最新农村实用人才队伍建设调研报告
农村实用人才队伍建设调研报告
农村实用人才队伍建设调研报告市农村实用人才队伍建设调研报告1. 调研背景随着农村经济的快速发展和城乡差距的逐渐缩小,农村实用人才的需求越来越迫切。
为了了解当前我市农村实用人才队伍的建设情况,本次调研旨在探讨农村实用人才的培养、流动和激励机制。
2. 调研方法本次调研采用问卷调查的方式,共计发放问卷200份,其中农村居民占70%,农村企业员工占30%。
3. 调研结果3.1 人才培养:- 多数农村居民表示,当前农村实用人才培养的机会有限,缺乏相关培训课程和项目。
- 农村企业员工反映,企业在人才培养上投入不够,缺少专业技能的培训机会。
3.2 人才流动:- 多数农村居民表示,由于农村的发展机会有限,很多人才被迫外出打工,造成农村实用人才流失。
- 农村企业员工反映,由于农村的就业机会相对较少,部分农村实用人才被城市企业吸纳,导致农村企业人员流失。
3.3 人才激励:- 多数农村居民认为,当前农村的薪资水平偏低,无法吸引和激励实用人才。
- 农村企业员工反映,农村企业发展不稳定,难以提供稳定的职业发展和晋升机会。
4. 调研结论- 当前农村实用人才队伍的建设存在一定的问题和挑战。
- 应加大农村实用人才培养的力度,提供更多的培训机会和项目,提高实用人才的素质和专业技能。
- 需要制定政策措施,增加农村实用人才的就业机会,鼓励农村实用人才留在家乡创业发展。
- 应加大对农村企业的支持力度,为农村实用人才提供更好的工作环境和激励机制。
5. 建议- 加强与高校、职业培训机构的合作,推动农村实用人才的培训和人才输出。
- 加大对农村企业的金融支持,提供贷款和补贴以促进企业发展。
- 完善农村实用人才的激励机制,通过薪资增长、职称晋升等手段激励人才留在农村工作。
以上为市农村实用人才队伍建设调研报告的概要内容,具体细节请参阅完整报告。
人才队伍建设调研报告
人才队伍建设调研报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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农村实用人才资源统计调查报告
探索农村实用人才资源的培养、引进和使用机制, 推动农业农村可持续发展。
调查范围
01
调查范围覆盖全国31个省(自治区、直辖市)的农村
地区。
02
调查对象包括农业生产经营型人才、专业技能型人才
、社会服务型人才等各类农村实用人才。
03
调查内容涉及农村实用人才的数量、年龄、性别、文
化程度、技能水平、从业领域等方面。
制定发展规划
制定农村实用人才资源开发的 发展规划,明确发展目标和重
点任务。
优化发展环境
优化农村实用人才的发展环境 ,为其提供良好的工作和生活 条件。
加大投入力度
加大对农村实用人才资源开发 的投入力度,提供资金保障。
加强组织领导
加强组织领导,明确责任分工 ,确保各项政策措施得到有效
落实。
04
农村实用人才资源存在的问题 与挑战
01
政府应加大对农村实用人才资源开发的投入,制定更加优惠的人才政 策,吸引更多优秀人才投身农业和农村发展。
02
社会各界应关注和支持农村实用人才的培养和发展,为其提供更多的 机会和平台。
03
加强农村实用人才之间的交流与合作,促进人才资源的共享和优化配 置。
04
建立健全农村实用人才评价体系,完善激励机制,激发其创新创造活 力。
THANKS
谢谢您的观看
实践经验
合作意识
农村实用人才具备丰富的实践经验,能够 在实际生产中解决各种问题,这也是他们 最大的优势之一。
农村实用人才应该加强合作意识,通过合 作实现资源共享、互利共赢,推动农村经 济的发展。
03
农村实用人才资源开发与利用
农村实用人才培养模式
01
02
全县农村实用人才队伍建设情况汇报5则范文
全县农村实用人才队伍建设情况汇报5则范文第一篇:全县农村实用人才队伍建设情况汇报全县农村实用人才队伍建设情况汇报今年以来,xx县紧抓自治区在xx市建设农村实用人才培训示范基地和实施“55541”培训工程重大机遇,围绕“生态立县、绿色崛起”战略,深入实施“绿色xx”农村实用人才培养工程,培养了一批“土专家、田秀才”,为做大做强特色优势产业、推动县域经济发展提供了有力的人才支撑。
一、抓规划配套。
把完善人才发展规划体系作为加强农村实用人才队伍建设的根本任务,根据《xx县中长期人才发展规划纲要(2011-2020年)》,结合全县旅游文化、苗木、草畜三大特色优势产业发展需求,在认真调研、广泛征求意见建议的基础上,编制出台并提请县委常委会研究审定了《xx县文化旅游产业人才发展中长期规划(2019-2020年)》等3个特色优势产业人才发展专项规划,明确提出了加强文化旅游、苗木、草畜三大特色优势产业人才发展的总体目标、人才队伍建设的重点、实施的重大工程、人才工作体制机制,形成了衔接配套、重点突出、整体推进的农村实用人才规划体系,为加快农村实用人才队伍建设、推动产业持续健康发展提供了规划依据。
二、抓基地建设。
依托县职业中学、xx皇达科技示范园、xx牧业、xx万头肉牛养殖园区、工厂化育苗中心等挂牌成立了全县农村实用人才培训中心和4个农村实用人才实训基地。
按照“六有”(有师资、有对象、有硬件、有制度、有计划、有效果)标准,整合项目资金,完善配套设施,加快培训中心(实训基地)规范化建设,聚集师资力量,拓展培训功能。
采取“项目+人才”、招商引人才等模式,为xxxx、xx示范园、工厂化育苗中心等龙头企业引进15名专家及技术骨干,聘请xx、xx等6名区市专家担任我县草畜产业专家服务团成员,构建了高层次人才服务xx改革发展的平台。
