九年级化学下册第10单元酸和碱课题2酸和碱的中和反应第2课时溶液酸碱度的表示方法及意义习题课件
九年级化学下册第10单元酸和碱课题2酸和碱和中和反应课时2溶液酸碱度的表示方法及测定
C. 蓝色石蕊溶液 D. pH试纸或pH计
( )D
12/11/2021
第九页，共十五页。
2.下列实验(shíyàn)操作不正确的是
(A )
12/11/2021
第十页，共十五页。
新知 3 (xīn zhī) 了解溶液酸碱度的重要意义
(1)化工生产中许多反应必须在一定pH的溶液里才能 进行。
(2)测定人体内或排出的液体的pH，可以了解人体的 健康状况。
(3)在农业生产中，农作物一般适宜(shìyí)在pH为7或接 近7的土壤中生长。
(4)测定雨水的pH(因溶解有二氧化碳，正常雨水略显酸性， pH约为5.6，酸雨的pH小于5.6)，可以了解空气的污染情况。
12/11/2021
第十一页，共十五页。
大碱性(jiǎn xìnɡ)越____强__。 2. 用pH试纸测试溶液的酸碱度时，可以用___玻__璃_棒_蘸
取溶液后滴在pH试纸上，再将试纸显示的颜色与 _标__准__(b_iā_oz_hǔ_n)_比对色照卡，就能得出溶液的pH，pH在数据上反应 出了溶液的_____酸__碱__性_强弱。
12/11/2021
第十单元(dānyuán) 酸和碱
课题 2 (kètí) 酸和碱的中和反应
课时2 溶液酸碱度的表示(biǎoshì)方法及测定
12/11/2021
第一页，共十五页。
课前预习
1. pH<7的溶液呈____酸_性，pH越小酸性越_____强； pH=7的溶液呈____中__性；pH>7的溶液呈_____碱_性，pH越
D. 番茄汁：4.2 解析 当溶液的pH等于7时，呈中性。当溶液的pH大于7时，
呈碱性；当溶液的pH小于7时，呈酸性。苹果汁、牛奶、番茄汁等 物质的pH小于7，显酸性；玉米粥的pH大于7，显碱性。故选B。
人教版化学九年级下册第十单元《酸和碱》10.2.2 溶液酸碱度的表示方法——pH
【点拨】由图示可知，在碱性土壤中，水稻对镉的 吸收率低，因此应往土壤中施碱性物质如熟石灰， 烧碱的腐蚀性强，不宜使用。
8．(1)头发油腻是因为油脂的分泌，清洗时碱性溶液效
果更好。从pH角度考虑效果最好的洗发水的pH
为( A )
A．8
B．7
C．6
D．4
(2) 小 红 测 得 家 乡 的 雨 水 的 pH 为 6.3 ， 该 雨 水 显
6．【2019·临沂】人体内一些液体的正常pH范围如下：
液体 pH
胃液
唾液
胆汁
胰液
0.9～1.5 6.6～7.1 7.1～7.3 7.5～8.0
下列说法中不正确的是( B ) 【点拨】pH＞7的溶液呈碱
A．胆汁和胰液显碱性
性，pH＜7的溶液呈酸性 ，
B．胃液比唾液酸性弱
且酸性越强，pH越小，故胃
C．胰液比胆汁碱性强
液的酸性比唾液强，B错误。
D．服用含氢氧化铝[Al(OH)3]的药物可以治疗胃酸过多症
7．【中考·枣庄】人若长期食用“镉大米”(镉含量超标)会引起 痛痛病。研究表明水稻对镉的吸收率与土壤的pH有紧密 关系(如图所示)。下列物质中可用于改良土壤结构，降低 水稻对镉吸收率的是( C ) A．氯化钾 B．烧碱 C．熟石灰 D．硫酸亚铁(水溶液显酸性)
【点拨】本题易错，错误的原因有：①不能正确分析变化过 程中pH的变化；②对图像题的解题方法没有掌握。解答图像 题应注意，首先要看清图像横坐标与纵坐标表示的意义，然 后再分析图像的起点、变化趋势和终点。向氢氧化钠溶液中 加水稀释时，原溶液为氢氧化钠溶液，显碱性，pH大于7， 所以图像的起点在7的上方，随着水量的增加，碱性减弱， pH减小，图像应向下走，故A错误；B中向稀盐酸中加水， 原溶液为稀盐酸，显酸性，pH小于7，随着水量的增加，酸 性减弱，pH增大，但不管加多少水，溶液始终是酸性的，不 可能达到7或大于7，故B正确；
初中化学九年级下册-课题2 酸和碱和中和反应(第2课时 溶液酸碱度的表示方法——pH)教案
课题2酸和碱的中和反应第2课时溶液酸碱度的表示方法——pH一、教学目标1.了解溶液酸碱度的表示方法，了解pH 的变化与酸碱度的关系；2.初步学会用pH 试纸检测溶液酸碱度的实验技能；3.了解溶液的酸碱度在实际中的意义。
二、教学重难点重点：1.pH 与溶液的酸碱度的关系；2.pH 的测定方法。
难点：溶液酸碱性与酸碱度的区别与联系。
