机械设计制造及其自动化专业教学计划
机械设计制造及其自动化专业教学计划
机械设计制造及其自动化专业教学计划导言：机械设计制造及其自动化专业是现代制造工程学科的核心学科之一，在当今工业发展中扮演着重要的角色。
为了培养高素质、应用型的机械设计制造及其自动化专业人才，以下是一份1200字以上的教学计划。
一、培养目标该专业旨在培养具备现代制造工程基本知识和技能，具备较高科学素养和创新能力，掌握机械设计制造及其自动化领域的基本理论和专业知识，能够独立进行机械产品设计、工艺设计、制造过程控制等工作的应用型高级工程技术人才。
二、培养要求1.具备扎实的数学、物理、力学等基础理论知识，能够运用基本的工程学科知识解决实际问题。
2.具备良好的工程实践能力，能够运用计算机辅助设计软件和现代机械加工设备进行工程设计和制造。
3.具备较强的团队协作能力和沟通能力，能够与不同专业背景的人员进行合作和交流。
4.具备较高的创新能力和终身学习能力，能够适应快速变化的工业技术发展。
三、课程设置1.基础课程数学、物理、力学、材料力学、工程热力学等课程，为后续专业课程的学习打下坚实的基础。
2.专业课程机械制图与CAD、机械设计基础、机械制造工艺、机械系统动力学、机器人学、自动控制原理、传感器技术与应用、计算机集成制造系统、计算机数控技术等课程，重点培养学生在机械设计制造及其自动化领域的专业知识和技能。
3.实践课程实习、毕业设计等课程，通过参与实际的机械设计制造项目，提升学生的实际操作能力和解决问题的能力。
四、教学方法1.理论和实践相结合在课堂教学中，注重理论与实践相结合，通过案例分析和实际操作，让学生更好地理解和掌握所学内容。
2.实验教学开设适当的实验课程，引导学生亲自操作实验设备，掌握实验方法和数据处理技巧。
3.课外实践组织学生参与相关的机械制造和自动化项目，提供实践平台，培养学生的实际应用能力和团队合作能力。
4.毕业设计要求学生进行一定规模的毕业设计项目，通过独立解决实际问题的过程，培养学生的创新能力和综合应用能力。
机械设计制造及其自动化专业(本科)本科)教学计划(精)
机械设计制造及其自动化专业(本科)本科）教学计划一、培养目标及规格本专业培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，具有从事机电一体化产品和系统的运行、维护、设计、制造及开发基本能力的高级应用型专门人才。
学生通过必须的理论课程及实践教学环节的学习，获得工程师的基本训练,毕业生达到本科基本要求。
在政治思想道德方面：热爱祖国，拥护党的基本路线，具有全心全意为人民服务的精神。
遵纪守法,有良好的社会公德和职业道德。
在业务知识和能力方面：1掌握机械设计制造的基本知识和基本技能;2掌握传感测试技术、执行与驱动技术,计算机控制技术等控制工程的基础理论、基本知识和基本技能；3初步具有机电一体化产品和系统的设计、制造、使用、维护和研究开发的综合能力；4具有机电产品制造工程的技术经济分析与生产组织管理的基本能力；5具有一定的外语水平，能够阅读本专业外文资料。
在身体素质方面:身体健康、能精力充沛地工作.二、专业方向专业方向：机电一体化系统机械制造过程自动化智能控制三、课程设置与教学管理1教学计划中设必修课、限选课、选修课和综合实践环节。
必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。
2限选课由中央电大统一课程名称，执行统一的教学大纲(或教学要求），并推荐教材。
3为了保证培养目标的要求，建议本专业在本教学计划提供的选修课模块中按专业方向选择选修课,中央电大提供教学要求、教材等服务。
地方电大亦可根据培养目标及当地的需要自开选修课，但实施性教学计划需报中央电大审批。
自开课程的教材、教学管理及考试由地方电大负责.4有实验和作业的课程，办学单位必须按要求组织完成。
凡未完成实验或实验不及格者，不能取得该门课程的学分。
中央电大将对课程的实验（含大作业）及平时作业进行必要的抽查,以确保教学质量.5综合实践环节由地方电大根据中央电大制定的教学大纲(要求）组织实施.本专业学生必须参加毕业实习(2周),并完成附件二所规定的其他实践性教学环节的学分。
机械设计制造及其自动化(智能制造与工业信息化)
**部专业代码： 080202 校内专业代码： 0171本专业培养德智体美发展的，掌握机械设计、智能创造、工业信息化等专业方向领域内的基础理论和专业知识，具备现代科技理念、综合人文素质、较强的创新精神和工程实践能力，能在机电工程领域从事机械设计、智能创造信息系统开发和工业机器人应用的高素质应用型专门人材。
上述培养目标可以归纳为以下四项：1. 能够运用数学、自然科学及机械工程相关理论，解决机械工程领域的复杂工程问题。
2. 具备较强的创新精神和工程实践能力，运用现代设计方法、现代工程工具及信息技术工具、现代设计工具从事机电工程领域的机械设计、智能创造信息系统开发和工业机器人研发及应用。
3. 具备团队合作能力和较强的交流沟通能力，具有社会责任感和工程职业道德，能够正确评价机械工程问题的解决方案对环境、社会可持续发展的影响。
4. 具备现代科技理念、综合人文素质，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
1. 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和机械设计、智能创造技术、机械电子及自动化等方面的专业知识用于解决机械工程领域的复杂工程问题，并了解机械设计创造及其自动化专业和机械行业的前沿发展现状和趋势。
2. 问题分析：能够应用数学、自然科学基本原理，并通过文献研究，识别、表达、分析机械工程问题，以获得结论。
3. 设计/开辟解决方案：能够设计针对复杂机械工程问题的解决方案，设计满足特定需求的智能创造系统及工业信息系统，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对机械工程问题进行研究，包括设计实验、分析数据、并通过信息综合得到合理的结论。
