六年级作文我的老师范文

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有关我的老师六年级作文5篇

有关我的老师六年级作文5篇有关我的老师六年级作文5篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的我的老师六年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的老师六年级作文篇1老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。

正是您，支撑起我们一代人的脊梁！王老师中等个，方圆脸，有一撮不太显眼的小胡子，说话声音低沉有力，很诙谐幽默。

大大的眼睛流露着对所有学生的信任、期待和鼓励。

王老师的课总是那么吸引人！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……我马上要升初中了，谁言寸草心，报得三寸辉。

我要用我的进步来孝敬你。

在这一个期段里我会更加努力。

天天向上，好好学习。

我们能够取得好的成绩，都是你用心血和汗水换来的。

在你第一次走进我们的课堂时，那是四年级，刚上来我并没有听，老师那种严肃的态度，还有那个幽默感，我们都喜欢上你的课，因为每次你都会给我们讲有趣的故事。

你的态度和你的幽默感永远定格在我们心中。

我祝王老师身体健康，工作愉快。

我的老师六年级作文篇2过去像落叶在飘洒一样，不一会儿就在心中荡然无存。

而她却在我的心中留下了深深的影响，在我的心中挥之不去，想之即来，她就是我的美术老师——谢老师。

虽然她姓谢，刻在我的心中她却姓“美”，被我称为“美”老师。

我们的谢老师，她长得美。

个性的头发，自然的淡妆，苗条的身材，高高的鼻梁，尤其是她那大大的眼睛，晶莹剔透，恰是迷人。

我们的谢老师，她穿得美。

东西南北风，无论流行什么，只要看看我们谢老师的服装你就知道了。

谢老师还长穿自己制作的服装和鞋子，她的那些服装绝对品味非凡，如果走在T型舞台上，绝对不比那些世界名模逊色。

六年级我的老师作文汇编6篇

六年级我的老师作文六年级我的老师作文汇编6篇在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的六年级我的老师作文6篇，欢迎大家分享。

六年级我的老师作文篇1“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”每当我唱这首歌时，就想起我敬爱的老师。

老师在我心中的地位是神圣的，虽然有人认为老师只不过是一位普普通通的教师而已，没什么了不起，可是老师用心血哺育了一代又一代的好学生，为祖国培养出一批又一批栋梁之才。

我的老师是一位好老师。

每天晚自习后，都在办公室里批改作业，有时看见她揉揉眼，心想：老师可能是想睡觉，可是想到同学们明天还要学习，如果改不完就耽误了。

想到这，我真想隐形去给老师批改作业。

第二天，看到老师满眼血丝，我真想让老师歇息，老师，您真伟大啊！老师，您是园丁，我们是花朵，是您把我培养成才，把我们从幼小的树苗培育成参天大树。

老师啊老师，我爱您。

六年级我的老师作文篇2我有一位老师，姓崔。

她口才文笔特别棒，知识特别渊博。

虽然她只教了我短短的半个小时，但我对她的印象十分深刻。

崔老师长得很有特点。

脸型有点方有点长。

五官长得很漂亮，哦，她还戴眼镜呢！崔老师给我第一印象是严厉的，跟幽默会讲故事一点儿也不沾边。

可以进门，她就把全班逗笑了，把我对她的印象改了。

因为她讲了个故事：以前她教一年级二班的语文，今年不教了。

一次，她遇到了以前的学生，问：“新来的老师好不好？”“没崔老师好。

”“为什么。

”“因为崔老师不凶。

”我想：嗯？崔老师不凶？搞没搞错？！接着故事给了我答案：“好学生喜欢我，因为我不训他们。

不听话的不喜欢我，因为我老训他。

老师很像医生，对症下药。

不严重的喝点白开水行了，严重的又打吊瓶又吃药，会开刀吧。

”“哈哈哈……”同学们笑得有的拍桌子，有的笑得眼泪都出来了，还有的说：“唉呀妈呀！肚子都笑破了，哈哈哈……”她继续说：“好学生喜欢我，一听崔老师不教他了，既伤心又难受过，不听话的一听崔老师不教他了，兴奋地赶紧回家放鞭炮。

我的老师六年级作文

我的老师六年级作文实用的我的老师六年级作文6篇我的老师六年级作文篇1启蒙老师是学生最大的影响；启蒙老师是学生最好的指导；启蒙老师是学生最高的崇拜者。

启蒙老师是一盏灯，照亮了我们向前的道路。

20xx年秋天，不满六岁的我踏入了东风路小学的大门，开始了新的生活，开始了我的小学生涯。

记得那天妈妈先去教导处与老师交谈后，将我领进了一二班教室。

迎接我的是一位年轻漂亮的老师。

最后，我得知她是我们班数学兼班主任老师青老师。

当时的我并不是班干部，只是一名普普通通的学生。

一点点学习的动力都没有。

终于在一节课上我没有在掩盖自己本身的样子，而是乱做小动作，不好好听讲，一连几节课都是这样。

最后，青老师把我叫到她的办公室，用手轻轻抚摸着我的头，用慈祥的眼光看着我，对我说了很多，当时的话我已记得模糊了，只清清楚楚记得一句：如果想要比别人强，那就要付出比别人多一倍的辛苦。

