功、功率和机械效率复习课件(精品)
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2020春人教版八年级物理下册课件：专项集训四 功、功率、机械效率的计算 (共25张PPT)
(2)根据题意可得，电动机的实际功率 P 实＝ηP 额＝4.5×104 W×60%＝2.7×104
W，时间 t＝7 min＝420 s，那么电动机实际做的总功 W 总＝P 实 t＝2.7×104 W×420 s
＝1.134×107
J，缆车的机械效率
η＝
W有＝ W总
12..15324××110067JJ≈22.2%.
D．η＝GhF－L fL
• 7．如图所示，某工地用滑轮组将重为5 000 N的货物匀速提升6 m，所用时C间为20 s，在 绳的末端所用拉力为2 200 N．下列说法正确 的是( )
• A．N处滑轮的作用是改变力的方向
• B．滑轮组的机械效率为60%
• C．拉力的功率为1 980 W
• D．增加货物的重力，滑轮组的机械效率保 持不变
(2)由图知，n＝3，拉力端移动距离 s＝3h，由题意可知，重物受到的拉力 F′所 做的功为有用功，η＝WW有总＝FF′sh＝FF′·3hh＝F3′F ＝39××3170530NN＝80%.
(3)不计摩擦和绳重，拉力 F＝ 13(F′＋G 动)，动滑轮的重力 G 动＝3F－F′＝3×3 750 N－9×103 N＝2 250 N.
• 12．【湖南长沙中考】如图所示是建筑工人 用滑轮组提升建筑材料的场景，在10 s的时 间内，工人师傅用竖直向上的拉力将建筑材 料匀速提升了1 m，已知拉力F为400 N，建 筑材料的重力G为900 N，求这个过程中：
• (1)绳子自由端移动的距离．
• (2)此滑轮组的机械效率．
• (3)拉力F的功率．
第十二章 简单机械
专项集训四 功、功率、机械效率的计算
专项概 述
• 1．利用公式W＝Fs进行计算时的注意事项
2023年中考物理一轮复习课件：功+功率+机械效率
沪科版中考物理复习
5. (2019•毕节39题8分)如图是某科技小组设计的在岸边打捞水中金属块的 装 置 示 意 图 ， 每 个 滑 轮 重 为 100 N ， 均 匀 实 心 金 属 块 的 密 度 为 8×103 kg/m3，金属块的质量为80 kg。绳重和摩擦、滑轮与轴及杠杆支点处的摩 擦、水对金属块的阻力均忽略不计，金属块一直匀速上升。(水的密度ρ水 ＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg) (3)金属块在水中匀速上升2 m，且金属块未露出水面时，求人的拉力所做 的功。 解：金属块在水中匀速上升2 m，绳子自由端移动的距离 s＝nh＝2×2 m＝4 m， 人的拉力所做的功W总＝Fs＝400 N×4 m＝1 600 J。
沪科版中考物理复习
第一部分 教材复习
3. (2022•毕节39题6分)如图，一辆货车匀速从山底A开到山顶B。货车重为 5.0×104 N，发动机的功率为50 kW保持不变，山坡AB长2 000 m，高h为 300 m，牵引力保持2.5×104 N不变，不计空气阻力。求： (1)货车从山底开到山顶所做的有用功。 解：货车从山底开到山顶所做的有用功 W有用＝Gh＝5.0×104 N×300 m＝1.5×107 J。
沪科版中考物理复习
第一部分 教材复习
1．踢足球时，当足球离开球员的脚后会由于__惯__性__而继续向前运动，落 回地面的足球在草地上滚动的过程中脚对足球__不__做__功__(选填“做功”或 “不做功”)。 2．冬奥会冰壶比赛中，若运动员用10 N的水平推力推着冰壶运动了6 m， 松开手后冰壶沿冰道向前滑行了30 m后停下来，整个过程中运动员对冰壶 做的功是__6_0_J。
第十二章 机械与人 第2节 功 功率 机械效率
第一部分 教材复习
5. (2019•毕节39题8分)如图是某科技小组设计的在岸边打捞水中金属块的 装 置 示 意 图 ， 每 个 滑 轮 重 为 100 N ， 均 匀 实 心 金 属 块 的 密 度 为 8×103 kg/m3，金属块的质量为80 kg。绳重和摩擦、滑轮与轴及杠杆支点处的摩 擦、水对金属块的阻力均忽略不计，金属块一直匀速上升。(水的密度ρ水 ＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg) (3)金属块在水中匀速上升2 m，且金属块未露出水面时，求人的拉力所做 的功。 解：金属块在水中匀速上升2 m，绳子自由端移动的距离 s＝nh＝2×2 m＝4 m， 人的拉力所做的功W总＝Fs＝400 N×4 m＝1 600 J。
沪科版中考物理复习
第一部分 教材复习
3. (2022•毕节39题6分)如图，一辆货车匀速从山底A开到山顶B。货车重为 5.0×104 N，发动机的功率为50 kW保持不变，山坡AB长2 000 m，高h为 300 m，牵引力保持2.5×104 N不变，不计空气阻力。求： (1)货车从山底开到山顶所做的有用功。 解：货车从山底开到山顶所做的有用功 W有用＝Gh＝5.0×104 N×300 m＝1.5×107 J。
沪科版中考物理复习
第一部分 教材复习
1．踢足球时，当足球离开球员的脚后会由于__惯__性__而继续向前运动，落 回地面的足球在草地上滚动的过程中脚对足球__不__做__功__(选填“做功”或 “不做功”)。 2．冬奥会冰壶比赛中，若运动员用10 N的水平推力推着冰壶运动了6 m， 松开手后冰壶沿冰道向前滑行了30 m后停下来，整个过程中运动员对冰壶 做的功是__6_0_J。
第十二章 机械与人 第2节 功 功率 机械效率
第一部分 教材复习
2015届中考物理(人教,包头)总复习课件【第11讲】功、功率、机械效率
实验次数 物理量 钩码重G/N 1 4 2 4 3 6
钩码上升高度h/m
绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m
0.1
1.8 0.3
0.1
1.6 0.4
0.1
2.4
机械效率η
74.1%
