您的位置：360文档中心› 【新人教版】初中物理串、并联电路中电压的规律ppt2

【新人教版】初中物理串、并联电路中电压的规律ppt2

合集下载

第2节串、并联电路中电压的规律PPT课件(人教版)

第2节串、并联电路中电压的规律PPT课件(人教版)

讲授新课
实验与探究 进行实验 ①测灯L1两端的电压
②测灯L2两端的电压
L1
L2
L1
L2
讲授新课
实验与探究 进行实验
③测串联电路两端电压
L1
L2
④测电源两端电压
L1
L2
讲授新课
实验与探究 记录数据
L1 两端的电 L2 两端的电 两灯串联部分两端 电源两端的
压U1/ V
压U2/ V
的总电压 U / V 电压U'/ V
视察与思考
1.各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的？ 2.与并联电路中的电流关系一样吗？ 3.与串联电路中的电压关系一样吗？
猜想假设
讲授新课
实验与探究 设计实验
电路图
L1
L2
注意：电压表要选择合适的量程
讲授新课
实验与探究
实验步骤 1.调节电压表指针指零，检查器材； 2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路； 3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1； 4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两 端的总电压为U，记入表格； 5.更换灯泡，重复步骤3、4；
讲授新课
交流与讨论
串联电路总电压等于各部分两端电压之和。
L1
L2
U1
U2
U
U=U1+U2
讲授新课
视察与思考 把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分别测量每节 电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压。它们 之间有什么关系？
电池组两端的电压等于每节电池电压之和。
讲授新课
二 并联电路的电压规律
讲授新课
一 串联电路的电压规律
视察与思考
猜想假设

第2节 串、并联电路中电压的规律 课件(22张PPT)

第2节 串、并联电路中电压的规律 课件(22张PPT)
公式：U=U1+U2
(2)总结：并联电压规律 并联电路中，各支路电压相等，都等于并 联总电压（电源电压）。
公式：U=U1=U2
注:并联电路中，不管什么电灯,电灯两端 的电压一定相等。
1、并联电路中，各支路电压相等。 2、串联电路中，总电压（电源电压）等于
各部分电路电压之和。
知识与技能
1.通过探究式实验，得出串联电路中电流的规律，学习科学探究的 方法.
2.在实验过程中，巩固连接电路的训练.
学
3.正确使用电流表，识记使用规则.
习
1.通过观察和实验，探究串联电路中电流的规律，提高学生对问题
目 过程与方法 的探究能力.
标
2.通过学习和实验，培养学生动手操作能力.
3.通过对实验结论的归纳和总结，培养学生概括能力和语言表达能
力 情感、态度 1.通过教师、学生的双边教学活动，激发学生的学习兴趣，培养学 与价值观 生热爱科学，主动参与、乐于探究的精神.
2.在实验过程中，进一步培养学生严谨的科学态度和与其他同学的
协作精神.
重点： 探究串联、并联电路中电压的规律
难点： 设计实验、如何观察，如何分析，得出结论
【课前准备】
电压表1只、3组规格不同的小灯 泡2只、3组规格相同的小灯泡2只、 电池组、开关、导线若干等。多媒 体课件
复习：（1）画出由两个灯泡组成的串、并联电路的电路图。
（2）请大家观察一下，这两个电路中都有哪些元件？这些灯泡是什
么连接方式？
串、并联电路中电流有什么规律？
S
L1
L2
L1
L2
导入：在串联电路中（如图）， 根据电路图分析L1和L2两用灯泡 及电源两端的电压有什么关系？

