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房地产经营管理专业人才培养方案

房地产经营管理专业人才培养方案

房地产经营管理专业人才培养方案专业代码:110106W一、培养目标本专业培养适应社会经济发展需要,宽口径,厚基础,具有“信、敏、廉、毅”素质,并且注重理论联系实际的中高级房地产经营管理人才。

本专业的毕业生拥有与房地产开发建设管理与经营管理相关的经济、管理、法律和丄木工程基础知识,具备房地产项目策划、房地产项目市场分析、房地产开发与经营、房地产评估、房地产投融资、房地产营销等方面的专业知识和能力,能在房地产相关企业、金融企业和政府综合经济管理部门从事相关的实际管理工作,也可以进一步深造后从事相关的研究和教学工作。

二、培养规格要求1、基本素质要求:有坚立的政治方向,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习并基本掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表重要思想”的基本原理;树立科学的世界观、人生观,具有良好的思想品徳、道徳修养和敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、团结协作的精神:有较好的身体素质和心理素质。

2、基本知识要求:本专业要求学生系统掌握经济学、管理学的基本原理和房地产开发、营销、评估的基本理论和基本知识,熟悉我国房地产及物业管理行业的有关方针、政策、法律和行业规则,了解房地产行业的理论前沿和发展动态。

3、基本能力要求:具有较强的逻辑分析能力,数学推理能力,口头表达能力与沟通能力。

经过本专业修读,具备分析和解决房地产开发、营销、管理问题的基本能力;掌握一门外语,能较熟练地阅读本专业外文书刊、资料,并有一立的笔译和听、说、写的能力。

4、基本技能要求:具备熟练运用数量分析方法和现代技术手段进行经济分析和解决问题的能力,具备创新意识,通过实践环节的训练,要求学生能把系统掌握的有关房地产市场调査、可行性分析、投资分析、营销策划、咨询、评估和物业管理的技巧与方法熟练运用到实际工作中去,解决实践中遇到的各种问题。

三、培养特色1、专业特色。

本专业依托财经学科深厚的文化底蕴和智力支持以及工程管理专业的背景,使得培养的人才既具有经济管理类的知识,又了解建筑及工程方面的技术知识,具有鲜明的特色。

房地产经营与估价专业人才培养方案

房地产经营与估价专业人才培养方案

房地产经营与估价专业人才培养方案房地产经营与估价专业人才培养方案一、培养目标本专业通过系统培养学生学习和掌握现代房地产经营与评估的理论与知识,包括房地产开发与经营、建筑学与建筑制图、房地产估价、房地产销售策划等基本知识,能从事各类房地产估价、房地产销售、房地产咨询、房地产售后服务和物业管理等岗位等工作,同时具有良好的公关协调能力、良好职业道德和敬业精神的熟悉房地产政策法规的高技能应用型人才。

二、学制及招生对象(一)学制:三年(二)招生对象:高中毕业生和中职毕业生三、人才培养规格(一)职业面向、预期工作岗位名称1.主要岗位本专业主要面向房地产开发企业、房地产咨询公司、房地产中介服务公司、房地产管理部门等企事业单位能从事房地产估价、房地产经营与开发等工作。