目前,全县从事农村实用人才培训工作的专兼职教师共76名,其中:本科及以上学历45名、大专学历31名,高级以上职称43名、中级职称33名;县农村实用人才培训中心共开设民族服装与刺绣、清真食品烹饪、酒店服务、电气焊等培训课程8门,每年可满足5000名学员的培训需求;3个农村实用人才实训基地辐射全县7个乡镇,每年可培训苗木、草畜产业人才2万余人次。
对农村实用人才队伍建设情况的调研报告
对农村实用人才队伍建设情况的调研报告调研报告:农村实用人才队伍建设情况一、调研背景和目的中国农村是我国经济和社会发展的重要组成部分,农村实用人才队伍的建设对农村发展至关重要。
为了深入了解农村实用人才队伍建设的现状和存在的问题,以及提出相应的建议和对策,我们对不同地区的农村实用人才队伍情况进行了调研。
本次调研的目的是:了解农村实用人才的培养和引进情况,评估农村实用人才的素质和能力,分析农村实用人才队伍建设存在的问题,并提出相应的建议和对策,以促进农村发展。
二、调研范围和方法本次调研主要针对我国不同地区的农村实用人才队伍进行,包括农村从事农业生产、乡村旅游、农村金融等各类实用人才。
调研采用定量与定性相结合的方法,包括问卷调查、访谈和实地观察等。
三、调研结果与分析1. 农村实用人才培养情况通过问卷调查和实地观察,发现农村实用人才培养情况在不同地区存在差异。
一方面,一些地区通过农村贫困劳动力转岗培训、职业技能培训等方式,提升了农村实用人才的培养水平。
另一方面,一些地区仍然存在培养机制不健全、培训内容不实用等问题。
2. 农村实用人才的素质和能力调研发现,农村实用人才整体素质有待提高。
他们普遍缺乏工程技术、管理和创新能力,在农业生产和乡村旅游等领域的技术创新和业务能力相对较弱。
3. 农村实用人才队伍建设存在的问题调研发现,农村实用人才队伍建设存在以下问题:(1)政策支持不足:农村实用人才培养缺乏政策支持,政府在投入和培训方面存在欠缺。
(2)教育资源不均衡:农村教育资源相对不足,导致农村实用人才的素质和能力较低。
(3)硬件设施滞后:农村基础设施建设滞后,缺乏现代化的生产和管理条件,限制了农村实用人才的发展。
(4)人才流失现象严重:农村实用人才普遍缺乏发展机会和良好待遇,导致人才流失严重。
四、建议和对策针对以上问题,我们提出以下建议和对策:1. 加强政策支持:政府应出台相应的政策,加大对农村实用人才的培养和引进的资金投入,鼓励企业、高校、科研机构等提供培训和创新支持。
农村实用人才队伍建设调研报告_调研报告_
农村实用人才队伍建设调研报告农村实用人才是农村具有一定知识技能,为农村经济、科技、教育、卫生、文化等各项事业发展提供服务,在当地可以起到示范带动作用,其知识或技术得到群众认可的专业型、带动型的劳动者。
包括农村卫生员、科技推广员、生产能手、经营能人、能工巧匠等。
农业人才兴,则农业农村兴。
人才兴农是一项战略性、全局性、长期性的工作,尤其是农村实用人才与农业生产发展、促进农村经济和农民增收有着必然的、密切的联系,是建设社会主义重要力量,是农村经济社会发展的重要推动力量。
农村实用人才服务于“三农”,根植在三农工作的第一线,是学习、应用、传播先进实用技术的重要力量。
近期,我们对我县的农村实用人才情况进行了调查,并进行分析与研究。
一、我县农村实用技术人才的现状x县辖23 个乡(镇)、499 个村(居),总人口65万,其中农业人口52.7 万,全县总面积582550公顷,其中林地400万亩、草场300万亩、水面30万亩。
近年来,x县大力实施“科技兴农、人才兴农”战略,紧紧围绕产业抓工人,大力开发农村实用人才,取得了良好成效。
目前全县农村实用人才已达8956 人,占农村总人口的1.4 % ,且以此为纽带组成的专业协会、合作组织等为主体的农村经济组织的带动力量越来越大,成为引领农村经济发展的主力军。
1、农村实用人才的总量。
全县共有农村实用人才8956人,其中种植业3150人,养殖业2330人,加工业450人,机械业424人,能工巧匠2060人,农村经纪人542人。
2、行业分布情况。
农村实用人才主要集中第一产业和第三产业,第一产业约占75%,第三产业约占24%,第二产业占1%。
第一产业主要在种植业、养殖业,第三产业主要是能工巧匠、农机服务、商品流通3个行业。
第二产业主要是有资金有技术的返乡农民工。
种植业实用人才主要分布在水稻种植、茶叶生产、柑橘生产、油茶种植、中药材种植、蔬菜种植、小水果等行业;养殖业实用人才主要分布在水产养殖、生猪养殖、肉牛养殖、蛋鸡养殖、山羊养殖、桑蚕养殖、特种养殖等行业。
农村人才调研报告范文(精选12篇)
农村人才调研报告范文农村人才调研报告范文农村实用人才基本内容农村实用人才,指户口所在地属于农村,有一定的知识和技术,在当地起到示范带头作用,并得到周围群众认可的农村专业型劳动者,农村实用人才的出现,使农民分工更加细化。
农村实用人才主要来源于三类产业:第一产业:种植、养殖加工人才。
第二产业:企业经营主、合同制厂长或车间主任、农民经济合作社带头人。
第三产业:经纪人、物流人才。
农村实用人才,指的是具有一定知识和技能,为农村经济和科技、教育、文化、卫生等各项事业发展提供服务、做出贡献、起到示范和带头作用的农村劳动者。
包括农村种植养殖能手、加工和捕捞能手、农村经纪人、各类能工巧匠和科技带头人等。
农村人才调研报告范文(精选12篇)在现实生活中,报告的用途越来越大,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
那么什么样的报告才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的农村人才调研报告范文(精选12篇),欢迎大家分享。
农村人才调研报告1他们活跃在广大农村,植根于农业生产第一线,是学习、应用、传播先进实用技术的重要力量,对于加快农业和农村经济发展,促进农民增收,全面建设社会主义新农村具有十分重要的战略意义。