新人教版初中物理162《串并联电路中电压的规律》精品PPT课件

新人教版初中物理162《串并联电路中电压的规律》精品PPT课件
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
（1）提出问题
并联电路两端 的总电压跟各个支 路两端的电压有什 么关系？
二、探究并联电路电压的规律
（2）猜想或假设（仿照水压）
二、探究并联电路电压的规律
（3）设计实验——电路图
测量L1两 端的电压
测量L2两 端的电压
总电压
二、探究并联电路电压的规律
（3）设计实验——实物图
①测灯L1两端的电压 ②测灯L2两端的电压
• 2、实验时要测出哪些物理量？ • 3、画出对应的电路图。 • 4 、实验时，怎样分工？
（4）进行实验
友情提示： 1、组装电路时，要先按电路图，把各元 件摆放好，再进行连接。 2、连接电路时，开关要断开。 3、闭合开关前，要重新检查电路是否正 确。 4、及时记录实验数据和实验中发现的任 何问题。
（5）分析和论证
串联电路两端的总电压等于各部分电 压之和。 U1+U2=U3
（6）交流评估
实验设计有没有不合理的地方？ 操作中有没有失误？测量数据和所得 的结论是不是可靠？
一、探究串联电路电压的规律
结论 串联电路总电压等于各部分两端电压之和。
L1
L2
U1
U2
U
U=U1+U2
2.并联电路电压的规律
（3）设计实验——电路图
A B
B
CA
C
测量AB两 点间电压 的电路图
测量BC两 点间电压 的电路图
测量AC两 点间电压 的电路图
实物图 测量AB两点间的电压：

《串并联电路中的电压的规律》ppt课件

《串并联电路中的电压的规律》ppt课件
串、并联(bìnglián)电 路中电压的规律
第一页，共26页。
一种彩色灯泡正常发光时需要22V的电 压，将它们接在220V的家庭电路中，要 使电路安全工作(gōngzuò)，应该怎样 连接？
第二页，共26页。
串联电路中，电路 两端的总电压与各 部分(bù fen)电路两 端的电压有什么关 系？
L1
L2
V
S 第二十三页，共26页。
小明同学在实验过程中,不小心把灯泡和电压表串联在电路 中.当他闭合(bì hé )开关后,出现了怎样的现象呢？
V
第二十四页，共26页。
开关(kāiguān)闭合时：
小灯泡(dēngpào)不发光 电压表有示数,示数约为电源电压 电流表无示数
V A
第二十五页，共26页。
则L2两端的电2压.8为 V,
V
L1
S
L2
第二十二页，共26页。
想想(xiǎnɡ xiǎnɡ) 练练
如图所示,灯L1和L2是 串 联的。
电压表测量(cèliáng)的L1是灯 两端的电压。
若电源(diànyuán)电压是8V,电压表的示数是 3V,则灯L1两端的3 电压是 V,灯L2两端5的电压 是 V.
并联(bìnglián)电路 中，电路两端的总 电压与各支路两端 的电压有什么关系？
第三页，共26页。
1.串联电路(diànlù)电压的规 （律1）提出(tí chū)问题
串联 (chuànlián)电路 中各部分电路的 电压与总电压有 什么关系？
第四页，共26页。
（2）猜想与假设 （仿照(fǎngzhào)水压）
U
第五页，共26页。
设计(shèjì)实验：
友情提示(tíshì)： 1、实验需要什么器材？ 2、实验时要测出哪些物理量？ 3、画出对应的电路图。 4 、实验时，怎样分工？

《串并联电路中电压的规律》优秀ppt课件

《串并联电路中电压的规律》优秀ppt课件
1.通过实验探究，归纳总结出串、并联电路中电压的规律 。 2.能利用串、并联电路中电压的规律来分析相关的问题。
一、探究串联电路的电压规律
提出问题
在下图中，两个灯泡是串联接入电路的。那 么在电路中的L1两端电压UAB、L2两端的电压 UBC与L1、L2两端的总电压UAC可能有什么样的 关系？
L1
A
B
答：电压表V2的示数是6V。
《串、并联电路中电压的规律》优秀 实用课 件（PPT 优秀课 件）
《串、并联电路中电压的规律》优秀 实用课 件（PPT 优秀课 件）
2、如图所示,灯L1和L2是串 联的。 电压表测量的是灯 L1两端的电压。
若 端电的源电电压压是是38VV,灯,电L压2两表端的的示电数压是是3V5,则V.灯L1两
L2
C
猜想与假设 （仿照水压）
U
制定计划与设计实验
实验步骤 1.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路； 2.测量灯L1两端的电压，记为U1； 3.测量灯L2两端的电压，记为U2， 4.测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格； 5.更换不同规格灯泡，重复步骤2、3、4；
注意：多次测量的目的是使结论更具有普遍性， 避免偶然性。 总结总电压和分电压关系。
电池串联的电压规律： 实验结果表明：电池组两端的电压等于每节电 池电压之和。
《串、并联电路中电压的规律》优秀 实用课 件（PPT 优秀课 件）
《串、并联电路中电压的规律》优秀 实用课 件（PPT 优秀课 件）
二、探究并联电路的电压规律 提出问题
并联电路两端的总电 压跟各个支路两端的 电压有什么关系？
《串、并联电路中电压的规律》优秀 实用课 件（PPT 优秀课 件）
L1
L2