2.相关岗位房地产营销、物业管理3.进阶岗位销售经理、房地产估价师(二)起薪标准毕业生的薪金待遇根据单位大小会有区别,工作初期一般在2000元/月以上。

(三)人才质量标准1.知识要求①掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点、基本方法。

②掌握数学、英语、法律、人文科学的基本知识。

③掌握计算机及其网络的基本知识,会办公自动化。

④具备房地产企业管理、房地产开发与经营、房地产经纪、建筑工程预算与估价、物业管理、房地产估价、房地产销售策划、房屋建筑学等专业知识。

⑤掌握国家有关房地产经营与估价的方针、政策、法律和法规。

⑥具有较强的语言文字表达能力、商务公文书写能力和社会交际能力。

⑦具备自学能力和自我发展的能力。

2.能力要求(1)基本能力与技能①具备较强的语言和文字表达能力。

②具备一定的计算机基本应用能力和办公自动化的能力。

③具备一定的市场调研和分析能力。

④具备自我管理和自我发展能力。

(2)专业能力与技能①具有对新建房产、二手房、在建房地产工程和租赁房产进行初步估价的能力。

②具有房地产项目投资测算的基本能力。

③具有房地产销售策划的能力。

④具有物业管理的基本能力。

房地产开发和管理专业人才培养方案

房地产开发和管理专业人才培养方案

房地产开发与管理专业人才培养方案(Real Estate Development and Management,120104)一、培养目标本专业培养掌握房地产相关理论知识和专业技能,具备“通工程建设知识,精房地开发管理”专业素养,把握中外专业发展前沿动态,了解国家相关政策法规,具备房地产开发、经营管理、投融资决策、评估、营销与策划等理论分析与运用能力以及向相关领域扩展渗透能力,能够在银行、基金、证券公司,政府房地产管理部门,教学科研单位,房地产开发经营、评估咨询、物业管理、建筑及监理企业从事房地产开发经营、行政管理及相关工作的德、智、体、美全面发展的应用型、复合型、创新性高素质专门人才。

二、培养规格1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导;愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,具有比较扎实的经济、管理、财经法学、汉语写作、数学、计算机、外语以及房地产相关领域的基础理论知识,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神。

熟悉房地产法规与政策,具备分析和解决房地产开发、投资决策、营销、评估和管理问题的基本能力和素质;能熟练使用现代管理技术工具,具有一定的逻辑思维能力,具有计算机辅助设计与专业软件操作能力,有较强的语言表达能力及写作能力,具备一定的外语水平,掌握文献资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的科学研究、实际应用能力。

3、具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具有健康的心理和体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

4、具有正确的审美观念、高雅的审美品位和良好的美学素养,具有一定的感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。

级工程管理房地产经营与管理方向专业本科人才培养方案

级工程管理房地产经营与管理方向专业本科人才培养方案

级工程管理房地产经营与管理方向专业本科人才培养方案GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-工程管理(房地产经营与管理方向)专业本科人才培养方案【内部真题资料,考试必过,答案附后】一、培养目标本专业主要培养工程管理事业发展急需的,掌握管理、经济、法律、土木工程技术等方面的基本理论与技能,熟悉房地产经营管理方针、政策、法规和惯例,具有较强的房地产经营管理分析能力、决策能力和实务操作能力,能从事房地产项目开发、项目管理、建设监理、造价管理、物业管理等工作的,下得去、留得住、用得上、干得好、能发展的,心里有思考技能、眼睛有观察技能和手上有做事技能的,未来建筑工程企业注册质量工程师、监理工程师、工程策划师和工程经理的高级应用型房地产经营管理人才。

毕业后可面向大中型建筑施工企业、房地产投资开发企业、工程咨询公司、物业管理公司、房地产评估机构等单位或部门就业。

二、培养要求1.遵纪守法,爱岗敬业,文明礼貌,诚实守信,吃苦耐劳,团队合作,勇于创新。

2.掌握管理、经济、法律、土木工程技术等方面的基本理论和基本知识。

3.掌握工程管理的定性和定量分析方法。

4.熟悉房地产经营管理的方针、政策、法规和惯例。

5.熟悉房地产项目开发、项目管理、建设监理、造价管理、物业管理等业务。

6.了解工程管理学科的理论前沿和发展动态。

7.具有较强的房地产经营管理分析能力、决策能力和实务操作能力。

8.能够下得去、留得住、用得上、干得好和能发展。

9.具备英语水平等级证、计算机水平等级证、普通话水平等级证、监理员资格证或预算员资格证或施工员资格证或质检员资格证或安全员资格证等。

三、学制与修业年限本专业标准学制为4年,允许在3~6年内完成学业。

四、主干学科管理学、土木工程五、主要课程建筑工程制图、工程结构、工程经济学、房屋建筑学、建筑工程材料、工程力学、建筑工程施工技术、工程项目管理、工程造价管理、工程测量、企业财务会计、企业财务管理、城市规划、城市景观设计、建筑工程CAD制图、房地产开发与经营、房地产项目策划、房地产市场营销、房地产估价和物业管理。

