第一讲 我的家族职业树

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职业生涯家族树

职业生涯家族树

职业生涯家族树
我家的家族职业很单一,大部分以务农为主。

我的父亲就是一位农民。

但是如今的中国农民已经不像人们所想象的那样“面朝黄土背朝天”地盲目劳作,现在的农民更喜欢用科学的眼光看待农业生产。

父亲就特别重视农业科技。

他经常阅读很多农业书籍,用知识丰富自己的头脑,拓宽自己的思路,并且不断在实践中应用新方法。

现在我家的农业经营规模虽然很小,但农业经营范围却很广阔,可以称得上是“农、林、牧、渔”全面发展。

因为作为一名新型的农民,父亲喜欢尝试各种经营。

父亲说“即使做农民,也要做一名称职的农民”。

作为一名农民,父亲乐在其中。

但他却经常教导我说要努力学习,像姐姐一样走出农村。

父亲说的“姐姐”是我姨家的女儿,她毕业于河北农业大学,大学本科读的是城市规划专业,毕业后就职于秦皇岛市的一家环境绿化公司的城市规划部门,可谓是“学以致用”。

姐姐说:“城市规划在我上学的时候不是什么热门专业,但出于喜欢我还是选择了它。

毕业不到几年,正赶上2008年奥运会,缺乏城市规划这方面的人才,我顺理成章进入了现在的公司。

说专业的术语你也听不懂,关于我现在的工作给你说得简单点就是画城市规划图,规划一个新
的城区,合理、高效、环保地使用城市的每一片土地。

”的确,在越来越重视健康生活的今天,城市的规划已经成为一个城市的重头戏。

姐姐的这一职业也是一个永远不会落后的选择。

关于职业没有高低,只要出于对它热爱,每一个职业都有属于你的一片天。

我的职业家族树

我的职业家族树

我的职业家族树
了解职业,不妨从自己最熟悉的身边人开始。

首先请你将家族中的亲属及他们的职业填写在下面的家庭职业树上。

爸爸妈妈
填写完成之后,请回答以下问题:
我家族中大多数成员从事的职业是:
我想要从事这种职业吗?为什么?
爸爸如何形容他的职业?爸爸平时会提到哪些职业?他怎么说的?
爸爸的想法对我的影响:
妈妈如何形容他的职业?爸爸平时会提到哪些职业?他怎么说的?
妈妈的想法对我的影响:
家族中还有谁对职业的想法对我影响深刻?他们怎么说?
家族中对彼此职业感到满意或羡慕的是什么?(例如:堂哥在医院当医生,不仅收入高,社会地位又高)
家族彼此羡慕的职业是?
对他们的想法我觉得:
我觉得家人对我未来选择职业的影响是:
我的家人最常提到有关职业的事是:
对我的影响是:
哪些职业是我绝不考虑的:
哪些事业是我愿意考虑的:
选择职业时,我还重视哪些条件?。

家族职业树

家族职业树
你的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈从事什么职业?你知 道你的叔叔、姑姑或其他家人及长辈的职业吗?现 在让我爱好的职业 首先,在树梢出写上个人爱好的职业 第二步:家族成员的职业 然后,把家族中各个成员的职业分别填入树的枝干,
并标出称谓。如果有家族成员增有过职业变动,可 以把先后从事过的主要职业都填上。 第三步:标出重要人物 用笔在与你有密切关系的重要人物所在的地方涂上 你喜欢的颜色。 第四步:找出共同点 家族成员的共同特点是什么
家族职业树
指导语
通过家谱,我们可以追溯到每个人的根源。同样, 透过家族职业谱,可以更好地了解自己家族成员的 职业取向,甚至可以预测自己的职业趋向。事实上, 有意无意中,家族成员都会以各种形式对个人职业 选择乃至生涯发展产生深远影响。做职业决策时, 也不妨从自己最熟悉的身边的人开始,了解他们可 能产生的影响。
第五步:思考并回答
(1)看到自己的家族职业树你想到什么? (2)在家谱图中,哪些职业是重复出现的?你对这
些职业的看法是怎样的? (3)家族成员从事的职业是不是有某些规律性? (4)你对其中哪些职业有兴趣?哪些职业没兴趣?
哪些喜欢?哪些不喜欢?哪些不了解? (5)你想从事的职业在这里出现了吗? (6)你如何看待家族中各人的职业?你是否为这些
职业感到骄傲/尴尬/羡慕/不屑?为什么会有这样的 感觉或印象?
(7)在家族中你对哪种职业感到满意或羡慕?例如: 叔叔在医院工作,是神经外科医生,收入高、社会 地位也高。
(8)哪些家族成员的性别与职业的结合是你很好奇 的?
(9)在兴趣、能力、体能、外貌等方面,我与家族 中谁最相似?他/她从事的职业与我的偏好有多大关 联?
(10)家族中谁对职业的想法对我影响深刻?他/她 怎么说?为什么对我影响深远?