62.5%
测滑轮组的机械效率 (1)实验中应沿竖直方向________拉动弹簧测力计，使钩码上升； (2) 通过表中数据可分析出第 2 次实验是用 ________( 选填 “甲”或 “乙 ”)图所示装置做的实验； (3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑 轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大)，滑轮组 的机械效率________(选填“越高”“不变”或“越低”)； (4)小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验 中空缺的数据应为：绳端移动距离s＝________m，机械效率η＝________ ； (5) 比 较 第 1 次 实 验 和 第 3 次 实 验 可 得 出 结 论 ： 使 用 同 一 滑 轮 组 ， __________。
第11讲 功 功率 机械效率
物理
知识网络
功 例1：(2014，临沂)下列事例中，人对物体做功的是( ) A．举着杠铃原地不动 B．扛着米袋慢慢登上楼梯 C．提着水桶在水平地面上匀速前进 D．用300 N的力推汽力，汽车没动 解析：选项A、D物体受到力的作用，但没有移动距离，所以人对物体没 有做功；选项C物体受到力并移动了距离，但不是在力的方向上移动的距 离，人对物体没有做功；选项B符合做功的两个必要因素，人对物体做了 功。 答案：B [方法归纳]做功的两个必要条件是：有力作用在物体上；物体在力的方向 上移动了一段距离 ，二者缺一不可。若这两个因素相同 ，则力对物体做 功相同，与物体质量、运动快慢、物体表面粗糙程度等因素无关。
钩码上升高度h/m
绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m
0.1
1.8 0.3
0.1
1.6 0.4
0.1
2.4
机械效率η
74.1%
62.5%
测滑轮组的机械效率 (1)实验中应沿竖直方向________拉动弹簧测力计，使钩码上升； (2) 通过表中数据可分析出第 2 次实验是用 ________( 选填 “甲”或 “乙 ”)图所示装置做的实验； (3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑 轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大)，滑轮组 的机械效率________(选填“越高”“不变”或“越低”)； (4)小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验 中空缺的数据应为：绳端移动距离s＝________m，机械效率η＝________ ； (5) 比 较 第 1 次 实 验 和 第 3 次 实 验 可 得 出 结 论 ： 使 用 同 一 滑 轮 组 ， __________。
第11讲 功 功率 机械效率
物理
知识网络
功 例1：(2014，临沂)下列事例中，人对物体做功的是( ) A．举着杠铃原地不动 B．扛着米袋慢慢登上楼梯 C．提着水桶在水平地面上匀速前进 D．用300 N的力推汽力，汽车没动 解析：选项A、D物体受到力的作用，但没有移动距离，所以人对物体没 有做功；选项C物体受到力并移动了距离，但不是在力的方向上移动的距 离，人对物体没有做功；选项B符合做功的两个必要因素，人对物体做了 功。 答案：B [方法归纳]做功的两个必要条件是：有力作用在物体上；物体在力的方向 上移动了一段距离 ，二者缺一不可。若这两个因素相同 ，则力对物体做 功相同，与物体质量、运动快慢、物体表面粗糙程度等因素无关。
功功率和机械效率复习PPT精品课件
① 尽量减小自重和加润滑油减小摩擦
②尽可能增加所提物体重
2021/3/1
17
提高机械效率的方法
减小机械自重
①减小额外功
加润滑油
②增大有用功
甲
乙
η > η 2021/3/1
甲
乙
G
丙
G
丁
G
η η 丙 <
丁 18
考点三：机械效率及计算
例一：甲机械的机械效率比乙机械的机
械效率高，表明 ( D )
A.甲的有用功比乙的有用功多
2021/3/1
16
测滑轮组的机械效率
机械效率一般用百分数表示，没有单位
2 影响滑轮组机械效率高低的因素：
物重, 动滑轮重和 摩擦 a 同一滑轮组,所提的物体越重,机械效率越__高_
b 提同样重的物体,若动滑轮越多,机械效率越_低__
实验注意事项：实验时，应向上匀速拉动弹簧测力计
3、怎样提高机械效率
是 ( D)
2021/3/1
4
跟踪训练
1、下列实例中，力对物体没有做功的是 （） A.起重机吊起重物 B.马拉车，车未动 C.跳水运动员从跳台跳下 D.举重运动员，将杠铃举起
2、 用10N的水平拉力拉着重为60N的小车在 水平路面上前进3.5m，拉力做的功为 __3_5___J，重力对小车做的功是 ___0__J。
③公式： W
W = Pt
P
t
t W
④单位： 瓦（W）； 焦/秒（J/s） 1W=1J/s P
P=F·v ⑤2021其/3/1他公式：
适用于匀速直线运动
8
[注意] 功率的公式 P＝Wt 是指在 t 时间内的平均功 率，而不是某一时刻的瞬时功率；当物体在力 F 作用
初中物理《机械功与机械能复习》(共28张)ppt
(5)、两个不同装置提升相 同的重物时的机械效率相不 相同？那个滑轮组的机械效 率高，为什么？对于同一个 滑轮组来说，如果提升的重 物不相同，什么时候机械效 率高？ (6)、滑轮组的机械效率 与什么因素有关，怎样提高 滑轮组的机械效率？
5、机械能
什么是能？它的单位是什么？ 物体做功的本领叫能。单位是焦耳。
如何理解做功的两个必要因素
如何理解做功的两个必要因素
⑴物体移动了一段距离，但没有受 到力的作用。例如物体在光滑水平面 做匀速运动
⑵物体受到力的作用,但没有沿力的 方向通过距离,例如,用力推车,车没有推 动。 ⑶物体受到了力的作用,也通过了距 离 . 但物体移动的距离跟物体受到力的 方向垂直.
