辩论的起源与发展
辩论赛起源
辩论赛起源据说自人类有语言之始便有了辩论。
确实，人是社会的动物，走东或是向西、吃茄子还是啃辣椒，都得辩论一番才有结论。
人类有语言固然可以自傲于动物界，但语言衍生出的辩论极易引发综合病症，大约是第一个产生语言的部落始料不及的，就像会功夫的人从来不会想到，人类多少非正常死亡的惨烈皆出自武门侠客。
而辩论如固无际的大海，不同时空的人们前赴后继地演绎其中“沉者自沉、浮者自浮”的历史，有始无终、绵延不绝。
惯于言辩、笔辩的黑格尔对人生的许多尴尬的游戏尤为豁达。
一句“存在的就是合理的”，上下五千年的文明史便被尽归于这一简单的逻辑程式之中，更何况“辩论”两字呢？大到老美参众两院铿锵有力的辩论，小到菜市场一分一厘争议，那一年、那一月、那一天又离得开辩论这出戏呢？辩论本身有如此这般的是是非非。
古往今来，对能言善辩的评议更是莫衷一是。
能言善辩者的另几种形容词句就是巧言令色、巧舌如簧、嘴尖皮厚等，从“鲜矣仁”、“颜之厚”到“腹中空”都是能言善辩者漫画肖像。
至于其背后为人所指为“耍嘴皮子的、会吹牛的、……”更是司空见惯。
的确，能言善辩者如杜维明先生所说不能离开“仁厚”这一核心。
否则，犀利的辞锋、华丽的言词失去理趣就只能是徒然的浮华语句的堆砌，宛如一幅抽象装饰拼贴画，只能迷人眼目却没有多少实际内涵。
以理据持辩，以平和的心态说理是真正辩道所倡之原则。
《史记》有言，“毛先生以三寸之舌，强于百万之师。
”晏子、管仲又何尝不是以其卓越的辩才，成功辅佐其王成就霸业呢？苏格拉底、柏拉图、黑格尔、马克思、孔子、孟子、朱熹又有谁不是以其卓越的辩才而载入历史的典册？可见能言善辩之于个人、社会、国家之重要。
辩论出输赢决不是辩论本身的宗旨。
魏徵云：“兼听则明，偏信则暗。
”辩论的目的恐怕是以辩论形式充分展开对立双方的观点、相互比照、以利接通趋近真理的线路罢了。
故能言善辩者，应以求真、求善、求美为己任。
这也是举办辩论会的意义之一。
对于现代社会的经济人来说辩论意义可能远不在形式上的这些，经济谈判、法庭申辩、公关辞令都与辩论息息相关。
辩论的起源与发展
辩论的发展与起源只要有人与人相处的地方;就有辩论；只要有辩论的地方就有雄辩..雄辩;作为人类语言沟通的一种特殊形式..它寓于人们的日常生活;也寓于人们本能的竞争潜意识之中；雄辩;作为辩论中一种独特的语言交流形式不同的特点..这些特点决定了雄辩在辩论中的特殊地位..既然说语言是人类沟通的重要形式之一;那么;就可以说“辩”字无处不在;无时不有..而雄辩作为辩论领域中一个重要的组成部分;它在人们的语言沟通中所起的作用也就非常重要了..俗话说：“胜者为王;败者为寇..”这正是人与人在相处之中无法躲避的竞争性、排他性和残酷性的反映..在战火纷飞的年代;胜与败的结果大抵是出于谋略加枪炮的对话；而在和平年代;枪与炮似乎不再为人们所崇仰..但这并不意味着人类因此就没有竞争了;人人都可以高枕无忧地去尽享天伦之乐了..有赞成就会有反对；有建设就会有破坏；有深度就会有浮躁；有成功就会有失败..所有这些;都离不开一样东西——语言..世界是由矛盾组成的..即使把世界分成无数个具象的分支;那么;这无数的分支也是由两种或两种以上矛盾体彼此间的互相联系、互相排斥和互相依存中的一种载体..不同的物质有不同的属性;不同的世界观和方法论导致不同的观点..这一切;都是产生辩论的温床;也都是产生通过雄辩来宣扬某中立场观点的正确性的一种手段..１. 西方之辩其实;雄辩并不是近几年才发明出来的产物..仅就西方而言;早在古希腊时代;演说和辩论就破手社会重视;乃至连学校的教育也注重了多学生在演说能力方面和背诵名家警句方面的培养..这样;口若悬河者开始逐渐在社会上崭露头角..当时的雅典是比较开明的奴隶制城邦;政治上的民主、经济上的繁荣带来了思想领域的活跃..雅典学派林立;各种学说之间相互论辩极为盛行;因而;对有关“谈说之术”的研究也居于重要的地位.. 公元前390年;苏格拉底在雅典创立了第一所修辞学校;对后世影响很大..德国学者雅斯贝尔斯在其苏格拉底、佛陀、孔子和耶酥一书中曾经指出：苏格拉底的一生是“谈话的一生”..这位自诩为“雅典牛虻”的哲学家成天蓬头垢面;到处找人辩论;柏拉图的理想国就是记录苏格拉底辩论的一部分精彩的实录..古罗马人先是传承了古希腊人的论辩风格;并将其推至各种领域;能言善辩、巧言令色者俯拾皆是;后经教育家们去粗取精;自成一体;使得演说论辩发展成为衡量人才的重要标准之一..不仅如此;古罗马还造就出一大批在语言修辞方面具有很高水平的雄辩家..西塞罗就是一个比较典型的例子..演说和论辩造就了无数的辩士;辩士所及之处;也从先前的元老院和法庭走向了社会..许多行业在张榜纳贤时还采用了辩论赛这种形式..如此一来;能言善辩者妹妹能征服他人也就不足为奇了..这时期;辩论开始在民间中广为人们所接受..不过;尽管有许许多多的智者为辩论的发展作出了重大贡献;在辩题的谋划上也涉及了文化教育、人际关系、上层建筑、伦理道德、法律体系、体育卫生等话题;但由于思辩方式的差异;当时的论辩结果很多都是精彩有余;寓味不足;从某种意义上说对后人还有舞蹈之嫌..以至到后来;一些场合的辩论还走向了它的反面;竟然出现了诡辩成风的现象..应该说;诡辩也能致胜;这样的辩论就连苏格拉底也是始料未及的..这一天;苏格拉底像平常一样;来到市场上..他一把拉住一个过路人说道：“对不起我有一个问题弄不明白;向您请教..人人都说要做一个有道德的人;但道德究竟是什么”那人回答说：“忠诚老实;不欺骗别人;才是有道德的..”苏格拉底装作不懂的样子又问：“但为什么和敌人作战时;我军将领却千方百计地去欺骗敌人呢”“欺骗敌人是符合道德的;但欺骗自己人就不道德了..”苏格拉底反驳道：“当我军被敌军包围时;为了鼓舞士气;将领就欺骗士兵说;我们的援军已经到了;大家奋力突围出去..结果突围果然成功了..这种欺骗也不道德吗”那人说：“那是战争中出于无奈才这样做的;日常生活中这样做是不道德的..”苏格拉底又追问起来：“假如你的儿子生病了;又不肯吃药;作为父亲;你欺骗他说;这不是药;而是一种很好吃的东西;这也不道德吗”那人只好承认：“这种欺骗也是符合道德的..”