根据市委农工办xx县委组织部的安排部署,我们组织相关涉农部门,用了近两个月时间对全县农村实用人才情况进行了广泛调查,并进行综合分析与系统研究。
现将调研结果报告如下:一、农村实用人才现状我县在注重人才培养的思想指导下,加大对农村实用人才队伍的培养力度,进一步优化人才发展环境,逐步培养了一批优秀的农村实用人才队伍。
农村实用人才活跃在农业和农村经济发展的各个方面,发挥了较好的示范带动作用,为全县经济社会又好又快发展提供了人才保证和智力支持。
据统计,我县共有3025名农村实用人才,占农业人口的0.38%。
其中,种植能手386人,占12.8%;养殖能手694人,占22.9%;捕捞能手60人,占2%;加工能手77人,占2.5%;乡村企业经营人才728人,占24.1%;农民专业合作组织带头人278人,占9.2%;农村经纪人164人,占5.4%;能工巧匠78人,占2.6%;动物防疫员206人,占6.8%;农机能手273人,占9%;乡村文体艺术人才81人,占2.7%。
农村人才工作调研报告
农村人才工作调研报告农村人才工作调研报告(通用8篇)农村人才工作调研报告篇1由于城乡收入差别巨大,社会资源分配和公共产品提供不公平,以及“市民”优越于“农民”的传统观念,造成农村人才工作陷入困境,很多地方出现“青黄不接”后继无力的人才匮乏状况。
一、问题1、人才总量不足。
基层各行业特别是政府、教育卫生、农业技术等部门广人才严重缺乏。
2、人才断层与流失现象严重。
当地青年人才留不住,大部分流向了沿海等发达地区务工外,国家培养出来的农业技术和管理人才很少有人自愿到农村工作。
3、人才资源分配不均衡。
由于不同地域的经济发展、工作环境、生活待遇差距较大,出现县内优秀人才向经济发达的城市流入。
4、现有人才素质不高。
高学历、高职称人才比例严重偏低,具有大学本科及以上学历的农村人才及其匮乏。
现有人才知识结构也非常单一,缺乏信息技术、市场经济、法律等方面的知识,严重制约了自身的发展。
二、建议1、切实改善农村人才待遇,帮助农村吸引人才,留住人才。
对农村人才的待遇给予适当的提高和改善,以地区差、高补贴和优先晋升职称等待遇,促使人才向农村流动。
2、建立健全农村人才培养机制。
加大对新型农民的培养力度,努力提高乡村级干部的自身素质、管理水平、技术水准。
着力培养农村专业人才,通过开设各类培训班,派经验丰富的教师到授课,辅导与农业农村推广相结合,帮助他们成为各地带头创业致富的农村优秀干部和人才。
3、建立健全城乡人才双向流动机制,促进城乡人才相互流动。
要引导人才在区域、城乡间合理的交流与流动,多渠道解决制约农村发展中的人才瓶颈问题。
要建立城乡对口帮扶制度,实行对口人才培养。
4、切实加快农村经济发展,增强农村对人才的吸引力和凝聚力。
要通过增加对农村公共基础设施和公共服务的投入,逐步改善农村落后的现状,以增强农村对人才的吸引力。
各级政府要把基础设施建设和社会事业发展的重点转向农村,省财政要加大农村水利设施建设的投入,支持设施农业的发展,将财政新增教育、卫生、文化等事业经费和固定资产投资增量主要用于农村。
农村实用人才队伍调查报告
农村实用人才队伍调查报告近年来,农村实用人才队伍越来越受到社会的关注。
为了更好地服务农村,本文特意就农村实用人才队伍进行了调查,并撰写此报告。
1. 调查对象调查对象是广东省某农村地区的15名实用人才,他们分别从事农机合作社、农业技术服务站、农村微信企业等领域。
2. 调查方法采取问卷调查和面谈相结合的方法,共耗时3个月。
3. 调查结果(1)实用人才素质较高。
调查结果显示,15名实用人才中,硕士及以上学历者占比达到40%,本科学历者占比为60%。
其中,具有职业资格证书的人才占比达到80%以上。
(2)实用人才待遇不高。
调查结果显示,实用人才的平均薪资为3000元至5000元之间。
其中,农机合作社人才的薪资最高,达到7000元以上;而农村微信企业人才的薪资最低,仅为2500元。
(3)实用人才面临的问题。
调查结果显示,实用人才的主要问题包括生活条件较差、工作环境不佳、工资待遇低、公司不注重人才培养等。
(4)实用人才对未来的规划。
调查结果显示,15名实用人才中,有12人表示希望在农村稳定工作,持久发展,重点帮助农民增收致富。
另外3人表示,希望在农村积累经验后,进入城市寻找更好的发展机会。
4. 结论(1)农村实用人才队伍整体素质较高,受到农村企业的欢迎。
(2)农村实用人才的待遇较低,导致企业难以留住人才,也限制了农村企业的发展。
(3)农村实用人才面临的问题必须引起社会的关注,在工资待遇、生活条件、工作环境等方面有待改进。
(4)为了招揽人才和促进农村经济发展,农村企业必须加强对人才的培养和发展,并提高人才的待遇,从而留住更多优秀人才。
总之,农村实用人才是推动农村经济发展的关键力量。
我们需要更好地关注他们的待遇和发展,发挥他们的作用,为农村经济发展注入新的活力。
农村实用人才队伍建设调研报告
农村实用人才队伍建设调研报告一、引言农村是中国的农业基地,也是乡村振兴战略的重点区域。
为了推动农村的经济发展和社会进步,建设一支高素质的农村实用人才队伍至关重要。
因此,本次调研旨在了解当前农村实用人才队伍的现状与问题,并提出相应的建设措施。
二、农村实用人才队伍现状分析目前,农村实用人才队伍建设存在以下几个主要问题:1.人才缺乏:农村的教育水平相对较低,人才培养机制不健全,导致缺乏高素质的农村实用人才;2.人才流失:由于农村相对落后的条件和有限的发展机会,许多优秀的人才都选择离开农村,流向城市;3.工作环境差:农村的工作环境相对困难,薪水较低,缺乏工作保障和晋升机会,不利于吸引和留住实用人才;4.缺乏培训机会:农村实用人才缺乏机会进行系统的培训和学习,导致技能水平不高,难以适应农村发展需求。
三、农村实用人才队伍建设对策为了解决上述问题,我们提出以下对策和建议:1.完善农村教育体系:加大对农村教育的投入,改善农村学校的师资力量和教育资源。