5. 使用现代工具：能够在机械工程实践中开辟、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，分析机械创造中时常浮现的问题，制定智能创造系统 完整工作计划并具体实施；并了解其局限性。
四川大学机械设计制造及其自动化专业教学计划
汽车检测与诊断技术
2 32 2
0
302110020 汽车安全及人机系统概论 2 32 2
0
2秋 2秋 2春 3春 3秋 3秋
0 2 春 29 1秋 2秋 2春 2春 2秋 3秋 3秋 3春 3秋 4秋
0 3春 7 3秋 3春 3春 3秋 3春 3春 3春 3秋 3秋 3春 3秋 3秋 3秋 3春 3秋 3春 3春 3春 3秋 3秋 3春 3春 3春
0
302037020
创新设计概论
2 32 2
0
302109020 企业资源计划及电子商务 2 32 2
0
302128020
数控技术
2 32 2
4
302301020
计算机辅助设计
2 32 2 20 0
302081020
机械制造系统自动化
2 32 2
0
302151020
现代制造技术
2 32 2
4
302312020 增材制造（3D 打印）技术 2 32 2 0 4
考试 考试 考试
考查 考查 考查
考查 考查 考查 考查 考查
考查
考查
2春
2春
考查
3春 6 3春
考试 考试
912002010
通
909033020
识 模
必 修
999008030
块
999006030
课
程
999007030
999005030 选任
新 创新 创
大学生心理健康 计算思维与计算机 中华文化（艺术篇） 中华文化（文学篇） 中华文化（哲学篇） 中华文化（历史篇）
机械制造工程学
3 48 3
4
机械设计制造及其自动化专业培养方案
机械设计制造及其自动化专业培养方案（工学,机械工程，080303）一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，掌握机械设计与制造、机电控制和机械化施工与设备管理的基本理论及专业知识，具有对科学知识的综合运用能力、工程实践能力、创造思维能力，以及较强的沟通能力和协调能力；综合素质高，德、智、体、美全面发展，面向生产、管理、服务等岗位,并具备可持续发展潜力的高级工程应用型专门人才.二、培养要求本专业培养学生系统地掌握机械设计、机械制造、电子技术、自动化技术及计算机技术的基本理论及专业知识，以及对科学知识的综合运用能力、创造思维能力和工程实践能力。
特别注重培养学生的工程技术综合能力，尤其是项目组织、设计、开发和实施能力，以及较强的沟通能力和协调能力，为社会培养和造就一批符合国际化，具有雄厚的工程科学基础、创造性和系统思维能力、多学科背景和国际视野、优秀的管理和沟通能力、团队合作精神、职业道德和法律意识的工程技术和工业管理人才。
通过本专业的培养使学生具有的知识要求、能力要求和素质要求的具体表述要求如下:1。
知识要求具有本专业特色的知识结构，包括:基础科学知识;工程科学知识；工程专业知识。
（1)比较系统、扎实地掌握本专业所必需的自然科学基础和技术科学基础的理论知识，具有一定的专业知识，相关的工程技术知识和技术经济、工业管理知识,对本专业范围的科学技术新发展及其动向有一般的了解。
(2)具有本专业所必需的制图、运算、实验、测试、计算机应用等基本技能，以及一定的基本工艺操作技能。
较强的产品设计开发和制造的能力.(3)初步掌握一门外国语，能够阅读本专业的外文书刊,具有一定的听、说、写作基础。
2．能力要求所需要的个人职业能力和素质，包括:工程推理和解决问题的能力；实践和发现知识的能;系统思维能力；个人能力和态度;较强的创新能力。
（1）具有从事机械设计制造、机电控制和机械化施工和管理的能力。
(2）具有较强的自学能力和适应科技发展的应变能力。
机械设计制造及其自动化专业教学计划
机械设计制造及其自动化专业教学计划专业代码：080301专业方向：1.机械设计及自动化2.机械制造及自动化 3.机械电子工程一、培养目标与人才规格培养目标：本专业培养适应社会主义现代化经济建设需要，德、智、体全面发展，具备机械设计制造基础知识、应用能力和开拓创新能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术应用人才。
人才规格：1.热爱祖国，热爱人民；具有正确的世界观、人生观、价值观；具有较强的社会责任感和事业心；好学上进，善于合作；爱岗敬业，品德良好。
2.具有求真务实的学风以及较强的开拓意识和创新精神；具有科学严谨的治学态度，较高的科技素养和一定的人文素养；具有较强的实践能力、人际沟通能力、口头与文字表达能力和管理能力；掌握一门外国语，具备听、说、读、写、译等基本技能；能熟练使用计算机，计算机考试达到二级及以上水平。
3.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学，机械学，电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、企业管理等基础知识。
4.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势。
5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；具有较强的自学能力和创新能力。
6.具有健康的体魄，达到国家规定的体育锻炼标准；具有良好的卫生习惯，良好的心理素质，正确的审美观和一定的艺术鉴赏力。
二、学制与学习年限标准学制为4年，允许3-6年内完成学业。
三、学分要求与学位在规定学习年限内，机械设计制造及其自动化专业学生修满176学分，毕业设计合格后方能毕业。
修满总学分及学位课程，平均学分绩点在2.0及以上、外语考试达到学校规定方能取得工学学士学位。
四、课程设置本专业总学时为2729学时（其中课堂讲授2504学时，实践教学按实际学时数的一半折算为225学时），共176学分。
机械设计制造及其自动化专业教学计划