苏格拉底并不满足;又问道：“不骗人是道德的;骗人也可以说是道德的..那就是说;道德不能用骗不骗人来说明..究竟用什么来说明它呢还是请你告诉我吧”那人想了想;说：“不知道道德就不能做到道德;知道了道德才能做到道德..”苏格拉底这才满意地笑起来;拉着那个人的手说：“您真是一个伟大的哲学家;您告诉了我关于道德的知识;使我弄明白一个长期困惑不解的问题;我衷心地感谢您”苏格拉底把这种通过不断发问;从辩论中弄清问题的方法称作“精神助产术”..２. 中国之辩其实;辩论在中国;和西方一样也有着悠久的历史..在当年雅斯贝尔斯提出“人美的轴心”时代;辩论在东方的发展也已经从萌芽走向成熟了..与西方所不同的是：西方人早已将辩论社会化;而东方尤其是中国人的辩论却仅作为语言的一种形式而存在;没有形成一种单一的学科;其原因大概在于中国古代社会人与人的关系相对稳定的缘故吧..追溯历史;可以管窥中国人对于“辩”的态度发展的轨迹..中国虽为礼义之邦;但早先在文化方面真正的和外域的交流甚少;且说人治取代一切社会之治;所以;有心利用辩坛的空间赢取爵禄者就更是微乎其微了..老子就曾硕果：“善者不辩;辩者不善..”儒家弟子们也以“孔子于乡党恂恂哪也;似不能辩”为荣..难得“孔门”出了个叫子贡的弟子被人称为辩才;但却因此而被孔子诩“粪土”、“朽木”之类..其实;这些评说本身也就蕴含了价值观、价值取向等方面的辩的意味..对一个问题的看法不同;对一个人的评价不同;这一切都始之于思想的相悖;导致争论;而争论反映在语言上;正是今人说起的“诸子百家争鸣”时代..从这种意义上说;中国的辩论已和西方的古罗马文化及希腊文化暗暗地呼应了..上从思辩的层面去分析;中国的辩味似乎比西方更浓一些..中国人有一种特性——争强好胜：要么不辩;要辩就要赢；要赢就要辩理；要理就要争..于是;凡在辩论的场合无不是为“理”字而辩..从这点上看;中国古人比西方古人无疑是更知辩的内涵了..辩因此在中国成了“富国强兵”的一种不可多得的语言利器..司马迁的史记中记述的范睢有“辩才”;齐襄王得知后;特使人赐以重金与酒作为行赏..由国君对辩的重视到网罗天下智辩之士;引发了学究们对辩的热忱..许多人才因而周游列国;以言语推销自己;换取名利地位;也因此有许多具备滔滔辩才者被国君们所重用..多的不说;且举战国时期就有晏婴、蔺相如等;都是处变不惊的辩才高手..再往下说;有如三国志中的孔明说周;才使得孙刘联军抗曹;火烧赤壁；有如汉代刘邦手下的陈平;就是以其高超的辩才而成为鸿门宴中真正的“幕后黑手”..过去人没有雄辩的概念;所以;通常把能以理服人的人称之为辩士..像晏婴、蔺相如、孔明、陈平正是他们分别所处时代最具代表性的辩士;他们的一些经典的辩词被无可辩驳地流传千古;并影响了后人;成了后人行辩致胜的典范与楷模..唐代时期;辩则堂而皇之地被列入科举之中;所谓“身、言、书、判”四项;其中的“言”;内容就包括“言词辩正”..不过;当时的“辩”并没有一种规范的定义标准;全凭考官的个人意愿来评分..尽管唐代时期的辩已初成气候;但由于社会等级森严;布衣百姓难有机会和“上等人”平等对话;所以;辩论只能在上层人物中起到阐发思想、启迪智慧的作用;在社会上仍形不成竞技对抗的充分条件..而且;这种对百姓的禁锢在中国长达千年之久..3·辩论赛的发展起源1975年在新加坡就有2001年那种赛制的辩论比赛; 01年的一位评委赵令茂先生就是当时是南洋的辩手.. 新加坡在建国之后; 和大陆的关系并不太好……对这方面有兴趣的同学可以自己找来看看李光耀先生的传记或者人民行动党的历史..但是依然把“推广华语”这颗“回头草”给吃了..新加坡当时的主要传媒机构应该是新加坡广播电视台;也是一个和 CCTV 相仿的国家喉舌;国家既然有政策;电视台就会想;我们推个节目配合一下吧那什么可以引起大众对华语的兴趣呢最后他们决定; 找两队大学生来电视上吵架……就以模仿议会辩论的形式;讨论政府政策等社会热点问题为内容;在推广华语的目的下;开展了大学生辩论赛这种活动..我觉得;现在很多人讨论辩论赛的意义是什么;对这个问题;我们不妨回到起点; 去看看首倡此事的人是以什么为目标的..推广华语为目标;议会辩论为形式;讨论热点为 ..推广华语为目标;议会辩论为形式; 内容;这几点才是辩论赛活动的本源.. 内容;这几点才是辩论赛活动的本源.. 到了86年;新加坡广播电视台开始办“亚洲大专辩论赛”;当时只有4个队伍;没有台湾.. 那一届的冠军是北京大学; 最佳辩手马朝旭就是我们现在的外交部新闻发言人.. 决赛题目是什么呢发展旅游业利大弊大.. 随着时间的进展亚洲大专辩论赛发展成为; 每两年举办一次的全球华语辩论赛.. 比较出名的决大学有;复旦大学蒋昌建;武汉大学余磊;周玄毅;世新大学黄执中;中山大学马薇薇; 黄磊;澳门大学刘京京等。
生命起源的探讨辩论辩题
生命起源的探讨辩论辩题正方，生命起源于自然演化过程。
生命起源的探讨是一个古老而又深刻的问题，而我站在自然演化的角度，认为生命起源于自然演化过程。
首先，根据达尔文的进化论，生命是在亿万年的演化过程中逐渐形成的，而不是突然间出现的。
正如达尔文所说，“生命起源于一种简单的有机物质，然后通过自然选择和适者生存的原则，逐渐演化成为各种复杂的生命形式。
”这一观点得到了大量的科学实验和研究的支持，比如米勒-尤里实验成功合成了氨基酸等有机物质，从而证明了生命起源于无机物质的可能性。
此外，现代生物学也提供了大量的证据支持生命起源于自然演化过程。
比如，遗传学研究发现所有生命形式都共享相似的DNA结构，这表明它们有着共同的祖先。
而化石记录也显示了生命形式的演化历程，从简单的单细胞生物到复杂的多细胞生物，这都是自然演化过程的产物。
因此，从达尔文的进化论、米勒-尤里实验、遗传学研究和化石记录等多方面的证据来看，生命起源于自然演化过程是最为合理和科学的解释。
反方，生命起源于神创造。
生命起源的探讨是一个涉及宗教和科学的重要问题，而我站在神创造的角度，认为生命起源于神创造。
首先，宗教经典中多次提到神创造了世界万物，比如《圣经》中就有“上帝说要有光，于是就有了光”等描述。
这表明生命是由神创造而来的，而不是通过自然演化产生的。