直到现在我仍然记得那个温馨的场面。

从此我就按照这句话开始我的小学生涯。

直到现在我的职位越来越高。

如果想要比别人更强，那就要付出比别人多一倍的辛苦。

我的老师六年级作文篇2我，一个十岁的小男孩，我想用自己稚嫩的笔，为老师献上一首深情的颂歌。

九月，一个收获的季节，那时，我是一名小学生了。

您带着微笑走入我们的课堂，从a，o，e教起，您渐渐的把我们带入知识的殿堂。

您教我们学了李白、杜甫、白居易的诗，了解了居里夫人、伟人、爱迪生的故事。

渐渐地我爱看书了，就连上卫生间也要拿几本书，妈妈说我是书虫。

就在我们成为了少先队员的时候，您欣慰地笑了。

当二年级的时候，我的两篇作文被评选上了校报，您高兴得像十岁的小姑娘。

终于，在我们和您的努力下，期末考试我们的成绩是整个年段第一的，您再次欣慰地笑了。

每当我们犯错误的时候，您总是耐心地开导我们，让我们认识到自己的错误。

有一次，我一不小心把我们的墙报给弄掉了。

您并没有生气，而是自己把墙报重新贴了上去。

然后再春风化雨得教育了我，做事要认真，要珍惜他人的劳动成果。

我的老师六年级作文6篇

我的老师六年级作文6篇我的老师六年级作文篇1在我们的成长的道路上，老师的悉心帮助与指导给我们了很大的帮助。

其中，我脑海里印象最深的就是徐老师。

她不高也不矮，头发短短的，戴着一副眼镜，显得很有学问。

虽然，她有时对我们很严厉，不过平时还是像慈母般的关心我们。

记得有一次，我们学校要到海边举行一个我与文明同行迎“三创”启动仪式。

我们来到沙滩上，徐老师一脸严肃地对我们说；“今天的一言一行都要上电视，可要站好了!”火辣辣的太阳照在我们身上，我们热得汗流浃背，一动不动，生怕老师批评我。

终于，漫长的仪式过去了，我们终于可以松一口气了!过了一会儿，老师又带我们到新村里去捡里垃圾，我又累又渴地说：“唉!我带的水都喝光了，要是有一根美味的冷饮就太好了，不过那是痴心妄想。

”徐老师听了，连忙站起来说：“同学们，我去一下，马上就回来。

”同学们面面相觑，不知老师去干什么了，正在同学们奇怪的时侯。

徐老师拎着一袋东西从马路对面走过来。

她拎起袋子说：“快!这袋子里面是冷饮，一人一根。

老师的话音刚落，同学们纷纷走上前去拿冷饮，我也拿了一根，这时，我想：“老师并不是我们像的想像的那样凶，那样可怕，其实，老师也像我们的母亲一样，非常地爱我们，关心我们。

我的老师六年级作文篇2“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话就惊天动地……长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”她，身材微胖，脸颊白皙红润。

语言犀利，但说话不出格。

班里优秀的同学，被她培养得个个在年级中都是数一数二的。

对那些成绩较差的同学，她也从不吝惜自己的表扬，一点点进步都可以作为老师表扬他们的理由。

我印象中，老师经常笑，见到我们总会微笑点头。

但老师也总把疲惫藏在微笑中。

那一天，老师依旧声情并茂地讲着课，可我发现她腿上贴着膏药，她还在在教室里走来走去，因为要看我们做批注，对自己的腿疼毫不在意。

我心里替老师担心，真希望她能坐下来休息休息。

六年级我的老师作文12篇(精选)

六年级我的老师作文12篇（精选）六年级我的老师作文篇1我们班有一位“双面”老师，她温柔的时候像一只可爱的小兔，但是生起气来就像一只凶猛的大老虎！我们班里的一位男同学字写得很潦草，老师看到之后，气得两腮通红，怒吼道：“文某，你给我把词语抄五遍！”文某像认错的孩子低着头，可怜巴巴地上讲台拿回作业本，回到座位上，埋头抄起词语来。

老师这一怒，其他同学哪个敢乱写。

老师也有温柔的一面，每当表现好，老师就会发一些小零食，小甜点给我们，还会说：“今天大家辛苦了，奖励大家一些小零食。

”吃着用自己努力得来的零食，心里别提有多高兴了！说来也怪，自从文某那次被老师罚抄完词语后，字提升了不少，看到他干净整洁的作业本，真让人赏心悦目，事后，我才明白，老师让我抄这个写那个，都是为我们好，可是这样好的老师，今年教完我们可能就要走了，心里真舍不得她，不过，我会永远记住这位好老师。

时而温柔时而严肃的她，让我们养成了好习惯。

六年级我的老师作文篇2今天初中第一节语文课就要到了。

平时喜欢语文课，语文老师成绩也不错，所以充满期待。

我们提前读了古诗。

过了一会儿，一位老师走进了教室。

她不高，但很和蔼可亲。

接下来，老师给我们讲了一首古诗。

令我惊讶的是，老师的教学方式不同。

她脸上带着微笑，用她特有的语气和姿势，把那首古诗带入生活，让我们产生了浓厚的兴趣。

语文老师用通俗易懂的语言让我们能听懂。

老师讲解课文中的场景如歌如画，我仿佛一直沉浸其中，深深陶醉在美景中，这可能是讲课的最高境界了。

语文老师的语言语调就像一棵历经沧桑的大树，这也是语文老师的一个特点。

我们对文章充满了疑惑，努力寻找答案，我们得出的结论永远不会被抹去。

语文老师真的是一个“独一无二”的老师，希望在她的带领下取得巨大的成就。

六年级我的老师作文篇3今天我们上了两节语文课，学习了《窃读记》和《论语十二章》。

上课的时候我们都在知识的海洋里游泳，而带给我们这一切的不是别人，正是我们的语文老师。

语文老师在我心中的形象是和蔼可亲的。

我的老师六年级作文（精选27篇）

我的老师六年级作文我的老师六年级作文（精选27篇）我的老师，她有一头乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的眼睛上有一对弯月般的眉毛，一张樱桃小嘴非常爱笑，看上去非常美丽。