功的计算公式：
有用功：有利用价值的功。
额外功：无利用价值而又不得不做 的功。 因为W总=W有用+W额外，所以
W 有用 ＜ W 总 , 即有用功总是小于总功 , 机 械效率总小于1。 机械效率由有用功和总功两个因素 决定的，要正确区分出有用功和总功。
实验： 测定滑轮 组的机械效率
回答下列问题：
问题
(1)、滑轮组中哪个是定 滑轮，哪个是动滑轮？ (2)、动滑轮和重物各有 由几段绳承担的呢？ (3)、如果要将重物提高h 厘米，那么绳子的自由端各 要移动多少？ (4)、实验中弹簧秤应如 何拉动？
4、正确理解机械效率的概念
有用功Ｗ有在总功 Ｗ 总里所占百分比叫机械 效率，机械效率用 ŋ 表示。 ∴ŋ＝W有/W总×100%
F
竖直方向
W有=Gh W总=Fs s=nh
G
如果滑轮组在水平方向放置：
有用功 W有=fs1
F
（S1是物体在水平 方向上移动的距离） 总功：
初三物理《机械效率》ppt课件(原创)
进阶习题
进阶习题1
用动滑轮将重400N的物体提升5m，拉力F做的功是1000J，求动滑轮的机械效率．
进阶习题2
用滑轮组提升重物时，重物上升的高度为1m，拉力F做的功为200J，不考虑滑轮重和摩擦， 则拉力F的大小及动滑轮的机械效率分别为( )
进阶习题3
用滑轮组提升重物时，重物上升的高度为1m，拉力F做的功为200J，不考虑滑轮重和摩擦， 则拉力F的大小及动滑轮的机械效率分别为多少？
公式
01
机械效率的公式为：$eta
=
frac{W_{有用}}{W_{总}}$
02
其中，$eta$表示机械效率， $W_{有用}$表示有用功，$W_{总 }$表示总功。
单位
机械效率的单位是百分比，表示为百 分数。
例如，如果机械效率为80%，则表示机 械效率为80%。
02
机械效率的原理
有用功和总功
谢谢观看
高阶习题
1 2
高阶习题1
用滑轮组提升重物时，物重G=6×10^3N，滑轮 组的机械效率为80%，拉力F做的有用功是多大？
高阶习题2
用滑轮组提升重物时，物重G=6×10^3N，滑轮 组的机械效率为80%，拉力F做的总功是多大？
3
高阶习题3
用滑轮组提升重物时，物重G=6×10^3N，滑轮 组的机械效率为80%，拉力F的大小为多少？
提高生产效率
机械效率的提高意味着生产过程 中能量的利用率更高，从而提高
了生产效率。
降低能耗
机械效率的提高意味着生产过程 中能量的损耗更少，从而降低了
能耗。
增强市场竞争力
机械效率的提高可以降低生产成 本，提高产品质量，从而增强企
业的市场竞争力。
《功和机械能》复习课件
功和机械能小结：
一、功：做功的两个力要因素，不做功的三种情况， W=Fs，单位
二、功的原理：使用任何机械都不省功。
三、机械效率：公式，测量方法η=（Gh/Fs) ，如何 提高η
四、功率：P=W/t=Fv，与机械效率的区分
五、机械能：概念，动能（m 、v），重力势能（m、 h），弹性势能（弹性形变）
4、一台起重机将重6000N 的建筑材料提升到10m高 的楼房上，做的额外功是 4x103J，总功是多少？机 械效率是多少？
5.如图，把重为10N的物体推上 高为0.5m的斜面，斜面的长为 1m所用的推力为12N,沿斜面向 上,求推力效率的是（ ）
9. 如图所示，一小孩从公园中的滑梯上加速滑下，对于其机 械能的变化情况，下列说法中正确的是（ ） A、重力势能减小，动能不变，有重力势能转变为动能 B、重力势能减小，动能增加，有重力势能转变为动能 C、重力势能减小，动能不变，没有重力势能转变为动能 D、重力势能减小，动能增加，没有重力势能转变为动能
2、势能
①重力势能：物体由于_____而具有的能。物体 质量越___，举高的高度越___，重力势能越 大。 通常认为在地面上的物体的重力势能为 ____。 ②弹性势能：物体由于产生_________而具有的 能。 同一物体，弹性形变越大，具有的势能越 大。
五、机械能及其转化
1、机械能：____和____之和。一个物体可以既
猜想4：可能与钩码被提升的高度有关．
兰兰的实验记录：
物理量控制因素 钩码重／N 绳端拉力／N 机械效率
大致相同的
10
速度提升
15
4．2 6．0
79．4%
探究结果
芳芳的实验记录：
物理量控制因素 较小提升速度 较大提升速度 探究结果
功和功率完整PPT课件
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
功的基本概念与性质
功的定义及物理意义
功是描述力对物体作用效果的物理量，其定义式为$W = Fscostheta$，其中$F$为 力，$s$为物体在力的方向上通过的位移，$theta$为力与位移之间的夹角。
功是标量，只有大小，没有方向。功的大小等于力与物体在力的方向上通过的位移 的乘积。