级工程管理房地产经营与管理方向专业本科人才培养方案

级工程管理房地产经营与管理方向专业本科人才培养方案

一、培养目标 本专业主要培养工程管理事业发展急需的,掌握管理、经济、法律、土木工程技术等方面的基本理论与技能,熟悉房地产经营管理方针、政策、法规和惯例,具有较强的房地产经营管理分析能力、决策能力和实务操作能力,能从事房地产项目开发、项目管理、建设监理、造价管理、物业管理等工作的,下得去、留得住、用得上、干得好、能发展的,心里有思考技能、眼睛有观察技能和手上有做事技能的,未来建筑工程企业注册质量工程师、监理工程师、工程策划师和工程经理的高级应用型房地产经营管理人才。

毕业后可面向大中型建筑施工企业、房地产投资开发企业、工程咨询公司、物业管理公司、房地产评估机构等单位或部门就业。

二、培养要求1.遵纪守法,爱岗敬业,文明礼貌,诚实守信,吃苦耐劳,团队合作,勇于创新。

2.掌握管理、经济、法律、土木工程技术等方面的基本理论和基本知识。

3.掌握工程管理的定性和定量分析方法。

4.熟悉房地产经营管理的方针、政策、法规和惯例。

5.熟悉房地产项目开发、项目管理、建设监理、造价管理、物业管理等业务。

6.了解工程管理学科的理论前沿和发展动态。

7.具有较强的房地产经营管理分析能力、决策能力和实务操作能力。

8.能够下得去、留得住、用得上、干得好和能发展。

9.具备英语水平等级证、计算机水平等级证、普通话水平等级证、监理员资格证或预算员资格证或施工员资格证或质检员资格证或安全员资格证等。

三、学制与修业年限本专业标准学制为4年,允许在3~6年内完成学业。

四、主干学科管理学、土木工程五、主要课程建筑工程制图、工程结构、工程经济学、房屋建筑学、建筑工程材料、工程力学、建筑工程施工技术、工程项目管理、工程造价管理、工程测量、企业财务会计、企业财务管理、城市规划、城市景观设计、建筑工程CAD 制图、房地产开发与经营、房地产项目策划、房地产市场营销、房地产估价和物业管理。

六、毕业条件修完本专业规定的课程和环节,达到最低的毕业学分要求164学分,其中,通识课50学分(必修38学分,选修12学分),学科基础课33学分(必修23学分,选修10学分),专业课53学分(必工程管理(房地产经营与管理方向)专业本科人才培养方案【内部真题资料,考试必过,答案附后】修30学分,选修23学分),实践28学分(必修18学分,选修10学分),并符合学校学分制教学管理相关规定,德、智、体合格,准予毕业。

房地产人才培养方案

房地产人才培养方案

房地产人才培养方案房地产经营与估价专业人才培养方案一、培养目标根据党的教育方针和高等职业教育人才培养要求,面向房地产开发经营企业、房地产中介服务机构、房地产估价机构;房管局、国土局、规划局等政府职能部门从事房地产经营管理、销售、评估、房地产中介服务、行政管理工作(行业企业、政府职能部门),培养拥护党的基本路线,具有良好职业素质和创新、创业能力,掌握房地产估价、楼盘销售、商品房中介服务、物业服务等基本理论;能够进行楼盘项目营销策划、房地产评估;具备较高的楼盘销售能力和商品房中介服务能力,能胜任房地产经营管理、房地产评估、房地产中介服务等工作,具备良好职业素养和和人际沟通能力的高技能型人才。

二、职业领域与就业岗位(一)职业领域该专业主要面向房地产行业的房地产经营管理与评估工作;政府部门的房地产管理岗位;房地产公司的房地产营销策划工作;房地产公司的房地产市场开发工作;各企事业单位的房地产估价工作;其他相关的房地产管理以及物业服务等职业领域。