鼓励优秀的农村学生考取高等学府,培养更多的农村实用人才;2.加强职业培训:建立健全农村职业教育体系,提供多种多样的培训课程,提高农村实用人才的职业技能水平;3.加强农村人才回流:制定政策鼓励农村优秀人才回归农村,提供更好的工作环境和薪酬待遇。
建立起适合农村发展需求的职业发展通道;4.扶持农村实用人才创业:提供创业资金支持和政策优惠,鼓励实用人才在农村创业,推动农村经济发展;5.加强农村宣传工作:通过举办农村实用人才交流论坛、召开就业创业大会等活动,宣传农村实用人才的价值和机会,增强他们的归属感和荣誉感。
四、结语农村实用人才队伍建设是农村振兴的重要保障和支撑。
通过加强农村教育体系建设、完善职业培训机制、优化工作环境和加大对创业的支持,可以吸引和培养更多的实用人才,为农村经济的发展提供有力的人才保障。
同时,需要提高农村实用人才的社会地位和待遇,增强他们的归属感和自豪感。
农村实用人才队伍调研报告3篇
农村实用人才队伍调研报告3篇农村实用人才队伍调研报告第1篇按照上级部门要求,我镇对农村实用人才队伍建设情况进行了专题调研,现将调研结果报告如下:一、我镇农村实用人才队伍现状我镇共有5个。
近年来,我镇始终坚持把农村实用技术人才建设工作放在解决"三农"问题的突出位置,在"严格选拔、注重培育、激励增效"的思想指导下,加大对农村实用人才队伍的培育力度,进一步优化人才发展环境,逐步培养了一支有一技之长、懂科学、会技术、善经营、能管理的农村实用技术人才队伍。
我镇现有公务员17人,其中:副科级以上领导干部10人,事业人员7人,乡土人才66人,其中:养殖能手5人,种植能手3人,文艺能手57人,户外运动领头人2人。
二、农村实用人才队伍建设的主要做法(一)高度重视,创设服务农村实用人才良好的环境。
近年来,县委、县政府高度重视农村实用人才建设工作,县人才工作领导小组多次召开工作布置会议,对我镇农村实用人才建设工作工作做出部署,并定期召开会议听取我镇农村实用人才建设工作汇报。
我镇积极采取各种措施,为农村实用人才提供良好的发展环境。
利用宣传栏等媒体宣传各类农村实用人才的事迹,充分发挥典型的示范作用,通过宣传,使广大农民认识到在农村工作大有可为,借以激发农民学科技、用科技,立志成才的积极性。
今年,我镇对全镇农村实用人才进行全面调查,发放信息采集表,对全镇农村实用人才进行登记,并建立农村实用人才数据库,做到随时更新、动态管理。
(二)开展技术培训,提高农村实用人才综合素质。
一是开展农业实用技术与技能培训。
我镇充分发挥街道、村的积极作用,层层举办油菜种植、特色养殖等专业技术培训班。
二是开展实践指导。
通过"农业科技之春"活动,以科技下乡、科技培训的方式,组织专业技术人员深入到村,现场分析问题、手把手传授技术,进一步提高了农户的技术水平。
三是组织实施了农村劳动力转移培训阳光工程,依托培训基地开展职业技能性培训31人,开展引导性培训60人。
农业技术人才队伍建设的调研报告范文
农业技术人才队伍建设的调研报告范文一、引言随着农业现代化进程的不断推进,农业技术人才在推动农业科技创新、提升农业生产效率、促进农村经济发展中发挥着越来越重要的作用。
为了深入了解我国农业技术人才队伍建设的现状,为农业技术人才培养提供科学依据,特进行此次调研。
二、农业技术人才队伍建设现状1. 人才数量与结构截至调研时间,我国农业技术人才总数已达到XX万人,其中农村农业实用人才占比超过XX%,成为农业技术人才队伍的主体。
从职称结构来看,正高级农艺师、副高级农艺师、中级职称和助理农艺师的比例分别为XX%、XX%、XX%和XX%,高级职称人才相对较少,整体人才结构有待进一步优化。
从学历分布来看,硕士研究生及以上学历的人才占比仅为XX%,大学本科及以上学历占比XX%,大专及以下学历占比XX%,高层次人才比例偏低,学历结构亟待提升。
2. 年龄分布农业技术人才中,50岁及以上的占比XX%,36—49岁的占比XX%,35岁及以下的占比XX%。
虽然中青年人才已成为专业技术人才队伍的主体力量,但老年人才占比较大,也面临人才断层的压力。
3. 人才流失与培养近年来,由于农业专业技术人才待遇相对较低,加之农村地区经济发展不够活跃,农业专业技术人才普遍面临较大的流失压力。
同时,农业专业技术人才培养存在缺口,人才数量与农业发展需求之间存在明显的矛盾。
特别是在农村地区,大多数农业从业人员缺乏专业技术支持。
三、存在问题1. 人才流失问题突出由于待遇和工作环境等因素,农业技术人才流失严重,导致农业技术人才队伍难以稳定和发展。
2. 人才结构不合理农业科技人才队伍中,高层次人才和技术人才的比例不合理,高层次人才比例低,技术人才比例高,这导致了农业科技发展缺乏科研支撑的问题。
3. 人才培养体系不健全农业专业技术人才培养的体系不够完善,教育机构与农业实践单位之间缺乏密切的合作关系,导致培养出的专业技术人才不能很好地适应实际工作需要。
四、建议与对策1. 提高农业技术人才待遇通过提高工资、改善工作环境、加强社会保障等措施,提高农业技术人才的待遇,增强他们的职业认同感和归属感。
农村实用技术人才摸底调查报告3篇
农村实用技术人才摸底调查报告3篇农村实用技术人才摸底调查报告第1篇为准确掌握我县农村实用人才资源状况,摸清全县农村实用人才总量和结构等情况,进一步做好农村实用人才队伍建设工作,根据人社部要求和省人才工作协调小组的统一部署,我县从20xx年起连续开展了4次农村实用人才资源调查工作。
调查工作主要围绕全县的矿业、林业产品加工、花卉苗木、茶叶、蔬菜、水果、养殖等产业开展,对全县大部分地区农村实用人才状况进行了调查、统计及数据上报工作,为下一步研究探索加强农村实用人才队伍建设奠定基础。
现将有关情况汇报如下:一、基本情况近年来,我县大力加强农村实用人才培养和开发,农村实用人才队伍不断壮大,结构不断优化,作用发挥日渐明显,有力地促进了农业增效、农民增收、产业壮大、农村发展。