机械设计创造及其自动化专业教学计划Machine Design Manufacturing and Its Automation一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展、具有创新精神与实践能力，具备机械设计创造、机电一体化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机电产品创造领域的机电一体化系统的设计创造、科技开辟、应用研究等方面工作的高级工程技术人材。
二、培养要求(一)基本要求：1、热爱祖国，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；2、具有较强的自学能力，一定的分析解决实际问题的能力和组织管理能力，一定的创新意识与实践能力；3、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语应用能力；4、掌握科学锻炼身体的基本技能、受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准；5、具有一定的质量技术监督管理知识、较强的质量意识和从事质量技术监督管理工作的能力。
(二)专业要求：1、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工电子学、机械工程材料、机械设计工程学、机械创造基础、机电控制与自动化、质量控制与质量管理等基础知识；2、具有本专业必需的制图、计算、实验、文献检索和基本工艺操作等基本技能，较强的计量测试和质量检测能力；3、具有本专业领域内机电一体化或者CAD/CAM 专业方向必需的专业知识，了解本学科前沿及发展趋势。
三、主干学科力学，机械工程，仪器科学与技术四、主要课程理论力学，材料力学，机械设计，电工电子学，微机原理及其应用，工程材料，机械创造技术基础，机电传动控制，机电一体化系统设计，数控技术，机械工程检测技术，先进创造技术，现代设计方法等。
五、主要实践环节金工实习、电子实习，机械设计课程设计，检测技术课程设计，机电一体化课程设计，CAD/CAM 课程设计，生产实习，毕业设计。
湖南工业大学机械设计制造及其自动化专业教学计划
湖南工业大学机械设计制造及其自动化专业教学计划一、培养目标培养德、智、体全面发展，能从事机械工程领域的设计、制造、试验、开发与科学研究的高级工程技术人材。
包装机械专业方向主要学习机械设计的基础理论和包装机械产品的设计方法，学习包装机械制造的基本知识和加工方法，能设计性能良好的包装机械和装置。
毕业后可到包装行业或其它机械行业的科研院所及企业等部门从事各种包装机械和通用机械产品的设计、制造和开发研究工作。
机电一体化专业方向主要学习机械制造基础理论、微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，学习有关机电结合产品和系统的设计、制造、测试方法。
机械制造及工艺专业方向主要学习机械制造的基础理论和有关设备的设计方法，学习机械制造技术和生产设备运用。
毕业后可到科研院所及企业等部门从事各种机械类产品设计、制造、和开发研究工作。
二、学制：四年三、课程设置和实践性教学环节安排㈠、本专业教学计划课程安排学时为2601学时﹙152学分﹚，课程分为三种类型：1、必修课：14门课程，1229学时﹙72学分﹚，占总学时47.3%；2、限选课：17门课程，1078学时﹙65学分﹚，占总学时41.4%；3、任选课：至少修满294学时﹙15学分﹚，占总学时11.3%，⑴人文、社会科学类选修课程（全院性选修课程）。
选修4门课，至少修满120学时（6学分），占总学时的4.6%。
⑵专业类选修课程。
本计划列10门课程，至少应修满174学时（9学分），占总学时的6.7%。
㈡、本专业教学计划四年内安排实践性教学环节37周，32学分。
四、主干学科力学、机械学、电子学五、学生实践、能力训练安排通过各种金工实习、生产实习和毕业实习等实践性教学环节，使学生接触生产实际，提高学生的动手操作能力，要求学生根据技术要求独立制作机械零件。
在经过基础课和专业课的课程设计之后，让学生了解机械、电子工程的设计思想和具体操作过程，提高设计能力，为毕业后所从事的技术工作打下扎实基础。
机械设计制造及其自动化专业 教学大纲
机械设计制造及其自动化专业教学大纲引言机械设计制造及其自动化是一门系统性较强的工程学科，随着工业自动化和智能制造的快速发展，机械设计制造及其自动化专业的教学也越来越重要。
本文将介绍机械设计制造及其自动化专业的教学大纲，其中包括课程设置、教学目标以及教学方法等内容。
课程设置1.机械制图与CAD技术：通过学习机械制图和CAD技术，学生将掌握绘制和修改机械零件图、装配图和工程图的能力。
2.机械设计原理：该课程主要介绍机械设计的基本原理和设计方法，包括受力分析、零件选用、设计计算等内容。
3.机械制造工艺学：学习机械零件加工的基本工艺和方法，掌握常见的加工设备和工艺流程。
4.数控技术与应用：介绍数控技术的原理和应用，培养学生的数控编程和操作能力。
5.机器人技术与应用：学习机器人的基本构造和工作原理，了解机器人在制造业、服务业等领域的应用。
6.自动化仪表与检测技术：介绍自动化仪表和检测技术的原理和应用，培养学生的仪表检测能力。
教学目标1.理论知识：学生应通过学习，掌握机械设计制造及其自动化领域的基本理论知识，了解行业发展趋势和最新技术，具备较强的理论基础。
2.技术能力：学生应通过实践训练，掌握机械设计制造及其自动化的基本技能，包括机械零件的设计、加工和装配等方面，具备一定的实际操作能力。
3.解决问题的能力：学生应通过工程实践，培养解决复杂问题的能力，包括受力分析、设计计算和工艺优化等方面。
4.创新精神：学生应具备创新意识和创新能力，能够应对工程项目中的挑战，提出创新的解决方案。
教学方法1.理论讲授：通过理论课讲授基本原理和知识点，引导学生理解和掌握相关知识。
2.实验和实习：设置实验和实习环节，让学生亲自动手操作相关设备和工具，培养实际操作能力。
3.课程设计：组织学生进行课程设计或工程实践项目，培养学生的综合能力和团队协作精神。