此外，生命的复杂性和多样性也是支持生命起源于神创造的重要证据。
生命体的复杂结构和功能无法仅通过自然演化解释，比如人类的智慧和情感，这些都是神创造的产物。
正如爱因斯坦所说，“神创造了人类的智慧和情感，这是超越自然规律的。
”。
最后，生命起源于神创造也能解释生命的意义和价值。
如果生命仅仅是自然演化的产物，那么它的意义和价值就无法得到解释。
而神创造的生命具有独特的意义和价值，它是宇宙中的奇迹和神迹。
因此，从宗教经典的描述、生命的复杂性和多样性、以及生命的意义和价值等方面来看，生命起源于神创造是最为合理和深刻的解释。
总结，生命起源的探讨是一个复杂而又深刻的问题，无论是自然演化还是神创造，都有其合理性和科学性。
辩论的起源与发展
辩论的发展与起源只要有人与人相处的地方，就有辩论；只要有辩论的地方就有雄辩。
雄辩，作为人类语言沟通的一种特殊形式。
它寓于人们的日常生活，也寓于人们本能的竞争潜意识之中；雄辩，作为辩论中一种独特的语言交流形式不同的特点。
这些特点决定了雄辩在辩论中的特殊地位。
既然说语言是人类沟通的重要形式之一，那么，就可以说“辩”字无处不在，无时不有。
而雄辩作为辩论领域中一个重要的组成部分，它在人们的语言沟通中所起的作用也就非常重要了。
俗话说：“胜者为王，败者为寇。
”这正是人与人在相处之中无法躲避的竞争性、排他性和残酷性的反映。
在战火纷飞的年代，胜与败的结果大抵是出于谋略加枪炮的对话；而在和平年代，枪与炮似乎不再为人们所崇仰。
但这并不意味着人类因此就没有竞争了，人人都可以高枕无忧地去尽享天伦之乐了。
有赞成就会有反对；有建设就会有破坏；有深度就会有浮躁；有成功就会有失败。
所有这些，都离不开一样东西——语言。
世界是由矛盾组成的。
即使把世界分成无数个具象的分支，那么，这无数的分支也是由两种或两种以上矛盾体彼此间的互相联系、互相排斥和互相依存中的一种载体。
不同的物质有不同的属性，不同的世界观和方法论导致不同的观点。
这一切，都是产生辩论的温床，也都是产生通过雄辩来宣扬某中立场观点的正确性的一种手段。
１. 西方之辩其实，雄辩并不是近几年才发明出来的产物。
仅就西方而言，早在古希腊时代，演说和辩论就破手社会重视，乃至连学校的教育也注重了多学生在演说能力方面和背诵名家警句方面的培养。
这样，口若悬河者开始逐渐在社会上崭露头角。
当时的雅典是比较开明的奴隶制城邦，政治上的民主、经济上的繁荣带来了思想领域的活跃。
雅典学派林立，各种学说之间相互论辩极为盛行，因而，对有关“谈说之术”的研究也居于重要的地位。
公元前390年，苏格拉底在雅典创立了第一所修辞学校，对后世影响很大。
德国学者雅斯贝尔斯在其《苏格拉底、佛陀、孔子和耶酥》一书中曾经指出：苏格拉底的一生是“谈话的一生”。
辩论的起源与发展
辩论得发展与起源只要有人与人相处得地方,就有辩论;只要有辩论得地方就有雄辩。
雄辩，作为人类语言沟通得一种特殊形式。
它寓于人们得日常生活,也寓于人们本能得竞争潜意识之中;雄辩,作为辩论中一种独特得语言交流形式不同得特点。
这些特点决定了雄辩在辩论中得特殊地位. ﻫ既然说语言就是人类沟通得重要形式之一，那么，就可以说“辩"字无处不在，无时不有。
而雄辩作为辩论领域中一个重要得组成部分,它在人们得语言沟通中所起得作用也就非常重要了．ﻫ俗话说：“胜者为王,败者为寇。
”这正就是人与人在相处之中无法躲避得竞争性、排她性与残酷性得反映。
在战火纷飞得年代，胜与败得结果大抵就是出于谋略加枪炮得对话；而在与平年代，枪与炮似乎不再为人们所崇仰.但这并不意味着人类因此就没有竞争了,人人都可以高枕无忧地去尽享天伦之乐了。
有赞成就会有反对;有建设就会有破坏;有深度就会有浮躁；有成功就会有失败。
所有这些，都离不开一样东西-－语言。
ﻫ世界就是由矛盾组成得。
即使把世界分成无数个具象得分支,那么，这无数得分支也就是由两种或两种以上矛盾体彼此间得互相联系、互相排斥与互相依存中得一种载体。
不同得物质有不同得属性，不同得世界观与方法论导致不同得观点。
这一切,都就是产生辩论得温床，也都就是产生通过雄辩来宣扬某中立场观点得正确性得一种手段。
1、西方之辩ﻫ其实，雄辩并不就是近几年才发明出来得产物。
仅就西方而言，早在古希腊时代,演说与辩论就破手社会重视,乃至连学校得教育也注重了多学生在演说能力方面与背诵名家警句方面得培养。
这样，口若悬河者开始逐渐在社会上崭露头角。
当时得雅典就是比较开明得奴隶制城邦,政治上得民主、经济上得繁荣带来了思想领域得活跃。
雅典学派林立，各种学说之间相互论辩极为盛行,因而,对有关“谈说之术”得研究也居于重要得地位。
ﻫ公元前390年,苏格拉底在雅典创立了第一所修辞学校,对后世影响很大．德国学者雅斯贝尔斯在其《苏格拉底、佛陀、孔子与耶酥》一书中曾经指出：苏格拉底得一生就是“谈话得一生”。
中国地理辩论赛
比赛流程
参赛队伍： 来自全国各 地的高校代 表队
赛制：分为 初赛、复赛 和决赛三个 阶段
初赛：各代 表队进行分 组辩论，胜 出者进入复 赛
复赛：胜出 队伍再次进 行分组辩论， 胜出者进入 决赛
决赛：最后 两支队伍进 行决赛辩论， 决出冠军
03
地理辩论赛的主题 和辩题
THEME TEMPLATE
主题分类
加强团队合作：培养团队成员之间的默契和合作精神，提高团队的整体实力
创新辩论形式：尝试新的辩论形式，如网络辩论、跨界辩论等，增加比赛的趣味性和吸引 力
培养专业人才：加强对辩论人才的培养和引进，提高比赛的专业水平和竞争力
未来发展方向和趋势
科技与地理的结合：利用科技手段提高地理辩论赛的互动性和趣味性 国际化：吸引更多国际选手和观众参与，提高比赛的国际影响力 专业化：建立专业的裁判团队和评分标准，提高比赛的公正性和专业性 教育与娱乐的结合：通过地理辩论赛普及地理知识，提高公众的地理素养
对地理教育和学术研究的贡献
提高地理知识的 普及度
促进地理研究的 深入发展
培养地理人才的 创新思维和实践 能力
推动地理学科与 其他学科的交叉 融合
感谢观看
THEME TEMPLATE
辩论赛可以促进参与者对地理知 识的学习和理解
