2020年中考历史世界史专题复习——日本史知识点梳理
中考历史知识点之世界历史：日本明治维新
中考历史知识点之世界历史：日本明治维新中考历史知识点之世界历史：日本明治维新
日本明治维新的主要内容、影响(P122-126)
1、时间：1869年，明治天皇政府从京都迁到东京，并实行一系列资产阶级性质的改革，史称明治维新。
2、内容：
A、在政治方面，废藩置县，加强中央集权;(藩指大名的领地)
B、在经济方面，允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业;
C、在社会生活方面，提倡文明开化，努力发展教育。
(开始建立一支贯彻武士道精神的皇军)
3、影响：明治维新是资产阶级性质的改革，使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机(亚洲唯一通过改革摆脱沦为殖民地半殖民地危机的国家)，从一个闭关锁国的封建国家，转变为资本主义国家。
但是，这次改革不彻底，保留了大量封建残余。
日本强大起来，很快走上了对外侵略扩张的道路。
(1894年发动甲午中日战争)
4、对外政策的改变：从闭关自守到对外开放，强大后很快走上对外侵略扩张的道路。
5、明治维新对中国的启示：A、加强政治体制改革，改革过程中要特别注意结合国情;B、实行对外开放，积极引进外国先进技术。
C、实施科教兴国战略，大力发展教育事业。
日本史专题复习1
知识重点二： 中日关系
2、近代中日关系——中日敌对，日本多次侵 犯中国，严重损害中国人民的利益和情感
中国军民主要抗战史实： （1）甲午中日战争黄海海战，邓世昌英勇抗敌以身殉国 （2）九一八事变后，抗日义勇军、抗日游击队打击日寇 （3）抗日战争全面爆发后： A、国民党正面战场抗战：卢沟桥抗战；淞沪会战、 太原会战、徐州会战（李宗仁指挥的台儿庄战役是国民党 军队在正面战场所取得的一次重大胜利）、武汉会战等 B、中共组织敌后抗战：发动群众，开展游击战，建立 抗日根据地；彭德怀指挥的“百团大战”（抗战以来中国 军队主动出击日寇最大规模的战役，沉重打击了日寇，提 高了共产党和八路军的威望）等。 (4)1945年8月15日日本宣布无条件投降，抗日战争结束。
知识重点一：日本史上的“三级跳”
（1）背景：19世纪中期，日本实行闭关锁国，1853年
美国打开了日本国门，日本有沦为殖民地的危险。 （2）前提：1867—1868年武装倒幕运动成功。 （3）内容：政治：加强中央集权。 经济：殖兴产业， 允许土地买卖，引进西方技术，发展近代工商业。社会 生活：提倡“文明开化”，努力发展教育。军事：实行 征兵制，建立“皇军”。 （4）性质：自上而下的资产阶级性质的改革。 (5) 意义：使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转 变为资本主义社会，是日本历史上重大转折点。 （6）局限性：保留了大量的封建残余，走上了军国主义 道路。
知识重点二： 中日关系
2、近代中日关系——中日敌对，日本多次侵犯中国，严 重损害中国人民的利益和情感 主要侵华史实： （1）1894——1895年，日本发动甲午中日战争，中国战败， 被迫签订《马关条约》； （2）1900——1901年，日本参与八国联军侵华； （3）1931年9月18日，制造九一八事变，占领我国东北 （中国局部抗战开始） （4）1937年7月7日，制造卢沟桥事变，全面侵华战争开 始（中国全面抗战开始） （5）1937年底，制造南京大屠杀，杀害我同胞30万以上；
日本历史概况笔记整理
日本历史概况笔记整理1.日本历史简介300字以内,概要日本历史、日本史是指日本或日本列岛的历史。
据《古事记》和《日本书纪》记载，第一代*** --神武*** 于公元前660年建国并即位，即位日相当于现在的西历2月11日，因此就把这一天定为“建国纪念日”。
历史分期日本の先土器时代旧石器时代日本の古代绳文时代【约中国先秦】弥生时代（纪元前3世纪 - 3世纪）【约两汉】古坟时代（3世纪后半、4世纪初- 7世纪前半、8世纪初）【约魏晋南北朝】飞鸟时代（6世纪终末 - 710年）【约隋唐前期】奈良时代（710年 - 794年）【唐代】平安时代（794年 - 1184年）【唐五代、宋】日本の中世镰仓时代（1192年 - 1334年）【宋元】南北朝时代（1334年 - 1392年）【元明，注：日本历史上的南北朝只是宫廷政变后，原来的*** 又跑到京都旁边不远的地方另立了朝廷，时间很短】室町时代（1392年 - 1573年）（戦国时代）【明，注：其间日本的征夷大将军被明朝册封为“日本国王”】日本の近世安土桃山时代（1573年- 1598年）【明，即所谓“织丰时代”，织田信长和丰臣秀吉时期】江户时代（1603年 - 1868年）【明末、清】日本の近代-现代明治（1868年 - 1911年）【同治朝、光绪朝、宣统朝】大正（1911年 - 1926年）【北洋军阀时期】昭和（1926年 - 1989年）【国民 *** 、中华人民共和国】平成（1989年 - ）【第三代领导人至今】编辑本段日本各时代日本本身没有朝代的概念，因为无论是哪个将军当政，都是和 *** 并存的。
将军虽然并不理会 *** 的意思，但是都承认自己是由*** 册封的。