4.学术讲座：组织专家学者进行学术讲座，介绍最新的技术和研究进展，拓宽学生的视野。
机械设计制造及其自动化课程设计
机械设计制造及其自动化课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握机械设计制造及其自动化领域的基本理论、方法和应用，培养学生具备一定的创新能力和实践能力，提高学生在机械设计制造及其自动化领域的综合素质。
1.掌握机械设计制造及其自动化的基本概念、原理和方法。
2.熟悉机械设计制造及其自动化领域的最新发展动态。
3.了解机械设计制造及其自动化在各行各业中的应用。
4.能够运用所学知识进行简单的机械设计制造及其自动化系统的设计和分析。
5.具备一定的机械制造工艺规划和实施能力。
6.能够运用现代制造技术进行机械产品的生产和管理。
情感态度价值观目标：1.培养学生对机械设计制造及其自动化领域的热爱和敬业精神。
2.增强学生的团队协作意识和沟通能力。
3.培养学生的创新意识和持续学习的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括机械设计制造及其自动化的基本理论、方法和应用。
1.机械设计制造基本原理：包括机械设计的基本原则、方法和步骤，机械制造的基本工艺和设备。
2.自动化技术及其应用：包括自动化控制系统的基本原理、传感器和执行器的工作原理及应用，自动化设备及其系统的设计和实施。
3.机械制造工艺规划与实施：包括机械制造工艺的基本概念、方法和步骤，机械制造工艺参数的计算和优化，机械制造工艺装备的选择和设计。
4.现代制造技术及其应用：包括计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、数控加工技术、快速原型技术等。
5.机械设计制造及其自动化领域的最新发展动态：包括新型机械结构设计、智能化制造技术、绿色制造技术等。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，包括讲授法、案例分析法、实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握机械设计制造及其自动化的基本理论、方法和应用。
2.案例分析法：通过分析典型机械设计制造及其自动化应用案例，使学生了解实际工程中的应用和挑战。
3.实验法：通过实验操作，使学生掌握机械设计制造及其自动化系统的设计和分析方法，提高学生的实践能力。
机械设计制造及其自动化专业 教学大纲
机械设计制造及其自动化专业教学大纲一、引言随着我国经济的快速发展，制造业在国民经济中的地位日益重要，机械设计制造及其自动化专业作为制造业的基础和支柱，也得到了广泛的应用和发展。
为了适应行业需求，提高人才培养质量，本文将对机械设计制造及其自动化专业的教学大纲进行详细阐述。
二、机械设计制造及其自动化专业概述1.专业定义机械设计制造及其自动化专业是指在机械设计、制造、运行、维护和管理等方面，运用自动化技术、计算机技术、信息技术等现代化手段，培养具备机械设计、制造及其自动化技术方面的理论知识和实践能力的高素质技能型人才。
2.专业发展历程机械设计制造及其自动化专业起源于20世纪50年代，随着我国工业化进程的推进，该专业得到了迅速发展。
从传统的机械制造向现代化制造技术转变，自动化技术也逐渐渗透到机械设计制造的各个环节。
3.专业现状与趋势当前，机械设计制造及其自动化专业已经形成了以数字化、智能化、绿色化为特点的新型制造体系。
未来发展趋势将更加注重信息化、网络化、集成化，以及智能制造、机器人技术等领域的创新与应用。
三、教学大纲内容1.理论教学模块（1）机械设计基础：包括力学、材料力学、机械原理、机械设计等课程，培养学生对机械设计的基本理论和方法的理解和应用能力。
（2）机械制造工艺：涉及金属工艺学、机床与工具、加工工艺等课程，使学生掌握机械制造的基本原理和工艺方法。
（3）自动化控制系统：涵盖自动控制原理、电气控制技术、传感器与检测技术等课程，培养学生对自动化控制系统的分析和设计能力。
2.实践教学模块（1）机械设计课程设计：通过实际项目设计，培养学生运用机械设计原理和方法解决实际问题的能力。
（2）机械制造实习：让学生亲身参与机械制造过程，加深对机械制造工艺的理解和掌握。
（3）自动化控制系统实践：通过实际操作，培养学生对自动化控制系统的调试、维护和管理能力。
3.素质拓展模块（1）创新能力培养：组织各类课题研究、技术竞赛等活动，激发学生的创新意识，提高创新能力。
《机械设计制造及其自动化》专业教学计划
《机械设计制造及其自动化》专业教学计划机械设计制造及其自动化专业是工科类专业中的重要学科之一，涉及到机械工程设计和制造以及自动化技术的应用。
为了培养学生的综合能力和创新精神，一个全面且合理的教学计划是十分必要的。
本文将对该专业的教学计划进行详细的介绍。
一、培养目标1.基础知识：掌握机械设计制造及其自动化专业的基础知识，包括工程力学、材料力学、流体力学、机械原理等；2.专业知识：具备机械设计与制造的核心知识，包括机械设计原理、机械结构设计、机械加工技术、机械系统控制等；3.实践能力：掌握机械设计制造的实践技能，包括使用CAD/CAM软件进行机械设计、制造工艺规划、装配与调试等；4.创新能力：培养学生的创新思维和创新能力，能够进行机械设计与制造相关课题的研究和创新。
二、教学内容1.基础课程：工程力学、材料力学、流体力学、机械原理等；2.专业课程：机械设计原理、机械结构设计、机械加工技术、机械系统控制等；3.实践课程：机械设计与制造实践、机械工艺实践、机械装配与调试实践等；4.选修课程：自动控制原理、机器人技术、CAD/CAM技术等。
三、教学方法1.理论讲授：通过教师的讲解，介绍机械设计制造及其自动化的基本概念、理论、原理等；2.实验实践：通过实验和实践，培养学生的实际操作能力和综合分析能力；3.项目设计：通过开展项目设计，培养学生的工程设计能力和团队合作精神；4.创新训练：通过创新项目和科研课题，培养学生的创新思维和创新能力。