促进学术交流和Leabharlann 想碰撞地理辩论赛可以促进不同学术观点的交流和碰撞，激发新的思考和创新。 辩论赛可以促进参赛者之间的相互学习和借鉴，提高学术水平。 辩论赛可以激发参赛者的团队精神和合作意识，培养他们的沟通能力和领导能力。 辩论赛可以扩大参赛者的知识面和视野，帮助他们更好地理解和掌握地理知识。
辩论赛可以培养学生的逻辑思 维能力和表达能力
辩论的起源与发展
辩论的起源与发展辩论的起源可以追溯到古希腊时期。
在古希腊城邦中，公民参与政治生活是一项重要的责任。
为了能够参与政治辩论和争论，人们开始发展辩论技巧和逻辑思维能力。
这种争论不仅仅是为了说服对方，更是为了真理的寻找和共识的建立。
古希腊的辩论起初是在法庭上进行的。
在法庭上，律师会使用逻辑和证据来说服陪审团和法官裁决自己的案件。
这种互相辩论的方式被称为“辩护”。
法庭上的辩护尤其侧重于说服听众，通过逻辑和证据来支持自己的观点，并反驳对方的论点。
然后，辩论开始扩展到更广泛的社会争论中。
公民在市政会议等地方会议上可以争论各种议题，如政治、经济和社会问题。
这种类型的辩论更加关注不同观点之间的对话和交流，以及达成共识和解决分歧的能力。
古希腊的辩论几乎与哲学家苏格拉底密不可分。
苏格拉底提出了一种新的辩证方法，被称为“苏格拉底辩论法”。
在苏格拉底辩论法中，辩论的重点是通过提问和质疑来推动思维的发展，并最终达到真理的认识。
这种方法被后来的哲学家如柏拉图和亚里士多德所继承和发展。
辩论的发展与文化和社会的变化息息相关。
在中世纪，由于宗教的压制和权威主义的盛行，辩论的自由受到限制。
然而，在文艺复兴时期，人们开始重新发现辩论的重要性，并开始重视个人思考和自由表达的能力。
到了近代，辩论逐渐成为了教育的一部分。
学校和大学设立了辩论社团和辩论课程，培养学生的辩论技巧和智力发展。
辩论不仅仅是为了争论和辩驳，更是一种锻炼思维和表达能力的方法。
现代辩论的发展始于19世纪末的英国和美国。
在这个时期，辩论开始向更广泛的社会范围扩展，包括政治辩论、社会辩论和学术辩论。
此外，辩论开始运用到更多的领域，如商业、法律和医学等。
现代辩论的目标不仅仅是说服对方，更是为了找到解决问题的最佳方案。
辩论的发展也受到技术的影响。
互联网和社交媒体的出现使得人们能够更广泛地参与辩论，并与全球各地的人进行交流。
同时，科技的发展也为辩论提供了更多的工具和资源，如在线辩论平台和辩论软件。
生命起源的辩论辩题
生命起源的辩论辩题正方，生命起源于自然演化。
生命起源于自然演化是科学的观点，通过化石记录、遗传学研究和地质学证据可以证明。
根据达尔文的进化论，生命形式通过自然选择和遗传变异逐渐演化而来。
正方认为，生命的起源是一个漫长的过程，经历了数十亿年的演化，最终形成了今天我们所见的多样生命形式。
首先，化石记录显示了生命演化的过程。
化石记录中发现了许多古代生物的化石，这些化石证明了地球上曾经存在过各种古老的生命形式，这些生命形式在数亿年的时间里逐渐演化出了今天的各种生物。
其次，遗传学研究也支持了生命起源于自然演化的观点。
通过对不同生物的基因组进行比较，科学家们发现了生物之间的遗传关系，这些关系证明了不同生物之间的共同祖先，从而支持了生物的共同起源。
另外，地质学也提供了证据支持生命起源于自然演化的观点。
地球的岩石和化石记录显示，地球上的生命形式在数十亿年的时间里经历了多次大规模的灭绝和新生，这些过程也证明了生命演化的过程。
因此，从化石记录、遗传学研究和地质学证据来看，生命起源于自然演化是科学的观点，得到了广泛的支持和认可。
反方，生命起源于上帝创造。
生命起源于上帝创造是宗教的观点，认为生命是由上帝创造而来。
反方认为，生命的起源是一个神秘而神圣的过程，无法用科学的方法完全解释。
首先，许多宗教经典都有关于上帝创造生命的记载。
例如《圣经》中记载上帝在第六天创造了人类，这被许多基督教徒视为生命起源的真实历史。
其次，许多宗教信仰者都有亲身经历上帝的创造力。
许多人在面对生命的奇迹时，都会感受到上帝的存在和创造力，这种亲身经历也是支持生命起源于上帝创造的重要证据。
另外，生命的复杂性也是支持生命起源于上帝创造的证据之一。
生命的复杂性远远超出了科学的解释范围，这种复杂性被认为是上帝创造的产物，无法用科学的方法解释。
因此，从宗教经典、个人经历和生命的复杂性来看，生命起源于上帝创造是宗教的观点，得到了许多信仰者的认可和支持。
总结，生命起源的辩论是一个涉及科学和宗教的复杂话题，无论是生命起源于自然演化还是上帝创造，都有其支持者和反对者。
辩论赛：生命起源于进化还是创造？
生命起源于进化还是创造？辩论赛开始，今天我们将讨论一个关于生命起源的重要问题：生命起源于进化还是创造？这一问题自人类有思考能力以来就一直困扰着我们。
目前，科学界普遍接受了进化论的理论，而宗教领域则坚持生命的创造。
那么，是哪种观点更为合理呢？首先，我们来看看进化论。
根据达尔文的理论，生命是通过改变和适应环境而演变出来的。
进化论认为，从最早的单细胞生物到现在的多样化生物，都是通过基因变异和自然选择逐步发展而来的。
科学家已经通过化石记录、遗传学、生物地理学等多种证据，证明了各种生物之间的亲缘关系和共同祖先的存在。
进化论有很强的科学依据和逻辑性，其观点被广泛认可。
然而，不可否认的是，进化论并未完全解释生命起源的全过程。
虽然我们了解了生命的演化历史，但我们对生命的起源还知之甚少。
科学家尚未找到确凿的证据来解释第一个生命体是如何诞生的。
此外，进化论无法回答关于生命起源的最根本问题：为什么会有生命出现在地球上？生命的复杂性和奇妙性让人不禁思考是否有其他未知因素在其中起作用。
这引出了我们接下来要探讨的观点：生命的创造。
宗教领域普遍认为，生命是由一个至高无上的造物主创造的。
他们相信，生命的存在和生命的复杂性无法简单地通过进化的过程来解释。
创造论强调生命的设计和目的性，认为这些特征无法只通过自然选择所致。
此外，创造论也提供了一种超越科学的解释，它回答了科学无法回答的问题。
然而，创造论也存在挑战。
首先，它缺乏实证的科学证据来支持其观点。
宗教文本中的叙述可能只是信仰的一部分，而非客观事实。
其次，不同宗教对于生命起源的观点并不一致。
