会计专业课程知识综述及个人应用研究报告

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电大会计专业课程知识综述及个人应用研究报告

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会计专业课程知识综述及个人应用研究报告目录—、会计专业课程知识综述 (1)(—)《基础会计》核心知识及学习收获 (1)(二)《中级财务会计》核心知识及学习收获 (2)(三)《成本会计》核心知识及学习收获 (4)二、个人应用研究报告 (5)会计专业课程知识综述及个人应用研究报告会计是经济管理的重要组成部分,以货币作为计量手段,以会计凭证为依据,借助专业的方法,对一定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算和监督,并提供会计信息的一种经济管理活动。

会计核算贯穿于经济活动的全过程,是会计最基本的职能,而围绕会计核算主要课程有《基础会计》、《中级财务会计》、《成本会计》。

本文就三门课程进行综述。

一、会计专业课程知识综述(一)《基础会计》核心知识及学习收获《基础会计》是会计学科的入门课程,重在基础,让我们能顺利会计学的大门,是学习《中级财务会计》、《成本会计》的基础。

会计的内容包括会计核算、会计监督和会计分析,其中,会计核算是会计的主要内容,是会计的基础。

会计核算是一个连续、系统和完整的过程,具体方法是会计确认、会计计量、会计记录和会计报告。

会计要素就是会计内容的基本分类,我国《企业会计准则》和《企业会计制度》均将企业会计内容划分为六个会计要素,即:资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。

会计要素数量关系的等式称为会计等式。

资产=负债+所有者权益;收入-费用=利润。

账户就是在会计内容划分会计要素的基础上,按会计要素具体内容进一步进行分类,以分门别类的记录和汇集经济业务数据的工具。

会计科目与账户都是对会计对象具体内容的分类,两者口径一致,性质相同,会计科目是账户的名称,也是设置账户的依据,账户是会计科目的具体应用。

没有会计科目,便失去了设置账户的依据;没有账户就无法发挥会计科目的作用。

区别是会计科目仅仅是账户的名称,不存在结构,而账户则具有一定的格式和结构。

账户主要有两种分类方法,按账户的经济内容分类和按账户的用途和结构分类,在我国,账户按其所反映经济内容不同可以分为五大类,即资产类账户、负债类、所有者权益类、成本类和损益类。

会计专业课程知识综述及个人应用研究应用报告

会计专业课程知识综述及个人应用研究应用报告

内容提要本文紧紧围绕基础会计、财务会计和成本会计关键内容展开说明,基础会计部分关键介绍现代会计概念及会计核实方法,并依据会计恒等式是整个会计核实理论基础这一论点,加以叙述。

财务会计部分关键说明会计要素及她们之间联络。

成本会计部分关键介绍现代成本及成本会计概念、对象、职能、作用等。

个人总结部分,把所学习专业知识利用到实际操作当中,得到了很好成效,而且对专业知识有个更深了解,提升了自己专业水平,积累了实践经验。

会计专业课程知识综述及个人应用研究汇报经过会计专业课程学习,我了解了很多相关专业知识,掌握了从事会计工作基础技能。

本文对基础会计、财务会计、成本会计关键知识和自己学习心得加以叙述总结。

一、会计专业课程知识综述(一)《基础会计》关键知识综述及学习收获基础会计是管理类各专业了解会计基础理论和基础方法专业基础课程,但该门课程和其它会计专业课程相比,内容简单但教学难度却很大。

所以复式记账原理及借贷复式记账法具体利用成为该门课程学习关键内容,我认为假如说复式记账是整个会计核实方法基础,那会计恒等式则是整个会计核实理论基础。

本文将从三个方面加以叙述。

1、会计恒等式是会计提供财务信息最本质形式。

从会计基础职能来看,会计实际是一个以提供财务信息为主经济信息系统。

它是利用专门方法对用货币表现经济活动进行全方面、系统反应,为相关信息使用者提供财务信息。

哪些能用货币表现经济活动实际上就是企业在生产过程中资金运动。

2、会计恒等式是基础会计学知识构架中基础理论。

基础会计学关键内容不外乎包含会计核实基础前提和标准、会计元素及会计等式、账户及复式记账、借贷记账法具体利用、填制和审计会计凭证、等级账簿、财产清查、编制会计报表、会计核实形式和会计工作组织等方面。

其中,整个内容前三个部分属于理论范围,是深入学习后面几部分内容知识准备,会计核实形式和会计工作组织则属于会计核实关联知识,而中间部分则是会计工作关键步骤即会计核实各项具体方法。

会计专业课程知识综述及个人应用研究报告

会计专业课程知识综述及个人应用研究报告

会计专业课程知识综述及个人应用研究报告两年多的会计专业课程学习马上就要结束了,回首这两年多的学习历程,我有很多收获。

通过这段时间的学习,我学到了很多会计专业知识,掌握了基本的会计工作能力。

下面,我将对会计工作中最基础,也是运用最广泛的基础会计、中级财务会计这两门课程做一下知识综述,谈一谈我学习的收获。

这两门课程是会计专业以及其它经济类专业的基础课程,这门课程理论抽象、实践性强、概念多、核算复杂。

综述如下:一、会计专业课程知识综述(一)基础会计课程核心知识及学习收获基础会计是会计学的入门课程,这门课程从会计学的基本理论、基本方法和基本技能三个方面展开,带领我们进入会计专业领域的学习。

