对学校各项工作加以指导，同时也对师生取得的成绩给予肯定。
三、为党和政府排忧，替天下父母解难
2006年国家修订的《义务教育法》颁布施行后，我校采取措
施，加大学法用法的力度，更新教育观念，号召全校教职工学习陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，更注重培养学生终身学习的习惯，克服短命教育、片面教育，注重全面发展。
学校对留守儿童进行常年寄宿托管教育，为1000多个家庭的富余劳动力外出经商、务工创造了条件，已为地方经济的发展做出积极的贡献，特别是在创建养成教育的特色过程中批量转化问题学生和提高学困学生学业水平，对构建幸福家庭、构建和谐社会做出来积极的贡献。
同时也为大学毕业生提供了稳定的就业岗位。
四、学校内部管理
学校管理本着“管理的艺术蕴藏于细节之中，管理的绩效体现在口碑之中”的理念；教职员工坚持“课内是教育者，课外是保育员。
校内是教育家，校外是社交家”的工作理念；在教学改革上吸取应试教育的精神，推进素质教育的发展，深度开发智力，培育优秀人才。
坚持“以天地为课堂，以万物为教师”为原则进行课程改革。
培养“思想道德高尚，文化基础扎实，兴趣爱好广泛，个性特长突出，行为习惯良好，身体心理健康”的义务教育毕业生。
1、学校安全管理
学校高度重视安全工作，建立健全学校安全预防长效机制。
学校领导、教师、职工树立“安全第一，预防为主”的思想，充
分认识到“安全工作无小事，安全责任重如山”。
落实安全工作检查制度：一查师生安全意识；二查各项安全制度落实；三查安全工作任务完成；四查校舍师生安全是否存在隐患；五查存在问题的整改落实。
高度树立警戒思想，克服麻痹思想，防范于未然，建立全方位的安全防范体系，制定防范预案，做到时时考虑安全工作，处处想到安全工作，及早发现不安全的因素，及时排查安全隐患。
一要强化寄宿生安全管理。
(1)严格实行学生离返校签到制；
(2)建立寄宿生查房点名制度，做到寄宿生每日“五点名”(晨操点名、上课点名、午休点名、晚自习点名、晚寝点名) (3)坚决实行校园“封闭”式管理，要建立严格的门卫制度，加强动态管理，监控学生外出，积极组织学生参加有趣有意义的文体活动。
(4)严格消防管理，严禁宿舍内点蜡烛、用电炉、抽烟等，杜绝安全隐患。
(5)学校应当建立住宿学生安全管理制度，配备专人负责住宿学生的生活管理（如：生活教师通宵查房，给学生盖被子，提醒低年级同学半夜上厕所等工作。
）严格落实寄宿生管理教师职责，加强午间、夜间巡视，严格女生特殊保护措施。
二要强化交通安全管理。
(1)加强学生交通安全意识，通过法制教育课、班会课、升旗仪式、课间操及校园广播对交通安全知识进行学习。
(2)落实家长监护职责和周末接送子女制度。
严禁学生乱乘
“三无车辆”非专用载客交通工具；
（3）严格规范乘车，组织交通安全督导员，开展学生间相互监督，共同遵守维护交通安全，及时排查交通安全隐患。
三要强化饮食安全管理。
(1)加强对食堂检查督促，落实值周领导监灶工作制度；
(2)组织对食堂工作人员的培训，提高有关人员饮食管理水平，使他们懂行、会管、能管。
(3)严格卫生安全制度，落实购物定点合同制、物品出入库登记制、操作流程签字制、操作加工人员体检制等各项制度。
注意营养的搭配，保证了成长发育中的孩子们的营养健康。
（4）引导学生主动拒绝“三无食品”以及其它不健康食品的侵害，养成良好的膳食习惯。
2、学校共青团及少先队建设
学校注重团队建设，健全的团、队各级组织为学生的思想进步，以及各项活动的展开提供了有力的保障。
在上级团委的关怀和支持下，每期都会举行演讲比赛，合唱比赛，文艺汇演，篮球比赛，清明扫墓等活动。
积极参与“湄江春好”、“农耕文化节”、“湄江腰鼓比赛”等活动并得到各级领导一致好评。
团队工作积极围绕“学校就是一个温暖的家”为主题，对冯茂霞、赵广军等贫困学生进行全校师生爱心捐助活动。