(二)就业岗位本专业学生毕业后所从事的主要职业岗位有:1.初始岗位:房地产估价员、房地产经纪人、售楼处行政助理、置业顾问2.发展岗位群:房地产评估师、房地产经纪人、房地产咨询师、地产策划专员三、工作任务与职业能力分析四、培养规格(一)职业素质1、热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,具有坚定正确的政治方向;掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理,树立科学的世界观、正确的人生观和价值观;2、具有遵纪守法的观念,良好的思想品德、社会公德、职业道德和感恩之心;3、具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本方法和技能,具有健康的体魄和良好的心理素质;4、具有良好的计算机应用能力,并取得山东省计算机文化基础证书;5、具有良好的英语应用能力,能利用工具书阅读一般的英文资料;6、具有一定的信息收集处理能力、分析和解决问题能力以及终身学习能力;7、具有团结协作、勇于创新精神和良好的人际交往能力;8、具备良好的思想品德修养,辩证思维和适应职业变化的能力;具有良好的就业观念、职业素养和职业道德;具有勇于创新、艰苦创业、爱岗敬业的精神。

房地产经营与估价专业人才培养方案

房地产经营与估价专业人才培养方案

房地产经营与估价专业人才培养方案一、专业背景与目标1.了解和掌握房地产市场运作与管理的基本理论和方法,并能运用这些理论和方法进行实际操作。

2.掌握房地产估价与评估的理论与实践技能,能够准确、科学地进行房地产的估价与评估工作。

3.具备房地产金融与投资的基本知识与技能,能够在房地产金融与投资领域进行研究和实践。

4.具备良好的团队合作和沟通能力,能够适应多样化的工作环境和需求。

二、培养方案1.课程设置(1)公共基础课程:包括高等数学、线性代数、概率统计、微观经济学、宏观经济学、管理学、市场营销等基础课程,为学生提供理论基础。

(2)专业课程:包括房地产市场分析、房地产经济学、房地产开发与管理、房地产法律、资产评估与估价等专业课程,帮助学生掌握专业知识和技能。

(3)实践课程:包括房地产案例分析、实地考察、实习等实践课程,培养学生实际操作能力。

(4)选修课程:包括房地产金融、土地政策、城市规划等选修课程,帮助学生拓宽专业视野和提升专业水平。

2.实习实训(1)校企合作:与房地产公司、估价公司、金融机构等行业企事业单位合作,开展学生实习实训活动,提供实践机会和岗位培训。

(2)专业实训:组织学生参与实地考察、房地产项目规划和设计、房地产估价与评估等实际操作,锻炼学生的实际能力。

(3)模拟操作:建立模拟房地产市场、估价与评估平台,让学生进行模拟操作和决策,加深对专业知识和技能的理解。

3.毕业论文要求学生根据实际情况选择相关研究方向,撰写毕业论文,通过论文的撰写和答辩,检验学生的专业知识和研究能力。

三、实施保障1.师资力量:建立专业教师团队,包括房地产市场运作与管理、房地产估价与评估等领域的专家和学者,保证教学质量和专业指导。

2.实践基地:与房地产公司、估价公司等行业机构建立实践基地,为学生提供实习和实训机会。

3.教学资源:建立房地产数据库、估价与评估模型库等教学资源,提供学生学习和研究的支持。

4.职业指导:组织职业规划和择业指导讲座,引导学生了解房地产行业的就业现状和趋势,提供就业指导和帮助。

房地产经营管理专业人才培养方案

房地产经营管理专业人才培养方案
第2学期
教学阶段
课程
编码
课程名称
学分
总学

授课
学时
实验(上机)
课程
性质
考核形式
开课学院
先修课程(或说明)
春季
09006
毛泽东思想和中国特色社会主义理论
6
96
64
必修
院考
马克思主义学院
建筑制图与识图
3
64
32
32
旅程学院
34062
大学英语II
2
32
32
必修
校考
外语学院
34022
英语视听说II
2
32
32
微积分I
3
48
48
必修
校考
信息管理学院
09402
中国近现代史纲要
2
32
32
必修
院考
马克思主义学院
09002
形势与政策
2
32
4
必修
院考
马克思主义学院
秋季阶段学分小计
20
学科专业导论
2
32
读书活动启动系列讲座
1
4
特色化培养阶段学分小计
3
学期学分合计
23
注:课程(实践教学环节)考核形式分两类:校考和院考。校考课程为“3+7+X”课程,成绩采用百分制,由教务处组织考试;其余课程(实践教学环节)由学院组织考核,可采用百分制或优、良、中、及格和不及格5个等级制。
05233
房地产开发经营
3
48
48
4
3
16