1、基本理论(1)会计是以货币为主要计量单位,反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。

(2)会计的基本职能:包括进行会计核算和实施会计监督两个方面。

会计核算职能是指会计以货币为主要计量单位,通过确认、记录、计算、报告等环节,对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账,为各有关方面提供会计信息的功能。

会计监督职能是指会计人员在进行会计核算的同时,对特定主体经济活动的合法性、合理性进行审查。

(3)会计的对象:指会计所核算和监督的内容。

凡是特定主体能够以货币表现的经济活动,都是会计核算和监督的内容,也就是会计的对象。

以货币表现的经济活动通常又称为价值运动或资金运动。

(4)会计核算的基本前提:会计主体、持续经营、会计分期和货币计量四项。

会计主体:会计所核算和监督的特定单位或者组织,它界定了从事会计工作和提供会计信息的空间范围。

会计主体与法律主体(法人)并非是对等的概念,法人可作为会计主体,但会计主体不一定是法人。

会计分期:会计期间分为年度、半年度、季度和月度。

年度、半年度、季度和月度均按公历起讫日期确定。

货币计量:会计主体在会计核算过程中采用货币作为统一的计量单位。

单位的会计核算应以人民币作为记账本位币。

业务收支以外币为主的单位也可以选择某种外币作为记账本位币,但编制的财务会计报告应当折算为人民币反映。

会计专业个人应用研究报告

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一、背景介绍
会计专业是一个重要的财务管理领域,会计人员在企业内起着至关重要的作用。

本报告旨在研究会计专业的个人应用,包括职业发展、专业技能以及职业道德。

二、职业发展
作为一名会计专业的学生,我认识到在职业发展方面需要不断学习和提升自己的专业技能。

我会参加各种与会计相关的实习和培训项目,积累实际的工作经验。

此外,我也会与其他的会计人员建立联系,寻找导师或者合作伙伴,共同进步。

三、专业技能
作为一名会计专业的学生,我将努力提升自己的专业技能。

首先,我会加强对财务管理软件的应用能力,例如Microsoft Excel、SAP等。

这些软件可以帮助我更好地处理财务数据,
提高工作效率。

另外,我也会继续学习会计准则、税法和审计等方面的知识,以便更好地理解和适应财务管理的要求。

四、职业道德
作为一名会计专业的学生,我将始终坚持职业道德。

会计人员需要严守财务诚信原则,确保财务报告的真实和准确性。

此外,我也会遵循职业道德准则,保护客户和企业的利益,避免与之产生利益冲突。

我将以诚实、公正和负责任的态度对待我的工作,并与同事们共同维护行业的声誉。

五、结论
通过对会计专业个人应用的研究,我认识到会计专业的重要性和挑战。

只有不断学习和提升自己的专业能力,才能在职业发展中取得成功。

同时,我也明白了身为一名会计人员需要具备高度的职业道德和责任感。

我将努力将这些理念贯彻于我未来的职业生涯中,为企业的发展做出贡献。

会计专业课程知识综述及个人应用研究报告

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会计专业课程知识综述及个人应用研究报告经过两年时间系统的专业学习,我在一定程度上掌握了会计专业知识并能在实践工作中加以运用,同时能变被动学习变为主动学习,学以致用,用有所成。

电大给我创造了良好的学习环境,使我受益无穷,现在我就对所学专业课程中的三门核心课程进行总结。

一、会计专业课程知识综述(一)《基础会计》核心知识及学习收获1、核心知识会计的内容包括会计核算、会计监督和会计分析。

会计核算是会计的主要内容,是会计的基础。

会计核算是一个连续、系统和完整的过程,包括确认、计量、记录和报告四个环节。

依据一定标准确认某经济业务事项,应记入会计账簿,并列入会计报告的过程,就是会计,包括要素项目确认和实践确认,确认标准和时间选择是会计确认的核心。

会计计量是指在会计核算过程中,对各项交易、事项都须以某种尺度为标准确定它的量。

会计记录是指各项经济业务经过确认、计量后,采用一定方法在账户中加以记录的过程,包括以原始凭证为依据编制记账凭证,再以记账凭证为依据登记账簿。

会计报告又称财务会计报告,是指以账簿记录以依据,采用表格和文字形式,将会计数据提供给信息使用者的书面报告。

会计确认、会计计量、会计记录和会计报告,四者之间互相关联、密切配合,构筑了一个完整的会计核算方法体系。

(1)会计要素及会计等式会计要素就是对会计内容的基本分类,即将会计内容分解而成若干个要素,统称为会计要素。

我国财政部发布的《企业会计准则》和相关规定,将企业会计内容划分为六个会计要素,即:资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。