速等。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
动能定理及其应用
动能定理的表述及物理意义
动能定理的表述
合外力对物体所做的功等于物体动能的变化。
物理意义
揭示了物体动能变化与合外力做功之间的定量关系，是力学中的重要定理之一。
动能定理在力学中的应用
求解变力做功问题
通过动能定理可以将变力做功问题转 化为求解物体动能变化的问题。
计算热量传递
在热量传递过程中，物体的内能发生 变化，同时伴随着动能的变化。通过 动能定理可以计算热量传递的多少。
案例分析：火箭发射过程中的动能变化
火箭发射前的准备
火箭点火升空
火箭发射前需要进行充分的准备工作，包括 加注燃料、检查设备等。在这个过程中，火 箭的动能没有发生变化。
当火箭点火后，高温高压的燃气从尾部喷出， 产生巨大的推力使火箭加速升空。在这个过 程中，火箭的动能不断增加。
功率的物理意义
01
表示做功快慢的物理量。
功率的定义
02
单位时间内所做的功。
功率的分类
03
平均功率和瞬时功率。
平均功率与瞬时功率
平均功率
某段时间内做功与时间的比值，反映 该段时间内做功的平均快慢。
2023中考物理复习课件：机械效率 机械能及其转化
度及高度是否有变化上分析。例如：一物体沿斜面匀速下滑到底端
的过程中，物体质量不变、速度不变、高度下降，所以动能不变、
重力势能变小、机械能不守恒。原因是物体在下滑过程中受到摩擦
力的作用，消耗了部分机械能。
☞考点一：机械效率
1.下列有关机械做功、功率、机械效率的说法，正确的是( D )
A.效率越高的机械，功率越大
400 N，动滑轮重60 N，不计绳重及摩擦，将重物匀速提升0.5 m，人
需用的拉力为
所做的有用功为
230
200
N，绳子自由端移动的距离为
J。
1
m，人
谢谢观看
(1)电动机拉绳的速度大小；
(2)电动机对绳的拉力大小。
解：（1）由图可知n=2，
物体运动速度为
v= =
=0.4
m/s
绳自由端速度为
v1=2 v=2×0.4 m/s=0.8 m/s
（2）电动机做机械功功率为
P1=ηP=50%×2 200 W=1 100 W
电动机对绳的拉力
※考点点拨
1.机械效率与功率的区别。
(1)机械效率是指有用功占总功的百分比，功率是指单位时间做功的多
少，是描述做功快慢的物理量。
(2)机械效率没有单位，功率有单位。
(3)机械效率高的只代表性能好，但不一定做功快，而功率大的代表做
功快，但不一定做有用功多。
2.怎样判断机械能是否守恒。
在动能和重力势能转化中，要判断机械能是否守恒，需从质量、速
机械效率 机械能及其转化
◇ 考点导航
◇ 考点回顾
◇ 夯实基础
◇ 优化提升
◇ 搏击中考
1.机械效率(了解)
的过程中，物体质量不变、速度不变、高度下降，所以动能不变、
重力势能变小、机械能不守恒。原因是物体在下滑过程中受到摩擦
力的作用，消耗了部分机械能。
☞考点一：机械效率
1.下列有关机械做功、功率、机械效率的说法，正确的是( D )
A.效率越高的机械，功率越大
400 N，动滑轮重60 N，不计绳重及摩擦，将重物匀速提升0.5 m，人
需用的拉力为
所做的有用功为
230
200
N，绳子自由端移动的距离为
J。
1
m，人
谢谢观看
(1)电动机拉绳的速度大小；
(2)电动机对绳的拉力大小。
解：（1）由图可知n=2，
物体运动速度为
v= =
=0.4
m/s
绳自由端速度为
v1=2 v=2×0.4 m/s=0.8 m/s
（2）电动机做机械功功率为
P1=ηP=50%×2 200 W=1 100 W
电动机对绳的拉力
※考点点拨
1.机械效率与功率的区别。
(1)机械效率是指有用功占总功的百分比，功率是指单位时间做功的多
少，是描述做功快慢的物理量。
(2)机械效率没有单位，功率有单位。
(3)机械效率高的只代表性能好，但不一定做功快，而功率大的代表做
功快，但不一定做有用功多。
2.怎样判断机械能是否守恒。
在动能和重力势能转化中，要判断机械能是否守恒，需从质量、速
机械效率 机械能及其转化
◇ 考点导航
◇ 考点回顾
◇ 夯实基础
◇ 优化提升
◇ 搏击中考
1.机械效率(了解)
中考物理总复习课件--功和机械能
课前热身
作用在物体上的力 1.做功的两个必备因素是________________；__________物体在力的 _______________________ 方向上 通过一段距离 2.某建筑工地上，起重机将1000 N的重物竖直向上匀速提 升10 m后，又将重物水平移动了5 m，在整个过程中，当 104 物体向上运动时，拉力做功___J；当在水平方向 移动时， 0 拉力做功__J. 3.重力为100 N的物体，受到50 N的水平拉力，在水平面上 0 250 匀速前进5 m，则重力做功为__J，拉力做功为___ J.