所以日本历史上只有时代。
但是每个时代都可以认为是换了一个统治集团。
到明治以前的*** 并没有形成自己的政权，也称不上是什么朝代。
具体时代如下：公元300-592年大和时代公元592-710年飞鸟时代公元711-794年奈良时代公元794-1192年平安时代公元1192-1333年镰仓幕府时代公元1333-1392年南北朝时期公元1393-1573年室町幕府时代公元1573-1603年织丰时期公元1603-1867年江户幕府时代公元1868-1911年明治时代公元1912-1925年大正时代公元1926-1988年昭和时代公元1989-现在平成时代2.200字左右日本历史简介日本历史是指日本从日本文明产生到现在的历史。
日本历史中考知识点总结
日本历史中考知识点总结一、日本古代史1. 早期时期日本早期时期大致可以分为古石器时代、石器时代、弥生时代和古墳时代。
在这一时期，日本的社会生活主要是以渔猎为主，人们开始与中国玉米小麦来往。
弥生时代，日本开始了农业的发展，人们制造土器，并且形成了村落制度。
古墳时代则是贵族统治时期，日本开始有政治中心和农业社会的形成。
2. 武士时代武士时代是指自794年日本奈良时代结束开始到自16世纪中叶以后日本的军事政治决策权的时期。
日本的平安时代主要以皇承光帝、后桓武天皇等为代表。
在此时期对灌输的中国的太极(qian2)道家思想产生影响，社会最高制度就是封建制度，它被认为是封建制度诞生的标志。
3. 武士时代的兴起平安中期，特别是鞍马之战后，延续了150年间的战乱，到清和2年（963年）勅令往武士田中法博（全）之后方定好。
然而，战乱并未永远停止，权力相争仍未平静，所以世家武士便出现，他们以武术作为谋生的手段，并应征求教争夺判决争斗的义务。
经济多元区的发展似乎是使渐渐衰落的平安时代，到了鎌倉时代可说是今后从文学、历史学、课文、历史通史等方面来看是这个时代(如平冢山)成为绚烂的封建社会。
二、日本中世纪史1. 鎌倉幕府1185年由源义经打败平家后在鎌倉建立了日本的第一个世袭继承幕府--鎌倉幕府，首任（公），即源清经，被尊为鎌倉幕府的第一代将军。
这时期为日本的中世纪时期。
2. 鹿苏幕府1333年在建康面夏间，建国整街之下。
建国维画亮家的白雪晴这里让负赌姬权于相对说，选为天皇的第一任尼尔扎格斯则被封为帝王。
时时刻刻中国武士喜和北平慎爱屋及野望较为难于定（1335年引种地高国的非值在百万人民策还）家族的青空期开始了3年志愿而行的时代内柳发。
造成战国时代。
3. 分裂的战国时代在室町时代的末年，日本社会发生了一系列的动荡和变革。
战国时代，日本天皇隐退，权力逐渐被军事职能，私人和军队掌控。
大名领主和他们的家臣展开了一系列的战争，这一时期也被称为“乱世”或“乱世”时代。
中考历史专题复习国别史·日本（附思维导图）
中考历史专题复习国别史·⽇本（附思维导图）中考专题复习国别史·⽇本⼀、古代史⽇本（⼀）5世纪初，在本州中部兴起的⼤和政权基本实现了统⼀。
⼤和国的最⾼统治者称为“⼤王”，⼤王依靠贵族统治全国。
（⼆）从646年开始，⽇本仿效唐朝的典章制度，进⾏了⼀系列改⾰，史称“⼤化改新”。
1、主要内容有：政治上，建⽴以天皇为中⼼的中央集权制度，地⽅设国、郡、⾥三级，由中央派官治理。
经济上，废除⼀切私地、私民，将⼟地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将⼟地颁给公民，每隔6年授⽥⼀次，不能终⽣使⽤，也不能买卖；统⼀赋税。
2、作⽤：⼤化改新使⽇本发展成为⼀个中央集权的封建国家（由奴⾪社会向封建社会转变）。
（三）幕府统治1、⽇本庄园经济：⼤化改新百余年后，⼟地私有与⼟地兼并盛⾏。
贵族、豪门、寺院⼤量购买、兼并⼟地，组成庄园。
⼤庄园还享有“不输不⼊”的特权，既不向国家纳税，也不准地⽅官吏进⼊庄园，⼲涉庄园事务。
中央对地⽅逐渐丧失了控制能⼒，社会局势动荡。
地⽅豪强为了保护⾃⼰的庄园，把⾃⼰家族和仆从中的青壮男⼦武装起来，组成⼀种⾎缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武⼠”。
2、幕府统治：（1）12世纪晚期，源⽒武⼠集团击败平⽒武⼠集团，源⽒⾸领源赖朝获得“征夷⼤将军”称号，设幕府于镰仓。
镰仓幕府拥有独⽴于朝廷的政治、军事权⼒，⽇本由此进⼊了长达近700年的幕府统治时期。
（2）幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存。
幕府⾸领“征夷⼤将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上⼤权旁落，成为⼀种礼仪性的摆设。
国家⼤权基本掌握在武⼠阶层⼿中。
武⼠集团的长期统治，逐渐形成了⼀套展现武⼠阶层道德与⾏为规范的武⼠道。
武⼠效忠的对象不是国家，⽽是他的主公。
⼆、近现代史上的⽇本（⼀）明治维新（1868年）：1、根本原因：幕府的封建专制阻碍⽇本资本主义发展。
2、外部原因：1853年美国⼊侵(即⿊船事件），⽇本⾯临沦为半殖民地的危险。
(4)日本史——中考历史大国史与大国关系专题复习学案(含答案)