①资产是指过去的交易、事项形成并由企业拥有或者控制资源,该资源预期会给企业带来经济利益。

企业的资产一般按其流动性,即按照资产变换为现金的能力主要分为流动资产、长期投资、固定资产、无形资产及其他资产。

②负债是指过去的交易、事项形成的现时义务,履行该义务会导致经济利益流出企业。

负债也按其流动性分为流动负债及长期负债。

③所有者权益是指所有者在企业资产中享有经济利益,其金额为资产减去负债后余额。

韩玥会计专业课程知识综述及个人应用研究报告

韩玥会计专业课程知识综述及个人应用研究报告

会计专业课程知识综述及个人应用研究报告经过三年的会计专业课程学习,我对会计的认识有了质的飞跃,由起初的认为会计就等于记账到现在对会计工作的了解和对会计职能的刮目相看,我不得不感谢这三年来教导我的老师。

本文将我所学会计专业课程系统的阐述,对基础会计、财务会计、成本会计分别加以叙述总结。

另外,将自己的应用心得加以总结。

会计专业课程知识综述《基础会计》知识及学习收获绪论.阐述了会计的几个基本问题,包括会计的目标、内容、特点、职能、方法和含义。

也可将这七个问题归纳为如下三个问题,即会计是什么?会计是干什么的?以及会计的基本方法。

这三个问题是学习会计的必须掌握的一些基本知识。

会计要素和会计等式。

阐述了企业的经营资金和会计报告、会计要素及会计等式三个问题。

这三个问题密切相关。

的难点是会计要素的含义,各个会计要素的含义和特征,会计等式的含义及其恒等原理。

会计要素、会计等式和会计核算方法之间的关系。

账户复式记账和借贷记账法。

阐述了会计核算方法中有关会计纪录的两个专门方法,设置账户和会计科目,复式记账…借贷记账法,重点是账户和会计科目的含义以及二者的关系,账户的结构,账户中多个项目的作用以及各个项目之间的关系,复式记账的原理和特点。

账户分类,讲述了两种分类方法--按账户的经济内容分类和按账户的用途和结构分类,其中重点是账户接经济内容可分为哪几类,每类包括哪些账户,个类账户的用途和结构特点。

会计凭证,阐述了会计凭证---原始凭证和记账凭证的分类、内容、编制和审核等内容。

主要掌握会计凭证的编制和审核的方法。

会计账薄,主要阐述了会计账薄的含义和分类,账薄的设置和登记,账薄的登记规则与错账的更正方法。

以及对账、结账、账薄的启用、更换与保管等问题。

财产清查,阐述了财产清查的含义和分类,财产清查的组织与方法,财产清查结果的财务处理。

的重点是确定存货的两种方法:永续盘存制和实地盘存制,个别计价法,先进先出法,后进先出法,加权平均法和毛利率法。

会计专业课程知识综述及个人应用报告

会计专业课程知识综述及个人应用报告

会计专业课程知识综述及个人应用报告经过两年的会计专业课程的学习,使我学习到了很多相关的专业知识,掌握了从事会计工作的相关技能。

在这里选择基础会计、中级财务会计、成本会计三门课程进行课程知识综述,主要是考虑到在实际工作中用处广泛并具有很好的指导意义。

以下就此三科做如下综述。

一、会计专业课程知识综述(一)《基础会计》核心知识及其学习收获会计是什么以及会计核算的基本方法。

会计的六大要素即资产、负债、所有者权益,收入、成本、费用和利润。

会计等式的含义和会计核算的恒等式及资产等于负债加所有者权益。

在此知识中我们要知道一下关系式:收入包括主营业务收入和其他业务收入;主营业务收入又包括销售商品的收入和提供劳务的收入;费用包括产品生产成本、劳务成本、期间费用等,而期间费用包括营业费用、管理费用、财务费用;而利润包括营业利润、利润总额和净利润三部分内容,我们只要搞清楚它们所包含的内容才能更好的去运用他们,他们之间关系还有一个恒等关系即:收入-费用=利润(或亏损);资产=负债+所有者权益,这两个公式是我们日后做会计报表必可缺少的知识内容。

学习了账户、会计科目和借贷记账法及账户的分类。

其账户和会计科目是有着密切联系的两个概念,账户就是会计内容划分会计要素的基础上,按会计要素的具体内容进一步分类,以分门别类的记录和会计经济业务数据的工具,而会计科目是会计要素进一步分类的项目,也是账户名称。

账户与会计科目区别是经济业务内容相同,账户有结构而会计科目无结构。

在此我认为这部分存在的难点一是账户的结构、作用以及各个项目之间关系,二是会计科目的内容、级次和编码,三是复式记账的原理和特点,四是借贷记账法的原理及其方法体系。

在借贷记账法中一定要记住记账规则“有借必有贷,借贷必相等”的原则,利用此原则才能反应出经济活动的来龙去脉,并体现了会计等式的平衡关系。

掌握以上内容我就可以具体的操作和记账了。

学习了原始凭证、会计凭证、记账凭证在内容填制和审核等各方面的规范要求和方法。

会计专业课程核心知识综述及个人应用问题研究报告

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毕业论文鉴定书09 级经济类会计专业会计专业课程知识综述及个人研究报告姓名孟晨指导教师李璇职称2011年 4 月 29 日会计专业课程核心知识综述及个人应用问题研究报告摘要:会计是一个信息系统,对信息进行加工、储存并向外输送对报表使用者有用的信息。