综合实践《我的家族职业树》

综合实践《我的家族职业树》

单元目标1.价值体认通过亲历、参与职业体验活动,加强对各行各业的了解与认知,挖掘自身的职业专长与兴趣,树立正确的择业观,能将个人的梦想融进伟大的中国梦,为将来的职业规划打下基础。

2. 责任担当在不同岗位上体验,了解不同职业的分工及其特点,能应对不同职业中的基本事务,让职业素养得到提高,职业技能得到锻炼,形成对职业角色的认同感。

有对创造未来,实现中国梦的责任担当意识和行动。

3.问题解决能积极关注职业体验中的一些现象,发现并提出自己感兴趣的问题,能将问题转化为研究小课题,根据自己的想法进行探究。

4.创意物化通过对职业的体验,掌握简单的职业技能,培养良好的职业理想,学会规划自己未来的职业方向。

我的家族职业树活动目标1.通过调查采访家人与亲戚,填写“我的家族职业树”和“家庭职业情况调查表”,培动手能力、实践能力和口语交际能力,并学会与同学交流分享实践成果。

2.能根据自己收集的调查数据,进行分析统计,培养收集整理数据的能力,培养在生活中发现,整理、归类的习惯,学会把所学运用于生活中。

3.通过制作PPT、微电影等方式,培养信息技术应用能力和动手制作能力。

4.学会通过网络搜索、调查采访等方法,了解各种职业的特点。

5.亲身体验父母的职业环境,工作强度等,并写下自己的体验感受,并在今后的学习中,用实际行动为实现自已的理想而努力。

活动准备见“成长手册”上本主题活动“任务单”。

1.事先布置学生调查家里的亲戚,了解他们所从事的职业及其特点。

2.提醒学生采访时进行拍照,摄像等,采访后进行微视频、PPT等资料制作,并保存到U盘,或上传到网盘,以备课堂上使用。

了解各种职业的情况与特点,并收集相关资料。

活动过程(一)故事导入教师讲一个有关狄更斯的故事:《理想的宫殿》。

教师导入:同学们知道自己家族中的成员都从事什么工作吗?你对他们的工作有什么看法呢?他们对你又有什么期望呢?你长大了想什么工作?今天,就让我们从“家族职树”的探索开始,来帮助你了解家人对你的职业期待,确立你自己的职及理想吧。

我的职业家族树

我的职业家族树

《大学生职业生涯规划与管理》学院学号姓名
我的家族职业树
你知道你家族的成员都从事些什么工作吗?你对他们的工作有什么看法?让我们藉由家族树的探索,来帮助你了解家人对你的职业期待以及你的自我期许究竟与家族职业有哪些关联?
首先,请你将家庭中的亲属及他的职业填写在下图的家庭树上。

父亲母亲
1、我家族中大多数成员从事的职业是:
我想要从事这些职业吗?为什么?
2、父亲如何形容他的职业?他平时会提到哪些职业?他怎么说的?
父亲的想法对我的影响:
3、母亲如何形容他的职业?她平时会提到哪些职业?她怎么说的?
母亲的想法对我的影响:
4、家族中还有谁对职业的想法对我影响较大?他们怎么说?
5、家族中对彼此职业感到满意或羡慕的是什么?(例如:堂哥在医院当医生,不仅收入高,社会地位又高)
家族彼此羡慕的职业是?
对他们的想法我觉得:
6、我觉得家人对我未来选择职业的影响是:
我的家人最常提到有关职业的事是:
对我的影响是:
7、哪些职业是我绝不考虑的:
哪些职业是我愿意考虑的:
8、选择职业时,我还重视哪些与家庭有关的因素?。

家族职业树

家族职业树
指导语
通过家谱,我们可以追溯到每个人的根源。同样, 透过家族职业谱,可以更好地了解自己家族成员的 职业取向,甚至可以预测自己的职业趋向。事实上, 有意无意中,家族成员都会以各种形式对个人职业 选择乃至生涯发展产生深远影响。做职业决策时, 也不妨从自己最熟悉的身边的人开始,了解他们可 能产生的影响。
(10)家族中谁对职业的想法对我影响深刻?他/她 怎么说?为什么对我影响深远?
分享和讨论:
例如:舅舅开的加工厂近几年发展良好,舅舅希望 我将来能够到他厂里上班,帮助他打理厂里的业务。 表哥是一名保险公司的理财顾问,他经常告诉我一 些金融理财的方法和理念,以及行业里一些风云人 物的事迹,对我有很大的影响,让我对金融理财充 满了渴望。
第五步:思考并回答
(1)看到自己的家族职业树你想到什么? (2)在家谱图中,哪些职业是重复出现的?你对这
些职业的看法是怎样的? (3)家族成员从事的职业是不是有某些规律性? (4)你对其中哪些职业有兴趣?哪些职业没兴趣?
哪些喜欢?哪些不喜欢?哪些不了解? (5)你想从事的职业在这里出现了吗? (6)你如何看待家族中各人的职业?你是否为这些
对以上问题做个总结,家族对我的职业决策的影响 力表现在:
你的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈从事什么职业?你知 道你的叔叔、姑姑或其他家人及长辈的职业吗?现 在让我们来画一画属于自己的家庭职业树。
活动过程
第一步:我爱好的职业 首先,在树梢出写上个人爱好的职业 第二步:家族成员的职业 然后,把家族中各个成员的职业分别填入树的枝干,
并标出称谓。如果有家族成员增有过职业变动,可 以把先后从事过的主要职业都填上。 第三步:标出重要人物 用笔在与你有密切关系的重要人物所在的地方涂上 你喜欢的颜色。 第四步:找出共同点 家族成员的共同特点是什么

我的家族职业树

我的家族职业树

我的家族职业树我的家族职业树
◆我的家族中最多人从事的职业是什么?
司机,开家具厂
◆我想从事这种职业吗?原因是什么?
不想,因为这些都不是我理想中的职业!
◆我至亲的一位亲人如何形容他的职业?他平时会提到哪
些职业?他的看法对我有什么影响?
我爸爸是一名司机,他的工作很累,压力很大!他平时提到最多的是医生,老师和会计;而老师和会计我都蛮喜欢的,所以我选择了会计这个专业。

◆家族中对彼此职业感到满意和羡慕的是什么?家族彼此羡
慕的职业是什么?
开家具厂,老师和医生
◆我觉得家人对我未来职业选择的影响是什么?
了解更多关于金融方面的知识。

◆哪些职业是我绝不考虑的?
医生
◆哪些职业是我有所考虑的?
会计,老师,文秘
◆选择职业时,我还重视哪些条件?
就业前景,工资,工作环境。

家族职业树

家族职业树

我的家族职业树
●我家族中最多从事的职业:农民
我想要从事这种职业吗?为什么?不想,太累,收益也不会太高●爸爸如何形容他的职业?爸爸平时会提到那些职业?他怎么说的?
太疲劳,有的时候早上三四点就要起,薪水不稳定
爸爸的想法对我的影响是:让我对车辆有了一定的了解,喜欢车。

●妈妈如何形容她的职业?妈妈平时会提到那些职业?她怎么说的?
收益不稳定,但是有充足的时间发展一下别的东西。

平时会提到网店店主之类的新兴职业。

妈妈的想法对我的影响是:要找一个能自由安排时间的工作。

●家族中对彼此职业感到满意或羡慕的是什么?公司职员+网店店

家族彼此羡慕的职业是:个体商户或者网店店主
我对他们的想法觉得:要能够自由安排自己的时间的职业才比较好
●我觉得家人对我未来选择职业的影响是:对时间的要求程度较高●那些职业我绝不考虑:教师、公务员
●哪些职业我会考虑:编程人员。

IT工程师
●选择职业时,我重视哪些条件:时间自由,薪资中等偏上
●家人对我未来职业的期待是:成为一名有铁饭碗的公务员或者教
师,偏偏这是我最不感兴趣的。

六下综合《我的家族职业树》第1课时课件

六下综合《我的家族职业树》第1课时课件

→从易到难 →表述清晰
您的理想职业是什么?为什么?
→适当追问
如果给自由职业、企业单位、机关事业单位 分别打分,满分100分,您觉得可以分别给
→问题具体
它们打多少分?
以下要点,设计问题时你注意到了吗?
问题具体
表述清晰
从易到难
适当追问
注意采访形式
1.杜绝外出采访。
2.注意不同家族成员的采访形式,居住在 一起的,当面采访;其他人,电话采访。 3.如采访疫情防控一线的亲属,提前预约的基 础上,注意把握时长,不能影响他们工作。
活动三、开展家庭采访
友情提示:
1.带好我们的采访工具(笔、纸、手机等),以动态 (视频、音频等)或者静态(图片、文字等)方 式记录我们的采访成果。采访结束将成果上传到q q群!
2.采访结束邀请被采访者评价我的采访表现!
3.按下暂停键!
活动四、交流采访成果
发言的同学:讲清楚采访的对象、采访的收获,被采 访人对我们采访表现的评价,以及采访活动中,我们 的收获和反思。
合格
有一定的采访成果,绘制的《我的家族职业树》、 《家庭职业调查表》整洁清晰。信息填写准确。
不合格 不能按照要求完成作业。
其他同学:注意倾听和补充评价,以互相促进,帮 助我们接下来改进自己的表现,提升能力!
课后作业单
完善采访成果,根据采访搜集的相关信息,手绘 “我的家族职业树”、“家庭职业情况调查表” ,填写并完成。
评价标准
优秀
采访成果非常丰富,形式多样。绘制的《我的家族 职业树》、《家庭职业调查表》形式美观有创意。 对于亲人的职业、工作满意度、理想职业、对不同 类别职业的打分等调查信息充实、完整、准确。
问一问家长平时的工作情况或观察一下在特殊时期

我职业家族树

我职业家族树

我的职业家族树
认识职业,不如从自己最熟习的身旁人开始。

第一请你将家族中的家属及他们的职业填写在下边的家庭职业树上。

妈妈
爸爸
填写达成以后,请回答以下问题:
我家族中大部分成员从事的职业是:
我想要从事这类职业吗为何
爸爸怎样形容他的职业爸爸平常会提到哪些职业他怎么说的
爸爸的想法对我的影响:
妈妈怎样形容他的职业爸爸平常会提到哪些职业他怎么说的
妈妈的想法对我的影响:
家族中还有谁对职业的想法对我影响深刻他们怎么说
家族中对相互职业感觉满意或敬羡的是什么(比如:堂哥在医院当医生,不单收入高,社会地位又高)
家族相互敬羡的职业是
对他们的想法我感觉:
我感觉家人对我将来选择职业的影响是:
我的家人最常提到相关职业的事是:
对我的影响是:
哪些职业是我绝不考虑的:
哪些事业是我愿意考虑的:
选择职业时,我还重视哪些条件。

我的职业家族树

我的职业家族树

我的职业家族树
了解职业,不妨从自己最熟悉的身边人开始。

首先请你将家族中的亲属及他们的职业填写在下面的家庭职业树上。

爸爸妈妈
填写完成之后,请回答以下问题:
我家族中大多数成员从事的职业是:
我想要从事这种职业吗?为什么?
爸爸如何形容他的职业?爸爸平时会提到哪些职业?他怎么说的?
爸爸的想法对我的影响:
妈妈如何形容他的职业?爸爸平时会提到哪些职业?他怎么说的?
妈妈的想法对我的影响:
家族中还有谁对职业的想法对我影响深刻?他们怎么说?
家族中对彼此职业感到满意或羡慕的是什么?(例如:堂哥在医院当医生,不仅收入高,社会地位又高)
家族彼此羡慕的职业是?
对他们的想法我觉得:
我觉得家人对我未来选择职业的影响是:
我的家人最常提到有关职业的事是:
对我的影响是:
哪些职业是我绝不考虑的:
哪些事业是我愿意考虑的:
选择职业时,我还重视哪些条件?
友情提示:本资料代表个人观点,如有帮助请下载,谢谢您的浏览!。