以下是小编为大家整理的我的老师作文（精选27篇），欢迎大家参考阅读。

我的老师六年级作文篇1老师，一个多么熟悉、亲切的称呼啊！老师，是我人生的引路人。

老师，是一把金钥匙，打开你那幼小的心门。

我心目中有一个好老师，她就是刘老师。

刘老师，她有一头乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的眼睛上有一对弯月般的眉毛，一张樱桃小嘴非常爱笑，看上去非常美丽。

刘老师不仅人长得漂亮，还时常用教育我们。

记得那一次，老师给了一张单元试卷给我们考试，老师已经说了昨天要复习，我也有认真复习了，在做题的时候，我并没有遇到“拦路虎”，一切都完成的很顺利。

老师在考试的时候说;“这次我要给第一的同学一个奖品，大家加油！”听了这句话，我感觉自己胸有成竹，一定能拿下第一。

果然，第二天成绩出来了，如我所愿，我拿了全班第一，我心里美滋滋的，心想;这次肯定被人羡慕。

当老师评讲试卷时，我一点也没有听进去，我想着怎么在第二次再拿第一呢。

在拿了第一后，我上课也就没有以前那么认真了，作业也马虎应对，心思不在学习上。

在第二次考试成绩后，我的成绩居然到了不及格的层次，我对第一的信心也没有了。

我灰心的低下了头，这时，一位沉重的脚步向我走了过来，我抬起头，是老师。

老师走到我的桌子前，抚摸着我的头，亲切地对我说;“别灰心，老师发现你有些骄傲了，你是因为骄傲才会退步的呀，我们现在要努力，成绩很快就能上去了，加油！”老师说完，就朝讲台走去了，老师的一番话，鼓励了我，这时，我下定决心要好好学习，不能太骄傲，这时，刘老师在我的心目中竖立了一个好形象。

刘老师在我心目中是一位好老师，她时常用一些道理老教育我们，这就是我的好老师。

我的老师六年级作文篇2从小到大，教过我的老师很多，有的随着记忆的流失已经淡忘了，但是有一位老师我永远不会忘，她就是我现在的班主任——钟老师。

我的老师六年级作文（通用28篇）

我的老师六年级作文我的老师六年级作文（通用28篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我的老师六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师六年级作文篇1墨的天际，偶尔有几颗星星闪烁。

钻石般的星，像她的眼，年轻而又深邃，温柔又不失严厉。

在栀子花开的夏天，一年一度的英语脱口秀拉开了帷幕。

拥挤的学生撑满了整个报告厅，作为演讲者，我不禁暗暗担心起来。

只是偶尔一瞥，望见了她的眼。

眼里，是满满的期待。

大大的眼微微地眯了起来，盛满了笑。

演讲已经开始了，看着一名名同学昂首挺胸地上台，充满笑意地演讲，信心十足地下台，刚刚鼓起勇气的我不免开始气短了。

悄悄站起，在等候上台的同时，一遍遍的浏览稿子。

窗外知了幸灾乐祸地闹着。

咬了咬牙，刚迈出步子，我又瞥见了她的眼。

深邃，却挡不住那信任的眼神。

太阳强烈的阳光透过窗子，变得柔和起来，洒在她的脸上。

我坚定地迈出步子，同样充满笑意的开始演讲……演讲终于结束了，忙于匆匆下台的我，又瞥见了那双眼，还是那双眼，肯定的眼神，似乎要溢出来。

她微微的向我点点头，短短的卷发微微的跟着颤了一下。

坐回座位，我不禁长长嘘了一口气，完美的演讲，出乎我的意料。

我于是开始骄傲起来。

一束严厉的眼神，穿透所有人的目光。

我向她看去。

微微瞥眉，眼神分别是告诉我，不能骄傲！那双眼的主人，她——我小学的英语老师。

我们爱叫她的英文名——Dora，有人兴许会觉得不尊重，但是，在我和同学的心里，Dora是对她的教学肯定。

那双明亮的眼，渐渐融化成一颗星星，永远闪烁在我的记忆的银河中……我的老师六年级作文篇2我的语文老师是刘老师，中等身材，大约30岁。

刘老师的外表很美。

她的头发乌黑发亮，雪白的额头下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，红红的脸颊犹如一团火似的，还有一个“樱桃小嘴”。

刘老师不仅外表美，而且非常尽职。

【精选】六年级我的老师作文合集10篇

【精选】六年级我的老师作文合集10篇六年级我的老师作文篇1老师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

啊，老师！您就是天下最伟大、最无私的人。

老师，是一个多么亲切的称呼。

老师，是一位多么令人敬佩的园丁。

老师，是一位多么无私的人。

没有老师，就没有我们的今天。

没有老师，我们就不会有知识。

老师的爱，比天还高，比海还深！老师对我们付出的心血，我们永远也还不了！在我的小学生涯中，有许许多多的老师令我感动，但最令我感动的还是我二年级时的班主任---李老师。