③ 有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 。 通常用 百分数 表示。某滑轮机械效率为60% 表示有用功占总功的60% 。 ④提高机械效率的方法：减小机械自重、减小 机件间的摩擦。通常是减少额外功，如搞好润 滑，减轻机械自重；在无法减小额外功的情况 下，采用增大有用功来提高机械效率。例如， 在用滑轮组提高重物（不计摩擦）时
动能和势能 （1）能量：一个物体能够做功， 我们就说这个物体具有能 理解：①能量表示物体做功本领 大小的物理量；能量可以用能够 做功的多少来衡量。 ②一个物体“能够做功”并不是一 定“要做功”也不是“正在做功”或“已 经做功”如：山上静止的石头具有 能量，但它没有做功。也不一定要 做功。
探究决定动能大小的因素： ① 猜想：动能大小与物体质量和速度有关； 实验研究：研究对象：小钢球 方法：控制变量； ？如何判断动能大小：看小钢球能推动木快做功的多少 ？如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达 斜面底端时速度大小相同； ？如何改变钢球速度：使钢球从不同同高度滚下； ③分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量 相同时；速度越大动能越大； 保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时；质量 越大动能越大； ④得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动 能越大，质量越大动能也越大。
华师大版九年级科学上第五章5.3功与机械效率教学课件共18张PPT
活动
• 用测力计向上拉物体 1、观察测力计的示数变化
2、画出测力计示数随测力计上升的高度变化的图
2、物体的重力
3、在整个过程中做功多少？
典型例题
1、图337图甲所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所 受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示 数F与上升的高度h之间的关系如图乙所示。试解答下列问题。
当堂测试
• 6．[2015·广东]已知小汽车的总质量为1500kg，该车以 30m/s的速度做水平匀速直线运动，行驶了180s，汽车在行 驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍(g取10N/kg)。求：
(1)小车行驶的距离。 (2)在此过程中汽车的牵引力和功率。
功与机械效率
基础
• 功(理解) • (1)两个必要条件：作用在物体上的力和物体在力的方向
上通过一段__________。 • (2)公式：__________。 • (3)单位：____________，1J＝1N·m。
注意
• (1)必须注意作用在物体上的力和物体通过距离的方向是否 一致。
• (2)做功的多少与物体是否做匀速直线运动无关。
当堂测试
• 2．[2014•衢州]如图3312所示，杠杆OAB能绕O点转动，在 A点挂一重物G，为保持杠杆在水平位置平衡，在B点分别 作用的四个力中最小的是 ( )
A．F1
B．F2
C．F3
D．F4
当堂测试
• 3．下列说法中正确的是 ( ) A．用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做 了功 B．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的 拉力对水桶做了功 C．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了 功 D．用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对 汽车做了功
功和功率
要求 认识
理解
操作 探究
力 力的方向
Fs J 省功 单位时间
W t
Fv W
一、功 1．做功：
(1)概念：物体在作用_______的方向上移动了_______，就 力 距离
说这个力对物体做了功．
力作用 (2)两个必要因素：有____________在物体上；物体在这个
_________________________． 力的方向上移动了距离 (3)不做功的三种情况：
第十三章
机械功与机械能
第 1 课时 功和功率
知识点 功的原理 能量的概念，知道做功的过程就是能量转化和转移的过程 机械能守恒定律 做功的两个必要因素 功的计算公式，并能进行有关计算 功率的物理意义、表达式，并能进行简单的计算 有用功、额外功、总功和机械效率，并能进行简单的计算 动能、势能和机械能及其转化 测量滑轮组、斜面的机械效率 测量生活中的功率 动能的大小跟哪些因素有关 重力势能的大小跟哪些因素有关
C．W1＝W2＝W3
B．W1＜W2＝W3
D．W1＝W2＜W3
解析：由功的定义式 W＝Fs 知选项 C 正确． 答案：C
考点 2 功率 【例 2】(2012 年泉州)质量为 50 kg 的何勇同学，在一次爬
杆比赛中，用 12 s 爬到了 5 m 高的杆顶．(取 g＝10 N/kg)
(1)何勇受到的重力是多少？ (2)何勇在爬杆过程中做了多少功？功率多大？ 思维点拨：要看清楚是求功还是求功率，两者不能混淆．
(2)定义式：W＝Fs，s 表示在力 F 的方向上通过的距离．
(3)单位：焦耳，符号为 J,1 J＝1 N· m.
使用 W＝Fs 计算功时，一定要考虑清楚哪一段距离 s 才是 在这个力 F 的方向上移动的距离．
中考物理(沪粤版)总复习课件：第13课时 机械功 功率 机械效率
第13课时
机械功 械效率
功率
机
第13课时
机械功
功率
机械效率
┃考点聚焦┃ 考点1
定义 公式 单位 做功的两 要素
机械功
力 力 作用在物体上的________ ，使物体在________ 的方向上通过一
段________ 距离 ，就说这个力对物体做了机械功
Fs W＝________ 焦耳 ；1 J＝1 N·m ________ 力 力 ①作用在物体上的________ ；②物体在________ 的方向上通过 的________ 距离
考点聚焦
归类示例
第13课时
机械功
功率
机械效率
不做功
的三种 情况 机械功的 原理
①力不为零，在力的方向上通过的距离为零；
②距离不为零，作用在物体上的力为零； 垂直 ③力和距离都不为零，但力和距离的方向________ 距离 ；省距离则一定________ 费力 ； 使用机械时，省力必然费________ 既省力又省距离的机械是不存在的，也就是说，使用任何机械 都__________ 不省功
有用功 W 有用/J Gh Gh Gh fs1
总功 W 总 /J Fs Fs Fs Fs2
额外功 W 额 /J Fs－Gh Fs－Gh Fs－Gh Fs2－fs1
机械效率 η /% Gh Fs Gh Fs Gh Fs fs1 Fs2
考点聚焦
归类示例
第13课时
考点4
机械功
功率
机械效率
机械效率的测量
1．测量滑轮组的机械效率
2．测量斜面的机械效率
原理 测量工具 注意事项
Gh η ＝ ×100% Fs
刻度尺 、弹簧测力计 __________
机械功 械效率
功率
机
第13课时
机械功
功率
机械效率
┃考点聚焦┃ 考点1
定义 公式 单位 做功的两 要素
机械功
力 力 作用在物体上的________ ，使物体在________ 的方向上通过一
段________ 距离 ，就说这个力对物体做了机械功
Fs W＝________ 焦耳 ；1 J＝1 N·m ________ 力 力 ①作用在物体上的________ ；②物体在________ 的方向上通过 的________ 距离
考点聚焦
归类示例
第13课时
机械功
功率
机械效率
不做功
的三种 情况 机械功的 原理
①力不为零，在力的方向上通过的距离为零；
②距离不为零，作用在物体上的力为零； 垂直 ③力和距离都不为零，但力和距离的方向________ 距离 ；省距离则一定________ 费力 ； 使用机械时，省力必然费________ 既省力又省距离的机械是不存在的，也就是说，使用任何机械 都__________ 不省功
有用功 W 有用/J Gh Gh Gh fs1
总功 W 总 /J Fs Fs Fs Fs2
额外功 W 额 /J Fs－Gh Fs－Gh Fs－Gh Fs2－fs1
机械效率 η /% Gh Fs Gh Fs Gh Fs fs1 Fs2
考点聚焦
归类示例
第13课时
考点4
机械功
功率
机械效率
机械效率的测量
1．测量滑轮组的机械效率
2．测量斜面的机械效率
原理 测量工具 注意事项
Gh η ＝ ×100% Fs
刻度尺 、弹簧测力计 __________
中考物理15功和功率、机械效率复习课件
机械效率
[点拨] 常见不做功的三种情况：
情形 有力但 无距离 有距离 但无力 力与距 离垂直 举例分析 举着物体不动，虽然有力，但物体没有在力的方向上通过距 离 由于惯性，铁饼在空中飞行，虽然在空中运动了一段距离， 但是在这个过程中运动员不再有力作用在铁饼上，所以运动员 不再对铁饼做功
水平方向运动的物体，其重力没有做功
机械效率
[注意] 提升重物计算机械效率时的常用公式：
通用公式：η＝
斜面：η＝ 定滑轮：η＝ 动滑轮：η＝ 滑轮组：η＝ .