会计核算的内容是企业各项经济交易和经济事项,所以会计核算本质上是对各项经济交易和经济事项计量、确认、记录和报告的过程。

关键词:会计要素标准建立确认标准一、财务会计课程核心知识综述会计要素又称为会计对象要素,是会计理论研究的重要内容。

会计要素定义是否科学合理,直接影响会计目标的实现和会计方法的建立与运用。

科学合理的会计要素体系对于完善企业会计准则、实现会计目标以及为信息使用者提供有用的会计信息具有重要意义。

会计要素,国际会计准则委员会在《关于编制和提供财务报表的框架》中称之为财务报表的要素,并指出“财务报表描绘交易和其他事项的财务影响,是根据交易和其他事项的经济特性,把他们分成大类,这些要素在资产负债表和利润表的列示,是一个进一步分类的过程”。

[1]在会计核算过程中,会计确认决定了各项经济交易和经济事项“是否”、“何时”、“怎样”进入会计核算系统。

六大会计要素有不同的具体确认标准。

企业应当按照规定的会计计量属性进行计量,确定相关金额。

企业在对会计要素进行计量时,一般应当采用历史成本。

[2]在某些情况下,为了提高会计信息质量,实现财务报告目标,企业会计准则允许采用重置成本、可变现净值、现值、公允价值计量,应当保证所确定的会计要素金额能够取得并可靠计量,如果这些金额无法取得或者可靠地计量的,则不允许采用其他计量属性。

1.资产资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。

按照流动性对资产进行分类,可以分为流动资产和非流动资产。

流动资产是指可以在一年或超过一年的一个营业周期内变现或者耗用的资产,主要包括货币资金、交易性金融资产、应收和预付款项、存货等。

会计专业课程知识综述与个人应用研究报告

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会计专业课程知识综述与个人应用研究报告入类、费用类及利润类账户。

在掌握了各类账户的总体结构后,当编写会计分录时,只要判断出每项经济业务所涉及的账户分别属于哪类账户,则该账户金额增减的记账方向自然也就非常清楚了。

通过以上三个方面的论述,不难看出会计恒等式在基础会计学知识构架中的重要地位。

基础会计作为会计的入门课程,通过基础会计的学习,使我从理论上对会计有了基本认识。

通过对基础会计的逐步系统学习,使我了解了会计要素,对会计要素进一步细致划分,产生了会计科目,了解了会计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表,以及会计核算的基本流程。

会计是适应经济发展的要求而出现的,是经济发展到一定程度的结果和产物,进行会计核算从根本上说是为相关人员的提供决策有用的信息,而日常企业发生的经济业务是纷繁复杂、多种多样的,为了达到这一目的,必须对日常的经济业务和事项,按一定的要求和方法进行分类,从而产生了会计要素,会计要素是一种粗线条的大的类别划分,因此在会计要素的基础上进行了进一步地划分,出现了会计科目。

而会计科目中的数字与决策所需要的信息还有很大的差距,这样还需要会计核算程序,对企业日常发生的经济业务和事项进行归类入科,编制会计记账凭证,然后对会计凭证逐条登记到会计账簿,再由会计账簿编制会计报表,从而最终生成决策有用的信息,也从而完成了会计核算、会计监督的职能。

从而全面的了解了基础会计这门学科。

通过学习这门课程中觉得有一定难度,心中充满着无数个问号,但是所有的问题又不能马上解决,我只能通过老师的讲解以及自己的思考来加深自己的理解。

这一过程中,我主要是被动的学习,接受书本上的知识,因为我知道知识积累得多了,理解就会更深入。

我们都知道企业每天发生的经济交易事项是很多的,而且是交错复杂的,但是会计通过对这些原始的会计信息进行加工处理,最终形成有价值、简洁明了的会计信息。

这不得不是我佩服会计的艺术。

(二)《成本会计》的核心知识及学习收获成本会计是指为了求的产品的总成本和单位成本而核算生产费用的会计。

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会计专业课程知识综述及个人应用研究报告(一)基础会计核心知识学习收获会计是以货币作为主要计量单位,以会计凭证为依据,借助于专门的程序及方法,对特定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督的一种管理活动。

会计对象就是会计核算和监督的内容。

具体指社会再生产过程中能够用货币计量的经济活动,或者说是再生产过程中的资金运动。

会计要素和会计等式。

是指对会计对象具体内容所做的最基本分类,是会计对象基本的、主要的组成部分。

会计等式,是指运用数学方程的原理来描述会计对象的具体内容,即会计要素之间相互关系的一种表达式。

它分为静态会计等式、动态会计等式和扩展会计等式。

账户、复式记账和借贷记账法账户和会计科目的含义以及两者的关系;账户的结构、账户中多个项目的作用以及各个项账目之间的关系;会计科目的内容、级次和编号;复式记账的原理和特点;借贷记账法的原理及其方法体系——记录方法、账户结构、记账规则和试算平衡方法懂得账户和复式记账的原理和方法;掌握借贷记账法的原理、记录方法、账户结构、记账规则和试算账户分类。

