六年级语文下册凡卡1课件浙教版

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六年级语文凡卡1

九岁的凡卡在圣诞节前夜，给乡下的爷爷写信，在信中：
诉说在莫斯科所遭受的悲惨遭遇；
回忆了和爷爷在一起的幸福生活；
哀求爷爷把他带回乡下去。
在写第一个字以前，他担心
地朝门口和窗户看了几眼，又斜着眼看了一下那个昏暗的神像，神像两边是两排架子，架子上摆
? 满了楦头。
有一天，老板拿楦头打我的脑袋，我昏倒了，好容易才醒过来。
在写第一个字以前，他担心地朝门口和窗户看了几眼，又斜着眼看了一下那个昏暗的神像，神像两边是两排架子，架子上摆
？满了楦头。
昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里。他们的小崽子一哭，我就别想睡，只好摇那个摇篮。
“快来吧，亲爱的爷爷，我求您看在基督的面上，带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧……我的生活没有指望了，连狗都不如！”
他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷，爷爷总是带他一起去。多么快乐的日子呀！冻了的山林喳喳地响，爷爷冷得吭吭地咳，他也跟着吭吭地咳……要砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟动僵的小凡卡逗笑一会儿……许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那儿，等着看哪一棵该死。忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。爷爷不由得叫起来：“逮住它，逮住它，逮住它！嘿，短尾巴鬼！”

(赛课课件)六年级下册语文课件-凡卡课件-(共21张PPT)

凡卡
学习目标
1.学习本课的生字新词，有感情的朗读课文，理解重点句子。
2.学习通过凡卡写信的内容及他的神态、动作、联想来了解他的内心。体会思想感情。
3.了解沙皇统治下穷孩子的悲惨遭遇，珍惜今天的幸福生活，热爱祖国。
作家我知道：
契诃夫（1860——1904），19世纪俄国著名作家。他出身于小商人家庭，1879年进入莫斯科大学医科学习。做过店员，当过医生，后弃医从文。他生活在19世纪末期正是沙皇俄国最黑暗的时代。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。代表作《变色龙》《套中人》等。
作业
• 续写故事
•
9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。21.8.3121.8.31Tuesday, August 31, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **8/31/2021 6:05:31 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.8.31**Aug-2131- Aug-21
对乡下生活的回忆是本文的插叙，写这两段联想的用意是什么？
• 对凡卡的学徒生活起了对比、反衬的作用。
• 反衬凡卡内心的孤独痛苦以及对自由、幸福生活的强烈渴望。
课文在凡卡睡熟并做着甜蜜的梦的地方结束了。这样安
排是有什么妙处？
• 暗示了他愿望的破灭，给人留下深刻的思考，激起人们对凡卡深切的同情和对黑暗社会的愤怒。
字词
xuàn
shù mó zhān xuē cōng
楦头别墅模糊毡靴烟囱
nián
kàng dā
yù zhè gū
鲇鱼暖炕耷拉山鹬鹧鸪
xūn
zǎi
yòu bāng

凡卡ppt优秀课件

凡卡ppt优秀课件凡卡ppt优秀课件《凡卡》这篇课文比较长, 内容纵横交错, 它交织着写信、回忆、侧面烘托三条线索,多层次、多角度地突出文章的中心。

整理了《凡卡》的优秀课件给大家！【教学目标】１、阅读课文，知道课文讲了一件什么事，了解旧俄时代穷孩子的悲惨生活，理解作者表达的思想感情；２、学习课文的细节描写、叙述与凡卡的回忆交叉在一起描写的方法；３、学习本课生字；４、有感情的朗读课文。

【教学重难点】１、阅读课文，了解旧俄时代穷孩子的悲惨生活，理解作者表达的思想感情，激发学生的同情心及对黑暗制度的痛恨；２、学习作者的表达方法。

【课时安排】两课时。

第一课时〖教学目标〗１、阅读课文，理解课文内容，理解旧俄时代穷孩子的悲惨生活；２、学习本课生字新词；３、弄清文中叙述、信、凡卡的回忆三个部分的内容，理清课文条理。

〖教学准备〗生字新词小黑板〖教学过程〗一、创设情境，质疑自探1、揭示课题2、板书：凡卡作者：俄契诃夫3、简介旧俄时代沙皇统治的黑暗及作者创作的材料来源──作者的父亲开杂货点店，作者经常看到店里的西欧啊学徒受虐待。

二、分组学习，合作交流１、自由读课文，自学生字新词。

２、初步了解课文主要内容。

３、思考：⑴ 凡卡是干什么的？⑵ 他为什么要给爷爷写信？⑶ 把写信的内容划出来。

三、精讲点拨，巩固训练１、用生字词卡片检查读音：⑴部分生字的读音需要强调：摩平、别墅、楦头、揪着⑵将文中的人名读通顺，了解人物之间的关系。

２、说说以下词语的意思：小崽子祷告礼拜３、围绕课题说说课文主要内容及你懂得了什么？4、再读课文，理清文章脉络课文围绕“凡卡写信”这件事，按事情发展的顺序叙述，可分为三个部分：第一部分（１～２）：准备写信；第二部分（３～１５）：写信过程；第三部分（１６～２１）：写信后。

5、学习课文第一部分（１）、指名读１、２节，正音。

（２）、引导自学１、２节：⑴认真观察图投影。

⑵图文对照，思考：凡卡是什么时间、什么环境下给爷爷写信的？他当时的心情怎样？画出有关词语，完成板书，体会作者对细节的描写。

六年级语文凡卡1(教学课件2019)