她给了我许多关怀，许多鼓励，许多帮助……您，使我改变了自己。

记得在我二年级时，学校组织去春游，我刚开始去时，心情很激动，哪知，在玩一个游戏项目时，我受伤了，但也正是因为这件事，使我看见了老师对我的关怀。

那时，我们在玩蹦蹦床，刚开始时，我一直在跳啊跳，但到了后来，我筋疲力尽，休息了一下，不知是哪个人跳了一下，把我弹了起来，结果，我的脚给扭伤了，一直在哇哇大哭，导游赶快打电话给李老师，李老师接完电话后立马赶过来，将我送去了医院。

因为我一直大哭不止，所以李老师将她得到的奖品送给了我。

我才不哭。

随后，老师带我去拍CT，望着老师焦急的面孔，我感动了。

在医生将我的脚包扎时，老师还在一边轻声问我疼不疼，我说疼时，老师便叫医生轻一点。

听着老师焦急的声音，我又一次感动了……检查完后，老师又小心翼翼地将我送回家，并亲自向妈妈道歉，而且，还自己将为我照CT的医药费一一付齐。

在这件事里，我看到了老师对我的关怀。

每当我想起这件事时，总会潸然泪下，这是感动的眼泪，也是感谢的眼泪……啊！陈娜老师您永远是我小学时代的一位恩师，我永远会感谢您为我做的毎一切，每一件事，每一份关怀。

您也是我想感谢和感恩的人。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句名言正是在赞叹那些为学生无私奉献的老师啊！老师，您对我的爱，我永远记在心中！您的爱，像纯洁的天使不断净化我的心灵。

六年级我的老师作文10篇

六年级我的老师作文10篇六年级我的老师作文篇1在我和同学们的心中燃烧着一根永远也不会熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火。

点亮自己照亮我们，上课时她给我们悉心地讲解道理，在下课的时候她又如一个孩童陪着我们玩耍。

她就是我们的恩师——吴丽英老师。

如果我能搏击蓝天，那么就是老师给我插上了那一双飞翔的翅膀。

如果我能击退大潮，那么就是老师给了我那一股弄潮的力量。

记得刚开始我们对老师并没有什么好印象，我们讨厌老师那孩童般的性格，武断地以为这不是位称职的好老师。

但是发生了两件事，让我对老师的看法完全改变了。

那是一盏幸福的灯。

记得那是一个下午，天空阴沉沉的，似乎一切都失去了色彩。

我们的心情如同和着天气似的，一点儿也好不起来。

这时，吴老师气喘吁吁地冲了进来，大喊说：“告诉你们一个好消息。

”听到这句话，我们无神的眼神中透露着渴望，好奇的看着老师。

老师激动地说：“咱们这次作文比赛全级第一！”听完这句话，同学们都欢呼起来。

老师说：“这次得第一，全都是同学们勤奋刻苦地学习才得到的结果。

”同学们齐声说：“不不不，这都是老师的功劳！”老师笑了，笑得那么甜，脸上挂着一盏幸福的灯。

还有一次，我因为晚交作业，在同学们都如同骏马飞向自己的家，我只能无奈地走向教师办公室。

我只能无奈的走向教师办公室。

树木在“跳舞”，四周静寂一片，晚霞透过窗户照了进来，虽没有阳光般温暖炽热，但却有着玉石般闪耀的光边，照进了我的内心。

伴随着那清脆的脚步声，我来到了办公室。

老师们都低着头“奋笔疾书”，“奇怪，老师怎么还不走？”一个疑问冒了出来，我走近办公桌，原来是老师正在批改作业，“老师，我……”“没事，下次早交呀。

”老师微笑着接过作业本，这时，一种敬佩之情油然升起。

我的老师就是一盏永不熄灭的灯！能够让我为之赞叹的灯，我要记住吴老师，直到天荒地老……六年级我的老师作文篇2每当我坐在教室里的时候，都会想到站在讲台上的老师，她辛苦地帮我们改考卷、改测试卷，为了是让我们的学习会有所提高。

我的老师六年级作文

我的老师六年级作文【精品】我的老师六年级作文七篇我的老师六年级作文篇1一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，开学到现在已经将近一个月了，而我，当然也交到了许多新朋友，其中，老师也帮忙我不少，因此老师，我有话要说。

老师：谢谢您不厌其烦的教导我功课方面的许多问题，还有交友方面，让我很快的融入班级，更让我很快的认识同学，真是谢谢老师。

记得我以前的老师——徐老师功课有时出的不少，但也是为了我们好，而且徐老师是用新奇的教学来教我们，例如：用word稿纸精灵打作文、用ppt报告上课内容等，而现在我的老师——曾老师功课出的不多，但我也会很尽力完成，不让老师操心。

虽然班上有时候会吵吵闹闹跟老师讨价还价得要听鬼故事，但我觉得进一点上课的进度也是应该的，不然上不完多麻烦呀，而且同学也有些爱讲话，爱跟老师唱反调，我都觉得他们是长不大的小孩吗？为什么讲了又讲，还是听不懂老师的话？希望这些班上的害群之马可以改进，不再惹老师生气。

我很高兴我转学到新光小学遇到了一个好老师，每一天我都很期待明天的上课，所以现在我要好好认真读书，而且老师说的所有金玉良言、做人做事的道理我都会铭记在心，更会程门立雪，希望老师可以平平安安、快快乐乐、心平气和的教我们到六年级毕业。