新人教版九年级全册物理《串、并联电路中电压的规律》ppt教学课件

新人教版九年级全册物理《串、并联电路中电压的规律》ppt教学课件
例2.如图所示，电压表的示数分别为U1、U2、U3，电流表的示数分别为I1、I2， 则下列关系中正确的是（ ）
A．U1＝U2＝U3，I1＝I2 B．U1＝U2＝U3，I1＞I2
C．U1+U2＝U3，I1＝I2 D．U1+U2＝U3， I1＜I2
串、并联电路中电压的规律
例3.在如图所示的电路中，电源是由三节干电池串联组
下课了!
结束寄语
严格性之于数学家,犹如道德之于人.
证明的规范性在于：条理清晰，因果 相应,言必有据.这是初学证明者谨记 和遵循的原则.
谢谢观看
再见
串、并联电路中电压的规律
串、并联电路中电压的规律
串、并联电路中电流的规律？
串、并联电路中电压的规律
串、并联电路中电流的规律
串、并联电路中电压的规律
串联电路中电压的规律
电压表要与被测用电器并联
在串联电路中，电源两端电压等于个用电器电压之和 U=U1+U2
串、并联电路中电压的规律
并联电路中电压的规律
①滑线法（最常用，最容易掌握）
开关，电流表均可视为导线，可以跨过 电源、用电器、电压表等元件，不可跨过
V1 测量L2两端电压
V2 测量电源两端电压
②去源法（“去掉”电源）
①选取电压表接在电路中的两个节点为分点，将电路分为两个部分 ②将两点间含有电源部分的电路去掉 ③电压表与那部分构成闭合回路，那么它测量的就是这部分电路的电压
串、并联电路中电压的规律
并联电路中电压的规律
在并联电路中，电源两端电压与各支路两端电压等于 U=U1=U2
串、并联电路中电压的规律
串、并联电路中电流的规律
串、并联电路中电压的规律
例1.如图所示，将开关S关闭后，灯泡V1、灯泡V2的示数分别为10V和4V，则L1 与L2两端的电压分别是多少？

串、并联电路中电压的规律PPT课件

串、并联电路中电压的规律PPT课件

习题链接
温馨提示：点击 进入讲评
1A 2 凝固 3 熔化；凝固
4C
5B
答案呈现
6 非晶体 7D 8C 9 10
夯实基础·逐点练
9 【中考•连云港】质量相同的0 ℃的冰比0 ℃的水冷却 效果好，这是因为冰___熔__化___(填物态变化名称)时吸 收热量，此过程中冰的温度保__持__不__变__(填“升高”“降 低”或“保持不变”)．
整合方法·提升练
15 【中考•淄博】在探究固体熔化时温度的变化规律实验 中，实验装置如图甲所示．
整合方法·提升练
(3)图丙是该物质熔化时温度随时间变化的图像．分析图 像 发 现 ： 该 物 质 是 __晶__体____( 填 “ 晶 体 ” 或 “ 非 晶 体”)，熔化过程持续了____5____min.
的熔点，是非晶体，故乙是烛蜡，故C正确；甲是晶体有固定 的熔点，且熔点是48 ℃，从第4 min开始熔化，到第8 min熔化 完成，在第6 min时处于熔化过程，是固液共存状态，故A错误； 甲在ab段处于熔化过程，此时继续吸热，温度不变，故B错误； 甲是晶体，乙是非晶体，无法比较熔化的时间，故D错误．
则L1 两端的电压为 ____8___V，L2 两端 的电压为 ____2___V。
感悟新知
知1－练
解题秘方：在串联电路中，对电压表读数时，先要 根据串联电路电压的规律判断出电压表所选用的量程 再读数。求部分电路的电压时，用到和差法，关系式 为U未知=U-U已知。
感悟新知
知1－练
解析：电压表V1 测的是电源电压U，电压表V2 测的 是 灯 泡 L2 两 端 的 电 压 U2 ， 由 串 联 电 路 中 电 压 规 律 知 U2<U。又知图中电压表的示数为2 V 或10 V，故U=10 V， U2=2 V，灯泡L1 两端的电压U1=U-U2=10 V-2 V=8 V。

人教版九年级物理全册 《串、并联电路电压的规律》电压电阻优秀课件 (2)

人教版九年级物理全册 《串、并联电路电压的规律》电压电阻优秀课件 (2)
电源电压U / V
1
2
3
实验表格
实验结论
并联电路中各支路两端的电压相等，且等于电源电压，即U＝U1＝U2。
实验评估
（1）实验中只做一次实验，凭一组实验数据得出结论可以吗? 提示：不可以，仅凭一组实验数据得出结论具有偶然性，是不可靠的。 （2）探究串联电路时，发现两个灯泡两端的电压相等，原因是什么? 提示：两个灯泡的规格相同。 （3）若电压表的指针偏转到最右端无刻度的地方，原因是什么? 提示：电压表所用量程太小。 【易错警示】（1）若几个用电器两端的电压都相等，不能判断这几个用电器一定并联，如几个完全相同的灯泡串联，每个灯泡两端的电压都相等。 （2）若几个用电器两端的电压都不相等，则可断定这几个用电器一定是串联的。
1.5
4.5
牛刀小试
提出问题
如图所示的电路中，小灯泡L1两端电压、L2两端的电压、电源电压之间存在什么样的关系？
猜想假设
（1）L1两端电压等于L2两端电压，小于电源电压；
（3）L1两端电压大于L2两端电压，小于电源电压；
（4）L1两端电压小于L2两端电压，大于电源电压。
（2）L1两端电压等于L2两端电压，等于电源电压；
C
牛刀小试
？
课 堂 小 结
一.探究串联电路中电压的规律
串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
二.探究并联电路中电压的规律
并联电路中各支路两端的电压相等，且等于电源电压。
当 堂 达 标
1. 在如图所示的电路中，S闭合时，电压表的示数为4.5V，S断开时，电压表的示数为3V，则这时灯L1及L2两端的电压分别为（） A. 4.5V、3V B. 3V、4.5V C. 3V、1.5V D. 3V、7.5V

最新人教版初中九年级物理全一册《第2节 串、并联电路中电压的规律》优质教学课件

最新人教版初中九年级物理全一册《第2节 串、并联电路中电压的规律》优质教学课件

想想做做 把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分别测
量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电 压。它们之间有什么关系？
电池串并联的电压规律：
点击图片 观看视频
结论： 1.串联电池组的总电压等于各个电池电压之和。 2.并联电池组的总电压等于一个电池的电压。
知识点2 实验探究串联电路中电压规律的实验题
文字表述:在并联电路中， 各支路两端的电压均相等。 公式：U=U1=U2=…=Un
1.如图所示，电源电压为9V，且保持不变，开关S闭合后， 电压表的示数为6V．则 （ A ） A.L1两端的电压为3V B.L1两端的电压为6V C.L2两端的电压为3V D.L2两端的电压为9V
利用移点法可知，电压表测的是L2的电压为6V，L1、 L2串联，总电压为9V，所以L1的电压为3V。
表格中. 分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电 路总电压 _不__等__于__各用电器两端的电压之和(选填“等于”或
“不等于”). （4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：__以__一__次__ __实__验__得__出__物__理__规__律__不__合__理__。
例4 如图所示，电源电压不变，闭合开关，电 压表 V1的示数为6V，电压表 V2的示数为 3.6Ｖ. 那么下列说法中不正确的是（ D ） A. 电源电压为 6V B. L1两端电压为 2.4V C. 将电压表 V2换乘电流表，则 L1 亮，L2 不亮 D. 将电压表都换成电流表，则 L1与 L2 并联
电路各点的电压之和也应该等于两点间的总电压。
设计实验
①实验方案：我将选择6只灯泡（2只灯泡相同，另外4只不 同），每两只一组（第一次实验用的两只灯泡相同，后面 两次均不同），选一个电压表，先将两只相同的灯泡串联 接入电路，分别测每只灯泡的电压和两只灯泡的总电压， 然后再换上另外四只灯泡，再测两次。

最新人教版九年级物理全册第十六章第二节串、并联电路中电压的规律ppt教学课件

最新人教版九年级物理全册第十六章第二节串、并联电路中电压的规律ppt教学课件

9
一、探究串联电路的电压规律：
●评估：
L1
L2
A
B
C
1、在实验过程中，为什么要采用不同规格的灯泡重做实验
为了使实验结论更具有普遍性
2、如果有足够多的实验器材，你能一次性测出同一个电 路中三处的电压吗？试着在学案的方框中画出你设计的电 路图。
学习是一种状态，是一件快乐的事。
10
二、探究并联电路的电压规律：
柱流出。
４、所测电压不能超过电压表的 量程 。
120mV= 0.12 V;
1500kV= 1.5106 V
学习是一种状态，是一件快乐的事。
2
同学们联想一下家中的电路中，为什么
电视、空调、台灯等并联而小彩灯串联呢？
要想了解其中的原因，我们就需要来研
究串、并联电路学中习是一电种状态压，是的一件快规乐的律事。 。
第十六章 第２节
串、并联电路电压的规律
学习是一种状态，是一件快乐的事。
1
1. 电压表有 2 个量程：分别是从0V 到3V 和从 0 V 到 15 V 。量程为3Ⅴ时，分度值是0.1Ⅴ；量程为 15Ⅴ时，分度值是 0.5 Ⅴ。
2. 电压表使用时要注意：
１、使用电压表时，要先调 零 。 ２、电压表要 并 联在电路中。 ３、使电流从电压表的 正 接线柱流入，从 负 接线
L2
学案上分别画出测量L1两 端、L2两端和电源两端的
电压的电路图。
学习是一种状态，是一件快乐的事。
13
二、探究并联电路的电压规律：
●进行实验与收集证据：
- V+
- V+
- V+
观测对象
测量 第一次
结果
第二次

串、并联电路中电压的规律ppt2 人教版

串、并联电路中电压的规律ppt2 人教版

2. C
动手动脑学物理
1．相同之处是：都要选择合适的量程；都要 弄清分度值后再读数；都要使电流从正接线柱流 进，从副接线柱流出。 不同之处是：连接方法不同，电流表是串联 在被测电路中，电压表要与被测电路并联；电流 表的两个接线柱不允许直接连到电源两极上，而 电压表就没有这样的规定，有时可以这样连接， 以便测出电源两端的电压。 2. 2.5，2.5，6.3
一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望 总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
二、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂 三、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东 四、拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油！让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩 五、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪 六、将相本无主，男儿当自强。——汪洙 七、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏 八、当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名 九、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。——佚名 十、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫 十一、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契 十二、世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。——司汤达 十三、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 十四、信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果 十五、对一个有毅力的人来说，无事不可为。——海伍德 十六、有梦者事竟成。——沃特 十七、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生 十八、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——林语堂 十九、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。——佚名 二十、忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德 二十一、梦境总是现实的反面。——伟格利 二十二、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底 二十三、“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩 二十四、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅 二十五、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门· 卡波特 二十六、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 二十七、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 二十八、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁 二十九、梦想家命长，实干家寿短。——约· 奥赖利 三十、青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。——佚名 三十一、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆 三十二、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思 三十三、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知 三十四、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绛 三十五、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。——佚名 三十六、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名 三十七、一块砖没有什么用，一堆砖也没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也没法实现。——俞敏洪 三十八、如意算盘，不一定符合事实。——奥地利 三十九、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。——莎士比亚 四十、如果失去梦想，人类将会怎样？——热豆腐 四十一、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。——佚名 四十二、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙 四十三、梦想家的缺点是害怕命运。——斯· 菲利普斯 四十四、从工作里爱了生命，就是通彻了生命最深的秘密。——纪伯伦 四十五、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。——佚名 四十六、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德 四十七、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅 四十八、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁 四十九、意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什科 五十、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙 五十一、得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。——无名氏 五十二、所虑时光疾，常怀紧迫情，蹒跚行步慢，落后最宜鞭。——董必武 五十三、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生 五十四、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。——佚名 五十五、要用你的梦想引领你的一生，要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著无惧乐观的态度来引领你的人生。——李开复 五十六、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。——居里夫人 五十七、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契 五十八、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿· 安· 普罗克特 五十九、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基 六十、青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。——佚名 六十一、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德 六十二、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。──牛顿 六十三、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。——佚名 六十四、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生 六十五、一路上我都会发现从未想像过的东西，如果当初我没有勇气去尝试看来几乎不可能的事，如今我就还只是个牧羊人而已。——《牧羊少年的奇幻之旅》 六十六、一个人越敢于担当大任，他的意气就是越风发。——班生 六十七、贫穷是一切艺术职业的母亲。——托里安诺 六十八、莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡 六十九、一切活动家都是梦想家。——詹· 哈尼克 七十、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。——小塞涅卡 七十一、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。——佚名 七十二、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？——古龙 七十三、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。——佚名 七十四、平凡朴实的梦想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。——佚名 七十五、最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。——孙正义 七十六、看见一个年轻人丧失了美好的希望和理想，看见那块他透过它来观察人们行为和感情的粉红色轻纱在他面前撕掉，那真是伤心啊！——莱蒙托夫 七十七、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。——佚名 七十八、正如心愿能够激发梦想，梦想也能够激发心愿。——佚名 七十九、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿· 安· 普罗克特 八十、对于学者获得的成就�
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

•
6.春秋战国时 期 纵 横 捭 阖的 士 ， 逐 渐 变成 了 可 以 “ 倡优 畜 之 ” 的 文人 。 当 秦 军 焚烧 着 六 国 的 宫殿 ， 将 天 下 一切 珍 奇 全 都 劫掠 汇 聚 向 咸 阳时 ， 中 华 文 明也 就 从 多 元 变成 了 一 元 ， 从多 中 心 变 成 了一 个 或 最 多 两三
进行实验 ①测灯L1两端的电压 ②测灯L2两端的电压
L1
L2
L1
L2
一、探究串联电路电压的规律
进行实验 ③串联电路两端电压
④电源两端电压
L1
L2
L1
L2
⑤ 改变两个小灯泡的规格重做上述实验。
一、探究串联电路电压的规律
记录数据
L1 两端的 L2 两端的 两灯串联部分两端 电源两端的
电压 U1/ V 电压 U2/ V 的总电压 U / V
必。
•
4.先不说铁骑 下 呻 吟 的 民众 ， 是 否 也 有追 求 自 己 那 一点 卑 微 的 生 活自 由 的 权 力 ，就 是 从 文 明 的发 展 来 说 ， 统一 的 后 果 也 有许 多 地 方 值 得怀 疑 。
•
5.中央集权确 实 加 强 了 国家 的 权 力 ， 使秦 汉 帝 国 成 为当 时 世 界 上 少有 匹 敌 的 强 大力 量 。 但 是 ，作 为 代 价 ， 从原 始 社 会 时 代开 始 积 累 起 来的 那 一 种 有 限民 主 （ 哪 怕 是统 治 阶 级 内 部民 主 ） ， 也 彻底 丧 失 了 。
•
1.一个要将中 国 归 于 中 央集 权 下 的 专 制一 统 ， 一 个 要恢 复 天 下 到 六国 时 代 诸 侯 联盟 的 松 散 政 制。 这 看 上 去 好像 只 是 一 个 是否 认 同 统 一 的历 史 趋 势 的 问题 ， 现 代 人 常常 站 在 统 一 的立 场 上 去 批 判项 羽 ， 仿 佛 只有
•
3.可以设想， 即 使 没 有 秦的 武 力 ， 天 下也 终 将 归 于 一体 ， 这 也 为 汉以 后 的 历 史 实际 所 一 次 次 证明 。 无 可 否 认的 是 ， 秦 王 的铁 骑 确 实 使 这一 过 程 大 大 简化 了 。 看 上 去， 历 史 似 乎 少走 了 许 多 弯 路， 细 想 来 却 又未
个中心（所谓 “ 两都 ” 或 “ 三 都” ） 。
•
7.燕京之所以 成 为 当 年 第一 流 的 综 合 性大 学 ， 更 有 赖司 徒 确 立 的 办学 方 向 ， 一 开始 就 使 燕 京 弥漫 着 浓 厚 的 学术 自 由 、 思 想自 由 的 空 气 。
•
8.今天，我们 将 一 些 传 统节 日 提 高 到 法定 节 假 日 的 高度 ， 也 应 该 在传 统 节 日 中 注入 时 代 的 精 神风 貌 、 时 代 的人 文 习 俗 ， 而不 是 单 纯 地 重复 过 去 的 节 俗 。
电池串联的电压规律： 实验结果表明：电池组两端的电压等于每节电 池电压之和。
练一练
实验设计：
1．电源, 灯泡, 开关各一个，组成串联电路, 用一个电流表测电流，一个电压表测灯的电压，画 出电路图。
2．电池，开关, 2个灯组成串联电路，用一个 电流表测电流，一个电压表测一盏灯的电压，画出 电路图。
谢谢聆听
第十六章 第２节
串、并联电路中电压的规律
观察并思考
不同规格的两灯 泡串联。闭合开关， 两灯都能发光吗？发 光亮度一样吗？
L1
L2
提出问题 1．为什么两灯的发光情况会不一样？ 2．串联电路电压会有什么关系？
一、探究串联电路电压的规律
猜想假设
设计பைடு நூலகம்验
设计实验电路 并画出电路图。
L1
L2
A
B
C
一、探究串联电路电压的规律
数据表格
L1 两端的电压 U1/ V
L2 两端的电压 U2/ V
电源两端的电压
U'/ V
进行实验 分析数据得出结论
二、探究并联电路电压的规律
结论
并联电路总电压等于各支路两端电压。 L1
U1 L2 U2
U=U1=U2
U
想想做做
把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分 别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组 两端的电压。它们之间有什么关系？
用铁骑扫平了 六 国的 秦 王 才 算 是一 个 民 族 英 雄， 其 实 问 题 并不 这 么 简 单 。
•
2.从历史的长 时 段 看 ， 统一 的 趋 势 是 无法 阻 遏 的 。 从根 本 上 说 ， 它是 中 华 民 族 发展 到 一 定 阶 段， 文 明 内 部 各部 分 长 期 交 往整 合 的 必 然 结果 。 问 题 只 在以 何 种 方 式 统一
实验步骤
1．调节电压表指针指零，检查器材； 2．按照电路图连接电路。断开开关，检查电 路； 3．用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1； 4．用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2， 测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格； 5．更换灯泡，重复步骤3、4；
6．总结总电压和分电压关系。
一、探究串联电路电压的规律
电压U'/ V
分析数据L1得出结论
一、探究串联电路电压的规律
结论 串联电路总电压等于各部分两端电压之和。
L1
L2
U1
U2
U
U=U1+U2
二、探究并联电路电压的规律
问题
1．各支路两端的电压与电源两端电压的关系是 怎样的？
2．与并联电路中的电流关系一样吗？ 3．与串联电路中的电压关系一样吗？
作出猜想
二、探究并联电路电压的规律
设计实验 L1
电路图 L2
主要步骤
注意： 电压表要选择合适的量程
二、探究并联电路电压的规律
①测灯L1两端的电压 ②测灯L2两端的电压
L1
L2
S
L1
L2
S
二、探究并联电路电压的规律
③ 电源两端电压
L1
L2
S
④ 改变两个小灯泡的规格重做上述实验。
二、探究并联电路电压的规律
相关文档
最新文档