（4）日本史——2025届中考历史大国史与大国关系专题复习【线索梳理】1.日本的发展历程1.日本面临的危机与选择2.日本与三次科技革命3.日本与第二次世界大战【实战演练】1.1871年，明治政府派岩仓使团出访欧美。
使团成员认识到“英国之制作，其基本在于煤铁”“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”。
这一认识推动日本在改革中( )A.废除农奴制，开启近代化B.“殖产兴业”，发展近代经济C.废藩置县，加强中央集权D.颁布宪法，确立了共和体制2.《全球通史》描述明治维新时期的日本：“西方思想和西方物品在19世纪70年代已大为流行起来。
吃牛肉、穿长裤、携带雨伞、炫耀手表和钻石戒指等现象开始风靡一时。
”该现象的出现主要与明治维新的哪一内容有关( ) A.废藩置县 B.建立新式军队 C.殖产兴业 D.提倡“文明开化”3.日本法西斯最主要特点是( )A.觊觎中国之心由来已久B.军部是法西斯势力的核心C.制造暗杀、政变等恐怖事件D.对外制定侵略扩张的基本国策4.从全球史观的角度来看，中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，而事实上反法西斯战争的序幕也是由中国人民拉开的。
拉开这一序幕的事件是( )A.九一八事变B.西安事变C.卢沟桥事变D.平型关大捷5.“我以我血荐轩辕”，面对日本侵略者发动的全面侵华战争，中国人民浴血抗战。
全民族抗战开始于( )A.九一八事变B.八一三事变C.西安事变D.七七事变6.日本名古屋市长河村隆之访问南京，在与南京市政府代表团会谈时，公然怀疑南京大屠杀事件的真实性，我方予以驳斥。
如果由你提供证据，下列选项中最有说服力的是( )A.近代学者相关研究成果B.“南京大屠杀”相关影视资料C.一位中国守军的回忆录D.档案馆中保存的相关照片资料7.“日本于1941年袭击了珍珠港，从而使第二次世界大战变成了全球性的战争。
”该事件( )A.标志着第二次世界大战全面爆发B.成为第二次世界大战的重要转折点C.使第二次世界大战达到最大规模D.标志着世界反法西斯联盟正式形成8.据美国原子弹研制和生产的组织者之一格罗夫斯将军回忆：为迫使日本投降，按计划美国准备投掷3颗原子弹……因天气原因投到长崎的有两颗，其中一颗没有爆炸，后神秘失踪。
日本历史知识点总结
日本历史知识点总结日本的历史可以追溯到公元前6世纪，从那时起，这个岛国就经历了悠久而丰富多彩的历史。
日本在历史上被分为多个时期，每个时期都有其独特的特点和重要的事件。
本文将对日本历史的一些重要知识点进行总结，以便让读者对日本的历史有更深入的了解。
古代时期古代时期是指日本历史的最早时期，大约从公元前660年到794年。
这个时期最有名的事件是建立日本第一個政权，即大和政权。
该政权的建立者是位于关西地区的大和地区的贵族。
他们在这一时期建立了日本最早的官僚机构，并开始推行改革。
在这一时期，日本开始接触中国文化，并且开始了日本最早的国家建设和统一过程。
此外，在这一时期，日本还形成了皇室、贵族和士族三个等级制度，并开始了日本的氏族制度。
这个时期也出现了许多传说中的人物，如応神天皇和神功皇后。
这个时期的知识重点包括日本的国家建设、农田开垦、土地管理和财产分配等领域。
此外，还包括日本基督教的布教、民族自主和东西方之间的文化交流等方面。
中世纪时期中世纪时期是指日本历史的一个重要时期，大约从794年到1600年。
这个时期的最有名的事件是平安时代和战国时代。
在平安时代，日本建立了新的都城-京都，建立了以朝廷和贵族为核心的政治体系。
这个时期还见证了日本的诗歌、绘画、音乐等文化形式的发展。
在战国时代，日本出现了许多战国大名，他们之间进行了多次战争，在这样的背景下日本开始了新的发展。
这个时期的知识重点包括日本文化形式、政治体系、军事制度和经济结构等领域。
此外，还包括日本历史上的大战争、盟约和冲突等方面。
近代时期近代时期是指日本历史的一个重要时期，大约从1600年到1868年。
这个时期最有名的事件是江户时代和幕末时期。
在江户时代，日本开始封闭国家，并实行严格的社会等级制度，这一时期日本出现了很多重要的文化和艺术形式，如歌舞伎、浮世绘和茶道等。
在幕末时期，日本开始进行了一系列的改革，包括解决地主阶级的割据问题、否定大名统治的封建制度、实施实业重立、启蒙运动和现代化教育等。
初中日本知识点总结
初中日本知识点总结地理知识点：1. 日本的地理位置：日本位于亚洲东部的太平洋上，是一个由四个主要岛屿（北海道、本州、四国和九州）和一些小岛组成的岛国。
2. 地形地貌：日本地处环太平洋地震带上，地震和火山活动频繁。
日本的地形多为山地和丘陵地形，有很多活火山和温泉。
3. 气候：日本地处亚热带、温带和寒带三个气候带的交界处，气候多样，四季分明。
历史知识点：1. 古代时期：古代日本的历史可以追溯到公元前3世纪左右，那时候日本社会主要是农耕社会，国家形成于公元7世纪左右。
2. 中世纪时期：中世纪日本是一个封建社会，武士阶层成为统治阶层，发生了许多战国时代的战争和混乱。
3. 近代时期：近代日本在19世纪末开始进行了现代化改革，迅速发展成为一个工业化国家，成为世界上一个重要的发达国家。