我的老师六年级作文篇2六年来，有很多位老师教过我们四班，但除了一位老师以外，其他的老师都“真心插柳，都插完就走”，只有一位老师，全心插柳，一路坚守。

只有这位老师伴了我们六年！她就是我们最亲爱的董老师！我们董老师有着一头卷发，是因为董老师要把打理头发的时间节省出来，用以工作，我们的董老师多敬业啊！董老师还有着一个用来笑或者表示不满意的眉毛，董老师笑时，眉毛是很平，并向两边舒展着；董老师表示不满意时，眉毛内端是向下的，并向中间夹的。

董老师嘴边有两条纹，加起来正好是一个“八”这个八字纹是笑出来的。

董老师的一双会笑的眉毛，两条笑出来的纹，让董老师的容貌很温柔。

董董老师这些各具特色的神奇的五官让她很能鼓励我们。

小学六年级作文：我的“老师”（精选20篇）

小学六年级作文：我的“老师”（精选20篇）小学六年级作文：我的“老师” 篇1我的老师闫政，是阿姨的儿子，今年刚上一年级。

他不漂亮，也少言语，很善良。

开始我见他只是逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他做老师。

许多人都笑我认一个刚上一年级的小孩子做老师，是我疯了，还是耍娇气？我说，这就是你们的错误了，谁规定老师就只能以小认大？闫政！闫老师，他是该做我的老师。

我和他去买铅笔。

买上后，他没付钱，就拉着我的手往外走。

我见了，心想：小孩子犯点儿错误没什么，没必要指出他买笔不付钱。

这样，我在他的心目中威信岂不更高？于是，我对此事详作不知，也跟着他往外走。

还好，店主始终没有查觉。

快回到家了，我正为此事感到庆幸，闫政突然问我：“哥哥，咱们买铅笔是不是没付钱呀？”“你怎么到了现在才知道呢？”我笑着问。

他一听，急了，撅起个小嘴，不满意道：“我当时是忘记了，可你当时为什么不提醒我呢？”一向能说会道的我也语塞起来。

他又拉起我的手，朝文具店跑去。

我说：“这次就算了吧，下次记住付钱就行了。

”“不行，就是不行。

”闫政坚持着：“老师说，小学生应该做到诚实守信。

如果我不付钱，我就不是一个好孩子了！绝对不行！”这简简单单的几句话，让我听了着实感到十分惭愧。

想想，我学了六年的思想品德，成天把“诚实乃中华民族的传统美德”之类的话挂在耳边，还不如闫政的一句话来得实在。

更可贵的是，他能做到诚实守信，我却口是心非。

他是该做我的老师。

元旦那天，我买了很多好吃的，回到家正要敲门，只见闫政也提着一袋子好吃的气喘嘘嘘地走了上来。

他可是楼里出了名的小谗猫啊，我见了他，赶紧把手里的好吃的藏到背后。

他见了我，从袋子里拿出一根香肠和一袋锅巴递给我，并说了声：“哥哥，我买了很多好吃的，这些是给你的。

”我感到脸上烫得厉害，但还是硬着头皮接了过来。

晚上，晨红阿姨（闫政的妈妈）和妈妈聊天，我听见晨红阿姨对妈妈说：“今天，闫政告诉我‘哥哥买了好吃的，怕我看见，便藏了起来，我装做没看见，还给了他哥哥一些吃的……’”听着，听着，我越来越感到惭愧。

我的老师作文范文3篇

我的老师作文范文3篇篇一:我的老师——李老师李老师是一位38岁的女性，他有着温暖的微笑，温和的声音，让人在她的身边感到舒适。

她乐于助人，总是友善和热情地去迎接学生，耐心地解答学生的问题。

即使是一个小小的问题，她也会耐心认真而且温柔地回答，有时也会陪学生一起研究，直到找到最佳解决方案。

另外，她也很严格，要求学生努力学习，不要走弯路，完成学习任务。

李老师支持学生，给学生多关注，帮助学生更加了解自己，激发学生的学习热情，及时指导学生，让学生更好地认识自己的能力和知识，日后有更好的发展。

有次，我在功课上遇到困难，李老师给了我帮助，耐心地讲解，直到我学会掌握了。

这样，当我有困难或者学习方面的问题时，都可以到李老师这里去求助。

李老师不仅是一位热心的老师，还是一位有条理的行政者。

她深知教育的重要性，并且仔细、严谨地执行学校规定，做到公平和公正，保护学生的权益。

可以说，李老师是一位充满爱心、坚定的老师，我们的班主任，我们的导师，也是我们的榜样。

亲切的她，将永远留在我们心中。

篇二:我的老师——王老师王老师是一位40岁的男性，他拥有类似金属般坚硬的外表让人充满了安全感，他坚持严格要求，让学生受到积极的教育。

首先，他对待学生的态度很开明，每当学生遇到问题，他都会用他的温柔和智慧去解决，为学生解答疑问，找出最优解决方案，让学生们学到更多的知识，激发学生的学习热情。

但同时，他也是个严格的老师，要求学生保持良好的学习态度，做到勤奋刻苦，有时也会喊出“你们可以做得更好”，在学习上给学生们更多的鞭策，激发他们更大的学习欲望。

而且，王老师也很关心我们的身心健康，及时发现学生出现病痛，他会及时把学生送到医院接受治疗。

有次，我的胳膊骨折了受伤，王老师马上把我送到了医院，并且让家人前来接回家。

总之，我的老师——王老师，就像一位温暖的大父亲一样，保护我们，引导我们走上正确的道路。

篇三:我的老师——赵老师赵老师是一位42岁的女性，她是一位勤奋而慈祥的老师，拥有一副面带笑容的冷峻容颜。

我的老师六年级作文（通用15篇）

我的老师六年级作文我的老师六年级作文(通用15篇)在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的我的老师六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的老师六年级作文1六年级的小学生涯说长也不长，说短也不短。