账户分类最基本和最主要的是按账户和经济内容分类和用途结构分类。

了解如何按账户的经济内容和用途、结构进行分类,一般都分为哪些类别,以及各类中一般都有哪些账户。

会计凭证。

要深刻理解会计凭证在会计核算中的重要地位,以及会计凭着必须真实可靠的重要性;掌握会计凭证的编制和审核方法。

会计账簿。

是由具有一定格式、相互联结的账页组成,以会计凭证为依据,全面、连续、系统地记录各项经济业务的簿籍。

可以为经营管理提供系统、完整的会计核算资料,可以正确地计算成本费用和经营成果,为财务成果的分配提供依据;利用账簿提供的资料进行账实核对,可以检查账实是否相符,从而有利于保证各项财产物资和资金的安全完整和合理使用;账簿所提供的资料既是编制会计报表的主要依据,又是进行会计分析和会计检查的必要依据;通过设置和登记账簿,既便于保存会计资料和日后查阅使用,又便于会计核算工作的分工财产清查。

专业课程知识综述与个人应用研究报告

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专业课程知识综述及个人应用研究报告一、专业课程知识综述(一)基础会计核心知识及学习收获1、会计作为一项记录,计算和考核收支的工作,在公元前一千年左右就出现了。

但是,具体诞生在何时、发源于何地,至今尚很难确切地加以考证。

早期的会计是比较简单的,只是对财物的收支进行计算和记录。

随着社会生产的日益发展和科学技术水平的不断进步与发展,会计经历了一个由简单到复杂,由低级到高级的漫长发展过程,经历了古代会计,近代会计,和现代会计三个发展阶段。

现代会计有两大分支,即财务会计与管理会计。

财会会计是以传统会计的确认、计量、记录和报告为主要内容,向外界信息使用者提供会计报表。

它具有事后核算、对外提供决策所需的信息和遵循一定的格式要求的特点。

管理会计是适应现代企业管理的需要,突破原有会计领域而发展起来的一门相对独立的会计学科,它主要向管理者提供有特殊用途的信息,它具有事前预测、注重对内提供决策所需的信息,且无一定的格式要求的特点。

2、会计的两大职能是核算和监督。

会计核算以货币为主要计量单位,具有完整、连续、系统性。

会计核算职能:五个环节-确认、计量、记录、计算、报告;三项工作-记帐、算帐、报帐;七种方法-设置会计科目和帐户、复式记帐、填制和审核会计凭证、登记帐簿、成本计算、财产清查、编制会计报表。

会计监督是对特定主体的经济活动的合法性和合理性进行监督,就是通过预测、决策、控制、分析、考评等具体方法,促使经济活动按照规定的要求运行,以达到预期的目的。

二者联系与区别:核算是监督基础;监督是核算的质量保证。

3、会计假设亦称会计的前提,是指在特定的经济环境中,根据以往的会计的实践和理论,对会计领域中尚未肯定的事项所做出的合乎情理的假说或设想。

包括会计主体假设,持续经营假设,会计期间假设和货币计量假设。

4、会计又称“会计准则”。

它是建立在会计目标、会计假设及会计概念等会计基础理论之上具体确认和计量会计事项所应当依据的概念和规则。

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会计专业课程知识综述及个人研究报告一、专业课程知识综述会计学是在商品生产的条件下,研究如何对再生产过程中的价值活动进行计量、记录和预测;在取得以财务信息(指标)为主的经济信息的基础上,监督、控制价值活动,促使再生产过程,不断提高经济效益的一门经济管理学科。

它是人们对会计实践活动加以系统化和条理化,而形成的一套完整的会计理论和方法体系。

会计学的研究对象包括会计的所有方面,如会计的性质、对象、职能、任务、方法、程序、组织,制度、技术等。

会计学用自己特有的概念和理论,概括和总结它的研究对象。

会计学是一门实践性很强的学科,它既研究会计的原理、原则,探求那些能揭示会计发展规律的理论体系与概念结构,又研究会计原理和原则的具体应用,提出科学的指标体系和反映与控制的方法技术。

会计学从理论和方法两个方面为会计实践服务,成为人们改进会计工作、完善会计系统的指南。

会计学按照服务领域不同,可以分为服务于盈利组织的企业会计和服务于政政府和非盈利组织的预算会计。

会计学按照服务对象不同,可分为财务会计(也有称为对外会计)和主要为单位内部经营管理需要提供信息服务的管理会计(也有称为对内会计)。

政府与非盈利组织的会计(也有称为政府与事业单位会计或预算会计)两类。

会计学按照服务对象不同,可以分主要为单位外部的会计信息使用者服务的财务会计(也有称为对外会计)和主要为单位内部经营管理需要提供信息服务的管理会计(也有称为对内会计)。

会计学按照教育课程知识体系的设置不同,一般可以分为基础会计学(初级会计学)、财务会计学(中级会计学)、成本会计学、管理会计学、财务管理学、审计学、高级会计学和会计理论学等。

(一)基础会计核心知识及学习收获基础会计是财务会计专业的专业基础,是学习中级财务会计、成本会计等专业课程的基础。

1、会计内容包括会计核算、会计监督和会计分析。

但会计监督和会计分析都须以会计核算为前提和基础,因此可以说,会计核算是会计的主要内容,是会计的基础。

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会计专业课程知识综述及个人研究报告一、专业课程知识综述会计学是在商品生产的条件下,研究如何对再生产过程中的价值活动进行计量、记录和预测;在取得以财务信息(指标)为主的经济信息的基础上,监督、控制价值活动,促使再生产过程,不断提高经济效益的一门经济管理学科。

它是人们对会计实践活动加以系统化和条理化,而形成的一套完整的会计理论和方法体系。

会计学的研究对象包括会计的所有方面,如会计的性质、对象、职能、任务、方法、程序、组织,制度、技术等。

会计学用自己特有的概念和理论,概括和总结它的研究对象。

会计学是一门实践性很强的学科,它既研究会计的原理、原则,探求那些能揭示会计发展规律的理论体系与概念结构,又研究会计原理和原则的具体应用,提出科学的指标体系和反映与控制的方法技术。

会计学从理论和方法两个方面为会计实践服务,成为人们改进会计工作、完善会计系统的指南。

会计学按照服务领域不同,可以分为服务于盈利组织的企业会计和服务于政政府和非盈利组织的预算会计。

会计学按照服务对象不同,可分为财务会计(也有称为对外会计)和主要为单位内部经营管理需要提供信息服务的管理会计(也有称为对内会计)。

政府与非盈利组织的会计(也有称为政府与事业单位会计或预算会计)两类。

会计学按照服务对象不同,可以分主要为单位外部的会计信息使用者服务的财务会计(也有称为对外会计)和主要为单位内部经营管理需要提供信息服务的管理会计(也有称为对内会计)。

会计学按照教育课程知识体系的设置不同,一般可以分为基础会计学(初级会计学)、财务会计学(中级会计学)、成本会计学、管理会计学、财务管理学、审计学、高级会计学和会计理论学等。

(一)基础会计核心知识及学习收获基础会计是财务会计专业的专业基础,是学习中级财务会计、成本会计等专业课程的基础。

1、会计内容包括会计核算、会计监督和会计分析。

但会计监督和会计分析都须以会计核算为前提和基础,因此可以说,会计核算是会计的主要内容,是会计的基础。

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天津广播电视大学高职学院毕业实践报告会计专业课程知识综述及个人应用研究报告作者:王艳院系:天津广播电视大学高职学院专业:会计年级:10级学号:指导教师:王改芝结题日期:成绩:内容提要会计的产生是由于社会环境所决定和制约的,随着商品经济的发展,市场规模逐步扩大,商品交易日益频繁,这些环境的变化,就不可避免地对会计产生了更多的要求,从而促使了会计的发展。

《基础会计》、《中级财务会计》、《成本会计》三门课程,作为会计学的专业课程详细讲述了会计学的原理及应用,对于帮助我们学习和掌握会计这门学科,起到了至关重要的作用。

关键词:基础会计中级财务会计成本会计综述应用目录一、会计专业课程知识综述...................................4页(一)基础会计核心知识及学习收获..........................4页(二)财务会计核心知识及学习收获..........................5页(三)成本会计核心知识及学习收获..........................7页二个人应用研究报告.........................................9页会计专业课程知识综述及个人应用研究报告3(二)《财务会计》核心知识及其学习收获。

财务会计是企业会计的重要分支,《中级财务会计》运用财务会计理论与方法体系,核算企业出现的以会计主体、持续经营、会计分期、货币计量四项基本假设为基础的一般事项。

对以基本假设为前提的六大会计要素:资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润的核算方法进行了说明。

货币资金是企业生产经营过程中处于货币形态的资产,包括库存现金、银行存款和其他货币资金。

建立健全的货币资金内部控制制度是货币资金管理的关键,以达到防患于未然的目的。

要保证现金收支正确无误,现金核算应做到日清日结;银行存款每日应结算出日记账的收支及余额,月末应与银行对账单核对并调整;通过设置账户,反映和监督其他货币资金的收支和结存。

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天津广播电视大学专科毕业综合实践会计专业课程知识综述及个人应用研究报告作者:学校:天津市蓟县分校专业:会计年级: 15秋学号:指导老师:王改芝时间: 2017年3月目录一、会计专业课程知识综述...................................1二、基础会计核心知识及学习收获................... (1)三、成本会计核心知识及学习收获......................2四、个人应用研究报告.......................................4内容提要本文紧紧围绕基础会计、成本会计的主要内容展开说明的,基础会计部分主要介绍现代会计的概念及会计核算方法,并根据会计恒等式是整个会计核算的理论基础这一论点,加以论述。