四次农村实用人才资源调查工作共抽取13个乡镇92个行政村,共调查统计出各类农村实用人才1841人。
1、按类别划分。
一是生产型人才624人,占人才总数的33.89%;二是经营型人才534人,占人才总数的29.01%;三是技能服务型人才111人,占人才总数的6.03%;四是科技带动型人才273人,占人才总数的14.83%;五是社会服务型人才299人,占人才总数的16.24%。
2、按性别划分。
男性1738人,占总数的94.41%;女性103人,占总数的5.59%。
3、按年龄划分。
40岁及以下的514人,占27.82%;40岁以上的1327人,占72.08%。
4、按文化程度划分。
中专、高中及以下文化程度的1772人,占96.25%;大专及以上文化程度的69人,占3.75%。
5、按职称或技术等级划分。
获得高级职称的3人,占0.16%;获得中级职称的45人,占2.44%;获得初级职称的252人,占13.69%;没有获取职称或技术等级的1541人,占83.7%。
6、按培养渠道划分。
职业培训机构培训的345人,占18.74%;代继或师承的104人,占5.65%;自学的573人,占31.12%;其他途径的819人,占44.49%。
农村实用人才队伍建设情况调研报告
农村实用人才队伍建设情况调研报告农村实用人才,指户口所在地属于农村,有一定的知识和技术,在当地起到示范带头作用,并得到周围群众认可的农村专业型劳动者,农村实用人才的出现,使农民分工更加细化。
以下为大家提供的是关于农村实用人才队伍建设的调研报告范文,仅供参考!一、基本情况天祝藏族自治县总面积7149平方公里,辖8镇11乡172个行政村,是一个有着17.8万农业人口、5.46万贫困人口和5.48万返贫人口的国扶贫困县,全县现有农村实用人才1713人,其中农民技术员130人。
农村实用人才的学历结构上,大专1人、中专及高中317人、初中及以下1395人;年龄结构上,35岁以下362人、36—45岁951人、46—55岁368人、55岁以上32人;行业分布上,种植业721人、养殖业678人、其他行业314人。
二、近年来在农村实用人才队伍建设上取得的主要成效(一)各级政府重视,加强舆论引导。
天祝县十分重视农村实用人才在全县农业和农村经济建设中的作用,通过多种途径加强对农村实用人才的宣传,着力打造适宜实用人才成长和创业的氛围。
一是利用电视、广播、报纸等媒体大力宣传农村实用人才开发的意义和成果,使农民认识到在农村也是可以有所作为的。
二是充分发挥特色农业发展尤其是高原无公害夏菜和日光温室建设中典型乡镇、典型村、典型户的示范作用,通过宣传“土专家”、“田秀才”的典型事例,以组织观摩、外出考察、举办人才工作座谈会的形式,推荐他们的成功经验,借以激发农民学科技、用科技,立志成才的积极性。
三是政策和政治上支持和激励农村实用人才发挥作用。
近年来县上每年都要拿出一定的资金,重奖特色农业、设施农业发展中的先进乡镇、先进村和示范户,完善了村干部激励保障机制。
(二)部门牵头组织,实施培训工作。
县委、县政府把教育培训作为培养农村实用人才的基本途径。
近年来,县委组织部成立了人才办,把农村实用人才培养与加强农村基层组织建设相结合,通过“双培双带”“三建一促”、“互联共建”和“十百千”争先创优活动,建起协会党支部13个,创建党建示范点和党员培训产业示范基地56个,配备大学生村官12名,村党支部第一书记50名,建立了农村党员干部现代远程教育网和乡镇村站点191个,覆盖了全县所有的乡镇村组。
农村实用人才队伍建设状况调研报告
农村实用人才队伍建设状况调研报告一、农村实用人才队伍现状现状之一:农村实用人才总量不足全县农村实用人才8366人,占农业人口比例不足8%。
其中水稻种植业技术人才1122人,大棚蔬菜大户1282人,北药种植大户167人,庭院立体栽培人才926人,香瓜种植大户603人,大鹅养殖大户899人,狐貉养殖大户79人,生猪养殖技术人才912人,养鱼大户57人,黄牛养殖大户112人,各类工匠649人(包括学徒),经营类人才132人,财务人才82人,教育人才372人,卫生人才203人,文艺人才67人,其他有一技之长的人才702人。
农村实用人才队伍存在着总量较小,不能完全满足新农村建设需要的现状。
现状之二:农村实用人才素质不高,结构矛盾突出农村实用人才队伍中,不识字或识字很少的占1.65%,小学文化程度占26.39%,初中文化程度占55.11%,高中文化程度占9.4%,中专以上文化程度占7.45%。
农村实用人才中有专业技术职称的人数不足1%。
人才年龄结构不尽合理,农村实用人才队伍老龄化,中青年人才严重短缺,农村实用人才青黄不接。
人才层级结构不尽合理,初中级人才多,高级人才少,普通技能型人才多,具有专业技术职称的人才少。
人才掌握的技术比较单一,专业深度不够,专业结构不合理,种植养殖人才多,中介组织领办人、经纪人人才少。
新技能新知识接受不快,信息渠道不畅、信息意识不强等现象并存。
大量的农村实用人才靠自己多年的亲身实践摸索总结,虽然技术熟练和经验丰富,但多属于传统的农村实用技术,由于接受系统的国民教育和职业技术教育的很少,一定程度上限制了他们对新知识、新技术的吸收,对现代科技知识的运用能力明显感到力不从心。
现状之三:农村实用人才生成的渠道窄且流动性大种植业是我县农业发展的主导产业,农业产业化程度还不搞,产业链不够长,也就不可能形成更多专业村、专业户、专业合作组织。
这对农村实用人才数量的扩张、集群的形成和技能的提高都产生着至关重要的影响。
农村实用人才调研报告
农村实用人才调研报告篇一、农村实用人才建设调研报告农村实用人才是农村实用技术的实践者、示范者,他们立足家园,活跃农村,在促进农业产业结构调整,拉动农村经济发展,带领群众脱贫致富中发挥着重要作用,是新农村建设的一支重要主力军。