在这六年里，有许许多多的、个性不一的，教学风格也不同的老师教过我，在我的记忆中停留过。

但是我印象最深刻的还是四年级教我的语文老师——程老师。

程老师是一个非常严厉的老师，在课堂上我从未见她笑过，她是一位变脸比翻书还快的老师。

有时，他在教室外与别的老师谈话，满脸笑意，春风洋溢，但见到同学出来检查作业，老师的脸立刻就变回了我们常见的冰块脸。

可能就是这种表情，使我异常的畏惧她。

老师个子不高，脸偏黑，短头发再后面用皮套低低的扎住，大大的眼睛，蕴含着无穷力量，是你望而生畏。

为什么在那么多老师中，给我印象最深的却是她呢？很简单，人们不是常说“严师出高徒”程老师就与这差不多吧！记得那一次中午，我们在宿舍玩的不亦乐乎，不得安宁，生活老师实在没办法就向程老师打了报告，知道后，我就明白了，我们今天下午没有好果子吃。

果不其然，到了教室，老师就劈头盖脸的骂了我们一顿，让我们写检讨，第二天中午，让我们抄课文上的一段话，不让我们去宿舍，不过，也许就是因为这次的惩罚，让我懂得了老师让我抄写课文虽说是惩罚，还不如说是让我们增长见识。

因为经过反复的抄写，我的默写时，从同班的学生中脱颖而出。

经过这件事情后，是我越来越畏惧她，但同时又让我从心底对他油然而生出敬意。

这就是我最好的老师，一个教学方法独特，惩罚人的方法也是独特至极，她虽是一位严厉的老师，可却让我永远记住了她！我的老师六年级作文2你们今天谁带了水果，最好是‘丑八怪’哦！你们来看一下我的自拍，忧不忧郁啊，我要发到微博上，点击率百分百高呢！你们一百五十首古诗背了没，我下午要抽哦！听到这些话，不用猜，这一定是出自我们那宇宙无敌第一大帅哥，幽默风趣的张百修老师。

关于我的老师六年级作文（通用52篇）

关于我的老师六年级作文（通用52篇）关于我的老师六年级作文（通用52篇）在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的我的老师六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师六年级作文篇1我的语文老师叫张雅玲，她是一名中年妇女，留着短短的头发，她有着白白的皮肤，瓜子脸，柳叶眉，水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。

人们都说薄嘴唇的人能说会道，可是我的张老师却是一对厚嘴唇。

冬天常被风吹得曝出干皮。

但从这对厚嘴唇里迸出的话语总是那么流利、热情、生动。

张老师像一架永不生锈的播种机不断地在学生的心田上播下理想、希望和知识的种子；又像一把大扫帚，不停地把学生心田上的灰尘无情地扫去。

我的老师心地善良，又乐于助人，还很关心每一位学生。

记得有一次，我们班的张博宣爬上了爬山虎的栅栏，一不小心掉了下来，头上就流血了，张老师知道以后赶紧一口气从四楼跑了下来，见到张博宣以后就给高小媛妈妈还有张博宣妈妈打电话，这次多亏了张老师和高小媛妈妈。

回来以后，何昊天又把李启成打得肚子痛，张老师不顾自己安危，又把李启成抱下楼。

这就是我的语文老师，一个不顾自己安危的老师，一个关心关爱我们的老师。

老师你有时会批评我们，但我知道那是为了我们好，要不然也不会那么关心我们。

我的老师六年级作文篇2从我上托儿所、幼儿园起一直到现在，教过我的老师有许多许多。

但在这些老师中，最让我喜欢、令我难忘的，还是一年级时教我们英语的吴老师。

因为她教英语，所以我们也叫她Miss Wu。

吴老师长得高高的、瘦瘦的，很年轻，脸上总带着微笑。

她有着一头乌黑的长发，每天都带着一副眼镜。

她对我们很好，从不打骂我们，就算我们在课上和她闹着玩，大叫、大笑、做鬼脸，她也只是笑笑，不会说我们什么。

所以，我们都敢在她面前明目张胆地捣乱。

记得我一年级那年，有一次英语课时，吴老师正上的好好的呢，我们班的小尤突然离开座位，手里拿着一张纸屑，走向垃圾桶——原来小尤是要去扔垃圾啊。

六年级优秀作文我的老师8篇

导语：⽼师是⼈类灵魂的⼯程师，他们培育了⼀颗⼜⼀颗稚嫩的幼苗，培养了⼀批⼜⼀批的⼈才，我们不能没有他们!作⽂⼀：我的⽼师⼩学就要毕业了，六年以来，我所遇到的⽼师中，给我印象最深的，莫过于教我六年级语⽂的苏⽼师了。

六年级快开学了，当报名回来的同学告诉我班主任就是苏⽼师时，我欣喜若狂。

匆匆忙忙收拾好书包，催着妈妈赶快带我去报名，恨不得马上见到苏⽼师。

到了学校，我终于见到了苏⽼师，她扎⼀束马尾松，显得有点乱，头发很⿊，很亮，穿着淡雅脱俗。

她⼀见到我就像见到了⽼朋友⼀样，向我问好：“你就是班长⼩霞吧！怎么现在才来呀！我还以为你转学了呢！快，快来注册！”⼏句简单的话语，我的⼼激起了⼀阵暖流，⼀下⼦就喜欢上了她。