成本会计部分主要介绍现代成本及成本会计的概念、对象、职能、作用等。

个人总结部分,把所学习的专业知识运用到实际操作当中,得到了很好的成效,并且对专业知识有个更深的了解,提高了自己的专业水平,积累了实践的经验。

关键词:基础会计;成本会计;应用会计专业课程知识综述及个人应用研究报告经过两年多会计专业课程的学习,使我学到了很多相关的专业知识,掌握了从事会计工作的基本技能。

在这里选择基础会计、财务会计、成本会计三门课程进行课程知识综述,主要是考虑到在实际工作中用处广泛并具有很好的指导意义。

以下就此三科做如下综述。

一、计专业课程知识综述(一)《基础会计》核心知识及学习收获基础会计是管理类各专业了解会计基本理论和基本方法的专业基础课程,但该门课程与其他会计专业课程相比,内容简单但教学难度却很大。

因此复式记账原理及借贷复式记账法的具体运用成为该门课程学习的核心内容,我认为如果说复式记账是整个会计核算的方法基础,那会计恒等式则是整个会计核算的理论基础。

本文将从三个方面加以阐述。

从会计的基本职能来看,会计实际是一个以提供财务信息为主的经济信息系统。

它是运用专门的方法对用货币表现的经济活动进行全面、系统的反应,为相关信息使用者提供财务信息。

哪些能用货币表现的经济活动实际上就是企业在生产过程中的资金运动。

基础会计学的主要内容不外乎包括会计核算的基本前提和原则、会计元素及会计等式、账户及复式记账、借贷记账法的具体运用、填制和审计会计凭证、等级账簿、财产清查、编制会计报表、会计核算形式和会计工作组织等方面。

其中,整个内容的前三个部分属于理论范畴,是进一步学习后面几部分内容的知识准备,会计核算形式和会计工作组织则属于会计核算的关联知识,而中间部分则是会计工作的主要步骤即会计核算的各项具体方法。

掌握会计恒等式不仅可以是在自主学习的过程中更好理解会计记账的技术方法,而且为掌握会计核算的方法提供了捷径。

在学习这门课程中,当运用借贷复式记账法编写会计分录时常常感到力不从心。

一方面是遇到一笔经济业务时不知道应设计哪些账户,而另一方面,虽然知道一笔会计分录需要涉及哪些账户,但是却不能确定他们的正确记账方向。

我们都知道会计要素在实际经济活动中是以不同的具体形式存在的,而账户则是这些具体形式的载体。

因而,账户可以根据所反映的会计要素分为资产类、负债类、所有者权益类、收入类、费用类及利润类账户。

在掌握了各类账户的总体结构后,当编写会计分录时,只要判断出每项经济业务所涉及的账户分别属于哪类账户,则该账户金额增减的记账方向自然也就非常清楚了。

通过以上三个方面的论述,不难看出会计恒等式在基础会计学知识构架中的重要地位。

基础会计作为会计的入门课程,通过基础会计的学习,使我从理论上对会计有了基本认识。

通过对基础会计的逐步系统学习,使我了解了会计要素,对会计要素进一步细致划分,产生了会计科目,了解了会计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表,以及会计核算的基本流程。

会计是适应经济发展的要求而出现的,是经济发展到一定程度的结果和产物,进行会计核算从根本上说是为相关人员的提供决策有用的信息,而日常企业发生的经济业务是纷繁复杂、多种多样的,为了达到这一目的,必须对日常的经济业务和事项,按一定的要求和方法进行分类,从而产生了会计要素,会计要素是一种粗线条的大的类别划分,因此在会计要素的基础上进行了进一步地划分,出现了会计科目。

而会计科目中的数字与决策所需要的信息还有很大的差距,这样还需要会计核算程序,对企业日常发生的经济业务和事项进行归类入科,编制会计记账凭证,然后对会计凭证逐条登记到会计账簿,再由会计账簿编制会计报表,从而最终生成决策有用的信息,也从而完成了会计核算、会计监督的职能。

从而全面的了解了基础会计这门学科。

通过学习这门课程中觉得有一定难度,心中充满着无数个问号,但是所有的问题又不能马上解决,我只能通过老师的讲解以及自己的思考来加深自己的理解。

这一过程中,我主要是被动的学习,接受书本上的知识,因为我知道知识积累得多了,理解就会更深入。

我们都知道企业每天发生的经济交易事项是很多的,而且是交错复杂的,但是会计通过对这些原始的会计信息进行加工处理,最终形成有价值、简洁明了的会计信息。

这不得不是我佩服会计的艺术。

(二)《成本会计》的核心知识及学习收获成本会计是指为了求的产品的总成本和单位成本而核算生产费用的会计。

成本会计是会计学科的一个重要分支,是企业会计的重要组成部分,是以成本费用为对象的会计专业课。

现代成本会计的基本内容是:成本核算、成本分析、成本预测、成本决策、成本计划、成本控制和成本考核。

成本会计的特征:一是计算产品成本。

二是有助于企业自愿的详细计划和有效的控制利用。

产品成本核算是成本会计的核心和主体,分别按照产品程序和成本核算的要求讲述了产品成本各构成要素的核算方法、产品成本的计算方法和报表编制。

产品成本核算是反映企业生产经营管理工作质量的综合指标。

为了保证该指标的数据质量,产品成本核算时应遵循实际成本核算原则、可靠性原则、重要性原则、即时性原则和一致性原则。

产品成本核算是一项复杂的工作,为了保证这项工作的顺利进行,一般要遵循如下成本核算程序:确定成本计算对象、确定成本项目、确定成本计算期间、审核生产费用、生产费用的归集和分配以及计算完工产品成本和月末在产品成本。