四、实践环节1.实验室实践：开设机械设计与制造实验、机械工艺实验、机械控制实验等，让学生亲自动手进行实践操作；2.工程实训：组织学生参与工程实践活动，如机械设计与制造竞赛、工程项目实践等，提升学生的实际应用能力；3.企业实习：安排学生到相关企业进行实习，锻炼实际操作能力和团队协作能力。
五、评估方式1.考试评估：通过期中考试、期末考试等形式来评估学生的理论知识掌握情况；2.实践评估：通过实验报告、项目设计报告等方式来评估学生的实践能力和创新能力；3.综合评估：通过学期论文、综合设计项目等综合评价学生的综合能力。
机械设计制造及其自动化专业(师范)本科生培养方案和指导
机械设计制造及其自动化专业（师范）本科生培养方案和指导性教学计划一、培养目标与基本规格（一）专业名称和代码：专业名称：机械设计制造及其自动化（师范）专业代码：080202（二）培养目标本专业立足湖州、服务浙江、辐射长三角，面向职业教育和地方经济建设,按照“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的要求，注重学生的教师职业素养、教学能力、个性化发展、实践动手和创新能力的全程化培养，使学生具备“君子之风”的人格素养，掌握扎实的机械设计制造及其自动化专业基本知识、基本方法和基本技能，具备良好的实践技能和教师职业能力，能从事装备制造领域的设计制造及应用、管理和营销等工作，重点培养能到中等职业教育领域从事相关专业的理论与实践教学工作的中职卓越教师。
（三）基本规格1.政治素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，遵纪守法；掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和中国特色社会主义理论体系，理想信念坚定；深入践行社会主义核心价值观，具有较强的社会责任感和集体荣誉感，尊敬师长，团结同学，奋发有为；传承“明体达用”校训精神，做有理想、有道德、有知识、有志向的人，做有用的人，做有为之士。
2.文化素质：热爱中华优秀传统文化，通过对君子文化的学习研究，不断提升崇雅尚美的君子气质和素养；掌握专业以外的人文社会科学、自然科学等方面的基础知识，具有宽厚的文化修养、科学素养和高尚的审美情趣；掌握社会发展潮流，具有开阔的国际视野、较好的现代理念和较强的创新意识；掌握人际交往基本礼仪技能，具有和谐的人际关系；掌握一门外语和计算机应用技能，达到规定的等级要求。
3.业务素质：1）具有较扎实的自然科学基础、较好的人文与社会科学基础；2）系统地掌握本专业领域的技术理论、操作技能；3）了解装备制造业、智能制造的前沿动态和发展趋势；4）具有一定的应用相关知识、技术和技能解决社会、生产实践问题的能力；5）具有一定的机械工程实践能力，取得一项高级职业资格证书或技师证书；6）具有良好的教师职业素养，具备从事本专业教育教学的能力；7）具有较强的自学能力、创新意识、团队协作精神和较高的综合素质。
机械设计制造及其自动化专业教学计划表
4
64
56
8
64
3
建材机械装备设计Ⅰ
6
2
32
32
32
4
建材机械装备设计Ⅱ
7
3.5
56
50
6
56
5
建材机械安装与维修
7
2
32
32
32
小计
15.5
248
228
20
96
152
机械制造方向
3
机械制造工艺学
6
3
48
44
4
48
4
金属切削原理与刀具
6
3
48
44
4
48
5
金属切削机床
7
3.5
56
52
4
56
6
数控技术及装备
32
14
测试技术
6
2.5
40
32
8
40
15
机械设计
6
4
64
58
6
64
16
17
小计
58
928
814
114
40
48
144
232
328
136
（三）课程设置安排表（续）
类别
序
号
课程名称
考
试
学
期
考
查
学
期
学
分
学时分配
学期学时分配
总
学时
讲课
实验/实践
一
二
三
四
五
六
七
八
专
业
基础
选
机械制造工艺与设备方向
080301 机械设计制造及其自动化专业指导性教学计划一、学制与学位学制３-6年，工学学士学位。
二、培养目标与就业面向本专业培养德、智、体全面发展，比较系统地掌握机械设计、制造及检测控制的基础理论、基本知识，掌握本专业必需的基本技能、方法，具有较强创新精神和工程实践能力的高级应用型人才。
毕业生可在相关企业、科研单位从事机械设计制造领域的机电产品设计、制造、管理、营销和科研等工作。
三、专业特色与基本要求1．专业特色培养学生具备较扎实的装备及机械加工工艺设计能力。
2．基本要求知识的基本要求：⑵备较扎实的相关自然科学基础知识，较好的人文、艺术和社会科学基础知识；⑵比较系统地掌握本专业领域的基础理论、基本知识，主要包括工程制图、工程力学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计基础、机械制造技术基础、计算机应用技术等课程的相关理论及知识；⑶了解本专业相关学科前沿及发展趋势。
素质与能力的基本要求：⑴具有良好的思想道德修养和科学的认知能力，具有一定的人文修养和艺术欣赏能力；⑵具有较强的外语应用能力和计算机应用能力；⑶具有较强的综合分析和解决实际工程问题的能力，掌握使用本专业相关设备及仪器的能力，掌握本专业工程软件应用的基本能力；⑷握本专业相关产品设计及制造工艺的基本能力；⑸具备一定的自学能力和创新能力，具备初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。
四、学位课程（15门）高等数学、线性代数、大学英语、工程制图、电工与电子技术、理论力学、材料力学、机械设计基础、机械制造技术基础、机电传动控制、机械控制工程基础、机械工程测试技术基础、机械制造装备设计、液压与气动技术、机械制造技术基础课程设计五、课程体系结构教学进程安排：⊕毕业实习=生产实习+毕业设计―机动空格为理论教学说明：数字后的﹡表示该环节分散进行各类课程学时、学分分配统计表各学期课程设置说明：课程名称后的★表示该课程为学位课程；课程名称后加Ｓ的课程为双语教学课程。
同济大学机械设计制造及其自动化专业(网络专升本)教学...