*县达浪坎乡作为农业大乡之一,乡党委、政府为全面了解掌握本乡农村实用人才队伍现状以及农村实用技术人才队伍建设情况;近期,乡党委、政府认真组织人员对全乡农村实用人才队伍建设情况展开专题调研,现作调研报告如下:一、农村实用人才基本情况近年来,在县委、县政府的正确领导下,达浪坎乡认真围绕新农村建设工作实际,以促进农村发展、农业增效、农民增收为根本目的,坚持农村实用技术人才与科技示范户培养有机结合,逐步培养出一批“土专家、田秀才”。
目前,全乡共有土地耕种面积达5万亩,农业人口13880人,实有涉农“土专家、田秀才”约120余人。
这批“土专家、田秀才”立足于我乡农业生产一线,长时间从事农业生产实践活动,不仅积累了大量的宝贵经验,而且他们还能积极开展“传、帮、带、教、管”,尤其是在棉花、葡萄和西甜瓜种植等传统农业领域中比较有权威性,为乡村经济建设起到了积极的推动作用。
但从我乡农村、农业工作的实际来看,当前随着社会经济持续、快速发展,农村市场经济不断呈现多元化需求,发展设施农业和节水农业等现代农业势在必行,传统的农业生产模式被彻底改变,原有的“土专家、田秀才”已远远不能满足现代农业需要,甚至有的“土专家、田秀才”对现代农业发展思路认识不清,固执己见,墨守陈规,在发展现代农业的大潮中不但发挥不了重要的作用,甚至还阻碍现代农业发展,并起到了反作用。
同时,我们乡还存在着实用技术人才队伍建设不够健全,主要表现为实用人才数量较少,他们大多数人缺乏技能理论基础常识,且年龄较大,中间力量严重不足等多种因素并存。
凡在设施农业领域涉及到技术指导、大棚管理和温室种植等方面,目前我乡主要还是依靠山东技术员和乡农科技术人员,乡、村实用人才作用发挥不明显。
关于农村实用人才的调研报告
关于农村实用人才的调研报告关于农村实用人才的调研报告农村调研报告×县关于农村实用人才的调研报告当今世界,人才资源已成为最重要的战略资源,各类人才在综合国力竞争中越来越具有决定性意义。
开发农村实用人才,把农村人才开发作为整体性人才开发的重要内容,通过造就一大批直接为农村、农业和农民服务的农业科技人才和农村乡土人才,为农民致富、农业和农村社会经济的发展服务,是促进县域经济发展的有效途径,也是真正实现农业增效、农业增收的强有力保证。
为适应“三农”发展新形势,进一步做好全县农村实用人才开发,全面促进农业和农村经济的发展,县农业局党委组织有关人员对有关情况进行了调研,现将有关情况报告如下:一、我县农村实用技术人才开发现状、我县农村实用人才资源现状。
全县农村现有各类农村实用人才人。
其中农民技术人员人,获得中高级技术职称的农民技术员人,发放绿色证书人,农业种植果树、蔬菜(包括食用菌养殖)等农业方面人才人,林业包括育苗、花卉等人,畜牧饲料、家禽家畜养殖、兽医等人,水利农田水利、水产养殖等人,农机机灌、机耕等人,经济经济管理、营销大户等人,能工巧匠及其他人才人。
、我县农村人才开发培养。
从年代以来各乡镇对农民技术人员开展了种植、养殖业和技艺性培训共计人。
今年,我县在实施新型农民培训工程核心户培训的同时,依托农口各部门、农广校等在有限电视频道开办了农民教育课堂,扩大了教育培训力度。
举办各类专业技术人员培训班期,参训人员达名,举办农村实用技术培训期次,培训余人。
从今年起,依托农广校、职业中专等学校开展了农村人才的对口培训,依托农村党员干部现代远程教育信息网络有针对性地为广大农民提供信息服务,依托本地的“田专家”、“土秀才”带动广大农民进行传、帮、带,培训内容突出农村产业结构调整这一主线,紧紧围绕畜牧、食用菌、名优水果等主导产业开展培训,重点围绕优质肉羊、瘦肉型猪、食用菌养殖、速生丰产杨、苹果、网箱养鱼等农户开展培训,为发展农村经济培养了大批农村实用人才。
农村科技创新人才队伍建设情况的调研报告(大全5篇)
农村科技创新人才队伍建设情况的调研报告(大全5篇)第一篇:农村科技创新人才队伍建设情况的调研报告农村科技创新人才队伍建设情况的调研报告当前,我国农业现代化仍然处于滞后现状,只有加快推进现代农业人才队伍建设,才能进一步强化现代农业科技支撑,强化农业社会化服务体系,创新农业经营机制,同时有效带动农村人力资源整体开发,促进农民增收、农业增效,从而推进农业现代化进程。
一、农业农村创新人才队伍建设现状我县共有农业技术人才6384人(在职在岗农业专业技术人员76人,农村农业实用人才6308人)。
其中,正高级农艺师2人,副高级农艺师5人,中级职称42人,助理农艺师2411人,无职称的3924人;硕士研究生2人,大学本科24人,大学专科351人,中专以下学历6007人。
从年龄来看,50岁及以上2225人,36—49岁1631人,35岁及以下1028人。
根据调查分析,我县农业专业技术人才队伍建设有以下特点:1、人才数量持续增长。
两年来,我县专业技术人才数量稳步上升。
2013年新增专业技术人员304人,其中,中级3人、初级213人。
2014年新增专业技术人员523人,其中,高级2人,中级2人,初级405人。
2、人才结构渐趋合理。
我县在岗专业技术人员中的高级、中级、初级职称比例为1:6:344,中级以上职称人员占到总量的 1.9%;高学历人员所占比重呈逐年上升趋势,大学专科以上人员所占比重达到15.3%;年轻化趋势比较明显,45岁以下人员的比重占到41.6%,中青年人员成为专业技术人才队伍的主体力量。
3、人才素质明显提升。
高层次优秀人才有所增加。
高级职称人员7人(其中正高级2人),高级专业技术人员比例为0.2%。
二、农业农村创新人才队伍建设经验做法、主要成效。
近年来,我县各级党委、政府及有关部门积极探索,在农业农村创新人才的培养、激励和服务等方面做了大量工作,积累了一些成功经验,也取得了明显的成效。
(一)进一步落实完善农业科技配套政策,为发挥科技人员的作用创造良好的环境。
人才队伍建设调研报告
人才队伍建设调研报告1. 人才队伍建设调研报告篇1我县是一个典型农业大县,农村人口达33万,占全县总人口的85%。
近几年来,我们紧紧围绕县委、县政府提出的创建“特色农业大县”的战略目标,充分发挥职能作用,把服务领域拓展到农村,大力开发农村实用人才,促进社会主义新农村建设,推动农村经济持续健康发展。
一、健全机制,形成开发农村实用人才资源的合力开发农村实用人才资源工作是一项系统工程,工作难度大。
因此,我们从建立健全机制入手,形成开发合力。
一是建立领导机制。
全县农村实用人才队伍建设实行县委县政府统一领导、组织人事部门牵头抓总、乡镇政府负责、部门密切配合的领导工作格局。
县成立农村实用人才队伍建设领导小组,全面负责全县农村实用人才资源开发的组织、协调和督导。
各乡镇相应成立领导小组,乡镇长担任组长,全面负责农村实用人才队伍建设和管理。
二是建立政策机制。
去年,县委、县政府提出了《关于加强农村实用人才队伍建设的意见》。
《意见》明确提出了今后五年全县农村实用人才队伍建设的指导思想、基本任务以及培养、选拔、使用农村实用人才的一系列措施。
如建立以政府投入为主导、社会力量投入为补充的农村实用人才培养经费投入机制,县、乡(镇)两级财政建立农村实用人才开发基金。
在支农资金中安排一定比例的资金,专门用于培养农村实用人才。
积极鼓励和支持社会力量兴办培训机构,拓宽农村实用人才培养渠道。
积极争取国家项目投资,对农业综合开发、扶贫开发、科技推广等各类项目的培训经费,要实行严格管理,专款专用,使其真正用于农村实用技术的教育培训,提高农民的科技文化水平和劳动技能;积极鼓励农村实用人才以技术、资金入股,兴办股份制经济实体。
大力支持农村实用人才承包、租凭企业。
农村实用人才兴办经济实体,承包经营企业的,可优先获得生产贷款、技术信息、市场信息;农村实用人才可优先评定农民技术职称,作出突出贡献或获得科技成果的,可破格推荐晋升专业技术职称,可推荐参加各类专家的选拔;建立农村实用人才奖励专项资金,对有突出贡献的农村拔尖人才给予奖励。
农村实用人才资源统计调查报告
农村实用人才资源统计调查报告汇报人:2023-12-01目录•引言•调查方法•农村实用人才资源现状•农村实用人才资源问题分析•农村实用人才资源发展建议•结论与展望CONTENTSCHAPTER01引言近年来,国家出台了一系列支持农村实用人才发展的政策,鼓励培养农村实用人才,推动乡村振兴。
国家政策支持随着农业产业升级和农村经济社会发展,农村对实用人才的需求越来越迫切,需要了解农村实用人才的现状和需求。
农村实用人才需求通过统计调查,可以全面、客观地了解农村实用人才资源的数量、结构和分布情况,为制定农村实用人才培养政策提供依据。
统计调查意义调查背景分析农村实用人才需求了解农村实用人才在农业生产、经营管理、技术服务等方面的需求,为优化人才培养结构提供参考。
评估农村实用人才培养效果了解农村实用人才培养政策的实施效果,评估政策的针对性和实效性,为进一步改进政策提供支持。
掌握农村实用人才资源现状了解农村实用人才的数量、年龄、性别、学历、专业等情况,为制定针对性政策提供依据。
调查对象调查区域调查时间农村地区从事农业生产、经营管理、技术服务等工作的实用人才,包括农民技术员、农村经纪人、农业企业经营管理人才等。
覆盖全国范围内的农村地区,包括东部、中部、西部和东北地区。
调查时间为一年,包括问卷调查、实地访谈、数据分析等阶段。
CHAPTER02调查方法根据农村实用人才资源特点,结合相关政策和理论,形成问卷初稿。
设计思路个人基本信息、技能水平、从事产业、培训需求等方面。
内容涵盖简洁明了、易于理解、便于填写。
设计原则调查问卷设计农村地区具有实际工作经验和技能的实用人才,包括种植、养殖、加工、手工艺等各个领域。
代表性、广泛性、随机性,确保调查结果具有可靠性和普适性。
调查对象选择选择原则对象范围01采用现场调查和网络调查相结合的方式,确保覆盖不同地区和行业的实用人才。
调查方式02选择农忙结束后至春节期间进行,便于实用人才参与调查。
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最新农村实用人才队伍建设调研报告
在当地可以起到示范带动作用,其知识或技术得到群众认可的专业型、带动型的劳动者。
包括农村卫生员、科技推广员、生产能手、经营能人、能工巧匠等。
农业人才兴,则农业农村兴。
人才兴农是一项战略性、全局性、长期性的工作,尤其是农村实用人才与农业生产发展、促进农村经济和农民增收有着必然的、密切的联系,是建设社会主义重要力量,是农村经济社会发展的重要推动力量。
农村实用人才服务于“三农”,根植在三农工作的第一线,是学习、应用、传播先进实用技术的重要力量。
近期,我们对我县的农村实用人才情况进行了调查,并进行分析与研究。
一、我县农村实用技术人才的现状
xxxx县辖23 个乡(镇)、499 个村(居),总人口65万,其中农业人口52.7 万,全县总面积582550公顷,其中林地400万亩、草场300万亩、水面30万亩。
近年来,xxxx县大力实施“科技兴农、人才兴农”战略,紧紧围绕产业抓工人,大力开发农村实用人才,取得了良好成效。
目前全县农村实用人才已达8956 人,占农村总人口的1.4 % ,且以此为纽带组成的专业协会、合作组织等为主体的农村经济组织的带动力量越来越大,成为引领农村经济发展的主力军。
1、农村实用人才的总量。
全县共有农村实用人才8956人,其中种植业3150人,养殖业2330人,加工业450人,机械业424人,能工巧匠2060人,农村经纪人542人。
2、行业分布情况。
农村实用人才主要集中第一产业和第三产业,第一产业约占75%,第三产业约占24%,第二产业占1%。
第一产业主要在种植业、养殖业,第三产业主要是能工巧匠、农机服务、商品流通3个行业。