⼼想：原来我在苏⽼师⼼⽬中的地位这么重要。

第⼀节语⽂课，苏⽼师就让我感到了她的幽默和风趣。

那天，她让我们读⼀遍第⼀课，可读了⼀会⼉，她就叫我们停下来了，幽默地说：“我是在教⼀年级吗？”我们都感到莫名其妙，明明我们是六年级，怎么变成⼀年级了呢？当我们反应过来时，不禁哈哈⼤笑，原来我们的读书⽔平还在⼀年级，不是朗读，⽽是唱歌。

苏⽼师不厌其烦地指导我们怎样才有感情地朗读，长的句⼦怎么停顿，哪⾥需要读重⾳。

然后，苏⽼师范读了⼀遍，她并不拿书，但⼀连读了三个⾃然段，我们居然找不到⼀个错漏的地⽅。

同学们都瞪⼤了眼睛，她那抑扬顿挫的声⾳⾄今令我难以忘怀。

“叮呤呤呤呤呤……”下课了，我和同学们都愣住了，⼀向觉得四⼗分钟很漫长的我们，为什么会变得如此短暂呢？现在，我就要毕业了，我真想对苏⽼师说：“苏⽼师，不管我今后是上中学，上⼤学，还是踏上⼯作的岗位，到啥时也忘不了您。

”作⽂⼆：我的⽼师在我的⼈⽣之中，曾经有⽆数的⽼师⾟勤的栽培过我，但令我最难忘的还是⼩学的教师。

先从⼀年级开始说吧，⼀年级的⽼师，每次都给我⼀个和蔼可亲印象。

每次，我们上学的时候，他们总会在学校的门⼝来迎接我们。

在课堂上，只要你回答对了问题，下课后就总会有你的战利品；但是，如果你回答错了，也就只能得到⽼师的安慰了。

有关六年级我的老师作文六篇

有关六年级我的老师作文六篇六年级我的老师作文篇1我有许许多多的老师,如我喜爱的杨老师,漂亮的丁老师,还有敬佩的钟老师……但我今天的刚认识的林老师却让我佩服的五体投地。

上课了同学们争先恐后的来到教室。

突然,有一位陌生的面孔走进了教室,我们不知道她是何方人士,正疑惑不解的看着她时，她一个点头,瞧，那一头乌黑的卷发。

没想到她一仰头就干脆的说:“看到我的卷发了是吧,这是自然卷的,自然卷的头发很有福气窝，你们说老师有没福气啊?”我们异口同声的说:“有。

”她马上提高分贝的说:“是很有福气,那是因为有幸来教你们这些活拨可爱聪明伶俐的小孩。

”她这一说一下把我们之间的距离拉近了。

在瞧,老师那乌黑亮丽的头发下镶嵌着一双黑宝石般的眼睛,这眼睛象弯弯的月牙儿,美丽极了!更妙的是那能说会道的嘴巴,她的嘴巴就象是一口井,井里装的不是水而是知识的琼浆玉液,又象是聚宝盆,听她讲课就是不停向聚宝盆里的捡宝贝.再看老师那那高高的身材,胖胖的身体,魄力十足。

就这一言一笑举手投足之间都让我佩服的很。

再听听她给我们上的课,开场白就说:“同学们好,同学们真可爱.”我们信口开河的'说:“老师好,老师真可爱。

”这下老师可笑了,眼睛眯成一条缝,津津有味的说道:“怎么说老师是可爱的啊,老师应该是......”我立马打断道：“老师应该是漂亮的”。

老师抿嘴一笑说：“你这太夸我了，不过这话我爱听”。

她开心地点了点头，表示默认。

听，老师那说话的声音就象是灵巧的小手轻柔的拨动着琴弦，又象是叮冬的泉水沁人心脾。

不一会儿，老师叫我们用词语描述一下她，我们各个都用一样的词语翻来覆去的用。

这时老师好象发现了新大陆，眼睛睁得大大的说：“别人用了的东西，咱们就别老用了，也就是别人嚼过的馒头无味，要有自己的创新。

”啊！老师的话就像三月的春风拂过我的心田，我的心里舒畅极了，我因有这样一位老师感到无比的自豪。

二十分钟.三十分钟……不知不觉之中下课了。

呵！老师嘴里迸出的妙词佳句就象是漓江的水流不完，淌不尽。

有关我的老师六年级作文（通用42篇）

有关我的老师六年级作文（通用42篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的我的老师六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的老师六年级作文篇1我读低年级时,觉得她很美丽,领着一群小鸟飞来飞去.我读低年级时,觉得她很神气,说上一句话也惊天动地.现在,我知道了:那间教室,放飞的希望,守巢的总是她;那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利;那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。