文化知识点：1. 传统文化：日本的传统文化非常丰富多彩，包括茶道、武士文化、浮世绘、和服、日本园林、日本传统绘画等。
2. 宗教信仰：日本有着独特的宗教信仰，包括佛教、神道教等。
神道教是日本的国教，奉行者崇拜神灵，并且有着许多神社供奉神明。
3. 饮食文化：日本的饮食文化非常独特，包括寿司、日本料理、茶道等。
经济知识点：1. 日本是一个发达的工业化国家，拥有发达的汽车、电子、化工等产业，是世界上著名的工业强国。
2. 日本的土地资源、矿产资源相对匮乏，但是拥有发达的渔业和林业资源。
3. 日本还是一个重要的国际贸易国，对外贸易占据着重要地位。
政治知识点：1. 日本是一个议会制民主立宪制国家，国家元首是天皇，但实际上政治权力由首相及其内阁行使。
2. 日本的政治体制是基于近代日本产生的，并随着社会的发展不断进行了改革和完善。
3. 日本的政府机构包括国会、内阁、最高法院等，是一个良好的法治国家。
在初中学习日本知识点时，我们需要了解以上的相关知识，同时也可以通过学习日本的语言、风俗习惯等内容，来更全面地了解日本。
随着我国与日本在经济、文化等领域的交流日益加深，对日本的了解也越来越重要。
历史九年级下册日本知识点
历史九年级下册日本知识点在历史九年级下册中，我们将学习到一系列有关日本历史的知识点。
日本作为一个东亚国家，有着悠久的历史和独特的文化传统。
让我们一起来了解一下这些有趣的知识吧！一、古代日本1. 古代日本的起源：根据考古学的研究，公元前10万年左右，日本列岛就有人类居住。
2. 古代日本的政治制度：古代日本采用了皇室统治的制度，通过世袭的方式将权力传承给下一代。
3. 古代日本的文化：古代日本的文化具有浓厚的神道色彩，崇拜自然和祖先，同时也受到中国文化的影响。
二、日本的中世纪时期1. 日本的战国时代：从14世纪末到16世纪末，日本处于战国时代，国家分裂为多个争霸者之间的割据状态。
2. 织田信长和丰臣秀吉：织田信长是战国时代的重要统治者，他的手下丰臣秀吉统一了日本，成为日本历史上的重要人物。
3. 日本的封建体制：中世纪时期，日本建立了严格的封建体制，农民、武士和僧侣各自担负着不同的社会角色。
三、近代日本1. 幕末时期的变革：19世纪中叶，日本开始进行现代化的改革，废除幕府，建立明治政府，开启了日本近代化的新篇章。
2. 日本的殖民扩张：从19世纪末到20世纪初，日本积极进行殖民扩张，占领了朝鲜、台湾等地区。
3. 第二次世界大战中的日本：日本在第二次世界大战期间成为轴心国之一，但最终在1945年被盟军打败，签署了投降书。
四、现代日本1. 战后的日本：战后，日本经历了重建和经济奇迹，成为世界上重要的经济大国之一。
2. 日本的政治制度：日本采用议会制君主立宪制，天皇的地位主要是象征性的。
3. 日本的文化影响：日本的文化在世界范围内产生了广泛的影响，例如动漫、电子游戏、日本料理等。
总结：通过学习历史九年级下册的日本知识点，我们了解到了日本古代以及中世纪时期的政治、文化背景，近代日本的变革与殖民扩张，以及现代日本的经济发展和文化影响。
这些知识不仅帮助我们了解一个东亚国家的历史，也有助于培养我们对多元文化的理解和尊重。
历史中考 日本专题复习
日本专题复习一、需要掌握的基本知识：日本明治维新：1、背景：1853年，一支国舰队闯入日本军港，要求通商，日本民族危机加重。
一部分中下级武士主张武力推翻幕府，幕府统治出现危机。
2、内容：天皇政府实行一系列性质的改革：政治方面，“”，加强。
经济方面，允许买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。
社会生活方面，提倡“”，即向学习，努力发展教育。
3、影响：明治维新使日本从一个闭关锁国的国家，逐步转变为国家，摆脱了沦为国家的命运，是日本历史的重大。
日本强大起来后，走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
一战后的政治格局：1、通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强形成了体系，确立了世界统治新秩序。
2、巴黎和会的《凡尔赛和约》规定将中国在山东的一切权益由继承，引发了中国的运动。
3、华盛顿会议主要是解决帝国主义国家在、地区的统治秩序，操纵国是、、三国。
会议签订《》，改变了独霸中国的局面。
第二次世界大战：1、亚洲战争策源地形成。
日本法西斯建立的标志是日本主张建立法西斯政权的控制政府，标志着世界大战的形成。
2、二战规模进一步扩大。
年12月7日，日本偷袭太平洋美军基地，太平洋战争爆发，标志着二战规模进一步扩大。
至此全世界绝大部分地区和人口卷入到这场战争中来。
3、二战结束。
由于中国人民的反攻，美国在日本、投放两颗原子弹，苏联对日宣战等因素，日本于（时间）宣布无条件投降。
（时间），日本正式签署投降书，第二次世界大战结束。
战后日本经济的发展：1、20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济高速发展，成为仅次于美国的世界第号资本主义经济大国。
2、1974—1975年的世界使日本经济受到打击，发展速度减慢。
3、80年代中期以后，日本实行“”政策，促进了经济的发展。
