a 初二数学矩形的判定课件
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《矩形矩形的判定》课件
矩形的特殊情况:长方形
长方形也是一种特殊的矩形,具有相等的内角和对角线,但相邻边不一定相 等。它的特殊性在于它的边长不全相等。
矩形的应用领域
建筑设计
许多建筑物和房屋都以矩形为基础设计,因为 矩形的稳定性和结构性能。
地理测量
在地理测量和规划中,矩形用于表示土地和建 筑物的边界。
计算机图形学
矩形在计算机图形学中被广泛应用于界面设计 和图形渲染。
《矩形矩形的判定》PPT 课件
欢迎大家来到今天的课程!在本课程中,我们将探索矩形的定义、判断方法 和性质。了解矩形的特殊情况以及在各个应用领域中的重要性。
矩形的定义
矩形是一个有四条边的几何形状,具有相对的平行边和相等的内角。这种形 状呈现出直角的特征。
判断矩形的方法
1 对角线是否相等
矩形的对角线相等,这是判断一个四边形为矩形的一个条件。
2 角度是否为直角
矩形的内角都是直角,这是判断一个四边形为矩形的另一个条件。
3 边长是否相等
矩形的相邻边长相等,这是判断一个四边形为矩形的另一条件。
矩形的性质
对角线相等
矩形的两条对角线相等。
内角为直角
矩形的四个内角都是直角。
相邻边ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ行
矩形的相邻两条边是平行的。
矩形的特殊情况:正方形
正方形是一种特殊的矩形,具有四个相等的边长和四个直角。它的特殊性在 于它的边长相等。
艺术设计
矩形形状经常被用于艺术设计中,例如平面设 计和绘画。
总结
通过本课程,我们学习了矩形的定义、判断方法和性质,以及矩形的特殊情况:正方形和长方形。我们还了解 了矩形在各个应用领域中的重要性。
矩形的判定(优质课件)PPT
题目3
一个四边形的对角线相等且互 相平分,这个四边形是矩形吗
?为什么?
题目4
一个四边形的对角线互相垂直 且相等,这个四边形是矩形吗
?为什么?
解答及解析
• 解答1:是的,如果一个平行四边形的一个角是直角,那么它的对角线相等,并 且其他两个角也是直角。因此,这个条件是充分必要条件。
• 解答2:根据矩形的判定条件,我们可以逐一检查每个四边形的对角线是否相等 且互相平分。如果有一个四边形的对角线满足这个条件,那么它就是矩形。
PART 04
矩形的应用
REPORTING
WENKU DESIGN
建筑学中的应用
建筑设计
矩形在建筑设计中广泛应 用,如窗户、门、墙等, 其规则、对称的特性使建 筑更加稳定、美观。
空间规划
矩形的空间布局有助于实 现合理的空间利用,提高 建筑的使用效率。
结构设计
矩形的结构特性使其在建 筑承重、支撑等方面具有 优势,能够保证建筑的稳 固性。
PART 03
矩形的判定方法
REPORTING
WENKU DESIGN
判定定理一:所有角都是直角的四边形是矩形
解释
如果一个四边形的所有角都是直角,则这个四边形一定是矩 形。
证明
假设一个四边形ABCD的所有角都是直角,那么有∠A=90°, ∠B=90°,∠C=90°,∠D=90°。根据四边形的内角和性质, ∠A+∠B+∠C+∠D=360°,由于四个角都是直角,所以每个角都 等于90°,因此四边形ABCD是矩形。
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人教版数学八年下 18.2.1矩形的判定 (共21张PPT)
高效上好每节课·快乐上好每天学
猜想:有三个角是直角的四边形是矩形.
有一个角是直角
有两个角是直角
有三个角是直角
C D A B
的 四边形是矩形吗?
C D C
D A B (有二个角是直角)
A
B
(有一个角是直角 (有三个角是直角) ) 高效上好每节课·快乐上好每天学
合作探究
已知:四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°
高效上好每节课·快乐上好每天学
∟
四边形
矩形
知识回顾: 想一想:矩形具有哪些性质?在这些性质中 哪些是平行四边形所没有的?列表进行比较。 平行四边形 边 矩形
对边平行 对边相等
对角相等 邻角互补
对边平行 对边相等
四个角都直角
角 对角线
互相平分
互相平分且相等
高效上好每节课·快乐上好每天学
试一试
A
已知△ABC是Rt△,∠ABC=90º ,
求证:四边形ABCD是矩形.
A
D
证明:∵∠A=∠B=90°
∴∠A+∠B=180°
∴AD∥BC 同理:AB∥CD
∴四边形ABCD是平行四边形 ∵∠A=90° ∴四边形ABCD是矩形
B
C
矩形的判定定理1:有三个角是直角的四边形是矩形.
高效上好每节课·快乐上好每天学
合作探究
矩形的判定定理1: 有三个角是直角的四边形是矩形.
练习:教材55页 练习1 高效上好每节课·快乐上好每天学
A
D
O
B
C
知识应用
证明: ∵四边形ABCD是矩形 ∴ AO=BO=CO=DO 又∵ AE=BF=CG=DH ∴OE=OF=OG=OH
已知:矩形ABCD的对角线AC、BD相交于O,E、F、 G、H分别是AO、BO、CO、DO上的一点,且 AE=BF=CG=DH。 求证:四边形EFGH是矩形。 A D
猜想:有三个角是直角的四边形是矩形.
有一个角是直角
有两个角是直角
有三个角是直角
C D A B
的 四边形是矩形吗?
C D C
D A B (有二个角是直角)
A
B
(有一个角是直角 (有三个角是直角) ) 高效上好每节课·快乐上好每天学
合作探究
已知:四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°
高效上好每节课·快乐上好每天学
∟
四边形
矩形
知识回顾: 想一想:矩形具有哪些性质?在这些性质中 哪些是平行四边形所没有的?列表进行比较。 平行四边形 边 矩形
对边平行 对边相等
对角相等 邻角互补
对边平行 对边相等
四个角都直角
角 对角线
互相平分
互相平分且相等
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试一试
A
已知△ABC是Rt△,∠ABC=90º ,
求证:四边形ABCD是矩形.
A
D
证明:∵∠A=∠B=90°
∴∠A+∠B=180°
∴AD∥BC 同理:AB∥CD
∴四边形ABCD是平行四边形 ∵∠A=90° ∴四边形ABCD是矩形
B
C
矩形的判定定理1:有三个角是直角的四边形是矩形.
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合作探究
矩形的判定定理1: 有三个角是直角的四边形是矩形.
练习:教材55页 练习1 高效上好每节课·快乐上好每天学
A
D
O
B
C
知识应用
证明: ∵四边形ABCD是矩形 ∴ AO=BO=CO=DO 又∵ AE=BF=CG=DH ∴OE=OF=OG=OH
已知:矩形ABCD的对角线AC、BD相交于O,E、F、 G、H分别是AO、BO、CO、DO上的一点,且 AE=BF=CG=DH。 求证:四边形EFGH是矩形。 A D
矩形的判定(优质课件)PPTPPT课件
12
课堂练习:
一.选择题
(1)矩形具有而平行四边形不具有的性质( D ) (A)内角和是360度(B)对角相等(C)对边平行且相 等(D)对角线相等
(2)下面性质中,矩形不一定具有的是( D ) (A)对角线相等(B)四个角相等(C)是轴对称图形 (D)对角线垂直
13
二.判断题 • 对角线相等的四边形是矩形。 • 对角线互相平分且相等的四边形是矩形。 • 有一个角是直角的四边形是矩形。 • 四个角都是直角的四边形是矩形。 • 四个角都相等的四边形是矩形。 • 对角线相等且有一个角是直角的四边形是
数学八年级下
20.2 矩形的判定
理科备课组05.4.15
1
2
矩形的定义 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形
平行四边形
一个角是直角
矩形
质矩 形 的 性
边
矩形的对边平行且相等
角
矩形的四个角都是直角
对角线 矩形的 两条对角线相等且互相平分
3
思考与探究
一天,小丽和吴娟到一个商店准备给今天要过生日 的肖华买生日礼物,选了半天,她们俩最后决定买相框 送给她,在里面摆放她们三个好朋友的相片,为了保证 相框摆放的美观性,她们选择了矩形的相框,那么她们 是用什么方法可以知道她们拿的就是矩形相框呢?
已知: 四边形ABCD是平行四边形,AC=BD
求证: 四边形ABCD是矩形
A
D
证明: 在 ABCD中
AB=DC,BD=CA,AD=DA
O
∴△BAD≌△CDA(SSS)
∴∠BAD=∠CDA
B
C
∵AB∥CD
∴∠BAD +∠CDA=180° ∴∠BAD=90°
∴四边形ABCD是矩形(有一个内角是直角的平行四边形
课堂练习:
一.选择题
(1)矩形具有而平行四边形不具有的性质( D ) (A)内角和是360度(B)对角相等(C)对边平行且相 等(D)对角线相等
(2)下面性质中,矩形不一定具有的是( D ) (A)对角线相等(B)四个角相等(C)是轴对称图形 (D)对角线垂直
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二.判断题 • 对角线相等的四边形是矩形。 • 对角线互相平分且相等的四边形是矩形。 • 有一个角是直角的四边形是矩形。 • 四个角都是直角的四边形是矩形。 • 四个角都相等的四边形是矩形。 • 对角线相等且有一个角是直角的四边形是
数学八年级下
20.2 矩形的判定
理科备课组05.4.15
1
2
矩形的定义 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形
平行四边形
一个角是直角
矩形
质矩 形 的 性
边
矩形的对边平行且相等
角
矩形的四个角都是直角
对角线 矩形的 两条对角线相等且互相平分
3
思考与探究
一天,小丽和吴娟到一个商店准备给今天要过生日 的肖华买生日礼物,选了半天,她们俩最后决定买相框 送给她,在里面摆放她们三个好朋友的相片,为了保证 相框摆放的美观性,她们选择了矩形的相框,那么她们 是用什么方法可以知道她们拿的就是矩形相框呢?
已知: 四边形ABCD是平行四边形,AC=BD
求证: 四边形ABCD是矩形
A
D
证明: 在 ABCD中
AB=DC,BD=CA,AD=DA
O
∴△BAD≌△CDA(SSS)
∴∠BAD=∠CDA
B
C
∵AB∥CD
∴∠BAD +∠CDA=180° ∴∠BAD=90°
∴四边形ABCD是矩形(有一个内角是直角的平行四边形
《矩形的判定》课件
详细描述
首先,我们知道平行四边形的对角线互相平分且相等,且对角线将平行四边形分成两个 全等的三角形。如果平行四边形有一个角是直角,那么这个角所对的对角线将被这个直 角平分,从而使得其他两个角均为45度。由此,我们可以推断出平行四边形的其他两
个角均为直角,从而证明了有一个角是直角的平行四边形是矩形。
对角线相等的平行四边形是矩形的证明
总结词
此判定方法基于矩形的性质,如果一个平行四边形的对角线长度相等,则它是 矩形。
详细描述
矩形的对角线不仅相等,而且还互相平分。因此,如果一个平行四边形的对角 线长度相等,那么它必然是一个矩形。
三个角都是直角的四边形是矩形
总结词
此判定方法基于四边形的内角和性质,如果一个四边形有三个直角,则第四个角 也必然是直角,从而它是矩形。
在证明多边形是矩形的题目中,可以 通过应用判定定理来证明。
证明平行四边形是矩形
在证明平行四边形是矩形的题目中, 可以通过应用判定定理来证明。
06
总结与回顾
本章重点回顾
01
02
03
矩形的定义
矩形是一个四边形,其中 相对边相等且相对角相等 。
矩形的判定方法
根据矩形的定义,可以通 过测量四边形的边和角来 判断是否为矩形。
总结词
通过三个直角的性质和四边形的内角和 性质,证明三个角都是直角的四边形是 矩形。
VS
详细描述
首先,我们知道任何四边形的内角和为 360度。如果一个四边形有三个直角,那 么它的内角和为270度。由此,我们可以 推断出第四个角也为直角,从而证明了三 个角都是直角的四边形是矩形。
05
判定定理的应用
判定实际问题中的矩形
矩形的性质
矩形具有平行四边形的所 有性质,此外,它还是轴 对称图形。
首先,我们知道平行四边形的对角线互相平分且相等,且对角线将平行四边形分成两个 全等的三角形。如果平行四边形有一个角是直角,那么这个角所对的对角线将被这个直 角平分,从而使得其他两个角均为45度。由此,我们可以推断出平行四边形的其他两
个角均为直角,从而证明了有一个角是直角的平行四边形是矩形。
对角线相等的平行四边形是矩形的证明
总结词
此判定方法基于矩形的性质,如果一个平行四边形的对角线长度相等,则它是 矩形。
详细描述
矩形的对角线不仅相等,而且还互相平分。因此,如果一个平行四边形的对角 线长度相等,那么它必然是一个矩形。
三个角都是直角的四边形是矩形
总结词
此判定方法基于四边形的内角和性质,如果一个四边形有三个直角,则第四个角 也必然是直角,从而它是矩形。
在证明多边形是矩形的题目中,可以 通过应用判定定理来证明。
证明平行四边形是矩形
在证明平行四边形是矩形的题目中, 可以通过应用判定定理来证明。
06
总结与回顾
本章重点回顾
01
02
03
矩形的定义
矩形是一个四边形,其中 相对边相等且相对角相等 。
矩形的判定方法
根据矩形的定义,可以通 过测量四边形的边和角来 判断是否为矩形。
总结词
通过三个直角的性质和四边形的内角和 性质,证明三个角都是直角的四边形是 矩形。
VS
详细描述
首先,我们知道任何四边形的内角和为 360度。如果一个四边形有三个直角,那 么它的内角和为270度。由此,我们可以 推断出第四个角也为直角,从而证明了三 个角都是直角的四边形是矩形。
05
判定定理的应用
判定实际问题中的矩形
矩形的性质
矩形具有平行四边形的所 有性质,此外,它还是轴 对称图形。
矩形的判定PPT课件
2
探究新知
方法二:先用绳子比较这个底面的两组对边的长度是否相等,
再用绳子比较两条对角线的长度是否相等.
A
D
B
C
抽象
猜想:对角线相等的平行四边形是矩形.
2
探究新知
猜想:对角线相等的平行四边形是矩形.
已知:如图,在□ABCD中, AC,BD是它
的两条对角线, AC=DB.
求证:□ABCD是矩形.
A
D
(1)求证:□ABCD是矩形;
(2)求□ ABCD 的面积.
A
30°
60°
60°
60°
B
30°
D
平行
四边形
角有 等对
一
角
个
线
是
相
直
矩形
O
C
3
应用拓展
(1)证明 ∵ 四边形ABCD是平行四边形,
∴ OA=OC,OB=OD.
又∵ △ABO是等边三角形,
∴ OA=OB=AB=4.
A
D
O
B
∴ OA=OB=OC=OD.
又∵ MB=MC.
∴ △ABM≌△DCM(SSS).
∴ ∠A=∠D.
∵ 四边形ABCD是平行四边形,
∴ AB∥CD.
A
B
M
D
C
∴ ∠A+∠D=180°.
∴ ∠A=90°.
∴ □ABCD是矩形(有一个角
是直角的平行四边形是矩形).
3
应用拓展
思考 在原题的条件下,若△BCM是等腰直
角三角形,且BC=4,求□ ABCD 的面积.
已知:如图,在四边形ABCD中,
∠A=∠B=∠C=90°.
最新人教版数学八年级下册《矩形的判定》优质ppt教学课件
几何语言: ∵四边形ABCD是平行四边形,∠B=90° ∴四边形ABCD是矩形
02 思维延伸
【思考】能否改变平行四边形的其他元素,使 它变成矩形?
猜想:对角线相等的平行四边形是矩形
02 证明猜想
猜想:对角线相等的平行四边形是矩形
已知:平行四边形ABCD中,对角线AC=BD, 求证:四边形ABCD是矩形.
02 归纳判定
矩形的判定2 对角线相等的平行四边形是矩形.
平行四边形 + 对角线相等
矩形
几何语言: ∵四边形ABCD是平行四边形,AC=BD ∴四边形ABCD是矩形
02 活动探究
【思考】若题目中给出的是四边形的条件,而 不是平行四边形,如何证明矩形?
【探究】分别画出下列图形,小组交流,你发 现了什么? 图1:画一个四边形,只有一个角是直角 图2:画一个四边形,只有两个角是直角 图3:画一个四边形,只有三个角是直角
03 练习巩固
1.如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,四边 形ADBE是平行四边形,求证:四边形ADBE是矩形.
03 练习巩固
【练习】如图,MN∥PQ,同旁内角的平分线AB、BC
和AD、CD分别相交于点B、D.求证:四边形ABCD是
矩形.
04 小结思考
一个角是直角的平行四边形是矩形
特殊的平行四边形 ——矩形的判定
01 复习引入
1、矩形的定义: 有一个角是直角的平行四边形是矩形.
2、矩形的性质: (1)具有平行四边形的所有性质 (2)矩形的四个角都是直角 (3)矩形的对角线相等
02 归纳判定
矩形的判定1(定义) 有一个角是直角的平行四边形是矩形.
平行四边形 + 一个直角
精品八年级数学下册182第2课时矩形的判定课件新版新人教版精品ppt课件
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1.2.2矩形的判定 课件(共19张PPT)
1.请同学们阅读课本14-16页.
2.动手操作,拿一个活动的平行四边形教具,轻轻拉动一对不相邻的顶点(如图).
思考:①随着∠α的变化,两条对角线的长度是否发生变化? (发生了变化)
②当两条对角线的长度相等时,平行四边形有什么特征?
(对角线相等的平行四边形是矩形)
③矩形的四个角都是直角,反过来,一个四边形至少有几个角是直角时,这个
框符不符合我的要求?”王子听后,找来一把三角尺,用三角尺量了量
门框的三个角,然后对国王说:“父王,我量了门框的三个角,它们都
是90度,因此,这个门框是矩形.”
(1)问:你认为王子说得对吗?请同学们分组讨论并给出老师答案.(让其中的
一组来讲)
(2)有三个角是直角的四边形是矩形吗?
自主探究 (10min)
中点, ∴ = =
,
∥ .
∴四边形 DECF 是平行四边形.
∵∠ACB=90°,∴四边形 DECF 是矩形,∴EF=CD=6cm.
典例精讲
例 6: 如图,在四边形 ABCD 中,AC,BD 相交于点 O,O 是 AC 的中点,AD∥BC.
(1)求证:四边形 ABCD是平行四边形;
四边形就是矩形?
(一个四边形至少有三个角是直角时,这个四边形就是矩形)
小组讨论(4min)
①如果仅有一根足够长的绳子,如何判定一个四边形是平行四边形?
(两组对边分别相等为平行四边形)
②如果仅有一根足够长的绳子,如何判定一个四边形是菱形?
(四边相等为菱形)
③如果仅有一根足够长的绳子,如何判定一个四边形是矩形?
测量…?
李芳同学用“边——直角、边——直角、边——直角、边”
这样四步,画出了一个四边形,她说这就是一个矩形,她的判断
2.动手操作,拿一个活动的平行四边形教具,轻轻拉动一对不相邻的顶点(如图).
思考:①随着∠α的变化,两条对角线的长度是否发生变化? (发生了变化)
②当两条对角线的长度相等时,平行四边形有什么特征?
(对角线相等的平行四边形是矩形)
③矩形的四个角都是直角,反过来,一个四边形至少有几个角是直角时,这个
框符不符合我的要求?”王子听后,找来一把三角尺,用三角尺量了量
门框的三个角,然后对国王说:“父王,我量了门框的三个角,它们都
是90度,因此,这个门框是矩形.”
(1)问:你认为王子说得对吗?请同学们分组讨论并给出老师答案.(让其中的
一组来讲)
(2)有三个角是直角的四边形是矩形吗?
自主探究 (10min)
中点, ∴ = =
,
∥ .
∴四边形 DECF 是平行四边形.
∵∠ACB=90°,∴四边形 DECF 是矩形,∴EF=CD=6cm.
典例精讲
例 6: 如图,在四边形 ABCD 中,AC,BD 相交于点 O,O 是 AC 的中点,AD∥BC.
(1)求证:四边形 ABCD是平行四边形;
四边形就是矩形?
(一个四边形至少有三个角是直角时,这个四边形就是矩形)
小组讨论(4min)
①如果仅有一根足够长的绳子,如何判定一个四边形是平行四边形?
(两组对边分别相等为平行四边形)
②如果仅有一根足够长的绳子,如何判定一个四边形是菱形?
(四边相等为菱形)
③如果仅有一根足够长的绳子,如何判定一个四边形是矩形?
测量…?
李芳同学用“边——直角、边——直角、边——直角、边”
这样四步,画出了一个四边形,她说这就是一个矩形,她的判断
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C
B
有三个角是直角的四边形是矩形
你能证明上述结论吗?
已知:在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90° 求证:四边形ABCD是矩形。 D A 证明:∵ ∠A=∠B=90° ∴ ∠A+∠B=180° ∴AD∥BC B C 同理可证:AB∥CD
∟ ∟
∴四边形ABCD是平行四边形 又∵ ∠A=90° ∴四边形ABCD是矩形
∴AO=CO,BO=DO 又∵AO+CO=BO+DO 即AC=BD
木工朋友在制作窗框后,需 要检测所制作的窗框是否是矩 形,那么他需要测量哪些数据, 其根据又是什么呢?
测量…?
矩形的判定方法1:
有一个角是直角的平行四边形是矩形.
A D
∵在 ABCD中
∠B=90°
B
C
∴四边形ABCD是矩形
∟
有一个角是直角 有两个角是直角 有三个角是直角 的 四边形是矩形吗?
李芳同学用“边——直角、 D 边——直角、边——直角、边” 这样四步,画出了一个四边形, 她说这就是一个矩形。猜想她判 断的依据? A
方法3:
对角线相等的平行四边形是矩形 。 (对角线互相平分且相等的四边形是矩形。)
1、下列各句判定矩形的说法是否正确?
(1)有一个角是直角的四边形是矩形;( )
(2)四个角都相等的四边形是矩形;
(
)
)
(3)四个角都是直角的四边形是矩形。(
(4)对角线相等的四边形是矩形; ( ) (5)对角线互相平分且相等的四边形是矩形( ) (6)两组对边分别平行,且对角线相等的四 边形是矩形. ( )
测量…?
方案:
分别测量出两组对边的长度和一个内角的 度数,如果两组对边的长度分别相等,且 这个内角是直角,则窗框符合规格
方案:
测量出三个内角的度数,如果三个内角都 是直角,则窗框符合规格
方案:
分别测量出窗框四边和两条对角线的长度, 如果窗框两组对边长度、两条对角线的长度 分别相等,那么窗框符合规格
方案1:
3、已知如图四边形ABCD中,AB⊥BC, A D AD∥BC,AD=BC, 试说明四边形ABCD是矩形。
B
证明:∵ AD=CB AD∥CB ∴四边形ABCD是平行四边形 ∵AB⊥BC ∴∠B=90° ∴ □ ABCD是矩形
∟
C
4、如图,平行四边形ABCD中,AB= 6, BC= 8,AC= 10 , A 求证 : 四边形ABCD是矩形。
∴ ∠ABC+∠DCB=180° ∴ ∠ABC=∠DCB=90°
∴ □ ABCD是矩形
对角线相等的平行四边形是矩形
符号表达式:
∵四边形ABCD是平行四边形 且AC=BD
∴四边形ABCD是矩形
B
A O
D
C
现在你可以帮助木工朋友检测所制作的 窗框是否是矩形了吧,你可以测量哪些数 据,有几种方案,根据又是什么呢?
1. 有一个内角是直角 的平行四边形是矩形.对角 线 相等 的平行四边形是矩形.有三个角是直角的 四边形是 矩形 形。
2.如图,工人师傅做铝合金窗框分下面几个步骤进行: (1)先截出两对符合规格的铝合金窗(如图①)使AB=CD、 EF=GH ; (2)摆放成(如图②)的四边形,则这时窗框的形状是 平行四边形 , 根据的数学道理是 两组对边分别相等的四边形平行四边形 。 (3)将直角尺靠紧窗框的一个角(如图③)调整窗框的边框,当直角 尺的两条直角边与窗框无缝隙时(如图④),说明窗框合格这时窗 框是 矩形 ,根据的数学道理是有一个角是直角的的平行四边形是矩形 。
D
证明:
B ∵AB=6,BC=8,AC=10 ∴AB2+BC2=62+82=100=102=AC2 ∴ ∠B=90° 又∵ 四边形ABCD是平行四边形 ∴ □ ABCD是矩形
C
5、BD、BE分别是∠ABC与它的邻补角的 平分线,AE⊥BE,AD⊥BD, A 求证:四边形AEBD是矩形。
D 证明:∵ AE⊥BE,AD⊥BD ∴ ∠E=90°, ∠D=90° C ∵ BD,BE分别是∠ABC与它的 邻补角∠CBP的平分线
∟
有三个角是直角的四边形是矩形
A D
符号表达式:
∵ ∠A=∠B=∠C=90° ∴四边形ABCD是矩形 B
C
命题:对角线相等的平行四边形是矩形。
已知:在□ ABCD,AC=BD 求证:□ ABCD是矩形
A D
证明: ∵四边形 ABCD是平行四边形, ∴AB=DC且AB∥CD
C 又∵BC=CB, 且AC=DB B ∴ △ABC≌ △DCB(SSS) ∴ ∠ABC=∠DCB 又∵ 四边形ABCD是 平行四边形 ∵ AB//CD
分别测量出两组对边的长度和 一个内角的度数,如果两组对边的 长度分别相等,且这个内角是直角, 则窗框符合规格
先用两组对边相等判定是平行四边再用 定义判定是矩形
方案2:
测量出三个内角的度数,如果三 个内角都是直角,则窗框符合规格
有三个角是直角的四边形是矩形
方案3:
分别测量出窗框四边和两条对角 线的长度,如果窗框两组对边长度、 两条对角线的长度分别相等,那么窗 框符合规格
1 ⌒
⌒
E
2
B
P
1 1 ∴ ∠1+∠2= (∠ABC+∠ABP)= ×180°=90° 2 2 即∠DBE=90° ∴ □ AEBD是矩形
1 1 ∴∠1= ∠ABC,∠2= ∠ABP 2 2
6、已知如图四边形ABCD中 AO=BO=CO=DO, 试说明四边形ABCD是矩形。
证明: ∵ AO=BO=CO=DO
18.2.1 矩
形四Biblioteka 形平行四边形□ 四边形矩形
平行 四边形
∟
一个角 是直角
矩形
课前热身 直角 1、矩形的四个内角都是______。 相等 且 __________ 互相平分 。 2、矩形的对角线______ 轴对称和中心 对称图形。 3、矩形是______________ 30° 角所对的直角 4、在直角三角形中,______ 一半 。 边等于斜边的_______ 中线 等于 5、在直角三角形中,斜边上的______ 一半 。 斜边的______
先用两组对边相等判定是平行四边再用 对角线相等判定是矩形
方案4:
分别测量出一组对边的长度和 这组同旁内角的度数,如果这组对 边的长度相等,且这两个内角都是 直角,则窗框符合规格
先用一组对边平行且相等判定是平行四 边再用定义判定是矩形
方法1:
有一个角是直角的平行四边形是矩形。
方法2:
有三个角是直角的四边形是矩形 。