×100%.
. . .
考点聚焦
归类示例
第15课时┃功和功率
机械效率
[点拨] (1)若不考虑绳重和摩擦，只考虑动滑轮重G 动时，滑轮组的机械效率最终可表示为：η＝ . (2)若滑轮组不是用来提升物体，而是拉着物体水平
＋
考点聚焦
归类示例
第15课时┃功和功率
机械效率
2. 机械效率 比值 (1)定义：有用功跟总功的 ________． (2)公式 ：η＝ ×100%.
(3)机械效率是一个比值，常用百分数表示．由于使用 小于 机械时总会做一些额外功，因此，机械效率总 ________1.
考点聚焦
归类示例
第15课时┃功和功率
运动，则机械效率可表示为：η＝
.
(3)有用功总小于总功，所以机械效率总小于1.通常 用百分数表示．某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功 的60%. (4)提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件 间的摩擦等．
考点聚焦
归类示例
第15课时┃功和功率
机械效率
考点4 机械效率的测量 测量滑轮组的机械效率
第15课时 功和功率 机械效率
功和功率ppt课件
π/2＜α≤π
cosα＜0
W＜0
表示力F对物体做负功
02.
正功和负功
1. 正负不表示方向，也不表示大小。
正功的物理意义: 表示该力是动力；
F1
A
F2
B
负功的物理意义:
表示该力是阻力。
2.某力做多少负功，也可说成“物体
克服该力做多少功”（取绝对值）。
v
f=5N
A
l=2m
B
如：－8J > 5J
几个力对物体做的总功
2.物体在水平力Ｆ作用下沿粗糙水平面匀速移动L；
F、L和α有
3.物体在沿斜面向上的力Ｆ作用下减速上移L；
F
μ=0
l
F
μ≠0
l
F
l
W=F l
关,与是否有
受其它力，
物体运动状
态等其他因
素无关。
06.
找力与位移夹角的方法
F
F
l
l
1500
30
0
F
l
方法：将力、位移矢量的
箭尾移到同一个作用点上。
（1）各个力对物体所做的功
（2）各个力对物体做功的代数和
（3）物体所受的合力
（4）合力对物体做的功
04.
总功的计算
【解析】（1）拉力在水平方向的分力为 Fx ＝ Fcos 37°
WF＝ Fx l ＝Fl cos 37°＝2 000J
阻力与运动方向相反:Wf ＝ f l cos180°＝－500J,WN＝Wmg＝0
F
l
做功的两
个条件：
（1）作用在物体上的力
（2）物体在力的方向上通过的位移
广东省2013年中考物理二轮专题复习课件：功 功率 机械效率
[例 3]某实验小组在“测定滑轮组的机械效率”的实验中
得到的数据如下表所示，第 1、2、3 次实验的装置分别如图 7
－1－2 中的甲、乙、丙所示．
图 7－1－2
钩码上 测力计 升 有用功 测力计 移的动 总功 机械效 钩码重 的拉力 次数 距离 W 总/J 率η G/N 的高度 W 有用/J F/N h/m s/m 1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1% 2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 84.3% 3 4 0.1 0.4 1.1 0.5 0.55 (1)比较第 1 次实验和第 2 次实验，可得结论：使用同样的
2．(2012 年茂名)如图 7－1－4 所示，工人通过滑轮组使
重 600 N 的箱子以 0.4 m/s 的速度从地面升到 12 m 高的五楼上．
求： (1)若箱子平放时与楼板的接触面积为 0.15 m2，箱子对楼板的压强为多大？
(2)工人吊起箱子的过程中做的有用功是多 少？
(3)若滑轮组的机械效率为 80%，则工人做 功的功率为多少？
图 7－1－5
A．手的拉力：F 甲＝F 乙；机械效率：η甲＝η乙
B．手的拉力：F 甲＜F 乙；机械效率：η甲＜η乙 C．手的拉力：F 甲＞F 乙；机械效率：η甲＜η乙 D．手的拉力：F 甲＞F 乙；机械效率：η甲＞η乙
4．(2011 年广东)在水平地面上，工人用 100 N 的水平推
力推动重 150 N 的箱子，4 s 内前进了 6 m，在这个过程中，木
滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率________． (2)填写实验 3 中的机械效率，比较第 2 次实验和第 3 次实 验，可得结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮 的个数越多，滑轮组的机械效率________．
第十章_功、功率和机械效率复习课件
① 尽量减小自重和加润滑油减小摩擦 ②尽可能增加所提物体重Байду номын сангаас
1、一台起重机将重6000N的建筑材料提 升到10m高的楼房上,额外功是40000J, 5 60% 1 × 10 总功是_________J,机械效率是______ 2、下列叙述中能够提高机械效率的是 （B ）
A、增加有用功 C、减小总功
B、减小机械间的摩擦 D、使用最省力的机械
中考探究：
4、在100m深的矿井里，每分钟积水 9m3，要想不让积水存留在矿井里，应 该用至少多大功率的水泵抽水？
解：m=ρv=1x103x9=9x103kg G=mg=9x103x10=9x104N W=Gh=9x104x100=9x106J P=W/t=9x106J/60S=1.5x105w
中考探究：
Fs
⑵需要测量的物理量和工具
G——弹簧称，h——刻度尺 F——弹簧称，s——刻度尺