05273
房地产估价
3

工程管理(房地产经营管理方向)人才培养方案

工程管理(房地产经营管理方向)人才培养方案

工程管理专业(房地产经营管理)人才培养方案(专业代码: )一、培养目标培养适应社会主义经济建设需要的德、智、体、美全面发展,具备工程项目管理及房地产开发经营管理及其应用的理论知识和技能,能在企事业单位从事工程项目经营管理工作的高级应用型复合人才。

二、基本规格与要求1、具有坚定的政治立场、健康的体魄和良好的心理素质,达到国家规定的大学生体育合格标准;2、掌握工程管理的基本理论和方法,具有从事工程项目决策与过程管理的基本能力;3、掌握工程项目策划、投融资等经营管理的基本理论与专业知识;具有工程管理、房地产经营、物业管理的基本能力;4、具有较强的语言表达、人际沟通、信息获取和知识更新能力;5、具有较为扎实的外语能力,基本达到英语四级水平,可初步阅读专业外语文献。

6、具有一定的信息技术能力,基本达到计算机二级水平,可应用现代信息技术有效解决专业实际问题:7、学生毕业时,应至少取得下列证书或相关证书之一:(1)房地产估价职业资格证书;(2)房地产策划职业资格证书;(3)物业管理职业资格证书;(4)工程管理职业资格证书;(5)房地产经纪人职业资格证书;(6)市场营销师职业资格证书;(7)普通高校计算机二级证书;(8)其他相关证书。

三、学制与毕业要求1、学制:四年;2、毕业要求:至少获得本方案规定的173学分,其中至少包含4个拓展学分,最长学习年限为6年。

四、学位及授予条件1、学位:管理学学士;2、授予条件:符合《徐州工程学院学士学位授予工作实施细则》的有关规定。

五、课程设置一览表六、能力与知识结构图计算机应用基础、高级语言程序设计管理学原理计算机能力外语能力管理基本能力基本管理能力大学英语土木工程概论、工程制图专业技术基本能力工程经济学、房地产经济学房屋建筑学工程项目专业技术能力工程项目经济分析能力工程项目管理、工程合同管理 物业管理综合经营管理能力房地产经营管理能力房地产项目策划、市场营销、房地产经营与管理、工程管理专业能力与知识结构图 专业基础能力专业核心能力实践及创新创业 能力专业拓展能力房地产市场调查实习、认识实习生产实习、毕业实习实践能力创新创业能力大学生创新创业实践、毕业设计(论文)工程造价、房地产估价会计学、房地产投资分析工程项目财务测算能力工程项目评估能力七、专业核心课程简介1. 管理学原理(Principle of Management) 3.5学分该课程是管理类学科必修的专业基础课程,是学习其他专业管理课程的理论基础。

房地产经营管理专业全程培养方案

房地产经营管理专业全程培养方案
12
注:学科基础课程中的选修课不少于6学分;专业课程中的选修课不少于20学分。
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3
48
32
16
3
必修
B0300280
工程造价管理
3
48
32
16
3
必修
B0300093
房地产估价
3
48
24
16
8
3
必修课合计
33
528
360
148
20
9
3
12
9
选修
B0300810
项目管理原理
2
32
24
8
2
选修
B0300463
建筑识图
3
48
32
16
3
选修
B0300440
建筑设计概论
3
48
32
16
3
选修
10
9
2
选修
人文社科类及自然科学类课程
11
176
选修课合计
11
176
通识教育课程合计
65
1104
学科基础课程
必修
B0900503
管理信息系统
3
48
24
24
必修
B0200193
微观经济学
3
48
40
8
3
必修
B0200132
宏观经济学
3
48
40
8
3
必修
B0800244
会计学
4
64
48
16
4
必修
B0600260
B0300433