我的职业家族树

我的职业家族树

我的职业家族树
了解职业,不妨从自己最熟悉的身边人开始;
首先请你将家族中的亲属及他们的职业填写在下面的家庭职业树上;
爸爸妈妈
填写完成之后,请回答以下问题:
我家族中大多数成员从事的职业是:
我想要从事这种职业吗为什么
爸爸如何形容他的职业爸爸平时会提到哪些职业他怎么说的
爸爸的想法对我的影响:
妈妈如何形容他的职业爸爸平时会提到哪些职业他怎么说的
妈妈的想法对我的影响:
家族中还有谁对职业的想法对我影响深刻他们怎么说
家族中对彼此职业感到满意或羡慕的是什么例如:堂哥在医院当医生,不仅收入高,社会地位又高
家族彼此羡慕的职业是
对他们的想法我觉得:
我觉得家人对我未来选择职业的影响是:
我的家人最常提到有关职业的事是:
对我的影响是:
哪些职业是我绝不考虑的:
哪些事业是我愿意考虑的:
选择职业时,我还重视哪些条件。

2-1我的家族职业树

2-1我的家族职业树

2-1我的家族职业树昆山市千灯镇炎武小学综合实践教案教学课题第二单元主题一我的家族职业树课型综合实践本课题教时数:1 本教时为第1教时备课日期3月21日教学目标:1.引导学生设计《职业情况调查表》,并用自己设计的表格调查采访家里的亲戚,培养学生的动手能力、实践能力和口语交际能力,并学会与同学分享交流实践成果。

2.指导学生根据自己的调查数据,进行分析统计,培养学生收集整理数据的能力,在生活中发现、整理、归类的习惯,让学生的知识为生活所用。

教学重点、难点:教学重点:通过制作PPT、微电影等方式,培养学生的学习能力和动手制作能力。

教学难点:选择自己喜欢的、适合自己的职业目标,拟制《职业理想卡》,发展自主能力。

学生活动设计意图听狄更斯的故事《理想的宫殿》学生交流,按任务单进行实践。

设计说明,兴趣是最好的老师。

听故事是学生最感兴趣的一学生采访中注意可能会遇到一些问题,注意先列好采访提纲,再进行采访;采访时要注意仪表仪态,注意礼貌用语等。

然后再按要求填写《我的家族项活动。

从故事中引出本次主题,让学生感到轻松、愉快、有趣,又撒发学生表达的欲望,可谓一箭双雕。

职业树》。

将自己制作的电子课作随时保存到U盘,或者上传到网盘、以免丢失。

小组内的同学也可以合作完成,相帮助,互相提醒。

出示课题,明确分享家族中亲戚的看法,更要鼓励学生自己去评价各种职业的特点、利弊。

评价的角度要多样,不要拘泥于固定格式,可研究任务,让学生带着问题和任务走进课堂,明确课堂探究学习内容,从而更好地展开探究性的学习。

以是自己上网查找的,可以是采访调查的,可以是听同学家长介绍的...分享时可以口头介绍,也可以借助采访录像等。

教师要指导孩子。

如果能以动态的形式展示活动过程效过会更好,更利于交流的全面性和生动性。

如果明确职业、理想不分好坏,也没有等级之分。

只要是为了祖国的振兴,为人民造福,为了社会的进步,那就是伟大的那想!小组内谈一谈。

学生制作展示活动过程的微电影遇到困难,老师可以给予技术支持。

我的职业家族树

我的职业家族树

我的职业家族树
了解职业,不妨从自己最熟悉的身边人开始。

首先请你将家族中的亲属及他们的职业填写在下面的家庭职业树上。

爸爸妈妈
填写完成之后,请回答以下问题:
我家族中大多数成员从事的职业是:
我想要从事这种职业吗?为什么?
爸爸如何形容他的职业?爸爸平时会提到哪些职业?他怎么说的?
爸爸的想法对我的影响:
妈妈如何形容他的职业?爸爸平时会提到哪些职业?他怎么说的?
妈妈的想法对我的影响:
家族中还有谁对职业的想法对我影响深刻?他们怎么说?
家族中对彼此职业感到满意或羡慕的是什么?(例如:堂哥在医院当医生,不仅收入高,社会地位又高)
家族彼此羡慕的职业是?
对他们的想法我觉得:
我觉得家人对我未来选择职业的影响是:
我的家人最常提到有关职业的事是:
对我的影响是:
哪些职业是我绝不考虑的:
哪些事业是我愿意考虑的:
选择职业时,我还重视哪些条件?。

