2018东城高三二模英语讲评

（基本完成 ） 决定及理由之间逻辑一 有一些错 致，所述内容符合常理， 误，但不 不脱离实际 影响理解
档次 第三档 （4—8分）
内容 内容不完整
语言 所用词汇有限
说明 78 分：写得很好，但缺要点（如
没有真正表达题目 错 误 影 响 了 对 感谢）；要点齐，但是语言错误特
（未恰当完成 ） 要求的内容；或语 所 写 内 容 的 理 多; 不地道。 言不能表达要点内 解 456分： 缺要点；且语言错误多；
二档上（11-12）：交际合理，要点齐全内容较丰富，逻辑合理。
二档下（9-10）：交际合理，要点齐全内容达意，逻辑尚可。
如语言、交际、逻辑很好，单缺少“感谢”，最高可给9分。
三档上（7-8）：有要点意识，但语言错误较多，影响部分理解。
三档中（6）：有要点意识，但语言能力太弱，有部分有效信息。
统一阅卷流程
区统一评标讲解； 各备课组讨论、研究评标，试判，选出定标卷； 各位老师根据定标卷阅卷； 有问题咨询备课组长，或组内讨论； 出现很典型（多次出现）的问题备课组长群内交流
（个别问题各自定夺）； 格式不扣分，但书信格式建议考生参考2018年高考考 试说明 选出１－３份优秀试卷，拍照私信发我。
容；
写出一两句45分；二三句56分。
第四档 （1—3分） （未完成）
少量相关信息
错 误 较 多 ， 严 （词汇、组词、短语闪现） (要一 重 影 响 对 写 作 份定标卷) 内容的理解
未传达任何信息； 无法理解
0分 所学内容与要求无
（小心抄的）
评判细则： 逻辑清晰合理。
一档文（13-15）：交际充分，要点齐全且内容丰富，语言优美，
One possible version: Dear Jim, Thank you very much for inviting me to the UK. To tell the truth, I have been thinking about travelling abroad after the entrance examinations, so I’m glad to accept your invitation. The UK is the country I’ve longed to visit since I started to learn English. Apart from the language, the long history and beautiful scenery of your country also attract me greatly. And it’s a long time since you came to Beijing last time. I’m looking forward to seeing you again! I just can’t wait to meet you in the UK! I’m sure we will have a great time together during the vacation! Yours Li Hua
一些错误 影响理解
9-11 ：语言尚可，但缺要点； 要点齐，但是语言错误特多， 比较影响理解； 6-8 ： 错误多，影响理解；
传达信息
表达不连贯
档次 第五档 （1-5） (未完成)
内容
句式与词汇
语言的准确性 错误较多 严重影响理解
语篇的连贯性 （ 4-5 ：整体内容理解有困 难，但有一两处可以理解 的地方； 1-3：个别沾边儿词闪现。
语篇的连贯性 14 分：要点齐全，语言可理 解，内容尚丰富但句式不够 丰富，或存在一些语言错误 。 12-13 ：要点齐全，语言可理 解，但质量不高，内容空洞 。
基本覆盖内 句式词汇 容要点 基本满足要求
第四档 （6-11） (未恰当完 成)
漏掉或未描 句式词汇 述清楚部分 有限 主要内容， 未能清楚地
内容要点
1、表示感谢； 2、对邀请做出回复； 3、说明做出该回复的理由。
• 感谢； • 回复：接受邀请或不接受 • 理由：与回复一致，且符合实际、逻辑合理。
及格线标准
1. 及格（ 9 分及以上）： 三个核心要点齐全（语言可 以理解，不解读；要点齐全，字数刚刚够，但语言过 于空洞9-10分）。 2. 不及格：要点缺少，或语言错误严重影响理解。 （除要点信息之外，添加的内容出错不作为主要扣分依 据）
三档下（4-5）：有要点意识，但只有一两句有效信息。 四档（1-3）：只有词汇、短语的闪现，严重缺失信息。
第二节（20分） 假设你是红星中学高三学生李华。请根据以下四幅图的先后顺 序，写一篇英文日记，记录你陪美国朋友Mike游览颐和园的全过程。 注意：词数不少于60。