思考：若无刻度尺 还能进行实验吗？
⑶ 影响滑轮组机械效率高低的因素：
a 物重, 动滑轮重和摩擦 高 同一滑轮组,所提的物体越重,机械效率越___
b 提同样重的物体,若动滑轮越多,机械效率越___ 低
4、怎样提高机械效率
合水二中 李佰宏
一、功 1、功的概念
⑴ 定义：物理学中规定,作用在物体上的力,使物体在 力的方向上通过了一段距离,就说这个力对物体做了功 一是作用在物体上的力 ， ⑵ 做功的两个必要因素：____________________________ 二是物体在力的方向上通过了一段距离 ____________________________
W=FS=60N×12m=720J
中考探究：
1 某同学以正常速度从教学楼一楼登上 二楼,他登楼的功率最接近与 （ c ） A 10W B 100W C 1000W D 10000W 2 下列说法正确的是 ( C )
1、一台起重机将重6000N的建筑材料提 升到10m高的楼房上,额外功是40000J, 5 60% 1 × 10 总功是_________J,机械效率是______ 2、下列叙述中能够提高机械效率的是 （B ）
A、增加有用功 C、减小总功
B、减小机械间的摩擦 D、使用最省力的机械
中考探究：
4、在100m深的矿井里，每分钟积水 9m3，要想不让积水存留在矿井里，应 该用至少多大功率的水泵抽水？
解：m=ρv=1x103x9=9x103kg G=mg=9x103x10=9x104N W=Gh=9x104x100=9x106J P=W/t=9x106J/60S=1.5x105w
中考探究：
Fs
⑵需要测量的物理量和工具
G——弹簧称，h——刻度尺 F——弹簧称，s——刻度尺
思考：若无刻度尺 还能进行实验吗？
⑶ 影响滑轮组机械效率高低的因素：
a 物重, 动滑轮重和摩擦 高 同一滑轮组,所提的物体越重,机械效率越___
b 提同样重的物体,若动滑轮越多,机械效率越___ 低
4、怎样提高机械效率
合水二中 李佰宏
一、功 1、功的概念
⑴ 定义：物理学中规定,作用在物体上的力,使物体在 力的方向上通过了一段距离,就说这个力对物体做了功 一是作用在物体上的力 ， ⑵ 做功的两个必要因素：____________________________ 二是物体在力的方向上通过了一段距离 ____________________________
W=FS=60N×12m=720J
中考探究：
1 某同学以正常速度从教学楼一楼登上 二楼,他登楼的功率最接近与 （ c ） A 10W B 100W C 1000W D 10000W 2 下列说法正确的是 ( C )
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2、功的计算
⑴ 公式： W=F· s ⑵ 单位： m) 焦（J） (N·
1J=1 N· m
考点 1 功
1．不做功的三种情况：
(1)物体受力的作用，但没有移动．如小明用力搬石头没搬 动． (2)物体不受力的作用，由于惯性移动了一段距离．如足球 飞出后，人对足球无作用力，对足球不做功．
(3)物体受力作用，也移动了，但移动的距离与力的方向垂
·江苏科技版
89．(04南通)一辆轿车在平直的高速公路上 匀速行驶1.8km，轿车上的速度表如图所示， 在此过程中 ⑴轿车速度为多少km/h? 合多少m/s? ⑵若轿车发动机的功率为40kW，则该车行 驶中所受阻力多大？ ⑶若轿车消耗汽油0.25kg，其发动机的效 7 率多大？（q汽油＝4.6×10 J/kg）
① 表示 做功快慢 的物理量； ② 定义： 单位时间内完成的功 W = Pt ③公式： W
P
t
W t P
④单位： 瓦（W）； 焦/秒（J/s） 1W=1J/s ⑤其他公式： P=F· v适用于匀速直线运动
[知识点拨] (1)功率是表示物体做 功快慢的物理量，不表示做功的多 少； (2)比较功率的大小时不能只看做 功的多少或做功时间的长短； (3)功率和功是两个不同的概念， 做功多，不一定做功快，反之，做 功快，不一定做功多．
W有用 Gh ＝ 1．计算式：η＝ . W总 Fs
2．影响因素：斜面的倾斜程度、斜面的粗糙程度． 3．提升同一重物时，斜面坡度越大，越不省力，机械效率 越高．
考点三：机械效率及计算
例一：甲机械的机械效率比乙机械的机 械效率高，表明 ( D )
A.甲的有用功比乙的有用功多 B.做相同的总功,甲的有用功比乙的有用功少 C.甲的总功比乙的总功少 D.做相同的总功,甲的有用功比乙的有用功多
2．(2010中考)林雨同学把掉在地上的物理
课本拾回课桌，他对课本所做的功最接近( )
A．0.02 J
C ．2 J
B．0.2 J
D．20 J
解析：物理课本的重3 N，课桌高度约为0.8 m
，由公式W＝Gh知把物理课本捡回课桌约做功
2.4 J，因此选C.
答案：C
目标二、功率
1、怎样比较做功的快慢 相同时间比较做功 方法二： 做相同的功比时间 方法一： 2、功率的计算
2019/3/18
·江苏科技版
考点二：功率的概念及计算 例一：机器甲的功率比机器乙的功率大， 表示（ ）C A．甲做的功比乙多 B．甲做功的时间比乙短 C．甲做功比乙快 D．无法确定关于功和功率
►
功率的概念及计算
例 2 [2011· 无 锡 ] 小 华 同 学 用 100 N 的水平推力，推放在水平地 面上重 500 N 的物体，使其做匀速 直线运动．若该物体在10 s内移动5 m，则在此过程中它的速度为 0.5 500 ______m/s ，小华做的功是 ______J 50 ，功率是______W.
