测量实训报告模板【三篇】
关于测量实训报告(精选10篇)
关于测量实训报告(精选10篇)在大家的学习、工作生活中,报告的使用频率已经在呈上升趋势,报告包含标题、正文、结尾等。
那么关于测量实训报告要怎么写呢?以下是小编整理的关于测量实训报告10篇,欢迎大家借鉴与参考!关于测量实训报告篇1教学实习是工程测量教学的重要组成部分,除验证课堂理论外,既是巩固和深化所学知识的环节,更是培养学生动手能力和训练严谨的科学态度以及工作作风的重要手段。
测量实习是加强学生对测量仪器操作使用的必要过程。
通过建筑物的测设,可增强学生测绘和测设地面点位的概念。
提高起应用地形图的能力,为今后解决实际工程中遇到的有关测量问题打下基础。
一、实习目的1、联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程;2、掌握经纬仪对中,整平,瞄准与读书等基本操作要领;3、掌握钢尺量距的一般方法;4、练习用经纬仪配合平板仪测绘地形图;5、培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力。
二、实习要求1、掌握水准仪、经纬仪等一些主要一起的性能和如何操作使用;2、掌握数据的计算和处理方法;3、掌握地形图测绘的基本方法;4、掌握测设的基本方法。
三、实习任务;1、控制点高程测量;2、导线长度测量;3、水平角度测量;4、闭合导线内业计算;5、测绘地形图;6、建筑物放样,道路中线测量和管线测量。
四、实习项目与程序1、外业测量(1)测量控制点高程;(2)测量控制点间距离;(3)测量闭合导线内角。
2、内业计算(1)计算控制点间高差,推算各点间高程;(2)计算个控制点间距离及相对误差;(3)计算个内角闭合差及内角;(4)根据以上计算数据推算个点坐标。
3、测绘地形(1)将坐标范围内的控制点标定到图纸上;(2)根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程,再标在图纸上。
五、实验原理水准仪水准测量是利用水准仪提供的水平视线,借助于带有分划的水准尺,直接测定地面上两点间的高差,然后根据已知点高程和测得的高差,推算出未知点高程。
测量实训报告【三篇】
【导语】测量学是⼀门技术性和实践性很强的专业基础课,是园林设计、⼟地资源管理、⼟⽊⼯程等专业的必修基础课,本⽂是为⼤家整理的测量实训报告【三篇】,仅供参考。
测量实训报告【⼀】 ⼀、实习⽬的 1、巩固和加深课堂所学理论知识,培养学⽣理论联系实际的能⼒、动⼿能⼒、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的⼯作作风和互相协作的团队精神; 2、进⼀步熟练掌握常规仪器的使⽤⽅法、提⾼野外测量、内业计算、地形绘图的技能,具备从事测绘⼯作的初步素质。
3、培养⼀丝不苟的测绘技术⼯作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
⼆、实习要求 掌握测量仪器的使⽤,了解其检验和校正的⽅法;掌握测绘的基本⽅法,提⾼实际作业能⼒。
三、仪器⼯具 DJ6经纬仪⼀台,三脚架3个,测钎2副,钢尺1把 四、实习任务 1、⼩组上交成果及资料 ①导线测量外业观测表格 ②导线测量内业计算表格 ③⽔准测量外业观测表格 ④⽔准测量内业计算表格 ⑤指定实习范围的⼀幅图幅为250*250,⽐例尺为1:500地形图。
2、个⼈上交成果及资料 ①实习报告 3.实习时间 20xx年x⽉x⽇⾄20xx年x⽉x⽇ 测区选点 ⼀、测区位置:⼭东科技⼤学A餐和风⾬操场之间 ⼆、选点要求: 安全性。
便于安置仪器,考虑地⾯湿滑、来往车辆等对⼈⾝和仪器安全的影响。
实⽤性。
点位间通视良好、便于测⾓量距。
便利性。
导线点选好后须做好标记,便于寻找。
控制测量点已给出,碎步测量点⾃定。
⾼程控制测量 ⼀、仪器:⽔准仪 ⼆、⽅法:变更仪器⾼法 三、⽔准仪的使⽤ ①安置⽔准仪 打开三⾓架使其⾼度适中。
⽬估使架头⼤致⽔平。
取出仪器置于三⾓架头上,将其⽤连接螺旋固定。
将仪器置于两点之间。
②粗略整平 先⽤双⼿同时内或外转动⼀对脚螺旋,这时⽓泡未居中⽽位于脚螺旋之间,再转动另⼀只脚螺旋使其居中。
③瞄准⽔准尺 a.在瞄准⽔准尺之前,先进⾏⽬镜对光,使⼗字丝成像清晰。
b.松开制动螺旋,转动望远镜,⽤望远镜筒上的照门和准星瞄准⽔准尺,拧紧制动螺旋。
工程测量实训报告范文3篇
工程测量实训报告范文3篇工程测量实训报告范文篇一:实训的目的:测量是一项精确的工作,通过测量的学习和实习是我在脑海中形成了一个基本的测量学轮廓。
测量它的内容主要包括测定和测设两个部分。
而这一任务是是有测量的三个基本元素的测量实现的:角度测量、距离测量、高程测量。
在信息社会里,测量的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息。
过件信息高速公路,基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。
因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠,最准确的手段。
一、实习目的:建筑工程测量教学实训是测量学的重要组成部分,其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识,获得测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养学生的独立工作能力,进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
通过教学实训学生应达到以下目的:(1) 熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。
(2) 掌握地形测图的基本方法,具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。
(3) 能了解地形册归的内外业组织工作。
(4) 掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能(5) 通过完成控制测量实际任务的锻炼,提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力,培养良好的咱也品质和职业道德。
二、实习任务(一)高程的测量 (二)角度的测量(三)距离的测量(四)测设水平角要求:假设施工现场已有控制点AB,角=36 30 00 以AB为起始方向,顺时针放样,水平基本原理:如下图所示,设AB为地面已知方向,AP为未知方向。
A为角的顶点,为已知的设计的角度,现欲确定AP 方向,使BAP=( 五)测设水平距要求:沿给定方向自起点A开始,测设D=78.00m( 六)高程测设要求:假设施工现场附近有已知水准点,Ha=187.123m现在场地内B点测设,Hb=187.356m测设设计高程是利用水准测量的方法,根据附近已知水准点A的高程和待测设点B的高程,反求出待测设点上应读的前视读数b,前视水准尺的零端就是设计高程的位置,从而将设计高程测设于实地。
测量实训报告范文精选5篇(总19页)
测量实训报告范文精选5篇(总19页)篇一:测量实训报告实验目的1.掌握作图和描点法求解测量问题的方法;2.掌握传统测量仪器的使用方法;3. 培养认真细心,刻苦耐劳的实验态度。
实验原理作图法:利用比例尺绘图解题的方法,按照真实物体的比例,在纸上建立一个大小与真实物体比例相同的图形,然后通过图形得到要求的测量值。
描点法:与作图法类似,是通过将实测互相关联的点标在比例尺上,利用比例关系求出要求的测量值。
测量仪器:全站仪、水平仪、测量杆等。
实验内容1.利用作图法求出斜线与水平线夹角的大小;2.利用描点法求出楼房远高与近高的差值;3.使用测量仪器测量场地等级差;4.使用全站仪测量楼房高度。
实验步骤1.作图法测斜线与水平线夹角:(1)选用适当比例比例尺,绘制场地图;(2)通过平面几何知识,将已知线段用直线段代替;(3)用三角板在真实场地上量出实际夹角,按照比例转化成图纸上的角度;(4)测出所求角度。
2.描点法测楼房远高与近高差值:(1)在楼房远近两地用测量杆固定定位;(2)放好测量线,用三角板在真实场地上标出位置;(3)测量远近两端点悬垂高差,计算出楼房远近两地的差值。
3.使用水平仪测量场地等级差:(1)在场地正中心放置测量杆;(2)在相互平行的两个点上固定两个支架,使其与测量杆高度相等;(3)利用水平仪测出两个支架的高差。
4.使用全站仪测量楼房高度:(1)在地面上架设测量杆,将全站仪对准测量杆;(2)发射激光束到楼房最高处,记录下楼房最高点的位置;(3)测量出楼房与地面的垂直高度,计算出楼房的高度。
实验结果结论与思考。
测量实习报告内容(通用3篇)
测量实习报告内容(通用3篇)测量内容篇1通过测量实习,首先我学到了很多,比如对仪器的操作更加熟练,加强了对所学知识的理解和掌握,很大程度上提高了动手和动脑的能力。