产品成本核算是通过设置和运用账户来进行的。

为了方便成本核算工作,企业一般设置“基本生产成本”和“辅助生产成本”两个总账账户。

在“基本生产成本”总账账户下,一般再按产品成本的计算对象如产品品种进行明细分类核算;在“辅助生产成本”总账账户下再按辅助生产车间和生产的产品或劳务分设明细账进行核算。

“基本生产成本”和“辅助生产成本”的明细账格式一般是按成本项目或费用项目分多栏设置。

成本与费用也有很大的联系。

它们是一组既有紧密联系又有一定区别的概念。

正确区分成本与费用是成本会计的重要前提。

成本是指生产某种产品、完成某个项目或者说做成某件事情的代价,也即发生的耗费总和,是对象化的费用。

费用是指企业在获取当期收入的过程中,对企业所拥有或控制的资产的耗费,是会计期间与收入相配比的成本。

成本代表经济资源的牺牲,而费用是会计期间为获得收益而发生的成本。

成本会计关注的是成本而不是费用。

由于产品成本内容涉及诸多要素费用,因此,不只运用上述两个总账账户,还涉及诸如“待摊费用”、“预提费用”等许多账户。

这些账户的运用过程构成了账务处理的基本程序。

成本会计是财务会计与管理会计的混合物,是计算及提供成本信息的会计方法。

财务会计要依据成本会计所提供的有关资料进行资产计价和收益确定,而成本的形成、归集和结转程序也要纳入以复式记账法为基础的财务会计总框架中,因此,成本数据往往被企业外部信息使用者用于对企业管理当局业绩的评价,并据此作出投资决策。

同样,成本会计所提供的成本数据,往往被企业管理当局作为决策的依据或用于对企业内部管理人员的业绩评价。

通过学习,成本会计在企业管理中具有重要的作用。

首先,会计有助于提供决策有用的信息,提高企业的透明度,规范企业的行为。

企业会计通过其反映职能,提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量方面的信息,是包括投资者和债权人在内的各方面进行决策的依据。

其次,会计有助于企业加强经营管理,提高经济效益,促进企业可持续发展。

企业经营管理水平的高低直接影响着企业的经济效益、经营成果、竞争能力和发展前景,在一定程度上决定着企业的前途和命运。

再则,会计有助于考核企业管理层经济责任的履行情况。

企业接受了包括国家在内的所有投资者和债权人的投资,就有责任按照其预定的发展目标和要求,合理利用自愿,加强经营管理,提高经济效益,接受考核和评价。

二、个人应用研究报告我认为学习了差不多三年会计,可以说是对会计已经是耳目能熟了。

所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系都基本掌握。

但这些似乎只是纸上谈兵。

倘若将这些理论性极强的东西搬到实际应用上,那也会是无从下手,一窍不通。

下面我从个人实习意义及对会计工作的认识作以下总结:这次的实习,主要岗位是一些账务的核查,因此主要实习科目应收应付账款的核算,也涉及一些其他科目。

在实习中,我参加了该企业月末的财务核算,认真学习了正当而标准的会计程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节,认真观摩一些会计的整个核算过程,并掌握了一些会计实务的实际应用。

跟随财务人员,做好日记帐记录,做好账簿的装订归档工作。

经过一个月的实习,我从客观上对自己在学校里所学的知识有感性的认识,使自己更加充分的了解理论与实际的关系。

我这次实习所涉及的内容,主要是会计业务,如购货业务、票据业务、贷款业务等。

会计业务的核算主要分为三个方面,记账、复核与出纳。

这里所讲的票据业务主要是指支票,包括转账支票与现金支票两种的使用。

对于办理现金支票业务,填制现金支票,注意日期、金额均要大写,金额还要注意大小写一致。

所有的项目均不能填错,否则支票作废,并注意印签的盖章部位要正确。

值得注意的是大写金额到元或角为整,到分则不能在记整。

另外,出纳人员必须注意每日业务终了后,必须将库存现金与现金日记账核对正确,还要根据当日业务情况填制企业资金情况表,将企业当日发生的收入支出分别分项列出并计算出金额向企业负责人汇报。

此次实习,我知道了会计的连通性、逻辑性和规范性很强。

每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能联通起来的账户,这是其一。

会计的每一笔业务都有根有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性,这是其二。

在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随意更改,不容弄虚作假。

每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。

体现了会计的规范性,这是其三。

我们需要待人诚实正直,做事细心谨慎,容不得半点马虎。

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