第一讲 我的家族职业树

第一讲 我的家族职业树

1、爸爸如何形容他的职业? 2、爸爸平时会提到哪些职业? 3、他怎么说的? 4、爸爸的想法对我的影响? 5、妈妈如何形容她的职业? 6、妈妈的想法对我的影响? 7、我家族中大多数成员从事的职业是: 8、我想要从事这种职业吗?为什么? 9、家族中还有谁对职业的想法对我影响深刻? 10、他们怎么说?
1、家族中对彼此职业感到满意或羡慕的是 什么?
(例如:堂哥在医院当医生,不仅收入高, 社会地位又高)
2、家族彼此羡慕的职业是? 3、对他们的想法我觉得: 4、我觉得家人对我未来选择职业的影响是: 5、我的家人最常提到有关职业的事是: 6、对我的影响是: 7、哪些职业是我绝不考虑的: 8、哪些事业是我愿意考虑的: 9、选择职业时,我还重视哪些条件?
小游戏:猜职业 给出三个关键词,让另一个人猜职业
小活动:20个“我是谁”
活动目的:强化自我认识,促进自我接纳
操作:在下面写出20句“我是怎样的人”要求尽量选择一些
能反应个人风格的语句,避免出现类似“我是一个男生”这
样的句子。
我是一个
的人;
我是一个
的人;
Байду номын сангаас
…………………………………..(共20个)
课程名称:职业认知 主 讲:鲁冰
有效交流
Analysis
提 高 修 养
目标2:记忆训练
按时上课
形式:双语授课 目标1:职业认知与有关词汇使用
知书达理
Analysis
积极思考
Analysis
享 受 秩 序
增值目标:团队合作
我的职业家族树
了解职业,不妨从自己最熟悉的身边人开始。首先请你 将家族中的亲属及他们的职业填写在下面的家庭职业树上。

我的职业家族树

我的职业家族树

我的职业家族树
了解职业,不妨从自己最熟悉的身边人开始。

首先请你将家族中的亲属及他们的职业填写在下面的家庭职业树上。

爸爸妈妈
填写完成之后,请回答以下问题:
我家族中大多数成员从事的职业是:
我想要从事这种职业吗?为什么?
爸爸如何形容他的职业?爸爸平时会提到哪些职业?他怎么说的?
爸爸的想法对我的影响:
妈妈如何形容他的职业?爸爸平时会提到哪些职业?他怎么说的?
妈妈的想法对我的影响:
家族中还有谁对职业的想法对我影响深刻?他们怎么说?
家族中对彼此职业感到满意或羡慕的是什么?(例如:堂哥在医院当医生,不仅收入高,社会地位又高)
家族彼此羡慕的职业是?
对他们的想法我觉得:
我觉得家人对我未来选择职业的影响是:
我的家人最常提到有关职业的事是:
对我的影响是:
哪些职业是我绝不考虑的:
哪些事业是我愿意考虑的:
选择职业时,我还重视哪些条件?。

我职业家族树

我职业家族树

我的职业家族树
认识职业,不如从自己最熟习的身旁人开始。

第一请你将家族中的家属及他们的职业填写在下边的家庭职业树上。

妈妈
爸爸
填写达成以后,请回答以下问题:
我家族中大部分成员从事的职业是:
我想要从事这类职业吗为何
爸爸怎样形容他的职业爸爸平常会提到哪些职业他怎么说的
爸爸的想法对我的影响:
妈妈怎样形容他的职业爸爸平常会提到哪些职业他怎么说的
妈妈的想法对我的影响:
家族中还有谁对职业的想法对我影响深刻他们怎么说
家族中对相互职业感觉满意或敬羡的是什么(比如:堂哥在医院当医生,不单收入高,社会地位又高)
家族相互敬羡的职业是
对他们的想法我感觉:
我感觉家人对我将来选择职业的影响是:
我的家人最常提到相关职业的事是:
对我的影响是:
哪些职业是我绝不考虑的:
哪些事业是我愿意考虑的:
选择职业时,我还重视哪些条件。