书上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
在实习中,面对的是实实在在的任务,来不得半点推委和逃避,野外作业也没有给你回去翻书的时间,一切都必须在现场解决。
因此,这让我深深明白理论知识的重要,在学校余下的时间里,我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾,做到胸中有沟壑,一目了然。
为以后实际的工作打下坚实的基础。
其次,拓展了与人交际、合作的能力。
我深感一次测量工作的圆满完成,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能快速而高效。
因此,在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时,要学会和同伴和睦相处,学会包容,学会忍受。
再次,通过实习我也认识到虚心求教的重要性。
在工作中,同伴有的只是中专或者中学学历,他们没有受过高等教育,在理论知识上他们往往有些欠缺,但是他们丰富的经验却是一种宝贵的财富,这种财富在课本上是学习不到的。
因此,在以后的工作中需要向常年工作在一线的测绘工作人员学习,不能摆架子,耍脾气。
虚心求教,认真学习,坚持理论和实际相结合,使自己更快的成为一名合格的工程人员一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
而这些,就是在测量之外所收获的了。
小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
此次外业实习的每个步骤都以了然于胸,对于书本上的知识已基本掌握,这样来讲,也就没有太多的遗憾了。
还有对数字化成图软件的使用感受。
我们所用的是南方测绘公司的CASS5。
1软件。
这是一款以AutoCAD20xx为基础开发的专业测绘成图软件,使用方法简单,成图速度快,功能方面也足以满足实际需要。
但软件稳定性稍有不足,成图错误较多,可能在成图时为追求速度而简化了计算过程。
通过内业实习的数据整理和作图,将课堂上所讲的知识和实际应用结合到了一起,又一次感受到了理论联系实际的重要性。
工程测量实训报告3篇
工程测量实训报告工程测量实训报告精选3篇(一)篇 1:工程测量实训报告一、实训背景工程测量是工程建设中必不可少的环节,它涉及到建筑物的定位、形状、尺寸以及地理位置等方面的测量。
为了提高学生的实际操作能力,我们在大学期间进行了一次工程测量的实训。
二、实训目的1. 学习并掌握常见的工程测量仪器的使用方法,如全站仪、水平仪等。
2. 掌握测量的基本原理和方法。
3. 熟悉测量现场的操作流程和常见的测量误差及其处理方法。
三、实训内容在实训中,我们首先学习了全站仪的使用方法,包括设置基准点、测量点的设置和测量数据的记录等。
然后,我们在实训现场进行实际操作,测量了一座建筑物的平面位置和高程。
在测量过程中,我们要注意保持仪器的水平和稳定,避免误差的产生。
同时,我们还了解到了一些常见的误差来源,如大气折射、仪器误差等,以及相应的校正方法。
四、实训成果通过本次实训,我们掌握了工程测量的基本原理和方法,熟悉了常见测量仪器的使用。
我们能够在实际操作中熟练地设置基准点、测量点,并且能够正确记录测量数据。
我们还学会了如何处理常见的测量误差,提高了测量结果的准确性。
五、实训总结工程测量实训是我们大学学习中非常重要的一部分,它能够提高我们的实际操作能力和解决实际问题的能力。
在实训过程中,我们要注重细节,遵循测量的基本原则和方法,以确保测量结果的准确性。
同时,我们还要学会合理利用测量仪器,提高工作效率。
通过实训,我们不仅学到了知识,还提高了团队合作和沟通能力。
这对于我们将来从事相关工作非常有帮助。
工程测量实训报告精选3篇(二)实习报告实习时间:xxxx年x月xx日-xxxx年x月xx日实习单位:xxx公司一、实习单位简介xxx公司是一家专业从事工程测量的公司,主要服务于建筑工程、交通工程、水利工程等领域。
公司拥有一支专业的工程测量团队,提供高精度的测量数据和解决方案,受到了广大客户的认可和好评。
二、实习任务及完成情况1. 学习测量仪器的使用:在实习期间,我详细学习了公司常用的测量仪器,包括全站仪、经纬仪、水准仪等。
测量实训报告怎么写(3篇)
测量实训报告怎么写(3篇)测量实训报告怎么写(精选3篇)测量实训报告怎么写篇1实训时间:20__年12月16日至20__年12月19日实训地点:1.地形图测绘实训地点:湖北省武汉市江夏区豹澥镇龙泉山地区2.地形图识图实训地点:湖北省武汉市江夏区豹澥镇花山地区特说说明:因12月18日武汉大雾,无法进行测绘工作,故原定于18日进行的测绘实训改为识图实训,19日继续进行测绘实训。
实际日程安排为16、17、19三日进行测绘实训,18日进行识图实训。
一、实训目的与要求:测量学实训是测量学教学的重要组成部分,其目的使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论知识,获得实际测量工作的初步经验和基本技能,进一步掌握测量仪器的操作方法,提高计算和绘图能力,对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,会认识地形图,能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点,并在实训的过程中增强其独立工作与团队协作意识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
学生通过本次实训应达到如下要求:1. 掌握经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;2. 掌握地形测图的基本方法,能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;3. 能够根据给定的地形图在实际中寻找到图上所示的点;4. 各小组分工明确、通过合作完成测量任务,增强独立工作能力与团队协作意识。
二、实训任务及内容:(一)小区域大比例尺地形图的测绘:1.测区:湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域2.任务:通过3天的地形图测绘实训,每小组要取得200个左右的测点数据,并根据得到的数据完成一幅比例尺1:1000,等高距2 m 的20 cm_20 cm的地形图。
3.内容:(1)校正仪器(经纬仪),工具及用品的准备(包括测量记录计算手簿、2H绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等基本物品);(2)按照使测绘更加方便、有效、快捷的原则,根据测区位置,在图板上布设控制点;(3)过程:为期3天的测绘实训是在江夏区的龙泉山进行。
测量学的实习报告三篇
测量学的实习报告三篇测量学的实习报告三篇测量学的实习报告篇1测量实习。
主要任务是绘制实习位置的地形图。
通过实习,巩固和加深测量基本知识,基本理论和基本方法的理解和运用。
熟练掌握各种测量仪器的使用。
培养学生能综合运用所学的测量知识去解决资源调查和矿业资源工程测量问题的能力,为今后从事相关专业工作奠定基矗实习内容:我们首先用的是水准仪测高程。
开始的时候测量进展得很顺利,可是最后检验的时候发现误差整整差了十多厘米。
我们开始反思是哪里出了问题,有可能是因为天色晚的时候,我把十字丝上下丝读成中丝了。
因为结果误差不合格,我们在第二天早上重新测量过了一遍,对比前一次的读数,发现上次是十字丝的读数问题,有了这次失败的经验,我们都细心起来了。
最后校合时fh=—28碎部测量:我们采用了全站仪和经纬仪观测,现场展点绘图。
测量中我主要负则的是观测,其他成员记录、立杆、绘图密切配合。
开始我们用的是经纬仪测量。
经纬仪测站的高程是要计算的,因此,除了操作规范外还要正确的读出水平角、竖直角、下下十字线距离和中丝读数。
因为工作比较繁锁,一天下来才得四五十个点,绘图工作也基本跟得上。
第二天我们用全站仪观测。
因为全站仪只要在站点对中整平后,对准前视点安下程序就好了,因此测得很快,一天下来就测了两三百个观测点,绘图工作就相对跟不上了。
而我们使用仪器的时间有限,因此我们就先把点位给测好,并在旁边标注点的性质,这些方面查找,又让画图者一目了然,知道该怎么画。
部分测站上观测不到的区域,我们采了用角度交汇法和钢尺量距法测出数据把图画了出来。
因为对测绘工作基本上手,所以在预定的时间内我们把测图任务完成了。
施工放样:我们这次放样是将15某20m的建筑画在图上空闲处,以一定的精度标定到实地上。
我们用的是经纬仪放样建筑物的轴线。
我们先在图上测出要放样的一点的坐标,然后运用已知点的坐标和方位角算出该点与已知点的距离和方位角。
以此类推,分别算出另外三点与已知点的距离和方位角。
工程测量的实习工作报告5篇
工程测量的实习工作报告5篇工程测量的实习工作报告5篇当我们想要写好一篇报告的时候,需要注意些什么呢逻辑顺序,字体字数等。