三、教学过程【新课导入】同学们平时喜欢吃水果吗？看到这些水果你会想到什么？（PPT 展示各种水果）这些水果酸的程度一样吗？哪一类最酸？【讲解】不同水果的酸性强弱是不一样的，同样，生活中的一些碱性物质的碱性强弱也是不同的，那怎么准确地表示溶液酸碱性的强弱呢？人们引入了酸碱度这一概念。
【过渡】在生活、生产和科学研究中，往往都需要精确地知道溶液的酸碱性强弱程度，即酸碱度。
什么是酸碱度？怎样表示溶液的酸碱性的强弱？又该怎样测定？我们一起来学习一下吧。
【播放视频】《溶液酸碱度的表示法》【归纳与交流】通过视频可知：溶液的酸碱度用pH表示，范围为0～14。
①酸性溶液pH＜7，pH越小，酸性越强。
②中性溶液pH＝7。
③碱性溶液pH>7，pH越大，碱性越强。
测定pH最简单的方法是使用pH试纸。
【过渡】知道了pH的表示意义，那我们就来学习一下用pH试纸来如何测定溶液的pH吧。
【实验探究】在玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测溶液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出溶液的pH。
【归纳与交流】pH试纸的使用方法具体测定方法：在玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测溶液滴到pH 试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，既可读出溶液的pH。
【学生实验】练习测出一些溶液的pH并进行交流比较。
【交流讨论】1（1）测溶液酸碱度时，pH试纸要预先湿润吗？为什么？（不湿润，易造成溶液浓度变稀。
）（2）测溶液酸碱度时，pH试纸能直接伸入待测液吗？（不能，会污染药品。
）（3）玻璃棒不干净会怎么样？（会污染药品，且不准确。
九年级化学下册 第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应 10.2.2 溶液酸碱度的表示方法—pH
10.2.2 溶液酸碱度的表示方法——pH
(续表)
板书设计：
本文档仅供文库使用。
百度文库是百度发布的供网友在线分享文档的平台。
百度文库的文档由百度用户上传，需要经过百度的审核才能发布，百度自身不编辑或修改用户上传的文档内容。
网友可以在线阅读和下载这些文档。
百度文库的文档包括教学资料、考试题库、专业资料、公文写作、法律文件等多个领域的资料。
百度用户上传文档可以得到一定的积分，下载有标价的文档则需要消耗积分。
当前平台支持主流的doc(.docx)、.ppt(.pptx)、.xls(.xlsx)、.pot、.pps、.vsd、.rtf、.wps、.et、.dps、.pdf、.txt文件格式。
九年级化学下册 第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应 第2课时 溶液酸碱度的表示方法—pH
——pH
< > = 玻璃片 白瓷板 玻璃棒
标准比色卡
7 7
一二
一、正确使用pH试纸需注意的问题 1.试纸不可直接伸入溶液,以免污染溶液。 2.测定溶液的pH时,试纸不可事先用蒸馏水润湿,因为润湿试纸相 当于稀释被检验的溶液,这会导致测量不准确。若该溶液为酸性溶 液,则pH偏高;若该溶液为碱性溶液,则pH偏低。 3.取出试纸后,应将盛放试纸的容器盖严,以免被实验室的一些药 品污染。
答案:B
123456
1.下列数据是一些物质的pH,其中呈碱性的是 ( )
关闭
A
答案
123456
2.下表是生活中几种常见物质的pH,其中能使无色酚酞溶液变红的 是( )
选项 A
B
C
D
物质 新鲜牛奶
柠檬
西红柿 肥皂水
pH 7
2.2~2.4 4.0~4.4 10
关闭
肥皂水的pH大于7,呈碱性,能使无色酚酞溶液变红。
一二
解析:A点时溶液的pH小于7,溶液显酸性,说明稀盐酸有剩余,所得 溶液中的溶质为HCl和NaCl,A错误;由A点到B点的pH变化过程,图 像中pH的变化是从小于7逐渐增大到等于7,溶液由酸性变为中性, 说明酸与碱发生了中和反应,B正确;C点时溶液的pH大于7,溶液显 碱性,能使酚酞溶液变红色,C错误;图像中pH的变化是从小于7逐渐 增大到大于7,可知原溶液显酸性,然后不断地加入碱性溶液,使pH 增大,说明是把氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中,D错误。
关闭
D
解析 答案