【答案】(1)500 N(2)50%(3)75 % 图a
分别用定滑轮、动滑轮、滑轮组把同一物 体匀速提升到同一高度,其中机械效率最高 的是( A ) A.定滑轮 B.动滑轮 C.滑轮组 D.无法确定
(04湖北宜昌)汽车在平直道路上做匀 速直线运动，下列说法中正确的是 （D） A．汽车的牵引力为零 B．汽车所受的摩擦力为零 C．汽车牵引力所做的功为零 D．汽车所受的合力为零
解：⑴轿车的速度为90km/h
⑵由P=W/t=FS/t
得：
因轿车匀速运动，受力平衡所以阻力 f=F=1600N ⑶汽油燃烧释放的热量为：
目标三、机械效率
1、有用功（W有）：对实际有用需要的功 (W有=Gh) 额外功（W额）： 无用但又不得不做的功 总功（W总）： 使用机械时（即动力）所做的功 （W总=Fs） W总=W有 + W额 2、机械效率（ ） ① 定义： 有用功与总功的比值 思考：机械效 W 有 ％ 率大代表什么 ② 公式： W总 100 意义? 3、测滑轮组的机械效率 Gh ⑴ 原理： 100 ％
2、一台起重机将重6000N的建筑材料提升到 10m高的楼房上,额外功是40000J,总功是 60℅ _________J, 1×105 机械效率是______
3、下列叙述中能够提高机械效率的是 （ B ） A、增加有用功 C、减小总功 B、减小机械间的摩擦 D、使用最省力的机械
变式训练
1、工人用类似图a所示的滑轮组提起 重为2000 N的物体. (1)若不计摩擦和动滑轮重，工人提 起这个重物至少需用多大的力? (2)若工人匀速提起这个物体时所用 的拉力是1000 N，滑轮组的机械效率 是多大? (3)若工人用1000 N的拉力提起3000N 的重物，滑轮组的机械效率是多少?
下列情况中，力对物体做了功的是---（ 1） （1）把一桶水从水中提上来 （2）举重运动员举着杠铃接受记者拍照 （3）用力推墙壁，墙壁未动 （4）从枪膛中水平射出的子弹在空中飞行 （5）起重机把举到一定高度的重物沿着水 平方向匀速移动
变式训练：
1 、小晗从学校一楼打水匀速走上三 楼．每层楼的高度为 4m ．水和桶的总重 为l0N．上三楼后又水平匀速走100m到达 班级．那么小晗在这个过程中对水桶做功 80 J。 为 ____
知识纵横
功、功率和机械效率 功率 单位时间内 所做的功 表示做功的 快慢 机械效率 有用功与总功的比值
定义 物理 意义 公式
功 力作用有成 效就说力做了 功 表示力的作 用成效 W=FS
表示机械做功的效率
W P 或P Fv W有 100 % t W总
说明
机械做功多，其功率不一定大，机械效率也不一定高， 功、功率和机械效率没有必然联系．
复习目标：
1.理解功的两个必要因素及其计 算公式； 2.理解功率概念和计算公式； 3.理解什么是机械效率，会用公 式计算机械效率； 4.学会运用理论知识解决简单问 题。
目标一：功
1、功的概念
⑴ 定义：物理学中规定,功等于力与物体沿力的方向 移动距离的乘积 一是作用在物体上的力 ， ⑵ 做功的两个必要因素：____________________________ 二是物体在力的方向上通过了一段距离 ____________________________
跟踪训练
1、用100N的力推着小车在水平面上 作匀速直线运动,5s内前进了10m,则 在这段时间内：物体运动的速度是 1000 2 ____m/s, 推力做功____J,推力的功 200 率是_____w
2 若每小时拖拉机行驶7.2km,它的功率是 4 2 × 10 _______W
4 一台拖拉机耕地的牵引力是1×10 N,
斜面越陡，越费力，机械效率越高。
（3）如果要验证这一猜想是 否正确，该怎样进行实验呢？ 请简要做出说明。
保持其他因素不变，只改变斜面的倾斜程度，重复 实验。
斜面的机械效率公式是什么? η=W有/W总=Gh/Fs=Gh/Gh+fs 对于光滑程度相同的斜面,当它的倾 斜的程度越大,机械效率越高.
斜面的机械效率
[解析] 小华做的功 W＝Fs＝100 N×5 m＝ W 500 J 500 J，功率 P＝ t ＝ 10 s ＝50 W.
2019/3/18
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变式训练：
登楼梯比赛时，李明同学从一楼 登上五楼，共用了 12s ，他登楼时的100W C、50W
D、10W
① 减小额外功
提高机械效率的方法
② 增大有用功
G
丙
G G
丁
甲
乙
η甲
>
η乙
η丙
<
η丁
7.测斜面的机械效率，设计和组装了 如图的实验装置。1）实验时，他需 要测量的物理量有 ， 物重G，拉力F、木块沿斜面移动的距 离S、木块上升的高度h。 计算斜面的效率, Gh 最后表达式η = 。 FL
（2）小明在实验时想到，斜面的倾斜程 度决定着省力的多少，那么斜面的机械 效率与它的倾斜程度有什么关系呢？你 的猜想： 。
Fs
测滑轮组的机械效率 2 影响滑轮组机械效率高低的因素：
a 物重, 动滑轮重和摩擦 高 同一滑轮组,所提的物体越重,机械效率越___
b 提同样重的物体,若动滑轮越多,机械效率越___ 低 实验注意事项：实验时，应向上匀速拉动弹簧
测力计
3、怎样提高机械效率
① 尽量减小自重和加润滑油减小摩擦 ②尽可能增加所提物体重
直．如提水时水平前进，人对水桶不做功．
真题讲解：功的两个必要条件及功的计算
例一、下图的四种情境中，人对物体做功的
是
(
D )
跟踪训练
1、下列实例中，力对物体没有做功的是 （ ） A.起重机吊起重物 B.马拉车，车未动 C.跳水运动员从跳台跳下 D.举重运动员，将杠铃举起
2、 用10N的水平拉力拉着重为60N的小车在 水平路面上前进3.5m，拉力做的功为 35 0 ______J ，重力对小车做的功是 _____J 。