二、需要掌握的基本问题1、日本明治维新的背景、人物、内容、影响。
明治维新给我们怎样的启示？2、第二次世界大战亚洲战争策源地形成的标志，战争规模进一步扩大的标志，二战结束的标志分别是什么？3、战后日本经济发展的原因是什么？日本经济发展有哪些值得我们借鉴的地方？三、巩固提高1、问题探究专题复习是历史复习的常用方法。
日本历史高考知识点
日本历史高考知识点在准备日本历史高考时，了解并掌握相关的知识点是非常重要的。
本文将对日本历史高考的主要知识点进行详细介绍，以帮助大家更好地准备考试。
一、古代日本1. 神话时代：包括《日本書紀》中的天照大神创造了日本、石碑纪念在日本产生。
2. 倭国：倭国时期的日本受到中国影响，有弥生文化的发展。
3. 大和时代：日本政治组织开始形成，大和朝廷兴起，启蒙是孝文天皇。
4. 飛鳥時代：佛教和锦色文化的传入，改革活动展开，引入的秤桥中国文化.5. 奈良时代：设立仁和寺、建立和仓农業、盛行崇佛理事．轻度中国文化的临时废除。
6. 平安时代：平安京成立，念佛宗独自流行，出现毛笔书法，仁明天皇.二、中世日本1. 鎌倉時代：鎌倉武装幕府形成，幕府的主要内战后的第二次蒙古倭寇战争。
2. 室町時代：室町幕府成立，将幕府制度政治分变化，出现了南北朝时期。
处于军事削弱。
三、近代日本1. 安土桃山时代：丰臣建立世建立统治日本，关白政治正式崛起。
2. 江户时代：江户幕府建立，实行封锁、华严寺，推行两个势力的“政权”体制。
3. 明治时代：废除幕府制度，启蒙思想兴起，明治维新开始，采用了西方文化，加强对外扩张。
四、现代日本1. 大正时代：大正天皇继位，促进民主化进程，但经济大萧条。
2. 昭和时代：日本成为世界大国，出现了国民经济大萧条再次爆发。
3. 当代日本：日本崛起为世界第二大经济体，发展科技正式道路，implification, 根据毛晓彤，一般即有诸葛亮和小乔这种通俗概念.总结：通过对日本历史高考的主要知识点的介绍，我们可以看到日本历史的发展是一个持续演变的过程，从古代到现代，日本经历了许多政治、经济和文化的变革。
了解这些知识点，可以帮助我们更好地理解日本历史的脉络，并在高考中取得好成绩。
因此，我们应该加强对日本历史知识的学习和掌握，为高考做好充分的准备。
中考历史专题复习《日本历史和中日关系》
台湾 ，澎湖列岛，包括钓鱼岛等。
(2) 影响：①对日本的影响，中国巨额赔款等，促 使日本经济进一步发展。②对中国的影响，中国半 殖民化程度大大加深，国际地位一落千丈，引发
康有为 等领导的维新变法运动。
2．参与八国联军侵华： (1) 结果：清政府失败，签订《辛丑条约》。 (2) 影响：①对日本的影响，中国巨额赔款等，促 使日本经济进一步发展。②对中国的影响，中 国完全沦为半殖民地半封建社会，引发孙中山 等领导的辛亥革命。
专题认识及启示：
国家和民族要发展，就要积极吸纳国外先进的科学 文化，结合国情不断创新。
专题巩固
一、单项选择题
1．右边的这幅漫画生动地反映了20世纪初德国人 、日本人参加了哪次会议后的心情( C )
A．华盛顿会议 B．慕尼黑会议 C．巴黎和会
D．雅尔塔会议
2．19世纪中后期和20世纪六七十年代日本两次崛起 。其相同的因素有( C ) A．都有美国的经济援助 B．都注重学习中国和西方先进的文化 C．都重视发展教育和引进先进的科学技术 D．都利用国民经济非军事化的有利条件 3．“西方列强打开了日本国门并加强向中国渗透。 ……后来只有日本能及时进行改革，防止了列强渗透 。”日本“及时进行”的改革是 ) D( A．1861年改革 C．大化改新 B．戊戌变法 D．明治维新
A．20多万 B．30多万 C．40多万 D．25多万
7．“二进入持 续高速增长时期，一跃成为仅次于美国的第二经济 大国。究其原因，除日本自身的努力外，还得益于( B )
A．欧共体的帮助 C．联合国的援助 B．美国的扶持 D．北约的资助
三、日美关系
1. 明治维新前：美国是最早开始侵略日本的国家。
2. 明治维新后：日美在亚洲和太平洋地区展开争夺(“ 一战”期间日本独占中国，战后华盛顿会议美国打击 日本)。
中考日本知识点总结笔记
中考日本知识点总结笔记一、地理1. 日本位于东亚，东临太平洋，西与中国和朝鲜半岛相望，北隔津轻海峡与俄罗斯相望。
日本是一个由四个大岛组成的岛国，即北海道、本州、四国和九州，同时还有众多小岛屿。
2. 日本地势多山地，约70%的地区为山地，其中包括很多火山，最著名的有富士山。
日本地震频繁，位于太平洋火环地带，是世界上地震频发的地区之一。
3. 日本属温带地区，冬季寒冷，夏季炎热，且多台风和降雨，气候湿润。
二、历史1. 日本古代史：古代日本是由各个部落和氏族组成的，后来出现了大和政权，开始建立中央集权政府，这一阶段有朝鲜半岛文化的影响。
奈良和平安时代是日本古代历史的两个重要时期，还出现过日本的第一个封建政权——德川幕府。
2. 日本近代史：19世纪中叶，日本开始进行明治维新，实行了一系列现代化改革，日本逐渐发展成了一个现代国家。
20世纪初，日本开始向亚洲各国扩张，先后侵占中国东北和朝鲜，二战时成为轴心国之一，最终在1945年因核弹攻击而投降。
战后，日本国家发展迅速，成为世界上重要的工业和经济强国。
三、文化1. 日本传统文化：日本传统文化包括茶道、武士道、盛装、浮世绘、日本传统音乐和舞蹈等。
同时，日本还有众多节日庆典，如樱花节、盆会、七五三等，都是日本人民丰富多彩的生活形式。
2. 日本现代文化：日本现代文化在世界范围内有着广泛的影响力，例如动漫、漫画、卡通形象等，都是日本现代文化的代表。
另外，日本电子游戏、电子音乐也是世界知名产品。
四、政治和经济1. 日本是一个立宪君主制国家，天皇是国家的象征，政府由首相和内阁组成。
2. 日本是世界第三大经济体，工业和服务业发达，汽车、电子、化工等产业都有相当规模。
五、教育1. 日本的教育制度分为幼儿园、小学、中学、高中和大学，义务教育包括小学和中学阶段。
2. 日本的基础教育非常重视，学生们要经过严格的选拔才能进入中学和大学，日本的教育素质一直在国际上保持很高水平。
六、社会和风俗1. 日本社会礼仪十分重要，尊重长辈、注意礼貌是日本人的传统习惯。
中考历史世界史专题复习日本史知识点梳理
世界史专题复习——日本史一、由奴隶社会进入封建社会---大化改新七世纪中期仿效中国隋唐制度一、走上发展资本主义道路——明治维新仿效欧美（一）背景：幕府统治危机：①资本主义生产关系形成并发展，受到了落后封建制度的阻碍。
②民族危机：1853年，美国叩关后，西方列强纷纷侵入日本。
③部分中下级武士，开始接受西方的先进技术和思想，主张武力推翻幕府统治。
（二）明治政府的建立和幕府统治的结束以中下级武士为主的倒幕派，建立了倒幕武装。
组织了以天皇为首的明治政府（资产阶级性质的政权），摧毁幕府统治（封建政权）。
（三）明治维新的主要措施1、政治上，加强中央集权。
废藩置县。
2、经济上，①改革土地制度，承认土地私有。
②引进西方技术，大力发展近代资本主义工商业。
3、军事上，实行军事改革。
推行征兵制，建立新式军队，积极准备对外侵略扩张。
4、文化上，推行“文明开化”政策。
①用西方文化改造日本文化。
②发展近代教育，培养建设人才。
（四）影响1、积极：①使日本走上了发展资本主义的道路。
②摆脱了民族危机，成为亚洲强国。
2、①保留了较强的封建残余势力。
②随着经济军事实力的增长，日本推行军国主义，开始对亚洲临国进行侵略扩张。
二、19世纪晚期和20世纪初，日本经济的发展---亚洲经济强国（一）原因：1、明治维新为经济发展创造了条件。
2、1894—1895年的中日甲午战争推动了日本资本主义经济的发展。
①从中国勒索2．3亿两白银；②取得在中国掠夺资源、倾销商品和开设工厂的特权。
3、两次工业革命交叉进行。
三、日本的军国主义政策，积极对外扩张。
（一）原因：1、日本资本主义发展需要扩大国内外市场。
2、保留大量封建残余，国内市场狭小，资源不足，农业落后，更需要国外市场；3、日本无法通过经济手段同其他帝国主义国家竞争，因而更多地采用军事手段夺取殖民地、取得市场和原料产地。
（二）“大陆政策”及其表现1、制定以征服中国为中心的“大陆政策”。
2、吞并朝鲜：1910年3、挑起中日甲午战争。
部编版2020年中考历史第期黄金知识点系列日本的两次改革3(1)
日本的两次改革聚焦考点☆巩固基础一、大化改新：1. 背景：六七世纪时，日本的阶级矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力非常强大，政局混乱，改革势在必行。
而当时中国隋唐的制度非常先进。
7世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，仿照中国隋唐的制度进行了大化改新的改革。
2．时间：7世纪中期3．人物：孝德天皇4．内容：（1）政治方面，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；（2）经济方面，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
5．性质：封建化的改革6．影响：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
二、明治维新：1. 背景：日本面临幕府统治危机和严重的民族危机（外国入侵）（内忧和外患）2．时间：1868年开始3．人物：明治天皇4．内容：（1）政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；（2）经济方面，允许土地买卖；引进西方技术，鼓励发展近代工业；（3）社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
5．性质：是明治天皇政府实施的自上而下的资产阶级性质的改革。
6．影响：（1）积极影响：明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。
（2）日本强大起来以后，很快就走了对外侵略扩张的军国主义道路。
这次改革很不彻底，保留了大量的封建残余。
三、日本改革的启示：日本是一个善于向其他国家学习的民族，我们应该实行对外开放，及时学习其他国家的先进文化。
【知识拓展】大化改新645年6月19日，孝德天皇宣布模仿中国建立年号，定年号为“大化”。
645年，即为大化元年。
大化二年（646年）正月初一，孝德天皇颁布《改新之诏》，正式开始改革，史称“大化改新”。
这一事件又称乙巳之变，革新派以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了改革，规定了中央集权的封建国家体制，并诏书公布改新的内容，律令严格划分良贱的身份制。
初三历史总复习专题一日本专题
专题一日本发展史一、日本的兴起1、奴隶制国家的形成1世纪前后，开始出现奴隶制国家。
5世纪大和统一了日本。
大和的最高统治者原来叫大王，后来改称天皇。
六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐。
2、日本大化改新（1）时间：七世纪，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始。
（2）内容（大部分是对中国隋唐政治经济制度的模仿）：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
（3）意义：①性质：这是一场封建性质的改革，日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
②作用：为日本确立了一套在发时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定；使社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。
二、耻辱与振兴1、耻辱：19世纪中期的日本，仍是闭关锁国、落后的封建国家。
1853年，一支美国舰队闯入日本港口（即黑船事件），日本国门被打开，被迫签订不平等条约。
2、振兴：明治维新（1）时间：1868年，明治天皇实行一系列资产阶级性质的改革。
（2）内容：①政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；②经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；③社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
（3）影响：明治维新是明治政府自上而下实行的资产阶级性质的改革；它使日本富强起来，从一个闭关自守的封建国家逐渐转变为资本主义国家，摆脱了沦为殖民地和半殖地的命运，成为日本历史的转折点，亚洲的一个“例外”；但改革不彻底，保留不少封建残余，强大后的日本走上了对外扩张的军国主义道路，成为亚洲和平的一个威胁。
三、疯狂与罪恶明治维新后，日本发动一系列侵略战争，如挑起甲午中日战争、参与八国联军侵华、参与瓜分中国狂潮、发动“九一八事变”、发动“七七事变”全面侵华、南京大屠杀等，给邻国和世界带来痛苦和灾难。
四、伤痛与崛起1、伤痛：第二次世界大战中，日本战败，本土遭到原子弹袭击，被迫投降。
人教版九年级历史中考日本史专题复习(共16张PPT)
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三、用6分钟时间做下列图片题，完成目标二分析历史人物； 总 结对人物的看法题的答题方法。
伊藤博文 明治天皇 广田弘毅 田中角荣
1、分别说出与上述四位人物有关的历史事件？ 2、从中日关系的角度对以上人物进行分类？ 3、说一说你对其中一位历史人物的看法。
学习目标
三、构建两次 战争的知识结
构；注意从国
内国际两个角
度组织答案。 二、分析历史
人物； 总结
对人物的看法
题的答题方法。
一、梳理日本两 次发展的基础知 识 ，谈启示。
五、用6分钟时间填写下列知识结构，完成目标三构建两次战争 的知识结构；注意从国内国际两个角度组织答案。
背景
日本明治维新后走上对外扩张道路
抗日战争胜利的原因： 国内①建立了由中共倡导的国共合作为基础的抗日民族统一战线（2分）；②中 共坚持全面抗战路线，坚持持久抗战的方针；（1分）③国民政府在正面战场的 抗战，对侵华日军起了牵制作用（1分）；④中共领导的八路军、新四军和其它 抗日武装，深入敌后，开辟敌后战场，抗击了大部分侵华日军和几乎全部伪军， 成为全民族抗战的中流砥柱，对夺取抗日战争的胜利起了决定作用（2分）；国 际⑤中国的抗战得到了爱国华侨的世界人民的大力支援，对抗战的胜利起了积极 作用。（1分）
京材的料日三本：2军由0世官 于日…纪…本三对政四南府十京与大美年屠国代杀做的起了了侵交推易华波，战助以争澜保作留；用天太。皇平制洋为条战件争实。现所谓
“无条件投降”，裕仁天皇因此得到了庇护，逃过了设在东京的远东国
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世界史专题复习——日本史
一、由奴隶社会进入封建社会---大化改新七世纪中期仿效中国隋唐制度
一、走上发展资本主义道路——明治维新仿效欧美
（一）背景：幕府统治危机：
①资本主义生产关系形成并发展，受到了落后封建制度的阻碍。
②民族危机：1853年，美国叩关后，西方列强纷纷侵入日本。
③部分中下级武士，开始接受西方的先进技术和思想，主张武力推翻幕府统治。
（二）明治政府的建立和幕府统治的结束
以中下级武士为主的倒幕派，建立了倒幕武装。