她每天早上七点半来到教室，督促我们利用好早晨的时间。

她在同学们做眼保健操时，留在教室里，为的是让同学们好好保护眼睛。

中午她也不休息，早早来到教室，批改我们的作业，不是为了让同学们的成绩如“芝麻开花——节节高”吗?有时抽掉午休的一半时间，讲解、分析难题，细心地教导我们。

让我们对学习了的功课了如指掌。

有些同学还感到反感。

可她毫无怨言，牺牲了自己的午休时间。

上课时她一丝不苟，绝不允许有人开小差。

一旦被她发现，百分之百被严厉地批评。

在批评中，我知道，她希望同学知错就改，上课认真听，学好知识。

如果同学一而再，再而三仍死不悔改，那她就会放弃无药可救的同学。

她还让班干部轮流值日，让同学们遵守小学生日常规范。

她还调整好各个值日生的任务，让值日生轻轻松松干好值日。

她就是我们班的班主任——郑老师。

也许世上有比她更优秀的老师，但是在我心中，她最敬业。

我的老师六年级作文篇2我们班的语文老师姓杨，同学们都管它叫做杨老师。

杨老师在我的心目中是一个对待同学们的学习很认真负责、严格要求的老师。

就拿我上次改作业来说吧！那天下午，我和往常一样听到上课铃回到座位上坐好，过了不久，只见杨老师拿着几本教科书从办公室里走出来。

老师绑着一个稍有一点卷的“马尾巴”，穿着一件平时最喜欢的蓝白相间的T—恤衫，下半身穿着一条棕色牛仔裤，显得特别精神。

关于我的老师六年级作文（通用21篇）

我的老师六年级作文在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的我的老师六年级作文，希望对大家有所帮助。

我的老师六年级作文篇1大大的眼睛，一眨一眨的，给人一种很慈祥的感觉；小小的嘴巴里总能说出许多道理，让我深触感受；中等的身材总穿着十分亮丽的衣服。

这就是我平易近人的语文老师——寿老师。

我们的语文老师寿老师非常关心我们，已经把班级当作了家，把我们都当成了她的亲生孩子。

虽然我们犯了错，她会很生气的训斥我们，但我知道她是为了我们集体好。

自从上了六年级后，寿老师转到了安管处工作，不再做我们的班主任了，变得很忙，但她总抽出时间来校对我们的作业。

我们班的同学很不懂事，淘气捣蛋的事情似乎越来越多：班上的男生互相脱裤，期中考试不理想，还有人在副课上传纸条、做作业。

寿老师仍旧像做班主任时那样一件一件地耐心解决。

有时候看着老师忙碌的身影，我觉得身为班干部不应该给老师添乱，应该帮老师解决一些自己能解决的小问题，管好班级纪律，让老师多休息一会儿。

寿老师十分关心我们，在中午分饭的时候总是提醒我们天气转凉，要多加衣服；上课时看到有同学的衣服穿得少，也特别停下来提醒那个同学；前几天我有点咳嗽，寿老师听见了，嘱咐我多喝水，严重的话要去挂盐水。

有一次，我们班一个同学八块钱丢了，寿老师在班上说：“如果有同学想吃零食没有钱可以找我拿，怎么可以拿别人的钱呢？一个人的尊严难道只值八块钱吗?”听了这番话，我觉得寿老师真的把我们当成了亲生孩子一样。

我的语文老师寿老师不仅脸上挂着温暖的笑容，还拥有一颗金子般的心。

大家都听说过可怜天下慈母心，我觉得应加上一句可怜天下老师情。

我以后也要做寿老师那样关心同学、认真负责的好老师。

我的老师六年级作文篇2在我二年级的第二学期时，我们班的班主任调到了别的班。

我们班又来了一位新的班主任－－王老师。

王老师的脸上有一双闪闪发光的眼睛；一对灵敏的耳朵还有一张能说会道的嘴。

我的老师六年级上册作文7篇

我的老师六年级上册作文7篇我的老师六年级上册作文篇1她是我四年级的班主任王莹教师，她的教育使我终身难忘，在我的心目中她是一个温柔而美丽的人，她从来都不打骂我们，每一天都用温柔的目光和怡人的微笑望着我们，仅仅有那么一次，她打了我的同桌，可是，我用明亮的眼睛发现，她爱我们，并无想真打的意思。

她长大的十分美丽，那温柔而和谐的脸庞，五官的位置十分准确，明亮的大眼，高挺的鼻子，小巧的嘴巴，尤其是那一头披发，发质很顺，似乎能够披到脚下，还有那细长的腿，再配上那五彩缤纷的裙子，简直美若天仙。

她教我们背诗的方法很巧妙，尤其是七言绝句，要停顿就在前四个字和三个字中间，她教我们怎样停顿在哪停顿，从而读出美妙的音来，她总是让我们读诗，用感情去刻画那令人陶醉的诗的意境。

在课外，她教我们仰卧体做，用我的手表计时。

她还为我们讲故事，给我们听音乐排练课本剧。

她鼓励我写作，写好毛笔字，她总是那么善良、动人，她的鼓励并没有白费，她使我鼓起勇气去投稿，一次不行在投两次三次......我用辛劳换来的作文，最终入选关心下一代周报和学校的校报，她让我走向辉煌，带我走向成功的彼岸。

像这样无私奉献的王教师，谁不喜欢呢？我的老师六年级上册作文篇2在读四年级时，我的语文老师姓雷，我们都要尊敬的称呼他为：雷老师。

雷老师大约有五十几岁，胡子和头发都已经花白，在冬天的时候，他十分喜欢戴一顶黑颜色的帽子。

因为我和刘文慧（语文课代表）一下课就喜欢在雷老师的办公室里享受“免费空调”，所以自然就知道雷老师的爱好，据我所知雷老师喜欢下象棋，这不五年级的清风棋社就是他上课。

可能别人对雷老师的印象是严肃的，可我不是这样认为的，我觉得他是一个“双面人”。

A面——和蔼可亲，关心体贴。

一个星期五，我中午又吃火锅又吃冰淇淋，冰可乐，下午上课的时候不舒服，想吐，于是一下课我就到雷老师的办公室里，雷老师看我不舒服，立即询问病情，问我要不要紧，还是否能坚持这一类的话，问完又给我爸爸打电话，让他来接我，顿时，我的心里暖洋洋的。