May 1st, Tuesday Fine ——————————————————————————————— ————————————————————
内容要点
要点
到达公园
细节
到达颐和园；大门即景；游人；心情……
游园爬山
在公园里的活动：爬山；欣赏古建；讲解……
划船赏景
划船；照相；介绍……
游园感受
结束游览；谈论；赞叹 ……
及格线标准要求
1、及格（12分及以上）： 四个核心要点齐全且有细节 描写（语言表达准确或基本准确；细节不充分，涵 盖部分细节算要点齐全，但档内低分）。 2. 不及格：要点缺失，或语言表达错误严重影响理解。 （除要点信息之外，添加的内容出错不作为主要扣分 依据，直接忽略。）
第二档 （15-17） (完全完成)
覆 盖 所 句式词汇 有 内 容 满足要求 要点
少许错误
使用了简单的连接成分，
为尽可能表达丰富内容 所写内容连贯 （内容较丰 所致 富，语言还不错，但是存 在少许语言错误； 或行文 流畅，但内容略显单薄）
档次 第三档 （12-14） (基本完成)
内容
句式与词汇
语言的准确性 一些错误 不影响理解
2018年5月8日
第一节（15分） 你的英国朋友Jim来信邀请你高考后去英国度假。请你给他回信，内容包 括： 1、表示感谢； 2、对邀请做出回复； 3、说明做出该回复的理由。 注意：1. 词数不少于50。 2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear Jim, ——————————————————————————————————— ——————————————————————————————— Yours, Li Hua
Байду номын сангаас
明 显 遗 漏 主 要 句式单调 内 容 ， 未 能 传 词汇平乏 达任何信息
未传达任何信 完全无法理 0分 息；所学内容 解 与要求无关
（小心抄的）
预估错误处理
不提颐和园或颐和园写中文按要点缺乏处理； 颐和园拼音不算缺要点，扣一分； 佛香阁可以不提，拼音可接受，中文扣一分； 十七孔桥可以同样处理，但必须提到bridge; 时态全部错误：不及格（不能超过7分） 。
档次
内容
句式与词汇
语言的准确性
语篇的连贯性
第一档
（18-20） (完全完成)
覆 盖 所 句式多样
有 内 容 词汇丰富 要点
个别错误
有效使用连接成分，所写
为尽可能表达丰富内容 内容连贯、结构紧凑 （一 所致 档文需要 1. 内容生动，有 思想； 2. 语言丰富、得体、 地道； 3. 文章架构清晰， 行文连贯）
评分总原则
1、本题总分为20分，按5个档次给分。 2、评分时，先根据文章的内容要点和语言质量初步确定其 档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最 后给分。 3、评分时应考虑：内容要点的完整性、上下文的连贯、词 汇和句式的多样性及语言的准确性。 4、拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程 度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 5、词数少于60，从总分中减去1分。
评分总原则
本题总分为15分，按4个档次给分。 评分时，先根据文章的内容要点、语言质量（包括交际语言
质量）初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定 或调整档次，最后给分。 评分时应考虑：内容要点的完整性、上下文的连贯、交际语 言的质量及语言的准确性。 拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予 以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 词数少于50，从总分中减去1分。
档次 第一档 （13—15 ） 内容完整 条理清楚
内容
语言
交际
体 现 出 较 交际得体，表达时充分考虑到了交际的需求 强的语言
（完全完成） 去或不去的理由不限个 运用能力 数，关键看语言的丰富 性和逻辑性。
第二档
（9—12 ）
内容、条理方面基本符 满足了任
合要求 务的要求，
交际方面基本符合要求
对于整体内容和语言质量都很好的文章， 通过判断交际性的语言，如作文开头和结尾 寒暄的话，呼应题干中语境是否恰当、得体， 并符合双方的身份与关系特点等，以此确定 作文是一或二档，及在档内位于上线还是下 线。及格档以下的作文，不考虑语言交际性。