组织了以天皇为首的明治政府（资产阶级性质的政权），摧毁幕府统治（封建政权）。
（三）明治维新的主要措施
1、政治上，加强中央集权。
废藩置县。
2、经济上，①改革土地制度，承认土地私有。
②引进西方技术，大力发展近代资本主义工商业。
3、军事上，实行军事改革。
推行征兵制，建立新式军队，积极准备对外侵略扩张。
4、文化上，推行“文明开化”政策。
①用西方文化改造日本文化。
②发展近代教育，培养建设人才。
（四）影响
1、积极：①使日本走上了发展资本主义的道路。
②摆脱了民族危机，成为亚洲强国。
2、①保留了较强的封建残余势力。
②随着经济军事实力的增长，日本推行军国主义，开始对亚洲临国进行侵略扩张。
二、19世纪晚期和20世纪初，日本经济的发展---亚洲经济强国
（一）原因：
1、明治维新为经济发展创造了条件。
2、1894—1895年的中日甲午战争推动了日本资本主义经济的发展。
①从中国勒索2．3亿两白银；②取得在中国掠夺资源、倾销商品和开设工厂的特权。
3、两次工业革命交叉进行。
三、日本的军国主义政策，积极对外扩张。
（一）原因：
1、日本资本主义发展需要扩大国内外市场。
2、保留大量封建残余，国内市场狭小，资源不足，农业落后，更需要国外市场；
3、日本无法通过经济手段同其他帝国主义国家竞争，因而更多地采用军事手段夺取殖民地、取得市场和原料产地。
（二）“大陆政策”及其表现
1、制定以征服中国为中心的“大陆政策”。
2、吞并朝鲜：1910年
3、挑起中日甲午战争。
（1894—1895年）
四、一战前后的日本
（一）一战中
1、为了在东亚扩张势力和侵略中国，在1914年对德宣战，并迅速占领德国在山东的势力范围。
2、对中国的侵略，强迫袁世凯签订《二十一条》，形成了独霸中国的局面。
（三）一战后
1、一战壮大了日本的实力，使日本由战前的债务国变成了战后的债权国。
2、巴黎和会上日本企图使它在一战时从德国手中夺取的在中国山东的权利合法化（结果：巴黎和会把德国在山东的权利交给日本，引发“五四运动”）。
3、在（华盛顿会议）会外，中日签订有关山东问题的条约，日本归还山东主权。
（胶济铁路赎回）①中国的坚持斗争；②英、美的压力。
4、日美在太平洋地区展开激烈争夺，通过华盛顿会议，美国在东亚和太平洋地区抑制了日本势力的膨胀。
①《九国公约》打破日本独霸中国的局面；②《四国条约》，拆散有利于日本在东亚地区扩张的英日同盟。
③《五国海军条约》，日本的主力舰和航空母舰总吨位受到限制。
五、日本法西斯专政的建立
（一）背景
1、经济危机打击严重。
2、阶级矛盾尖锐。
（二）过程
日本法西斯主义的特点是以军部为核心。
军部要求在天皇的名义下建立法西斯独裁政权，实行对外侵略扩张。
1、1931年，发动“九一八”事变，霸占中国东北。
2、1936年2月26日，“二二六”兵变，大大加强军部势力。
3、1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，日本军事法西斯专政建立。
世界大战的亚洲策源地形成。
4、1937年日本发动全面侵华战争。
六、二战
（一）太平洋战争
1、1941年12月7日，日军突袭珍珠港，太平洋战争爆发，二战达到最大规模。
2、1942年6月中途岛海战，日军由进攻转为防御。
（二）日本投降
1、加速或敦促日本投降的文件：①1943年11月，中、美、英《开罗宣言》，声明盟国将坚持对日作战，直至日本无条件投降，明确规定日本侵占中国的领土必须归还。
②1945年《雅尔塔会议》苏联在欧战结束三个月内参加对日作战。
③1945年夏天，以中、美、英三国的名义发表促令日本无条件投降的波茨坦公告。
2、日本投降：1945年8月15日，宣布投降。
9月2 日日本正式签署无条件投降书。
原因：①美国向日本广岛和长崎各投下一颗原子弹；②苏联对日宣战，围歼了中国东北的日本军队；③中国的抗日武装向日军全面反攻。
七、二战后的日本
（一）对日本法西斯的处理
1、领土：美军以“盟军”名义单独占领日本。
（随着冷战的加剧，特别是中国大陆形势的变化，美国开始扶植日本，1951年，结束对日占领。
）
2、战犯：①1946年远东国际军事法庭对日本法西斯战犯进行东京审判。
3、政治体制：保留天皇制。
（二）日本经济的发展
1、原因：
①战后的社会改革，进一步消除了生产关系中的封建因素；
②国民经济非军事化；
③制定外向型的经济发展战略，引进最先进的科技；
④积极发展教育，培养人才；
⑤美国的扶植，朝鲜战争和越南战争期间，美军订货，刺激了经济发展。
2、表现：
①1955年以后，日本经济进入快速发展时期。
②60年代末，成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国。
③80年代后，经济稳步增长。
（加大发展高科技产业的力度）1987年，人均国民生产总值超过美国，一度跃居资本主义大国之首。
3影响：
①日本开始谋求政治大国地位，引起亚洲邻国的关注和不安。
②70年代以来，资本主义世界逐渐形成美、欧、日三足鼎立局面。
③70年代中期以后，日本成为美国重要的战略伙伴。
八、两极格局结束以来的日本---谋求政治大国
日本成为国际格局中的重要力量之一，提出以日美欧三方为主导的国际秩序，并积极建立政治大国。