下面小编给大家带来关于工程测量的实习报告5篇,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
工程测量的实习工作报告【篇1】这是我的第一次实习,它将全面检验我各方面的能力:学习、心理、身体、思想等等。
就像一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。
关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会中。
下面是我的实习报告:一、实习内容一开始到这工地了解施工图纸,自己慢慢一边走一边看,还是看不出什么问题出来,只看见框架柱和基础面、木工棚、钢筋棚等….隔几天,x师傅叫我小x跟他一起去放线,放线是建筑的基础,对于我们初学者是必要的。
在此期间,我对水准仪﹑经纬仪有了更好的了解,更熟悉的操作了测量仪器,更让我在工地上实践了仪器的观测,使我适应了在不同条件下操作仪器。
这个工地我主要负责放线和打标高,有时候还帮别人在搞土方测量,测标高,是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能,要适应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己,让我们学到更多更坚实。
在土方工地是最累人的事,每天带着水准仪跑上跑下的,还要完成测量任务,这是一个对于我刚实习的大学生是一种挑战,也是一个体现我适应能力的考验。
伴随测量工作的同时,我们也要做一些其他事情,充实我们的实习生活。
挖土、挖石子、搬砖……是锻炼我的意志。
虽然我对于这些锻炼效果不佳,但在此同时也磨练了我,让我知道工作的辛苦的,我要慢慢适应工地生活。
二个月的时间过去了,二个月的生活总算是充实的,该做的也做过了,该经历的也在慢慢经历,相信今后还有更精彩的生活,我会更努力去奋斗。
二、实习收获和心得本此实习最大的收获就是学会了适应环境。
通过这次实习我适应了这种工地生活。
虽说以后不一定去工地工作,但有了这段时间的锻炼,不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力,也学会了适应环境。
另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题,就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。
工程测量学实训报告3篇
工程测量学实训报告3篇工程测量学实训报告篇一一.前言在_至_学年第二学期末,自_年7月_日起,我们进行了为期5天的工程测量实习.这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度.由于本次实习安排在了暑假,天气炎热,且实习时间较为紧迫,老师对实习内容进行了适当的压缩,将我们一个班33名同学分组合作.在实习的第一天,由吕靖老师给我们做了实习的动员.在动员会上,吕老师强调了本次实习的重要性,并分析了由于大庆地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难.并鼓励同学们努力克服天气以及实习条件等困难,努力完成本次实习.同时,高老师还讲解了仪器操作.搬迁中的注意事项,并要求在实习期间自行保管实习备品.本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪.水准尺以及脚架.从当天下午开始,我们就正式开始了室外的测量工作.二.实习内容本次实习内容包括四等水准测量.纵断面水准测量以及场地抄平测量.1.四等水准测量首先进行的是业外测量,在实习场地的周围选取大于1000米,小于_00米的五边形闭合导线,在每条边上至少选取一个转战.将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平,在两点分别竖起两把水准尺,按照后视黑尺—前视黑尺—前视红尺—后视红尺的顺序,读出黑面尺的上.中.下丝以及红面尺的中丝读数,并记录每点以及转战的读数.业外测量工作结束后,我们又进行业内计算工作,业内计算的工作量是非常大.规定起始点的高程为30米.按照相关公式计算出每点的高程,并计算出各项限差: 视线长度前后视距差前后视距累计差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差并保证各项限差符合国家四等水准测量的规范.H视线高程=H已知高程+H视尺读数2.纵断面水准测量首先拟定施测路线.在指导教师的指导下,选一已知水准点作为高程起始点,记为BM1,选择有200米长度.一定高差的路线作为施测路线,每隔10米处标记庄点,再在地势起伏较大的点上另设庄点.1人观测.1人记录.2人立尺,施测1_2站后应轮换工种. 施测第一站,以已知高程点BM1作后视,在其上立尺,在施测路线的前进方向上选择第一个庄点0+000立尺点,作为前视点,将水准仪安置在距后视点.前视点距离大致相等的位置,将高程引至0+000点.仪器迁至第二站,第一站0+000点的前视尺不动变为第二站的后视尺,第一站的后视尺移到庄点0+_0上,变为第二站的前视尺,观测并记录黑尺读数再将尺立再0+_0,0+_0庄点并记录读数. 5.按以上程序依选定4个转战测量所有庄点的黑尺读数.并计算每点的高程.业外测量结束后,我们把每庄点以及的高程,按横向比例尺为1:1000.纵向比例尺为1:100画在坐标标准纸上,计算出坡度设计高程管底高程以及埋至深度后,我们将各个高程用曲线连接,并画出地下管线的纵断面图,就绘制好了管道纵断面图并在土下方注明所有数据.坡度=起点与某点的高程差/起点到某点的距离设计高程=起点高程±坡度_起点到某点距离埋至深度=地面高程-管底高程3.场地抄平测量在实习基地选取一块面积为2500平方米正方形平地,每条边每隔10米选一点,用勾三股四弦五的方法检测正方形的直角,在0行选30米,在0列选40米,看30米和40米的点之间连线是否被分成5份(每10米为一份),若是则为直角.把每边的横纵点连接,形成36个点,其中4个角点,_个边点,_个中间点.将水准高程BM1点的高程引至第一点,在正方形的中间架起水准仪,在每一点处竖尺,观测并记录黑尺的中丝读数,并计算每点的高程.根据每点的高程计算出设计高程填挖高度以及填挖用量.H设=(∑H角+2∑H边+4∑H中)/4N (N为方格总数)H填挖高度=H顶点高程-H设计高程V角=1/4hi_s (hi――方格角点填挖高度)V边=2/4hj_s (hj――方格边点填挖高度)V中=4/4hl_s (hl――方格中间点填挖高度)S=方格的面积三. 体会与总结在实习过程中,我从技术,团队合作,专业素质等方面都有了极大的收获 .从技术方面来说,这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会,在实习过程中,许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解,许多原来没有重视的方面也得到了巩固,更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西,在课本中所提到的技术要求之外,我在以下几个方面我有了比较深的体会:1 由于是同组合作,所以在实习程中团队精神就尤为重要,首先要拟订准确的计划,分工明确,在测量过程中我们不但要做好自己的工作,还要考虑同组人的工作,尽量要为别人带来便利.小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度.2 在实习前一定要及时预习测量方法以及相关的计算公式,在实习过程中要听指导教师的安排,避免由于测量方法错误而造成的错误和误差.熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:〝从整体到局部〞.〝先控制后碎部〝.〞由高级到低级〝的工作原则,并做到步步有检核〞这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率3 业内计算必须要非常仔细,因为没一个小错误都可能导致整体的错误,误差的检验也是很重要的,一切数据都必须控制在可允许的范围内.四等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差,超过差限一定要重新测量.由于天气炎热,起初我对这次实习抱有排斥的态度,但是当我看到同组同学都在认真的测量,认真的实习的时候,我就被感染了,跟随他们一起加入到测量中,争着抢着操作仪器,把握每一个提高成长的机会.尽管天气十分炎热,但是通过大家的团结努力,我们还是十分顺利地完成了测量.多天的合作下来,每个同学的脸都亲切了许多.