同济大学机械设计制造及其自动化专业（网络专升本）教学计划
一、培养目标：
本专业培养适应21世纪技术、经济和社会发展需要，专业技术好、能力强、素质高、富有创新精神的人才，培养在机械制造方面的应用型技术人才。
毕业后能从事机械及与机械相关连的自动工程及自动化领域的设计、制造、管理工作。
二、培养形式：
学习形式为业余学习，学习方式采用网上课件学习、网上实时授课、网上答疑等方式。
三、培养对象：
持有教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的大学专科毕业证书者。
四、学习年限：
2年制本科，学习年限2～4年。
五、主干课程：
工程力学、计算机绘图、机械工程基础、数控机床、机械设计、液压传动。
六、学位课程：
大学英语、线性代数、机械设计、机电一体化设计。
七、毕业：
修完教学计划规定的全部课程，考试成绩合格，并通过全国试点学校网络教育部分公共课统考，可获得教育部统一电子注册并盖有同济大学校章、校长签发的同济大学（网络教育）毕业文凭。
八、学位授予：
毕业时如符合学士学位条件者，可授予成人工学学士学位。
同济大学机械设计制造及其自动化专业（网络专升本）教学进度表
加注★为学位课程，加注*为国家统考课程。
机械设计制造及其自动化专业 教学大纲
标题：深度探讨机械设计制造及其自动化专业教学大纲1. 介绍在当今社会，机械设计制造及其自动化专业具有重要意义，它涉及到许多基础工程领域，如机械工程、自动化技术、电子信息工程等。
对于该专业的教学大纲的深入探讨是至关重要的。
通过本文，我们将从深度和广度两方面对机械设计制造及其自动化专业教学大纲进行全面评估，并撰写一篇有价值的文章。
2. 机械设计制造及其自动化专业教学大纲2.1 主要内容机械设计制造及其自动化专业教学大纲主要包括基础课程、专业课程和实践环节。
基础课程包括数学、物理、工程力学等; 专业课程包括机械设计、制造工艺、自动化控制原理等; 实践环节包括实习、毕业设计等。
2.2 深度和广度要求为了培养学生的能力，教学大纲需要在深度和广度上进行全面评估。
在深度上，需要确保学生对机械设计、制造工艺、自动化控制等专业知识有深入的理解和掌握；在广度上，需要涵盖从基础理论到实践技能的全方位培养，使学生能够全面应用所学知识。
3. 文章撰写在文章中，我们将从简到繁、由浅入深地探讨机械设计制造及其自动化专业教学大纲的内容与要求。
我们将重点提及教学大纲的主要课程和实践环节，并对其进行全面分析。
3.1 基础课程基础课程是机械设计制造及其自动化专业的重要基础，其中数学、物理、工程力学等课程是必不可少的。
这些课程为学生打下学科基础，为其后续的专业学习奠定坚实基础。
在文章中，我们将深入探讨这些基础课程的重要性，以及如何在教学大纲中合理设置这些课程。
3.2 专业课程专业课程是机械设计制造及其自动化专业的重要组成部分，其中包括机械设计、制造工艺、自动化控制原理等课程。
这些课程是学生培养专业技能和知识的关键环节。
我们将对这些专业课程进行深入分析，并提出教学大纲中应该包含的必要内容和要求。
3.3 实践环节实践环节是学生将所学知识应用到实际中的重要部分，包括实习、毕业设计等。
这些实践环节能够锻炼学生的实际能力和解决问题的能力。
在文章中，我们将详细介绍实践环节在教学大纲中的设置和要求，并提出我们的个人观点和理解。
工作计划之机械专业学习计划
工作计划之机械专业学习计划机械专业学习计划【篇一：电大机械设计制造及其自动化学习计划】机械设计制造及其自动化学习计划今年是我参加工作的第二年，我大专毕业，目前在xx工作，为了提升自己的能力，掌握更多的专业知识，我报名了黄山广播电视大学的专升本，专业是机械设计制造及其自动化。
平时我的工作很忙，经常夜里和周末都要去值班，但工作虽然辛苦，我仍然不能忘了学习，因此我就制订了一套适合自己的学习计划。
首先，要明确学习目的，端正学习动机。
当前市场竞争十分激烈，竞争说到底是人才的竞争，光有文凭而缺乏真才实学最终还是要被淘汰的。
所以我们来电大学习应该是为获得知识而学，为求得真才实学而学，而不仅仅是为了一张文凭。
既来之，则学之，要珍惜在电大的这段学习时光，认真一丝不苟的去学。
不糊学校和老师，更重要的是不糊自己。
平时，我在紧张的工作同时一定要抽时间学习，要做到工作、学习两不误。
不怕苦不怕累，并利用电大丰富的网上资源自主学习，认真阅读课本，独立、按时完成作业，积极参加课程调研和实践活动，并争当“优秀学生”。
对于公共课，我每周去学校上课时要认真听讲，做好学习笔记，遇到不懂的要虚心向老师请教，并充分利用我们上班的空闲时间主动学习，选择灵活多样的方法，培养我们的自主学习和再学习的能力。
并根据所学内容，确定自学、实验与练习所占的时间比例，使我们在学习态度、学习方法上打下基础。
而对于专业课，我不仅要上课时认真听讲，做好学习笔记和练习，工作之余多看书，更要以适用、实用为原则，优化知识技能结构，充分发挥我的工作优势，从岗位需要出发，将各课程的理论知识与技能有机地结合起来。
遇到不懂的要虚心向学校老师和公司技术人员进行交流讨论，进一步提升自己的技能水平，这对我未来的发展是非常有帮助的。
本专业主要培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
机械设计制造及其自动化专业教学计划
机械设计制造及其自动化专业教学计划专业代码：080202一、培养目标、培养规格及要求1.培养目标本专业培养具有良好的思想道德、文化素养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体魄和良好的心理素质，能适应社会主义现代化经济建设需要，德、智、体全面发展，具备扎实的数理基础和实验技能，具备宽厚的机械设计制造基本理论和基础知识、较强的工程实践能力和创新能力，能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的复合型高级工程技术人才。
2.培养规格根据社会经济的发展，不同领域、不同社会分工对本专业人才有着不同的需求，本专业依据学校“352”分类分型人才培养模式，形成不同的培养规格。
分为“拔尖创新型”、“国际化人才”和“复合应用型”三大类。
通过设置三大选修模块形成不同的培养规格。
3.培养要求（1）拔尖创新型本专业培养学生在机械设计制造及其自动化领域具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识和专门知识及熟练的试验技能，并具有一定创新意识和创新能力的高级工程技术人才。
学生通过综合素质的训练，在知识、能力、素质等方面得到培养和协调发展，可以进一步深造，成为机械设计制造及其自动化领域的专门研究人才，也可以在机械设计制造及其自动化领域从事相关的设计、研究及管理工作。
（2）国际化人才本专业积极探索与国际接轨的优秀教师选聘办法，坚持以高水平教师为支撑，着力推进国际化、探究式、小班化教学，开设全英文专业课程和英语技能课程，使学生具有较强的外语沟通能力和良好的专业素养，培养具有国际竞争力的机械设计制造及其自动化领域拔尖创新人才。
