部编八年级历史上册-第12课 新文化运动(附习题)
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提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反 对迷信盲从；提倡新道德，反对旧道德；提倡 新文学，反对旧文学。
人物扫描： 蔡元培，浙江绍兴人，中国近代著
名民主革命家和教育家。蔡元培在1916 年出任北京大学校长之后，着力营造 “兼容并包”和“思想自由”的学术研 究氛围，聘请了一大批具有新思想的学 者到北京大学任教，使得北京大学不仅 蔡元培 成为人才鼎盛、学术兴旺的全国最高学（1868-1940） 府，也成为中国新文化运动的大本营。
二、新文化运动的内容与意义
1.内容： 抨击旧道德和旧文化：针对北洋政府统治时期 猖獗一时的尊孔复古逆流，《新青年》发表了 大量文章，猛烈抨击封建的旧道德和旧文化。
状元成才路
鲁迅的白话小说《狂人日记》，以新文学的形
状元成才路
式深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人民 起来推翻“黑漆漆的”吃人社会。
状元成才路 状元成才路
仅有政治制度的革新不足以救中国，必须启发国 状元成才路
民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻
状元成才路
底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领
域的革新运动。
状元成才路 状元成才路
2.标志： 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》
（从第二卷起改名为《新青年》）。 3.代表人物：
陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等。
文 化
阵地：《新青年》和北京大学
运 口号：民主、科学
动 内容：思想革命、文学革命
影响：掀起了一股思想解放的潮流，动
摇了封建道德礼教的统治地位
随堂练习
1. “民国的创立并未带来人们期望的和平与秩 序，于是中国的知识分子逐渐相信，如果不 进行一场彻底的思想变革，就不可能有良好
的政府和社会”。在状此元成才路 背景下（ C ）
2.意义：wenku.baidu.com
进步性：它打开了遏制新思想涌流的闸 门，掀起了一股思想解放的潮流。它动摇了 封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受 了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五 四运动起了思想宣传和铺垫的作用。
局限性：新文化运动对于中国传统文化的 看法带有一定的片面性。
开始：1915年，创办《青年杂志》
新 代表：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅
4.宣传：西方的民主与科学思想。 5.抨击：封建的旧道德、旧文化。 6.重要阵地：《新青年》和北京大学。
相关史事： 新文化运动提倡男女平等、个性解放。大
学是否应该开放女禁，成为当时社会普遍关注 的问题。蔡元培、胡适等人都赞成大学开放女 禁，很多女性也积极争取接受高等教育的权利。 1920年春，北京大学首次招收9名女生入学旁 听，开创了中国国立大学男女同校的先例。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
A.义和团运动兴起 C.新文化运动兴起
B.辛亥革命兴起 D.国民大革命兴起
2. 胡适先生曾说：“《新青年》杂志代表和 创造了一个新时代。”这个“新时代”指
的是（ C ）
A.君主立宪时代 B.民主共和时代 C.民主科学时代 D.社会主义时代
3. 列举新文化运动的主要内容。
第12课 新文化运动
目标导航
1. 识记新文化运动兴起的背景、标志、代表人 物、主要内容和历史意义。
2. 理解新文化运动中“新”的含义。 3. 了解新文化运动在近代中国思想解放运动中
的地位和作用。
一、新文化运动的兴起
1.背景： 新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之
中。一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到：
提倡民主与科学：民主与科学是新文化运 动所标举的两大口号，由陈独秀首先提出。 他还将它们形象地称为“德先生”和“赛 先生”。
文学革命的表现
人物 文章
影响
胡适
《文学改 良刍议》
以白话文作为新文学的语言
陈独秀 《文学革命论》 提出了“文学革命”的旗号
以新文学的形式深刻揭露了 鲁迅 《狂人日记》 封建礼教的吃人本质
人物扫描： 蔡元培，浙江绍兴人，中国近代著
名民主革命家和教育家。蔡元培在1916 年出任北京大学校长之后，着力营造 “兼容并包”和“思想自由”的学术研 究氛围，聘请了一大批具有新思想的学 者到北京大学任教，使得北京大学不仅 蔡元培 成为人才鼎盛、学术兴旺的全国最高学（1868-1940） 府，也成为中国新文化运动的大本营。
二、新文化运动的内容与意义
1.内容： 抨击旧道德和旧文化：针对北洋政府统治时期 猖獗一时的尊孔复古逆流，《新青年》发表了 大量文章，猛烈抨击封建的旧道德和旧文化。
状元成才路
鲁迅的白话小说《狂人日记》，以新文学的形
状元成才路
式深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人民 起来推翻“黑漆漆的”吃人社会。
状元成才路 状元成才路
仅有政治制度的革新不足以救中国，必须启发国 状元成才路
民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻
状元成才路
底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领
域的革新运动。
状元成才路 状元成才路
2.标志： 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》
（从第二卷起改名为《新青年》）。 3.代表人物：
陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等。
文 化
阵地：《新青年》和北京大学
运 口号：民主、科学
动 内容：思想革命、文学革命
影响：掀起了一股思想解放的潮流，动
摇了封建道德礼教的统治地位
随堂练习
1. “民国的创立并未带来人们期望的和平与秩 序，于是中国的知识分子逐渐相信，如果不 进行一场彻底的思想变革，就不可能有良好
的政府和社会”。在状此元成才路 背景下（ C ）
2.意义：wenku.baidu.com
进步性：它打开了遏制新思想涌流的闸 门，掀起了一股思想解放的潮流。它动摇了 封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受 了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五 四运动起了思想宣传和铺垫的作用。
局限性：新文化运动对于中国传统文化的 看法带有一定的片面性。
开始：1915年，创办《青年杂志》
新 代表：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅
4.宣传：西方的民主与科学思想。 5.抨击：封建的旧道德、旧文化。 6.重要阵地：《新青年》和北京大学。
相关史事： 新文化运动提倡男女平等、个性解放。大
学是否应该开放女禁，成为当时社会普遍关注 的问题。蔡元培、胡适等人都赞成大学开放女 禁，很多女性也积极争取接受高等教育的权利。 1920年春，北京大学首次招收9名女生入学旁 听，开创了中国国立大学男女同校的先例。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
A.义和团运动兴起 C.新文化运动兴起
B.辛亥革命兴起 D.国民大革命兴起
2. 胡适先生曾说：“《新青年》杂志代表和 创造了一个新时代。”这个“新时代”指
的是（ C ）
A.君主立宪时代 B.民主共和时代 C.民主科学时代 D.社会主义时代
3. 列举新文化运动的主要内容。
第12课 新文化运动
目标导航
1. 识记新文化运动兴起的背景、标志、代表人 物、主要内容和历史意义。
2. 理解新文化运动中“新”的含义。 3. 了解新文化运动在近代中国思想解放运动中
的地位和作用。
一、新文化运动的兴起
1.背景： 新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之
中。一部分先进知识分子经过痛苦的反思认识到：
提倡民主与科学：民主与科学是新文化运 动所标举的两大口号，由陈独秀首先提出。 他还将它们形象地称为“德先生”和“赛 先生”。
文学革命的表现
人物 文章
影响
胡适
《文学改 良刍议》
以白话文作为新文学的语言
陈独秀 《文学革命论》 提出了“文学革命”的旗号
以新文学的形式深刻揭露了 鲁迅 《狂人日记》 封建礼教的吃人本质