房地产经营管理专业人才培养方案页

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3、基本能力要求:具有较强的逻辑分析能力,数学推理能力,口头表达能力与沟通能力。经过本专业修读,具备分析和解决房地产开发、营销、管理问题的基本能力;掌握一门外语,能较熟练地阅读本专业外文书刊、资料,并有一定的笔译和听、说、写的能力。
4、基本技能要求:具备熟练运用数量分析方法和现代技术手段进行经济分析和解决问题的能力,具备创新意识,通过实践环节的训练,要求学生能把系统掌握的有关房地产市场调查、可行性分析、投资分析、营销策划、咨询、评估和物业管理的技巧与方法熟练运用到实际工作中去,解决实践中遇到的各种问题。
英语视听说III
2
32
32
必修
校考
外语学院
10362
大学体育III
2
32
32
必修
院考
体育学院
03054
概率论与数理统计
4
64
64
必修
校考
信息学院
房屋建筑学
2
32
32
必修
院考
旅城学院
03043
线性代数
3
48
48
必修
校考
信息学院
05483
房地产经济学
3
48
48
必修
校考
旅城学院
35003
土地管理学
3
48
48
3.课程特色。本专业课程特色是经济学+管理学+工程技术,课程既强调经济学和管理学基础知识的学习,同时也强调工程管理知识的学习,并注重实践课程的设计和学习。首先,培养方案制定明确了“3+7+X”主干课程的基本构架,以使学生明确方向,掌握该专业的核心课程的基本理论和方法,同时设置了适当的双语课程,以适应国际化办学的新形势需要;其次,强化了实践教学、特色办学的环节,每学期分为两个阶段,在完成第一阶段的课堂学习和考试外,特空出最后两周作为第二阶段的灵活教学时间,以帮助学生提高对本专业的认识和兴趣、扩充学生的专业视野,增强学生的思维和创新能力;再次,强化了创业教育课程,优化了选修课课程的学分,从而给学生以更多的自主选择学习的机会,为培养创新人才奠定基础;最后,通识课程平台、学科基础课程平台、专业课程平台及选修课课程平台之间的关系比较合理;强化实验、实训课,要求学生必须掌握本专业所需的基本技能。
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34032
英语视听说III
2
32
32
3
2
16
34042
英语视听说IV
2
32
32
4
2
16
33052
计算机应用技术
2
48
48
1
4
16
10342
大学体育I
2
24
24
1
2
16
10352
大学体育II
2
32
32
2
2
16
10362
大学体育III
2
32
32
3
2
16
10372
大学体育IV
2
32
32
4
2
16
10322
军事理论
精品汇编资料
一、培养目标
本专业培养适应社会经济发展需要,宽口径,厚基础,具有“信、敏、廉、毅”素质,并且注重理论联系实际的中高级房地产经营管理人才。本专业的毕业生拥有与房地产开发建设管理与经营管理相关的经济、管理、法律和土木工程基础知识,具备房地产项目策划、房地产项目市场分析、房地产开发与经营、房地产评估、房地产投融资、房地产营销等方面的专业知识和能力,能在房地产相关企业、金融企业和政府综合经济管理部门从事相关的实际管理工作,也可以进一步深造后从事相关的研究和教学工作。
3、基本能力要求:具有较强的逻辑分析能力,数学推理能力,口头表达能力与沟通能力。经过本专业修读,具备分析和解决房地产开发、营销、管理问题的基本能力;掌握一门外语,能较熟练地阅读本专业外文书刊、资料,并有一定的笔译和听、说、写的能力。
4、基本技能要求:具备熟练运用数量分析方法和现代技术手段进行经济分析和解决问题的能力,具备创新意识,通过实践环节的训练,要求学生能把系统掌握的有关房地产市场调查、可行性分析、投资分析、营销策划、咨询、评估和物业管理的技巧与方法熟练运用到实际工作中去,解决实践中遇到的各种问题。
2
36
32
4
1
4
16
通识必修课程合计
46
740
504
168
64
学科基础课