（3）复合应用型本专业培养学生在知识、能力、素质等方面协调发展、具有机械设计制造及其自动化领域知识和实际工程能力的应用技术复合型专业人才。
学生在校期间接受工程技术基础、科学研究等方面综合能力的训练，能够利用所学知识分析和解决机械设计、制造加工等中遇到的实际问题，同时具有对机械设计制造新技术、新产品和新设备进行研究、开发和设计的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
机械设计制造及其自动化专业教学计划学科门类工学专业代码080301 授予学位工学学士（从2006级本科生开始执行）一、培养目标本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
二、培养规格本专业学生主要学习机械设计与制造的基本理论、电子技术、计算机的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练。
具有机械产品设计、设备控制、管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有一定的人文社科和自然科学基本理论知识，及较好的人文素质；2．比较系统地掌握本专业必需的技术基础理论。
主要是力学理论、机械学、电工、电子学基本理论；3．具有本专业领域内1-2个专业方向或有关方面的专业知识，了解其学科前沿和发展趋势；4．具有本专业必需的制图、计算、测试、调研、查阅文献和基本工艺操作等基本技能和较强的计算机应用能力；5．熟悉一门外语，要求能阅读专业书刊，具有一定的听说能力；6．具有较强的自学能力、分析能力和创新意识。
三、实践环节必修实践环节1.大学物理实验85学时/2.5学分8.机械制造工程课程设计1周/1学分2.画法几何与机械制图51学时/1.5学分9.金工实习3周/2学分3.电路基础实验10学时/0.5学分10.电工电子实习1周/1学分4.电子技术实验22学时/0.5学分11.生产实习2周/1学分5.微机原理与接口技术实验17学时/0.5学分12.毕业实习2周/1学分6.机械原理课程设计1周/1学分13.毕业设计14周/14学分7.机械设计课程设计2周/2学分选修实践环节1.机电创新综合课程设计1周/1学分2.三维造型课程设计1周/1学分学生参加我校本科生研究训练计划（SRTP）等，可按规定获得相应学分。
四、学分分配项目准予毕业本科通识教育层面学科基础教育层面专业知识教育层面工作技能教育层面要求学分169.5 70.5 49.5 26.5 23五、课程设置1、本科通识教育层面要求学分：70.5 其中：必修59 学分；限选11.5 学分修课要求课程编号课程名称课程英文名称学分学时先修课程建议选修学期讲授实践必修008101101023思想道德修养和法律基础Ideological and Moral Cultivationand the Basic Course of Law 3 511008101101019毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 An Outline of Mao Zedong Thought, Deng Xiaoping Theory and the Important Thought of Three Represents 6 68 342或3008101101025 中国近现代史纲要Summary of Chinese Contemporary and ModernHistory2 34 2或3008101101021 马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism 3 51 3或4 008101101013 形势与政策Ⅰ Current Situation and Policy Ⅰ 0.5 17 3 008101101015 形势与政策ⅡCurrent Situation and Policy Ⅱ0.5 17 4008301101031 大学英语预备级 Probationary College English 2 68 四年开课不断线，修满16学分即可008301101033 大学英语Ⅰ College English Ⅰ 4 68 008301101035 大学英语Ⅱ College English Ⅱ 4 68 008301101037 大学英语Ⅲ College English Ⅲ 4 68 008301101039 大学英语Ⅳ College English Ⅳ 4 68 008301101041 大学英语Ⅴ College English Ⅴ 4 68 008301101043大学英语ⅥCollege English Ⅵ 4 68 或另外一种外语的各个等级课程 Other Foreign Languages 16008201103019 体育Ⅰ Physical Education Ⅰ 1 2 32 四年开课不断线008201103021 体育Ⅱ Physical Education Ⅱ 1 2 32 008201103023 体育Ⅲ Physical Education Ⅲ 1 2 32 008201103025 体育Ⅳ Physical Education Ⅳ1 2 32 008201101027 军事科学概论 An Introduction to Military Science 2 344 008201101029 军事训练 Military Affairs Training 12周 1 008401101073 高等微积分Ⅰ Advanced Calculus I 6 102 1 008401101075 高等微积分Ⅱ Advanced Calculus II 4 68 2 008401101060 线性代数基础Introduction to Linear Algebra234 3 008401101052 概率论与数理统计基础 Introduction to Probability Theoryand Mathematical Statistics 3515008501101103 大学计算机基础 Fundamentals of Computers 3 34 341 008501101075C 程序设计Programming with C Language334342限选至少修满11.5学分的本科通识教育限选课程2、 学科基础教育层面最低要求学分：49.5 其中：必修 47.5 学分；限选 2 学分； 修 课要 求课程编号 课程名称 课程英文名称学分 学时 先修课程建议选 修学期 讲授 实践 必修 082102101229专业介绍Production of Specialty0.5101008601101113 大学物理Ⅲ-1 University Physics Ⅲ-1 3 51 高等微积分 2 008601101117 大学物理Ⅲ-2 University Physics Ⅲ-2 3 51 高等微积分 3008601102115 大学物理实验Ⅲ-1 University PhysicsExperiments Ⅲ-11.5 