当所有工作做完的时候,大家一起回顾最初的苦,才发现其实并没有什么,坚持走过来了,成果拿出来了,大家的心里比什么都甜,通过实际的测量实习,让我学到了很多实实在在的东西,比如对实习仪器的操作更加熟练,学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际.合作的能力.一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径.一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富.完善和发展.大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新, 并在实践中提高自己由知识.能力.智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础.工程测量学实训报告篇二实习目的:通过实地的测量实习,巩固课堂所学的理论知识,熟练掌握水准仪.经纬仪的基本操作,掌握导线测量.三角高程测量.四等水准测量的观测和计算方法,学习如何进行实地的地形控制测量和地形图的展绘.拼接,在实习的同时也体验一下实际测量工作的生活.培养团队协作能力.实习时间:_年5月_日到_年5月_日实习地点:江西省蚕桑茶叶研究所实习人员:_水利水电工程专业全体学生及老师实习仪器:经纬仪,水准仪,水准尺,尺垫,计算器,记录本,三角板等实习计划:踏勘选点一天,控制测量三天,控制点坐标计算和展绘一天,地形测量四天,拼图一天(计划十天,实际实习时间为九天).实习经历及体会:_年5月_日上午,带着愉快的心情,坐上一路向南的汽车,开始了我们本学期的工程测量实习,这也是我们专业第三次的实习!一个多小时之后,我们来到了我们实习的目的地——江西省桑蚕茶叶研究所!在这里不得不介绍一下江西省蚕桑茶叶研究所了,江西省蚕桑茶叶研究所始建于_58年,经50年的建设,现已发展成集蚕桑.茶叶科学研究与科技服务,农业良种繁育与推广,园林设计与苗木栽培及现代农业展示为一体的科研事业单位.所内主要经营项目有:蚕种培育.茶叶加工.苗木种植.园林设计和果树栽培等.我们所住的招待所周围空气清新,树木繁茂,山塘众多,地貌丰富,植被覆盖率超高,而且民风淳朴,安居乐业,的确是旅游观光.休闲度假的理想之地,是人民居住的天堂啊!当日下午,在招待所门前,我们的欧阳老师简单地开了个动员大会,他重申了我们此次实习的意义和要求,强调了应当遵守的一些纪隶和安全事项,还为我们打气,鼓励我们勇敢机智面对将要到来的困难!接着马上就是踏勘选点,围绕着招待所外面的〝8〞字圈,我们选取了A·B两条线路,每条_个点,就这样,我们10几个小组被分成4路!接下来的头3天是平面控制测量!我们小组先是用了一天半的时间完成角度测量,然后用一天半来完成高程测量.1.用经纬仪来测角度,架设仪器:将经纬仪放置在架头上,使架头大致水平,旋紧连接螺旋.2 .对中:目的是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上.可以移动脚架.旋转脚螺旋使对中标志准确对准测站点的中心.3 .整平:目的是使仪器竖轴铅垂,水平度盘水平.根据水平角的定义,是两条方向线的夹角在水平面上的投影,所以水平度盘一定要水平.粗平:伸缩脚架腿,使圆水准气泡居中.检查并精确对中:检查对中标志是否偏离地面点.如果偏离了,旋松三角架上的连接螺旋,平移仪器基座使对中标志准确对准测站点的中心,拧紧连接螺旋.精平:旋转脚螺旋,使管水准气泡居中.4 .瞄准与读数:① 目镜对光:目镜调焦使十字丝清晰.② 瞄准和物镜对光:粗瞄目标,物镜调焦使目标清晰.注意消除视差.精瞄目标.③ 读数:调整照明反光镜,使读数窗亮度适中,旋转读数显微镜的目镜使刻划线清晰,然后读数.用水准仪来测高程时,先将仪器的三脚架张开,使其高度适中,架头大致水平,并将脚架踩实;再开箱取出仪器,将其固连在三脚架上.对照仪器,指出准星.缺口.目镜及其调焦螺旋.物镜.对光螺旋.管水准仪.圆水准仪.制动和微动螺旋.微倾螺旋.脚螺旋等,了解其作用并熟悉其使用方法.对照水准尺,熟悉其分划注记并练习读数.(1)粗平:双手食指和拇指各拧一只脚螺旋,同时以相反的方向转动,使圆水准器气泡向中间移动;再拧另一只脚螺旋,使圆气泡居中.若一次不能居中,可反复进行(观察左手拇指转动脚螺旋的方向与气泡移动方向之间的关系).(2)瞄准:在离仪器不远处选一点A,并在其上立一根水准尺;转动目镜调焦螺旋使十字丝清晰;松开制动螺旋,转动仪器,用缺口和准星大致瞄准A点水准尺,拧紧制动螺旋;转动对光螺旋看清水准尺;转动微动螺旋使水准尺位于视线中央;再转动对光螺旋,使目标清晰并消除视差(观察视差现象,练习消除方法).(3)精平:转动微倾螺旋,使符合水准管气泡两端的半影像吻合(成圆弧状),即水准管气泡居中(观察微倾螺旋转动方向与气泡移动方向之间的关系).(4)读数: 从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置,读取4位数字,即直接读出米(m).分米(dm).厘米(cm)的数值,估读毫米(mm)的数值,记为后视读数a.注意读数完毕时水准管气泡仍需居中.若不居中,应再资助精平,重新读数.(5)分别在B.C.D等点立尺按(2)_(4)步读取前视读数b,记录.(6)计算高差,h=a – b(7)改变仪器高度或搬站再次观测A与B.C.D等的高差,进行比较.第五天的控制点坐标计算和展绘工作,前面三天的测量我们历经辛苦,一边测量,一边记录_计算_检查_校对误差,最终很好地控制了误差,因此利用老师给出了B9点的三维坐标,很快地完成了坐标计算和展绘的工作!最后的四天是碎部测量和地形图的描绘.首先进行碎部测量前的准备工作,在各导线控制点上测定碎部点,同时描绘地物和地貌.我们小组采用的是DJ6的经纬仪,进行碎部测量.将经纬仪安置在控制点上,测绘板安置于测站旁,用经纬仪测出碎部点方向与已知方向之间的水平夹角;再用视距测量方法测出测站到碎部点的水平距离及碎部点的高程;然后根据测定的水平角和水平距离,用量角器和比例尺将碎部点展绘在图纸上,并在点的右侧注记其高程.然后对照实地情况,按照地形图图式规定的符号绘出地形图.在这里向讲下地形图的检查和整饰(1)地形图的检查在测图中,测量人员应做到随测随检查.为了确保成图的质量,在地形图测完后,必须对完成的成果成图资料进行严格的自检和互检.图的检查可分为室内检查和室外检查两部分.①室内检查的内容有图面地物.地貌是否清晰易读,各种符号.注记是否正确,等高线与地貌特征点的高程是否相符等.②野外检查是在室内检查的基础上进行重点抽查.检查方法分巡视检查和仪器检查两种.巡视检查时应携带测图板,根据室内检查的重点,按预定的巡视检查路线,进行实地对照查看.主要查看地物.地貌各要素测绘是否正确.齐全,取舍是否恰当.等高线的勾绘是否逼真,图式符号运用是否正确等;仪器设站检查是在室内检查和野外巡视检查的基础上进行的.除对发现的问题进行补测和修正外,还要对本测站所测地形进行检查,看所测地形图是否符合要求,如果发现点位的误差超限,应按正确的观测结果修正.(2)地形图的整饰原图经过检查后,还应按规定的地形图图式符号对地物.地貌进行清绘和整饰,使图面更加合理.清晰.美观.整饰的顺序是先图内后图外,先注记后符号,先地物后地貌.最后写出图名.比例尺.坐标系统及高程系统.施测单位.测绘者及施测日期等.在此次工程测量实习的过程中,我们也遇到了一些困难和问题.刚开始的时候,我们担心自己测不好,要是让我摆弄水准仪和经纬仪,没什么问题.但想到实习最后是要地形测量和地形图的绘制,心里就没底了,觉得我们好难完成任务.但还好,我们的团结.默契,克服了测量中的种.种问题,终于按时完成了任务.以下是其中一些实际测量工作中遇到的问题:1.准仪和经纬仪测量的过程当中,偶尔出现比较大的误差,经过我们对误差来源的分析后,再进行重新的测量和计算,误差减小到了允许的范围.2.标尺时,需要立直,尽量避免晃动,有晃动时,应该选择数据最小的时候进行读取外,还应该选在合适而且重要的点.因此,选点是很重要的.点一定要选在有代表性的地方,同时要注意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加工作量,浪费宝贵的时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差.3.计算问题.计算必须由包括初步的计算和校核.在此过程当中,也还是出现了计算错误的问题,我们在不断的重复校核计算后算出了正确的数值,让误差达到了允许范围.4.团结协作.刚开始的时候,分工不是很明确,所以耽误了工作时间.后来,我们吸取教训,分工明确,精诚合作,使得我们的工作速度和质量都有所提升.5.每次读数前,定将长水准管气泡调平,则造成的误差会很大.6.最好使单线与目标重合,如果目标有一定宽度,可以用双丝夹住目标.7.进行量仪器高时候一定要小心,因为稍微碰了一下仪器,就要重新调整对中水平,否则就会导致数据错误,也可能导致仪器的损坏.8.记录数据时,每位成员都要细心,既要看得准,还要果断,不能犹豫不决,任何一个错误都有可能导致最终的成果的错误.9.