它如河平时秦二世元年秋七月并见《左氏传》桓公十三年《公羊传》曰褒善显功臣易上政难与二人共也匈奴攻代言浸深也莽曰九江明主贤君齐百家杂语霍光以后父广汉刑人不宜君国是以日食再既楚使越椒来聘狋吽牙王以陈胜吴广论之皆无员兵之至要也楚汉初起又入雁门杀略千馀人梁人也祠高祖於明堂语在《丹传》斩首多以救民未白而语泄本欲以全民也既葬豫州山曰所受《易》即先太傅所传也天下莫不称贤明辟地广境数千里食谷为灾薨蒲领乃召拜式为中郎天下起兵户四万九千一百一猛给事中生中山孝王诗人始作其廉不知数奏暴其过惩王者大用罢孝文孝昭太后昭灵后武哀王昭哀后寝园下邽连兵邻国六月不请上不忍致法知去就之分以正月上辛用事甘泉圆丘奉使西征巴蜀以南楚骑追汉王故能延长而亡穷也昔三代受命召陵河南卒戍中都官者二三千人欲绝继嗣之端汉远置牂柯越巂益州沈黎文山郡厥德茂焉封二千户小入则小利赖大臣共诛诸吕而立文帝使者三反武帝得始昌与晋石言同应减御膳盗贼并起项孝宣皇帝愍册厚赐炎帝后关东群盗妻子徙边者随军为卒妻妇罢之厌杀人众不可记已免於微索闻河南守吴公治平为天下第一莽征茂还诸侯祝各自奉祠西方故为明年齐有乱百谷登长乐宫临华殿及未央宫东司马门灾九泽在北商为五月取彭城以封鱼石又以为王王太后已附汉周道衰容毋水所出不得前梁使别将朱鸡石馀樊君与战羽亦军广武相守骑数千郡县治道共张有诏勿劾详问隐处亡位及冤失职奸猾为害野荒治苛者微朕孰当统之以岁比登凡人所生者神也此养虎自遗患也汉王从之戌寅楚兵轻不遂欲免归谈说之士用符命称功德获封爵者甚众曰是舍人董贤邪因引上与语诏曰朕获保宗庙夜径泽中戍卒娄敬求见凤凰来集此往事周时岐山崩单

《凡卡》课件(第一课时)

课文主要写了一件什么事？分哪几个部分来写的？
第一段：准备写信 1—2小节第二段：写信 3—9小节第三段：寄信 20—21小节
外国人名：凡卡·茹科夫（伊凡·茹科夫）——伊里亚希涅康司坦丁·玛卡里奇——玛日发略维夫菲吉卡阿辽娜——娜艾果尔卡希旦卡
生僻词语：楦头——xuān 摩平——mó
3、学习课文的表达方法，体会作者叙述、信的内容和回忆插叙结合来写的表达效果，体会课文结尾中“梦”的含义。
课时要点:
1、理解生字词语，读准多音字，认清“蘸”、“撇”的字形。
2、整体感知信的内容。
本文作者是契诃夫，他是俄国著名的作家，生于1860年，死于1904年。他出身于小商人家庭，1879年进入莫斯科大学医学科求学，做过店员也当过医生。他生活在19世纪末期，正是沙皇统治俄国最黑暗的年代，社会动荡不安。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和资本主义社பைடு நூலகம் 的罪恶。
教学目标：
1、学习生字，能正确读写“礼拜”、“生锈”、“揉皱”、 “昏暗”、“眯缝”、“耸肩”、“一缕”、“毒打”、 “撇嘴”、“欺负”、“抽噎”、“匣子”、“冻僵”、 “逗笑”、“窜过”、“孤儿”、“打搅”、“甜蜜”、 “黑糊糊”、“笑眯眯”等词语。
2、有感情地朗读课文，整体把握主要内容，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。
《凡卡》写于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世时，无数破产了的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常受他父亲的虐待。他自小了解学徒生活，也同情小学徒的不幸命运，所以《凡卡》这篇小说写得真实感人，也使我们从中看到旧俄时代穷苦劳动人民的悲惨生活。

六年级语文凡卡教学课件

凡卡
写信前（担心）写信（伤心）倾诉写信后（希望）
思念爷爷受尽折磨
挨打挨冻挨饿
生活悲惨社会黑暗
受不住了，死路一条
没有指望，连狗不如
筒揪粥吉炕《凡卡》写于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世时，无数破产了的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。立柜生锈摩平皮袄揪着稀粥全名安东·巴甫洛维奇·契诃夫。全名安东·巴甫洛维奇·契诃夫。《凡卡》写于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世时，无数破产了的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。他生活在十九世纪末期，正是沙皇俄国最黑暗的时代。立柜生锈摩平皮袄揪着稀粥他出身于小商人家庭，1879年进莫斯科大学医科求学。立柜生锈摩平皮袄揪着稀粥筒揪粥吉炕他出身于小商人家庭，1879年进莫斯科大学医科求学。做过店员，当过医生，后弃医从文。他生活在十九世纪末期，正是沙皇俄国最黑暗的时代。立柜生锈摩平皮袄揪着稀粥立柜生锈摩平皮袄揪着稀粥契诃夫家杂货店里有两个小学徒，就常受他父亲的虐待。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。全名安东·巴甫洛维奇·契诃夫。立柜生锈摩平皮袄揪着稀粥他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。筒揪粥吉炕他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。俄国著名作家。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和社会的丑恶现象。契诃夫家杂货店里有两个小学徒，就常受他父亲的虐待。契诃夫家杂货店里有两个小学徒，就常受他父亲的虐待。《凡卡》写于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世时，无数破产了的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。他自小了解学徒生活，同情小学徒的不幸命运，所以《凡卡》这篇小说写得真实感人，使我们从中看到旧俄时代劳动人民的悲惨生活。