有理数除法(2)
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课题:1.4.2有理数的除法(2)
锦山三中宋怀芹【学习目标】:
1、学会用计算器进行有理数的除法运算;
2、掌握有理数的混合运算顺序;
【学习重点】:有理数的混合运算;
【学习难点】:运算顺序的确定与性质符号的处理;
【导学指导】
一、知识链接
1、计算
(1) (-8)÷(-4);
(2) (-9)÷3 ;
(3) (—0.1)÷1
2
×(—100);
2. 有理数的除法法则:
二、自主探究
1.例8 计算
(1)(—8)+4÷(-2)(2)(-7)×(-5)—90÷(-15)
你的计算方法是先算法,再算法。
有理数加减乘除的混合运算顺序应该是
写出解答过程
2.自学完成例9(阅读课本P36—P37页内容)
【当堂训练】
1、计算(P36练习)
(1)6—(—12)÷(—3);(2)3×(—4)+(—28)÷7;
(3)(—48)÷8—(—25)×(—6);(4)
23
42()()(0.25)
34
⨯-+-÷-;
2.P37练习
【课堂小结】:
有理数加减乘除混合运算法则:无括号,先算乘除,后算加减;有括号先算括号里面的。
【拓展训练】
1、选择题
(1)下列运算有错误的是( )
A.1
3
÷(-3)=3×(-3) B.
1
(5)5(2)
2
⎛⎫
-÷-=-⨯-
⎪
⎝⎭
C.8-(-2)=8+2
D.2-7=(+2)+(-7) (2)下列运算正确的是( )
A.
11
34
22
⎛⎫⎛⎫
---=
⎪ ⎪
⎝⎭⎝⎭
; B.0-2=-2; C.
34
1
43
⎛⎫
⨯-=
⎪
⎝⎭
; D.(-2)÷(-4)=2;
2、计算
1)、18—6÷(—2)×
1
()
3
-;2)11+(—22)—3×(—11);
【总结反思】: