动名词作宾语口诀

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动名词做宾语的口诀

动名词做宾语的口诀

非谓语动词做宾语讲义及练习一.动名词做宾语的口诀 : 即:主语+动词+v.ing考虑建议盼原谅,承认推迟没得想避免错过继续练,否认完成就欣赏禁止想象才冒险,不禁介意准逃亡难以忍受始反对,想要成功坚持忙习惯放弃有困难,导致专心防道歉。

第一句包含的动词有:consider, suggest/advise, look forward to, excuse/pardon,第二节包含的动词有:admit, delay/put off, fancy(想像,想要),第三句包含的动词有:avoid, miss, keep/keep on, practice,第四句句包含的动词有:deny, finish, enjoy/appreciate第五句包含的动词有:forbid, imagine, risk第六句包含的动词有:can't help, mind, allow/permit, escape.第七句包含的动词有:stand,set about,object to,第八句包含动词有:feel like,succeed in,stick to,insist on,be busy (in)第九句包含的动词有:be used/accustomed to,give up, have difficulty/trouble(in),第十句包含的动词有:lead to(导致), devote to , prevent…… from……,apologize for,此外,have a good/wonderful/hard time (in), spend time (in), thank you for, pay attention to, aim at, accuse…of… 控告;谴责,get down to二、通常只能接不定式作宾语的动词即:动词+to do同意提出做计划,要求答应来帮忙。

准备决定遭拒绝,敢于选择有希望。

中考英语语法口诀——接动名词作宾语的动词

中考英语语法口诀——接动名词作宾语的动词

中考英语语法口诀——接动名词作宾语
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中考英语语法口诀——接动名词作宾语的动词接动名词作宾语的动词
【速记口诀】
Mrs.P Bl ack missed a beefbag.<P·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。


【妙语诠释】该句话中每个字母代表了一个动词或短语,这些动词要求后面跟动名词作宾语。

这些动词分别是:
M=mind,r=risk,s=succeed in,P=practice,B=be busy,l=look forward to,a=admit,c=can't help,k=keep on,
m=miss,i=insiston,s=s uggest,s=stop,e=enjoy,d=delay,a=avo id,b=be worth,a=advise,g=give upBjoyf2LomR
申明:
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不定式与动名词作宾补的不同情况

不定式与动名词作宾补的不同情况

初中阶段常见接不定式和动名词作宾语的动词:【速记口诀和诠释】三个“希望”两“答应”:hope,wish,want,agree(同意),promise(答应;许诺) 一个“要求”莫“拒绝”:ask,refuse“学会”做“决定”:learn,decide不要“假装”在“选择”:pretend,choose其他:can't wait to do sth(迫不及待要做某事),decide,expect(期待),happen to do sth(碰巧做某事),help(to可省略),offer,plan,refuse,seem,want/would like,【速记口诀】完成实践值得忙,(finish,practice, be worth, be busy)继续习惯别放弃,(keep/continue, be used to ,give up)考虑建议不禁想(consider /think about, suggest, can’t stop/help ,feel like)喜欢思念别介意(enjoy, miss, mind)His suggestion is worth considering.他的建议值得考虑.其它动词:allow ,avoid(避免),discuss,imagine,look forward to,pay attention to,put off ,have difficulty /trouble/problems (in) doing sth,have fun (in) doing sth,have a good time (in) doing sthhave a hard time (in) doing sthI can’t imagine marrying a man like him.我无法想象跟一个像他一样的人结婚。

1、有些动词后面既可接不定式,又可接动名词,其意义基本相同,区别不大。

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英语学习秘籍|动名词作宾语速记口诀(大量考点,记得收藏)【速记口诀一】完成练习值得忙,继续习惯别放弃。

考虑建议不禁想,喜欢思念要介意。

【妙语诠释】①完成练习值得忙:finish,practice,be worth,be busy;②继续习惯别放弃:keep on,be used to,give up;③考虑建议不禁想:consider,suggest,can’t help,feel like;④喜欢思念要介意:enjoy,miss,mind。

【速记口诀二】Mrs. P Black missed a bag.(P·布莱克夫人丢了一个袋子。

)【妙语诠释】该句话中每个字母代表了一个动词或短语,这些动词要求后面跟动名词作宾语。

这些动词分别是:①Mrs. P Black →M=mind, r=risk, s=succeed in, P=practice, B=be busy, l=look forward to, a=admit, c=cant help, k=keep on;②missed →m=miss, i=insist on, s=suggest, s=stop, e=enjoy, d=delay;③a →a=avoid;④bag → b=be worth, a=advise, g=give up。

【真题链接】1. Most young people hope to get a good job after they finish ____ in universities.A.studyB.studiedC.to studyD.studying答案:D解析:这个是一个老师经常会挖的坑。

finish doing sth,指单纯完成了某一件事;而finish to do sth,指结束一件事又开始另一件事。

2. Richard turned off the computer after he had finished ____ the email.A.writeB.to writeC.writingD.wrote答案:C3. -Jane’s spoken English is pretty good.-Yeah, she works hard and practices ____ it both in and out of class.A.spokeB.to spokeC.speakingD.speak答案:C解析:固定搭配:practice doing sth。

巧记动词不再难, 绝对好用:接不定式作宾语的动词等口诀

巧记动词不再难, 绝对好用:接不定式作宾语的动词等口诀

巧记动词不再难, 绝对好用:接不定式作宾语的动词等口诀一、接不定式作宾语的动词【速记口诀】三个希望两答应,两个要求莫拒绝;设法学会做决定,不要假装在选择。

【妙语诠释】三个希望两答应:hope,wish,want,agree,promise两个要求莫拒绝:demand,ask,refuse设法学会做决定:manage,learn,decide不要假装在选择:pretend,choose二、接动名词doing作宾语的动词口诀【速记口诀】Mrs.PBlackmissedabeefbag.(P•布莱克夫人丢了一个牛肉袋。

)【妙语诠释】该句话中每个字母代表了一个动词或短语,这些动词要求后面跟动名词作宾语。

这些动词分别是:M=mind,r=risk,s=succeedin,P=practice,B=bebusy,l=lookforwardto,a=admit,c=can'thelp,k=keepon,m=miss,i=insiston,s=suggest,s=stop,e=enjoy,d=delay,a=avoid,b=beworth,a=advise,g=giveup。

三、接不带to的不定式作宾语补足语动词口诀【速记口诀】一感,二听,三让,四看,半帮助【妙语诠释】一感:feel;二听:hear,listento;三让:make,let,have;四看:see,notice,watch,ob-serve;半帮助:help。

四、形容词和副词比较等级用法【速记口诀】1.比较级与最高级:两者比较than相连,三者比较the在前。

2.同级比较:同级比较用原形,as…as永不离;as…as加not,只言两者是同一,若是notso…as,后强前弱不看齐。

【妙语诠释】①比较级通常和than连用,而最高级通常跟有定冠词the;②同级比较一般用as…as表示"与…一样",这时谁强谁弱不能比较出来,而not so…as则表示后者比前者强,翻译为"不如……"。

非常实用的动词后加todo和doing做宾语总结

非常实用的动词后加todo和doing做宾语总结

非常实用的动词后加t o d o和d o i n g做宾语总结集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]动词后加to do 和 doing 的记忆口诀一. 只能用动名词作宾语口诀:考虑建议盼原谅,承认推迟没得想。

避免错过继续练,否定完成停欣赏,禁止想象才冒险,不禁介意弃逃亡。

①consider 考虑 suggest建议/advocate提倡主张 look forward to 盼望 forgive原谅/pardon原谅②acknowledge承认/admit 承认postpone延迟延期/delay延迟/defer 拖延 recall回想/fancy幻想爱好③avoid 避免 miss错过 keep保持 practice练习实践④deny否认 complete完成/finish 完成 cease 停止/quit放弃停止appreciate 感激欣赏⑤forbid禁止/prevent阻止 imagine设想 risk冒险⑥can't help不禁 mind 介意escape逃跑逃避二. 接不定式作宾语的动词【速记口诀】三个希望两答应,两个要求莫拒绝;设法学会做决定,不要假装在选择。

【妙语诠释】三个希望两答应:hope,wish,want,agree,promise两个要求莫拒绝:demand,ask,refuse设法学会做决定:manage,learn,decide不要假装在选择:pretend,choose三. 要求跟不定式的动词口诀希望想学就同意(hope/wish;would like/want;learn;agree)需要决定就选择to do(need;decide (决定);choose(选择))开始喜爱又讨厌(begin/start;like/prefer/love;hate)忘记又记住停止又继续尝试(forget;remember;stop;go on;try)to do; doing意不同命令、警告邀人教(order;warn(警告);ask/tell/invite请/叫/邀请;teach sb. to do)希望想让别人做(wish;want/would like;get(使得,答应)/allow(允许)sb.to do)加动名词的动词大集合口诀故事是以一个家长的口吻讲述:我有时很感激欣赏(appreciate)我的孩子,但总是避免(avoid)承认(admit)这一点,请允许(allow)我寻求您的建议(advise),您考虑(consider)后告诉我如何克服这个小缺点。

动名词复合结构的用法口诀

动名词复合结构的用法口诀

动名词复合结构的用法口诀
虽然没有固定的口诀,但动名词复合结构的用法可以简单地概括为以
下几点:
1. 动名词复合结构由动词+名词构成,动词一般使用现在分词形式(-ing),如reading、writing等。

2. 动名词复合结构可以作为主语、宾语、介词宾语、宾补等句中成分。

3. 主语结构:动名词复合结构可以作为动词be的主语,如"Reading books is enjoyable."(读书是有益的。


4. 宾语结构:动名词复合结构可以作为动词的宾语,如"I enjoy reading books."(我喜欢读书。


5. 介词宾语结构:动名词复合结构可以作为介词的宾语,如"She's good at playing the piano."(她擅长弹钢琴。


6. 宾补结构:动名词复合结构可以作为某些动词的宾补,如"I saw him swimming in the pool."(我看到他在游泳池里游泳。


总的来说,动名词复合结构在句子中的使用需要根据上下文和语法要
求来决定。

动名词做宾语的口诀

动名词做宾语的口诀

动名词做宾语的口诀
一、什么是动名词?
动名词是由动词形式变化而来,具有动词和名词的特点,常见形式为动词+ing。

在句子中,动名词可以充当宾语,表示动作或状态。

二、动名词做宾语的情况
动名词可以作为及物动词和介词的宾语。

下面是动名词做宾语的情况及口诀。

1. 动名词作及物动词的宾语
- 第一步:及物动词+动名词
- 第二步:停下来,再思考
- 第三步:动名词与动作连,宾语变动名词
2. 动名词作介词的宾语
- 第一步:介词+动名词
- 第二步:注意一点,有介词就动名词
- 第三步:介词后,动名词,宾语变动名词
三、动名词做宾语的例句
例句1:动名词作及物动词的宾语
- I enjoy __reading__ books every day.
例句2:动名词作介词的宾语
- She is interested in __learning__ foreign languages.
四、注意事项
- 有些动词后面只能接动名词作宾语,例如:enjoy, like, dislike;
- 有些动词后面只能接动词原形作宾语,例如:want to, need to, would like to。

五、总结
在研究动名词做宾语时,可以使用以上的口诀来帮助记忆。

同时,要注意动名词和动词原形的区别,根据具体动词的要求做相应
的处理。

巧记动词不再难, 绝对好用:接不定式作宾语的动词等口诀

巧记动词不再难, 绝对好用:接不定式作宾语的动词等口诀

巧记动词不再难, 绝对好用:接不定式作宾语的动词等口诀一、接不定式作宾语的动词【速记口诀】三个希望两答应,两个要求莫拒绝;设法学会做决定,不要假装在选择。

【妙语诠释】三个希望两答应:hope,wish,want,agree,promise两个要求莫拒绝:demand,ask,refuse设法学会做决定:manage,learn,decide不要假装在选择:pretend,choose二、接动名词doing作宾语的动词口诀【速记口诀】Mrs.PBlackmissedabeefbag.(P•布莱克夫人丢了一个牛肉袋。

)【妙语诠释】该句话中每个字母代表了一个动词或短语,这些动词要求后面跟动名词作宾语。

这些动词分别是:M=mind,r=risk,s=succeedin,P=practice,B=bebusy,l=lookforwardto,a=admit,c=can'thelp,k=keepon,m=miss,i=insiston,s=suggest,s=stop,e=enjoy,d=delay,a=avoid,b=beworth,a=advise,g=giveup。

三、接不带to的不定式作宾语补足语动词口诀【速记口诀】一感,二听,三让,四看,半帮助【妙语诠释】一感:feel;二听:hear,listento;三让:make,let,have;四看:see,notice,watch,ob-serve;半帮助:help。

四、形容词和副词比较等级用法【速记口诀】1.比较级与最高级:两者比较than相连,三者比较the在前。

2.同级比较:同级比较用原形,as…as永不离;as…as加not,只言两者是同一,若是notso…as,后强前弱不看齐。

【妙语诠释】①比较级通常和than连用,而最高级通常跟有定冠词the;②同级比较一般用as…as表示"与…一样",这时谁强谁弱不能比较出来,而not so…as则表示后者比前者强,翻译为"不如……"。

口诀

口诀

巧记跟动名词作宾语的动词、系表结构完成实践值得忙(finish, practice, be worth, be busy)继续习惯别放弃(keep on, be used to, give up)考虑建议不禁想(consider, suggest, can’t help, feel like)喜欢思念要介意(enjoy, miss, mind)巧记接不定式的动词三个希望两答应(Hope, wish, want, agree, promise)两个要求莫拒绝(Demand, ask, refuse )设法学会做决定(Manage, learn, decide )不要假装在选择(Pretend, choose )部分倒装口诀部分倒装要记清,位置副词主人称,Only, 否定词放句首,让步,虚拟和so…that 结构。

(Never before had I heard of that.Were I you, I would do it.)巧记so的替代结构So I do, so I do, 正常语序跟着so,“的确如此”、“是这样”,前后主语要一样。

So do I,so do I,倒装语序跟着so,表示某某“也同样”,前后主语不一样。

I do so, I do so,“do so” 不变放后头。

表示“做了那件事”,代替前言免重复。

反身代词的用法歌诀反身代词表自身,句中可作两成分。

表示强调同位语,宾语动作回自身。

(反身代词有两种功能,一是表示强调,用作同位语;二是表示反身功能,在句中作宾语和表语。

)关系代语用法歌诀关系词,引定从,它们用法要分清。

that可以作主、宾,指人指物都能行。

which用来指代物,主语宾语都可充。

who和whom来指人,作主作宾各不同。

whose一词作用大,表人表物都能用。

that与which区别歌诀that, which不一般,同指物时可互换。

不定代词为先行,只有that才可用。

动名词的用法顺口溜

动名词的用法顺口溜

动名词的用法顺口溜
1. 动名词作主语真神奇呀,Selling books is his job. 你看,卖书就是
他的工作呢,多直接!
2. 作宾语也不难嘛,I enjoy swimming every day. 像我每天享受游泳,多愉快呀!
3. 动名词作表语很实用呀,His hobby is reading novels. 嘿,他的爱好是读小说,多清晰!
4. 作定语也超棒哟,The swimming pool is over there. 哎呀,那个游泳
池不就在那儿嘛!
5. 介词后动名词别忘啦,He is good at playing basketball. 他擅长打篮球,这不是显而易见嘛!
6. 动名词还能固定搭配哟,No use crying over spilt milk. 这就是覆水难
收呀,多形象!
7. 习惯用法中有它呀,How about going shopping? 去购物怎么样,多自然呀!
8. 有一些特殊情况要记住哇,Thank you for helping me. 谢谢你帮我呀,一定要牢记呢!
我的观点结论就是:动名词的用法丰富多样,在英语中非常重要,大家一定要熟练掌握呀!。

动名词做宾语的口诀

动名词做宾语的口诀

非谓语动词做宾语讲义及练习一。

动名词做宾语的口诀:即:主语+动词+v.ing考虑建议盼原谅,承认推迟没得想避免错过继续练,否认完成就欣赏禁止想象才冒险,不禁介意准逃亡难以忍受始反对,想要成功坚持忙习惯放弃有困难,导致专心防道歉。

第一句包含的动词有:consider, suggest/advise, look forward to, excuse/pardon,第二节包含的动词有:admit, delay/put off, fancy(想像,想要),第三句包含的动词有:avoid, miss, keep/keep on, practice,第四句句包含的动词有:deny, finish, enjoy/appreciate第五句包含的动词有:forbid, imagine, risk第六句包含的动词有:can't help, mind, allow/permit, escape.第七句包含的动词有: stand,set about,object to,第八句包含动词有:feel like,succeed in,stick to ,insist on ,be busy (in)第九句包含的动词有:be used/accustomed to, give up, have difficulty/trouble (in),第十句包含的动词有:lead to(导致), devote to , prevent…… from……,apologize for,此外,have a good/wonderful/hard time (in), spend time (in), thank you for, pay attention to, aim at, accuse…of… 控告;谴责, get down to二、通常只能接不定式作宾语的动词即:动词+to do同意提出做计划,要求答应来帮忙。

准备决定遭拒绝,敢于选择有希望。

动词后加to do 和 doing的记忆口诀

动词后加to do 和 doing的记忆口诀

动词后加【1 】to do 和 doing的记忆口诀一.只能用动名词(ing)作宾语[口诀]斟酌建议盼谅解,承认推迟没得想.防止错过持续练,否定完成停观赏.制止想象才冒险,不由介怀弃流亡.consider斟酌suggest建议/advocate 倡导主意look forward to 愿望forgive谅解/pardon 谅解acknowledge承认/admit 承认postpone延提前期/delay 延迟/defer 迁延recall回忆/fancy 理想快活爱好avoid防止miss错过keep保持practise演习实践deny否定complete完成/finish 完成cease停滞/quit 废弃停滞appreciate感谢观赏forbid制止/prevent 阻拦imagine假想risk冒险can’t help 不由mind介怀escape逃跑回避加动名词的动词大聚集口诀(原创)故事是以一个家长的口气讲述:我有时很感谢观赏(appreciate)我的孩子,但老是防止(avoid)承认(admit)这一点,请许可(allow)我追求您的建议(advise),{名词为advice}您斟酌(consider)后告知我若何战胜这个小缺陷.还有一件事,我的孩子老是迁延(delay)他不爱好(dislike)的事,不成否定(deny)这就是回避(escape).先生谅解(excuse)了他,但是申饬他要爱好(enjoy)本身的该做的事.我曾制止(forbid)他凭幻想象(fancy)赶紧完成(finish)本身手头的事,他否决我并保持(keep)他的想象(imagine),说介怀(mind)自已会错过(miss)任何灵感.有专家告知我要许可(allow)孩子去实践(practise),去冒险(risk),因为孩子不克不及抵制(resist)本身闯的诱惑,只要建议(suggest)他忍耐(stand)住任何进修工作的艰难就可以了.最终孩子必定会懂得(understand)的.1. enjoy doing sth享受做某事2. finish doing sth停滞做某事3. practice doing sth演习做某事4. mind doing sth介怀某事5. be busy doing sth忙于做某事6. have fun doing sth很高兴做某事7. have problems doing sth有问题做某事8. have difficulties doing sth有艰苦做某事9. have trouble doing sth有麻烦做某事10.spend some time doing sth花时光做某事11.prefer doing sth to doing sth更爱好做某事12.be used to doing sth习惯于做某事13.look forward to doing sth愿望做某事14.be interested in doing sth有兴致做某事[口诀](基本词)三个愿望两答应:hope, wish, want, agree, promise两个请求莫谢绝:demand, ask, refuse设法学会做决议:manage, learn, decide不要伪装在选择:pretend, choosehope to do 愿望wish to do 愿望want to do sth想要agree to do 赞成promise to dodemand to do ,ask to do, refuse to do 谢绝manage to ,learn to do ,decide to do, pretend to do 筹划choose to do 期望三.请求跟不定式的动词[口诀](晋升式)愿望想学就赞成:hope/wish, would like/want, learn, agree须要决议选to do:need, decide, choose开端爱好又憎恶:begin/start, like/prefer/love, hate忘却.停滞持续试:forget, remember, stop, go on, try (to do; doing意不合)敕令.警告邀人教:order, warn, ask 请/tell 叫/invite 邀请, teach + sb. to do愿望想让他人做:wish, want/would like, get 使得;答应/allow 许可 + sb. to do五看三使役:see/look/watch/notice/observe, (使役动词)make/let/have 使得;让二听一感半帮忙:hear/listen to, feel, (to) help(即“一感”“二听”“三让”“四看”口诀)自动to 字要离去,自动to字要回府.to do/doing均可,但意思不一样(to do 未完成的将要去做的另一件事,doing已完成or正在做的一向在做的本来的事)like to do sth爱好立时去做某事(未做,将要去做)like doing sth平凡爱好做某事(已做,一向在做的本来的事)prefer to do sth更爱好立时去做某事(未做,将要去做) prefer doing sth平凡更爱好做某事(已做,一向在做的本来的事)hate to do 不爱好立时去做某事(未做,将要去做)hate doing sth平凡不爱好做某事(已做,一向在做的本来的事)try to do sth努力去做某事(未做,将要去做)try doing sth试着去做某事(已做,一向在做的本来的事)remember to do sth记得去做某事(未做,将要去做) remember doing sth记得做过某事(已做,一向在做的本来的事)forget to do sth忘却去做某事(未做,将要去做)forget doing sth忘却做过某事(已做,一向在做的本来的事)stop to do sth停下往来来往做某事(未做,将要去做)Stop doing sth停下正做的事(已做,一向在做的本来的事)Sb to do构造would like sb to do sth同意或人去做某事like sb to do sth爱好或人去做某事want sb to do sth想要或人去做某事wish sb to do sth但愿或人去做某事expect sb to do sth期盼或人去做某事prefer sb to do sth更爱好或人做某事比较prefer doing sth to doing sth更爱好做某事allow sb to do sth赞成或人去做某事encourage sb to do sth勉励或人去做某事advise sb to do sth建议或人去做某事ask sb to do sth请求或人去做某事tell sb to do sth告知或人去做某事get sb to do sth使得或人去做某事invite sb to do sth邀请或人去做某事特别构造(使役动词)make/let/Have…make sb do sth让或人去做某事let sb do sth让或人去做某事have sb do sth让或人去做某事其他构造stop sb from (介词+ing)doing sth阻拦或人去做某事stop sb doing sth阻拦或人去做某事keep sb doing sth让或人一向做某事keep sb from doing sth阻拦或人去做某事即From可省略get sth done 让某事被做(自动情势表自动)工作是不会本身做的,而是须要被人做have it repair ed让这个器械被补缀(have sth done)器械不会本身补缀的,是须要被热人补缀have my ears pierc ed 让我的耳朵穿孔(have sth done)have my hair cut(这里暗示done的情势)让我的头发被剪(have sth done)have sb do比较 have sth done。

英语动名词的用法是什么

英语动名词的用法是什么

英语动名词的用法是什么动名词,指的是动词ing 形式的一种,兼有动词和名词特征的非限定动词。

它可以支配宾语,也能被副词修饰。

动名词有时态和语态的变化。

英语中的动名词是由动词变化而来。

1 英语动名词的用法有哪些1.动名词的复合结构:物主代词(或名词所有格)+ 动名词He suggested our trying it once again. 他建议我们再试一次。

2.句法功能:(1)作主语:Reading aloud is very helpful.朗读是很有好处的。

当动名词短语作主语时用it 作形式主语。

It’s no use quarrelling.争吵是没用的。

(2)作表语:The queen’s job is laying eggs. 蚁后的工作是产卵。

(3)作宾语:既可作动词宾语也可作介词宾语They haven’t finished building the dam. 他们还没有建好大坝。

We have to prevent the air from being polluted. 我们必须阻止空气被污染。

[agree to ,object to, close to , come to , lead to , refer to , equal to , familiar to , point to , thank to , devote to , next to , belong to , be used to , look forward to]动名词作宾语时,若跟有宾语补足语,则常用形式宾语it,例如:We found it no good making fun of others. 我们发现取笑他人不好。

如下动词及短语只跟动名词作宾语:[enjoy, finish, suggest, avoid(避免), excuse ,delay, imagine, keep, miss, consider, admit(承认),deny(否认), mind, permit, forbid, practise, risk(冒险), appreciate(感激), be busy, be worth, feel like, can’t stand, can’t help(情不自禁地), think of, dream of, be fond of,。

中考英语 动词不定式和动名词的用法记忆口诀

中考英语 动词不定式和动名词的用法记忆口诀

动词不定式和动名词的用法记忆口诀一、英语动词不定式用法顺口溜:①不定式有标记,to与动词连一起。

②没有人称数变化,动词特点它具备。

③主宾定状表补语,唯独作谓不可以。

④not 加上不定式,否定结构要牢记。

⑤疑问词与不定式,构成短语有意义。

⑥仔细推敲多思考,准确判断有依据。

解析:①“to+动词原形”是它的基本构成形式,即不定式的标记。

②它没有人称和数的变化,不管主语是任何人称,单数还是复数,动词不定式都没有变化。

但它仍保留动词的特点,可以有自己的宾语或状语。

③它具有名词、形容词和副词三大特点,所以,它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。

④“not +动词不定式”是它的否定形式,不要受其他否定式的影响,要记住规律。

⑤疑问代词what, who, whom, which和疑问副词where, when, why , how加上不定式在句中可以做主语,宾语、表语、状语。

⑥通过以上分析,只要仔细研究,把不定式的功能用法搞清楚,在应用时就能作出准确的判断。

二、哪些动词后面只能接动词不定式,下面的顺口溜有助于记忆:同意提出做计划agree, offer, intend/plan要求答应来帮忙demand/ask, promise, help准确决定遭拒绝prepare, decide, refuse敢于选择有希望dare, choose, wish/hope/want/expect不能做到莫假装fail, pretend设法做成决心坚manage, determine三、省略to的动词不定式的口诀:一感:feel;二听:hear, listen to;三让:make, let, have;四看:see, notice, watch, observe;半帮助:help四、英语动名词用法顺口溜:动名词很特别,两种时态和语态;一般和完成,都可变被动。

动名两特点,有名也有动。

否定结构很好变,动名前面not添。

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动名词作宾语经典口诀
考虑建议盼原谅
承认推迟没得想
避免错过继续练
否认完成就欣赏
禁止想象才冒险
不禁介意准逃亡
难以忍受始反对
想要成功坚持忙
习惯放弃有困难
导致专心防道歉
解析:第一句包含的动词有: consider, suggest/advise, look forward to, excuse/pardon,
第二节包含的动词有: admit, delay/put off, fancy,
第三句包含的动词有: avoid, miss, keep/keep on, practice,
第四句句包含的动词有: deny, finish, enjoy/appreciate,
第五句包含的动词有: forbid, imagine, risk
第六句包含的动词有: can't help, mind, allow/permit, escape.
第七句包含的动词有: can't stand( 难以忍受), set about 开始,着手,
object to,
第八句包含动词有: feel like (想要), succeed in ( 成功 ) , stick to( 坚持 ) , insist on (坚持,强调,坚决要求), be busy (in) (忙于做某事)
第九句包含的动词有: be used/accustomed to( 习惯于…… ) , give up (放弃) , have difficulty/trouble (in), (做某事有困难)
第十句包含的动词有: lead to (导致) , devote to (将…奉献给;把…专用于) , prevent …… from ……(预防,防止), apologize for (为……道歉) , ,
此外, have a good/wonderful/hard time (in), spend time (in),thank you for, pay attention to, aim at 目的在于,旨在;瞄准;企图 ,accuse … of …控告;谴责, get down to (着手某事), allow, understand, resist( 抵制、抵
抗) ,It's no use doing sth, there is no point (in)doing sth.etc.
注意:
(1).advise, allow,forbid, consider 后面不可以接不定式,但可以接不定式做宾语补足语,即: advise/allow/consider sb. to do sth. 建议 / 允许 / 考虑某人做某事。

(2).suggest 后面不可以用不定式做宾语补足语,即不可以说: suggest sb to do sth.
(3).advise, suggest 后面的宾语从句要使用虚拟语气,即: should + 动词原形,should 可以省略。

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