房地产统计分析
3
64
32
32
4
4
16

05483
房地产经济学
3
48
48
3
3
16

03023
微积分I
3
48
48
1
4
16

03034
48
48
1
4
16
08052
大学语文
2
32
32
1
2
16
34052
大学英语I
2
32
32
1
3
16

34062
大学英语II
2
32
32
2
2
16

34072
大学英语III
2
32
32
3
2
16

34082
大学英语IV
2
32
32
4
2
16

34012
英语视听说I
2
24
24
1
2
16
34022
英语视听说II
2
32
32
2
2
16
三、培养特色
1、专业特色。本专业依托财经学科深厚的文化底蕴和智力支持以及工程管理专业的背景,使得培养的人才既具有经济管理类的知识,又了解建筑及工程方面的技术知识,具有鲜明的特色。
2.培养目标特色。本专业坚持两用型的培养特色,注重培养学生本专业的生产实践能力和实际操作技能,使毕业生在具有良好经济管理和房地产开发营销能力的同时,具有较强的制图、预算、识图等技能。
课内实践
开课时间
是否主干课程
考核形式
备注
学期
周学时
周数
必修课

通识课程
09002
形势与政策
232Βιβλιοθήκη 321609033
马克思主义基本原理
3
48
48
3
3
16
09006
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
6
96
64
32
2
4
16
09402
中国近现代史纲要
2
32
32
1
3
16
09003
思想道德修养与法律基础
3
3.课程特色。本专业课程特色是经济学+管理学+工程技术,课程既强调经济学和管理学基础知识的学习,同时也强调工程管理知识的学习,并注重实践课程的设计和学习。首先,培养方案制定明确了“3+7+X”主干课程的基本构架,以使学生明确方向,掌握该专业的核心课程的基本理论和方法,同时设置了适当的双语课程,以适应国际化办学的新形势需要;其次,强化了实践教学、特色办学的环节,每学期分为两个阶段,在完成第一阶段的课堂学习和考试外,特空出最后两周作为第二阶段的灵活教学时间,以帮助学生提高对本专业的认识和兴趣、扩充学生的专业视野,增强学生的思维和创新能力;再次,强化了创业教育课程,优化了选修课课程的学分,从而给学生以更多的自主选择学习的机会,为培养创新人才奠定基础;最后,通识课程平台、学科基础课程平台、专业课程平台及选修课课程平台之间的关系比较合理;强化实验、实训课,要求学生必须掌握本专业所需的基本技能。
五、主要实践教学环节及其说明
实践性教学环节由实验(上机)模块、实习实训模块、论文(设计)模块、以及课外科研创新实践活动模块四个环节构成。其中实验(上机)模块安排房地产估价、建筑制图与识图、工程估价、房屋建筑学等课程实验(上机)教学;实习实训模块包括军训、房地产专业实训、房地产专业调查、毕业实习等环节;论文(设计)模块包括学年论文1学分,毕业论文6学分;课外科研创新实践活动模块包括读书活动、学科竞赛及创业技能竞赛学术论文、文艺作品、发明创造、校园文化活动、职业资格与技能训练、社会实践、社会工作等构成,其中读书活动为必修2学分,其他环节要求不少于6学分。
四、主要课程
主要包括:微积分、线性代数、概率统计、大学英语、房地产管理信息系统及应用、房地产经济学、西方经济学、管理学原理、城市经济学、建筑制图与识图、土地管理学、房地产政策与法规、房地产金融、房地产估价、房地产开发经营、城市规划、房地产开发企业财务管理、房地产市场营销、房地产投资分析、房地产项目风险管理、工程施工、工程估价、房地产投资银行实务、物业管理、中外房地产融资模式比较、房屋建筑学等。
二、培养规格要求
1、基本素质要求:有坚定的政治方向,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习并基本掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表重要思想”的基本原理;树立科学的世界观、人生观,具有良好的思想品德、道德修养和敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、团结协作的精神;有较好的身体素质和心理素质。
2、基本知识要求:本专业要求学生系统掌握经济学、管理学的基本原理和房地产开发、营销、评估的基本理论和基本知识,熟悉我国房地产及物业管理行业的有关方针、政策、法律和行业规则,了解房地产行业的理论前沿和发展动态。
六、学制
我校普通本科教育学制四年,实行学分制下的弹性学习年限,3-6年内修满学分可以毕业。学生修满规定学分,达到毕业要求后,发给毕业证书;其中符合国家学位条例学位授予条件的学生,授予管理学学士。
七、专业指导性教学计划
房地产经营管理专业指导性教学计划
课程
类别
课程
编码
课程名称
学分
总学时
授课学时
实验(上机)
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