51 高等微积分 2008601102119 大学物理实验Ⅲ-2 University PhysicsExperiments Ⅲ-21 34 高等微积分 3082102101203 画法几何与机械制图ⅠDescriptive Geometryand MechanicalDrawing Ⅰ3.5 51 17 1082102101211 画法几何与机械制图ⅡDescriptive Geometryand MechanicalDrawing Ⅱ3 34 34 2082102101215 理论力学Theoretical Mechanics 4 68 高等微积分、大学物理3082102101277 材料力学Material Mechanics 4 62 6 理论力学 4 082102101209 机械原理Principle of Machine 4 62 6 理论力学 4082102101205 机械设计Machine Design 4 62 6 画法几何与机械制图、理论力学、材料力学5082102101217 工程材料及成型技术Engineering Materialand ManufactoryTechnique3 45 6画法几何与机械制图5082102101219 机械控制工程基础Principle of Control inMechanicalEngineering3 45 6理论力学、电路基础6082102101221 互换性及测量技术Interchangeability andMeasuring Technique2 26 8画法几何与机械制图5082102101223 电路基础The Basis of Circuit 3 51 大学物理 4082102102289 电路基础实验The Basis of CircuitExperiments0.5 10 4082102101225 模拟电子技术AnalogousElectronics Technique2 30 4 电路基础 5082102101227 数字电子技术Digital ElectronicsTechnique2 30 4 电路基础 5082102102229 电子技术实验Electronics TechniqueExperiments0.5 22电路基础、模拟电子技术、数字电子技术5限选082102201291 CAD三维造型3D Modeling in CAD2 26 8画法几何与机械制图33、专业知识教育层面最低要求学分：26.5 其中：必修16.5 学分；限选10学分；修课要求课程编号课程名称课程英文名称学分学时先修课程建议选修学期讲授实践必修082103101293 机械制造工程Machine ManufacturingEngineering4 60 8工程测试技术、工程材料及成型技术6 082103101295 液压与气压传动Hydraulic and PneumaticTransmission3 43 8 大学物理 6 082103101297微机原理与接口技术Principle ofMicrocomputer andInterface3 51模拟电子技术、数字电子技术6 082103102299微机原理与接口技术实验Principle ofMicrocomputer andInterface0.5 17微机原理与接口技术6 082103101235 热工学ThermodynamicsEngineering3 41 10高等微积分、大学物理6082103101301 工程测试技术EngineeringMeasurement and Meter3 45 6高等微积分、大学物理5限选082103201303 海洋机电工程概论Introduction to OceanMechanical &Electrical Engineering2 34 7 082103201305机电工程专业外语ⅠMechanical EngineeringSpecialized EnglishⅠ2 34 机械原理 5 082103201307机电工程专业外语ⅡMechanical EngineeringSpecialized EnglishⅡ2 34 机械原理 6 082103201241 工业企业管理Business Management 2 34 7 082103201243机电控制技术和PLCMechanical and ElectricTransmission Controland PLC3 474 7 082103201309 机械振动及其应用Mechanical Vibrationand it’s application 3 47 4 7 082103201207 机械优化设计Mechanical OptimalDesign3 35 16 7 082103201279 机械创新设计Mechanical CreativeDesign2 24 10 7 082103201281 数控技术Numerical ControlTechnology2 28 6 7 082103201249 先进制造技术AdvancedManufacturingTechnique2 28 6 7 082103201255 工业机器人Industrial Robot 2 30 4 7 082103201283 计算机控制技术Computer ControlTechnology2 28 6 7 082103201261 模具技术MetalworkingTechnology and Die2 28 6 74、工作技能教育层面最低要求学分：23 其中：必修23 学分修课要求课程编号课程名称课程英文名称学分学时先修课程建议选修学期讲授实践必修082104103263 机械原理课程设计Project of Principle ofMachine1 1周画法几何与机械制图、理论力学4 082104103285 机械设计课程设计Project of MachineDesign2 2周理论力学、材料力学、画法几何与机械制图5 082104103265 机械制造工程课程设计Project of MachineManufacturingEngineering1 1周机械制造工程 6 082104103287 金工实习MetalworkingPractice2 3周 2 082104103267 电工电子实习Electrical andElectronics Practice1 1周模拟电子技术、数字电子技术5 082104103269 生产实习Working Practice 1 2周6 082104103997 毕业实习Graduate Practice 1 2周8 082104104999 毕业设计Graduate Practice 14 14周8任选082104103311机电创新综合课程设计Mechanical &ElectricalComprehensiveDesign1 1周7 082104103313 三维造型课程设计Project of ThreeDimensional ModelDesign1 1周 3撰写人：谭俊哲王树杰刘贵杰教学副院长：郭海燕。