123456
3.有A、B、C三种溶液,A能使紫色石蕊溶液变红,B能使无色酚酞 溶液变红,C遇紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液均无变化,则三种溶液 的pH由大到小的顺序是( ) A.A>C>B B.C>B>A C.B>A>C D.B>C>A
人教版初中化学九下10.2酸和碱的中和反应《溶液酸碱度的表示法—pH》说课稿
2.教学难点：
（1）pH试纸的使用，包括如何正确取用、如何避免误差等；
（2）正确解读pH值，使学生能够根据pH值判断溶液的酸碱性，并了解不同pH值对生物和环境的影响。
二、学情分析导
（一）学生特点
本节课面向的是初中九年级学生，这个年龄段的学生正处于青春期，好奇心强，求知欲旺盛，具有一定的独立思考和探究能力。在认知水平上，他们已经具备了一定的化学基础知识，能够理解抽象概念和进行简单的实验操作。然而，对于较为复杂的化学原理，他们仍需要具体形象的支撑和引导。在学习兴趣方面，学生对实验和动手操作表现出较高的热情，而对理论知识的学习则相对缺乏兴趣。在学习习惯上，部分学生习惯于被动接受知识，缺乏主动探究和合作学习的意识。
2.部分学生可能对pH值的理解存在困难，无法正确判断溶液的酸碱性；
3.课堂时间有限，可能导致部分学生无法充分参与讨论和实验。
为应对这些问题，我将在课堂上加强对学生实验操作的指导，及时纠正错误，并通过小组合作确保每个学生都有机会参与。课后，我将通过以下方式评估教学效果：
1.收集学生的实验报告，评估他们对知识的掌握程度；
板书在教学过程中的作用是帮助学生构建知识结构，强化记忆，便于学生做笔记和复习。为确保板书清晰、简洁，我会提前准备好板书内容，避免课堂上随意添加，同时在书写过程中注意条理性和逻辑性，确保学生能够通过板书快速把握本节课的核心知识。
（二）教学反思
在教学过程中，我预见到以下可能出现的问题或挑战：
1.学生在实验操作过程中可能出现不规范的情况，影响实验结果的准确性；
（二）学习障碍
学生在学习本节课之前，已经掌握了酸碱的基本概念和性质，以及中和反应的原理。然而，他们可能对溶液酸碱度的表示方法及其在实际生活中的应用了解不多，这将成为本节课的学习障碍。此外，学生在使用pH试纸测定溶液酸碱度时，可能会遇到操作不规范、读数不准确等问题。
2021春人教版九年级化学下册 第10单元 10.2.2 溶液酸碱度的表示方法—PH
知识点 3 溶液pH的应用
知3－导
问题
溶液酸碱性对生产、生活及人类生命活动具有 什么意义？
归纳
知3－导
(1)测定人体内或排出的液体的pH，可了解人体的健 康状况。
(2)测定雨水的pH可以了解空气的污染状况 正常雨 水的pH≈5.6，pH<5.6的降雨为酸雨，说明这个地 方的空气受到了污染。
归纳
第十单元 酸和碱
课题2 酸和碱的中和反应
第2课时 溶液酸碱度的表示方法——PH
1 课堂讲解 ➢ 溶液酸碱性及强弱与pH之间的关系
➢ pH的测定方法 ➢ 溶液pH的应用
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
课后 作业
溶液酸碱度的表示方法——pH 日常生活中，在我们吃苹果、橘子、葡萄等水果时，会感 到它们酸的程度是不一样的，那么，如何表示物质酸性的 强弱呢?
9．下列图像与对应选项关系合理的是( )
下列图像与对应选项关系合理的是( B ) A．①：加水稀释一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液 B．②：稀释一定溶质质量分数的盐酸 C．③：向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至过量 D．④：向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量
易错点：本题易错，错误的原因有：①不能正确分析变化 过程中pH的变化；②对图像题的解题方法没有掌握。解答 图像题应注意，首先要看清图像横坐标与纵坐标表示的意 义，然后再分析图像的起点、变化趋势和终点。 向氢氧化钠溶液中加水稀释时，原溶液为氢氧化钠溶液， 显碱性，pH大于7，所以图像的起点在7的上方，随着水量 的增加，碱性减弱，pH减小，图像应向下走，故A错误； B中向稀盐酸中加水，原溶液为稀盐酸，显酸性，pH小于7，
(来自教材)
2．一些食物的近似pH如下：
食物 葡萄汁 苹果汁 牛奶 鸡蛋清