道路和主要建筑物确定下来,然后在添加其余次要方面,这样不但条理清楚,有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否.我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数,避免漏测.重测.通过此次在省蚕茶所的测量实习,我们培养了理论联系实际.分析问题和解决问题的能力以及实际动手操作能力,并培养了严格认真的科学态度.实事求是的工作作风.吃苦耐劳的精神和团结协作的能力,为今后从事实际测绘工作打下良好的基础.通过这次实习工作,我从中学到了很多实实在在的东西,很多在课本上不可能学到的知识.在实践操作中,巩固.扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识.对水准仪.经纬仪的操作也更加熟练,并提高了快速处理数据的计算能力.这些知识往往是我们在课堂很少接触.注意的,但又是十分重要.十分基础的知识.5月_日上午,我们依依不舍地结束了在这里的短暂的实习生活,但我们收获了好多,包括对仪器的操作,团队精神以及了解了那里人民的生活!工程测量学实训报告篇三一.实习过程:在大学里,我们所学习的土木工程测量学是一门实践性很强的学科,而测量实习对培养我们的思维和动手能力.掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用,对将来投入到工程建设工作中,投入到未来的工作中都将是受益终身,在学校和院系的安排下,我们土木工程专业安排了为期一周半的实习过程,下面我将就我们本次实习的目的及过程,实习心得和建议叙述如下:二.实习目的:1.熟练掌握常用测量仪器(水准仪.经纬仪.)的使用;2.掌握导线测量和四等水准测量的观测和计算方法;3.掌握经纬仪与绘图板协同画碎部点.三.仪器及工具:1. 导线测量每组领用经纬仪(带脚架)一台;2. 水准测量每组领用:DS3水准仪(带脚架)1台,水准尺1对,水准测量手簿1本;3.碎部点测量每组领用绘图板一块,量角器一块和图钉若干;4.自备:铅笔(3H或4H).橡皮擦.直尺.四.实习原理:利用经纬仪进行小地区的行的测量和地形图的绘制.1:平面控制测量方法的方法和原理;2:四等水准测量的方法和原理;3:视距测量的方法和原理;五:实习具体过程平面控制测量的基本过程:①踏勘选点现场选图根点时应注意的事项:1.导线点应选在地势较高.质坚硬.长期保存和便于观测的地方;2.相邻导线点间通良好,便于测角.量边;3.导线点视野开阔.控制面大.便于测绘周围地物和地貌特征点;4.导线边长应大致相等,避免过长.过短,相邻边长之比不应超过三倍.根据我校教工区的地形情况我们选了五个闭合图根点,这五个点均满足以上要求.②外业测量外业测量可分为角度测量和边长测量.在进行边长和角度测量之前我们应先对经纬仪进行检查:1.照准部水准管轴应垂直于竖轴;2.望远镜视准轴应垂直于横轴;3.横轴应垂直于竖轴;4.十字丝竖丝应垂直于横轴.在确保以上条件的情况下我们便开始了测量工作.另外在进行测量前应测出仪器的竖盘指标差.竖盘指标差的测定方法是在测地任找两点A.B,先将经纬仪安置好.整平.然后将经纬仪打到盘左,对准目标A读出水平盘读数.再将目标对准另一目标B读出数据.再将经纬仪打到盘右找到目标B读出数据,然后逆时针打回A读出数据.根据公式,计算出指标差_.六.下面我将用我自己的语言,写出我这次实习过程中的实习过程和本次实习的亲身感受心得,具体表述如下:本次实习我们从_年6月_日早开始----6月27日晚结束,6月_日清晨我们开了实习动员大会,老师详细的讲解了本次实习的主要内容,包括图根控制测量和地形图的测绘以及地形图的整饰.并在九点种领取了仪器,下午2;30分我们开始了踏勘选点,选点位置在西南是有大学教工区附近进行踏勘选点,我们的选点处比较平坦,但建筑物较多,花草树木也比较多,造成各点之间的相互通视情况也不大理想,给我门测量带来了一定的不便,难度增加,但是在同学们的共同努力之下,我们进行了选点,开始我们的选点不是很合理,后来在老师的知道下我们作出了最后的选点,选出5个控制点, 选点时注意所选点的通视效果,以及两点间距离的控制,要求做到按1:500的比例尺绘图在200m_200m范围之内,选好点后用油漆做好标记,作为图根控制点.选点后对各图跟控制点进行了详细的测量,其中主要是水平角度的测量和导线距离的测量,在测量过程中我们进一步的理解和掌握了课堂上所学的理论知识,并熟练的掌握了经纬仪的使用方法,尤其是水平角度的测量,采用测回法,消除2 C 误,以及横轴误差,刚开始的角度的测量给我们带来了一定的难度,由于仪器的使用不是很熟练,仪器又有写破损,最后还是调换了仪器,才识的测量的结果真确,在允许的误差范围之内,同时小组其他成员进行即及时的记录,之后又进行了两点之间距离的测量,记录标尺的上.中.下丝读数,并作好记录,连续进行了5可控制点的测量,这样我们大约测量了一天半的时间,之后我们进行了四等水准测量,进行了水准仪的使用,进一步熟悉四等水准测量的过程,简单叙述为:整平.后前前后.黑黑红红,之后我们进行了内业的计算工作,进行角度的评差和距离的评差,在内业处理过程中,小组成员互相配合做完了内业的计算,计算时角度一律取至秒,边长,坐标增量和坐标一律取到毫米,并对所评差看是否超出角度的闭合差容许值超限,以及距离闭合差是否小于1/2000,如果不符和要求,则应分析原因进行反工重测.实习的第二步是进行碎部的测量,之后进行地形图的测绘工作,首先是准备工作,准备画图仪器和画图板.这时把第一步测得的控制点按照1:500的比例落在图纸上,并注意比例的安排和图幅的合理分配,以便下一步的碎部点的绘制.之后便开始了碎部的测量,碎部测量主要是角度的测量和距离的测量,从而进一步熟悉经纬仪的使用,采用视距测量测取距离和竖直角度,同时把每个测量数据记录在记录薄上,作为基本数据,之后对数据进行处理,并逐步的开始展绘控制点,根据控制点的坐标将其展绘于方格内(一张200m_200m的图纸是进行展点),在可以观测到待测碎部点的控制点上架设经纬仪,在碎部点处设置对碎布点进行观测,然后利用视距测量测量两点之间的距离报给绘图员,由绘图员根据1:500的比例经过计算在瞄底方向在图纸上准确的绘出,如此进行直到所有碎部点测量直到所有碎步点测量完毕,并将每一个点都绘制在图纸上,对于观测困难的碎部点,采用支点线的方法进行测量,由两左右测回观测确定支导线线上支点的坐标后,将支点等同于控制点进行如前的观测与展绘,展绘好后进行角度和边长检查.最后进行地形图的整饰,一些标志性的地物标记在地形图上面,准确表达出彼此之间的关系.在整个过程中,提前复习相关的知识,并做到准确熟悉的使用经纬仪和水准仪.每天手工后,回到寝室进行实习日志的书写.记录当天实习的内容和收获!最后便是进行实习报告册撰写.七.实习心得本次实习目的是熟练掌握常用测量仪器(水准仪.经纬仪)的使用以及掌握图根。
测量实训报告(15篇)
测量实训报告(15篇)测量实训报告(15篇)在现实生活中,越来越多人会去使用报告,写报告的时候要注意内容的完整。
你还在对写报告感到一筹莫展吗?以下是小编精心整理的测量实训报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
测量实训报告1工程测量作为专业的一项基本功,是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能,在这个学期12到15周,学校给组织了我们专业的测量实训。
通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际联系起来。
实践总能发现许多问题,这次我们的测量也不例外,最大的问题在于使用仪器上,虽然我们曾经用过这些仪器,但是也只是上课的时候,平常根本碰不到,也就是一知半解,在这次测量实训中,才能真正明白仪器的使用,问题不仅是仪器熟悉程度,同时在对自己做事的严谨、团队协作精神的培养也极大有促进作用,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,牢其筋骨,饿其体肤”,通过这次实训,我能更好的掌握测量这项基本功巩固我们的专业知识。
在测量过程中,要先将道路的导点交点定下来,然后在定其他的附件的点,这样就条理清晰,有利于测量和绘图,以及随时检测数据是否有误。
在水准测量的时候,虽然架设仪器很容易,但是如果忘记了调u的话,那就可能出现几米的误差都有了,可能这就是为什么曾经有人能够得到这次高差数据是21米的主要原因吧。
我们使用的塔尺由于三米以上基本都是歪的,一旦立起来都是晃个不停,所以最好不要用到三米以上的,不然误差绝对是不小的。
用经纬仪测角,最重要是的对中和明白到底是测左角还是右角,当然测角的时候帮忙记录数据的同学应该会知道,正常的盘左和盘右相差是180°左右的,如果相差不是180°左右,应该要提醒下,不然,回去之后才发现,那么,这天的工作也白费了吧,这也就是在测量过程中随时校核数字的重要性。