学校团委和少先队组织对学生思想、品行跟踪记录，通过举办“让雷锋精神传递下去”的活动，让学生深层次理解感恩和奉献，明白作为一个当代学生的社会责任。
3、关心下一代工作委员会和工会工作
以校长为主任，县镇各级离退休老干部，老教师广泛参与的关心下一代工作委员会，自2010年教师节成立以来，积极组织开展各种活动；工会定期开展活动，保障全校教职员工健康，愉快地工作。
关心年轻教师的成长。
我校青年教师较多，投身教育的积极性很高，业务能力也很强，但普遍教学经验不足。
根据这一实际问题，学校关心下一代委员会组织教学经验丰富的老教师以“一帮一，以老带新”的形式针对性地辅导和指导年轻教师的教学工作。
学校组织各种学科比赛，设立奖学金，鼓励师生刻苦专研，努力提高科学文化水平。
以班主任为核心，对学生进行爱国主义、集体主义、民主法制、社会公德、家庭美德等教育，引导学生树立正确的世界观，人生观和价值观。
2010年“五一”节，工会牵头组织全校教职员工到海南旅游学习。
2010年11月19日，我校邀请“尊师重教宣讲团”到我校进行宣讲教育，使我校师生受益匪浅。
4、关爱留守儿童
我校针对留守儿童的教育及生活管理上实行“三关”即关心、关怀、关爱。
并实施教职工结对帮扶留守儿童制度，注重对留守儿童的心理健康教育。
让每一位留守儿童感受到在学校就像在家一样，老师的细心照顾就如同父母。
全校学生近半数为留守儿童，其中多数是双亲外出务工，家中无人照料，为了让这些留守儿童得到更多的温暖，我校全体教职工视生如子，从学习到生活各方面妥善安排：
小学四年级以下学生的衣物学校设专职生活教师进行清洗，定期洗澡、洗头等。
五年级以上学生在活动课上，有老师教授洗衣、洗头等，培养其独立生活技能。
专职生活教师通宵值班，为学生盖被子、查纪律以及对生病学生护理等。
班主任老师是留守儿童的代理家长，建立家长热线，并且，周末班主任老师牺牲休息时间带学生外出玩耍或采购日常生活用品等。
针对进城务工子女严格按照“三个一个样”，“五个多一点”
的要求，保证进城务工人员子女进得来，留得住，学得好。
学校联合“三支一扶”志愿者，浙江大学支教团等社会公益组织，多次对我校留守儿童及贫困生进行帮扶慰问。
五、学校教育教学成果
我校一贯坚待以教学为中心，质量为核心，把质量的提高作为学校的生命线、生存线、幸福线。
在教学管理方面，以稳定秩序为前提，以严格常规为保证，以教研活动为手段，以提高质量为目的。
学校以教学常规管理制度为保障，狠抓考风建设以端正教风和学风，促进我校教育教学质量再上新台阶。
主要教学教育成果
2005—2010年六年间的高中平均升学率达70%以上；小学毕业考试成绩名列前茅。
2008年六年级同学参加全市语数竞赛获县级一等奖。
2008年在首届“湄江春好”活动中获合唱组织奖。
2009年九年级同学参加全国中学生数学竞赛中获国家级二等奖。
2009年九年级同学参加全国中学生物理竞赛中获省级三等奖。
2009年八年级同学参加全国英语竞赛获县级奖。
2009年六年级同学参加市级语数竞赛获县级二等奖。
2010年在“未来之星”活动中书法分别获二、三等奖、绘画获一等奖、演讲获一等奖等。
2010年六年级同学参加市级语数竞赛分别获市级二等奖。
我校以严格的管理，优异的成绩，受到社会的一致好评，在将来的办学中更以昂扬的斗志，实现新的跨越，取得更辉煌的成绩。
六、存在的困难
1、我校受场地的局限，不能满足更多农村留守儿童的需求。
2、学生的生活及学习环境待于改善。
3、贫困山区留守儿童生活较困难（寒暑假无人来接走）。
尊敬的各位领导，各位专家：
我们民办义务教育学校，是国民教育体系中的弱势群体，但在农村留守儿童教育管理方面，我们正利用自身的机制优势，为公办义务教育学校发挥积极的补充作用，所以我恳请各位领导一如既往地关心和支持我们的发展，让我们民办义务教育学校的教职工和学生能够与公办义务教育学校的教职工和学生一样，快乐地分享国家的公共教育资源。
谢谢！。