我的家族职业树

我的家族职业树

《我的家族职业树》教案教材分析:传统家谱一般只记录先辈生活的客观情况,而家庭树则利用这些信息来推断他们的性格和行为举止,发现他们身上发生的重要事件对我们产生的影响。

第一个收获是,当我们追忆祖先时,不再是模糊的印象。

紧接着,我们还可以根据这些感知设计我们的未来……教学目标:1. 在树图上每个格子里填好每个家族成员的关键信息。

2. 研究每个人的天赋爱好和性格特征,是最有意思的事。

3. 收集重要家庭成员的照片、书信。

尤其是那些你觉得对你有特别意义的成员。

4.激发学生对家族职业树的热爱之情。

教学设计:(一)欣赏感受2016的春天,连云港建宁小学为你提供一种新的时渡假方式——“种一棵属于自己的家庭树”。

请跟着我们一步步来——(二)认识感知树是生命的象征。

树根代表祖先,树干代表祖父母/外祖父母和父母,我们是树叶。

通过对树的研究,尝试在祖先、父母和自己之间建立关联,寻找相似点。

祖先在下,我在上。

祖先是基础,是我们的根。

填的时候,从上往下填,先是你自己,然后是父母,两对祖父母/外祖父母,四对曾祖父母/外祖父母,最后是更久远的祖先。

在树图上每个格子里填好每个家族成员的关键信息。

包括姓名,出生地,重要日期(出生、结婚、死亡),重大事件(离婚、再婚、鳏寡或单身、意外死亡),职业,天赋爱好,三个性格特征。

(三)指导一些日期非常重要,你有可能会发现几代人之间出现重复的日期。

重大事件反映感情生活中的重要变化,社会变动或变迁。

研究每个人的天赋爱好和性格特征,是最有意思的事。

你会发现某种传承的关系。

谈话笔记有助于你记住更多的细节、信息。

是你的家庭树的重要补充。

请在本子上记录下更多我们图表无法容纳的直系亲属的信息,有助于增进对他们的了解。

另外,父母亲的兄弟姐妹也非常重要,他们不画在家庭树上,但请在本子上同样记下叔伯、姑妈、姨妈、舅舅的以上重要信息和他们的故事。

(四)尝试体验记得收集重要家庭成员的照片、书信。

尤其是那些你觉得对你有特别意义的成员。

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1、爸爸如何形容他的职业? 2、爸爸平时会提到哪些职业? 3、他怎么说的? 4、爸爸的想法对我的影响? 5、妈妈如何形容她的职业? 6、妈妈的想法对我的影响? 7、我家族中大多数成员从事的职业是: 8、我想要从事这种职业吗?为什么? 9、家族中还有谁对职业的想法对我影响深刻? 10、他们怎么说?
1、家族中对彼此职业感到满意或羡慕的是 什么?
(例如:堂哥在医院当医生,不仅收入高, 社会地位又高)
2、家族彼此羡慕的职业是? 3、对他们的想法我觉得: 4、我觉得家人对我未来选择职业的影响是: 5、我的家人最常提到有关职业的事是: 6、对我的影响是: 7、哪些职业是我绝不考虑的: 8、哪些事业是我愿意考虑的: 9、选择职业时,我还重视哪些条件?
小游戏:猜职业 给出三个关键词,让另一个人猜职业
小活动:20个“我是谁”
活动目的:强化自我认识,促进自我接纳
操作:在下面写出20句“我是怎样的人”要求尽量选择一些
能反应个人风格的语句,避免出现类似“我是一个男生”这
样的句子。
我是一个
的人;
我是一个
的人;
…………………………………..(共20个)
课程名称:职业认知 主 讲:鲁冰
有效交流
Analysis
提 高 修 养
目标2:记忆训练
按时上课
形式:双语授课 目标1:职业认知与有关词汇使用
is
享 受 秩 序
增值目标:团队合作
我的职业家族树
了解职业,不妨从自己最熟悉的身边人开始。首先请你 将家族中的亲属及他们的职业填写在下面的家庭职业树上。
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