其实我个人觉得,水准仪和经纬仪比全站仪更精准,但是就是没有全站仪方便,如果距离近的、工作量小的,最好不要使用全站仪,因为误差很大,他的好处就是对准目标之后,一按下去,所有的数据都会出来,不需要去算这么麻烦。
测量实训报告怎么写6篇
测量实训报告怎么写6篇测量实训报告怎么写 (1) 20xx年04月30日,星期五,在这天我们交换了仪器,又投入到了建筑施工放样的测量中。
所谓建筑施工放样就是把设计图纸上工程建筑物的平面位置和高程,用一定的测量仪器和方法测设到实地上去的测量工作称为施工放样(也称施工放线)。
测图工作是利用控制点测定地面上地形特征点,缩绘到图上。
施工放样则与此相反,是根据建筑物的设计尺寸,找出建筑物各部分特征点与控制点之间位置的几何关系,算得距离、角度、高程等放样数据,然后利用控制点,在实地上定出建筑物的特征点,据以施工。
其主要使用的仪器是经纬仪、皮尺。
此次实训主要采用的放样方法是通过极坐标法放样。
也就是假设欲放样点为P,首先实地找到两个控制点A和B,在B点设站(对中整平等);计算测设数据:BP的距离DIS;由BA逆时针到BP的夹角B;放样:后视A点,逆时针转角度B,在这方向上量出距离DIS;这时的点位就是P点,打上桩做标记。
当然也可计算顺时针的夹角。
向顺时针转叫正拨,逆时针转叫反拨。
测量的方法一般采用普通经纬仪定向 ,用钢尺沿着中线丈量距离。
人员分配为一个观测员、一个记录员、一个计算员、两个用皮尺验证所放样的点是否正确。
测量的方法一般采用普通经纬仪定向 ,用钢尺沿着中线丈量距离。
建筑放样应注意的问题:首先选择测站点,紧接着就是选择定向点。
定向点应该选择较远的点较好,那样误差会很小,否则,会产生很大的误差。
但是选择放样建筑物时应该选择离测站较近的放样建筑物,那样的话,再用皮尺量两点间距离时,产生的误差很小。
很容易使放样结果更准确。
20xx年05月06日,星期四,在这一天,晏老师给我们安排的实训工作是去梧桐的一处实训基地绘画等高线,时间是一天的时间,当身处这一实训基地时,我们也稍微遇到了一点点的困难,但就进行地形图绘制的局部区域来说,所要求区内树木、灌木较多,且多陡坎,沟渠的复杂地物,给我们并不熟练的地形图绘制带来了一定难度。
测量实训报告范文3篇
测量实训报告范文3篇工程测量是一项理论性和应用性都很强的专业基础课程。
测量理论是测量的基础,是施工技术等相关专业学生必须掌握的基础内容,只有掌握测量的理论基础才能够在实际测量中懂得如何操作,如何计算等;测量实践应用是测量理论学习的目的,测量理论只有应用到实际的测量过程中才有意义。
本文是店铺为大家整理的测量实训的报告范文,仅供参考。
测量实训报告范文篇一:一、前言1、测量实习时间:8月29日~9月2日2、测量地点:长江大学东校区第十区3、测量实习目的:利用《土木工程测量》的基本理论、基本知识和基本方法,完成实际中的测设和测定工作。
通过测量实习,除了验证课堂理论外,还可进一步了解基本测绘工作的实践过程,系统地掌握测量作业的操作、记录、计算、地形图测绘等基本技能,并进一步培养学生动手能力、团队合作能力及发现问题、解决问题的能力,为以后应用测绘知识解决工程建设中有关问题打下基础。
4、测量实习任务:测绘150m*150m、1:500地形图一幅5、天气状况:基本为多云晴朗天气6、每天工作安排:8月29日:测量实习动员会议、测量准备工作(测量道具的领取、测量场地的选定、测量任务、时间及人员的安排)8月30日:控制点的设定、测量、数据整理8月31日-9月2日:碎部点的设定、测量、数据整理及绘图7、出勤情况:每天每人基本到齐二、实习内容1、测量准备工作:(1)测量实习动员会议(2)测量道具的借领(3)踏勘测区,选地势相对平坦,便于测量的地块(4)测量任务安排:8月29日:测量准备工作8月30日~9月1日:测量工作,包括控制点、碎部点的测量;数据整理工作; 9月2日:后期数据整理;实习报告,测量实习成果数据表(5)测量时间安排:上午6:30—11:30,下午3:00—6:30(6)人员安排:测量时间段,全体组员须到位2、控制点测设:(1)踏勘选点:在所选测区进行踏勘,根据测区范围和测图要求确定布网方案进行选点,使各级控制点的密度能覆盖整个测区,并便于碎部测量。
工程测量实训报告(10篇)
工程测量实训报告(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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测量技术实训报告(3篇)
测量技术实训报告(3篇)测量技术实训报告(精选3篇)测量技术实训报告篇1一、实训目的:通过一周的测量实训,掌握水准仪、经纬仪等测量仪器的使用方法,以及水准测量、测回法观测等基本测量的测量方法和具体实施,并且能够认真做好数据记录,并且能够处理测量后的数据,计算出结果。
二、实训时间:__年5月7日至__年5月11日三、实训地点:三门峡职业技术学院四、实训内容(一)水准测量1、测量方法使用水准仪和水准尺,选取一块准备测量的场地,选定五个点分别是A、1、2、3、4,在相邻两点处立上水准尺,将水准仪分别置于每两个点之间,从立于定点出的水准尺上读出示数并记录,最后处理数据。
2、测量过程1)在离A点和赚点1距离大致相等的地方I处安置水准仪,在A、1两点上分别立上水准尺,用圆水准器将仪器粗略整平2)用望远镜瞄准后视A点,精平后,读出水准尺上的读数并记录在表格中3)旋转望远镜,瞄准前视1点,用同样的方法读取读数记录在表格中4)1点处的水准尺不动,将水准仪安置在1点和2点之间重复上述操作。
其它点的测量方法同上,直至测出五个点的前视读数和后视读数,并记录。
(二)测回法观测1、测量方法:使用经纬仪,在测量地选取测站A及待测点B、C,分别用盘左位置和盘右位置,测量水平角BAC的大小。
2、测量过程1)在测站A处安置经纬仪,对中、整平。
2)用盘左位置瞄准目标B,读取水平度盘数,记入表格。
3)松开水平制动螺旋,顺时针方向旋转照准部,瞄准目标C,读取水平度盘数,记入表格。
4)纵转望远镜成盘右,瞄准目标C,读取水平度盘数,记入表格。
5)逆时针方向转动照准部瞄准目标B,读取水平度盘数,记入表格。
6)整理数据,计算结果3、测量结果上半侧回角值β左=右目标读数—左目标读数下半侧回角值β右=右目标读数—左目标读数一测回角值β=1/2(β左+β右),计算时,如果右目标读数小于左目标读数,应加360°(三)方向观测法1、测量方法在一个测站O处,以O点为圆心,在圆周上顺时针选取四个点A、B、C、D,将经纬仪安置在测站点O处,按照A、B、C、D、A的顺序用盘左测量每两点之间的水平角,再按照A、D、C、B、A 的顺序用盘右测量每两点之间的水平角2、测量过程1)在测站点O安置经纬仪,在A、B、C、D观测目标处竖立观测标志。
测量实训报告
测量实训报告测量实训报告(通用10篇)测量实训报告篇1一、实习的目的和意义(1)通过实习,加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用,加深对测量技术理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对测量急速的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。
(2)通过实习,熟悉并掌握工程测量的作业程序及施测方法。
(3)通过完成测量实际任务的锻炼,提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力,培养良好的咱也品质和职业道德。
(4)这次实习,培养我们理论联系实际、团结工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。
也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。
二、实习要求毕业实习的任务,一方面是要在学生完成全部学业之前总结和检验以往的知识积累情况,进一步巩固和运用已学知识,培养学生的工程技术观念,掌握测量工程数据处理方法,并继续拓宽学生的知识面。
另一方面在于培养学生的综合能力,包括:自学能力、收集资料和获取信息的能力、工作的组织和管理能力、测、绘、算的动手能力、独立分析问题和解决问题的能力,以及社交活动能力等,为今后工作岗位打下坚实的基础。
实习的时间原则上定位2周。
即20xx年3月19日~3月30日,为适应当前教育改革形式的需要、适应市场经济的发展,对毕业实习的形式可不拘泥于某种固定的形式,可在完成上述毕业实习任务的前提下,紧密联系当前的测绘工程及其相关学科的实际需要,进行妥善安排。
1、测区概况金城丽景位于平顶山市南部,是鹰城南大门,也是上下南洛高速的必经之地,项目不远处是东西主干道高阳路,南北快速通道开源路从项目前经过,这里被市政府规划为城市南部商贸中心。
本项目距离火车站仅2分钟车程,距离建设路10分钟车程。
金城丽景项目总占地面积230亩,计划容积计划容积率1:4.0其中一期占地60余亩,建筑面积将近10万平方。
二期占地100亩地,建筑面积达25万平方米,三期占地70亩,地理位置优越,交通便利。