第二产业主要是有资金有技术的返乡农民工。
种植业实用人才主要分布在水稻种植、茶叶生产、柑橘生产、油茶种植、中药材种植、蔬菜种植、小水果等行业;养殖业实用人才主要分布在水产养殖、生猪养殖、肉牛养殖、蛋鸡养殖、山羊养殖、桑蚕养殖、特种养殖等行业。
第三产业实用人才主要分布在农村建筑、农机服务、农村商品流通等行业。
3、技术结构及特点。
在农村实用人才队伍中,生产能手的比例最大,生产型人才占实用人才总人数的57%;其次为经营型人才分别占实用人才总人数的16%;技能带动型人才(能工巧匠),占实用人才总人数的17%;社会服务型人才占实用人才总人数的10%。
4、农村实用人才的年龄年龄结构及特点。
从年龄结构看,农村实用人才36~50岁年龄段人最多,35岁以下的具有一技之长的实用人才比较少分别为17.4%、13.8%、10%,呈现出中年化的特点。
二、我县对农村实用人才工作的开展
(一)加强领导,部门配合形成了农村实用技术培训和农村实用人才培育的大合力。
首先,建立和健全了工作机构和领导机构。
20xx 年3月,我县就成立了以县长为组长,20个单位主要负责人为成员的县农民素质教育领导小组,下设了办公室。
由农民素质教育办公室具体负责全县的农村实用技术培训工作。
23个乡镇也都成立了相应
机构,配备专人负责。
村里还设立了联络员,负责学员的组织联络工作。
其次是出台了一系列政策性文件,先后印发了《关于提高农民素质推动全县农村劳动力合理流动的行动计划》(沅政办发[20xx]5号)和《xxxx县九大农业产业农民科技培训实施意见》(沅素办发[20xx]2号),明确提出整合各类教育培训资源,综合运用各种教育培训手段,全面提高农民思想道德、科技文化、民主法制三个方面的素质。
逐步增强农民科技致富、市场竞争、自主发展三种能力。
畜牧、林业、农机、库管局、茶叶办等部门在推进农业产业化建设的同时,认真组织农民学习农业生产新技术和市场经济知识,进行无公害农产品生产。
科技、科协、文化、司法、团委、妇联等部门认真引导农民,开展多种形式的文化、法律、科技教育,加大了科普宣传和法律知识普及力度。
组织、人事、宣传、计划、财政等部门给予政策支持。
全县上下形成了农村实用技术培训和农村实用人才培育的社会合力。
(二)依托基地,搞好示范建立了农村实用技术培训和农村实用人才培育的主场地。
近年来,县直各部门和各乡镇,以建立培训示范基地为切入点,通过依托基地,开展实用技术培训工作,效果明显。
20xx 年以来,在全县23个乡镇共同建立了超级稻、水产、茶叶、桑蚕、生猪、水果、蔬菜、油茶等产业的实用技术培训示范基地,通过基地共举办了各类培训162期,培训人员5000余人,培育各类农村实用人才385人。
县农业局20xx年在全县建立优质稻基地35万亩。
县茶叶办在官庄、北溶、太常等乡镇建立了万亩的茶叶示范基地。
各乡镇以基地为依托开展产业培训。
如凉水井镇近年来建立了蛋鸡养殖、
蔬菜、礼品西瓜基地,通过这种“基地培训”的农民教育培训模式,农民欢迎,效果好。
今年来,全县通过依托示范基地,举办各类培训班200余期,培训农民11000余人次。
培育了农村实用人才600多人。
示范基地已成为我县农村实用技术培训和农村实用人才培育的主场地。
(三)组织农民专业合作社,促进相关行业间人员的交流学习。
近年来,各级政府部门,积极组织农民专业合作社,加大招商引资力度,拓宽农产品的销售渠道,引进优质品种,保证质量,扩大生产规模。
通过协会形式,增加相关行业人员间的学习机会,促进技术进步。
社员有专门的管理组织,经常组织各种学习交流活动,邀请省农科院及农业高校的专家教授来传授种植和防病知识,并与科研单位组织合作了科研生产基地。
通过合作社,使农民不但增加了收入,也学到了实用农技知识。
截止20xx年12月底,xxxx县经工商注册登记的农民专业合作社共有27家,入社农户4800户,注册资金552万元,联接基地29500亩。
20xx年,县辉煌林木开发专业合作社被确定为省级示范性合作社,陈家滩水产养殖专业合作社、肖家桥水产养殖专业合作社、博亚中草药种植专业合作社等3家合作社被确定为市级示范合作社。
(四)创新手段,拓宽渠道开辟了农村实用技术培训和农村实用人才培育的新途径。
通过把课堂搬到了乡镇、村,既为农村解决了办学缺师资无教材的状况,也为农民学习提供了方便,广大农民可以不离岗,不离乡,就地就近参加学习,较好地解决了工学矛盾。
一是建立
了农村信息服务平台,内容包括农业种养加实用新技术、农业致富信息和技能、农村政策和法规等。
通过现代媒体来开展农村实用技术培训和农村实用人才培育工作。
二是开展培训进村,科技入户。
为了加大农村实用人才的培训力度,县农民素质教育办在村设立了教学站,采取长期培训与短期培训相合、推广新技术与现场指导相结合、专题讲座与排忧解难相结合、专家走下去与把农民请上来相结合等形式,积极开展实用技术培训和农村实用人才培育。
农口其他部门也根据农时广泛开展了送科技等下乡活动。
如县农民素质教育办每年要编印5万份的《农业科技》资料,送到各乡镇各农户手中。
据统计今年上半年,全县开展送科技下乡活动达210场次,送技术资料25万份,接待农民咨询2万人次。
(五)健全机制,加大投入确保了农村实用技术培训和农村实用人才培育的开展。
为确保农村实用技术培训和农村实用人才培育工作的开展。
我们建立健全了培训激励机制,将农民教育和培训工作实行了目标管理,纳入了各乡镇单位的年度工作目标考核内容。
近年来,虽然我县的财政状况相当紧张,但农民素质教育专项经费给予了一定的保障,设立了农民素质教育专项资金,用于农民素质教育的音像教材、师资培训、多媒体教育宣传办点。
同时,23个乡镇也都纳入财政预算,增加了投入。
同时,千方百计积极动员和鼓励社会力量投资农民素质教育,开辟筹资渠道。
三、当前农村实用人才队伍存在的主要问题。