世界上有众多宗教，并且每个宗教都提供了不同的解释和神话传说。
因此，无法确定哪种宗教观点更为准确。
综上所述，生命起源于进化还是创造，目前无法得出确凿的结论。
进化论提供了科学的解释和证据，但没能完全解释生命的起源。
创造论强调生命背后的意义和设计，但缺乏实证的科学支持。
也许，我们需要更多的科学研究和探索，才能对这一问题有更准确而全面的认识。
西方辩论主义内容
西方辩论主义内容西方辩论主义是一种以理性和逻辑为基础的辩论方法。
它强调通过对事实和观点进行理性分析和辩论，以找出最合理和正确的解决方案。
本文将探讨西方辩论主义的起源、特点和应用，并以此展示其在现代社会中的重要性和价值。
我们需要了解西方辩论主义的起源。
它可以追溯到古希腊时期的苏格拉底和柏拉图。
苏格拉底通过提问和探究引导学生思考，并通过对话和讨论来推动知识的发展。
柏拉图则强调通过辩论来寻求真理和智慧。
这些思想家的贡献为西方辩论主义的发展奠定了基础。
西方辩论主义的特点在于其强调理性思维和逻辑推理。
辩论双方通过提出论点、提供证据和逻辑推理来支持自己的观点，并通过批驳对方的观点来辩证地思考和分析问题。
这种辩论方法注重事实和逻辑的准确性，并追求对问题的全面和客观的分析。
西方辩论主义的应用广泛存在于政治、法律和教育等领域。
在政治方面，辩论被用于选举和政策制定过程中。
候选人和政治家通过辩论来表达自己的观点和政策，以争取选民的支持。
在法律方面，辩论是法庭上的常见现象。
辩护律师和检察官通过辩论来为自己的观点辩护或证明对方的错误。
在教育方面，辩论被用于培养学生的批判性思维和表达能力。
学生通过辩论来学习如何思考和辩论，以提高他们的逻辑思维和口头表达能力。
西方辩论主义对于现代社会的重要性不言而喻。
它帮助我们发掘问题的本质，深入分析和理解问题，并找到解决问题的最佳途径。
它促进了思维的发展和知识的进步。
通过辩论，我们可以了解不同观点和意见，并学会尊重和包容不同的声音。
这种开放和包容的态度有助于促进社会的和谐和进步。
然而，西方辩论主义也面临一些挑战和批评。
有人认为它过于强调理性和逻辑，忽视了情感和人的主观感受。
他们认为辩论应该更注重人的情感和价值观，以及社会和文化的背景。
此外，有人担心辩论可能导致激烈的争论和对立，而不是通过合作和共识来解决问题。
尽管存在这些批评，但西方辩论主义仍然是一种重要的思维方法和沟通工具。
它帮助我们发展批判性思维和逻辑推理能力，培养理性和客观的思考方式。
中国古代辩论术与逻辑论证
中国古代辩论术与逻辑论证中国古代辩论术与逻辑论证在中国古代哲学思想中占据着重要的地位，它们不仅是古代学者们进行思想交流和辩论的重要工具，也是推动中国古代哲学发展的重要力量。
在中国古代，辩论术和逻辑论证的发展经历了漫长的历史过程，形成了独特的理论体系和方法论。
本文将从中国古代辩论术和逻辑论证的起源、发展和特点等方面进行探讨，以期更好地理解中国古代哲学思想的精髓。
一、中国古代辩论术的起源与发展中国古代辩论术的起源可以追溯到春秋战国时期，这一时期是中国哲学思想蓬勃发展的时期，也是中国古代辩论术初露头角的时期。
春秋战国时期的诸子百家，各家学派之间展开了激烈的学术争辩和思想碰撞，形成了多元化的学术思潮和辩论传统。
其中，儒家、道家、墨家、法家等学派都在辩论中展现出各自独特的思想观点和辩证方法，推动了中国古代辩论术的发展。
在中国古代，辩论术被视为一种重要的学术活动和修养方式，学者们通过辩论来交流思想、明辨是非、增长见识。
《论语》中记载了孔子与弟子们的问答对话，反映了当时学术界的辩论氛围。
而《庄子》中的“庖丁解牛”、“蝴蝶梦”等寓言故事，则展示了道家哲学的辩证思维和辩论技巧。
墨家提倡“兼爱”、“非攻”等思想，也在辩论中与其他学派进行激烈的争辩。
法家注重实用主义和政治理论，其辩论方式更加务实和直接。
这些不同学派的辩论实践，丰富了中国古代辩论术的内涵，促进了中国古代哲学思想的多元发展。
随着时间的推移，中国古代辩论术逐渐形成了自己独特的辩证方法和辩论规范。
例如，儒家注重“礼乐”的教化作用，强调言行一致、以德治国，其辩论方式更加注重礼仪和规范。
道家强调“无为而治”、“道法自然”，其辩论方式更加注重超然自适、无为而治。
墨家强调“兼爱”、“非攻”，其辩论方式更加注重理性和实用。
法家强调“法治”、“重刑峻法”，其辩论方式更加注重实用主义和政治效果。
这些不同学派的辩论方式，反映了中国古代哲学思想的多样性和丰富性，也为中国古代辩论术的发展奠定了坚实基础。
《辩论》PPT课件大全
《辩论》PPT课件大全目录辩论概述辩论具有互动性、竞争性、逻辑性和语言性的特点。
辩论的目的是通过理性思考和语言交流，达成共识或深化对问题的理解。
辩论是一种通过语言交流、理性思考和逻辑推理，对某一问题或观点进行争议和探讨的活动。
辩论的定义与特点辩论的历史与发展辩论作为一种语言交流活动，可以追溯到古代希腊和罗马时期的哲学辩论和法庭辩论。
在中世纪，辩论成为欧洲大学教育的重要组成部分，培养了学生的思辨和表达能力。
现代辩论活动起源于18世纪的英国，后来逐渐发展成为一项国际性的竞技活动。
辩论的意义与价值01020304辩论的核心要素立论驳论论证论据提供支持观点的证据和资料，包括数据、案例、专家意见等。
语言与表达语言表达逻辑与思维逻辑思维辩论的技巧与方法设置陷阱揭露矛盾釜底抽薪030201避实击虚模糊应对转移话题直接反驳用事实和证据直接否定对方的观点或论据。
间接反驳通过提出新的观点或论据，间接否定对方的观点或论据。
归谬法先假设对方的观点正确，然后推导出荒谬的结论，从而证明对方观点的错误。
借题发挥随机应变借助对方的话题或观点，发挥自己的优势，进行有针对性的攻击或防守。
幽默化解辩论的实践与应用辩论比赛的流程通常包括开场白、立论、驳论、质询、自由辩论和总结陈词等环节。
辩论比赛的形式包括单人辩论、双人辩论和团队辩论等。
辩论比赛的规则包括时间限制、发言顺序、评分标准和辩题选择等。
辩论比赛的组织与规则辩论在法庭中的应用法庭辩论的角色法庭辩论的流程法庭辩论的技巧1 2 3商务谈判中的辩论角色商务谈判中的辩论流程商务谈判中的辩论技巧辩论在商务谈判中的应用辩论在公共演讲中的应用公共演讲中的辩论角色01公共演讲中的辩论流程02公共演讲中的辩论技巧03辩论的伦理与道德尊重对手与公平竞争避免对对手进行人身攻击，如嘲笑、讽刺或挖苦等。
不使用恶意诋毁或造谣的方式来攻击对手的信誉或人格。
专注于辩论的主题和观点，不对对手的个人特征或背景进行评论或攻击。
辩论辩题的历史演变
辩论辩题的历史演变正方辩手，历史演变对辩题的重要性。
首先，历史演变对辩题的重要性不言而喻。
随着时间的推移，社会、科技、文化等方面都发生了巨大的变化，这些变化对于我们理解和思考辩题至关重要。
例如，如果我们讨论“女性是否应该有工作权利”，我们可以看到在过去的几个世纪里，女性的社会地位和权利发生了巨大的变化，这些历史变化对于我们理解这一辩题的意义至关重要。
其次，历史演变可以帮助我们更好地理解辩题的复杂性。
通过研究历史，我们可以看到辩题在不同时期的表现和影响，从而更全面地理解这一辩题。
比如，如果我们讨论“民主制度的优劣”，我们可以通过历史的镜头看到不同国家和地区的民主制度是如何发展和演变的，这样可以更好地理解民主制度的复杂性。
再者，历史演变可以帮助我们预测未来。
通过研究历史，我们可以看到一些规律和趋势，从而更好地预测辩题的未来发展。
比如，如果我们讨论“人工智能的发展对社会的影响”，我们可以通过历史的镜头看到科技发展对社会的影响是如何演变的，从而更好地预测人工智能的未来发展。
最后，历史演变可以帮助我们更好地应对辩题所带来的挑战。
通过研究历史，我们可以看到人类在面对类似辩题时是如何应对和解决的，从而可以借鉴历史的经验和教训，更好地应对当前的辩题挑战。
比如，如果我们讨论“气候变化对环境的影响”，我们可以通过历史的镜头看到人类是如何应对类似环境挑战的，从而可以借鉴历史的经验，更好地应对气候变化所带来的挑战。
综上所述，历史演变对辩题的重要性不言而喻，它可以帮助我们更好地理解辩题的意义、复杂性和未来发展，同时可以帮助我们更好地应对辩题所带来的挑战。
因此，我们应该重视历史演变对辩题的影响，从历史中汲取智慧，更好地理解和应对当前的辩题。
反方辩手，历史演变对辩题的辩证性。
尽管历史演变对辩题有其重要性，但我们不应该过分夸大其影响。
首先，历史演变只是辩题的一个方面，我们不能仅仅通过历史来理解辩题，因为辩题的影响受到多种因素的综合影响，单纯依靠历史演变来理解辩题是片面的。
辩论生命的起源是进化论还是创造论
辩论生命的起源是进化论还是创造论生命的起源一直以来都是一个备受争议的话题。
虽然在科学界，进化论被广泛接受并作为主流观点，但仍有一部分人坚信创造论。
本文将从不同角度论述生命的起源，以阐述进化论和创造论的观点，并最终解答生命的起源。
一、进化论进化论是指通过基因突变、遗传变异和适应环境等自然选择的机制，逐渐发展和演变的观点。
该理论认为，地球上所有的生物都可以追溯到一个共同祖先。
支持进化论的人认为生命起源于原始单细胞生物，并逐步演化成多样性的生物，包括植物、动物和人类。
生命的多样性和适应性可以通过自然选择和遗传变异来解释。
进化论的主要证据包括化石记录、比较解剖学、生物地理分布和分子生物学等。
化石记录显示了过去生物的演化历程，比较解剖学揭示了不同物种之间的相似性，生物地理分布表明了生物在地球不同地区适应环境的能力，而分子生物学证明了生物之间的遗传关系。
进化论能够解释许多自然现象，并提供了对生命起源和多样性的合理解释。
二、创造论创造论是指相信生命是由神、创造者或超自然力量创造的观点。
支持创造论的人认为生命起源于一个超自然的创造事件，无法通过自然进化来解释。
根据创造论的观点，生命的复杂性和多样性是上帝或创造者的设计和安排的结果。
创造论的主要依据是宗教信仰和个人经验。
信仰创造论的人相信上帝创造了每个物种，并赋予了其特定的属性和功能。
他们认为演化论无法解释生命起源和生物的复杂性，因为这超出了自然界的能力。
三、综合与解答生命的起源是一个复杂的问题，目前还没有最终的答案。
进化论和创造论代表了两种不同的观点，分别从科学和宗教的角度来解释生命的起源。
科学上，进化论是基于大量可观测和可证伪的证据而建立起来的，并且得到了广泛的支持。
进化论通过遗传、突变和自然选择的机制，提供了对生命多样性和复杂性的合理解释。
宗教上，创造论是基于对超自然创造者的信仰而建立起来的。
创造论强调上帝或创造者创造生命的过程，并认为生命的起源超出了科学的解释范围。
辩论辩题的历史演变
辩论辩题的历史演变正方辩手：历史演变对辩题的影响是不可忽视的。
首先，随着社会的发展，人们对于道德和伦理的认知也在不断变化。
例如，古代的奴隶制度被废除，种族歧视逐渐受到谴责，这些都是历史演变对于辩题的影响。
其次，历史的发展也会带来新的问题和挑战，这就需要我们重新审视辩题。
比如，在工业革命之后，环境污染和资源枯竭成为了严重的问题，这就需要我们重新思考人类与自然的关系。
最后，历史的演变也会影响人们的思维方式和价值观念，从而影响他们对辩题的看法。
比如，文艺复兴运动的兴起，使得人们开始重视个体的创造力和人文精神，这对于辩题的讨论也产生了深远的影响。
反方辩手：然而，历史演变对于辩题的影响并不总是积极的。
有时候，历史的发展会导致人们对于辩题的认知产生偏差。
比如，二战之后，人们对于民族主义和种族歧视产生了深刻的反思，但是在当今社会，这些问题依然存在，甚至有所加剧。
另外，历史的演变也会导致人们对于辩题的态度发生变化。
比如，工业革命之后，人们对于经济发展的追求导致了环境问题的恶化，这就需要我们重新审视经济与环境的关系。
最后，历史的演变也会导致人们对于辩题的认知产生混淆。
比如，信息时代的到来，使得人们面临着海量的信息，很难做出正确的判断，这就会影响他们对于辩题的看法。
在这个辩题中，我们可以引用亚里士多德的名言，“道德不是一种理论，而是一种习惯。
”这句话告诉我们，道德和伦理的认知是随着历史的演变而不断发展的。
同时，我们也可以引用马克思的名言，“历史是人类自己创造的，但却不是他们自己选择的。
”这句话告诉我们，历史的演变对于辩题的影响是客观存在的，我们不能忽视它的存在。
通过以上观点和论据，我们可以看到，历史演变对于辩题的影响是复杂而深刻的，我们需要从多个角度来审视它。
狗血辩论话题
狗血辩论话题摘要：1.引言：狗血辩论话题的概述2.狗血辩论话题的起源和发展3.狗血辩论话题的特点和影响4.对狗血辩论话题的评价和建议5.结论：总结全文，提出对狗血辩论话题的看法正文：狗血辩论话题，指的是那些极具争议性、容易引起激烈讨论的话题，通常涉及到道德、伦理、社会观念等方面的问题。
近年来，随着互联网的普及，狗血辩论话题在各个社交平台上频繁出现，吸引了大量网友参与讨论。
狗血辩论话题的起源可以追溯到古代的哲学辩论。
在古希腊、古罗马等地，哲学家们经常通过辩论的方式探讨一些抽象、具有争议性的问题，如“人性本善还是人性本恶”、“世界是有序的还是无序的”等。
这些辩论为后世狗血辩论话题的发展奠定了基础。
在我国，古代的儒家、道家、墨家等学派也曾就一些伦理、道德问题进行辩论。
随着时代的发展，狗血辩论话题逐渐演变为更具时代特色的话题。
如今，这些话题在网络上频繁出现，如“同性恋是否应该合法化”、“代孕是否道德”等。
狗血辩论话题的特点在于其极具争议性，往往没有明确的答案，双方观点都具有一定的道理。
这种争议性使得话题更具吸引力，也让人们更加热衷于参与讨论。
然而，狗血辩论话题也存在一定的负面影响。
一方面，过于激烈的争论可能导致双方情绪失控，甚至演变为人身攻击；另一方面，一些极端观点可能误导公众，造成不良的社会影响。
因此，在参与狗血辩论话题时，我们应当保持理智、客观的态度，尊重对方的观点，避免过度的争论。
对于狗血辩论话题，我们应当保持一种开放、包容的心态。
这些话题能够引发人们的思考，促进我们对社会现象、伦理道德等问题的认识。
同时，我们也应该注意引导公众正确看待这些话题，以避免出现极端、偏激的观点。
在这个过程中，媒体和舆论引导者扮演着重要角色，他们需要对狗血辩论话题进行适度的引导和干预，以确保公众的讨论始终在理性、有序的范围内进行。
总之，狗血辩论话题是一个极具争议性的领域，它既能激发人们的思考，也可能带来一些负面影响。
辩的起源与释义
辩的起源与释义只要有人与人相处的地方，就有辩论；只要有辩论的地方就有雄辩。
雄辩，作为人类语言沟通的一种特殊形式。
它寓于人们的日常生活，也寓于人们本能的竞争潜意识之中；雄辩，作为辩论中一种独特的语言交流形式不同的特点。
这些特点决定了雄辩在辩论中的特殊地位。
既然说语言是人类沟通的重要形式之一，那么，就可以说“辩”字无处不在，无时不有。
而雄辩作为辩论领域中一个重要的组成部分，它在人们的语言沟通中所起的作用也就非常重要了。
俗话说：“胜者为王，败者为寇。
”这正是人与人在相处之中无法躲避的竞争性、排他性和残酷性的反映。
在战火纷飞的年代，胜与败的结果大抵是出于谋略加枪炮的对话；而在和平年代，枪与炮似乎不再为人们所崇仰。
但这并不意味着人类因此就没有竞争了，人人都可以高枕无忧地去尽享天伦之乐了。
有赞成就会有反对；有建设就会有破坏；有深度就会有浮躁；有成功就会有失败。
所有这些，都离不开一样东西--语言。
世界是由矛盾组成的。
即使把世界分成无数个具象的分支，那么，这无数的分支也是由两种或两种以上矛盾体彼此间的互相联系、互相排斥和互相依存中的一种载体。
不同的物质有不同的属性，不同的世界观和方法论导致不同的观点。
这一切，都是产生辩论的温床，也都是产生通过雄辩来宣扬某中立场观点的正确性的一种手段。
１.西方之辩其实，雄辩并不是近几年才发明出来的产物。
仅就西方而言，早在古希腊时代，演说和辩论就破手社会重视，乃至连学校的教育也注重了多学生在演说能力方面和背诵名家警句方面的培养。
这样，口若悬河者开始逐渐在社会上崭露头角。
当时的雅典是比较开明的奴隶制城邦，政治上的民主、经济上的繁荣带来了思想领域的活跃。
雅典学派林立，各种学说之间相互论辩极为盛行，因而，对有关“谈说之术”的研究也居于重要的地位。
公元前390年，苏格拉底在雅典创立了第一所修辞学校，对后世影响很大。
德国学者雅斯贝尔斯在其《苏格拉底、佛陀、孔子和耶酥》一书中曾经指出：苏格拉底的一生是“谈话的一生”。
辩论是什么
辩论表现出来的是观点交锋，是思想的冲突，但辩论真正的核心是说服的艺术，口才是其载体，知识是其底蕴，思想是其核心，智慧是其表现，思维是其方法、技巧是其手段。
我们为什么要辩论？因为观点的冲突无处不在，你不愿意辩论，辩论也会来找你，因为人类是需要合作与分工的社会性的动物，具有高度发达的自主意识，有思想，有观点，人的认识差异性决定了思想有分歧，观点有冲突，所以必须进行澄清，辩论是澄清思想观点冲突的正解，使真理越辩越明。
辩论不是争吵是争论，不是论断而是论证。
从词源上看，辩，原意是治，管理监狱的意思，里面有讼，诉讼，讼必然有两端，两端必有一是非，后引申为判，即批判思维，批判是澄清前提，寻求条件。
辩论是一种有理有据的批判性的思考，必须独立的发表有理有据的见解。
批判性思维是合理的、反思性思维，其目的在于决定我们的信念和行动。
批判性思维是跳出自我，反思自己思维的能力。
比如，怀疑，但不否定一切，分析但不吹毛求疵，评价但不恶意臆断，有力，但不偏执自负等。
批判性思维（CriticalThinking）是以逻辑方法作为基础，结合人们日常思维的实际和心理倾向发展出的一系列批判性思维技巧。
最初的起源可以追溯到苏格拉底。
在现代社会，批判性思维被普遍确立为教育特别是高等教育的目标之一。
论即议或证，证明即说明，弄清楚。
凡言语，寻其理得其宜谓之论，不是所有的话都叫其论的，胡说八道不叫论，抬杠不是论。
论要遵守其中的道理，并且要说到位，说得好，这才叫做论，所以论的根本要义是有理有据，要给出理由，给出合理和科学的理由。
广义上的辩论有叫论证，既要给出论点，又要给出论证，这个论证就是有理有据的批判思考，就是康德所说的澄清前提，并划定界限，就是要弄清楚事物的内在联系和发展，矛盾运动的规律和特征，现象和本质、内容和形式、原因和结果、可能和现实、偶然和必然的表现形式，即分辨、分别、辨别，到底谁是谁非。
就辩论而言，中西方的智慧在这一点上完全是一致的。
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辩论的发展与起源
只要有人与人相处的地方，就有辩论；只要有辩论的地方就有雄辩。
雄辩，作为人类语言沟通的一种特殊形式。
它寓于人们的日常生活，也寓于人们本能的竞争潜意识之中；雄辩，作为辩论中一种独特的语言交流形式不同的特点。
这些特点决定了雄辩在辩论中的特殊地位。
既然说语言是人类沟通的重要形式之一，那么，就可以说“辩”字无处不在，无时不有。
而雄辩作为辩论领域中一个重要的组成部分，它在人们的语言沟通中所起的作用也就非常重要了。
俗话说：“胜者为王，败者为寇。
”这正是人与人在相处之中无法躲避的竞争性、排他性和残酷性的反映。
在战火纷飞的年代，胜与败的结果大抵是出于谋略加枪炮的对话；而在和平年代，枪与炮似乎不再为人们所崇仰。
但这并不意味着人类因此就没有竞争了，人人都可以高枕无忧地去尽享天伦之乐了。
有赞成就会有反对；有建设就会有破坏；有深度就会有浮躁；有成功就会有失败。
所有这些，都离不开一样东西——语言。
世界是由矛盾组成的。
即使把世界分成无数个具象的分支，那么，这无数的分支也是由两种或两种以上矛盾体彼此间的互相联系、互相排斥和互相依存中的一种载体。
不同的物质有不同的属性，不同的世界观和方法论导致不同的观点。
这一切，都是产
生辩论的温床，也都是产生通过雄辩来宣扬某中立场观点的正确性的一种手段。
１. 西方之辩
其实，雄辩并不是近几年才发明出来的产物。
仅就西方而言，早在古希腊时代，演说和辩论就破手社会重视，乃至连学校的教育也注重了多学生在演说能力方面和背诵名家警句方面的培养。
这样，口若悬河者开始逐渐在社会上崭露头角。
当时的雅典是比较开明的奴隶制城邦，政治上的民主、经济上的繁荣带来了思想领域的活跃。
雅典学派林立，各种学说之间相互论辩极为盛行，因而，对有关“谈说之术”的研究也居于重要的地位。
公元前390年，苏格拉底在雅典创立了第一所修辞学校，对后世影响很大。
德国学者雅斯贝尔斯在其《苏格拉底、佛陀、孔子和耶酥》一书中曾经指出：苏格拉底的一生是“谈话的一生”。
这位自诩为“雅典牛虻”的哲学家成天蓬头垢面，到处找人辩论，柏拉图的《理想国》就是记录苏格拉底辩论的一部分精彩的实录。
古罗马人先是传承了古希腊人的论辩风格，并将其推至各种领域，能言善辩、巧言令色者俯拾皆是，后经教育家们去粗取精，自成一体，使得演说论辩发展成为衡量人才的重要标准之一。
不仅如此，古罗马还造就出一大批在语言修辞方面具有很高水平的雄辩家。
西塞罗就是一个比较典型的例子。
演说和论辩造就了无数的辩士，辩士所及之处，也从先前的
又不肯吃药，作为父亲，你欺骗他说，这不是药，而是一种很好吃的东西，这也不道德吗？”那人只好承认：“这种欺骗也是符合道德的。
”苏格拉底并不满足，又问道：“不骗人是道德的，骗人也可以说是道德的。
那就是说，道德不能用骗不骗人来说明。
究竟用什么来说明它呢？还是请你告诉我吧！”那人想了想，说：“不知道道德就不能做到道德，知道了道德才能做到道德。
”苏格拉底这才满意地笑起来，拉着那个人的手说：“您真是一个伟大的哲学家，您告诉了我关于道德的知识，使我弄明白一个长期困惑不解的问题，我衷心地感谢您！”苏格拉底把这种通过不断发问，从辩论中弄清问题的方法称作“精神助产术”。
２. 中国之辩
其实，辩论在中国，和西方一样也有着悠久的历史。
在当年雅斯贝尔斯提出“人美的轴心”时代，辩论在东方的发展也已经从萌芽走向成熟了。
与西方所不同的是：西方人早已将辩论社会化，而东方尤其是中国人的辩论却仅作为语言的一种形式而存在，没有形成一种单一的学科，其原因大概在于中国古代社会人与人的关系相对稳定的缘故吧。
追溯历史，可以管窥中国人对于“辩”的态度发展的轨迹。
中国虽为礼义之邦，但早先在文化方面真正的和外域的交流
惊的辩才高手。
再往下说，有如《三国志》中的孔明说周，才使得孙刘联军抗曹，火烧赤壁；有如汉代刘邦手下的陈平，就是以其高超的辩才而成为《鸿门宴》中真正的“幕后黑手”。
过去人没有雄辩的概念，所以，通常把能以理服人的人称之为辩士。
像晏婴、蔺相如、孔明、陈平正是他们分别所处时代最具代表性的辩士，他们的一些经典的辩词被无可辩驳地流传千古，并影响了后人，成了后人行辩致胜的典范与楷模。
唐代时期，辩则堂而皇之地被列入科举之中，所谓“身、言、书、判”四项，其中的“言”，内容就包括“言词辩正”。
不过，当时的“辩”并没有一种规范的定义标准，全凭考官的个人意愿来评分。
尽管唐代时期的辩已初成气候，但由于社会等级森严，布衣百姓难有机会和“上等人”平等对话，所以，辩论只能在上层人物中起到阐发思想、启迪智慧的作用，在社会上仍形不成竞技对抗的充分条件。
而且，这种对百姓的禁锢在中国长达千年之久。
3·辩论赛的发展起源
1975年在新加坡就有2001年那种赛制的辩论比赛， 01年的一位评委赵令茂先生就是当时是南
洋的辩手。
新加坡在建国之后，和大陆的关系并不太好……对这方面有兴趣的同学可以自己找来看看李光耀先生的传记或者
辩论的发展与起源人民行动党的历史。
但是依然把“推广华语”这颗“回头草”给吃了。
新加坡当时的主要传媒机构应该是新加坡广播电视台，也是一个和 CCTV 相仿的国家喉舌，国家既然有政策，电视台就会想，我们推个节目配合一下吧！那什么可以引起大众对华语的兴趣呢？最后他们决定，找两队大学生来电视上吵架……就以模仿议会辩论的形式，讨论政府政策等社会热点问题为内容，在推广华语的目的下，开展了大学生辩论赛这种活动。
我觉得，现在很多人讨论辩论赛的意义是什么，对这个问题，我们不妨回到起点，去看看首倡此事的人是以什么为目标的。
推广华语为目标，议会辩论为形式，讨论热点为。
推广华语为目标，议会辩论为形式，内容，这几点才是辩论赛活动的本源。
内容，这几点才是辩论赛活动的本源。
到了86年，新加坡广播电视台开始办“亚洲大专辩论赛”，当时只有4个队伍，没有台湾。
那一届的冠军是北京大学，最佳辩手马朝旭就是我们现在的外交部新闻发言人。
决赛题目是什么呢？发展旅游业利大弊大。
随着时间的进展亚洲大专辩论赛发展成为，每两年举办一次的全球华语辩论赛。
比较出名的决大学有，复旦大学蒋昌建，武汉大学余磊，周玄毅，世新大学黄执中，中山大学马薇薇，黄磊，澳门大学刘京京等。