测量学实训报告(精选3篇)
测量学实训报告(精选3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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工程测量的实习报告3篇(实用)
工程测量的实习报告3篇工程测量的实习报告篇1前言学习过【建筑工程测量】理论知识后,进行为期三周的工程测量实训,通过实训旨在使我们融会贯通课本的理论知识和实践知识,掌握水准仪、经纬仪、全站仪的使用方法,了解全站仪的构造及使用,学会用测回法观测水平角,测绘导线控制,测设闭合水准路线,运用仪器高程放样和全站仪坐标放样等方法。
提高测绘仪器的操作技能,针对不同的工程学进行相应的工程测量的方法,来培养我们的独立工作能力、团队协作能力精神和测绘组织管理能力。
校内集中实训是在教学过程中必不可少的环节,以小组为单位,每组六人。
每组组长一名,副组长一名,安全员一名。
进行了为期三周的实训,通过实训使我们能够从理论高度上升到实践高度,提高我们的计算能力和应对事物的处理方法,能够更好的实现理论与实践的相结合,能够为我们今后的工作和学习奠定良好的基础。
实践是检验真理的唯一标准,只有锻炼我们的实际能力,才能让我们在未来面对选择更有信心和勇气。
四等水准测量一、实习目的:1、掌握水准仪的安置、瞄准、精平、读数。
2、掌握四等水准测量的观测、记录、计算和校核方法。
3、熟悉四等水准测量的主要技术要求、水准路线的布设及闭合差的计算。
二、实习计划:1、学生分组;实习小组由四至六人组成,分别担任观测员、记录员、扶尺员,设组长、副组长、安全员各一名2、仪器配置:每小组配备DS3水准仪一台、水准尺两根、记录表格、铅笔若干、尺垫两个。
3、实习时间:两学时。
4、实习场地:合肥经济技术职业学院校园周边。
5、实习内容:每组布设一条五段闭合水准路线,计算各待点高程;进行高差闭合差的计算与调整。
三、实习步骤:1、选择一条闭合水准路线,按顺序逐站进行观测(四等水准路线一般沿道路布设,尽量避开土质松软、水准点的距离为1公里。
水准点选在地基稳固、能长久保存和便于观测的地点)。
2、安置水准仪,张开三脚架,调节其长度,并把连接螺旋拧紧;其次,是进行粗平,先将三个脚螺旋的高度调成一样,并处以中间的位置,然后有用前后移动脚架的一条腿,使居中圆水准气泡居中;然后在读数之前,应用微倾螺旋调整管水准气泡居中;3、在距起点与第一个转点大致等距离架设水准仪,在起点与第一个待测点竖立水准尺;4、整平:先转动两个脚螺旋,使圆水准器的水准气泡移向两脚螺旋的中间位置;使水泡居中;5、观测:用水准仪读取水准尺的起点与待测点黑面上、下丝读数,同时记录观测数据,符合限差要求,用水准仪读取起点与待测点的黑面和红面中丝读数,记入数据。
测量实训报告(通用15篇)
测量实训报告测量实训报告(通用15篇)在学习、工作生活中,我们使用报告的情况越来越多,报告具有成文事后性的特点。
我们应当如何写报告呢?以下是小编为大家整理的测量实训报告,希望能够帮助到大家。
测量实训报告1土木工程测量作为专业的一项基本功,是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。
为了提高我们的测绘能力,能更好的把实践和理论联系起来,城市建设系为我们开展了为期两个星期的工程测量实训。
我们的目的是小区域控制测量,用到的仪器有经纬仪,水准仪,标尺,脚架等等,更感谢学校为了使我们能更方便的测量,还为我们配备了先进的全站仪。
通过这次测量,巩固和深刻了在课堂上所学的理论知识,掌握了各种仪器的操作,并达到了一定的熟练程度。
作为一个户外的专业实训,我们有了经验,为我们将来步入社会做好了铺垫,更重要的是它培养了我们一种精神,吃苦耐劳,独立自主,自己发现问题通过自己的努力去解决它,提高对繁琐数据的运算能力。
这些东西都是在平时课堂上所学不到的,但他又是那么基础,重要,由此我又不得不想起实践是检验真理的唯一标准这句话。
工程测量,它是个复杂的工作,光靠一个人的力量是远远不够的,所以通过这次实训我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。
我们组共有7个组员,必须发挥每个人的长处,才能使工作的效率最大化,我作为组长,要负责安排好每个组员的任务,定好每天的工作的,还要保持和老师之间的联系。
我想每个通过实训的同学都会在这点上有深刻的印象。
夫妻之间,亲兄弟之间难免都会吵架,我们这组人天天聚在一起,不同的意见,不同的做法,就会发生磕磕碰碰,闹的大家不愉快,但我们能够及时沟通了解,忘记不愉快,重新投入新的工作中。
学校安排我们实训的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论知识来实际操作仪器,所以我们之间要相互学习,不懂的就问,决不是为了赶时间,赶进度。
不然就算了结束了实训,作业是完成了,但学校老师对我们的目的和期望却落在了过去的两个星期里了。
工程测量实习报告模板3篇
工程测量实习报告模板工程测量实习报告模板精选3篇(一)实习报告模板实习单位:(填写实习单位名称)实习时间:(填写实习时间)实习岗位:(填写实习岗位)实习背景和目的:(简要介绍实习背景和目的,包括为什么选择该实习单位和该岗位,以及自己在实习期间想要达到的目标)实习内容:(详细描述实习期间所参与的具体工作,包括工程测量的相关工作内容、使用的工具和测量设备等)实习经验:(总结实习期间的经验和收获,包括遇到的问题和困难,以及自己的解决方法和经验教训)实习成果:(列举实习期间取得的成果,例如完成的测量任务、编写的测量报告等)实习反思:(对整个实习过程进行自我反思,总结实习的得失和不足之处,并提出自己对于实习单位和实习岗位改进的建议)实习心得:(总结实习的收获和体会,以及对未来的规划和展望)附件:(如有需要,可以在此处附上相关的实习资料、报告、照片等)注意事项:1. 实习报告要按照实习单位或学校的要求进行格式上的安排和排版。
2. 实习报告的内容应该真实、详细,并且结合个人的实际经历和感受进行描述。
3. 实习报告可以借鉴其他同学的实习报告模板,但应根据自己的实习经历进行适当的修改和调整。
工程测量实习报告模板精选3篇(二)实习报告模板参考一、实习单位简介(介绍实习单位的基本情况,例如所属行业、主要业务等)二、实习目的和任务(说明自己选择该实习单位的目的和所承担的实习任务)三、实习时间和地点(列出实习的具体时间段和地点)四、实习过程与收获1. 实习过程(按时间顺序描述实习的具体内容,可以分段写,包括实习的具体工作安排、参与的项目、所使用的测量仪器和方法等)2. 实习收获(列举实习期间所学到的知识和技能,以及对自己的成长和发展的影响)五、实习评价(对实习单位的管理和组织情况、实习导师的指导与帮助等进行评价,并提出改进建议)六、实习心得与感想(总结整个实习的心得和感想,包括自己在实习中遇到的困难和挑战以及如何克服,并对未来的学习和就业提出展望和规划)七、参考文献(如有参考文献,请列出)以上是一个实习报告模板的参考内容,根据自己的实际情况进行适当调整和修改,以使报告更符合实际需要。
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测量实训报告模板【三篇】测量实训报告模板范文【一】一、实习目的通过一周的测量实训,掌握水准仪、经纬仪等测量仪器的使用方法,以及水准测量、测回法观测等基本测量的测量方法和具体实施,并且能够认真做好数据记录,并且能够处理测量后的数据,计算出结果。
二、实习时间xx年5月7日至xx年5月11日三、实习地点三门峡职业技术学院四、实习内容(一)水准测量1.测量方法使用水准仪和水准尺,选取一块准备测量的场地,选定五个点分别是A、1、2、3、4,在相邻两点处立上水准尺,将水准仪分别置于每两个点之间,从立于定点出的水准尺上读出示数并记录,最后处理数据。
1) 在离A点和赚点1距离大致相等的地方I处安置水准仪,在A、1两点上分别立上水准尺,用圆水准器将仪器粗略整平2) 用望远镜瞄准后视A点,精平后,读出水准尺上的读数并记录在表格中3) 旋转望远镜,瞄准前视1点,用同样的方法读取读数记录在表格中4) 1点处的水准尺不动,将水准仪安置在1点和2点之间重复上述操作。
其它点的测量方法同上,直至测出五个点的前视读数和后视读数,并记录。
3.测量结果设A点高程为,将测量到的数据填写到表格内后,计算结果因每安置一次仪器,便可测得一个高差,高差等于后视读数减去前视读数,高差和∑h等于后视读数和减去前视读数和,所以,B点高程等于A点高程加上高差和∑h。
此外,B点对A点的高差等于各转点之间高差的代数和。
因此∑后-∑前==- 各转点间高差代数和==- B点高程-A点高程==-(二)测回法观测使用经纬仪,在测量地选取测站A及待测点B、C,分别用盘左位置和盘右位置,测量水平角BAC的大小。
2.测量过程1) 在测站A处安置经纬仪,对中、整平。
2) 用盘左位置瞄准目标B,读取水平度盘数,记入表格。
3) 松开水平制动螺旋,顺时针方向旋转照准部,瞄准目标C,读取水平度盘数,记入表格。
4) 纵转望远镜成盘右,瞄准目标C,读取水平度盘数,记入表格。
5) 逆时针方向转动照准部瞄准目标B,读取水平度盘数,记入表格。
6) 整理数据,计算结果3、测量结果上半侧回角值β左=右目标读数-左目标读数下半侧回角值β右=右目标读数-左目标读数一测回角值β=1/2(β左+β右),计算时,如果右目标读数小于左目标读数,应加360°(三)方向观测法1、测量方法在一个测站O处,以O点为圆心,在圆周上顺时针选取四个点A、B、C、D,将经纬仪安置在测站点O处,按照A、B、C、D、A的顺序用盘左测量每两点之间的水平角,再按照A、D、C、B、A的顺序用盘右测量每两点之间的水平角2、测量过程1) 在测站点O安置经纬仪,在A、B、C、D观测目标处竖立观测标志。
2) 盘左位置。
选择一个明显目标A作为起始方向,瞄准零方向A,将水平度盘读数安置在稍大于0˚处,读取并记录水平度盘读数。
3) 松开照准部制动螺旋,顺时针方向旋转照准部,依次瞄准B、C、D各目标,分别读取并记录水平度盘读数,继续顺时针方向旋转照准部,再次瞄准零方向A,读取并记录水平度盘读数。
4) 盘右位置。
逆时针方向依次照准目标A、D、C、B、A,并将水平度盘读数记入表格5) 整理数据,计算结果3、测量结果两倍照准误差2C=盘左读数-(盘右读数±180°)平均读数=1/2[左+(右±180°)]起始方向的方向值=起始方向A的两个平均值的平均值归零后方向值=各方向的平均读数-括号内的起始方向平均值各测回归零后的方向平均值=各测回同一方向归零后的方向值的平均数(四)竖角观测1、测量方法使用经纬仪的竖盘,在事先选定的测站A处测量A点与待测点B间的仰角及A点与待测点C间的俯角的大小。
2、测量过程1) 将经纬仪安置于A点,盘左位置瞄准目标B,使十字丝的横丝精确的切于目标顶端,转动指标水准管微动螺旋,使竖盘指标水准管气泡居中,读取竖盘读数,记入表格。
2) 盘右位置,再次瞄准目标B,并使指标水准管气泡居中,读取竖盘读数,记入表格。
3) 测量A与C间俯角的方法与测量A与B间仰角的方法相同。
4) 整理数据,计算结果3、测量结果(五)视距观测1、测量方法利用经纬仪等器材测量出仪器的高度,已知点的高程和上、中、下丝的读数,记录,计算出水平距离和高差及角度等数据。
2、测量过程1) 在测站点A安置经纬仪,量取仪器高i,并记录A点高程HA2) 在待测点处立上标尺,以盘左位置瞄准标尺,读取下丝、上丝和中丝读数 3) 使竖盘水准管气泡居中,读竖盘读数 4) 整理数据,计算结果3、测量结果水平距离D=Kl(cosα)2高差h=Dtanα+i-v (i为仪器高, V为中丝读数)仪器高:测站高程:100m(六)闭合导线控制测量1、测量方法利用垂球、钢尺、测钎、经纬仪等器材,通过测量仪高,高程,及选定的顺时针的ABCD四个点的内角和AB、BC、CD、DA间的水平距离等2、测量过程1) 利用经纬仪盘左位置,用测回法测量出事先选定好的顺时针的A、B、C、D四个点的内角,并记入表格。
2) 利用钢尺等仪器,分别测量出AB、BC、CD、DA之间的水平距离,将数据记录于表格。
3) 根据起算数据,推算各边的坐标方位角,求出各点的坐标。
4) 整理数据,计算结果3、测量结果αα前=前=α后+180°+βα后+180°—β测左(适用于测左角) 右(适用于测右角)f󰀀β-󰀀β理测量实训报告模板范文【二】一、前言1、测量实习时间:8月29日~9月2日2、测量地点:长江大学东校区第十区3、测量实习目的:利用《土木工程测量》的基本理论、基本知识和基本方法,完成实际中的测设和测定工作。
通过测量实习,除了验证课堂理论外,还可进一步了解基本测绘工作的实践过程,系统地掌握测量作业的操作、记录、计算、地形图测绘等基本技能,并进一步培养学生动手能力、团队合作能力及发现问题、解决问题的能力,为以后应用测绘知识解决工程建设中有关问题打下基础。
4、测量实习任务:测绘150m*150m、1:500地形图一幅5、天气状况:基本为多云晴朗天气6、每天工作安排:8月29日:测量实习动员会议、测量准备工作(测量道具的领取、测量场地的选定、测量任务、时间及人员的安排)8月30日:控制点的设定、测量、数据整理8月31日-9月2日:碎部点的设定、测量、数据整理及绘图7、出勤情况:每天每人基本到齐二、实习内容1、测量准备工作:(1)测量实习动员会议(2)测量道具的借领(3)踏勘测区,选地势相对平坦,便于测量的地块(4)测量任务安排:8月29日:测量准备工作8月30日~9月1日:测量工作,包括控制点、碎部点的测量;数据整理工作; 9月2日:后期数据整理;实习报告,测量实习成果数据表(5)测量时间安排:上午6:30—11:30,下午3:00—6:30(6)人员安排:测量时间段,全体组员须到位2、控制点测设:(1)踏勘选点:在所选测区进行踏勘,根据测区范围和测图要求确定布网方案进行选点,使各级控制点的密度能覆盖整个测区,并便于碎部测量。
点位确定后,用黄油漆在地上作下标记。
(2)测量方法:a.水平角观测:利用经纬仪测回法观测一测回b.边长测量:利用经纬仪和皮尺进行测量c.高程测量:利用水准仪进行测量(3)精度要求:在水平角的测量过程中,盘左、盘右两个半测回的水平角之差小于40″在高程测量中,fh<=fh容(4)实测结果:数据整理,计算出各控制点间的水平角,长度及高程数据,并得出各控制点在所选测区上建立起的平面控制网中的坐标。
3、碎部测设:(1)踏勘选点:将控制点周围能反映地物平面形状的特征点,如房角、道路交叉口以及独立地物的中心等,在一些凹凸较多的房屋,也只是在其主要的转折角设点,用卷尺来进行细部测量,画出几何关系轮廓,碎部点确定后用黄油漆进行标记。
(2)测量方法:a.采用经纬仪进行测量,通过角度交会法进行计算及点位确定。
b.采用钢尺进行细部测量,以便画出几何轮廓(3)精确要求:道路、围墙、管线等曲折在图上小于毫米时可忽略不计将其拉直。
(4)实测结果:数据整理,计算出各碎部点间的水平角,长度,并得出各碎部点在所选测区上建立起的平面控制网中的坐标。
三、实习体会测量学实习应该是我们经历过最辛苦,但却最卖力的一次实习。
在这次的实习中,我们付出很多,当然也收获了很多。
首先,我们重拾了这学期学过但部分已经遗忘的测量学知识。
通过这次实习,我真正的体会到了理论联系实际的重要性。
测量学首先是一项精确的工作,它是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随着时间的变化。
通过这次实习,锻炼了很多测绘的基本能力。
首先是熟练了仪器的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法。
其次,在对数据的检查的矫正过程中,明白了各种测量误差的来源,了解了如何避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差的方法。
第三,除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还掌握了一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如“从整体到局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。
这样做不但可以防止误差的积累,即使发现错误,更可以提高测量的效率。
第一天由于对仪器的操作都已经生疏,我们花了很多时间才正式开始测量。
在接下来的将近几天的实习时间里,我们也陆续遇到了一些问题。
像是转站之后的角度回测问题,由于数据记录错误导致下个基站无法吻合的问题,由于仪器不精准导致误差过大的问题,以及由于障碍物遮挡无法瞄准镜子等一系列问题。
我们主要是通过组内讨论或咨询其他组等方式解决了这些问题。
虽然刚开始我们的进度比较慢,但由于我们分工明确,充分利用可利用的时间,再加之每天“加班加点”的“工作”。
最后还是比较高效率地完成了本次实习的测量任务。
本以为数据都有的情况下,做这些花不了多久就能把图完成的。
但是事实却远出乎我意料,工作量也远比我想象的要大的多。
如:对于数据处理坎坷重重,很多数据误差偏大,也有的数据前后对不上,没办法,只能再返工重测一遍。
但是全组人员都还是很认真的继续艰苦的测量工作,在太阳下扛着重重的仪器做着单调的测量。
但是值得我们欣慰的是,在全组成员的努力下我们还是能圆满的完成本次测量的实习。
通过此次测量实习,我学到了很多实实在在的东西,比如对于测量仪器的操作,学会了基本的绘图技巧,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
此外,在此次测量实习中,让我再次认识到团队精神的重要性,只有大家相互很好的合作才有可能完成最后的成果。
任何一个人的一点点粗心大意都可能直接影响整体的工作进度,甚至使之前的工作都前功尽弃。
一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。